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政治工作计划

时间:2024-10-19 21:58:57 工作计划 我要投稿

【热门】政治工作计划四篇

  时间过得可真快,从来都不等人,相信大家对即将到来的工作生活满心期待吧!先做一份工作计划,开个好头吧。什么样的工作计划才是好的工作计划呢?下面是小编为大家收集的政治工作计划4篇,希望对大家有所帮助。

【热门】政治工作计划四篇

政治工作计划 篇1

  伴随了8月的酷暑的远去,新学期又开始了,新的学期新的起点,在学校的教学计划指导下,我拟定了本学期的教学工作计划:

  一、研究教材,钻研教法:

  俗话说“常教常新、教无定法”,在多年的知识积累和教学经验的.基础上,本学期我计划要认真研究教材,挖掘教材的深度和拓展知识的广度,钻研适合每个班级学情的教法,真正做到“因材施教”,绝不误人子弟。

  二、业务学习,认真务实:

  每周利用一定的时间看一些对自己业务有益的书籍,从中汲取一些重要的精髓,帮助我的教学工作,使我更加丰富教学经验。

  三、参与活动,积极热忱:

  认真准备,积极参与理科“四杯赛”,希望在此次活动中获得一些宝贵的经验;积极参与学校倡导的各项活动,提高业务水平和能力。

  四、政治学习,觉悟提高:

  认真学习一些政治内容,加强思想觉悟的提升,使自己头脑更加清静。

  希望在本学期我能够履行自己的计划,实施得更加完美。我深信,我能,我行!!!

政治工作计划 篇2

  寒来暑往间,我们又迎来了一个新的学期。为了更好的完成本学期教学工作。现将本学期工作做计划

  一、指导思想

  社会生活的信息化和经济的全球化,使政治的重要性日益突出,政治已成为我国对外开放和进行国际交流的重要工具,在基础教育阶段中,政治教育也是一个重要组成部分,通过政治学习,激发学生的兴趣,掌握知识,提高口语水平和交际能力,同时又能磨砺意志,陶冶情操,拓宽视野,发展个性。

  二、重点工作

  (一)合理安排教材,因材施教。

  本学期我担任四年级和六年级的政治教学任务。四年级班容量少,学生基础比较好。为了今后更好的学习政治,在每堂课上完成教学任务的前提下渗透音标教学。前十周使学生能够认读48个音标,后8周在熟悉掌握音标的基础上练习主动拼读音标词。六年级在原有的音标基础上有所提高,练习书写部分音标。

  (二)落实教学常规,深化教育教学改革。

  1、进一步落实“教学常规”和实施工作。学习常规,学习校内外先进典型,加强检查督促,使学习常规、实施常规成为自觉行为。

  2、继续加强集体备课。集体备课是发挥群体优势,提高备课质量的重要途径,也是落实教学常规,提高教学效率的必要措施。因此这学期要继续加强集体备课,做到有计划、有组织、有目标,有实效。

  (二)重视课堂教学,提高教学效率。

  政治教学的'主阵地是在课堂,因此要提高教学效率就必须重视课堂教学的研究。

  1、激发学生学习政治的兴趣。政治老师必须具备较为扎实的政治教学方面的基本知识和基本技能,能够自如地驾驭教材和课堂教学过程,了解教材特点,并创造性地使用教材,因此,教师一开始就要给学生以正确、活泼、富有韵律感的语音、语调,加上丰富的面部表情、夸张的肢体语言带领学生诵读,重在激发学生的兴趣,建立学生学习的信心,打好扎实的政治基础。上课的内容应符合学生兴趣,贴近生活,教师可以根据教材重新组合学生感兴趣的内容,让学生在生活中学习政治,在生活中运用政治。

  2、采用灵活多样的教学方法。小学政治教学中,特别是词汇和句型教学,枯燥的讲解和机械的记忆单词会使学生学起来毫无趣味。因此我们要根据儿童的年龄、心理、生理特点,采用游戏、谜语、歌曲、故事、简笔画、韵律诗等形式呈现单词、句型。让学生在游戏化的教学过程中享受到异乎寻常的乐趣,从而轻松掌握所学内容。另外,本学期重点还要在培养学生预习习惯上下工夫,培养学生的学习能力。

  3、鼓励后进生。要想提高一个班级的整体成绩,就必须消灭后进生。特别是近年来外地生增多,基础参差不齐。因此要提倡鼓励后进生,善待后进生,纠正后进生的错误观念,让他们知道自己能行,鼓励他们去追求。在课堂上,要多用鼓励性的语言,要掌握评价的艺术,保护后进生的自尊心,发现他们的优点与长处,让他们尽情发挥。教师要耐心帮助他们,以自身的人格魅力去影响和感化他们,从而提高教学质量。

政治工作计划 篇3

  一、教学目标

  1、全面贯彻落实党的素质教育方针和科教兴国战略,根据教学大纲和学校教导处的要求,以高教育教学质量为中心,把提高教师个人的业务素质和教学水平作为重点。

  2、学生知识能力目标:从上学期的教学和期末考试的情况看,学生学习思想品德课的积极性还算比较高,但对开卷考试的适应性也比较差。因此,本学期在抓好各项教学常规工作的基础上,应加强能力素质教学,努力提高学生知识运用能力、分析问题、解决问题的'能力,真正把教学工作落到实处。

  二、教学措施

  (一)做好教学常规工作

  1、认真钻研教材、教纲,认真备课,上课。根据学校要求,认真参加集体备课、评课,认真备课,上好每一节课。

  2、认真细致的批发学生作业,全收全改,及时收发。严格要求学生独立完成作业。及时检测,及时评批讲评,以巩固所学知识

  3、虚心学习,多听与政治科相关教师的课。提高自己的教学水平和能力。

  (二)极参加教研活动,提高业务水平

  1.极参加科组、市的教研活动,提高教研能力;积极撰写教学论文或教学设计。

  2.努力学习,提高专业理论水平。平时注重积累,浏览百科,摄取与政治学科相关的理论知识和当代社会新科技发展信息,渗透到教学中去,使教学更有说服力。

  (三)激发学生兴趣,提高学习成绩

  1.优化课堂教学。教学采用多种方法,让学生动口、动手、动脑参与学习,采用讨论、演讲、阅读、自学、练习等形式,活跃课堂气氛,使教学效果达到最优化。

  2.抓优扶差。鼓励优生积极灵活学习同时辅助差生。做好差生个别思想工作,利用课余时间辅导,提高了差生学习兴趣,增强了学生自信心。

  3.开展“一帮一”活动,鼓励优生带差生。把每个班分成若干学习小组,落实责任和要求,组长监督学习,检查复习、预习及练习,及时反馈,提高整体教学效果。

  4.双边活动,严抓课堂纪律。了解学生,配合班主任做好家访工作,了解学生家庭、学习及思想状况,及时做好工作,引导学生健康成长,学好习。严格要求学生,一视同仁。

  5.加强德育功能,开展课堂活动

  (1)配合学校德育工作,充分发挥教本教育功能,采用演讲、座谈、辩论等形式活动,引导学生全面发展。开展一些课外活动。

  (2)严于律己,教书育人。教师要立足本职,热心向学生传授真理。言传身教,平等对待、爱护学生。工作要认真细致负责,教育学生晓之以理,动之以情,努力让学生喜欢学习政治学科,培养良好的道德修养和心理品质。

政治工作计划 篇4

  一、指导思想

  立足本校教育教学实际,紧密结合课堂教学现状,针对学生在探究性实验学习过程中出现的且能够解决的问题,分析原因、思考对策、总结方法、探索规律,注重课堂教学策略的研究,规范每个教师的教学行为,努力改善每个教师的教学方式和学生的学习方式,真正为提高每个学生的思想道德素质和科学文化素质、培养他们的健全人格而努力!同时强化规范科研意识,运用科学的研究方法和技术进行实践,创新研究工作思路、扎实推进研究工作、深入进行课题研究、营造良好的研究氛围,为促进每个教师的专业成长而努力!

  二、工作重点

  1、根据制定的本学期的.课题研究计划有序展开研究。在研究过程中,边研究、边总结、边收集成果,形成政治学科特色。

  2、在已有的研究基础上,继续收集资料;进一步加强理论学习和课堂教学设计的指导策略。

  3、积极参加各级培训活动,提高每个研究者的研究水平和素养。

  4、加强课题成员之间的联系,借鉴其他子课题的经验,促进本组子课题的研究。

  5、积极参加总课题的研讨,定期开展子课题研讨会。注意收集过程性材料和阶段研究成果。

  三、具体措施

  1、子课题组长具体负责研究工作,让课题组每位研究教师有搞科研的观念,努力成为一名“科研型”的教师。

  2、精心组织各种学习活动,注重理论水平的提高。本学期我们计划围绕以下专题开展学习活动:

  (1)认真学习和钻研《思想政治课课程标准》,系统钻研新教材,既有有关课程改革理念性、学术性思考;又有形态性、实践性研究。

  (2)认真学习和钻研有关有效教学策略和教学评价的理论和经验。

  (3)认真学习和钻研有关优秀教学案例以及专著,要求每个教师精读一本相关专著,并每月写好一篇20xx字左右的读书笔记和学习心得。

  3、积极开展实践研究,参与各级各类研究课、展示课、评优课等活动。本着在教学中研究、在研究中教学的原则。从课堂中发现问题、通过改进教学策略来解决问题。每位课题组成员每学期至少开一节课题研究课,并要有详尽的教案、教后反思等材料。

  4、课题组实验课教师马琴、龚嘉丽老师精心设计2—4节课题研究课拟参加全县的研究课展示活动。同时全组老师要积极参与课题研究,注重研究资料的积累和交流。

  四、具体工作安排

  9月份:

  1、制定本学期课题研究工作计划

  2、参加校本培训和研究活动

  3、政治、历史、地理老师组内课题研究课

  4、重点进行有关课题研究理论学习,主要学习江苏省洋思“先学后教、当堂训练”的教学模式和观看魏书生的课堂教学实录。

  5、迎接学校总课题的县级教研室老师的调研

  10月份:

  1、组织子课题组成员学习贯彻课题研究计划

  2、参加学校的课题研究课活动

  3、马琴老师和龚嘉丽老师对全县政史地教师开设课题研究课

  11月份:

  1、继续在课堂中开展课题研究,并及时撰写研究小结

  2、参加学校的课题研究课活动

  3、校教学能手大赛的准备工作

  12月份:

  1、马琴老师和龚嘉丽老师对全县政史地教师开设课题研究课

  2、收集、整理本学期课题研究材料并充实完善本组课题的资料收集

  3、参加总课题的研究竞赛活动

  4、作好本阶段课题研究工作总结

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