科普工作总结
总结就是把一个时间段取得的成绩、存在的问题及得到的经验和教训进行一次全面系统的总结的书面材料，它能够使头脑更加清醒，目标更加明确，让我们好好写一份总结吧。总结怎么写才能发挥它的作用呢？下面是小编精心整理的科普工作总结，仅供参考，希望能够帮助到大家。
科普工作总结1
20xx年，嘉善气象局科普宣传工作在市、县有关部门的大力帮助与指导下，充分利用科普教育基地的资源优势，以世界气象日、安全生产月、科普宣传周、全国科普日等契机，通过多种途径向公众宣传气象科普常识、气象法律法规，为市民提供科普咨询服务等，取得了良好的社会效果。现将我局20xx年气象科普工作情况及2015年的工作计划汇报如下：
一、20xx年科普工作的开展情况
1、强领导重计划，不断夯实科普工作基础。建立健全气象科普组织管理体系，调整完善了以单中金局长为组长的嘉善县气象局科普宣传教育领导小组，领导小组下设气象科普宣传办公室，明确了各科室和个人的科普宣传任务，进一步健全科普工作考核机制。完善科普工作制度。制定了年度科普宣传工作计划等，做到科普工作有人抓，年度计划有安排，科普活动有方案，年终总结有成果。强化科普队伍素质建设。继续加强科普人才队伍建设，根据省市局关于加强气象科普工作的有关精神和组织的各类科普宣传技能培训，有计划、有目标、有步骤地组织本局科普工作人员参加培训，切实逐步提高科普人员工作素质，以扎实的科普知识、娴熟的操作技能、良好的职业道德做好各负责科室的科普讲解工作，编写高质量、针对性强的宣传材料。注重对科普工作、活动档案资料的收集整理。
2、强投入重管理，科普基地建设稳步推进。重视科普基地建设，不断充实完善局气象台、观测站、嘉善气象地震科普馆、科普大厅、科普走廊等科普基地。20xx年，我局继续做好业务部门现有科普设施的维护和升级，对科普走廊挂图和展板定期更新，内容力求贴近民众生产生活，具有较强的可读性，营造一个良好的科普知识宣传氛围。引进先进的气象知识学习软件，为气象科普爱好者查阅气象知识，了解科普实物及模拟仪器的.操作提供方便、快捷的服务平台。加强科普基地管理，实行参观人员登记制度，充分发挥基地的宣传教育服务功能，确保基地设备、实物仪器、模拟装置等的安全。以新气象业务大楼建设为契机，对气象台进行升级改造，在全省县级率先实施突发公共事件预警信息发布平台建设，目前平台已经进入试运行状态。进一步完善制作、发布天气预报各系统功能，能够让参观者亲身参与、体验气象观测和天气预报制作，掌握更多的气象科普知识。目前正在实施气象科普馆搬迁提升工程，打造更高层次的气象教育基地，提升全社会认识气象、应对气象灾害的能力，建设气象知识普及示范县。
3、强载体重教育，广泛开展科普宣传活动。以“3·23世界气象日”、安全生产月、科普宣传周、防灾减灾宣传周等为契机，组织宣传小分队进村、入企、到校开展广泛的科普宣传活动。截止目前，共开展科普宣传6次，举办科普讲座2场次，局气象地震科普馆接待各类学校、社会团体、社会群众和各级单位参观达到23批次800多人次。与县电视台合作，制作世界气象日专题节目，并在《民生十分》百姓故事栏目播出。《农业气象》影视节目相继针对秋收冬种、连阴雨作物种植、气象防灾减灾等内容制作了20期节目，并在嘉善电视台《跑农村》栏目播出，受到了普遍好评。编印了《20xx年嘉善县粮食生产气象服务周年方案》和《嘉善县公共气象服务白皮书（20xx版）》10000本，通过邮政渠道发放到全县各行政村和社区。
20xx年我局科普工作虽然取得了一定成绩，但受到自身场地和经费限制，还存在科普基地不成体系，科普教育面不够广等不足。今后，我们将针对这些不足，继续认真开展气象科普工作，力争取得更大的成效。
二、20xx年科普工作计划
1、科学规划，提早安排科普活动。充分利用“3·23”世界气象日、科普宣传周、科普活动日等契机，拟定好计划，安排好气象科普和防雷减灾宣传咨询活动，大力开展“五进”活动，充分利用报纸、电台和电视台广泛宣传气象科普常识。
2、完善设施，发挥科普基地作用。以气象新业务大楼的建成为契机，不断完善科普设施建设，依托科普基地主阵地，接待好参观单位和市民、学生，举办系列宣传图版展览，把科普宣传工作贯穿于常年各项工作之中。鼓励和支持有条件的单位建设科普宣传教育设施。
3、搭建平台，建立科普宣传队伍。尝试与团县委、县教育局联合，设立报名平台，向社会公开招聘气象地震科普讲解员，探索建立一支由科技工作者、高校教师、离退休老科技工作者、大众传媒编创人员及普通群众组成的科普志愿者队伍。
4、提升水平，提高气象服务能力。增加农村气象信息服务终端，对手机预警服务平台进行升级改造，完善乡镇自动气象站，不断提高监测预报能力和气象服务水平，为嘉善“科学发展示范点”建设保驾护航。
科普工作总结2
xxxx年，我街道在区科协的正确领导和关心支持下，深入贯彻落实《全民科学素质行动计划纲要》，以科学发展观为统领和指针，紧扣建设和谐社会的总体目标，以提高全街道居民科学文化素质为目标，充分发挥科技工作者和社区科普志愿者的作用，积极探索科普工作新思路、新举措，团结一心，奋发向上，在科普工作中取得了一定的成绩。现总结如下：
一、领导重视，营造良好的科普宣教氛围。
街道建立了以党群书记为组长，分管副主任为副组长，各办负责人为成员的科协班子，下设办公室，具体负责抓好全街道的科普工作。街道党委和办事处坚持把科普工作列入街道工作的议事日程，列入街道工作目标责任制和精神文明建设的总体规划。党委专题研究部署科普工作，党政领导带头参加各类科普活动，努力树立领导班子成员的科技意识和科普责任感，使每位领导自己率先成为科普工作积极参与者。街道科协有班子、有牌子、有桌子、有人员、有经费、有活动。党政领导带头学习《科普法》等科技知识，组织机关干部进村入社区开展科普知识宣传。同时，把科普经费列入财政预算，街道本级每年安排10万元科普经费，确保科普活动的正常开展。
二、健全组织，发挥科普的职能作用。
建立健全科普组织网络，是开展科普工作重要组织保障，也
是促进科普工作社会化、群众化、经常化的重要基础。由于人员变动，及时调整了街道科协领导班子，落实了村、社区的`科普宣传员，充实了村、社区的科协工作班子和志愿者队伍，并对科普宣传员进行培训，通过各种形式开展实际、实用、实效的科普活动，服务于全街道的四个文明建设。
1、抓亮点，以科普示范促进企业持续发展。科技兴企是现代企业发展的重要举措，在企业的发展过程中，我街道科协积极为企业提供科技信息，为企业提供创新成果，组织华信空调、科德宝宝翎等企业参加省科技成果展，为新高印染、正裕纺织、海尔纺织等企业提供节能减排信息，新成立了华信空调、科德宝宝翎企业科协，为科技人员提供展示自己的平台。从而鼓励科技人员发挥自己的才能，为企业的发展提供有力的保障。
2、抓重点，以科普活动促进社区文明建设。
开展丰富多彩的科普活动，让社区居民在各种活动中学到科学知识、运用科学知识，使居民的生活方式更科学、星火社区新投资5万元，新建成3只宣传橱窗、1个科普文化长廊，并在办公室新增了3块宣传画，在社区显眼处制作了多条宣传标语，重视科普阵地建设，明确科普主题，营造科普氛围，基本形成了多层次、全覆盖的宣传网络。厂北社区邀请文峰医院为育龄妇女上“创建幸福和谐家庭”讲座；邀请市级医院、街道卫生服务站开展新居民育龄妇女 “关爱新居民，合力促和谐”计生知识讲座。五一社区、天安社区与消防队、气象局、环保局、市科协等单位
联合举办“卫生知识”“健康园地”“疾病预防”“急救护理” “节能排减”“文明礼仪”“抗震防灾”“交通安全”“健身健美”等科普知识宣传教育、讲座培训、咨询服务等活动，使居民群众沉浸在“学科学、爱科学、用科学”的氛围之中。春晖社区开展和举办“强意识、普科技”、“崇尚科学、破除迷信”、“科技在我身边、科技伴我生活”、“绿色家园与生活健康”等科普宣传教育活动，向居民群众发放“争创科普型社区”和“争创学习型社区、争做学习型家庭”倡议书各100多份，发放优生优育、艾滋病防治等科普宣传资料1200多份，放映科普VCD片，进行义务健康体检，既普及科学文化知识，又倡导了健康文明生活方式。街道科协在锦安广场举办大型文体活动；开展“送医进社区”活动，邀请市三大医院专家医生为社区居民义诊服务，发放《卫生与健康》等宣传资料3000多份。三里墩社区通过放映《关爱生命、安全出行》等交通安全宣传教育，分发相关宣传资料，使社区居民提高交通安全意识。星火社区充分发挥28块大小黑板的作用，一年来共出黑板报450多次，宣传窗18期，购书1000多册，印发健康知识、卫生、安全等各类完全资料3000多份。组织青少年举办法律知识讲座，到市戒毒所参观禁毒图片展，发放宣传资料4000多份，居民的法律意识有较大提高。
为了不断提高社区居民的整体素质，在各社区之间大力开展“科普知识进社区”活动，“科普板报评比”活动。通过此类
“倡导科学生活、创建文明社区”活动，使居民的科学文化素质和社区面貌有了较大改观，学科学、用科学、爱科学、信科学的热情普遍高涨，社区科学氛围浓厚，文明向上的社会风气基本形成，现在街道治安良好、无重大封建迷信活动的发生。代表着科学、文明、健康向上的科普活动，让居民充分感受到生活的乐趣和美好，使我们的生活更美好。
3、抓焦点，以科普培训促进农民素质工程。
随着城市化建设的不断深入，城区面积的不断扩大，失地农民的就业问题日益凸现，成为现今社会的一大焦点、热点问题。街道以科普学校为阵地，通过组织他们进行科普知识的培训活动，从而为他们开拓一条新的求业门路。街道科普学校年初有培训计划、年中有检查、年终有总结。今年围绕街道党委、办事处的中心工作，《禽流感防控知识》、《育龄妇女生殖健康》、《整治垃圾、保护环境》、《反对邪教、禁止‘黄、赌、毒’》等各类培训班 12次以上，累计培训人员1000人次。利用各种培训资源开展农民工技能培训，今年达1500人次。同时，利用社区科普学校，开展防范艾滋病、爱惜人民币反对假币、心理健康等科普知识培训活动，促进了科学知识的普及，收到了良好的效果。
三、重视阵地建设，确保科普宣传持久长效。
社会在发展，科技在进步，科普宣传活动永无止境。建设持久有效的科普宣传活动阵地，这是保证科普宣传活动效果的必要前提。街道科协利用科普学校、科普阅览室、科普长廊等科普设
施和阵地，每年举办科普讲座12次以上，不定期展出科普资料，营造宣传氛围。做好科普宣传资料的发放工作，每月按时发放科普画册，在今年全国科普日期间，街道举行了广泛的科普宣传活动并专题搞了一次科普板报评比，各居委热情参与。对农村的科普宣传窗进行了检查，对不符要求的，督促有关村及时进行更换。对村、社区的每月科普画册展出情况不定期进行督查，对工作做得不到位的单位要求即时进行改正。
四、存在的不足
今年的科普工作通过科普人员的积极努力，取得了一些成绩，我们深刻认识到我们的工作还有很多不足之处，如在目前流动人员多、外来人员多的情况下，如何更深入的加强这一类群体的科学普及是我们科普工作的创新所在，我们将在今后的工作中更加努力地去探索解决这一类问题的新思路、新方法。
科普工作总结3
为进一步提高学生的科技创新意识，稳步提升我校的办学特色，20xx年初，我校根据上级文件精神，立足学校实际，把科普教育工作提到日常工作的议程上来，成立专门的工作小组，指定专人负责开展科普教育工作。同年２月起，我校科普教育工作大幕正式拉开。
20xx年是我校科普教育工作的开局之年。如何将活动开展起来，如何吸引更的学生参与，如何让活动更有成效等问题是我们必须面对和想方设法解决的头等大事。通过几个月来的努力，我们摸索出了一些较为成功的做法，现做如下汇报：
一、以人为本，构建科普教育工作保障体系
为保障科普教育工作的落实，学校将本项工作纳入特色建设的发展规划，并做为规划中的一个重点。
1、强化领导和管理。学校成立了由校长、副校长牵头，教务、总务、少先队大队部把关，各班主任配合，全员参与的工作小组，从组织上保证了人员的配备；由学校制定活动的规划，督促活动的实施，负责活动的'管理，提供了活动监管的保障；充分利用科学课、劳技课、信息技术课、综合实践活动课和校本课程等时间组织开展活动，提供了时间上的保障。
2、加强师资队伍的建设。我校长期以来重视教师队伍的建设，着力打造一支综合素质好，业务能力强的师资队伍。因此，虽然目前我校的科技辅导队伍全部为兼职教师，但不少教师已经是市级以上学科带头人或骨干教师，在各级各类的竞赛活动中都取得不错的成绩。如陈洲梅老师在20xx年４月23日漳平市首届小学科学教师实验教学活动中就获得一等奖。
二、立足实际，凸显科普教育特色
科普教育工作要有明确的针对性和方向性，才能真正起到教育或警示作用。因此，我校科普教育工作将依托学校实际，结合办学特色建设，努力打造富于教育意义的新平台。
近年来频繁发生的自然灾害和电影《20xx》，让人们更加重视环境保护与资源的再利用。然而在我们学校，仍然有许多孩子对爱护环境漠不关心且浪费严重，随意丢弃垃圾或物品的事情每天都在发生。因此，在科普教育的开局之年，我校针对这种情况，提出了20xx年科普教育的工作主题是：“环境保护与废物利用”，旨在通过教育活动，提高学生们的环保意识和创新意识。
三、稳步推进，打造科普创新校园
我校根据年初的科普工作计划，逐项开展各种宣传和教育活动，吸引越来越多的学生自觉主动地加入进来，浓郁的科普创新气息正逐步形成：
１、广泛的宣传
为让每一位学生知晓20xx年我校科普教育的工作主题，我们利用班会课、国旗下讲话等时间，对学生进行宣传和发动；在校园宣传橱窗上开辟了专门的宣传版面，宣传科普知识；在校园网上专门设立了“科普专栏”，发布科普信息及学生作品；利用“校讯通”短信平台，向家长和学生介绍最新活动动态。
２、知识的累积
为了让学生掌握更多的环保及废物利用的知识，我校除了在校园网站上发布相应的信息外，还利用开放学校图书馆、开辟网络书城，让学生从书本中获取更多的相关知识；同时我们还利用信息技术课，教会学生使用网络进行资料的收集与整理；利用科学实验课，让学生掌握正确的实验操作技能；利用劳技课或综合实践课，让学生动手动脑，变废为宝。
３、活动的保障
我校全面开展的科普教育活动不仅内容丰富，而且形式多样：有以宣传为主的黑板报比赛、手抄报比赛、作文竞赛和绘画比赛；有以创新制作为主的废品创意竞赛、电脑绘画；有以美化环境为主的种花活动以及以关心小动物为主的养殖活动等等，充分拓展学生活动的空间，提高学生动手能力和实践能力，促进了学生的和谐发展，为学生才华的展示提供良好的平台。从20xx年到目前，我校共有３名学生在龙岩市水土保持征文及活动中获一等奖，２名学生在福建省中小学生电脑竞赛中获二等奖，４名学生在全国中小学生电脑竞赛中获一等奖，２名学生在全国中小学生科幻作文竞赛中获二等奖。
稳步推进学校的特色建设，进一步加强和完善基础设施以及教师队伍建设，培养学生的环保意识和创新能力，将科普教育工作常态化、规范化和精细化是我们今后的长远目标和努力方向，我们将沿着这一目标和方向，踏踏实实开展工作，全面提升学生的科普意识和创新意识，并将我校的办学特色建设向纵深方向发展。
科普工作总结4
一、江阳区
1.积极指导全区学校德育工作
三月份召开了江阳区中小学德育工作会，通过以会代训的方式对全区德育工作干部进行了中小学健康教育、学校德育工作的一般途径和办法的专题讲座,制定并印发了《泸州市江阳区教育局2011年中小学健康教育工作要点》，指导全区学校德育工作。
2.抓干部队伍建设和骨干教师队伍建设
组织了为期一周德育干部集中培训，全区学校德育主任、大队辅导员和团委书记近70人参加，通过专家、校长对全区德育干部进行了《教育政策法规与新时期德育工作》、《构建高效德育工作体系》、《深刻的德育》、《与时俱进提高德育实效》、《学校健康教育》等专题讲座，并组织到中、小学现场观摩、外出学习，有效地提高了德育工作干部的素养和实际工作能力。
成立了江阳区健康教育教研联组，组织了一次全区健康教育教师参加的健康专题培训和一次全区性的教学研讨；成立课题组，开展科学研究，由教研培训中心承担的省级课题《活动式健康教育》已经开题，课题组成员，长江学校德育主任徐建参加省上心里健康课比赛，《我的情绪我作主》获省二等奖。
3.抓典型，树榜样，表彰先进促进全区德育工作
评选省级三好学生21人、优秀学生干部10人、先进班集体5个；市级三好学生79人、优秀学生干部39人，优秀班集体20个；区级三好学生1099人、优秀学生干部376人，区优秀班集体249个。组织全区中小学德育工作经验交流会，三所学校代表在会上交流发言，评选表彰学校德育工作先进集体14个，德育先进个人104人。
4.在学校开展德育系列活动的基础上组织全区德育教育活动，促进全区学校德育工作。
组织全区中小学校学生开展了“庆祝建党九十周年”纪念征文活动；开展了江阳区第十届中小学生爱国主义故事演讲比赛，全区54个中小学生参加了区级比赛，评选出一等奖4名、二等奖10名、三等奖17人。
5.积极探索，不断创新德育工作。
全区学校德育工作呈现出百花齐放的局面，丹林学校的常规德育，大北街的《弟子规》教育，泸州七中“体验式德育”，泸南中学的五个 方面四个层次的自律式德育模式，力行路小学的班级精细化管理，实验小学的一二三班主任工作模式、星级评比制度，况场中学的每周一歌，泸州十中的“好习惯”，泸师附小的系列系统德育活动，南城学校的励志教育等等，各校根据自己的实际情况不断创新学校德育工作，落实德育首位，加强中小学生德育教育。
二、龙马潭区
1、组织开展省市区级三好学生、优秀学生干部、先进班集体评比表彰活动，共评选省级三好学生2名、优秀学生干部2名、先进班集体1个；市级三好学生34名、优秀学生干部19名、先进班集体14个；区级三好学生534名、优秀学生干部242名、先进班集体49个。
2、积极组织学生参加“历史的选择”爱国主义读书教育活动读书征文活动，报送优秀征文10篇到市上。
3、完成了今年中小学毕业班学生的基础性发展评价，全区共11840名初中生、21900名小学生参加评价活动。
4、7月组织学生参加“历史的选择”爱国主义读书教育活动夏令营。学生故事演讲比赛获省二等奖2人，学生征文省特等奖1人，二等奖2人，三等奖3人。教师优秀奖2人。
5、加强健康教育。全面落实市学校德育工作会精神，全面启动学校健康教育课程的开设工作，加强专业健康教育师资的配置和学科教研工作，努力建设一批规范化的学校咨询室，扎实开展个别咨询活动。
6、开展“弘扬和培育民族精神月”活动。
7、11月圆满组织了第十六届读好书故事演讲比赛，并选派出3人参加了市上比赛，天立小学获小学组一等奖。
8、开展了植树节、清明节、青年节、儿童节、“一二.九”等传统节日的纪念庆祝活动。
9、组织开展‘龙马潭区推进新农村乡风文明建设，开展好家校教育主题活动。特别是金胡片、龙溪河片（新农村建设示范片）的学校，更要利用家长会、家访、家长学校、家校短信等平台和形式，开展行之有效的家校合作教育活动，努力提升广大师生、家长的文明素养，营造用利于未成年人身心健康发展的良好氛围。
10、配合区扶贫基金会组织完成今年的应届高中毕业学生的捐资助学工作，2011年栋梁工程援助贫困大学生156名，资助金额近40万元。
11、在全区义 务教育阶段中小学生中开展影视教育工作，开展影视征文大赛，并分中、小学组评奖。
三、纳溪区
1、组织开展以未成年人思想道德建设为主题的'实践活动5次，抓好2个联系学校和1各社区的未成年人思想道德建设工作。
2、成立了“检团阳光联络站”，将检察院和团委的职能延伸到各学校，将预防青少年违法犯罪的关口前移。
3、抓好劳动实践基地和青少年校外活动阵地建设。全区建成劳动实践基地10个，面积100余亩。区青少年校外活动中心成立以来，坚持公益性原则，城区学生参与率高达90%。活动中心在全市率先建成“儿童安全应急体验教室”和壁挂式科技馆。
4、区教育局制作《成长》栏目20 期，全年专题报道我区未成年人思想道德建设工作纪实。
5、加强青少年校外活动场地建设，推进“乡村少年宫”建设，合面小学创建了乡村少年宫。
6、发挥“五老”人员作用，做好关工委工作。资助贫困学生156人，深入学校作革命传统教育报告近10次。
四、泸县
1、加强了对《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》及其相关文件的学习；在“五·四”、“六·一”前认真做好了省、市、县三好学生、优秀学生干部、优秀班集体等的评选工作；
2、各校进一步加强了社团建设，广泛开展了具有针对性、实效性的德育活动，真正把德育工作摆在首位。为了促进学生身心健康成长，各校关注学生的，完善健康辅导体系，积极开展了咨询活动。
3、在初、高中学生基础性发展目标评价实施的基础上，认真开展了小学三年级以上学生的基础性发展目标评价，起到了让学生实现自我教育的目的。各中小学按教育局的要求，聘请了法制副校长，加强法制教育，每期开展了1-2次法制讲座，使学生从小知法、懂法、守法。广泛开展礼仪教育和日常行为规范教育。
4、通过认真落实《国务院关于基础教育改革与发展的决定》精神，全面贯彻《中小学德育工作规程》、《中小学生守则》和《中小学生日常行为规范》，切实加强中小学生的思想道德建设，狠抓中小学生的礼仪常规教育和养成教育，着力培养中小学生现代公民意识，加强了学生的养成教育。
五、合 江县
（一）加强组织领导，高度重视德育工作
成立了以县教科局局长为组长，局党委成员为副组长，机关中层干部为成员的领导小组，对全年工作作总体安排部署，制定德育工作计划，负责对德育工作进行监督指导，并把学校德育工作纳入对学校年终目标考核。各学校有组织机构，有工作制度，年初有计划，年底有总结，充分发挥少先队、团委、学生会在学校德育工作中的主力军作用，着力促进未成年人身心健康和全面发展，取得良好成效。
（二）德育为先，提升学校文化品味
1、以“两基”迎国检为契机，开展校园文化建设。评选表彰中小学校校园文化建设示范学校和环境优美示范校。30所学校申报县级校园文化示范学校，9所学校申报县级环境优美示范学校，经专家组严格按照评估验收细则考核，验收合格18所县级校园文化示范学校，5所县级环境优美示范学校，推荐上报3所市级环境优美示范学校，已通过市教育局专家组评估。
2、以校园文化建设为抓手打造特色教育教育学校。按照“呈现亮点，打造精品”的原则，因地因校制宜，突出文化特点和学校特色。精心提炼“校风、教风、学风、校训”等体现校园文化。合江中学的成功教育，马街中学的艺体教育，人民小学的特长教育，特殊教育学校的聋哑儿童艺术教育，凤鸣中学的生命教育，尧坝镇中心校的国学教育，大桥镇中心校的感恩教育，二里乡中心校的“好习惯”教育，佛荫镇中学的“奠基幸福人生”教育特色教育出现蓬勃生机。
3、建设优美校园，营造良好育人环境。各学校都积极筹措资金，不断完善学校的教学、办公、运动等配套设施，消除学校危房，进行校园风貌包装，彻底整治“脏、乱、差”。安装远程教育设备，平整体育跑道，增添教学设施，建设文化长廊，全县学校环境都发生很大变化。
4、强化学科教学中渗透德育。晨会课教师循循善诱，重视对学生行为习惯养成训练；语文课教师引导学生读作品，学人品；数学课上以科学家事迹激励学生坚忍不拔，勇攀高峰；体育课上以为国争光的奥运健儿勉励学生团结协作，勇于拼搏；社会课上让学生了解国家发展历史，激发学生热爱祖国，立下为国争光的远大志向；思品课上采用学生喜闻乐见，生动活泼的方式进行教学，把传授知识同陶冶情操，养成良好的行为习惯结合起来；我们还开展了诗歌进校园、文化进校园、法律进校园等活动 。
（三）寓教于乐，德育活动丰富多彩
1、积极开展丰富多彩的育人活动。以爱国主义和传统美德为主题，利用各种法定节日、重要人物和重大事件纪念日，以及弘扬和培养民族精神宣传教育月、公民道德宣传日为载体，开展有针对性的思想道德教育活动；全县开展青少年“历史的选择”爱国主义教育读书活动，获全国组委会组织优秀奖，李洁等29名学生分别获特等奖、一、二、三等奖，王小玲等2名教师获优秀奖；组织开展 “读好书”比赛，评出初中、小学组一等奖各2名，二等奖各3名，三等奖各4名，参加泸州市第十七届中小学生“读好书”比赛4名选手3名获二等奖，1名获三等奖；在全县开展“面向国旗网上签名”活动；建国62周年“节日小报”主题征文评选表彰推荐上报；组织开展“中国中学生作文大赛”。各校抓住入学、入队、入团、入党等重要时机开展德育教育，印发宣传资料广为发行，强化德育教育效果。
2、开展形式多样的社会实践活动。继续推进“雏鹰争章”活动， “红领巾”走进基地，争当“五小”(小讲解员、小保洁员、小保安员、小记者、小宣传员)志愿者活动，开展 “五小”（在家做父母的小帮手，在社会做文明礼貌的小标兵，在学校做同学的小伙伴，在公共场所做保护环境的小卫士，在独处时做主宰自己的小主人）活动，组织开展“五个一”活动，即：每学年至少读一本好书、看一场有教育意义的电影、观看一场艺术演出、参观一次教育场馆、参加一次社会公益活动；保证初中学生每学年不少于15天，普通高中学生每学年不少于20天参加社会实践活动。
3、积极开展创建评估验收工作。创建市级首批未成年人民理健康教育示范校一所（合江中学），试点学校两所（城关中学、人民小学），卫生文明校园25所，未成年人思想道德建设实践基地10所，主题实践活动联系点10个学校，创建省级依法治校示范校1所，市级依法治校示范校6所，县级依法治校示范校28所。
4、以城乡环境综合治理为载体，开展“文明礼仪”我先行，“我和家人除陋习”等主题活动。围绕“爱卫生、讲文明”写家信8520封，参加城乡环境综合治理劝导活动12000人次，义务劳动35000人次，志愿者服务4500人次，使学生文明素养得到了提升，推进了校园整洁优美、节约环保、文明和谐目标的落实。
（四）德育工作制度化和规范化
1、建章立制，德育管理制度化。完善了德育工作评价体系，制定了一系列规章制度，如严格的“升降国旗制度”、“文明班（队）评比制度”、“红领巾监督岗”等制度。工作有计划，有总结，有过程管理，给常规管理提供有力保障。
2、加强德育课程建设，对教师队伍、特别是班主任队伍和辅导员开展有针对性德育课程培训，落实德育课程指导纲要。推进班主任队伍、健康教师队伍专业化建设，制定培训计划，完善学校班主任队伍、健康教师队伍培养、培训体系。
3、完善激励机制，开展德育研究论文评选、先进集体、先进个人和优秀工作者评选活动。组织评选省、市、县三好学生、优秀学生干部、先进班集体，充分发挥先进典型的激励和示范作用。今年征集学校德育工作论文150余篇，评选县级德育先进班集体166个，市级1个，评选表彰了优秀德育工作者42名，德育先进个人67名。
六、叙永县
1、认真组织、开展了2011年“三好、优干”的评选工作。
2、认真组织开展中小学生“历史的选择”读书征文活动，评出一等奖10名，二等奖20名，三等奖30名，并推荐出10余篇优秀征文参加市上的评选活动。
3、开展市级“依法治校”示范校的创建工作，龙凤中心校、营山中学创建市级“依法治校”示范性学校验收合格。
4、组织学生参加泸州市“读好书故事演讲比赛”活动。
5、组织学生参加“建设幸福中国”读书征文活动。
6、组织开展“讲党史、颂党恩”、“红歌传唱、感恩奋进”、“童心向党、欢庆六一”、“我为党的生日送祝福”等“童心向党”系列活动。
7、组织开展第十个“公民道德宣传月”活动。
8、成功举办四川省百万名青少年 “学党史、颂党恩、跟党走” 夏令营叙永分营活动。
七、古蔺县
（一）切实加强学校德育工作领导。县委县政府高度重视学生德育工作，召开会议专题研究未成年人思想道德建设工作。县教育局强化了对学校德育工作的领导，全县各学校建立健全了德育工作领导机制，落实了各类人员工作职责。学校德育工作实行校长负责制，切实保障了德育目标、德育内容在学校教育教学工作中得到落实。全县各学校全面贯彻党
科普工作总结5
20xx年xx社区科普工作在xx街道党工委的领导下，严格按照街道的工作部署，为了不断提高社区居民的科学文化素质，使居民建立科学文明、积极向上的生活观念和生活方式，提高居民的文明程度和精神生活质量，弘扬科学精神，构建和谐社会。社区成功组织了多次科普活动。9月x日，本社区又开展了一次科普日活动，活动总结如下：
xx社区组织社区居民和党员干部参加科普知识讲座，参加的'有社区党员和居民群众，总计共85余人。
通过此次讲座增强社区居民对常见病、多发病及防灾减灾知识的了解，提高防范意识，增强应急自救能力，中老年常见病、防震减灾科普知识。书记一方面对地震的起因与危害、防震准备、应急避险常识、震后自救与救助等知识作了认真讲解。别一方面还从多种角度对食品卫生与营养、防病治病等自我保健知识做了全方位的介绍。参加听课的社区居民纷纷表示：举办这样的讲座让我们不仅对防震减灾等方面的科普知识有了更深的了解，而且还学到了许多自我保健和预防疾病的知识。
本次讲座不仅丰富了社区居民的科普知识，而且还进一步激发了他们崇尚科学、反对迷信的热情，得到了社区居民们的普遍欢迎，收到了很好的宣传效果，同时也促进了社区科普活动的深入开展。目前社区范围内“学科学、讲科学、用科学”的良好风气已蔚然形成。
科普工作总结6
在社区中营造学习科学、相信科学、依靠科学的良好气氛，对于提高社区居民的科学文化水平、推进礼貌社区的建设显得尤为重要。为此社区结合实际，立足社区资源优势，与时俱进、开拓创新，不断探索深化社区科普工作的新途径、新方法，初步构成了具有社区特色、自成体系的社区科普宣传教育模式，提升了社区的生命力、影响力和凝聚力。
一、领导重视，健全组织机构，把科普工作落到实处。
弘扬科学精神、普及科学知识、传播科学思想、提倡科学方法是社区科普工作的'出发点和落脚点。成立社区科普工作领导小组，由社区主任担任组长，配备一名委员专职负责科普工作，在社区中抽选出一些文化程度高、热心科教事业的社区成员和居民代表组成社区科普宣传员和科普志愿者服务队，构建了社区科普工作队伍、科普宣传员、科普志愿者队伍自上而下的社区科普网络，有效地保证了社区科普宣传工作有条不紊地开展。
二、强化科教意识，加强阵地建设。
为强化社区居民的科教意识，确保社区科普活动阵地更好地发挥作用，一是对社区内大小宣传栏、宣传牌做好更新和维护，定期更新、丰富科普宣传栏、健康教育宣传栏、计生宣传栏的宣传资料。充实社区阅览室、社区居民活动中心，并专人负责全天候向社区居民开放，使社区居民经常自我“充电”，丰富科学知识，及时获得新的社科信息，为普及居民科普知识带给了有利条件；
三、找准契机，经常性地开展“科教进社区”科普宣传活动。
1、抓好日常性的科普教育工作。社区用心发挥社区科普宣传员和科普宣传志愿者的作用，充分利用辖区单位等科教基地和社会各方资源，社区居民活动室、放映科普电片，发放优生优育等科普资料，普及科学文化知识，倡导健康礼貌生活方式。截止十一月份社区活动以及健康教育、计生、消防、禁毒、安全等资料，组织培训、咨询、讲座、文艺演出、宣传等活动30场次，发放各类科普宣传材料1500多份，理解教育的群众达3000多人次。
2、组织社区科普志愿者用心参与特殊节日的社区科普宣传教育活动。利用“三八妇女节”，开展心系女性健康知识培训，提倡科学、礼貌、健康的生活方式，利用“国际禁毒日”，举办“爱惜生命、远离毒品”图片展，增强社区居民识毒、反毒、拒毒意识；利用“全国科普日”开展水稻、枸杞、玉米等培训活动，让居民更好的了解这些播种知识；利用春节、元宵节、中秋节、国庆节等重大节日举办晚会等活动。在社区的大舞台上透过这些内涵丰富、寓教于乐的科普宣传教育活动，大力宣传科学思想，讲求科学精髓，传播科学知识，倡导科学方法，既使群众喜闻乐见，用心参与，又注意不流于形式讲求实效，不仅仅提高了社区居民的科学文化素养，而且增强了社区居民投身社区建设的凝聚力、向心力。
一年来，社区扎实有效地开展了一系列科普宣传和教育工作，赢得了社区居民群众的好评和认可，也取得了必须的成效，在今后的工作中，我们将克服薄弱环节，在现有工作的基础上，不断深化工作内涵，使科普工作更加深入人心，更出实效。
科普工作总结7
20xx年，在街道党工委、办事处的领导下和区科协的指导下，我们坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻落实科学发展观和党的十八大和十八届三中全会精神，围绕经济建设中心和服务工作大局，加大科普宣传工作力度，不断提高公民科学素质，为推动仓山科学发展跨越发展做积极贡献。去年以来主要开展如下几项工作：
一、加强科普工作的领导，不断健全完善科普宣传工作的网络
年初，街道党工委、办事处在研究部署20xx年全年工作时，把科普纳入重要议事日程，制订了科普工作年度计划，列入街、居目标考核管理，做到科普工作与经济工作一样“统一部署、统一检查、统一表彰”。同时进一步健全和完善辖区科普工作网络，形成以街道办事处为主体，以各社区科普领导小组为依托，以社区志愿者科普服务队为基础的三级街、居科普工作网络，为辖区企事业单位和居民群众提供全方位的科普服务。同时，加大科普干部和科普志愿者培训工作力度。去年8月份和10月份，分别举办了三叉街街道科普干部业务培训班和三叉街街道科普知识讲座，有近百名基层参加培训学习，增强科普宣传工作能力和整体素质，有力推动街道科普工作的.开展。
二、加大科普工作的宣传力度，开展形式多样的宣传活动
广泛开展“坚持科学发展、共创和谐街道”主题宣传教育活动，不断推动“科教兴区”的战略实施。紧紧围绕街道经济建设与和谐社会，瞄准街道发展目标，精心组织各类科普宣传教育活动，引导广大干部群众充分认识科学发展，共创和谐与自身利益的内在联系，自觉做和谐社区的建设者和推动者。同时，积极探索科普宣传教育新途径新方法，不断提高宣传教育工作水平，努力推动三叉街地区经济建设平稳较快发展和多项社会事业持续进步。
去年以来，我们以“20xx年科技·人才活动周暨防灾减灾”科普宣传活动为重点，积极开展各类宣传活动。5月22日，市、区科技局、科协在我街道党员林举办20xx年科技·人才活动周暨防灾减灾科普宣传活动。举办了防灾减灾、科学生活、食品安全等科普知识展览，同时邀请福州市环保、卫生、食品安全等方面的专家到活动现场为群众提供咨询和医疗服务，街道科协干部和社区科普志愿者向群众发放科普资料、实用技术小册子等宣传品。街道和社区文艺宣传表演了腰鼓、扇舞、太极剑等精彩节日。街道党政领导、街居干部和社区群众等300多人参加宣传活动。
街道科普教育宣传不断向社区、企业延伸。覆盖辖区内的企事业单位学校。在“4.22”地球日宣传活动中，街道科普干部和志愿者在党员林向群众宣传保护地球，防止污染的重要性，发放环保等各种宣传材料，使广大群众认识提高了环保工作的重要性，自觉地共同努力培养良好的环境保护意识，并积极行动起来，加入环保工作行列，从我做起，保护美好家园，推动绿色消费，崇尚节俭、适度，节约能源，减少污染。通过形式多样、内容丰富的宣传教育，科普知识和爱科学的意识，深入群众思想，渐渐化作自觉行动，。科普素质和生活质量得到很大提高。除此之外，我们还举办了暑期科普夏令营活动，组织小学生开展科普实践活动，受到广大青少年和家长的欢迎。街道科协开展的“绿色消费，你行动了吗”、“行动起来向零艾滋迈进——全民参与全力投入全面预防”等科普宣传活动都吸引了广大社区群众踊跃参与。
三、以科普宣传工作为契机，推动关爱活动进万家
在宣传普及科普知识的同时，我们把关爱社会弱势群体作为科普教育宣传的一次重要内容。去年春节期间，区科协领导和街道党工委书记陈明辉、办事处主任郑淑兰、副主任郑惠如参加科普关爱活动，深入街道社区慰问和探望生活困难的群众和孤寡老人家中，带去慰问金和节日礼品，把党和政府的温暖送到困难群众的心坎上，使社区困难群众过一个祥和、平安的春节。2月28日是我国传统的“拗九节”，为弘扬中华民族优良传统，街道科协在社区开展“拗九节敬老活动”，组织社区科普工作志愿者，在社区煮拗九粥赠送60岁以上老人，街道党政领导和科协领导前来祝贺，和老人一起过拗九节。老人们捧着一碗碗香甜的粥，高兴地称赞街道社区对他们的关爱。街道社区科普志愿者在深入院落楼道宣传科为知识的同时，经常帮助孤寡老人、残疾人和困难群众办好事实事，得到广大居民群众的称赞。
科普工作总结8
为探索具有民族特色的推进少数民族和民族地区科普工作的有效手段，全面贯彻落实《全民科学素质纲要》和《少数民族事业发展“十一五”规划》，我校应国家民委和中国科协联合依托建立“少数民族大学生双语科普宣传队”，开展了双语科普工作，现将创建工作开展情况报告如下：
一、工作开展情况
我校于开学之初，即九月份就积极围绕组建“少数民族大学生双语科普宣传队”着手开展了一系列工作，考虑到民族高校是少数民族人才高度集中地区，故决定充分发挥和利用我校充足的优秀学生和专家资源，在我校校团委老师的带领下，通过学生会组织日常校园文化活动、社团组织、社会实践三下乡、教学实习、志愿者服务等一系列活动，积极调动学生学习双语，为少数民族地区服务的积极性，在我校掀起了一阵“双语科普”热潮。
二、工作措施及成效
1、我校着手成立了少数民族大学生双语科普社团，邀请我校知名教授及语言学家**任社团顾问，并联合**市阿语培训学校，举办每周一期的少数民族语言学习活动，多次举办了以“少数民族民俗及地方特色”为主题的少数民族语言演讲比赛及征文大赛，此项活动不但培养了一大批优秀的熟练掌握少数民族语言的双语学生，而且加强了各民族同学之间的相互了解，消除了民族间的隔阂，并为进行少数民族大学生科普宣传队培养了丰富的学生资源。在20xx年乌鲁木齐“七五”事件发生后，我校的学生都能够站在民族团结的立场上，明辨大是大非，积极配合所在学院做好新疆学生的思想开导工作。此外，我校还通过广播站、校报等信息传播途径，定期播出“民族科普之声”节目，向全体师生介绍少数民族科普宣传的意义及重要性，让更多的人们关注及投身于少数民族科普的工作中去。
2、我校团委及学生会定期举行具有少数民族特色的“民族科普之窗”校园科普文化活动。由于语言沟通及普通话普及问题，少数民族地区尤其是偏远少数民族地区的科技水平往往较为落后。通过举办“民族科普之窗”活动，及定期在主楼及餐厅等人数集中地门前陆续设置展板100多块，部分为双语展板，展示少数民族地区的生活及文化面貌，让同学了解少数民族
地区的科普现状，引导学生思考如何用自己的智慧为少数民族地区科普事业的发展奉献一份力量。
3、我校少数民族大学生双语科普队的志愿者们充分利用宁夏的回族节日开斋节及古尔邦节，深入社会，在回族群众中间广泛开展内容丰富、形式多样、贴近回族群众生产生活、有利于青少年健康成长、实用性、操作性较强的科普宣传活动。科普宣传的内容，着重以提高回族地区青少年和农民获取科技知识和依靠科技脱贫致富、发展生产、保护环境、改善生活质量的能力，提高广大农民反对愚昧迷信、革除陈规陋习为重点，努力使民族地区青少年和农民的科学素质有明显的提高。
4、我校少数民族大学生双语科普宣传队通过社会实践三下乡活动，积极有效地为少数民族地区的科普事业做出了贡献。
20xx年十月份，我校少数民族双语科普宣传队在团委**老师的带领下，深入宁夏回族贫困地区**县展开调研活动，科普队同学分别深入各个乡镇基层，以村为单位进行走访，调查，与当地村民展开交流、沟通，收集了不少第一手材料，回校后大家在一起交流心得、切磋经验，根据民族地区的特点，商量出切实有效的科普宣传政策，并在校内报刊和杂志上发表了一系列相关文章。此次活动，使同学们明确了民族地区科普的重点对象和重点工作。
此后，他们和**县组成了科普宣传互助小组，通过定期邀请**县中小学生走进****大学，参观实验室等常规科普宣传活动，开阔了他们的眼界，丰富了他们的科学文化知识。青少年是少数民族地区的未来，通过对他们进行辐射教育，提高了农村青少年学习科学知识、运用新技术、健康成长、科学生活的能力，为少数民族地区的科普工作做了长久的打算。
20xx年暑假，我校团委几位老师放弃了假期，带领科普宣传队同学再次深入宁夏贫困地区**县，开展了为期两个月的科普宣传志愿者工作，此次活动，活得了当地群众的一致好评。
首先，他们在**县建立少数民族科普宣传小分队，充分整合资源，搭建社科服务平台，开发运用社会科技、科普资源，为民族地区群众提供所需科技知识，实用技术和专业培训，让他们多渠道了解掌握科技信息，运用实用技术，学会经营管理。其中生科院几位同学运用平时所学知识，深入田间地头，积极指导**村群众，开展科技帮扶工作，为他们答疑解惑，并帮助他们在塑料大棚蔬菜的培育和**的饲养上取得了显著的效果。
其次，他们咨询校内语言及民俗专家，在他们的指导下，组织双语优秀的同学根据宁夏回族地区特色，为同心县群众研究开发、创作、编印了适合回族特色的回汉双语科普宣传图书、图片、挂图、音像制品、科技文艺作品等科普资料XX余份，以改善一方面民族科普资源没有得到很好的开发利用，另一方面民族地区科普资料又严重短缺，科普宣传形式单一等，不能满足社会公众科技知识需求的现状。
此外，他们成立了双语科普宣传文艺队，选举有一定文艺表演基础的大学生组建“少数民族大学生双语科普宣传文艺队”，采取文艺汇演和双语科普宣传相结合的方式，配合**县文化局在**县开展双语科普宣传教育活动，增强了大学生对民族地区的了解和服务意识，并在同心县本地的青年团员中培养了一只科普自愿者队伍，充分调动他们的积极性和主动性，开展科技信息搜集、科普资料整理和组织科普知识宣传，真正发挥生力军作用；并在科普自愿者中选定科普信息宣传员，建立一支有素的基层科普宣传员队伍。建立了大学生与少数民族地区群众长期的互动联系，为我校对民族地区的科技帮扶建立稳定的渠道，并探索适用、长效的科普服务模式。此次**县社会实践活动不但锻炼了同学们的双语科普宣传能力，并且使同学们更深刻地认识和了解了少数民族地区的生活面貌，也促进了少数民族地区的科技进步。
6、我校少数民族学生占全校总人数的一半以上，又因寒暑假时期是学生放假回家的集中时期，故我校充分利用这个时机，引导学生回家在少数民族地区对当地群众做一些力所能及的双语科普文化宣传工作，并对有特殊成绩的同学给与一定的奖励。20xx学年度我校“道德模范奖”获得者**同学，暑假回家期间参加当地“维护民族团结活动”，配合当地公安人员，提供有用线索，并为公安机关在案件审理过程中进行维语翻译工作，对抓捕疑犯、侦破案件起到了积极作用。
三、工作中的问题及下年度工作的重点
虽然我校的少数民族大学生双语科普宣传队工作取得了一定的成绩，但由于是初次举办此类活动，没有现有的经验模式可以借鉴，一切都处于探索时期，所以工作中也存在着诸多的问题。但只有发现问题并以认真端正的态度解决之，一个集体才能不断进步。
理论与实际联系不足是双语科普工作的难点。在制订计划初期，科普宣传队的老师及同学有许多美好的设想，可是由于自身客观条件的限制，故有许多没有地方没有予以落实，这些不能不说是一种遗憾。有了上一年的经验及教训，在今后的工作计划及实施过程中，我校少数民族大学生科普宣传队工作会稳步前进。
资源不足及利用不均是我校少数民族大学生双语科普宣传队工作中的又一障碍，由于初次举办此次队伍建设，故在经费预算时较为保守，但后来的实施过程中出现了力不从心的.局面。在以后的队伍建设过程中，我们应该投入更多的资金，以加强队伍建设。
在下年度的工作中，我们会不断吸取教训，在上年度工作的基础上，稳中有升，着重加强以下几点：
首先，加强队伍建设，在团委的带领下，把我校大学生双语科普工作队打造成一个标准且规范的团队，以切实提高我校少数民族大学生双语科普工作队的服务水平。结合我校自身特色和双语科普工作队组织机构、工作范围、人员结构等实际，着力在队伍建设上下功夫。一是要加紧健全内部各项管理、考评制度，明确岗位职责，形成依照制度办事，用制度管理人、用制度激励人，培养团队同学想事、干事的良好作风，调动工作积极性和主动性，营造团结和谐的工作氛围。
其次，要结合双语科普的工作性质，不断加强同学们的双语水平及理论、业务、科技知识、政策方针及相关知识，以提高团队同学学习、领会国家民委教育科技司、中国科协科普部的精神，明确双语科普试点的工作方针和工作目标，以较为丰富的科技文化知识和综合能力参与双语科普工作。
再次，加强信息网络建设，建立健全民族地区科普工作网络体系。重点依托我校网络资源优势建立面向全校师生服务民族地区的信息网页，不断完善和扩充新网页，以达到社会宣传、理论研究、技术培训等目的，运用网络信息提升少数民族科普公社的社会影响力。
回顾我校20xx年的双语科普工作，大家团结努力，勇于创新，取得了良好的效果，多次得到了上级领导的肯定和赞扬。并获得了科普工作先进集体、校级科普扶贫先进集体、农村科普工作先进集体等多个奖项。在我校团委全体师生的共同努力下，通过政府和社会各界的支持，已经初步建立起了对民族地区科技帮扶的稳定的渠道，也初步探索出了适用的模式，这是值得我们欣慰的事情。但，以后的道路还很漫长，以后摆在我们面前的任务也是艰巨且任重而道远的。然，荀子曾曰：不积跬步，无以致千里；不积小流，无以成江海。只要我们锲而不舍，永不放弃，我们一定会将民族地区的科普工作有声有色地开展起来，为我们的科教兴国和各民族共同繁荣做出卓越的贡献！
科普工作总结9
牌楼街道的科普工作认真贯彻《全民科学素质行动计划纲要》，以科学教育、科学普及，提高全民科学素质为主要任务，在街道辖区内形成人人崇尚科学、鼓励创新、反对迷信和伪科学的良好氛围。通过一年来各届人士的共同努力，使得我办的科普工作蒸蒸日上，取得了新的进展，现将一年来科普工作开展情况总结如下：
一、加强领导，落实责任
充实科普志愿者队伍，利用辖区单位的资源优势，挖掘辖区内人才资源，将热心于科普工作的人员充实到科普工作队伍中来，调整了牌楼街道科普工作领导小组，成立了全民科学素质行动计划领导小组，并把科普工作列入街道的重要议事日程，把科普工作纳入村（村区）的综合工作考评中，并签订目标责任书。
二、加强队伍自身建设
广泛听取群众对科学知识的了解和需求，制订切实可行的措施，转变工作作风，使科学知识的普及率得到提高，科普意识得到加强。
三、开展科普宣传活动
（一）在4月份深入开展了《全民素质行动计划纲要》精神的'宣传活动，在辖区的欧典广场、三峡学院、扬帆广场发放宣传资料1500份，办事处及各社区（村）书写永久性标语9幅，办宣传专栏8期，在欧典广场、中天广场、王牌路小学开展文艺表演3场次，取得了较好的效果。
（二）开展科普周活动。
1、本次科普活动周宣传活动，书写标语15幅、办科普专栏9期，发放科普宣传资料1500余份。
2、以科普知识进院坝，科普知识进社区为重点。5月19日—5月21日在石峰村、万安、牌楼等社区开展了科普知识进院坝和街头宣传活动，为农民朋友和广大社区居民送去科学种养殖技术、举办了疾病预防、交通、雷、电、地震等安全防范、节能减排知识等讲座共3场，参加人数5000余人次。
3、以社区卫生服务中心为载体，5月20日在牌楼社区加友超市门前开展医疗卫生科普知识宣传和义诊活动，接待咨询和义诊1000余人，发放卫生知识手册资料1500余份。
4、举办科普知识讲座。5月22日组织机关干部和社区干部100余人，参加由街道科协主办，中医院罗代全医师主讲的常见疾病防治以及地震时应采取的应急措施和震后疾病防治知识讲座，并开出健康处方100余份。
5、积极组织群众观观科普画廊。5月19日在牌楼街道科普活动室、欧典广场、扬帆广场、三峡学院观景台等地巡回展览科普画廊，引导公众树立科学、绿色的生活环境和生活消费宣传观念，创节约型家庭和绿色社区。
通过5月19日至25日这一周的科普宣传活动和科普知识推广，使辖区居民增强了科普意识，学到了更多的科普知识，促进了辖区居民科学、文明、健康的生活方式，推进了和谐社区建设。
（三）认真做好节能宣传月活动
按照万州节能办[XX]3号文件精神，结合科普工作，在辖区开展了一系列节能宣传各项活动。
1、为增强全社会生态文明观念，动员辖区各界积极参与资源节约型、环境友好型社会建设，成立了节能宣传领导小组，落实分管领导加强此项工作的指导，具体科室由综合科、城管科、社会事务科室负责开展节能各项活动。
首先对机关在办公用电、汽车用油、燃气等方面进行了重点排查和规范管理，落实专人监督、管理机关能源消耗情况。其次，是与8个社区和106家企业签定了“节能减排”目标责任书。
2、在整个活动月期间，我们利用标语、专栏、发放资料、图片展览、知识讲座等形式，在辖区开展了声势浩大的宣传活动，发放节能倡议书XX余份、写标语5幅、办专栏9期，发放宣传资料1500余份。
3、活动形式多样，内容丰富，效果明显。
一是把节约能源相关知识当作推广科技知识带进农户、带进社区，以科技下乡进农户，科技下乡进社区为重点，主要在石峰村、万安、牌楼、太平等社区开展了以绿色奥运，节能灯推广，限制使用塑料购物袋为重点的节能知识以及我国节能环保事业的重要性的宣传。
二是在扬帆广场、欧典广场、牌楼等社区开展节能知识图片展览和宣传咨询活动共3场，参加人数5000余人次。引导公众树立科学、绿色的生活环境和生活消费观念，创节约型家庭和绿色社区。
三是召开社区、村、机关干部会，安排布置节能专题宣传月活动，并对机关在用电、汽车用油等方面进行了重点排查和规范，落实专人监督、管理机关能源消耗情况。
四是在三峡学院观景台举办了以“参与节能减排、共建生态文明”为主题的大型宣传活动，积极整合资源，调动各方力量，营造良好的活动氛围，向广大社区群众宣传了节能减排知识和重要性，增强群众节能意识，自觉主动参与“生态文明家园”创建，广泛开展节能实践活动，从现在做起，从点滴做起，节省一度电、节约一滴水，重提布袋子，重提菜篮子，重塑绿色生活消费新模式。在这次活动中，写标语７幅，发放宣传资料1500余份，参与受教育人数1000余人，收到了良好的社会效果。
科普工作总结10
**县教育局高度重视科普宣传教育工作，认真贯彻实施《全民科学素质行动计划纲要》，牢固树立创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念，按照《中共**县委宣传部**县科学技术和知识产权局 **县科学技术协会关于举办20xx年度科普活动月的通知》（**科知函〔20xx〕1号）的要求，结合我县中小学教育工作实际，切实开展科普活动月系列活动。
一、提高认识，加强领导
为了充分发挥学校科普教育宣传的主渠道作用，切实提高教师和青少年学生的科普素质，**县教育局高度重视科普宣传工作。及时将文件转发各学校，对科普宣传工作作具体安排布置，并及时进行指导检查。
二、加强宣传，积极营造科普活动氛围
1、各中小学校充分利用张贴标语、校园广播、黑板报、宣传栏等途径，进行科普宣传。
2、利用周一集会对学生进行科普宣传教育。
3、充分利用学校图书馆和网络教室为学生提供科普知识，部分学校还组织开展以环保、节约、食品安全等为主题的科普知识讲座，培养学生的科学素养。
4、科普宣传进课堂。将科普宣传与学科教学活动结合，小学结合《品德与社会》、《生命·生活与安全》，中学结合《地理》、《生物》、《物理》、《化学》等学科知识，对学生进行科普教育。
5、2月下旬至3月中旬，县委宣传部、共青团**县委、县教育局、县环保局联合开展了“生态**·鸽子花都”绿色环保主题征文活动。
三、切实开展青少年科技创新活动
将青少年科技创新活动与科普宣传紧密结合，提高青少年学生科技意识和创新能力，积极组织开展内容丰富，形式多样的青少年科普活动，如生物与环境实践活动、科技知识竞赛活动、微机竞赛活动、小制作小发明活动、小实验操作、组办科普讲座、组织科技参观及科普采风活动、科普图书阅览、科普影视播放、办科普宣传专栏、撰写科技小文章、编辑科普剪报等；举办了科普板报、科普知识手抄报竞赛、环保故事竞赛；开展读科普文章、写科普作文、画科幻绘画活动。
四、积极参加县上组织的集中宣传活动
我局按照《中共**县委宣传部 **县科学技术和知识产权局 **县科学技术协会关于举办20xx年度科普活动月的`通知》（**科知函〔20xx〕1号）的要求，组织科普活动人员和职业中学学生在春分会场开展科普宣传活动。宣传活动中，我局科普活动人员分发传单，并以一对一讲解等形式向广大的家长开展科普宣传工作。分发了《生活中的科学小知识》、《中小学生食品安全知识》、《禁毒宣传资料》、《中小学生行为规范》、**县职业中学招生与专业介绍等涉及学生生活、安全、行为等方面的宣传资料几百余份。
科普工作总结11
十二五以来，市地震局在省市主管部门的指导下，结合地震应急工作的实际，努力创新工作举措，使地震应急管理科普宣教培训工作不断取得新发展。据统计，十二五期间，组织培训活动5次，培训480人次;举办讲座8次；开展主题宣传周5次；制作宣传展板30个；发放地震科普知识资料12000余份。在抓地震应急管理科普宣教培训工作方面，我们的主要做法是“四进四促”。
一、科普宣教进农村促农民加深了解。
我们以每年一次的科技活动周为依托，在活动周选定的乡镇所在地，通过摆放展板、播放录像、发送资料等形式，吸引农民朋友了解地震应急科普知识。如2013年，我们在西流河的徐家、茭排两个高速公路还建村，举办了地震安全农居工程的宣传，让农民知道建设安全农居的重要性。通过这次活动，我们还为茭排村申请到省地震局安全农居示范工程项目，获得立项资金19万元。
二、科普宣教进社区促居民提高觉悟。
针对社区人口密集、难于疏散的特点，我们每年都会选择1-2个社区开展宣教活动，让广大居民知道地震发生后应急避险、自救互救的基本常识。如去年，我们利用市刘潭公园扩改建的有利时机，动员施工单位增加公园广场应急避难的功能，新增设了“四通四所”，并在广场四面都标识了醒目的应急避难字牌，让平时休闲娱乐的社区居民知道有了这样一个场所，有效地提高了他们临震自我保护的意识和觉悟。去年该项目经我们申报，被列为省级地震应急避难场所，获得60万元的立项支持。
三、科普宣教进学校促学生增长知识。
学生是国家的希望和未来，他们来自于千千万万的家庭，让学生知晓地震应急科普知识，既能帮助学生增长知识、开阔眼界，又能让地震应急科普知识走进千家万户。为此，我们争取市教育局的支持，在全市选择了七所学校，作为地震科普宣传示范学校，分别是实验一小、二小，二中、三中、中学、八中，实验高中。我们要求示范学校每年要开展橱窗、展板、影像、讲座、演练等不同形式的活动。去年经过检查后，我们为七所学校都颁发了示范学校证书。这一活动深受广大教师学生的喜爱，如市实验高中的一名女学生，在听了地震应急避难的讲座后，深有感触地说，虽然我们发生地震的.可能性比较小，但我们今后如果到外去求学、工作、旅游，这些知识大可以派上用场，对自己是大有教益的，这类活动对我们学生很有必要。
四、科普宣教进机关促干部深化认识。
市地震局是地震应急科普宣教的主管部门，干部自身的业务素质和认识水平直接决定工作开展的效果。我们每次科技活动周期间，都会在机关一楼大厅安排地震科普展板和应急资料，组织全体机关干部去观看，并且还会组织一些演练活动，如逃生、灭火、互救等。有一位机关干部，经过几次的活动之后很自信地说，今后如果万一碰到地震，不管自己当时身处何种状况之下，相信自己都会从容有效地应对。通过这样的活动，也很好地增强了机关干部做好本职工作的责任感和使命感。
虽然过去我们的工作有一些尝试，取得了一点成绩，但与先进单位相比还有不少差距，还存在资金不足、人手不够、办法不多等方面的困难和问题。下阶段工作中，我们将对照先进找不足，对照问题找办法，做到因地制宜作谋划，点面结合抓促进、扬长避短求实效，不断推动我市地震应急科普宣教工作取得新成效。
科普工作总结12
一、广泛动员,增强普及的广度
公众参与是推动环境保护事业发展的强大社会力量。随着经济社会的快速发展,人民群众对环境保护方面的要求越来越高,环境意识日益增强。
在学校,与教育局一同加强对中小学生环境教育,着眼“三进”(环保知识进教材、进课堂、进头脑),在中小学校开设生态环保知识课程,提高生态知识普及率,开展了以“创绿色学校、建绿色基地、写绿色征文、做绿色师生”为主要内容的“绿色教育行动”,将创建绿色学校作为载体和抓手,引导教师、学生关注环境问题,积极参与保护环境的行动。第二小学完成创建自治区级绿色学校,第五中学、荣欣小学等近10所学校完成市级绿色学校创建。
二、积极参与，扩大普及的范围
市环境保护局积极参与每年的“科技活动周”，为增强我市青少年环境保护意识，深入落实环境宣传教育工作，普及环境保护法律知识、规章制度，让更多的市民尤其是未成年人感受环保、参与环保、提倡环保、享受环保，市环境保护局联合市环境监察支队、市环境保护监测站等单位积极筹备，展出“节约能源资源”、“保护生态环境”、“低碳生活”等环保方面的宣传板、宣传资料，向市民发送了环境保护宣传单，耐心的为到场参观的中小学生讲解环保知识，并赠送环保宣传画册。
三、用活载体,增强普及的深度
近年来,我们以“6·5”世界环境日、环保“四进”等活动为契机,普及环保法律法规和生态知识,营造生态文化,增强生态理念。“六五”世界环境日是环境保护的重要活动日,我们每年“六五”都围绕普及环保知识,开展了丰富多彩的宣传教育活动：分管领导在电视台发表讲话、在《满洲里日报》上发表署名文章,在新闻媒体通报了我市环境质量状况和环境保护工作情况,高点位策划启动了“减少污染行动起来”“你的星球需要你，联合起来应对气候变化”“低碳减排绿色生活”大型主题宣传活动和万人签名活动，活动受到满洲里市有关方面领导的高度重视，全市相关部门全力配合。在活动当天，设计背景新颖，主题鲜明的大型喷绘背景醒目的矗立在市中心广场，全市电子屏幕滚动播放环保标语和宣传片，扩大宣传效果。
环保志愿者服务队伍身着印有主题的T恤衫，向过往市民发放宣传单，各级领导和幼儿园的孩子们手拉手入场在百米横幅上签名。崭新的活动形式和丰富的`活动内容吸引了广大市民尤其是未成年人踊跃参与到了活动之中，特别是立足口岸特点，自作俄文传单和展板，吸引俄罗斯游客驻足观看，参与到活动中来。热烈的活动场景当晚就在电视、报纸等媒体上全面刊播。
宣与教的鲜活形式将环保精神导入到广大市民当中，通过每次活动的举办切实提升了宣教工作水平，为此后活动的开展积累了丰富的经验。全市大中小学“我看家乡环保新变化”有奖征文活动、以9·16国际臭氧层保护日为背景的万册环保图书进校园活动、印有中俄蒙译文的环保旅游布袋发放暨“绿色旅游”大型活动顺势铺开，成效显著。各项宣教活动的成功举行不仅在社会上引起强烈反响，同时在国家、自治区等相关媒体连续报道。展出环保宣传版60块,发放宣传材料5000份,开展万人志愿共建绿色家园签名活动,环保志愿者“绿色徒步环保宣传活动”。
科普工作总结13
一、上半年工作完成情况：
（一）组织召开了全省应急管理工作会议。为推动全省应急管理工作有效开展，XX年5月份组织召开了全省安全生产应急管理工作会议。会议对XX年全省应急管理工作进行了总结，传达了广东应急管理综合试点现场会及全国安全生产应急管理工作会议精神，并对后期工作进行了安排部署。
（二）应急预案管理工作有序稳步开展。认真贯彻落实国家总局第17号令《生产安全事故应急预案管理办法》和《河南省生产安全事故应急预案管理办法实施细则》，督促各地、各有关部门和生产经营单位，认真开展应急预案的编制、评审、备案等工作。上半年，省局应急中心共受理备案70家。通过应急预案评审备案，使预案质量明显提高。
（三）应急协作机制进一步完善。在XX年与二十集团军71320部队化学应急救援队达成并签署了“河南省危险化学品应急救援军地协作机制”框架协议的基础上，今年上半年又与省环保厅多次联系和磋商，达成了应急协作框架协议。
（四）应急救援基地和队伍建设进一步加强，救援能力进一步提升。上半年，积极督促指导已批复建立的五个省级
救援基地加快建设步伐，充实和完善基地功能建设。同时，应急中心按照省局关于应急救援装备委托使用管理的'有关批复，将部分应急救援装备对郑州市豫中救援基地进行了委托使用管理，进一步提升了应急救援队伍的救援能力。
（五）广泛应急宣传教育培训。一是经过认真准备，在3月份举办了两期全省应急预案管理专题培训班。全省18个省辖市辖区地方油库加油站和中石化、中石油河南分公司部分安全管理人员共180余人参加了培训。二是和河南法制报联合开展了以“树立安全意识，提高应急能力”为主题的河南省安全生产应急知识竞赛活动。三是结合XX年“安全生产月”活动，及时下发通知，督促指导各省辖市有关部门、相关生产经营单位广泛开展应急演练周活动，收到了良好的效果。
（六）省级大规模安全生产应急救援演练成功举行。作为XX年安全生产月重点活动之一，在省政府和局领导的周密部署和正确领导下，认真筹划，精心组织，克服时间紧、任务重、标准高等等困难，于6月26日在郑州市如期成功举行了河南省安全生产应急救援演练。该演练是我省近年来规模最大的一次演练活动，不但参演人员多，而且救援设施和装备先进，充分展示了我省应对事故灾难的救援能力。现场演练实况通过卫星同步传输到了省政府、国务院和国家总局应急信息平台，有关领导远程观摩了演练活动。该演练的成功举行不但丰富了我省安全生产月活动的内容，也达到了宣传安全发展理念，教育社会的目的，受到了国务院应急办、省政府和国家总局领导的高度肯定。
（七）积极开展省级文明单位创建活动。按照省局关于创建省级精神文明单位及有关实施方案的要求，应急中心及时成立了有关领导小组，并将有关实施方案细化，从加强思想作风入手，健全机制，规范管理。通过开展创建文明单位活动这个载体，人员素质和办公环境得到了进一步提升和改变，为不断开展各项工作新局面打下了基础。
二、下半年工作计划：
（一）加强应急宣传教育和培训工作，提高应急管理能力。把增强全民的安全生产意识，提高广大职工群众的防御抗御事故灾难能力作为重点，进一步加大应急宣传教育培训力度。按计划举办2期应急管理培训班，进一步提高应急管理能力。
科普工作总结14
为探索具有民族特色的推进少数民族和民族地区科普工作的有效手段，全面贯彻落实《全民科学素质纲要》和《少数民族事业发展“十一五”规划》，我校应国家民委和中国科协联合依托建立“少数民族大学生双语科普宣传队”，开展了双语科普工作，现将创建工作开展情况报告如下：
一、工作开展情况
我校于开学之初，即九月份就积极围绕组建“少数民族大学生双语科普宣传队”着手开展了一系列工作，考虑到民族高校是少数民族人才高度。中地区，故决定充分发挥和利用我校充足的优秀学生和专家资源，在我校校团委老师的带领下，通过学生会组织日常校园文化活动、社团组织、社会实践三下乡、教学实习、志愿者服务等一系列活动，积极调动学生学习双语，为少数民族地区服务的积极性，在我校掀起了一阵“双语科普”热潮。
二、工作措施及成效
1、我校着手成立了少数民族大学生双语科普社团，邀请我校知名教授及语言学家**任社团顾问，并联合**市阿语培训学校，举办每周一期的少数民族语言学习活动，多次举办了以“少数民族民俗及地方特色”为主题的少数民族语言演讲比赛及征文大赛，此项活动不但培养了一大批优秀的熟练掌握少数民族语言的双语学生，而且加强了各民族同学之间的相互了解，消除了民族间的隔阂，并为进行少数民族大学生科普宣传队培养了丰富的学生资源。在20xx年乌鲁木齐“七五”事件发生后，我校的学生都能够站在民族团结的立场上，明辨大是大非，积极配合所在学院做好新疆学生的思想开导工作。此外，我校还通过广播站、校报等信息传播途径，定期播出“民族科普之声”节目，向全体师生介绍少数民族科普宣传的意义及重要性，让更多的人们关注及投身于少数民族科普的工作中去。
2、我校团委及学生会定期举行具有少数民族特色的“民族科普之窗”校园科普文化活动。由于语言沟通及普通话普及问题，少数民族地区尤其是偏远少数民族地区的科技水平往往较为落后。通过举办“民族科普之窗”活动，及定期在主楼及餐厅等人数。中地门前陆续设置展板100多块，部分为双语展板，展示少数民族地区的生活及文化面貌，让同学了解少数民地区的科普现状，引导学生思考如何用自己的智慧为少数民族地区科普事业的发展奉献一份力量。
3、我校少数民族大学生双语科普队的志愿者们充分利用宁夏的回族节日开斋节及古尔邦节，深入社会，在回族群众中间广泛开展内容丰富、形式多样、贴近回族群众生产生活、有利于青少年健康成长、实用性、操作性较强的科普宣传活动。科普宣传的内容，着重以提高回族地区青少年和农民获取科技知识和依靠科技脱贫致富、发展生产、保护环境、改善生活质量的能力，提高广大农民反对愚昧迷信、革除陈规陋习为重点，努力使民族地区青少年和农民的科学素质有明显的提高。
4、我校少数民族大学生双语科普宣传队通过社会实践三下乡活动，积极有效地为少数民族地区的科普事业做出了贡献。
20xx年十月份，我校少数民族双语科普宣传队在团委**老师的带领下，深入宁夏回族贫困地区**县展开调研活动，科普队同学分别深入各个乡镇基层，以村为单位进行走访，调查，与当地村民展开交流、沟通，收。了不少第一手材料，回校后大家在一起交流心得、切磋经验，根据民族地区的'特点，商量出切实有效的科普宣传政策，并在校内报刊和杂志上发表了一系列相关文章。此次活动，使同学们明确了民族地区科普的重点对象和重点工作。
此后，他们和**县组成了科普宣传互助小组，通过定期邀请**县中小学生走进****大学，参观实验室等常规科普宣传活动，开阔了他们的眼界，丰富了他们的科学文化知识。青少年是少数民族地区的未来，通过对他们进行辐射教育，提高了农村青少年学习科学知识、运用新技术、健康成长、科学生活的能力，为少数民族地区的科普工作做了长久的打算。
20xx年暑假，我校团委几位老师放弃了假期，带领科普宣传队同学再次深入宁夏贫困地区**县，开展了为期两个月的科普宣传志愿者工作，此次活动，活得了当地群众的一致好评。
首先，他们在**县建立少数民族科普宣传小分队，充分。合资源，搭建社科服务平台，开发运用社会科技、科普资源，为民族地区群众提供所需科技知识，实用技术和专业培训，让他们多渠道了解掌握科技信息，运用实用技术，学会经营管理。其中生科院几位同学运用平时所学知识，深入田间地头，积极指导**村群众，开展科技帮扶工作，为他们答疑解惑，并帮助他们在塑料大棚蔬菜的培育和**的饲养上取得了显著的效果。
其次，他们咨询校内语言及民俗专家，在他们的指导下，组织双语优秀的同学根据宁夏回族地区特色，为同心县群众研究开发、创作、编印了适合回族特色的回汉双语科普宣传图书、图片、挂图、音像制品、科技文艺作品等科普资料20xx余份，以改善一方面民族科普资源没有得到很好的开发利用，另一方面民族地区科普资料又严重短缺，科普宣传形式单一等，不能满足社会公众科技知识需求的现状。
此外，他们成立了双语科普宣传文艺队，选举有一定文艺表演基础的大学生组建“少数民族大学生双语科普宣传文艺队”，。取文艺汇演和双语科普宣传相结合的方式，配合**县文化局在**县开展双语科普宣传教育活动，增强了大学生对民族地区的了解和服务意识，并在同心县本地的青年团员中培养了一只科普自愿者队伍，充分调动他们的积极性和主动性，开展科技信息。。、科普资料。。和组织科普知识宣传，真正发挥生力军作用；并在科普自愿者中选定科普信息宣传员，建立一支有素的基层科普宣传员队伍。建立了大学生与少数民族地区群众长期的互动联系，为我校对民族地区的科技帮扶建立稳定的渠道，并探索适用、长效的科普服务模式。此次**县社会实践活动不但锻炼了同学们的双语科普宣传能力，并且使同学们更深刻地认识和了解了少数民族地区的生活面貌，也促进了少数民族地区的科技进步。
6、我校少数民族学生占全校总人数的一半以上，又因寒暑假时期是学生放假回家的。中时期，故我校充分利用这个时机，引导学生回家在少数民族地区对当地群众做一些力所能及的双语科普文化宣传工作，并对有特殊成绩的同学给与一定的奖励。20xx学年度我校“道德模范奖”获得者**同学，暑假回家期间参加当地“维护民族团结活动”，配合当地公安人员，提供有用线索，并为公安机关在案件审。过程中进行维语翻译工作，对抓捕疑犯、侦破案件起到了积极作用。
三、工作中的问题及下年度工作的重点
虽然我校的少数民族大学生双语科普宣传队工作取得了一定的成绩，但由于是初次举办此类活动，没有现有的经验模式可以借鉴，一切都处于探索时期，所以工作中也存在着诸多的问题。但只有发现问题并以认真端正的态度解决之，一个。体才能不断进步。
理论与实际联系不足是双语科普工作的难点。在制订计划初期，科普宣传队的老师及同学有许多美好的设想，可是由于自身客观条件的限制，故有许多没有地方没有予以落实，这些不能不说是一种遗憾。有了上一年的经验及教训，在今后的工作计划及实施过程中，我校少数民族大学生科普宣传队工作会稳步前进。
资源不足及利用不均是我校少数民族大学生双语科普宣传队工作中的又一障碍，由于初次举办此次队伍建设，故在经费预算时较为保守，但后来的实施过程中出现了力不从心的局面。在以后的队伍建设过程中，我们应该投入更多的资金，以加强队伍建设。
在下年度的工作中，我们会不断吸取教训，在上年度工作的基础上，稳中有升，着重加强以下几点：
首先，加强队伍建设，在团委的带领下，把我校大学生双语科普工作队打造成一个标准且规范的团队，以切实提高我校少数民族大学生双语科普工作队的服务水平。结合我校自身特色和双语科普工作队组织机构、工作范围、人员结构等实际，着力在队伍建设上下功夫。一是要加紧健全内部各项管理、考评制度，明确岗位职责，形成依照制度办事，用制度管理人、用制度激励人，培养团队同学想事、干事的良好作风，调动工作积极性和主动性，营造团结和谐的工作氛围。
其次，要结合双语科普的工作性质，不断加强同学们的双语水平及理论、业务、科技知识、政策方针及相关知识，以提高团队同学学习、领会国家民委教育科技司、中国科协科普部的精神，明确双语科普试点的工作方针和工作目标，以较为丰富的科技文化知识和综合能力参与双语科普工作。
再次，加强信息网络建设，建立健全民族地区科普工作网络体系。重点依托我校网络资源优势建立面向全校师生服务民族地区的信息网页，不断完善和扩充新网页，以达到社会宣传、理论研究、技术培训等目的，运用网络信息提升少数民族科普公社的社会影响力。
回顾我校20xx年的双语科普工作，大家团结努力，勇于创新，取得了良好的效果，多次得到了上级领导的肯定和赞扬。并获得了科普工作先进。体、校级科普扶贫先进。体、农村科普工作先进。体等多个奖项。在我校团委全体师生的共同努力下，通过政府和社会各界的支持，已经初步建立起了对民族地区科技帮扶的稳定的渠道，也初步探索出了适用的模式，这是值得我们欣慰的事情。但，以后的道路还很漫长，以后摆在我们面前的任务也是艰巨且任重而道远的。然，荀子曾曰：不积跬步，无以致千里；不积小流，无以成江海。只要我们锲而不舍，永不放弃，我们一定会将民族地区的科普工作有声有色地开展起来，为我们的科教兴国和各民族共同繁荣做出卓越的贡献！
科普工作总结15
省科协科普部全体同志在xx年工作中，在省科协党组的领导下，在各相关部门的大力支持下, 围绕省科协年度工作目标和部门工作计划积极开展工作，认真履行职责，圆满完成年度目标任务。
一、xx年完成的主要工作
1、积极组织参加“三下乡”活动。xx年1月19日至20日,由省委宣传部牵头，省直16个部门共300多人，冒着雨雪凝冻，赴兴仁县开展xx年贵州省文化、科技、卫生“三下乡”示范活动，通过农业科技培训推广、法律知识宣传咨询、健康知识宣传和大型义诊等形式，服务农村发展，服务社会和谐。省科协副主席钱斌率科普部和科技馆共16名工作人员参加活动，向兴仁县科协赠送价值3万元的科普资料，现场开展科普大篷车展品、展板展示和科学互动表演，发放年画、年书、挂历、春联共3000多本、农村科普小册子约4000册，深受当地农民群众的欢迎。
2、积极组织开展抗击雪凝灾害活动。自1月13日开始，我省遭遇了50年来最严重的雨雪冰冻天气，成为受灾最严重的省份之一。为了全力抗击雪凝灾害，科普部参加了省科协赴灾区调研组，及时向中国科协上报了全省科协系统受灾情况，争取了中国科协救灾拨款100万元，省科协又追加10万元，全部拨付基层，并翻印了《农村低温冰雪灾害生产自救手册》2万册下发，帮助广大农民开展生产自救。
3、组织实施公民科学素质调查工作。去年10月，中国科协启动了第七次中国公民科学素质调查工作。结合我省实际和全国调查要求，省科协、省统计局向省财政厅申请了20万元调查专项经费，在完成全国调查任务的基础上，增加调查样本量同步开展XX年年贵州省公民科学素质调查工作。在去年组织调查工作负责人和调查员培训、完成抽样工作并开始入户调查等工作的基础上，今年上半年省科协加强了对各地入户调查的质量控制，完成了问卷编码和数据录入工作，于3月21日将调查数据和全国问卷寄中国科协科普所。现正在进行数据处理，调查结果将于今年年底公布。
4、组织实施科技致富“二传手”培训工程。为贯彻落实党的十七大精神，围绕建设社会主义新农村的目标，促进农村劳动力技能和科学素质的提高，为
农村经济发展和全面建设小康社会提供智力支持和人才保障。省科协决定从xx年至20xx年组织实施《科技致富“二传手”培训工程》项目，制定了《科技致富“二传手”培训工程》实施方案和项目管理办法，于4月1日下发了《关于组织实施〈科技致富“二传手”培训工〉程的.通知》（黔科协发普字[xx]58号），组织各市(州、地)及县（市、区）科协申报。全省有10个单位获批，开展此项工作，省科协共拨付培训资金50万元。
5、组织实施《全民科学素质行动计划纲要》（以下简称《纲要》）工作。领导小组办公室共下发文件4份，编印了工作简报。为贯彻实施《纲要》，落实《国务院关于议事协调机构设置的通知》（国发[xx]13号）精神，根据石宗源书记和孙国强副省长的指示， 5月9日，省科协上报了《关于我省进一步实施〈全民科学素质行动计划纲要〉的建议》（黔科协呈字[xx]81号），提出了保留省全民科学素质工作领导小组机构设置等三条建议。5月13日，石宗源书记作出“同意三条建议”的重要指示。因领导小组主要领导工作变动，以及有关成员单位领导人事变动较大,省政府办公厅于7月9日印发了《省人民政府办公厅关于调整全民科学素质工作领导小组的通知》（黔府办[xx]68号），对领导小组进行调整，由省政府副省长谢庆生任领导小组组长，省政府副秘书长王文阳和省科协党组书记、副主席任湘生任领导小组副组长，同时任湘生同志还兼任领导小组办公室主任。
6、组织申报科技扶贫项目。5月5日下发了《关于申报xx年贵州省科协科技扶贫项目的通知》(黔科协发普字[xx]78号)和《贵州省xx年度科技扶贫项目指南》。要求各地于6月15日前认真组织申报。对申报项目进行认真评审后，评出资助项目29项，资助项目经费32.5万元。
7、组织开展全省科普工作表彰工作。为深入贯彻十七大精神，贯彻落实《科普法》和《全民科学素质行动计划纲要》，激励和动员各级科协组织和社会力量积极开展科普工作，科普部制定了《贵州省科普工作先进集体、先进个人评选表彰办法》（试行），于5月8日印发了《关于开展全省科普工作先进集体、先进个人评选表彰工作的通知》（黔科协发普字[xx]82号），决定从xx年开始组织开展全省科普工作先进集体和先进个人评选表彰工作，确定了以长期工作在第一线基层单位和个人为推荐对象。共表彰先进集体50个，先进个人80名。5月22日,科普部下发了《关于推荐中国农函大先进分校、先进工
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