一年的工作总结
总结是在一段时间内对学习和工作生活等表现加以总结和概括的一种书面材料，它能使我们及时找出错误并改正，是时候写一份总结了。那么你真的懂得怎么写总结吗？以下是小编帮大家整理的一年的工作总结，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
一年的工作总结1
一年，可能只是一个日生月落、冬去春来的简单轮回；一年，可能只是一个春花秋月、来去匆匆的自然循环；而市场品牌部的这一年，却谱写了一篇“蓝巢服务世界、世界分享蓝巢”的壮丽篇章。
这一年，是累累硕果、厚积薄发的一年。
“机会总垂青于那些有准备的人。”20xx年以来，电力建设市场呈现“井喷”形势，行业前景一片光明，然而市场部领导没有盲目乐观，他们清楚地看到：市场不同情弱者，自强才能更强。于是，从常熟电厂的超临界到大同二热的空冷技术，从上海外高桥的百万机组到北京三热的燃机机组，都留下了市场部人员自强不息的脚步……努力没有白费，艰辛赢得了回报，当我们以第一家电建企业的姿态踏入湖南电建市场时，当我们接手全国第一台300MW以上级燃机机组时，当我们在第一台百万机组玉环现场安营扎寨时，当我们创造34亿市场开发额的历史新高时，我们欣然地笑了，因为我们有权利笑对一切，因为我们用自己的双手把握了自己的命运。
这一年，是蓝巢哲学引导市场部、市场部饯行蓝巢哲学的一年。
俗话说“学以自用，用以自强”，作为蓝巢事业经营哲学的《蓝巢人哲学》已经成为市场品牌部的立事之本。
宁海项目中标了，乌沙山项目进厂了，余姚项目开工了，玉环项目沸腾了，更重要的是“以点带面”的经营哲学成功了。在宁海项目的运作过程中，公司及市场部领导就看到了浙江地区良好的电力市场建设前景，看到了项目区域化建设的巨大利益空间，也正是凭着这份先知先觉，市场部全体人员抓住机遇、稳扎稳打，实现了浙江市嘲一点开花、点点爆发”的强劲局面，也印证了“以点带面”经营哲学的正确性（强劲应用空间）。
“您好，我是天津电建市场部，您这有我能为您效劳的吗？能为您服务是我们最大的光荣，我们唯一能做到的就是让您放心。”您能想象到这样一句话的威力吗？市场部始终以为顾客提供最满意的服务为经营宗旨。在乌沙山项目运作中，我们“急业主之所急、想业主之所需”，从甲方竟标过程中的投标策划、标书制作到甲方招标前的.平面布置、工期规划等等，我们用自己的努力把甲方的顾虑减到最少，也向他们展示了我们“有能力、可信赖”的企业形象，更重要的是为项目中标奠定了扎实的基础，“先助后成”的经营理念再次赢得了事实的考验。
这一年，是行动铸品牌、品牌促效益的一年。
品牌是连接产品与客户的与众不同的承诺。一年来，公司领导～远瞩，继往开来，第一次从文化角度进行了高度概括，推陈出新，整合多种元素打造了蓝巢品牌。从40年厂庆系列活动的成功举行到《蓝巢人哲学》宣传和推广工作的成功启动，从蓝巢系列品牌的成功注册到《蓝巢人》客户版和公司TEPC国际互联网站的改版升级，从大量新开项目的企业形象导入和现场整体策划到蓝巢人“有能力、可信赖”的企业形象的深入人心，蓝巢人用行动赢得了客户的信赖和认可，在客户和同行中树立了良好的口碑和耳目一新的形象，也为“干”字结构的发展战略创造了先机。。
这一年，还是与时俱进、开拓创新的一年。
陈经理说，与人先者得天下，与众不同有生机。随着电力行业市场化的加剧，挑战与机遇并存，风险与利润同在，要想立在潮头独领风骚，我们必须有自己的市场营销特色。一年来，公司开始围绕市场抓管理，紧跟变化做决策，制定并清晰发展战略，明确蓝巢事业前进方向，在市场开拓的进程中，蓝巢事业市场营销理念的提出更是入木三分，极大的吻合了客户的需求，赢得了业主对我们的信心。
“今天的服务是明天的市尝企业的信誉是无形的市尝客户的满意是永久的市潮，正是我们拥有良好的企业售前、售中、售后服务、积极的市场服务意识、专业忠诚的服务队伍，才能形成我们良好的企业信誉，才能在业主的信任和满意中拿到全国近20个项目，涉足五大电力集团；也正是我们服务意识的不断持续改进、追求创新，企业信誉的空前高涨，才会在电力建设市嘲井喷”时期就立足于运行维护检修项目，实现利润的可持续增长。
这一年，是市场部春华秋实、苦尽甘来的一年。
付出才有回报，经历方感艰辛。作为企业战略实施的窗口部门，市场部担负着更多的艰辛。面对“15+10”“干”字当头的企业战略，面对“保18争25”的市场开发目标，面对人员紧、任务重的残酷局面，市场部将士没有怨言，没有放弃，有的是一脸的刚毅、一身的忠诚。当看见王新江师傅背着疼痛的腰伤坚持在工作台上时，当看见张晶姐姐不顾年幼的孩子再次踏上新的征程时，当看见一双双病红的双眼笑对成堆的标书时，当看见项目中标后一张张灿烂的笑容时，我沉默了，更被征服了，他们没有用双手成就一座座电厂丰碑，却用心灵为祖国大地镶嵌着一颗颗璀璨的明珠。
“人才为根、诚信为本、客户为尊、创新为魂、共赢为道、品牌为珍”诠释了蓝巢人的核心价值观，我们有理由相信：只有思想领先才能行为超前，我们必将在蓝巢人哲学的带领下将蓝巢事业推向更加辉煌！
一年的工作总结2
本学期我担任高一4个班的生物教学工作，在教学中我做到了认真备课、上课，课后认真进行教学反思，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识结构;严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺利完成了本学期的教育教学任务。现把工作中的一点体会总结如下：
高一12班的具体做法
1、针对高一12班的具体情况，制定了一系列的补差方案：这个班物理成绩不是很好，尤其是基础教差，学生反应慢，作业大部分相互抄袭。针对这种情况，本人采取了"低起点，低难度，注重基础"的教学方针，对学生的问题尽量作到耐心、细致，不厌其烦地反复讲解，直到学生弄懂为止。
2、对学生的作业作到全批全改，对学生作业中出现的普遍问题集体评讲，对学生作业中出现的个别问题，单独找个别学生辅导，对学生中出现的不交作业现象和抄袭现象坚决制止，做好学生的思想工作，屡教不改的给予适当的处罚。
3、课前反复研究教材，对教材中的知识点做到心中有数，对学生忽略的问题加以强调，对考纲中的重点考点反复讲解，反复练习，让学生对教材中的每一个知识点都熟练。
4、对学生复习中的重点、难点反复练习，特别是实验题，学生尤其头疼，对实验原理、实验中的注意事项、实验的误差等不清楚，更谈不上将实验原理进行转换，进行实验的设计，针对这些问题，除了仔细给学生讲解实验的原理等，还让学生对实验的设计反复训练，反复体会，让学生逐步克服心理障碍，掌握实验题的基本解法。并且用多媒体形象演示各种实验，使学生更进一步掌握了实验题的做法。
5、针对当前高考的特点。在注重基础考查的同时，特别注重能力的'考察。在平时的教学工作中，特别注重能力的培养。让学生从繁重的作业中解脱出来。
高一年3班，4班的做法
1、针对班级的特点。该班原先物理成绩一般，有一部分差生。根据这一特点，采取抓两头的做法，让尖子学生吃的好，吃的饱。在平时的教学工作，让他们在完成全班必须完成的作业外，适当补充一些难度教大的习题，以便提高学生的能力，对学习比较困难的学生，特别是捐助生、特批生，让他们根据自己的实际情况，重在双基的落实，但是决不能抄袭。
2、充分阅读教材，熟习物理新大纲，备好每堂课。在教学中把握难度，在教学中贯彻"低起点，低难度，逐步到位的"教学思想。
3、学习习惯，物理能力的培养始终是物理教学的重点。在平常的工作中，注重听课要求学生必须认真听讲，作好笔记。完成作业必须独立认真，不准抄袭。作业批改后，必须认真纠正，并对典型问题作好记载。能力的培养是长期教学的过程的结果。在平时的教学过程特别注重逻辑思维能力，空间想象能力，发散思维能力的培养。
经过以上的工作，有部分学生由厌学到喜欢，三个班的物理成绩有了较大的提高。当然在工作中还有很多不足之处，望批评指出。
一年的工作总结3
随着"两节"在欢歌笑语中的结束，孩子们也依依不舍地向愉快的寒假生活挥手告别，以满怀的热情，迎接富有挑战、充满机遇的新学期，一年一班假期班级工作总结。孩子们经过两个月的调养生息，个个都精神饱满，满怀信心的回到学校，回顾这两个月的假期生活，孩子们有说不完的话，讲不完的新鲜事，道不完的快乐。
总结孩子们的假期生活，有如下几点：
一、假期作业完成情况
两个月的假期让孩子们玩了个痛快，在玩的同时没有忘记学习，绝大多数学生能工整、准确的完成数学和语文假期作业本，有七个孩子的家长还批改了孩子的作业，有个别几个学生的作业中错误比较多，完成的不是很理想。在假期里，有的孩子主动借到了本学期的数学和语文书，先学习了一下下学期的生字，阅读了课文，还做了一些课文的练习。对于学校少先大队布置的"认识交通标志，画一画"这一项作业完成的不是很好，只有几个学生能按要求完成，也许是孩子的绘画基本功不扎实，交通标志画得不太好。
二、读书活动
在假期孩子们和家长一起读了老师推荐的书和自己喜欢的故事书，在书中孩子知道了很多有趣的.事，懂得了很多道理。读书开阔了孩子的视野，丰富了孩子的词汇量，提高了孩子的欣赏水平。尤其是赵帅同学，和姥爷一起读《三国》，了解了很多书本上没学到的知识；邓志博同学和爸爸一起读书，每天半小时，已经成为一种习惯。
三、感恩活动
在假期初学校布置学生在假期里开展感恩父母活动，开学回到学校问起孩子们在家最快乐事是什么时，很多同学都说帮爸爸妈妈干活最快乐，有的在家扫地，有的收拾房间，有的帮爸爸妈妈捂被窝，给爸爸捶背、端水等等，孩子说的兴高采烈，"眉飞色舞"的说出自己在家里的良好表现，看得出孩子们体验着感恩的快乐，在感恩中成长。
四、习惯养成教育活动
放假初引导孩子做文明小公民，自觉遵守社会公德；尊敬长辈，做力所能及的家务；每天进行一定量的阅读，合理安排好"玩"与"学"的时间，按时认真完成好各项作业。良好习惯的养成靠长期的坚持，假期里大部分学生能够坚持养成良好的习惯，也有个别的孩子贪玩，做的不好。
五、其他活动
这个寒假里有"春节"和"元宵节"，在两节期间有的孩子和父母外出旅游，看到了很多新奇的东西，开阔了视野，增长了见识。在春节期间，孩子们在放鞭炮时能自觉的注意安全，看得出经过一个春节孩子们长大了，懂事了。
愉快而有意义的假期结束了，孩子们如期回到学校，看到孩子们天真无邪的笑脸，这也许就是老师最高兴、自豪的事了。新的学期开始了，我相信孩子们会以更加饱满的热情和信心迎接新学期的开始。
一年的工作总结4
光阴似箭，春暖花开，不知不觉中又迎来了新的一年！回顾这一年的工作历程、作为的一名员工，我深深的感到公司的蓬勃发展和全体同仁热气、拼搏、向上的精神、
我作为销售部门的一名普通员工，在公司领导和同事的关心和帮助下走过了一年，在这一年中各方面没有很好地完成公司给我的各项指标，主要表现在如下几个方面没有做好：
1、我作销售部门的员工，深深地感到肩负重任，作为公司的窗口，自己的一言一行也同时代表了公司的形象，所以更要提高自身的素质，高标准的要求自己，加强自己的专业知识和技能。
2、在投标工作中，屡次失败，面对多次的教训，首先查找自身的原因，分析工程、标书细节、对比竞争对手，找出自己各方面的不足之处，在今后的工作中要不断加强业务学习，提高自身能力，在今后的投标中取得成绩。
3、在公司提供客户需求信息资源这一块中，也屡次没有取得好的成绩，错过了很多客户资源，因各方面因素导致大部分客户购买了其它品牌机组。
4、在今后的工作中，要抓住这方面的客户，争取把握分析、处理好各项工作中，加强同客户的'交流、沟通、了解他们的需求，能够准确地处理好，来羸得客户。
新的一年已经开始，紧张而又忙碌的工作拉开了进程，明确公司的目标、计划、计划好自己的工作和个人目标。
在平时的各项工作中精耕细作，紧跟所有的项目、房地产、工厂、安装公司、特殊行业，及时掌握客户的需求，作出相应的计划和工作、在房地产这一块，吸取以往的教训，通过投标的首先摸清竞争对手的各方面因素，找出他们的劣势、突出我们的优势。
比如品牌、质量、服务、配件资源，来羸得客户支持，同时也要做好客户关系，加强自己的服务意识，做到让客户买的放心、用的省心、建立长远的合作关系、针对工厂这一块，也要吸取以往教训，不单要了解清楚客户的所需、所想，尽量想办法满足客户的需求，多做些这方面的工作，不要轻易放过每个客户的信息，做到有客户就有接触、有了解、有做工作，包括对品质的宣传、公司和康明斯的“五心”服务，来争取成绩。
面对日益激烈的市场竞争和信息时代的已经来临，建议公司在互联网市场多做企业关键词推广，让客户只要输入关键字就可以看到公司资料、让客户随时、随地、多方面、多渠道可以搜索到我司，提高公司知名度和信誉度。
辞旧迎新，展望xx年年，本人将更认真工作，刻苦学习业务知识，提高自身的能力来努力完成公司的销售任务和目标，同时希望公司和个人再上一个新的台阶。
一年的工作总结5
时光飞逝，不知不觉一学期就过去了，我担任的是一年级的班主任，在这一学期中，我和学生们都努力踏实地做好每一件事情，辛勤的耕耘，有收获的喜悦，也有不足与遗憾。下面是本学期工作总结：
一、学生方面
１、真诚、耐心，培养学生良好的习惯。
一年级学生的特点就是好动、好玩。如何让这些孩子适应小学生活，成为一个真正的、懂事的小学生是我碰到的首要问题。我认为，良好的习惯是学习的基础。因而，我从了解每位学生开始，从小事抓起，注重培养学生养成良好的学习、生活习惯，为学生创设一个和谐、整洁的学习、生活环境。我利用班队、晨会让全班同学讨论，明确小学生应做到哪些，不能做哪些；在班内利用各种奖励措施，表彰进步，以此不断强化，帮助学生初步养成良好的学习、生活习惯。
并且，在班中选拔出合适的学生担任班干部，进行培养、指导，鼓励他们做好带头工作，协助教师完成一些工作，同时我清醒地认识到无论哪一种习惯的养成都不能“说到立即做到”，平时要有足够的耐心、诚心引导学生，期待他们的进步。总的来看，这学期进步的学生还真不少，如：曾嘉豪同学做小动作的频率少了，上课认真听讲，思考问题的时间多了，举手发言的频率高了！上课爱发呆的杨蕾也能集中精神认真听一段时间了；曾经让人头大的望家祥也有了让我欣喜的地方，他的字能写端正了……他们的点滴进步都是我值得开心和骄傲的地方！
2、相信，培养，孩子的能力。
世界上聪明的父母最爱对孩子说的一句话就是“你自己明白”，这是相信孩子的一种表现。一位教育家也曾指出，教育的奥秘就在于坚信孩子“行”。而我借用“你自己明白”来面对每一个孩子的每一次求助，孩子们经常会遇到这样那样难以决定的问题，在学校他们最方便的求助对象就是老师。这时老师不应该直接去帮助学生决定他们的选择，而应该把他们看作是有能力解决困难的人，让他们用自己的思想去解决，至于对或不对教师应用其他方法让孩子从侧面自己去体会了解！要相信自己的孩子！
二、家校联合方面
和家长多联系，多交流，共同促进孩子的发展。我始终觉得，一个人的成长离不开家庭的影响。教师对孩子的影响再大，如果得不到家庭的响应与合作，必然是势单力薄的。所以我经常通过家长接送孩子的时候，表达自己对教育孩子的.看法，反映孩子的在校表现和提出一些建议等等。虽然工作一点都不轻松，但是生活是很充实的，收获也是很多的。一个学期不知不觉中过去了，从学生进校到现在，学生从什么都不懂，到现在会认字，会表达，能与老师、同学进行交流，生活基本能自理。这一学期下来，学生基本能适应学校的生活了，并能比较自觉地遵守学校的各项规章制度。
三、自身方面
作为班主任，我深深懂得教师的一言一行都影响着学生，对学生起着言传身教的作用。所以在工作中我一直遵循“严要求，高标准”的指导方针。
1、思想教育常抓不懈：利用班会，晨会进行思想品德教育，卫生、纪律、安全等经常讲，着重培养学生良好的道德品质、学习习惯、劳动习惯和文明行为习惯等。
2、发挥“小干部”的大作用：大胆放手使用班干部，通过制定班级管理制度，对学生各方面做出了严格要求，班内形成了团结向上的优良班风。
一个学期不知不觉中过去了，从学生进校到现在，学生从什么都不懂，到现在会认字，会表达，能与老师、同学进行交流，生活基本能自理，我觉得这个变化太大了。这一学期下来，学生完全能适应学校的生活了，并能比较自觉地遵守学校的各项规章制度。
班主任工作是很有挑战性的工作，每一个学生都是一个世界，要想成为每一个学生的朋友，要想得到每一个学生的信任，需要付出很多的心血。但是，这一切都很值得，因为，我们从孩子那得到的也是一个美丽的世界！
一年的工作总结6
20xx年在护理部及科主任、护士长的带领下，全体护士牢记“以病人为中心”的服务宗旨，夯实基础护理，扎实推进优质护理服务工作，朝着“患者满意、社会满意、政府满意”的目标不断前进。把优质服务作为护士们的天职和本分，深入到病房中，了解病人的心理，了解病人的需求，改善护患关系。通过优质护理服务的开展更是加强了护士对待患者的责任心。只要在深入病房时，发现患者的生活上或是护理中有什么需要解决的问题，都会第一时间为患者及时处理，解决到位。现将20xx年我科开展“优质护理服务”活动中做的一些工作总结如下：
一、指导思想
科室领导高度重视，反复强调推广优质护理服务的决心和重要性，组织制订优质护理服务工作计划。深化“以病人为中心”的服务理念，以提升护士职业素质、优化护理服务为主题，努力为患者提供无缝隙、连续性、安全、优质、满意的护理服务。
二、理清思路、切实落实各项工作
建立健全护理规章制度，工作规范，岗位职责。确保了护理基础质量和安全。
三、切实落实各项工作
1、认真落实优质护理服务，发放满意度调查表，让病人及家属了解基础护理工作的内容，以便接受病人及社会的监督。
2、实行护士分层级管理，按护士能力、患者病情、护理工作量的大小，实行以病人为中心的人员组织结构和护理分工，每组护理人员按病人分工，责任到人。使护理工作真正做到为病人提供整体的、连续的、满足病人需求的护理服务。
3、改革护理排班模式：根据科室疾病护理特点、集中护理时段、护士工作能力等，倡导弹性排班制，确保基础护理工作落到实处，保证护理工作的.连续性和工作质量。
（1）保证集中治疗时段护士人力充足配置。
（2）确保薄弱时段护理质量安全。
4、严格基础护理的落实：如为病人剪指甲、梳头等，在做基础护理的同时融入了健康教育，既加强了基础护理，也增进了护患关系。
5、责任组长每班对本班基础护理工作进行检查，护士长不定期检查，找出存在问题，进行原因分析，提出改进措施。
四、增强优质护理服务的内涵，制定和加强了一些新的服务措施，让病人真正感受到我们的医护服务，品味出我们的优质所在。如：
1、持续开展出院病人电话回访并提高回访率
2、每月召开一次公休座谈会
3、为患者提供便民服务箱
4、为分娩后的产妇送上一杯热水
5、开展了新生儿床边护理及新生儿抚触
6、为提升护士业务素质，每季度进行一次护理查房
7、结合妇产科的工作特点，制定图文并茂的健康指导
8、为提高母乳喂养率，认真做到早接触、早开奶
9、每日责任护士宣教，主动介绍相关知识，积极解决患者问题
五、建立监督机制，持续改进服务质量
1、设立患者意见本，及时听取病人意见。
2、在住院病人满意度调查中，病员满意度能够达到95%以上。
一年的工作总结7
高中一年级上学期教学工作总结
荆门市龙泉中学 欧阳荣华
本学期以来，在学校领导的关怀、指导、帮助下，在各备课组的大力配合下，我们高一年级全体教师奋发进取、团结拼搏，努力优化课堂教学，践行“自主合作、高效课堂”的教学模式，学生进校伊始，学习积极性很高，预习质量、课堂效率效果很好。同时，借新生初入校的机会，狠抓了学生的行为习惯、学习习惯的养成及各项常规教育，效果很好。师生教与学的各项工作有条不紊地开展。使学生在这一阶段有了良好的奠基。回顾这一学期的工作，现总结如下：
一、年级教学工作完成了以下几个方面的任务：
1、抓好初高中衔接，帮助学生顺利实现由初中学习向高中学习的过渡。指导、帮助学生尽快完成由初中学习向高中学习的过渡，尽快掌握科学的学习方法，形成良好的学习习惯。抓衔接、抓基础、抓规范、抓书写，是教学工作的主要抓手。具体说来，做了以下工作：
（1）抓学科知识、技能的衔接，加强对学生学习方法的指导。通过介绍学习方法、提出学习要求、组织学生相互交流等方式，让学生理解学习方法的重要性，并能掌握科学的学习方法。要求教师树立正确的教育教学理念，从学科特点和要求出发，就课前预习、课堂学习、巩固复习、作业练习以及课外阅读等方面教给学生具体的学习方法，改变“管教不管学”和“重要求轻落实”的错误做法。有目的、有计划地开设学习方法指导课，在教学过程中着力帮助学生养成自主规划、统筹安排时间的习惯，让学生学会管理和支配自主学习时间，变被动学习为主动学习。加强学生吃苦教育、信心教育、理想教育、感恩教育，帮助学生抵制各种诱惑，激励学生安心向学。
（2）抓学习方法、习惯的衔接，培养良好的学习习惯。从新生入学起，就以习惯养成为重心，注意优秀学习品质的培养。认真研究学生特点，正面引导，培养学生一心向学的习惯，专心致志的习惯，勤于思考的习惯，务求甚解的习惯，专时专用、讲求效益的习惯，按计划学习的习惯，查阅工具书和资料的习惯，课前预习、课后复习的'习惯等等。班主任通过设计系列主题活动，积极探究学生不良学习习惯的成因，研究学生在学习态度、价值观念、情感意志、学习方法上的特点，把教育教学活动的起点和落脚点放在育人上，放在培养新生学习兴趣、学习品质与学习习惯上。
2、坚持“低起点、小步子”运行，确保绝大多数学生不掉队，有条不紊地开展教学工作。按照高中课程的要求实施分层次教学，扎实掌握基础知识，着力培养基本
技能，为高中阶段的后续学习奠定坚实的基础。教学的“低起点、小步子” 运行策略注意了如下几个方面的内容：教学难度的低起点，教学要求的小步子，教学对象的低起点， 考试考查的低起点，做到了立足课本，强化基础，严格控制课堂容量，适当控制教学进度，做到讲解透彻，训练到位，强化具体、落实到位。以基础知识的学习和基本技能的培养为载体，培养学生的记忆和理解能力、创新和实践能力，提高综合素质。 3、实施分层次教学，落实因材施教。
落实“抓两头、促中间”的教学策略，高度重视尖子生的培养。
二、落实学校与教务处的各项要求与任务，教学与教研工作正常开展。
1、狠抓集体备课。确保足时，不走过场；
2、认真开展听评课活动，教研活动有声有色；
3、督促教师撰写教学案例及教学教研论文，教学教研氛围较浓；
4、积极组织学生上网完成综合素质评价等活动，不折不扣地完成教务处与政教处交给的任务。
三、认真组织期中考试与月考，及时检测与反馈学生的学习情况，及时调整教师的教学活动。
1、期中考试前后，认真组织学生座谈与评教，及时反馈给各备课组及科任教师，让教师能及时调整自己的教学工作；
2、期中考试与月考后及时组织班主任、备课组长及全体教师进行考试质量分析，及时总结，分头召开科任教师联系会，总结班级教学情况；
3、分别召开实验班及普通班教师交流会，研讨实验班及普通班的教学着力点，提高教学的实效性；
4、重视尖子生的培优与奥赛培训工作，制定详实的培优与奥赛辅导计划，学生参与热情高涨；
5、重视普通班的的补差与稳定工作，保证正常的教学秩序。
四、具体环节落实
八月至九月：
1、 通过教师大会统一思想，做好学生报到后的起点教学。
2、 学法指导的落实与检查。
3、 备课组工作计划的拟定与上交。
4、 配合教务处开展“推门听课“活动。
5、 配合教务处做好综合实践活动课教师和学生的培训工作。
十月：
1、
2、
3、
十一月： 配合教务处做好“学习习惯规范月”和“教学规范月”活动。 配合教务处做好平行班教学研讨活动。 进行年级优秀笔记评比活动。
1。 配合教务处做好期中常规检查、全员评教、期中考试、质量分析、总结表彰等活动。
2。 配合教务处做好准备材料参加第二次教学工作会议。
3。 奥赛选拔启动
十二月：
1、 配合教务处做好学生社会实践活动分组及上网工作。
2、 奥赛培训名单确定，培训开始。
3、 配合教务处做好实验班教学研讨。
4、 12月月考的组织筹备与实施。
元月：
1、配合教务处做好名师论坛活动。
2、配合教务处做好期末常规检查、期末考试、质量分析。
3、配合教务处评选先进备课组。
4、学期教学小结撰写与上交。
五、存在问题
1、学生课前预习的深度、广度以及课后限时训练、当堂达标还存在数量不均衡，教师指导、要求不力，学生做的规范性差等问题。
2、少数老师的工作积极性、奉献意识尤其是质量意识不够，工作应付、麻痹现象时有发生。
3、教师在备课后上课前的二次备课较少，个人缺乏对教学问题的诊断、预测。青年教师尤其要加强这一块。
4、学生的学习自觉性、刻苦意识较弱，自我管理能力还有待进一步提高。
5、持之以恒地做好安全教育、防骗工作等。
总之，本学期工作按照预期计划，较好地完成了各项任务，今后进入高一年级的第二学期，难免会遇到诸如学生管理、教师评价、课程开设等各方面的问题，深感压力重大，希望在学校领导的亲切指导下、在各部门的大力帮助下，取得更理想的成绩。
一年的工作总结8
在这一学期中，初一年级组在校领导的领导下，全体初一年级组老师本着高度的责任感、兢兢业业、无私奉献的精神，各负其责、各把一关、协调一致、密切配合、相互理解、通力合作，取得了预期的效果，深受学生、学校、家长及社会的肯定。现将其一学期的工作回顾如下：
一、主要工作
初一年级在过去的一个学期主要以“习惯养成教育”为主线，以“抓好学生基础”为目标，以“低起点、严要求、重基础、抓落实，步步高”为教学思路。全方位，多角度培养学生学会做人，学会学习，学会合作，学会生存和发展，培养学生良好的行为习惯，确保安全稳定，营造良好的校风、班风、学风，让每位学生迈好中学的第一步。其主要工作如下：
（一）认真做细做实常规管理。
年级组是学校的一个基层团体，为确保整个年级正常、高效运转，开学初就成立了由陈德超校长为组长，钟旭峰主任、郑顺明主任为副组长，其它行政人员为成员的年级领导小组，同时设肖兴福老师为干事，切实全面地贯彻落实年级组负责制。
具体分工为：陈德超校长负责全盘工作，钟旭峰主任负责教学管理工作，郑顺明主任负责学生德育、班主任工作，李添明主任负责总务后勤工作，谢志辉书记负责少先队和团支部工作，肖兴福老师协助做好年级各项工作。
在年级领导小组的直接领导下，充分发挥班主任、备课组、少先队、团支部和班委的职能作用，坚持“严、紧、实、活”原则，加强过程检查和督导，认真做细做实做好各项工作。此外，我们还注重利用多种渠道、不同方式进行交流、沟通，及时协调组内的工作及具体的落实措施，使组内形成和谐、愉快、合作的工作作风。
（二）认真抓好习惯养成教育。
初中阶段是人生的一个重要时期，是一个人思想趋向成熟的阶段，人生观、世界观大多在此时初步形成，远大的理想、高尚的志趣也都在此时萌动，它往往关系着一生事业的成败;初中阶段又是培养学生掌握科学的学习方法，养成良好的学习习惯的重要阶段。根据初一年级的学生特点，初一年级在9、10月份，开展了以“习惯养成教育”为主题的教育活动，通过班会、年级组会、升旗、学生会检查、年级组检查、课堂教育、评选班级之最、评选濂江之星等多种方式培养学生的良好学习、生活习惯。
（三）认真落实集体备课制度。
集体备课是集众人智慧、采众家之长的活动，加强集体备课可以提高教学效益，实现资源共享。集体备课对课程改革、学校发展、教师成长所起的作用都非常大。监于初一年级办公室比较集中的特点，各备课组不仅能认真开展好一周两次的集体备课，还常常会展开新老教师间、学科间的交流，探讨，工作热情非常高。
（四）认真抓好住校生的管理工作。
在实行文明寝室考核管理的基础之上，我们年级组还采取了住校生每日情况汇报制度。一学期以来，各班班主任能保证每周至少两次下寝，充分利用课间与住校生交流，关心他们的生活、学习。特别是对于孤儿的管理，我们年级组的领导和班主任常常走近他们的生活，全方位地关爱他们，让他们感受到母爱般的关爱。
（五）切实开展好各种文体活动。
本学期，初一年级主要开展了“濂江中学规章制度”的学习、军训、习惯养成教育、迎面接力比赛、“争做文明濂中人”主题教育、运动会、大合唱等团体活动，并将年级的建设思路融合到活动中，达到全年级的整体提升。对于各种活动，每次都有相应的总结和表彰，针对性强、主题鲜明，使全年级师生能共同分享成功的快乐，指出存在的问题，形成班级间相互竞争的局面，将年级的优势发挥到最大。
二、正视问题，改进不足
一学期以来，发现我们工作中还存在许多不足，如：
1、本年级教师对学校的管理理念、管理办法还要进一步学习，还需要在不断学习的'基础上加强交流，加强沟通，共同积累经验。
2、虽然经过一个学期的努力，学生的思想品德、行为习惯、学习成绩都有所提高，但是学生的个体差异比较大，问题学生居多，部分学生因为家庭原因，和父母关系不融洽，导致情绪、心理状况的不稳定。有些家长与学校的配合还不默契，因此继续转化的工作仍然相当艰巨。
3、我们教育的方式方法有时还较简单急躁，亟待改进，还需我们用心用智慧去工作，与学生、与家长的沟通，还有待强化。
三、今后的工作设想
1、尊敬师长、举止文明、注意仪容仪表是一个中学生最起码的要求，也是一个年级乃至一个学校工作好坏的窗口，因此这个工作我们要经常抓、反复抓，把举止礼仪打造成我们年级的一个“品牌产品”，实现年级组的育人目标。
2、进一步深入研究学生，特别是针对“问题学生”的发展状况的研究，要给予特别关注，让不同群体的学生都能受到良好的教育。
3、进一步改变评价方式，实现多元评价，广泛创设平台，让各类学生都有充分展示自己的机会，让更多学生能在不同领域得到进一步的发展。
4、进一步落实集体备课制度，促进教师相互学习，加大教师间的合作意识与竞争意识。
5、向课堂要质量、要效益，各位任课教师在熟悉教材、熟悉学生的同时，要精心设计适合学生的教育方法，形成自己的教学风格。使学生想学、能学、会学、乐学。
6、采取抓两头促中间的办法，做好防止学生分化的工作。
7、针对初一学生的心理发展特点，多开展一些有特色的主题教育活动。
回顾一学期我们走过的路，一幅幅精彩的画面记载了难忘的日日夜夜，几多欣慰几多感慨。初一年级的老师是务实的、充满活力的，是敬业的、主动工作的一个群体。初一年级正逐步走向健康发展、高品位发展、可持续发展。
一年的工作总结9
22周的工作时间并不算很短，但回眸之时又临近学期结束了，在这一个学期中，我们一年级组的全体老师没有辜负领导的期望，也没有辜负家长的期待，始终带着工作的热情，带着工作的责任心，一丝不苟地开展教学教育工作，用自己的智慧与辛勤浇灌着这群什么都是“零”的学生，虽然一年级的知识简单，一年级的学生单纯，但只有教的老师才能体会其中的“忙”与“累”，总结一学期的工作，我们有付出，也有许多收获。
一、全新起点，共同协作。
一年级是一个全新的组合，但是为了共同的目标，我们各门学科的老师做到了互相尊重，在教学和管理学生是做到了有事相互协调。
协作一：一年级的学生年龄小，良好的行为习惯还没有养成，安全意识薄弱，现在各班的教室又是在底楼，一开始学生经常在场地上追跑，面对这一情况，除了各班的正副班主任老师加强正面的教育之外，各学科的任课老师也能及时加以指导，及时地将各班的学生行规情况告知班主任老师，便于及时发现问题及时纠正，因此我们本届一年级新生很快适应了小学的学习生活，并积极以《江小一日常规》督促自己，做文明的小学生。
协作二：一年的班级文化特色建设也是我们的亮点之一，开学初各班在正副班主任的合作下，把满目脏乱的教室打扫干净，在每个教室的墙报上写上了“欢迎”的标语，迎接一年级的新生。为了给这些孩子有一个舒适、优美的学习环境，美术老师配合各班的班主任，指导学生完成了许多美术作品，张贴在个教室的墙面上，加上生物角里孩子们自己拿来的各种植物，使原本普普通通的教室焕然一新，有了孩子们喜欢的童趣色彩。
协作三：教学上，我们备课组的教师群策群力，每节课上课之前都要互相探讨一番，从教材的重点到教学课件的使用，从教学中将如何突破难点到作业的布置，大家都做到有商有量。教学外，我们也做到了同事之间的相互关心与支持，同年级的哪位老师外出了，班级管理的重担自动下放给了其他的老师，让外出的老师放心，确保了班级的正常管理。
二、坚持不懈，关爱孩子。
我们的老师都是“老黄牛”，从开学初到现在，没有一个老师工作随心所欲的，尤其是各班的语数英老师积极深入课堂教学的研究，放弃休息的时间补缺补差，许多教师依然是早早地到校，下班后还不愿准时回家，常可见到灯光下还在为学生补课的老师的身影，他们的目标只有一个——不让一名学困生掉队。当个别的学生出现学习态度不端正时，我们的老师静下心来细心教育，耐心开导，总动之以情、晓之以理，不厌其烦地为学生讲解题目，有时主动进行家访，与家长一起帮助我们的孩子努力学习。
为了切实关心孩子的学习，我们的老师在教学上从不懈怠，不但心中有课才进教室，还及时批好每一次作业。例如：测试对一年级的学生来说是很困难的，但是为了给孩子从小打好基础，我们语文备课组的老师每个星期都设计一张“周末练习纸”，加强学生对拼音的朗读与记忆，而且我们又做到了及时反馈学生的学习情况，即使是朗读的作业，我们的老师也放弃休息的时间，一一检查过关，这种关爱也博得了家长的赞赏。
三、迎接督导，努力进取。
本学期第12周是学校的督导周，这也是我们本组教师提高教学水平、锻炼教学能力的一个新契机，为此我们每一个教师都做好了心理准备，在熟悉班级学生的基础上精心设计教学，同学科的教师一起备课研究教案，因为要做到“同课异构”，集体备好的教案在每个人的手中又成了初稿，在教学环节的处理上每个人又增添了自己的.想法，根据自己班级学生的认知预设教学语言，办公室里充满了学习的氛围。青年骨干教师王美更是勇挑重担，帮助同组的教师制作修改教学课件，一稿、两稿，来不及修改了就带回家去修改，显示着一位骨干教师带头模范的风采。正是这种积极进取的工作态度，让我们顺利地接受了督导老师的检查，圆满地完成了督导周的教学活动。
四、活动纷呈，努力收获。
虽然刚进入小学，但是各类活动也在各位老师的指导与带领下有序地开展者，本学期我们组织学生参加了“语文拼音比赛”“数学口算比赛”“英语儿歌朗诵比赛”这三项学科竞赛，许多学生通过自己的努力，取得了可喜的名次。另外在学校领导的建议下，我们一年级学生第一次举行了大型的文艺汇演“欢声笑语迎元旦”活动，从接受活动到活动开始，时间很紧，但年级组内的各位老师动足脑筋，临时排演起表演的节目，活动中学生自己表演的节目与穿插的各类游戏让活动的热潮此起彼伏，让一年级的学生也感受到了学校活动的乐趣。
此外教师方面的活动也如火如荼地开展着，第5周组织本组教师参加了“颂祖国，迎世博”诗歌朗诵比赛，第18周参加了校教工运动会，比赛结果不重要，因为比赛的过程让老师们缓解了紧张的工作节奏，愉悦了工作心情。
总之，我们一年级组的各位老师兢兢业业工作，力争做一位有责任心的老师。
五、改进之处：
学习上，各班还存在着部分学困生，下一阶段各科老师要继续关注这些学生，同时也要利用一些学科比赛，培养一批优秀生。此外，学生的良好习惯还有待于提高，各正副班主任要继续做好学生的思想教育工作，，调动学生学习的积极性。
安全方面，一年级的孩子特别好动、贪玩，下一阶段我们还要加大对学生安全方面的教育和指导，避免不安全因素的发生。
一年的工作总结10
时光荏苒，岁月匆匆，初一新生带着好奇，带着憧憬，已度过了一学期。回头看看，初一年级组在林校长和下级领导的领导下，在其他部门领导的大力协助支持下，在全体初一年级组老师的共同努力下，本学期顺利地开展了各项教育教学工作，通过一学期的努力，圆满的画上了一个句号。整个年级组团结一致，齐心合力，在稳定中不断进步，不断创新，不断发展，取得了可喜的成绩。
一、根据年级的工作实际，确立了年级工作的指导思想。
初一年级是起始年级，一向是学校工作的重点之一。开学伊始，我们针对年级学生年龄小、人数多、日常行为不规范的特点，在开学初召开了初一年级开学典礼，在会上向学生强调了学生行为规范、中小学差别、学生的纪律观念，对新学期的学习起到了良好的促进作用。
初一年级开学初工作头绪繁多、老师们都能一心扑在工作上认真讨论，及时地确立了新初一工作的指导思想，即：坚持“育人为主导，质量为中心，学生为主体”的教育思路，提高学生的整体素质和创新精神、实践能力，突出养成教育，切实提高教育教学水平，让学校的全体领导放心、全体家长放心。一个学期来的工作业绩充分说明了这一指导思想的正确性。
二、狠抓教育教学工作、取得显著效果。
团结就是力量，有了力量就有了战斗力。一学期来，以班主任为核心，认真研究，精心策划，周密部署每项工作。每个班都有以班主任为核心的主导群体，不断研究学生、分析学生，具有非常强的凝聚力，教师通力协作，落实到位，全体教师精诚团结。
全体老师全身心的投入到教学工作，特别是本年级的班主任，在早晨7：00左右就匆匆来到学校，开始忙碌紧张的一天，傍晚很晚才回家，其他许多老师皆是如此，他们这种忘我工作的精神实是让人敬佩，且这种榜样的力量和这种精神也激励了许多老师，形成了一股比、学、赶、帮、超的氛围。
实践证明：初一年级组是一个团结向上、快乐和谐、有凝聚力、有责任心的团队。我们一个学期的心血没有白费：思想教育，结出丰硕成果，迄今初一学生尚未出现大的违纪现象；这是一个了不起的进步；这也足以说明，半年来我们初一年级组的每一位同仁付出了怎样的努力！
三、组织参加各种活动，调动学生积极性，增强班级凝聚力。
通过班会，加强对学生的日常行为养成教育、安全教育、心理健康教育等，使学生从小事做起，从我做起，使学生逐步养成健康向上的个性品质。各班充分利用黑板报进行爱国主义、集体主义、教育法规政策等宣传。
我们在九月份和十月份分别在各班举行学习了《中学生日常行为规范》、《中学生守则》、《文明礼仪常识》，十一月份在各班让学生学习了《初一级师生课堂常规》，等系列活动，通过一系列活动，锻炼了学生意志，增强了学生的集体荣誉感和团队、拼搏精神。
四、架起与家长沟通桥梁。
要教育好学生学校、社会、家庭三者缺一不可。为了让学生受到更好的教育，为了让家长更好地配合，年级组在开学一个月后召开了家长会议，把新学期学校和年级组采取的新措施告知家长。班主任经常通过电话、校讯通进行家访，让家长及时了解孩子的'在校表现和成绩情况。初一年级的全体教师积极配合，主动与家长交流，取得良好的效果。平时教学中发现问题及时与家长联系、交流，同时通过交流，征求家长对班级、年级、学校管理的建议，对课任教师的建议，及时改进我们的工作。真正架起学校与家长沟通桥梁。
总之，征途的回顾使人常常会发现真理，只要团结一心，众志成城，就没有克服不了的困难，只要百折不挠，有一股坚忍不拔的进取之心，就能无往而胜。面对未来，我们激情奔涌，在新的一年里，新的一学期里，要有新的起点，始终如一，在教育教学这块园地里，悉心耕耘，获取更大进步！
一年的工作总结11
转眼间一学期已过去，本学期对于每一个人来说，都是紧张与繁忙的。我们团队一行11人回忆走过日子，却感到了一丝欣慰。在本次期末考试中，一年级的学生语、数考试成绩都较平时有所提升，语文均分88.7分，数学均分91分。回顾一学期我们所做的点点滴滴，对今后各方面的工作无疑有很大的帮助。
一、全部教师形成了良好的工作学习氛围。
一个学期以来，全体老师遵守学校的规章制度，严格执行课程计划。关心全体学生，为学生全面发展创造条件。做到为人师表。廉洁从教，树立了良好的教师形象。组内老师人际关系基本和谐，工作上互相关心，互相支持、互相帮助，不计较个人得失。教学上遇到难题，大家讨论，每位老师都积极参与学校的教研活动，认真听课，按要求努力上好每一节课。
勤奋工作，团结协作的一年级教师时时感动着我。作为年级组长，我认真做好上传下达工作，把领导的每一条指示，教师的每一句心声都记录下来然后传达。我还提醒自己要有高度的责任感，无私的奉献精神，身先士卒为组员树立典范。因此，我时刻思考自己该怎么做，怎么做更好，努力完善自己的各项工作。在本学期，李贵平老师在担任两个班数学教学的繁重工作下，仍然积极分担年级组数学教研活动以及班级管理的琐碎事务。刘新华老师在担任班主任的繁重工作下，仍然积极分担年级组语文教研活动，认真工作、郭风民老师克服身体不算好的困难对待差生耐心、负责，尽心尽力上好每一节课。武雅利老师和王亚南老师认真完成本学科教学工作之余还积极参与班级管理工作，她们工作积极、做事效率高。王利琴老师工作认真，所带班级多次被评为“卫生班级”“遵守纪律班级”。张华玲老师和陈爱华老师除了认真完成自己的教学任务外，还主动协助我做好各项工作，作为老教师真真正正的给年轻老师做了榜样。
我们年级组的老师不仅工作认真负责，对学校的各项活动也是积极响应，不论老少，大家都齐上阵，积极参与如橱窗板报的制作。
二、善始善终顺利完成了年级的各项特色活动。
按照学校的工作计划，制定年级工作计划，对照看来，基本顺利完成。我们群策群力，开展了丰富的学生活动。以下把主要的一些特色活动向领导汇报。
1、立规矩，树学风
一年级学生的自我约束力差，需要老师用各种形式时时教育。没有规矩，不成方圆，一年级，是常规教育的最佳时机。我们从开学初到现在，从孩子们人人会站、会坐、会排队、会走路着手实施快乐的“规矩”教育。利用周三的班队活动课，我们一年级五个班统一进行行为常规教育。目的是要让孩子们从小懂得在“规矩”中快乐成长。
逐渐要有一种经过习惯养成的“规矩”和“韵味”，有一种经过文化熏陶出来的“文气”和“章法”，有一种经过教育获得的“规范”和“智慧”。接着还引导学生形成一系列的“规矩”，比如：问好的规矩，倾听的规矩，提意见的规矩等等。在一定的“规矩”前提下，创造性地发展个性，实现愉快发展。学期初，我们五个班的班主任针对一年级新生的特点，与学校配合培养孩子的学习及生活习惯，并收集家长们的各种建议和意见及时反馈（由于特殊原因没有坚持了下来，这个活动很好，计划下个学期继续在年级中开展）。还开展了“读故事”“讲故事”活动，让孩子们交流各自阅读的寓言，童话故事，并共同讨论其中感兴趣的话题。为培养学生课外阅读的习惯，还鼓励家长在家带领孩子一起阅读，并养成写日记的习惯。课外阅读带动了课内读书，营造了良好的学习氛围，加强了学风建设。
2、比一比，我最棒。
我们开展了以学科为特点的各项竞赛活动。如“今日之星”的学习、行为竞赛，每班都有自己的评选方式，目的在于让学生在竞争中提高意识。学期中学校开展的体操比赛，各班积极训练，认真比赛，评出班级名次。各种活动的开展，增强了学生的集体荣誉感，形成了你追我赶的竞赛风气，也在这些活动中有了对行为常规的进一步认识。
3、从流动红旗入手，狠抓孩子的'行为教育。针对本年组处于低学生年龄小的特点，我首先从流动红旗入手，通过与班主任沟通协商后取得共识：在平时课堂和班会课在班上对学生灌输集体荣誉感，获得流动红旗就是全班的光荣，被扣分是一种耻辱，让学生自觉遵守校规校纪。经过一学期的实践已证明这种方式是切实可行的，本学期一年级组获得流动红旗的次数较多。其次，为了进一步强化课堂管理，我还利用空堂时间巡视班级上课情况，发现有学生在课堂上搞小动作或是不专心听讲时，除当堂提醒这个学生外还要课后教育这个学生。平时如果发现有班主任教育不听的学生，这时我也会协助班主任一齐来教育这些学生，通过这样齐抓共管、双管其下，一学期来学生的上课纪律、文明礼仪、坐姿都明显得到好转。
三、自我反思：
1、学生的行为习惯及课堂常规要长期抓紧，特别是各班的一些特殊学生更是要给于特殊的关照。
2、老师的教学理念要转变，要引导每一个学生都有较浓的学习兴趣，坚决不放弃学困生，哪怕是智力有问题的孩子。
3、加强老师的知识及教学储备，经常性地进行研讨学习，积极参加各级教学观摩活动。
回首这学期的工作，虽然取得了一些成绩，但也存在不少问题，最大的疑惑就是：怎样既能严格按学校的规章制度要求老师，又能让老师高高兴兴积极工作。最后，感谢学校领导和老师对一年级组教育教学工作的支持与帮助。
一年的工作总结12
XX年，在局党委的正确领导和上级有关部门的指导、支持下，在各基层单位及疾控系统广大工作人员的共同努力下，疾控科紧紧围绕年初制定的工作目标，齐心协力、抓住重点，在抗击突发公共卫生事件、重点传染病防治、血防、妇幼保健、爱国卫生等方面做了大量工作，取得了较大的成绩，为维护全市广大人民的健康利益作出了应有的贡献。现将全年工作总结如下：
一、主要工作
今年3月份以来，贺村镇坞里村（包括协力水泥厂）发生甲型副伤寒暴发疫情。市委、市政府对此高度重视，紧急启动了《xxx市重特大传染病应急处置预案》，成立了由15个部门单位组成的市重特大传染病应急处置指挥部，在指挥部的坚强领导下，卫生局作为疫情防控主责部门，反应及时，处置果断，措施得力，切实履行指挥部办公室职责，积极当好市委、市政府的决策参谋，加强组织协调，强化督查指导，把防控甲型副伤寒暴发疫情作为压倒一切的首要任务来抓。卫生局成立了防控工作领导小组，协调指挥疫点的现场防控，并下设流调、消杀和医学观察等工作组，启动突发公共卫生应急预案，及时下发了《关于加强伤寒防治工作的.紧急通知》和《关于加强发热病人诊疗管理的紧急通知》，发动全系统力量迅速、有效、扎实地开展各项防控工作。暴发疫情引起上级有关部门的高度重视，中国疾病预防控制中心和省、xxx市疾病预防控制中心都派出专家组多次莅临我市，深入第一线指导疫情防控工作。
（1）抓好现场防控。成立甲型副伤寒疫情现场防控工作组进驻坞里村，由局主要领导亲自督阵，全力做好疫情防控工作。4月6日至4月14日，每天有30多名卫生专业人员进入疫区开展调查控制工作， 4月15日至6月15日，每天有10多名卫生专业技术人员在疫区开展病例搜索、密切接触者医学观察、水源及环境消毒等防控工作，累计投入卫生专业技术人员1181人次。
（2）病人治疗管理。人民医院开辟专用病区，成立救治专家小组，全力做好病人及带菌者的规范治疗、规范护理。市疾控中心加强与相关乡镇、部门的配合与沟通，确保每位病人及带菌者得到及时住院隔离治疗。
（3）病例、病原携带者调查及主动搜索。对67名病例、6名病源携带者，及68名对照组人群和138名血清学检测阳性人群进行了二次以上的个案调查，调查坞里村村民、水泥厂职工及家属、贺村育苗幼儿园儿童、贺村各锯板厂职工共1026人次，采集血清1026人份，查出阳性150份，阳性者进行血培养60份，阳性7份，采集肛拭或大便标本培养1910份，阳性10份。在全市各医疗单位设立体温测量点，中心卫生院以上综合性医疗机构开设肠道专科门诊，主动搜索和发现相关病例。
（4）水质监测与消毒。共采集监测坞里村及协力水泥厂内生活饮用水、水塘水和化粪池水样683份，消耗生化培养基及化验试剂5000余份，发放xx4。5吨，xx精片10万余片，含氯消毒液1。5万公斤，消毒水塔、水井、水塘、露天粪缸、无主厕所、简易厕所2800多个次，对农户水缸、餐具、日常用具、厕所的消毒进行现场技术指导。
（5）健康宣教。村广播每日进行防病知识宣传，在全村张贴宣传标语，在每个自然村设置防病知识宣传栏，上门为每户村民、每位职工发放并讲解消毒方法说明书、预防性服药说明书、副伤寒预防知识宣传单等资料1800份，张贴宣传资料100余张，
（6）预防性服药。指导开展对坞里村在家村民及协力水泥厂职工的预防性服药，做到送药到手，看服到口，服后再走，一个不漏，并做好服药记录，共完成服药768人次。
（7）监督检查。对全市有副伤寒疫情发生的乡镇和街道的个体诊所、村卫生室、食品经营户、厂区食堂进行监督检查，并以指挥部名义对各部门、各单位的防控措施落实情况进行反复督查，发放督办单50余份。
二、存在问题
（一）村级预防保健网络不够健全，社区卫生服务站预防保健工作未开展，管理不规范，措施未落实。
（二）部分医疗卫生单位公共卫生工作未完全落实到位。
（三）孕产妇系统管理工作有待进一步加强。个别单位对高危产妇管理不严，有违规截留接产现象，高危孕产妇筛查率低，特别对流动人口孕产妇管理存在较大漏洞。
（四）血防任务重，难度大，部分有螺环境灭螺工作未落实到位。
三、明年工作要点
（一）实施农民健康工程。根据省委、省政府有关文件精神及《xxx市农民健康工程实施方案》，按照农村公共卫生服务12个项目内容要求抓紧落实并加大督查力度，及时提出督查意见并督促整改，确保实现农村公共卫生服务目标，提高农民健康水平。
（二）扎实开展创建省级卫生城市工作。加强组织协调，当好政府参谋，强化督查指导。重点加强“除四害”、市容环境卫生集中整治、健康教育、爱卫会组织机构建设等工作，确保各项指标达到创建标准，实现创建目标。
（三）加强血防督查指导，确保查灭螺工作顺利实施。
（四）加强农村公共卫生三级网络建设，重点加强作为网底的村级公共卫生联络员和社区卫生服务站的规范管理，发挥公共卫生体系网络网底的功能，使农村公共卫生网络体系不断得到健全。
一年的工作总结13
本学期教育教学工作已经结束，现在对本学期的教育教学工作进行总结，做得好的方面保持，不足的改进。通过总结，克服不足，总结经验指导新学期的教育教学工作。
一、学生情况
一年级有28人，到考28人。其中男生10人，女生18人，
有回族、汉族等民族。此次考试中最高分99分，最低分29分，平均分80.5分。这个班学生总体情况不错，但有部分学生学习不认真、贪玩。考试中及格了24人，只有4人不及格。85分及以上的有14人，30分以下的有一人。今后在70分左右的这部分学生辅导上要下功夫，力争更好的成绩。
二、教育教学工作
在教学中，我坚持使用普通话进行教学，课前认真备课，弄清大纲要求，后认真研究教材内容和考虑如何结合学生实际情况。上课细致讲解。课后认真批改学生作业，及时了解学生情况，耐心辅导，根据教学情况适时检测，查缺补漏。复习期间，针对考试要求全面系统复习，重点知识重点讲解，加强基础练习。教学中体现学生的主体地位，充分发挥学生主观能动性。
三、取得的成绩
1、整个学期，教学正常有序。
2、学生学习积极，成绩较好。
四、存在的'问题
1、部分学生学习习惯有待养成。
2、教学中有时急于求成。
3、教学方法单一，有待改进。
4、成绩平平这部分学生还有提升空间。
五、今后的努力方向
1、认真做好备、讲、批、辅、考各项工作。
2、培养学生良好的学习习惯、行为习惯。
3、以人为本，尊重学生差异性。
4、加强后进生、差生辅导。
5、全面贯彻素质教育。
6、科学管理。
总之，在以后实际工作中，我将虚心学习，改进不足，不断提
高自己的教学能力，力争更好的成绩。
一年的工作总结14
一、整体目标完成
年初的工作开始前，公司就为这一年严谨的定下了目标。但因为市场环境的各种问题，年初我们并没有很好的完成目标和计划。这也使得我们受到了较大的打击。但我们并没有放弃，紧跟后续几个季度，领导们也根据当时的情况重新制定了计划和方向，并引导我们积极发努力，利用身下大半年的时间较好的挽回了的年初的失误。
尽管，比起之前几年来的情况今年来我们成长的进度比较小，但就今年的情况来说，我认为我们在工作中顺利的`完成了工作的目标，并且取得了一定的成长，已经是非常出色的成绩了。但在接下来，我们还要抓紧气势，做好下一步的打算。
二、个人的工作情况
在这一年里，我严格遵守着领导的每个指令，在团队中，努力的完成自身职责，为xx部门这个小团队贡献自己的拼搏和力量。
且在工作中，我也不忘对自身的锻炼！通过在日常的累积以及向领导的请教，我在工作知识的累积上有了很大的拓展。再加上在思想和实践上对自己的严格要求，在个人成绩上也有了较好的成长。
三、下一步的个人计划
1. 加强自我的基础业务能力，巩固基础工作。
2. 继续扩展自己，提高在工作上的发展，提高个人成绩，做好自身的工作任务。
3. 改进自身在工作上的个人习惯，更好的融入团队，遵守团队秩序，提高与同事间的配合。
一年的时间，我改变了很多，但在未来，会有更多的成长！我相信在领导的指挥下，我们这支优秀的队伍一定能在新一年创造更加出色的成绩，为xxx公司贡献更多的动力！
一年的工作总结15
一个愉快而又忙碌的暑假过去了。
暑假期间，我班扎实开展安全教育，让学生了解并掌握防火防电、防交通事故、防食物中毒、防溺水、防中暑、防煤气中毒等知识和技能。暑假是交通事故和溺水伤亡事故的高发期，我向向全班学生讲清、讲透私自下水游泳、防火等的危害。
作为班主任，我认真排查学生假期学习与活动重点场所的危险因素和环境，对事故易发地带进行排查。在放假前告诫班级学生要注意暑期安全，告诫家长严格要防范各类安全危险的发生。在本暑期内，我班学生无一人发生安全事故。
积极引导我班学生合理安排暑假学习生活。鼓励学生参加富有意义的文体活动。让学生过一个有意义的假期。
从县教育局到学校的各级领导都高度重视安全工作，建立健全各项安全制度，逐项加以落实。为此，为了加强了暑期里对我班孩子的监管，我在放假前召开主题班会，明确要求学生做到：暑假里，无家长、监护人在场不下水游泳，防溺水；假期内注意交通安全，不乘坐没有安全保障的车辆，不在公路边追逐、打闹、玩耍或骑车等。注意饮食安全，不吃不干净的食物、饮料等；注意用水、用电、用火等安全；珍爱生命、关爱他人、和睦相处，严防恶性纠纷事件的发生；注意人身安全，假期里不和陌生人搭讪，不吃陌生人的食物，在家长不知情的情况下不乘坐陌生人的.
车或和其外出；按照上级要求，经过全体师生的努力，有力地保障了学生的假期安全。
总之，今年的假期，在校领导的精心布置和指导下，通过我的不懈努力及每位家长的积极配合，我班的安全工作扎实有效，也给每一位同学以及家庭带来幸福与安康！
20xx-8-24
达里巴中心小学