秋季学校工作总结
总结在一个时期、一个年度、一个阶段对学习和工作生活等情况加以回顾和分析的一种书面材料，它可使零星的、肤浅的、表面的感性认知上升到全面的、系统的、本质的理性认识上来，让我们一起认真地写一份总结吧。如何把总结做到重点突出呢？下面是小编收集整理的秋季学校工作总结，希望对大家有所帮助。
秋季学校工作总结1
本学期，我校在学管会的正确领导下，以办“人民满意的教育”为宗旨，以常规管理为主线，以抓教学质量为中心，坚持教学质量提高、教师队伍建设、育人环境改善一齐抓的方针，不断创新管理机制，各项工作齐头并进，在全校教师的共同努力下，全面完成了学期初制定的各项目标任务。现总结如下：
一、切实加强德育工作
学校坚持德育为首，五育并举的方针，不断加强师德建设，强化学生的养成教育，真正落实“以德立校，创新育人”的办学思想。
1、加强校本培训，不断提高教师的政治素养和师德师风修养，组织教师学习课程理念、观看优质课堂教学实录、教学研讨、教学交流等，收到了很好的效果。通过培训，使全体教师的政治素养和师德师风修养发生了很大变化，教师的敬业精神更强了，对学生付出的爱心更多了，教育效果明显提高。
2、强化学生养成教育，培养具有良好习惯的学生。小学教育就是培养学生良好的行为习惯，并为以后的学习打下良好的基础。为此我们重视对学生的养成教育，学校利用班队会、思想品德课、红领巾广播站对学生进行品德熏陶。学校成立了做文明学生检查组，要求值班领导和检查组成员提前到校，在校门口检查，督促学生文明入校，从而使学生的行为规范时时有人抓处处有人管，形成了良好的局面。
3、我校成功举行了中国关工委“感恩励志中国行”西关小学报告会，报告会由讲师朱振华主讲，他结合自己成长的经历，用大量鲜活感人的事例，引导学生重温往事，从生活细节中反思自己。学生们在回忆父母、老师的恩情中，心灵受到强烈的震撼，接受了一场爱的洗礼，从而使家长老师认识到一个全新的懂事的孩子。
二、以教育科研为先导，教育质量为根本，切实抓好教学工作。
1、本学期，教育局在我校组织了“送课下乡活动”和“全县小学英语教师基本功大赛”；学管会在我校开展了“小学语文阅读教学优质课比赛”和“学前教育教学研讨会”；学校积极开展了教学研究活动，相互听课，评课。老师们积极参加各种活动，并进行反思交流，在探讨中共同提高，督促教师全面提高自身素质。
2、64名教师通过山东省教师教育网进行远程研修。此次研修，集中与分散相结合，涉及小学语文、数学、英语三门学科。为确保小学教师远程研修工作扎实有效地进行，学校成立了领导小组，制订了培训管理制度，强化了考勤管理，从而确保参训教师真正从研修中受益，帮助教师更好地进行课堂教学改革，切实提高业务能力和课堂教学效益。
3、为了提高学生的学习兴趣和学习的质量，学校结合学生的年龄特点和各年级的教学要求，开展了一系列的竞赛活动，以此来促进学生素质的提高。先后开展了作文比赛、书法比赛、幼儿讲故事比赛等活动，繁荣了校园文化，提高了学生的综合素质。
4、加强毕业班工作。毕业班工作体现了一所学校的竞争力，反映了一所学校的管理水平，为此我校加强了毕业班工作。一由校长主管毕业班工作，并且几次召开毕业班工作会议，为毕业班教师鼓干劲，共商复习策略。二是加强工作的计划性。学校制订了毕业班工作目标、措施和时间安排，各学科制订了学科工作计划，保证教学工作按计划、有条理地进行。
5、加强质量监控。加强教学质量月考制的监控、分析，以提高教学质量。通过月考，教师可以及时准确了解一个月的教学实情，不断优化教学方法，还可以通过表扬优秀生，树立榜样，让成绩不理想的学生找到不足，同时，对提高学生成绩和增强耐挫力、竞争力有很大得帮助。
三、加强校园文化建设，创建良好育人环境。
本学期学校深化校园文化建设活动，营造和谐校园氛围，从而进一步发挥校园文化的'育人作用。本学期更换了宣传栏，落实校园文化建设规划，不断优化内部环境，紧紧围绕以德立校，科研兴校的发展方针，不断提炼具有我校特色的校风、教风、学风，并根据教育发展，不断完善校园文化建设规划，在师德建设、文化熏陶、环境美化、制度建设等方面不断积累经验，走出自己的特色之路。
四、控制好班额，扎实做好安全工作
本学期，根据上级要求认真做好学生分流工作，将344名学生分流到第二实验小学，新学年减少两个班，最大班额由上学期的92人降到77人。在幼儿招生中，严格审核证件，严格控制农村孩子进城，新生班额比去年减少10多人。班额的减小既有利于教学工作也促进了学生安全。
学校把安全工作作为一项重要任务，狠抓各项安全工作的落实，以人为本，以学生为主，建设安全、稳定、和谐的校园。学校与班主任、班主任与学生家长层层签定安全责任状，做到了制度、组织、器材、人员四到位。强化学校安全教育工作，不断提高师生的安全防范意识，为师生创造了一个舒适、安全的工作学习环境，保障了教育教学工作的顺利开展。9月份，我校被县教育局授予“安全校园”。
五、总务后勤工作
1、总务后勤人员认真履行职责，工作认真负责，教学办公用品及卫生用品，按时无误地发到每个班级和师生手中，保证教育教学工作顺利开展。
2、勤俭节约，依法理财，在经费的使用上坚持“量入而出”的原则。坚持财经制度，加强财务管理，学校的收入及时、全部上缴，执行收支两条线。
3、学校的各项活动，总务处全力以赴，提前清理好场地、布置好环境、准备好器材，做好优质服务，保证各类活动正常有序进行。及时维修更换办公室的桌椅、照明、饮用机等办公设施，保证冬夏两季降温取暖设备的正常使用，以及师生饮用水的及时配送。
4、增收节支，开源节流，多渠道增加学校收入，提高教师的福利待遇，改善办学条件。新建160平方米的水冲厕所，冬季厕所内安装暖气及保温门帘，方便了广大师生。幼儿园接通集中供暖，新上大型滑梯。
六、学校工作的不足
办学条件有待进一步改善，教育理念有待进一步更新，教师的敬业精神有待进一步增强，文化业务水平有待于进一步提高。
秋季学校工作总结2
在本学期学校德育工作中，德育处紧紧围绕学校的中心工作，以人为本，德育为先，不断开拓德育新思路，发挥德育途径整体效益，提高学校德育整体效果。结合我校实际，努力加强德育队伍建设，深化德育管理，拓展德育活动空间，打造阳光德育，使学校德育工作的针对性和实效性得以提高，体现学校德育工作的导向、动力、保证作用，实现了本学期德育目标的要求，取得了一定的成绩，现将本学期工作总结报告如下：
1、健全德育管理体系，提升德育工作者效率
本学期，学校加强德育制度建设，促进德育工作的制度化。建立、健全各项规章制度，以年级组为单位，使各项工作有序地开展。
2、努力抓好行为规范养成教育，实施常规育人
加强宣传，明确是非。在行为规范养成教育中，我们注重宣传教育，利用板报、国旗下讲话、早会课、班队课等机会向学生讲解教育的内容，让学生在耳闻目染中受到潜移默化的熏陶。
加强监督，形成自制。大力推进星级班级评比制度，全面规范、教育育人，加强班级集体荣誉，做到人人为班级，彰显班级特色。
3、以活动为载体，加强安全宣传教育，加强校园文化建设。
存在的问题：
1、教师全面育人，重视程度有待提高。
2、充分发挥家长委员会作用，使家长对学校对学生教育理念要支持、理解，提出合理化建议。有待提高，社会、家庭、学校三结合融为一体。
3、注重学生的心理健康教育、安全教育，促进学生身心全面和谐健康的发展。
今后工作设想：
1、加强教师全员育人思想及制度建设，充分发挥全体教师的育人作用，真正做到服务育人，阳光育人的`全方位育人观。
2、加强德育科研，探讨新形势下德育工作的针对性、时效性、实效性。加强德育课题研究工作，进一步提升教育管理水平，把研究成果及时应用到学校教育工作中去。
3、巩固提高星级班级评比制度，细化班主任考评。
4、努力实施班级学生自制管理，培养一批优秀班级管理人才。
5、开展好以六年级为试点的德育课，探究德育课的内容及形式。
6、加强特殊学生的管理及教育、监督。
虽然本学期的德育工作取得了一定的成绩，但是仍一些不足，我们要进一步结合小学德育工作中的新情况、新问题，结合少年儿童的年龄特点，加强德育理论学习，提高德育工作者的能力，增强德育工作者的责任意识和创新意识。继续健全德育工作考核制度，努力将德育工作全面纳入班级及教师个人的考核，进一步调动全体教职员工德育工作的积极性、主动性和创造性，扎扎实实落实好德育工作。
秋季学校工作总结3
学校安全责任，重于泰山，安全工作是学校的首要工作，为切实保障学校师生安全，我校持之以恒地开展创建平安校园工作。全面贯彻落实上级管理部门关于安全教育和管理的文件要求。加大安全检查管理力度和安全隐患整改力度。加强学校周边环境综合治理，积极构建“学校、社会、家庭” 群防群治的三维安全管理网络。努力杜绝一切因工作失误而造成的安全责任事故，致力打造一个和谐校园。
一、加强安全工作的领导，落实责任
学校把安全列入首位，成立了“校安全工作领导小组”，由组长统一指挥、协调部门工作的开展，第一时间传达贯彻落实上级有关指示、任务和要求，及时与教师签订安全责任书，落实各室安全管理制度、护导工作责任追究制度，加强值日护导、行政巡视工作及教师及时到岗情况的检查，贯彻“谁当值，谁负责”的原则，做到职责明确，责任到人。强化课间、午间学生学生文明安全管理。强化师德教育，教师真正做到为人师表，廉洁奉公，不参与及封建迷信活动，远离邪教，并勇于与非法行为作斗争，将安全教育工作作为对教师绩效考核的重要内容。
二、完善学校保卫安全管理制度
1.学校不断完善安全管理制度，根据安全保卫工作形势的发展，不断完善充实工作人员岗位职责、值班制度、校园及周边巡查制度、来客登记制度、外来车辆检查登记制度、学生进出登记等制度。严格督促保卫人员履行职责，把好入门关，执行24小时值班制度。
2.建立学校安全事故处置预案制度。建立事故处置领导小组，制定了各项紧急情况处理预案。
三、加强学生点名制度及传染病预防防控工作
1.期初配合做好《晋江市入托入学儿童预防接种证查验》的工作。
2.严格执行晨检制度，秋冬季是手足口、水痘等传染病高发期，学校坚持做好晨检工作，执行每天定时通风及因病缺勤病因追查制度。教师每天巡查班级，一旦发现腹泻、呕吐、发热、疱疹病人，应立即向领导汇报，及时隔离病人，真正做到早发现、早报告、早隔离、早治疗，避免了传染病的发生。
3.严格落实消毒制度，学校定期对功能室、厕所、教室清洗、消毒、通风，并做好记录。每周安排学生卫生大扫除开展校园环境整治。
4.严格执行随堂点名制度，学校及时更新家校电话、短信平台电话号码设置《学生通讯录》、《电话家访登记卡》、《因病缺勤登记》等要求教师严格执行随堂点名、传染病晨检一日三查制度，一旦发现学生异常，教师即时通过入户、电话、短信等形式主动与家长取得联系，杜绝安全事故的发生。
四、加强安全隐患的排查、加强整改力度
1.全面排查学校安全隐患，落实“一月一查”制度，主要对学校周边、校舍、学生活动场所、教学设施、消防安全、饮食卫生安全、消防及用电安全、危险化学药品、校车、学生书包等；及时发现并排除安全隐患，落实整改措施，并形成书面报告。
2.加强学校及周边治安综合治理，强化突出治安稳定问题排查整治，有效化解矛盾纠纷，维护学校及周边治安秩序，，学校定期组织开展一次校园维稳情况排查，对排查出的矛盾纠纷和各类不安定因素，建立台帐，落实责任，明确责任部门、责任人，在检查中发现了隐患或不安全因素，采取力所能及的'防范措施，防止各种不安全事故的发生，为进一步深化社会稳定综合整治，切实维护学校安全稳定，不断提高师生的安全感和满意率，为“建设教育强市、打造平安校园”创造更加安全稳定的校园环境。
3.加强校车安全管理，做好疏散演练，引导离校较远的学生乘坐国标校车，消除上下学安全隐患。
五、重视师生的安全教育与宣传
充分利用宣传广告栏、家校联系、黑板报、早会、班队会、小电视、国旗下讲话、短信平台等阵地，坚持每周、每日对学生进行食品卫生、交通、用电、防火、防溺、防盗、防拐骗、课间活动安全等方面的安全常识和自我防护宣传教育。
学校还采取多种形式广泛开展“安全教育日、周、月”宣传教育活动。
1、游泳安全，9月开展防溺水专项安全宣传活动。
2、消防安全。开学初，学校开展消防安全“开学第一课”系列活动；在“11.9消防日”期间组织开展主题宣传教育系列活动，教会学生火场逃生十法。
3、预防艾滋病。在“12.1世界艾滋日”学校开展了一系列有关预防艾滋病知识的宣传教育活动。
4、交通安全。以“12.2”全国交通安全日为契机，开展道路交通安全集中整治大会战活动及“道路交通安全教育周”系列活动，广泛开展“关注安全，关爱生命”为主题道路交通系列活动，组织学生观看泉州市道路交通事故典型案例宣教片《生死一瞬间，您选哪一边》。切实向学生宣传交通安全常识，提高师生安全意识
5、法制教育。在“124”全国法制宣传日，为了使法制教育深入人心，学校组织学生观看法制宣传片，大力营造良好的法治环境。
6、食品安全，10月学校开展食品卫生安全检查。
7、掌握逃生技能，每月份学校分别组织防震抗灾防火紧急疏散演练。进一步强化师生的安全意识，切实提高师生灾害自救能力。
六、家校配合，齐抓共管
继续发挥家长学校作用，本学期有两次的家长会，向家长宣传科学家庭教子知识，特别是提出关心每个孩子心理健康成长，建立家校联系手册等，传递着学校和家庭对孩子的共同期待、探讨着教育孩子的最佳方法、寻求着培养孩子的有效途径，在国庆、元旦、寒假前召开安全家长并与家长签订《安全责任书》进一步强化家长的安全意识、明晰家长的安全监护责任。填补假期学生安全管理的空白，积极构建“学校、社会、家庭” 群防群治的三维安全管理网络。
秋季学校工作总结4
1、把教学过程管理作为改进提高我校教学质量的重点来抓，深入贯彻落实桓台县生本课堂“12345”工程和我校“以学定教，五步十环”教学模式，切实把管理措施落实到教学的每个环节上。开学初制定了生本课堂创新系列活动实施方案和教研活动实施方案，先让上学期获得校级公开课一等奖的高继英和李荣学老师上一节示范课，再要求每位教师出示一节公开课，掀起课改高潮。
2、抓好初四毕业班工作。多次召开初四教师会，分析形势，找出不足，制定计划，督促落实。特别是对初四毕业班教师承包学生进行分配，重点做好学生课前宣誓、班主任到村中走访家长、组织月考及质量分析、抓好学生体育训练等工作。
3、在去年成功举办第一届读书节活动的基础上，今年举行了“中华情·中国梦”第二届读书节活动，相继开展了经典诵读比赛、读书征文比赛、“读书明星”评选活动和“捐赠一本书，感念母校情”——九年级捐书活动。这些活动的开展，激励和引导了学生充分享受读书和学习的.快乐，对于学生文化素养的提高、全面健康成长具有极其重要的意义。
4、加强对胡滨老师的淄博市教育科学“十二五”规划课题“初中阶段农村男生教育问题的对策研究与实验”跟踪指导，力争圆满结题。
5、继续与县实验学校搞好城乡教育共同体教研活动。与县实验学校建立了教师结对子活动；4月10日“微课程”培训；4月12日初三英语同课异构活动；4月17日县实验学校送教下乡活动，共安排语数英理化五科教研。
6、组队参加镇春季运动会，取得全镇总分第一的好成绩。
7、在山东省第四届初中生创新实验大赛中，我校郑欣雨、单江北同学获得全省一等奖，荆长征老师获优秀指导教师奖。
8、5月16、17日承办了全县电子白板优质课评选活动，我校有李荣学、高继英两位教师参加，最终都获得一等奖。
9、组织教师参加了全县中小学教师教学基本功大赛，全县一等奖共27名，其中乡镇中小学共10人，我校高继英老师获一等奖。
10、20xx年5月，在第八届中国中学生作文比大赛山东赛区比赛中，我校荣获组织奖，六名学生获得三等奖，宗科、荆树燕、荆晓东、胡伟四位教师获优秀教师奖。
11、学期初我校被桓台县教体局授予“桓台县第五批依法治校示范学校”和“桓台县书香校园”荣誉称号。
秋季学校工作总结5
我校是一所九年一贯制学校，开设幼儿园、小学、初中部。为满足适龄儿童就学的需要，我校根据区招委会招生文件的规定，本着完成普及九年义务教育，方便群众，服务家长的原则，现已顺利完成招生任务。现把我校招生、收费工作汇报如下：
一、
初中部、小学部、幼儿园完成普及区内适龄儿童及xx区招生委员会安排的招生任务。
招生范围为：
（一）中学部：
（1）户籍在xx派出所的xx居委会、xx居委会的适龄儿童及小学毕业生。
（2）户籍在xx派出所的xx社区的小学毕业生。
（3）xx企业集团职工子女、企事业单位干部员工子女、下岗双职工子女、残疾人子女、烈士子女、公安武警直系子女、低保户子女。
（4）xx区内品学兼优的小学毕业生。
（二）小学部：
（1）户籍在xx派出所的xx、xx、xx居委会的'适龄儿童。
（2）xx企业集团职工子女、企事业单位干部员工子女、下岗双职工子女、残疾人子女、烈士子女、公安武警直系子女、低保户子女。
（3）务工人员随迁子女。
二、收费标准
严格执行相关文件，不收借读费，免收学费、课本费、簿籍费。
三、招生情况
1、七年级新生：普及区xx人、教师子女xx人、集团直升xx派位xx人、企业集团xx人、捐资助学xx人、机关子女xx人、招委会xx人，合计xx人。
2、一年级新生：普及区xx人、教师子女xx人、企业集团xx人、捐资助学xx人、机关子女xx人、招委会xx人、、随迁子女xx人，合计xx人。
四、课本费、簿籍费、招生收费情况
根据福建省物价局福建省财政厅福建省教育厅《关于我省公办普通中小学教育收费管理有关问题的通知》（xx价费[20xx]xx号）和福建省物价局福建省财政厅福建省教育厅《关于印发<福建省幼儿园收费管理办法>的通知》（xx价费[20xx]xx号）文件规定，按照省教育厅《关于印发福建省20xx年中小学教学用书目录的通知》（xx教基〔20xx〕25号）规定的教学目录和省物价局、省新闻出版广电局《关于公布我省20xx年秋季中小学校教材和教辅材料零售价格的通告》（xx价通告〔20xx〕xx号）的教材零售价格和xx市xx区发展和改革局、xx市xx区财政局、xx市xx区教育局《关于20xx年xx区秋季学校收费标准的通知》（xx发改【20xx】xx号）等文件精神，结合我校实际情况，经学校行政会议决定，我校严格按上述文件执行。
（一）取消初中部寄宿生住宿费，取消义务教育学杂费、借读费。
（二）取消一至九年级学生教科书费、正版学生字典及作业本费，没有向学生收取其他任何费用。城市中小学服装和社会实践食宿费用，我校根据实际情况“一事一收，事毕结清，多退少补，不得盈利”的原则执行，严禁强行统一收取。
（三）学校无向学生强制统一征订除课本之外的任何读物、教辅资料和其他商品，学生的教辅材料实行自愿征订原则，本校不参与教辅材料的代收代缴。
（四）学生的教辅材料实行自愿征订原则，本校不参与教辅材料的代收代缴。
（五）在做到严格收费的同时，坚持在学校的宣传栏专门开辟了“阳光价费”收费公示制度设置收费公示栏，除公布有关的收费文件外，每学期期末还定时公开代办费、代收费收支结余情况表，使本校的收费更加公开化、透明化。
（六）学校无变相收取赞助费、捐资助学费等的行为。
学校严格做到按文件标准收费，坚决杜绝擅自设立收费项目、擅自提高收费标准，代办费坚持专款专用，学期末及时核算，实行多还少补，统一使用财政专用电子收费票据，严格执行“收支两条线”政策。
秋季学校工作总结6
20xx年是学校社会影响和综合办学实力显著提高的一年，本学期以来，在上级的正确领导和关心指导下，办公室成员紧紧围绕学校中心工作，服务大局，努力提高管理水平、服务水平，积极完成校办各项工作和领导交办的各项任务，为保障学校工作正常运转发挥了积极的作用。现将本学期工作总结如下：
一、主要完成的工作项目
1、在校党委和校长的直接领导下，执行上级党委及教育行政部门的决议、指示。处理学校党、政日常事务，协助党委、校长管理党务、办公室及人事工作。并对学校各种动态进行分析和判断，为领导决策提供可靠的依据。
2、组织、协助、安排学校重大会议：教职工例会、行政例会、开学典礼、上级考察招待会等，做好会议记录，保障学校重要工作和重大活动的顺利开展。
3、立足全局，注重与政教、教务、总务、信息中心等职能部门之间的协调、配合和沟通，从而确保学校整体工作正常有序地进行。
4、认真做好了上级领导、社会各界、校际交流以及职能部门同志的来校检查、调研、来访接待工作。如本期湖南省示范性普通高级中学校长年会在湘西自治州召开，12月15日36名示范校校长、专家莅临我校参观指导工作。为保障这些接待工作的万无一失和重要活动的'顺利举办，办公室从会议通知、人员协调、会场布置、招待流程、宣传记录等各个环节开展工作，取得了圆满成功。
5、做好办公室日常行政事务工作。完成学校工作计划、工作总结以及各种会议校长发言稿、汇报材料的撰写、编辑和整理工作；完成了11年度各项考核填表、上报工作；完成了自查报告及迎接检查工作；完成了县文明单位、省教育技术先进单位以及校长科技兴州先进个人、省教育技术先进个人等申报工作的相关材料准备。
6、做好全校教职工考勤工作，月底认真准确地及时报学校领导审核，年终考核时提供全校教职工全年出勤情况。并在本学期末安装新型考勤系统，争取考勤工作人性化、细致化、精确化。
7、加强学校宣传工作，与科教新报、中国教育报等媒体建立联系，完成了各类校园宣传任务，为学校知名度、影响力的进一步递增做出了贡献。
8、完成各项文件资料的催交、收集、归档等工作，档案室文件管理细致、准确，并于11月份顺利通过了上级检查。
9、及时传达领导指示，反馈各种信息，做到了快捷和实效，保证学校上传下达畅通。
10、做好各类报刊杂志订阅收发工作，完成了上级交给的年度党报党刊和各类报刊订阅任务，并及时、准确地将各类报刊分发至相关部门。
二、关于进一步提高工作质量的思考
1、进一步加强调研。积极了解各部门及师生的意见和要求，分析研究新情况、新问题，为领导决策提供切实、可靠的依据，当好参谋，发挥好桥梁纽带作用。
2、紧紧围绕学校中心工作及领导的工作决策，布置或协调有关部门落实，加强督办检查，确保各项工作落实到位。
3、进一步加强自身素质建设，不断增强服务意识；加强日常工作制度建设，规范办事程序，杜绝工作脱节等现象。
4、树立服务意识，大局意识，认真对群众做好学校的规章制度和决策的宣传和解释工作，增强学校工作的向心力、凝聚力。
5、进一步改进工作方法，克服因工作繁琐而带来的不良影响，积极为校长及决策层分忧解难，为广大教师提供更多的优质服务。
办公室将继续在学校领导的大力支持和全体教师的共同配合下，发扬成绩，克服缺点，进一步加强工作的责任心和事业心，牢固树立服务大局、服务师生的意识，继续发扬奉献精神，求真务实，开拓进取。
秋季学校工作总结7
一年来，xx一中的平安创建工作在上级领导的正确指导下，全面贯彻许昌市教育局、许昌市综治办、许昌市公安局关于做好xxxx年市级平安校园评选活动的通知，坚持“以人为本，构建和谐校园”的理念，强化安全防范工作。标本兼治，规范“平安校园”创建活动。有效维护学校正常教育教学秩序，保证师生生命财产安全，努力构建安全稳定、文明健康、和谐发展的育人环境。促使学校安全工作走上规范化、法制化的轨道，在切实维护校园稳定、确保师生生命和学校财产的安全方面做了大量的'工作，取得了一定的成绩，现总结如下:
一、在完善组织的基础上，明确职责严格把关。
1、寓建立组织于“平安校园”之中。
xx一中成立了“平安校园”建设工作领导小组，由校长张付强任组长，由副校长林玲花任副组长，成员由年级主任及班主任组成。领导小组下设办公室，由政教处负责，使创
建工作有了组织领导保障。明确领导小组成员的职责分工，确保各司其职、各负其责。具体创建工作由平安校园建设办公室负责，由政教处学生会负责实施。实行师生值勤制度，学校制定了严格的门卫制度和来访人员的登记、验证制度，学生出入校园验证制度，保卫人员夜间值班消防安全巡查制度，保卫人员实行24小时值班，并做好值班记录和来访人员登记记录。
“安全重于泰山”，“安全不保，何谈教育”。除做好组织、制度建设，开展好安全教育活动，增强师生安全意识和自护自救能力等常规工作以外，我校还十分重视从人防、物防、技防等方面升级安保级别，提升安全管理水平。
（1）安装红外视频摄像头和报警装置。
（2）与乡综治办，法庭结合，普及法律知识，提升依法治校水平。
（3）与派出所结合共建平安和谐校园。
（4）配备值班安保用品，增强安全防护能力。
2、寓齐抓共管于“活动计划”之中。
根据许昌市教育局、许昌市综治办、许昌市公安局关于做好xxxx年市级平安校园评选活动的通知，结合我校的特点，制定《xx一中创建平安校园活动计划》。从时间、内容、形式等方面作了规定。建章立制，分工明确，责任到人，各年级、班级展开工作，密切配合，做到各司其职。与班主任签定责任状，执行安全工作责任制和安全工作责任追究制，确实做好学校安全工作，确保学校教育教学和管理健康、和谐发展，保证教育质量和办学效益的稳步提高。对学校的突发事件(停电、饮食中毒、交通、学生伤病、拥挤踩踏等)制订了应急预案，制定了学校创安工作例会制度和检查汇报制度。在学校创安工作中做到了领导重视、职责明确、组织完善、齐抓共管，使学校的综治创安工作真正落到了实处。
二、在专项整治的工作上，加大力度排除隐患。
建设“平安校园”，保障学校安全的关键在于防范。学校坚持“预防为主”的方针，严格管理，落实各项安全措施。各年级根据工作实际，在落实原有规定的基础上，完善和充实有关制度，进一步明确目标，责任到人。坚持学校抽查与自查相结合的管理模式，做到了边查边改，对检查中发现的安全隐患和存在问题及时整改。
1、加大对硬件设施的投入，积极消除安全隐患。今年6月份以来，投入2万多元对校园文化环境进行全新的布置，提高校园育人文化品位。对学校存在的消防安全隐患进行全面整改，如:师生食堂供电线路，购置了20多个灭火器配置在重点部位。
2、为了加强对师生的法制教育水平，预防和减少青少年、未成年人犯罪，学校特邀了派出所指导员为学校法制副校长，进一步加强了学校校园周边治安综合治理、创建平安校园的领导，法制副校长在学校开展法制讲座，参与学校综治、创建平安校园等活动、对师生员工进行法制、安全等教育，使学校依法治校进一步加强。
秋季学校工作总结8
本学期，教导处在仪陇县教科体局、复兴教育督导组及罗校长的领导下，以提高教育质量为本，以规范教学常规为重点，以深入推进课堂教学改进为主线，从高要求，从严管理。倡导求真务实、踏实奋进和勇于承担的工作作风，经过全校教师的共同努力，教导处各项教学工作扎实有效开展。回顾一学期的工作，现总结如下：
一、周密安排，确保开学工作有条不紊
暑假期间，根据学校人事变动情况及时调整、选任各班班主任，制定教学计划，统筹安排教师工作量，遵循教学规律，科学安排学校总课表、地方课程表、作息时间表。开学之后，学校教学工作迅速步入正轨。
二、狠抓常规管理，提高教学效益
1、完善和落实常规检查。开学第一周，教导处深入各教研组，协同组长召开教研会议，明确课程进度、作业门类、批阅次数，适时公布教学检查要求，设计教学检查评分表，按计划完成每一学月的教学检查，及时公布结果，在一定程度上改变了过去教学散乱的状况。
2、加强课堂考勤，维护教学秩序。一段时间以来，我校少部分教师出现私自调课、迟到、早退等现象。为此，教导处及时采取措施，对教师课堂出勤实行“三条线”管理；即查看监控，不定时巡查，校长考勤相结合，定期公布考勤结果，约谈个别教师，及时扭转了局面，维持了正常的教学秩序。
3、加强考试管理，营造竞争氛围。考试是检测教学效果的重要手段，也是组织教学的重要抓手。本学期，教导处先后共安排了三次大型的'考试，监考、阅卷、总结表彰等环节已基本形成制度。本期期末教学质量监测后，教导处将协同罗校长参照教科体局关于中考的评价方案，制定我校考试评比办法，在校内进行考试评比。这些大大小小的考试及评比，效果良好，教师之间已经形成比学赶超的喜人局面。
三、加强制度和组织建设，提高服务效能
1、明确分工，责任到人。根据实际情况，教导处内部进行了工作分工，主任、副主任和教务员各负其责、各司其职，在人手不足的情况下顺利完成了各项教务工作。
2、完善制度，加强引导。教学管理带有长效性，不能朝令夕改。近半年以来，我们召开了数次座谈会，听取广大教师的意见和建议，在此基础上修订了学校《教学质量评比及年度考核方案》、《学籍管理办法》、《教学检查方案》等，教学管理更趋规范。
3、坚持写好教务日志，提高办事效率。教导处事务繁忙，很多工作时效性强。为及时办理教务，从本学期起，教导处坚持写好教务日志并随时对照检查，第一时间处理文件、通知，重要事务则形成书面工作方案，明确个人职责，防止工作延误。服务效能明显提升。
四、工作反思
本期工作也有不少需要改进的地方，如教研组的作用未能充分发挥，集体备课未能普遍启动，随堂听课未能长期坚持，个别教师工作仍然不在状态，个别班级班风学风让人担忧。我们将在以后的工作中继续努力，争取更好地发挥教导处在学校教学中的引领、服务功能，为提高我校的教育教学质量做出更大的贡献。
秋季学校工作总结9
根据市教育局《关于进一步加强学校安全工作的通知》精神。同时，为加强全体师生的安全教育工作，不断强化广大师生的安全意识，切实加强学生防溺水和交通安全教育工作。我校认真落实，作了专门的研究和布置，积极开展宣传教育活动，现就这项工作总结如下。
一 、指导思想
认真贯彻落实“安全第一、预防为主”的思想，扎实开展好安全教育活动，落实每天“两个五分钟”安全教育，通过全体师生大会、年级组会议、班会等方式，开展安全教育主题班会，切实强化落实学生安全防范教育。通过宣传教育，使全体师生牢固树立安全第一、预防为主的思想，确保师生人身安全。
二、开展活动，注重实效
从接通知至今，全校上下多措并举做好防溺水及交通安全教育工作。各班级教育活动主题突出，形式多样，富有特色，效果显著。
1、学校悬挂“珍爱生命、预防溺水”横幅宣传横幅、张贴宣传标语、举行国旗下讲话等形式，拉开整个教育活动工作帷幕，对全校师生开展了一次集中教育活动。
2、各班级根据学生年龄特点，收集整理有关预防溺水的知识材料，有针对性地开好“溺水与安全”主题班会。组织学生座谈，增强自我保护意识和自救自护能力，出预防溺水教育专题墙报。
3、学校组织开展“学生、家长防溺水和交通安全工作责任书”承诺签名活动。一式两份，学生家长、学校各一份，让每个学生铭记于心。
4、发放《致学生家长一封信》110多份。让学生家长了解预防溺水和交通安全的重要性和紧迫感。同时让学生家长了解一些急救措施和方法。
5、签订班主任《防溺水和交通安全责任书》，加强班主任加强学生的安全教育的意识，做到层层把关，教育到位，责任到人。
6、开展以“预防溺水，真爱生命”为主题的队会活动。让学生讲述我们日常生活中存在的易发生溺水的危险地带、水域，发动学生自己来分析应如何避免溺水现象的发生。班主任们再通过影片以典型的案例警示和教育了学生，向学生描述溺水致死原因、溺水症状，使每一个学生在安全意识和自护自救能力上都得到了提高。
7、我校于10月21日上午的班会课进行了题为“珍爱生命，预防溺水”的广播大会。会上，xx校长先为同学们讲述了近段时间我区发生的几宗溺水事故，用血淋淋的事实唤醒学生自我保护安全意识；接着郑重地向同学们提出了防溺水的几点要求，对全校同学进行了安全教育。学生们纷纷表示不到危险的水域去活动，远离溺水伤害，确保生命安全。这次广播大会敲响了“防溺水”的警钟，使学生牢固树立了安全意识，为创建“安全和谐”的'校园提供了保障。
8、四、至六年级出了一期防止溺水的手抄报。以预防溺水为主题，向学生宣传防止溺水的基本常识；明确要求学生不准无家长或老师带领下私自下水游泳，不准擅自与同学结伴游泳，不准到无安全保障的水域游泳或玩水。做到主题突出，内容丰富，教育性强。让学生充分体会到安全的重要性。
9、各班利用黑板报，以宣传防溺水基本常识为主题，进行了书面宣传，再次浓厚了教育氛围。
10、进一步加强道路交通安全监管。我校以交通法规、安全出行常识、自我保护知识为重点内容，通过刊出黑板报宣传窗、上交通安全知识课、举办交通安全知识讲座、观看碟片等形式，使学生养成良好的交通出行习惯。我校通过《致学生家长的一封信》、召开家长会等形式告知家长，拒绝让孩子乘坐各种非法的不安全交通工具，要教育学生在回家途中不乘坐超载、无牌无证、车况不好的车辆和农用车、拖拉机等，学生放学回家采取集队形式集体回家。
三、扎实做好安全隐患排查工作
进一步加强安全隐患排查工作。一是加强对学生的消防安全教育，二是对校园内的消防设施进行全面的检查和维护，我校在新学期开始对校园内的消防设施进行了一次全面的检查和维护，并购买力一批消防器材，对完小等校点陈旧的灭火器、应急灯进行了跟换，确保消防通道畅通，灭火器、消防栓等设施处于正常状态，消除了各类用电设备、线路老化短路等现象。
四、完善制度，常抓不懈
学校认真总结安全教育活动工作，进一步完善学校安全管理制度，把安全教育作为一项长期工作抓紧抓好，特别要求教师把这项教育工作渗透到教育教学和学校管理之中，长鸣警钟，常抓不懈，保持和学生家长或监护人联系，关爱留守儿童，关注单亲家庭学生管理缺失，杜绝管理盲点，避免溺水事故发生。
通过以上教育，学生安全知识面更广了，安全意识更强了，对安全的理解更深了。当然，安全工作是一项长期性的工作，仅仅靠一两次活动是远远不够的，我们必须时时树立“安全第一.预防为主”的意识，安全教育的工作要从小事抓起，坚持不懈、长此以往地抓下去，才能确保我们的身边无安全事故发生。
秋季学校工作总结10
一、教学常规抓落实
1、落实周前备课制度。每周五按时收缴语文、数学、英语教案。检查下周教案预备，尤其关注教学环节的设计与学生活动的衔接，体现教案与课堂的真正接轨，教案与课堂同步；检查本周反思情况。学校教务业务检查工作开展有序、有效，凡是有安排的，必定有落实，有评价。个别教师教案内容简略，有环节但操作性与指导性不够，不能很好发挥备课作用。
2、认真做好每个教学月业务检查工作。按时收缴所有教师的教案、教育教学工作记录、听课记录、作业批改记录、教研活动记录，收缴部分学生作业，所有学生习作，落实检查，详细记录教师工作中的优点与问题，及时总结提醒，以更好的掌握、促进教师的教学常态工作。但后期迎检工作压力过大，导致没能按时开展好业务检查工作，此后此项工作应雷打不动，不讲情面，纠正问题要实，指向应更加明确。
3、积极开展作业分层布置与公示，提高家庭作业的质量。通过入班调查学生的形式，及时掌握各班作业布置真实情况，了解学生负担第一手资料。
二、校本教研促发展
1、每周按时组织教师理论学习，使教师理论学习制度化，学习内容覆盖课堂评价、高效课堂构建、班级管理等贴近教学实际又是教师急需的教育教学理论，使我校教师业务素质进一步提高。
2、抓好教研组建设，发挥教研组作用。
学期初，根据本校教师特点，选择教学方面经验丰富的宋碧宁、李倩丝同志担任教研组长，具体负责教研组的活动开展。
3、加强业务学习力度。根据教研教改的发展方向，引导教师如何开展好小组合作学习、如何提高课堂效率方面进行研究学习。
4、认真组织好外出学习活动。按照要求派教师外出学习，抓好一切机会学习提高。下期要注意组织好外出学习的汇报总结，更要注意与帮扶单位中心小学的联系，要求派得力老师来校指导教研工作，同时做好去中心小学听课学习活动。
三、“三个一五件事”常规教研开展效果显著
1、学校注意教育教学工作记录本的作用，根据本期共读书目《教师健康与快乐工作》的特点，引导教师学习其中的健康知识，养成良好的生活习惯；同时，注意工作总结的作用发挥，从教学实际谈自己的收获与认知，找到理论与实践的结合点。
2、按照学校建议与自愿的原则，我校教师结为八个教研对子。为了发挥好结对听课活动作用，安排专人进行检查活动。另外，为了便于考核，学校规定每周二---五是结对教研时间，设计结对听课登记表与统计表，安排杜社科老师与钱立申老师进行结对听课检查工作。在每周的周前备课检查中，关注精品课提炼及备课反思情况，及时反馈学校意见。全体老师每月选出一节讲得最好的课，自己打分，自己评价，上报学校，学校同时做好记录，作为学期精品课提炼依据。下期，此项工作可以与校内教研结合，同时进行。
3、结合专业阅读，突破教学上的一个问题。学期初，组织教师进行自我教学低效问题反思汇总，12月份，我们组织了低效教学问题研讨活动，每位教师在学期教学工作中，对于自己的低效问题都进行了积极的实践，取得了一定的成果，但也有自己的困惑，这为进一步提高课堂教学效率打好了基础。
4、开展晒课活动。教师每月邀请相关教师听课，尤其让教师复听自己的周精品课，提出建议，进行改进，提高了教师的课堂效率。
5、12月份，我们组织小组合作学习案例分析活动。每位教师结合自己教学中小组合作学习应用的例子，进行认真分析、研讨，总结成绩，提出思考。同时对于自己发现的问题，能够客观分析，提出改正意见。教师的小组合作学习运用正在走向熟练，效果初现。
四、以小组合作学习为抓手，促进课堂高效
1、学校期初再次组织了对于尹庄镇三步五环节教学模式的学习活动，为每位教师缩印三步五环节教学模式方案，张贴在所有学科教案的'封面背面，做到熟记于心。
2、为了扎实落实“三步五环节”教学模式的构建与推广，学校结合三步五环节教学模式要求，组织了两次校内教研活动，每次讲课前，教师先进行说课，讲自己的设计思路，教学目标，预习与检测的内容，小组合作的中心问题以及开展的形式。做到讲授有目标，学习有过程，检测重效果。
3、做好小组长及记录员、纠错员的培训工作。本期，主要针对中心校提出的小组合作学习课堂阶段目标组织各科任教师采用集中培训形式做好小组长的培养工作。
4、注重培训的效果，一方面要求培训资料及时上缴，更重要的是通过推门听课和结对听课中重点检查培训效果。
5、按时组织好对小组合作学习的评价与激励。各班按时公布每周成绩，每周学校对各班冠军、亚军、季军小组进行汇总，每月对冠军亚军小组进行表彰。
秋季学校工作总结11
我校严格按照县教育局关于开学工作的安排，结合学校实际情况，早准备，早部署，认真做好开学工作，主要表现在以下几个方面：
一、 领导重视，责任落实，教师到岗到位。
8月28日，学校召开了校务会，传达县局会议精神，重点学习了三位局长的讲话内容，在深刻领会精神实质的基础上，结合学校实际对新学期开学准备工作进行了全面部署，对领导分工进行了适当调整，明确各方职责，制定了工作流程，做好督办工作。8月29日早晨，再次召开行政会议，就开学各项工作进行进一步了研究，明确了新学期的工作思路，补充完善了有关制度，对进一步深化课堂教学改革工作进行全面部署。8月29日上午11时，召开了全体教工大会，无迟到、早退现象。会上学习了《义务教育法》和县局有关文件，重温了学校的考勤考绩相关制度，提出了新学年的工作目标：加强规范化管理，力争县年终评估达到一等；积极开展校园文化建设，确保每月出一期高质量的校报；搭建德育安全活动平台，提高学生素质；打造一流的师资队伍；继续做好“控辍”工作，确保学生巩固率达标上级规定标准；进一步完善、细化各项制度，让每一位教职工明确职责，端正工作态度。从德育、教学、后勤和控辍等方面明确了本学期的工作重点。8月30日召开教职工会议，布置相关工作，要教职工正常上班，班主任做好收费和开学教育工作，所有教师都要写好相关的工作计划，认真钻研教材，写好教案，确保新学期开学第一节有教案，同时明确规定开学第一天所有领导要做到“四个一”：深入一个班级，听一节课，查一篇教案，评价一节课。
二、 按时开学开课。
9月1日，学生报到、注册，领取书籍课本及学习用品，班主任张贴好课表和作息时间表。9月2日正式开学开课，举行新学期第一次升旗仪式。教师均有上课教案，所有领导全部深入课堂，每人至少听一节课，并于8月31日下午将听课有关资料上交学校，9月1日学校一切检查正常。
三、 收费规范。
为了严肃收费纪律，学校领导在行政会、教师会反复强调，一定要规范收费行为。9月1日，学校对外张贴由县物价局核定收费标准，公示校长收费承诺书，让学生、家长心中有数。学校财会室对收费教师进行专门的`培训，规范收费票据，严格按标准收费，所有收费都按要求入帐，学校不设小金库，真正做到令行禁止，维护学校形象，坚持依法治校。学校所有收费都严格按文件规定进行，无超标准和增加项目收费，收费管理规范，票据齐全。
四、 认真做好安全卫生工作
9月2日下午，在学校组织全体教师生清理校园环境，几位副校长分年级包干，中层领导包班级，和老师学生一起劳动。随后学校组织专门人员对校园卫生进行全面检查，及时通报检查结果。9月3日早晨，学校对教室的卫生再次进行检查评比。经过两天努力，整个校园环境美观、整洁、干净，室内外无垃圾、无灰尘、无痰迹、无纸屑、无卫生死角。学校把食堂的安全卫生做为工作的“重中之重”，召开了食堂工作人员会议，加强职业道德教育，要求环境打扫干净，饮食用具擦洗干净，该消毒的要严格消毒，杜绝安全隐患。对物品采购，安全第一，不采购无证产品和未经卫生检疫的食品。商店无“三无”产品，无过期食品，无霉烂变质食品。
五、 切实做好保学控流工作
为了不流失学生，学校成立了保学控流领导小组，与教师一起实行分片包干。对家庭贫困的学生，在开学前班主任和任课教师进行信访、家访，学校制订了帮助贫困学生计划，让每
一个学生都能读得起书，确保学生流失率控制在上级允许的范围内，努力实现无流生目标。 由于措施得力，领导重视，教师积极参与，西固镇中学的本学期的开学工作开展得井然有序，很好地完成了开学的各项工作。
秋季学校工作总结12
学校安全工作事关千家万户的幸福，是维护社会稳定，推进学校素质教育顺利实施的重要因素，安全工作是关系到人民生命财产的大事。学校是培养二十一世纪人才的摇篮，学生是祖国的未来、民族的希望。学校安全工作直接关系着学生的安危、家庭的幸福、社会的稳定。因此，做好学校安全工作，创造一个安全的学习环境是十分重要的，我校认真贯彻上级领导关于各项安全工作要求，将创建平安和谐校园工作列为学校的头等大事，与学校德育工作紧密结合，坚持以防为主，积极开展各类安全知识培训、教育活动，落实各项防卫措施，制定了重大安全事故应急预案、消防应急预案、防震逃生预案、消防卫生事故应急预案、防火防灾减灾应急预案、食品中毒应急预案交通安全应急预案等，使创安工作得到全面、深入、有效地开展。全校师生的法制观念、道路交通安全意识、消防意识等其它安全意识显著增强，现将一年来的工作总结如下：
一、领导重视，措施有力。
为进一步做好安全教育工作，切实加强对安全教育工作的领导，学校把安全工作列入重要议事日程，成立了校长为组长的安全工作领导小组。学校领导、班主任、教师都具有很强的安全意识。还根据学校安全工作的具体形势，把涉及师生安全的各项内容进行认真分解落实到人，做到每一项工作都有对应的专（兼）管人员、主管领导和分
管校长，防止工作上的相互推诿。从而形成了学校校长直接抓，分管组长具体抓，教导主任、保卫科长具体分工负责组织实施，全校教职员工齐心协力共抓安全的良好局面。
二、各项安全制度，实施扎实到位。
1、建立安全保卫工作领导责任制和责任追究制。与安全保卫人员、德育处、各室负责人员、后勤人员、班主任等签订相关安全责任合同，将安全保卫工作列入教师期末考核内容中，严格执行责任追究制度。凡发生安全责任事故和影响恶劣的安全责任事故，或在各级工作检查中，受到批评的`，对有关责任人员作如下处理：根据具体情况，分别给予不参加优秀班集体评选、不参与优秀班主任评选、情节和后果严重的，追究法律责任。
2、签订责任书。学校对班主任及任课教师明确各自的岗位职责并签订“安全责任书”。学校在学期初与学生家长明确学生安全责任意识，明确了家长应做的工作和应负的责任。将安全教育工作作为对教职员工考核的重要内容，实行一票否决制度。贯彻“谁主管，谁负责”的原则，做到职责明确，责任到人。
3、不断完善学校安全保卫工作规章制度。建立学校安全保卫工作的各项规章制度，建立健全定期检查和日常防范相结合的安全管理制度，以及学生管理、门卫值班、巡逻值班、防火防灾、卫生管理、防火安全管理、安全用电、体育器材检查、健康体检等规章制度。对涉及学校安全保卫的各项工作，都要做到有章可循，违章必究，不留盲点，不出漏洞。
4、建立学校安全意外事故处置预案制度。学校建立以校长为组长的安全事故应急处理领导小组，制定了安全事故应急处理预案。为了及时快捷地开展工作，学校成立了现场指挥组、协调联络组、后勤保障组、抢救组等临时性机构。并对可能发生的火灾事故、食物中毒事故、自然灾害事故的处理提出了具体的操作流程及应对措施。每学期都进行紧急疏散的预演，收到良好的效果，为预防突发事件紧急疏散奠定基础。
三、社会学校家长齐动员，群防群治群利。
学校安全教育工作是一项社会性的系统工程，需要社会、学校、家庭的密切配合。我们积极于本地卫生所积极配合防流感通力合作，做好学校安全保卫工作，学校组织开展一系列道德、法制教育活动，交通安全知识竞赛活动。上好安全知识教育课，取得了良好的教育效果。
四、加强思想教育，提高自我保护能力。
要确保安全，根本在于提高安全意识、自我防范和自护自救能力，抓好安全教育，是学校安全工作的基础。我们以安全教育周，安全教育活动月为重点，经常性地对学生开展安全教育，特别是抓好交通、大型活动如（运动会等各种演练）等的安全教育。对学生进行防溺水事故安全教育。教育学生不得擅自与同学结伴到河塘等地嬉戏玩耍，同学之间要相互提醒，劝阻和制止，与学生家长的联系，通过家长会等形式，增强家长安全意识，提醒家长履行监管责任，将防止溺水事故的有关事项告知家长，建立家校齐抓共管的管理机制。
开展丰富多彩的教育活动。利用班会、团队活动、活动课、安全教育课、德育活动、学科渗透等途径，通过讲解、演示和训练，对学生开展安全预防教育，使学生接受比较系统的防溺水、防交通事故、防触电、防食物中毒、防病、防体育运动伤害、防火、防盗、防震、防骗、等安全知识和技能教育。还利用校园广播网、黑板报、宣传栏、悬挂横幅、张贴标语等宣传工具及举行主题班会、讲座、安全征文与知识竞赛组织学生观看《小学生安全教育专题影片》、组织学生学习《中小学生安全教育读本》、利用安全教育月学校全体师生做了十个一活动等形式开展丰富多彩的安全教育。学校利用周一升旗活动时间强调安全事项。通过告家长安全通知书、向家长发放安全警示案例，增强家长的安全意识。通过多方面的教育提高了广大学生的安全意识、安全防范能力和自我保护能力。我校一直本着坚持预防为主、防治结合、加强教育、群防群治的原则，通过齐抓共管，营造全校教职员工关心和支持学校安全工作的局面，从而切实保障师生安全和财产不受损失，维护学校正常的教育教学秩序。
五、强化安全检查，及时整治整改。
加强学生校纪、校规教育，安全知识教育，全面提高学生法制观念和安全意识，自我保护能力。学校多次利用晨会、班会、班主任会、黑板报进行各有侧重点的法制观念，安全知识教育。开展常规检查。每学期开学以后，学校把安全教育工作作为重点检查内容之一，积极配合卫生部门对学校食堂、饮水卫生进行检查。对教室、办公室、微机室、阅览室、实验室、大门、围墙、等进行了详细的检查，同时，加强对校园周边的综合整治。对存在的隐患及时向上级反映，及时整改。
六、存在的问题及下一步打算。
我校在安全保卫方面做了一些工作，安全保卫工作得到加强，但是安全保卫工作的难度越来越大，学校安全保卫工作的形势仍然比较严峻。
1、社会育人环境存在不利于师生安全的因素。近几年来，在各级党委政府的领导下，通过有关职能部门的集中综合整治，学校周边环境有明显的好转。但是，社会上的不安定因素和不良文化对师生安全的影响还比较大，黄、赌、毒、非法出版的图书对学生的影响还非常大，学校周边还存在安全隐患。
2、学校安全工作的难度不断增大。学生在家庭中往往受保护较多，而缺乏生活经验。学生作为社会的弱势群体，多数自我保护意识和安全防范能力低，大大增加了学校安全工作的难度。
3、学校处于交通要道，严重威胁着师生的安全，对学校财产保卫工作有一定的隐患，对学校管理构成一定的难度。
今后，我们将进一步重视安全保卫工作，及时解决安全保卫工作中发现的新问题，不断提高我校安全保卫工作水平。总得来说，学校无论是领导还是普通教师对安全工作重视程度较高，安全教育进行得比较扎实，安全措施也比较到位，今后我们将进一步加大安全工作的力度，进一步与家庭、社会必须密切配合、通力协作，将动员社会力量，齐抓共管，净化外部环境，搞好学校周边治安秩序，建立切实可行的学校安全防范体系，使学校安全工作进一步经常化、制度化、社会化，以开创我校和谐平安校园，关爱生命、安全发展工作的新局面。
秋季学校工作总结13
20xx-20xx学年第一学期，我校紧紧围绕全县教育工作例会精神和教育办教育教学工作计划，扎实开展了党的群众路线教育实践活动，均衡发展筹建，特色化创建、校班本课程实施、以及学生的安全教育管理等重点工作，现总结如下：
一、主要工作：
1、扎实开展路线教育，提高教师队伍素质。
本学期，我校围绕党的群众路线教育实践活动方案，认真组织教师进行深入剖析，自我批评，互提意见活动。向家长发放意见征求书40份，召开党员民主生活会6次，开展自我批评3次，经过梳理，围绕四凤共征求意见四项13条，并制定整改落实措施，逐人进行整改。并结合实际工作，边学边改，使全体教师的敬业意识，责任意识，奉献意识逐渐增强。
2、落实精细管理，不断提高管理水平。
本学期以来，学校针对各项工作，提出具体目标，细化落实措施，推进学校各项工作的有序发展。修订了《值周考核细则》，《教师工作考核细则》，《请假办法》，《课堂教学要求》，《班级管理细则，》《教案作业量化表》，校班本训练要求。对每项工作，力求做到提前谋划，认真落实，强化考核，力求使每项工作都落到实处，并取得实效。本期举行教师业务考核3次，班级考核3次，专项工作考核2次。
3、深入课堂教学改革，提高课堂教学效率。
本学期，通过校内外听课、教研活动， 全乡（校）课堂教学讲赛活动，不断推动课堂教学改革，全体教师能主动尝试，积极改革，大胆创新，努力突破，争取最大限度的还课堂主动权给学生，放手去教，放手去学。各科任教师积极推进“小班化”教学，从目标确定，自主探究，展示反馈到训练验评等环节上进行探索推进，确保了课堂教学的'效果。本学期，举行校内教研会14次，校内教学专题研讨2次，外出学习汇报会3次，校内听课观摩1次，有效的提高了学校的教研教改水平。
4、强化质量意识，努力提高教学质量。
本学期，面对学校质量水平不高。学校多次召开专题会议，并利用每周的教师例会，积极引导，不断教育，让教师从小事做起，从现在做起，从每天开始，认真分析学生现状，有效性的提出具体措施，在教学质量上下功夫。加强质量检测与课堂检测，每节课学习任务，采取听写、、默写、背诵、抄写、计算等方法，逐人过关，强化学习效果。复习期间，立抓重点，分类复习，加强考练，学校整体合格率有提高，但与其他各校相比，差距还较大。
5全员参与，认真开展校班本课程实施。本学期，围绕校班本课程实施，学校制定了切实可行的实施方案，各班也结合学生实际制定了班级实施计划，开展练习培训。全体学生以学习健美操为契机，广泛开展各项班本训练和音体美活动。三至六年级，以口琴、葫芦丝、口风琴、竖笛为主，一二年级以手工制作和剪纸为主，培养学生的动手能力。本学期，成功举行了学生达标运动会，期末举行了学生班本课程考核，有力丰富了校园文化生活。
6、抓环境治理，保持干净整洁的育人环境。
本学期，除了做好常规的教室布置和校园文化氛围营造之外，针对秋季季节特点，及时组织全校师生开展校园环境治理工作，清除死角垃圾，铲除校园及门口路边杂草达3次以上。坚持卫生一日两打扫，以确保校园干净整洁美观。
7、抓特色创建，积极推进均衡发展工作。
本学期围绕全县特色化创建工作，学校积极申报《经典古诗词》诵读项目，按班分配任务，坚持每天练习，并积极创新展示形式，采取诵读、表演、歌唱的方式让学生感受祖国文化的博大精深。同时，积极筹备义务教育均衡发展工作，任务分解到班，到人，对教室布置、氛围营造、功能室粉刷、布置陈设，档案建设等发面限定时限，规定要求，认定目标，顺利通过了全乡的验收和考评，在全乡排名中居前列。
8、抓安全，确保校园平安。
本学期，学校安全工作常抓不懈，并加强多层次教育。学校开大会，集体宣传安全常识，班级开晨会，进行常规教育，主题班会进行专项安全教育。结合学校季节性性特点，适时开展了防震减灾演练，防火模拟演练，冬季取暖教育，交通安全日教育，以及滑冰、防煤气等专项安全教育。加强学生课间活动监管和六年级校外寄宿生监管。本学期，学校无一事故发生。
二、存在问题：
1、学校教学质量不高，全校合格率有待提高。
2、教师的责任意识、担当意识不强，缺乏相互配合、协作的精神。
3、课改工作蜻蜓点水，深度不够、效果不佳。
4、班级管理尚待提升高，突出精细。
三、下学期打算：
1、强化教师队伍建设，力求在集体利益、团队协作、质量观方面有所改变。
2、完善学校日常考核，把各项工作的安排和落实与考核形结合。
3、加强学生教育管理，特别是卫生习惯，安全意识、学习习惯培养。
4、加强学生的音体美教学，并与考核相结合。
秋季学校工作总结14
半学期来，我校在各级教育行政部门的积极指导之下，紧扣全面推行素质教育，促进学校教学管理的科学化和规范化，切实提升学校的管理水平和教育质量，认真开展学校各项工作，现将半学期工作总结如下：
实践与探索：
一、以“保持共产党员先进性教育”为契机，加强学校思想道德建设。
一是加强德育队伍的建设，强化与提升全员育人的积极性。我校在暑期开始构建新学期德育工作思路，召开了德育工作研讨会，开启新学期德育工作思路，对学校德育现状，德育队伍、德育课题进行了研讨，有效解决了当前学校德育工作的重点、难点，增强德育的实效性与针对性。
二是加强师德建设，调动全员育人的积极性。新学期召开了“优秀教师先进事迹报告会”，让典型引路，激发了广大教师参与德育工作的积极性。
三是开展了系列有针对性的主题德育教育活动。开学至今以政教处为主题，先后开展了“行为规范的养成教育”、“前途理想教育”、“关爱他人”等主题教育活动；成功举办了第四届“主题班会创新设计大赛”；各个年级都开展了有年级特征的教育活动，每个年级都召开了学生家长会，通过多种途径形成育人的网络。
四是加强德育工作的日常过程管理。本学期，学校对年级组、政教处对班主任进一步制定了比较完善的评价与管理措施，保证了各项管理教育活动的落实与到位，如对年级组的工作，要求每月对学生进行一次教育活动，每月开展至少一次丰富多彩的年级活动。
五是加强了校园文化氛围的改进，通过环境育人。从教室的布置到学校环境的改善都有较大投入，坚持通过广播室、宣传橱窗、松中月报等校园文化阵地，创建和谐的优美的校园文化环境。
二、教学管理以质量管理为重点，进一步强化质量意识。
一是进一步抓实过程，形成提高质量的合力。实行质量目标管理，做到了目标明确，任务落实，责任到人，层层把关。教导室从抓好日常工作入手，坚持了教学月查、随机抽查、推门督查、教学事故通报制度，并将情况及时通过反馈，学校主要领导都坚持坐阵一线，分别挂靠教研组、年级组。
二是大力开展教学研究，把握课堂主阵地，向课堂要质量，在教师中开展“乐教、善教、优教”的教学比武活动，在教师中开展了“五心活动”，即对学生“有爱心、有信心、有耐心、有责任心、有宽容心”，开展了学生评教及家长评教活动。
三是抓好了教研组、年级组建设，把好质量的管理关。从抓教师业务学习入手，从发挥年级组的职能作用入手，坚持了对教研组、年级组的月考查制度，形成了抓质量的.合力。
四是开展了丰富多彩的学科兴趣活动。各教研组以学科活动为载体，有力地促进了学科教学及学生学习兴趣的提高，学校成功举办了第七届艺术节，开展了教师一帮一活动。
三、以“三个校本”为抓手，深化课程改革。
一是以“话题式”校本教研为平台，扎实开展了校本教研。本学期学校以备课组为单位，强化了集体备课与研讨制度，明确备课组长的职责，进行了十三个话题的专门研究，保证了责任落实，过程落实，研有所获，话题研究的话题得到市教研室领导的肯定。
二是扎实开展了三课活动。本学期的三课活动贯穿教学始终，分三个层次开展，通过示范引路，骨干带头，全员参与，分期分段、分层举行。教师积极性高，教师听评课扎实，一改往日走过场，流于形式的心态。
三是加强校本培训，进一步提高教师队伍整体素质。本学期通过学校、年级组、教研组三个层面，进一步强化对教师的业务理论，业务能力的培训学习。如八年级自发组织全体教师进一步进行课件制作的培训，学习成为多数教师的自觉行为，加强了对新老师、青年教师的培养：开学之初制定了青年教师培养计划，并组织了青年教师的入门课、考核课等活动；学期中跟踪知道与反馈；学期末进行考评，使的青年教师迅速成长起来。
四是坚持开展了校本课程的开发。本学期的校本课程开设，实行校内专家引领，本学期学校安排市课程改革校本课程专家小组成员江斌老师专门负责校门课程的指导，并专职担任七年级校本课程的教学，发挥了积极的引领作用。
体会与收获：
本学期，我校紧紧围绕“四个校本”开展工作，在构建“人本化的校本管理、互动式的校本培训、参与式的校本教研、特色化的校本课程”方面取得了新的突破。在本学期全市教育教学的重点工作——“基础教育课程改革成果展示与表彰活动”中，我校取得的骄人的成绩：学校被评为“教育质量先进单位”、“课程改革先进学校”；课改经验材料——《校本——为了教师的灿烂，为了学校的发展》在总结会上得以交流；语文组被评为“先进教研组”；两个“学生才艺展示”节目均被评为“最佳表演奖”；两名教师被评为“课改先进个人”；三个“话题式”校本教研成果获的两个一等奖、一个二等奖；一名教师的课堂教学得以展示；“书香校园”读书笔记及校本课程成果得以展示；并有多篇论文、案例、学生小论文等获得一、二等奖。特别是在总结会上，我校的管理经验、课改经验及教科研工作得到了宜昌市及宜都市领导的高度赞赏。
本次活动，极大的增强了我们的信心。我们将一如既往，务实工作，加快步伐，与时俱进，开创学校工作的新局面。
困惑与思考：
一是要进一步增强师生的安全防范意识。
二是德育教育的实效性要进一步增强。针对德育教育中的问题，开展有针对性的有效的教育活动，教育的形式、方式要进一步加强。
三是形成全方位的育人网络，尤其是如何有效争取家长的配合，家校的配合，要进一步探索。
四是要积极建立适应中考评价制度改革的学校教学质量评价管理体系与措施。
五是如何在课程改革中，尤其是在校本教研和校本课程开发中有新的突破，还需要深入研究。
秋季学校工作总结15
在中共中央《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的实施意见》颁布以后，我校德育组强调“育人为本、德育为首、注重实效”的德育原则，围绕爱国主义教育与行为规范培养教育主题，努力构建以“弘扬和培育伟大的民族精神”为核心的学校德育体系，不断创造贴近学校实际、贴近社会需要、贴近学生生活的德育内容，积极营造健康、文明、向上的德育氛围，大力促进少年儿童全面发展。
一、以师德教育为先导，建设一支高素质的德育队伍
1、教育人者必先受教育。根据新时期学校德育工作需要，德育组提出德育人人、人人育德的工作思路，从政治思想教育入手，建设一支觉悟高、师风正、方向明、能力强的德育师资队伍。一学期中，全体教师以师德修正为先行，以德育工作为已任，承担责任，融入队伍，在教育与被教育中，积极推进学校的德育工作。在五月份师德宣传教育月活动中，教师们讨论师德现状，剖析自身师德面貌，撰写师德剖析文章，对如何修身正行，如何以良好的师德形象、人格魅力实践教书育人的天职进行了深刻的反思。学校对教师的师德建设建立了个人档案袋，在宣传教育月结束前进行的学生家长评教师师德活动中，绝大多数教师获得了非常满意、满意票，良好的师德形象已在学生和家长中深入人心，学校被市教育局评为首批师德群体创优先进单位。
2、积极研究德育工作新方法。一学期来，全体教师积极构建德育工作新思路，自觉建立做学生良师益友的思想，关爱学生，杜绝体罚和变相体罚，在德育工作中投入情感。班主任、辅导员通过家访、家长会、通讯媒介等方法和途径，与学生家长建立了育人桥梁。一学期的德育工作实践，涌现了一批工作踏实、方法独到、教育有实效的先进事迹和典型人物，孙蕾、林常绿等12位教师设计了11篇班队工作方案，俞芬、汪万霞被推荐参加奉化市优秀班主任评比，卓尔、叶洁芸所在班级被推荐参加奉化市先进班集体评比，张微素、糜君佩被推荐参加奉化市优秀教师评选，603班学生郑颖获得了市关工委组织的第二届青少年英才奖三等奖。
二、弘扬伟大民族精神，大力开展爱国主义教育
1、一学期来，德育组以“弘扬伟大民族精神”为主题的爱国主义教育活动蓬勃开展。3月5日下午，少先队开展“学雷锋”活动，三至六年级学生在庄山、春晖社区开展卫生清扫和爱绿护绿活动，奉化电视台“阳光城”少儿节目以本次活动为背景，拍摄了《如何弘扬新时代的雷锋精神》专题片。“三八”妇女节大队部组织的学生打扫教师办公室、擦教师车辆，“三一二”植树节大队部在社区绿化带开展的爱绿教育，3月底4月初全校学生在烈士陵园祭扫革命烈士墓，以及一学期中美术组组织的`“爱奉化、爱家乡”摄影比赛，政教处、少先队组织的“网格与成长”征文，德育组春游、五一期间组织的摄影摄像、网页制作、办报等一系列爱国主义教育活动，既充分展示了学生传承民族精神的实际行动，又是一次次对学生民族精神的内化教育。
2、三月份，学校还举行了以“弘扬和培育伟大的民族精神”为主题的第八届读书节，将民族精神培育与读书活动紧密结合，学生们积极读爱国主义书籍，写爱国主义文章。其中四至六年级通过读《托起心中的太阳》一书，开展了“弘扬民族精神”征文教育，并选送优秀作品参加了奉化市教育局组织的征文比赛。读书期间还开展了“小主人挺胸膛，民族精神我发扬”升旗仪式和宣誓活动，举行了《我自豪，我是中国人》中英文演讲、童诗童谣创作、“奉化风景颂”诗词书法比赛、古诗文朗诵表演赛、民族精神黑板报评比等9项活动，以活动为载体，培养学生的民族自尊心和自豪感，教育学生从小立志，为实现中华民族的伟大复兴作好全面准备，《辅导员》杂志、《奉化教育通讯》、《奉化团情》、《奉化青年网》对本次读书教育活动均进行了报道。
三、加强行为规范教育，转变学生面貌
1、继续开展新一轮行为规范达标教育活动，各班加强了对学生行为规范实践训练，每日确立训练重点，教育学生摒弃校内外各种不文明、不安全行为，形成良好的行为规范。由于学校师生数激增，目前因校园拥挤而产生的学生行为违规现象时有，这是一种客观现象，还需要全体教师重视，对学生行规教育必须从小处着手，大处着眼，抓苗头、抓典型，切实将学生的不良行为习惯给予多层次、多途径的教育和改进。
2、充分发挥“五色花”行为规范教育中的杠杆作用，本学期政教处继续抓好行政值周和教师值周工作，要求教师认真履行值周职责，多巡查、多教育、多督促，及时发现不良现象并采取恰当的方式予以制止，促进学生文明行为的养成。本学期五色花平均数7朵，102、103、106、201、301、303、304、401、402、403、404、503、601、604班14个班级超过了平均数，其中201班获得了15朵。发挥学生自我在行为规范教育中的作用，政教处、少先队设立的学生监督岗学生加强对课间纪律、校门值勤、校门口买零食围观小摊三个方面加强检查，轮到值周学生做到明确职责，挂牌上岗，在督促别人同时也提高了自我约束能力。
3、重视安全教育，保障校园安全。在德育领导小组的统一安排下，学期初结合我校与实验幼儿园安全对口检查，学校对校园安全设施、安全通道进行了检修，查出了一批设施、设备中的安全隐患并进行了维修，对学生流量大的安全通道进行了扩建，不符合安全规范的楼梯护栏、扶手进行了加高加固。期中期末，又对学校的建筑、电器、电扇、消防等设施设备进行了检查。
4、为加强法制教育，三月份学校重新聘请了法制副校长，请市交巡警大队副大队长毛晓军以及杨海川、徐进等交警担任我校的法制副校长和法制辅导员。学校加强学生的交通安全教育，组织交通安全宣传图片、宣传版面在学校展出，对骑车上学学生进行了清理和教育。为提高学生的安全意识，学校还组织安全教育VCD通过校园闭路电视进行播放，对学生如何避免安全事故发生，如何自护自救等，通过直观的教育媒体进行了有效的教育，帮助学生牢固树立安全意识。法制安全教育成绩显著，在5月份奉化市法制教育工作会议上，我校的法制教育工作经验在大会上作了交流。
四、开展特长教育，促进学生个性化发展
1、秉承新课程理念，德育活动跟扣时代性，力求综合化，力促学生全面发展，并为学生搭设个性化展示的舞台。“五一”期间，德育组举行DV摄像、摄影、网页制作比赛，以活动促提高，旨在以更多实践体验式的教育活动将学生从狭窄而枯燥的文本知识学习转向综合实践能力的培养，拓展学习空间，促进学生主动发展。活动中学生积极参与，共收到70余份摄影、摄像、网页优秀作品，德育组对这些优秀作品进行了评奖，并通过校宣传窗、电视台对获奖作品进行了展出和播放。《奉化日报》、《奉化教育通讯》以我校实施体验式教育活动为主题，对我校开展的个性化特长教育活动进行了报道。
2、五月份，学校举行了“我的精彩我展示”特长展示活动。活动在班级展示、选拨的基础上，推荐124个特长节目在5月21日下午进行了校内展示。集中展示时间，学校的9个展示场围满了观看的学生、家长以及校外人员，在开放式的展示过程中，学生们展示的书画、戏剧、小品、魔术、朗诵、器乐等特长，
既反应了学习多样性和发展的全面性，又促使他们在个性化的展示过程中培养了学习的自信心和主动性。本次展示活动奉化电视台《阳光城》和《今日视点》栏目都进行了专题报道，《奉化日报》也进行了相应的报道。活动中涌现的一批学有特长、个性活跃的学生被前来参观的家长和校外人员啧啧称道，四年级的吕晨、顾晟、卓晴倩等队员被电视台邀请担当起了佳宾主持，601班的邬一谦、502班的钱逸群等一批通过校内外特长学习、培训的学生在全国、宁波、奉化等各类竞赛中频获大奖。
3、培养学生社会实践能力。4月中旬，在市教育局的统一安排下，五年级学生到滕头参加了为期两天的社会实践活动。积极开展好小记者活动，积极扩大校外宣传。本学期，两报小记者开展了尚田草莓采摘、金峨村参观、图书馆采访、江口农事采摘等一系列实践活动，培养了学生的社会实践能力。经过定任务、集体组织、自发投稿等方法，本学期学校小记者在两报上发表文章103篇，302班的毛日、402班严菁沁、501班李孟歆、502班王壬、601班王滢滢、邬一谦、604班傅小冬等七位学生被奉化日报社评为优秀小记者，学校奉化日报社小记者站还被评为优秀小记者站。学校还通过组织各类社会实践体验，将学生推上自主发展的舞台，其中奉化电视台以102班张承、503班陈应拓为主角的体验教育活动――《今天我当校长》节目也在奉化电视台《阳光城》栏目播出。
4、探索信息化少先队教育实践。本学期，大队部紧扣时代特点，在少先队教育中融入网络信息技术教育，“网络伴我成长”征文比赛，反映了学生对网络信息教育的认识，网页制作比赛、网页信息的搜集、电脑小报的编排等，提高了学生的网络应用技术。本学期，少先队发展了“中国少年雏鹰网”注册会员20名，以一学期网络教育内容为基础的学校少先队雏鹰网也已完成，现已经挂上学校信息网。
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