【精华】教师年终工作总结3篇
总结是事后对某一阶段的学习、工作或其完成情况加以回顾和分析的一种书面材料,它能使我们及时找出错误并改正,因此十分有必须要写一份总结哦。那么我们该怎么去写总结呢?下面是小编帮大家整理的教师年终工作总结3篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
教师年终工作总结 篇1
和每个教师一样,我认真备课、认真上课、认真批改作业、认真辅导后进生,老老实实做人,踏踏实实做事。尽自己最大的努力做好每一件事。下面我总结一下自己在本学年的点滴收获:
一、用德律己
我始终认为作为一名教师应把“师德”放在一个极其重要的位置上,因为这是教师的立身之本。在渭小大家园里,也深受各位领导、同事的熏陶,使我更加热爱和忠诚党的教育事业,自觉遵守教师职业道德,把培养高素质的建设人才作为自己义不容辞的职责,甘为园丁,全心全意为教育事业服务。本学年我没有因个人私事而耽误学生一节课。能主动、认真地服从和配合学校各级领导安排的工作。
二、用功学习
教学方面,学校非常重视教学常规管理,扎实有效地开展教学工作。强化教学常规管理,以“四微、四平台”为抓手,以课堂教学研究为重点,立足校本,努力提高课堂教学质量。作为渭小的一员,本学年我能积极参加数学组的听课、评课活动。虚心向有经验的教师学习教学方法,博采众长,提高教学水平。每次讲完课,我都认真写好教学反思,通过一次次的反思积累,改进自己教学中的不足。特别在微培学习上,积极争取学习的机会。努力学习别人先进的教学经验,突破自己的教学模式,把新的教学理念运用在自己教育教学中去。
另外,利用课外进行专业知识的阅读,本学年我主要阅读《名师备课新思维》、《前行的力量》两本书,认真做好读书笔记。教学工作之余,我喜欢坐下来静静的思考,反思自己教育教学中出现的问题,思考学生的管理问题,品味工作中的苦与乐。用自己笨拙的笔法认真书写“渭爱”、“教育札记”,用实际的行动,不断的充实自己。
三、用爱育人
本学年我担任一年级一班的班主任工作。初次上任,心里有些恐慌,我深知班主任工作是琐碎,繁忙的,同时也是极其重要的工作。每天除了对学生的学习负责以外,还要关心他们的身体、纪律、卫生、安全以及心理健康等情况。在一个学年的摸索及同事的热心帮助下,顺利完成学校组织的各项活动,并取得良好的成绩。总结反思我的`一些做法:
1、常规习惯,常抓不懈。
学生良好的行为习惯的养成不是一节课、一两天说说就行的,它必须贯穿在整个管理过程中。于是我制定出详细的班规,要求学生对照执行,使学生做到有规可循,有章可依。由于低年级学生自觉性和自控力都比较差,避免不了会出现这样或那样的错误,因此这就需要班主任做耐心细致的思想工作、不能操之过急。
2、细处关爱,亲近学生。
爱,是教师职业道德的核心,一个班主任要做好本职工作,首先要做到爱学生。工作中,我努力做到于细微处见真情,真诚的关心孩子,热心的帮助孩子。我深信,爱是一种传递,当教师真诚的付出爱时,收获的必定是孩子更多的爱!
3、具体要求,指导到位。
我认为,首先要蹲下来,以孩子的视角观察事物,用孩子能听懂的话和他们交流。其次,要注重细节教育,把该做的事指导到位,因为他们很想按照老师的要求去做,很想把事情做好。
4、示范带头,直观引导。
低年级的学生对自己的班主任是一个怎样的老师,他们会留心观察班主任的每一个动作、每一个眼神、每一种表情,会细心倾听班主任的每一句话,他们对班主任有着一种特殊的信任和依赖情感。班主任的自身素质,道德修养,班主任的一言一行,一举一动,无形之中会成为全班几十个孩子的榜样。因此,在班级工作中我时刻注意自身形象,事事从我做起,以良好的形象率先垂范,潜移默化的影响着我的学生。凡要求学生做到的,教师首先自己做到,而且做得更好。
四、用心教学
本学年,我担任的是一年级的数学教学工作。我认真地备好每一节课,在备课中,我认真钻研教材,力求吃透教材,上课时认真讲课,力求抓住重点,突破难点。运用多种教学方法,从学生的实际出发,注意调动学生学习的积极性和创造性思维。根据学校教研安排,本学年我听课30余节,每一次的听课都是一次课堂理念的重新定位,在听课中学习优秀教师的教法,不断完善自己在教学中的不足,收获良多。
另外,本学年我通过培训归来汇报课、王老师工作室展示课的磨练,收获颇多,使自己的课堂教学有了很大的转变,自身专业素养也有了很大的提高。我的小课题——《小学低段数学小组合作学习中小组长的培训研究策略》,通过后期的一系列研究探索,顺利结题。现在课堂小组合作基本能有序进行,我的数学课堂逐渐活了起来,学生普遍都乐于上数学课,教学成绩也稳步提升。
反思这一学年,我的工作虽然很努力,但仍然还存在很多不足,如:个人能力还有待提高、班主任工作中学习的地方还很多。同时,我也深切感受到了一份耕耘,一份收获。今后,我一定加强学习,不断提高工作能力,使自己的思想和工作都能更上一个台阶!
教师年终工作总结 篇2
新学期,有幸来到信校的大家庭,近两个月的培训学习过后,我懂得了“树信、乐业”的内涵,明白了奔马精神,感受到了信校人“从不言败,永争第一”的魄力。还记得几年前,刚刚大学毕业的我来到上海,成为了一名中职教师,一次班主任培训班上,第一次来到了信校,信校师生给我留下了深刻的印象,洋溢着自信快乐的校园里,人们收获的是希望和拼搏。几年以后,我也成为了一名信校人,通过入职培训,让我快速的融入到了这个大家庭,明白了怎样才是一名真正的信校人。
提到信校,人们知道的是他的辉煌、成绩、特色和一群优秀的老师,似乎在中职系统,信校就是成功的代名词。可是,经过校领导的介绍,大家才知道今天的成功是过去几代人的努力,今天的成绩是曾经无数次的耕耘,经历过搬迁、关停、更名一系列困苦挫折,一批坚韧的信校人,一步步走向了辉煌。今天的我们站在了巨人的肩膀上,收获的不仅是丰富的资源和优越的起点,更是一份沉甸甸的责任。学校的领导和老师们对于我们给予了厚望,希望我们快速成长,丰富自己,把信校建设好,发展好。可我们自己深知,要想做好一名符合标准的信校老师,我们还要付出百倍的努力,只有踏实肯干,一步一个脚印的做好本职工作,才能不辜负领导和老师们对我们的期望。 在培训过程中,每位承担主讲任务的领导和老师都表现出极端的责任心,看得出每位老师都经历过认真的准备,徐校长的学校发展文化建设;黄虹老师对专业课程设计的教学法辅导;徐老师对人力资源
发展的介绍;王老师对教务工作的指导都使得我们这些新入职的教师受益良多。恨不得一下子都记下来,都赶紧掌握学会,在工作中不断进步,有所成长。同时,也让我们这些新入职的教师感受到了信校人成功的真谛——认真。从教学PPT,到说课过程,再到对教学过程的把握,可以说从校长到老师,每一位培训主讲都表现出了无以伦比的认真态度,没有敷衍更没有含糊不清。如此言传身教的作风,才是最好的培训。
学习过程中最触动我内心的是已经退休多年的孔校长的讲座,他用论语中最浅显易懂的语句为我们这些青年人上了一堂生动的人生哲学课。一个最简单的“人”字恰恰是最复杂难做的 ,我们青年人学习了真么多的文化知识,之后充分领悟为人之道才能成为一名好老师。“要想成为一名好老师,首先你得成为一名好人”多好的一句话啊!教书育人言传身教不正是一名优秀教师的人生追求吗?可谁想过,不懂为人,何谈成师?孔校长耐心的告诫年轻人,放慢脚步,追求理想,从点点滴滴完善自我,确立目标终身追求,才是成才之路。 在这个充满物欲的`世界上,青年人的内心满是浮躁。作为老师,提升专业理论和业务水平十分重要,但更重要的是要静守己心,追求完善自我的过程,这正是自己选择这份事业的原因。
成为一名好老师,做一个好人,是信校给我上的第一堂课。也将成为我不懈努力的目标。在职教岗位已经工作几年的我,来到了信校这个全新的平台,充满挑战的工作和人文气息的团队已经让我融入到了这个大家庭。新员工入职培训给了我们这些刚刚来到信校的新教师
一个成长、学习、理解、感悟和收获的机会。对我们体会校园文化、提升业务水平和树立职业目标起到了很大的帮助。感谢学校领导的悉心安排,感谢负责课程安排和准备的老师付出的努力。最后,对培训提出一点小小的建议,首先,在这样适合新员工发展的培训应该制度化,常态化以帮助以后入职的新员工。其次,最好能调整培训时间,增加培训课时,可以将培训安排在每周的一天休息日,这样便于系统化的完成培训课程,同时也能保证培训课时。还有,每次课程结束,能预留给新教师提问和交流的时间,以便解决一些不明白的问题。最后,最好能融入更加细化的考评奖励机制,鼓励新员工更好的学习。
再次向为本次培训付出努力准备和协调工作的领导和老师表示感谢。
教师年终工作总结 篇3
在这一年中,我时时处处以一名人民教师的标准严格要求自己,以创新教育方针为指导,以教好学生,让学生全面发展为己任,踏踏实实,任劳任怨。为使今后更好地开展工作,总结经验,吸取教训,先将本人在这一年来的思想工作表现总结如下。
一、思想上
一年来,我时时处处不忘加强思想政治学习。严格要求自己,处处做同志们的表率,发挥模范带头作用。一年来,我从不因故请假,迟到,旷工。不怕苦,不怕累,总是以百倍的热情投入到工作之中。
二、工作上
一年来,我服从学校领导的分配,认真完成学校交给的各项工作任务。在教学中,我虚心向老教师请教,认真钻研新大纲、吃透教材,积极开拓教学思路,把一些先进的.教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段灵活运用于课堂教学中,努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新等能力。另外,本人在搞好教学工作的同时,还很注重教学经验的积累。发表教学论文1篇。
在搞好工作的同时,我还不忘与同志们搞好团结,尊敬领导及同事,真诚的对待每一位同志。
在这一年的工作中,我得到了学校领导,教师们及学生们的好评。但是,检查起来,所存在的缺点毛病也是不少的,还需今后努力改正。主要缺点还有以下几个方面:一是理论知识的学习还是欠缺,还存在有懒惰思想;二是工作虽然很努力,可是个人能力还有待提高,学生成绩进步不是很快。今后,我一定在校领导及全体同志们的帮助下,加强学习,提高工作能力,使自己的思想和工作都能更上一个台阶!
尽管取得了一点成绩,但是和优秀的教师比起来,还存在一定差距,今后我要不断地挑战自我,努力向上,再接再厉,埋头苦干,争取更大的进步。
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