- 校园广播站工作总结 推荐度:
- 相关推荐
校园广播站工作总结
总结是对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况进行分析研究的书面材料,通过它可以正确认识以往学习和工作中的优缺点,不如我们来制定一份总结吧。那么总结应该包括什么内容呢?下面是小编整理的校园广播站工作总结,仅供参考,欢迎大家阅读。
校园广播站工作总结1
时光飞逝,转眼之间学院广播电台又走过了一个学期。过去的一个学期里,电台在各位学院领导和团委老师的指导和关怀下,各系院的积极配合支持下,各项工作正常、有序开展,充分发挥了电台的自身职能。在全体播音员的共同努力下,广播电台在过去一个学期的工作当中有了新的发展与进步。现将过去一年里的工作总结如下:
一、基本情况
(一)新播培养及新老交替
从20xx年秋季开学起,广播电台便投入于新一年度纳新工作筹划与准备之中,为纳新做了详细的策划及具体的部署。由于11级播音员的外出见习,电台的纳新工作较往年稍有延迟。但是通过两轮的面试及最后的试音筛选后,我台选出表现优异的9名新生初步成为广播电台的新成员,进入实习期。实习期间,在广播电台老播音员的指导帮助下,新播初步学会了设备的操作,音乐、播音、稿件编辑等基本技能。新播确定之后,新生也开始承担广播电台日常的播音工作。但由于本学期早操的取消,新播并没有接触到早操流程。
经过一个半月的实习期,广播电台的工作进行有序,同时新播也得到了预期的成长和锻炼,较为顺利的完成了本年度的新老交替。
(二)日常工作
广播电台的主要任务是负责一周五天的播音工作。我们节目以提升校园文化品位,提高学生文化修养,丰富校园文化生活为宗旨。在重大节日来临之际,为校园增添浓厚的节目气氛。同时,积极宣传学校及系院有关文件和重要精神。除每天的正常播音外,较特殊的还有每周三的点歌节目。它为同学们之间的沟通提供了新的方式,同时也密切了广播电台与广大同学之间的联系,加强了互动性。
(三)重大活动及纪念日积极发挥作用
1、九月是教师们的节日,广播电台在当周的每档节目中都会涉及到教师节的相关内容,在为老师送去祝福的同时也提供为老师送歌的环节,增强师生间的亲密度,并在教师节当天展开专题报道,为教师送去我们的祝福。
2、本学期开始之初,电台针对刚刚进校的新生做了一周的专题报道,形式多样,内容新颖,涉及到新生在学校学习时会遇到的各种问题,为他们大学的开始创造了一个良好的条件。
3、本学期的十一月末,我校还迎来了自治区对我校思想政治教育的评估检查。此次检查对我校影响重大,我台就评估做出了详细部署,主要有以下三大部分:检查前,检查中和检查后,全面介绍此次检查各种情况和对我校今后的影响,提高学生的重视程度,并在每档节目中带领大家重温评估知识手册,在专题节目中再次进行详细介绍。检查结束后,让全校师生在第一时间了解我校所取得的良好成绩,总结其中的不足和探讨我们今后努力的方向。
(四)培训学习
为了进一步提高广播电台的节目质量和全体播音员的播音水平,我台积极与全疆高校广播机构进行交流学习,同时与新疆专业传媒机构建立沟通联系。通过与高校传媒联盟和专业电台的老师们不断的交流,播音员们学到了专业的播音技巧、发音方法和气息练习等能力。为今后播音打下了坚实的基础。
二、工作开展方法与制度
(一)广播电台制定了严格的.值日考勤制度。每档节目每天由该档节目播音员做好《广播电台量化签到表》的记录,保证工作质量,认真做好每天的播音工作。同时节目人员还要负责当天的卫生打扫。在此过程中,所有的广播电台工作人员都表现出了高度的责任心与主人翁意识,每天准时将丰富多彩的节目奉送给大家,风雨无阻。
(二)广播电台每周天召开全体成员工作会议,由此提高广播电台的凝聚力,及时了解掌握工作人员的思想动态,同时可以将广播电台出现的问题及时解决。
(三)为了提高校园广播的质量,使它真正能为丰富学生的文化生活、促进学生的全面发展服务,本学期我台工作人员积极发现和表扬了一批有能力、有潜力的新播,不断提高工作人员的素质。在刚刚过去的一个学期中,我们的广播电台又加入了九名思想进步、充满朝气的新成员,他们为广播电台注入了鲜活的血液,对于新成员,各部门依然是采取了老带新的工作方式,经过两个月的严格培训后,新播都走上了自己的工作岗位,并且在后面的工作中取得了较好的成绩。
三、存在问题和不足
在收获的同时,我们也反思自己工作中存在的问题,主要的问题有以下几点:
(一)本学期部分节目存在出声少,音乐多的状况。有些节目音乐选择不恰当,不符合节目主题,歌曲重复播放的情况仍然存在。细节把握还不够到位,一些节目的活跃点还有待加强。
(二)由于新播对设备操作不够熟练,日常节目中还是会出现一些突发状况,导致工作无法正常运转,给全院师生带来不便。
(三)广播室设备陈旧,多数设备已经不堪高强度的负荷,给广播工作带来了不必要的困难。
四、展望未来,不断改进发展
这一学期即将结束,新一届广播电台成员在这段时光中收获良多,大家都能够做到分工协作,各司其职,充分展现了广播电台的凝聚力、向心力。大家都能够集思广益、努力创新,积极展现广播电台的创造力。借助昌吉学院贴吧等运用多种方式来宣传电台,扩大电台的知名度。
当然在不断进步中,我台也有许多需要改进之处:
(一)健全并补充电台内部制度,规范考核奖惩制度。由电台秘书制作每星期的考核表,落实替班、请假等制度,具体实施办法如下:例会请假制度需要不断完善,规定惩处措施,控制请假人数和次数。
(二)人员组织方面,在新的血液注入的同时,我们要注意培养新成员,鼓励他们创造出符合自身特点的栏目。
(三)栏目方面,要有预见性,提前制作重大节日榜,提醒主播提早编写相关稿件,在重大节日期间,要紧而不乱的做好宣传工作。
(四)稿件存放。过去的一年中,稿件的存放一直是我台存在的难题之一。希望在下新学期开始时,每天的节目结束后,所有人员签写意见,稿件存档。为鼓励大家,我们将每星期评选出优秀稿件,每月汇总,对优秀节目播音员给与表扬。
本学期广播电台在全体工作人员的共同努力下,不断创新。虽然还存在一些不足,但回首已经走过的路,广播电台全体成员有信心克服一切困难,全心全意打造广播电台的美好明天!为了将广播电台的精神发扬光大,为了将广播电台建设得更有个性,为了让更多的同学更喜欢收听我们的广播,我们需要大家的意见和建议,需要大家的鼓励与批评。相信在大家的共同努力下,在学院和团委的正确领导下,我们广播电台定会蒸蒸日上,越办越好,成为学院里一道美丽的风景线。
校园广播站工作总结2
从计划到实践,从实践到总结,学年第二学期的每次一项工作,每次一次活动,都让我们从中体验到了酸甜苦辣,逐渐地在体验中收获,在体验中成长。
一、组织建设
在自主中成长经过少代会珉主选举的大队干部,经过一个学期的上岗实践,在多方面都有进步。大队部的例会都是由大队长定期组织召开的。汇报、讨论、分析、总结一周的工作情况,并对下一周的工作进行布置。每次会议由组织委员做记录,并存档。少先队活动由大队干部自己来设计、筹备、召开,活动中出现了问题,也多是由大家来共同关心、帮助与解决。不仅如此,大队部的成员“手拉手”活动开展的异常火热,老一批的大队干部几乎每次会议、每次活动都积极主动的参与并帮助他们完成任务,怎样主持会议、怎么样给一年级的小朋友上队课,一对一的帮助使新干部成长很快。
二、阵地建设——在思考中发展
1、少先队的阵地上飘扬着鲜艳的五星红旗本学期坚持了规范的升旗仪式,每周一全体师生肃立在庄严的五星红旗下,在雄壮的国歌声中聆听着国旗下讲话。本学期制定了“安全,敲响心中的警钟”、“我的责任是什么?”、“最深切的缅怀”、“将运动进行到底”、“我与科技零距离”、“贵在坚持”、“我爱劳动”、“妈妈请你歇歇吧”、“友谊是人类共同的语言”、“种下心中的种子”、“六一,绚丽的舞台”等主题。每一位国旗下讲话的老师都激情澎湃,每一位国旗下讲话的学生都认真对待。
2、少先队的阵地上闪烁着明亮的眼睛阵地上的眼睛就是我们的黑板报与中队角了,本学期安排了3月安全敲响心中的警钟、4月我与科技零距离、5月艺术天地、6月祖国的历史等具有教育意义的主题,每期的黑板报评比采用10分制由大队部宣传委员和各班成员共5人和4位教师参与打分、评比、公布并用拍摄图象资料存档。本学期还进行了创意中队角的评比活动,中队角是少先队一个特色阵地通过此次评比活动充分的发挥了红领巾的积极性与主动性,使红领巾在自主创意中队角建设中进一步增强红领巾的合作能力与动手能力。经过各辅导员和队员的设计布置各中队角的版式多样、布局合理、美观大方、富有创意。在中队角上反映本中队的组织情况、中队计划、活动特色等,都含有队徽、红领巾十知道、本中队名称,内容丰富。
3、少先队的阵地上呈现着五彩缤纷的世界团队之窗向大家宣传的是优秀的作品和丰富的假日小队活动,每次经过这的同学都会停下脚步认真仔细的欣赏着橱窗里的作品,带给他们的是一种激励的作用,带给作者的是展示作用。
4、少先队的阵地上屹立着一颗坚实的大树少先队队室是少先队大队的传统活动阵地。在少先队阵地教育中发挥着很重要的作用,体现着少先队最基本的思想教育内容。它是辅导员和少先队干部学习和讨论工作的场所,是向红领巾进行教育的“有形”阵地。这个学期在校办的努力下可以说少先队终于有了一个大本营,它像一颗大树让我们扎根在泥土里。刚刚拿到队室的大队干部门,带上了自己准备的抹布和清洁工具对大队部进行了大扫除,是因为是我们队员的家,所以一个个干部们打扫的特别起劲,而且每个干部都对队室的布置有了自己的设计图准备材料进行布置,相信在下个学期队室将真正的发挥它阵地的功能。
5、少先队的阵地上传播着动听的声音在学校的大力支持下,广播站在不断的发展,本学期的广播站共编辑16期稿件,播音14次,广播站的播音时间也由周四的中午调整为周四的大课间时段。
在两年来的实践下广播站的工作在本学期似乎停留在原地,这样的状况以及其他阵地的建设给少先队的工作带来了新考验,调整内部结构,开发新栏目、激发学生参与性、多多采纳老师同学的意见等等,希望下学期的在少先队阵地的建设上能够带给大家焕然一新的面貌,相信通过我们不断的努力、不断的思索、不断的创新能够真正的发挥阵地建设应有的功能。
三、活动建设——在深入中前进。
三月:我的责任是什么?
三月的天空飘起了蒙蒙细雨,红领巾广播站里传来了,少年先锋队队歌。我们的.活动开始啦!明确你的责任、说出你的责任、签订你的责任!大队部的成员们开始分工行动了,广播站由站长孙静仪和副站长戴恬恬带领播音员和特邀嘉宾们开始了宣传工作。
“同学你好,我们正在结合我的责任是什么系列活动开展签订责任活动,请问你的责任是什么?能和我们说一说么?”中学部的食堂门口围满了同学们,大队部派出的一部分小记者开始七嘴八舌的询问起来了!“你好,我们正在开展签订责任活动,请问一下,你觉得自己的责任是什么呢?请你在我们的横幅上写几句吧”负责签订的队员们开始介绍起活动了……人越来越多了!
小学部的宣传橱窗下,低年级的小朋友围在一起,一边想着,一边写,我的责任是什么呢?雨越下越大,签订责任的同学全然不知。越来越大的雨迫使我们转移了阵地,“唉,今天的天气不好,可是我的心情很好!”为什么呢?“这样的活动,让我们明白了自己的责任是什么?让我们有了自己的目标,加强了自己的责任心!”
雨不停的下着,仿佛在说,我们明白自己的责任,我们坚持自己责任,始终没有停止过!
四月:春风拂面踏歌行钱塘沿江颂诗篇春眠不觉晓,处处闻啼鸟。夜来风雨声,花落知多少。不知不觉中花艳了,草绿了,天蓝了,春天的脚步来了,钱塘沿江的春风一阵又一阵吹向同学们和老师,让我们一起踏歌而行开始寻找春天的足迹吧!在学生踏青既让他们感受了春天的气息,沿江大道的雄浑,又让孩子们获得文化的熏陶。于是,整个学校所有学部全体师生尽捧起钱塘诗词吟而诵之。同时大队部联系上了电视台,阳光午餐栏目对此次踏青活动作了全程跟踪采访。
五月:艺术之花竞相开放鲜红的五月,相继迎来了区艺术节、校艺术节各类各项的专场比赛,忙碌的五月精心设计、组织、安排着艺术节的各项活动。丰富的五月给红领巾带来了一个精彩而有难忘的六一。
六月:形象大使新鲜出炉为了在校园内推广文明的形象,加强对学生德育教育,强化学生的文明礼仪意识,展现我校浓厚的文化底蕴,展示学生的无穷魅力和青春风采,特开展校园形象大使评选活动。经过初赛的海选,复赛的笔试面试,决赛的自我介绍、五姿展示(坐、立、行、读、写)、一分钟才艺展示和评委的现场提问,决赛最终决选出校园形象大使12名,他们将在下学期作为形象大使在校园起到文明礼仪示范作用。
七月:党的教育假期的好朋友:假日小队活动每到假期,假日小队都给我们的队员带来了丰富多彩有意义的实践活动。通过这些活动让我们的队员增强动手实践的能力,同时通过这些活动成为联系学校、家庭、社会的桥梁。它使队员们以积极灵活的姿态去广泛参与实践,适应了现代教育发展的趋势,为少年儿童全面素质的培养创造了条件。本学期在假日小队的活动以科技奥运为主题,让学生主动探索科学的奥秘,加强他们的动手实践能力,使队员们能够在假期里了解实践课外的知识。
社团活动全面发展学生特长本学期的社团工作可以说在平稳中过渡,不管是在六一汇演中,还是其他活动中社团的小成员们都从中得到了全面的展示,也获得了一定的荣誉和肯定。但是社团要发展,还需要更好的规划和制度的设定。下学期重点在抓各个社团规范化和层次化的同时制定完善的制度和操作模式,使整个社团工作上一个新的台阶。
四、实践着体验着成长着
本学期的少先队工作组织建设、阵地建设、活动建设等在形成初步框架的基础上实践着,在实践的过程中体验了活动带来的快乐与感悟,在实践中也领悟到了怎样的活动才能让我们队员们真正的受到教育,从中成长了队员也成长少先队,下学期的工作将在以下方面加强:
1、组织建设加强稳定性、规范性和细致化。
2、阵地建设多元化、普及化以及增强其功能性。
3、活动建设更加系统化、品牌化和深入化。
校园广播站工作总结3
一、指导思想:
广播站是少先队大队部主办的一个宣传阵地,是对学生进行思想道德教育的有效途径。为充分发挥红领巾广播站的宣传作用,丰富学生的课余生活,全面提高学生的素质,建立健康活泼的校园文化氛围,特成立"心之声广播站"。
二、组建安排:
1.成立红领巾广播站。
A、广播队:采用推荐的形式向三---八年级的学生公开招聘,择优录取。
B、小记者队:采用推荐的形式向三---八年级的学生公开招聘,择优录取。
2、根据学生实际情况组建了以下几个栏目
它们分别是:小小保护伞、知识百宝箱、文学星空、音乐点歌台小小保护伞----为大家介绍安全各方面的知识,增长同学们的知识,开阔视野,也为同学们的'学习和生活带来帮助。主要播的是课外读物中的小知识,科学、卫生、健康、十万个为什么等。
知识百宝箱----学习藏语口语
文学星空----主要是提高学生的写作能力、想象能力,及时播出优秀作文,引发同学们对写作的兴趣。
音乐点歌台----放松紧张的学习气氛
3、红领巾广播站机构设置:
、广播站分为播音部、小记者部两个部门、广播站各部门工作职责:
(1)、站长主管广播站全面工作,协调各部门工作运行,调整有关人员配置,定期召开工作会议,及时总结广播站的经验和教训,搜集各方面意见,对广播站的发展大计起总策划作用。
(2)、播音部:负责全天的播音工作、各节目组可以发挥组员的聪明才智,在健康范围内,灵活设计具体内容。
(3)、小记者部:为播音部提供优秀的校园消息.重大国内外事件的稿件,收集报纸和杂志上的资料。
三、具体措施:
(一)、以人为本的管理,体现主人翁的作用
广播属于少先队工作的一部分,要充分体现其作用,就要依靠学生。
1、设立“广播站”投稿箱,鼓励和发动学生积极投稿,每星期组织学生评选稿件,将优秀作品在广播中播出。播出稿件的要求:与学生的学习、生活紧密结合,思想内容要求健康、积极向上。每录播一篇稿件给班分加上相应的班分。
2、培养一批小记者,深入到学校各个方面,及时学校各项工作。
3、广播站把采、编、播完全交给学生,充分发挥学生的主动性和能动性。
(二)、主题鲜明,体现红领巾广播的特点
广播报道最大的特点是真实性,因此广播站要求学生尽量以校园生活为素材进行真实写作。这样从稿件中就可以看到某班的学生进步了,某教师的教学深受学生欢迎,校园里掀起了推普热潮,各班开展了争创文明班的活动,同学们纷纷争做优秀小公民及校园里的好人好事等。从报道中,也可以看到各班落实学校工作计划的情况,为学校改进教育教学工作提出的许多具有参考价值的意见,及时掌握各班的学风、纪风,为学校的决策作一些合理的调整。
(三)、与时俱进增设新栏目,体现学生个性
广播站有时会根据学校工作实际,适时增加一些新节目。如结合我国推普宣传周活动,特别制作一期普通话节目,使学校迅速掀起推普的高潮。又如对优秀学生的事迹进行报道,有力地促进学生竞争的开展,培养学生良好的道德品质。
(四)参与实践活动,展现风采
广播站旨在培养学生的写作能力,为学生参与实践活动打下坚实的基础。学生们对学校举行的每一次活动都可进行及时的报道。
四、取得的进步与不足
A进步:
(1)同学们的写作有了很大的提高;(2)养成了良好的倾听习惯;
(3)播音员的表达、想象能力有很大的进步;B:不足:
(1)有小部分班级投稿的质量不高,没有针对栏目来写;(2)部分班主任没有落实修改稿件中出现的错误;(3)组织播音员、小记者校内、外出活动少。
总之,心之声广播站自本学期开办以来同学们的写作有了很大的提高,得到了同学们的喜爱、校领导的赞扬,已成为我校的一大宣传阵地,我坚信心之声广播站将会越办越好!
【校园广播站工作总结】相关文章:
校园广播站工作总结13篇03-02
校园广播站策划书06-22
校园广播站工作计划02-12
校园广播站栏目策划书12-22
校园广播站工作计划(精选14篇)08-20
校园广播站策划书(15篇)01-26
校园广播站个人工作计划03-31
校园广播站策划书15篇06-23
校园广播站工作计划(15篇)03-05