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教师个人工作总结

时间:2023-07-05 08:07:30 工作总结 我要投稿

教师个人工作总结范文(优选4篇)

  总结在一个时期、一个年度、一个阶段对学习和工作生活等情况加以回顾和分析的一种书面材料,它在我们的学习、工作中起到呈上启下的作用,因此我们要做好归纳,写好总结。总结怎么写才不会千篇一律呢?下面是小编为大家收集的教师个人工作总结范文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

教师个人工作总结范文(优选4篇)

教师个人工作总结范文1

  班主任的地位在学生心目中是至高无上的,班主任的话对学生是最具号召力的。在众多任课教师中,学生对班主任老师是最崇拜的、最信赖的。很荣幸我能进入博才成为博才教师的一员,在我接手四三班担任班主任的这一个学期里我深深体会到:良好的师生感情是决定班主任工作成功与否的关键。一个学期的工作已经结束,下面对该学期的工作作总结。

  一、思想认识。

  在这一个学期里,我在思想上严于律己,热爱党的教育事业。一学期来,我还积极参加各类政治业务学习,努力提高自己的政治水平和业务水平。服从学校的工作安排,配合领导和老师们做好校内外的各项工作。

  二、教学工作。

  在教学工作方面,整学期的教学任务都非常重。但不管怎样,为了把自己的教学水平提高,我坚持经常翻阅《小学语文教学》、《优秀论文集》、《青年教师优秀教案选》等书籍。还争取机会多出外听课,从中学习别人的长处,领悟其中的教学艺术。平时还虚心请教有经验的老师。每上的一节课,我都做好充分的准备,我的信念是-决不打无准备的仗。在备课过程中认真分析教材,根据教材的特点及学生的实际情况设计教案。

  听课是提高自身教学能力的一个好方法,新老师只有多听课才能够逐渐积累经验。所以对每一次听课的机会我都十分珍惜。听课的主要对象是师傅,同时也听科组其他老师的课。上一学期,我听了二十多节课,听了李清、舒向荣、王暑华等老师人的课,我的收获很大,逐步掌握了一些驾驭课堂的技巧。听完课之后,把老教师上课时讲到的记在听课记录上,然后对我自己的备课教案进行修改,将老教师很多优点和长处应用到我的课堂教学当中去。

  除了听课之外,平时我也经常向其他老师请教教学上的问题。这些老师都非常热情的帮我解答,使我获益匪浅。从中我也明白了,知识和经验不会自己从天上掉下来,必须发扬勤学好问的精神,把自己当成学生一样,积极吸取周围其他老师一切先进的东西,才能提高自己的水平。此外,我们也组织了科组活动和集体备课活动,这些活动使我明白了教学的目标和方向。我看到很多老师都在课余时间对学生进行辅导,效果很好。所以,我也向这些老师学习,在课余时间对及格临界和优秀临界的学生进行专门的辅导。经过一段时间,也收到了比较明显的效果。

  通过一个学期的'工作,我认识到,作为一个没有经验的新老师,想要把课上好,把教学搞好,把学生的成绩搞上去,就必须付出更多的劳动,花更多的时间。由于我教学经验的逐步积累,对学生辅导力度的加大,终于将学生的成绩逐步提高了上来。其实,我们这些新老师在上学期的工作中,都十分认真负责,我在其中并不能算是最好的,还有很多新老师也都取得了相当优异了成绩。和其他有经验的老教师相比,我还是有差距的,在新的学期里,我将继续努力,争取取得更好的成绩,成为一名合格的教师。

  在班主任工作方面,我非常重视学生的思想教育工作。通过班会、晨会、思想品德课及结合各科教材对学生进行爱祖国、爱人民、爱集体、爱老动、爱学习等的思想教育。使学生能养成良好的班风、学风。班干部是老师的左右手,所以我把培养得力的班干部作为班主任工作的一项重要内容。我培养了两位得力的班长。这些班干部能把班的学习和纪律管好,为我减轻负担。我为他们定出要争取每星期都拿文明班的目标,各施其责。还常给班干定时开会,了解他们工作的情况,鼓励他们大胆开展工作。使班干能在同学中树立起威信,成为同学学习的榜样。在他们的努力下,班务工作能正常开展.

  教育是一门科学,育人成才是一种精雕细刻的艺术,在工作中只有讲究科学、创新、艺术,才能培养出适应社会需要的高素质的人才来。我争取在今后的班主任工作中,多学习先进经验,不断改进,不断提高,积极探索,善于总结,使自己的班务工作水平尽快提高。

教师个人工作总结范文2

  XX————XX学年第一学期我校教学工作迈入了新的台阶。加强校本培训力度,促进教师队伍建设,加快教育信息化研究步伐,促进教育新跨越,进一步树立"以人为本"教育思想,促进了每一位学生的健康发展。尤其是在有效教学规范学校教师教学行为,全面提升教育教学质量,切实改善学校办学条件,不断优化师资队伍建设等方面,群策群力,取得了可喜的成绩,现将本学期的教育教学工作及个人情况总结如下:

  一、加强教育教学管理队伍建设

  1、学期初,与四个年级主任对小学和初中教师任课情况进行了调整安排并公布。

  2、教师们对上半年工作进行了总结汇报,同时开展了读书经验交流会。

  3、制定了我校的教育教学计划,各个级部制定了教师的学科计划,四个年级协调制定了各年级的课程表,下发了秋季作息时间。

  4、本学期继续开展了后刘中学教师赛课活动。在语文和理综听课人员来看并不理想,听课人数少,李xx化学4人,宗xx语文5人,成xx物理,6人,许xx语文7人,通过听课来看使用导学案的少,在贯彻落实县12345工程上和我校教学模式上仍需加强学习和落实,从而切实提高我校的课堂教学效率。讲课教师要在讲课后写出教学反思上传学校邮箱,将修改整理的教学个案和教学课件一并上传,学校将进行评比,向镇上推荐参与评比。继续开展校内课堂赛课活动,数学和艺体组,吕xx和杨xx主任姚负责组织好,最好是提前召开一下学科组教研会,教研一下课如何上,如何落实教学模式等。给全体教师和学科组内老师下好通知,调好课,保证学科组内老师全员参加,通过听课来看还需加大教师相互听课力度,加大县12345生本课堂的落实,要求教师讲课中使用导学案,提高上课效率。英语组,负责领导罗永校长,最好是提前召开一下学科组教研会,教研一下课如何上,如何落实教学模式等。给全体教师和学科组内老师下好通知,调好课,保证学科组内老师全员参加,

  8、开展了社会主义核心价值观进课堂、进校园、进头脑三进活动。要求各年级各班下放并将24字核心价值观内容要上墙宣传教育,在黑板报上体现,同时班主任让学生背诵过,在学习生活中贯彻落实。班主任和政治教师根据下发教材要进行备课,有教案,要求学生必须背诵默写过。

  8、积极组织开展了XX—XX学年度镇教学评优系列活动。王xx5名教师参加镇级优质课评选讲课活动。我校负责主办音乐、信息技术、美术用初二学生,我校评委刘志强;时间是周二下午第一二三节,数学用初三学生,时间周二上午第一二三节,主持人和评委是吕xx、耿xx;历史用初三学生,时间是周一上午第二节和第三节,评委是刘洪儒。初二和初三年级分管主任从会议室搬四张课桌和凳子,放在班后以备评委老师用,后勤准备好纸杯,年级负责热水。对于讲课教师,教研组长要组织好相应学科教师参与听课教研。李xx两名教师被推荐参加县教学优质课活动,并获得了县优质课一等奖。

  9、为了提高四个年级教学成绩,本学期共组织了3次镇县校的测试。9月24日、 11月份、1月份组织四个年级开展了月考和期中、期末测试,并将各年级成绩进行分析汇总,结合后勤和团队德育评比出了优秀班级和优秀教师、学生,发放了班级流动锦旗和奖状。同时各年级同时开好三个会:教师会、学生会、家长会。通过组织几次测试调动了教师的积极性,使师生在每个阶段认清了自己的教与学方面的不足,更好的指导了下一步的教学。

  10、课堂教学中,布置要求了各年级的小学科课程实施要落实到位,尽量开足开全课程,对本学期思想品德的考评是,期中、期末综合测试占50分,过程性评价包括道德行为和道德实践活动及成果各占30分和20分。

  11、开展了书香校园建设活动。为营造浓郁的校园文化氛围,突出学校“书香校园”特色。每班召开了主题班会,进行宣传启动,开展主题黑板报和手抄报评比活动,班班建立了班级图书角,加大学生借书、读书次数。通过人人建立读书笔记写读后感或读书随笔的形式,将读书真正内化于心。4月份开展“我读书·我受益·我快乐”主题征文,每个级部评选出3——5名学生。5月份,德育处开展了“祖国好·家乡美——多彩桓台美丽家乡”书画比赛活动。9月份开展了我们的`节日中秋节,“孝道”主题征文活动。11月份,开展了“我读书·我受益·我快乐”主题演讲比赛。评出一等奖6人,二等奖5人。12月份进行了书香教师、家庭,读书明星等方面的评比。

  5、读了《迈向新学习时代》一书,并积极写出读书心得体会,上传中心校。

  6、填写并上报了初中口语听力考试系统材料。

  7、组织开展申报了XX年市县级优干和三好学生评选,我校共三个,市优干1人,县优干1人、县三好1人,分别是初四李xx、初三杨xx、初二刘xx。

  8、10月25日周六,到里仁中学参加桓台县城乡交流送教下乡活动,每位教师活动后人人写出心得体会。

  9、布置安排XX年度希望之星英语风采大赛报名,发动学生,加强辅导,提升师生英语水平。

  二、重点抓好初四年级毕业班教育教学管理

  1、学期初对初四年级进行了分班,做好开学前后的各种准备,并对初四全体师生开会,做好学生开学前的思想教育工作,初四教师新学期的教学工作任务和安排。

  2、9月底月考结束后,召开了初四学生会、教师会和班主任会,继续加大初四管理。9月25日周四下午最后一节张校长组织召开了初四全体教师会,对一个月的初四工作进行了总结、成绩分析,对今后的教学提出了指导意见和要求。9月29日下午召开了初四学生家长会,加强了家校沟通,更好的促进教学。

  3、11月初举行了初四期中测试,并针对考试召开了初四学生成绩分析会,对学生进行思想动员工作,要求学生自动自发的学习,同时针对初四学生中存在的各种现象进行了批评指正。通过家校通对初四教师进行了期中考试后的教学工作内容要求,做好试卷分析、学生分析,班主任开会班会,对一中生和二中生进行动员分析。召开了初四毕业班期中考试教师成绩分析会,人人发言,并对今后的教学提出了努力方向,总之通过对比人人找到问题差距,对症下药,更好的指导下一步初四教学。

  4、11月份针对初四期中考试和学生最近在校学习表现情况,又召开了一次家长会,加强教学沟通管理。并对家长会召开情况进行汇总,总结,反馈。初四学生在家玩手机、学习不认真、睡觉早、聚在一块做作业学习、早上不吃饭。为了安全和责任明确,禁止学生骑电动车,骑的同学要让家长写证明。早上到校情况,要明确学生7:00前到校,早读纪律,作业收缴问题。卫生情况:保证七点前的卫生要到位,中午时间也要布置打扫卫生,注意个人卫生,垃圾问题。加强了初四学生冬季安全教育。

  12、12月份分层次召开了初四学生会,一部分是优等生,一部分是后进生,动员学生积极备战县课程结束性测试,时间1月8日和9日。

  一月份计划

  1、组织初四课程结束考试,并进行试卷成绩分析,学生分析,开好学生会和教师会,制定初四下一阶段复习计划。

  2、要求各年级加大复习力度,并组织月考。

  3、教师写出年终工作总结。

  4、组织年终三个年级期末考试。

  5、布置安排假期工作。

  xx中学

  XX年12月30日

教师个人工作总结范文3

  学期来,本人认真备课、上课、听课、评课,及时批改作业、讲评作业,做好课后辅导工作,广泛涉猎各种知识,形成比较完整的知识结构,严格要求学生,尊重学生,发扬教学民主,使学生学有所得,从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟,并顺利完成教育教学任务。 下面是本人的教学经验及体会:

  1.要提高教学质量,关键是上好课。为了上好课,我做了下面的工作:课前准备:备好课。

  ①认真钻研教材,对教材的基本思想、基本概念,每句话、每个字都弄清楚,了解教材的结构,重点与难点,掌握知识的逻辑,能运用自如,知道应补充哪些资料,怎样才能教好。

  ②了解学生原有的知识技能的'质量,他们的兴趣、需要、方法、习惯,学习新知识可能会有哪些困难,采取相应的预防措施。

  ③考虑教法,解决如何把已掌握的教材传授给学生,包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。课堂上的情况。组织好课堂教学,关注全体学生,注意信息反馈,调动学生的有意注意,使其保持相对稳定性,同时,激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,创造良好的课堂气氛,课堂语言简洁明了,克服了以前重复的毛病,课堂提问面向全体学生,注意引发学生学数学的兴趣,课堂上讲练结合,布置好家庭作业,作业少而精,减轻学生的负担。

  2.要提高教学质量,还要做好课后辅导工作。小学生爱动、好玩,缺乏自控能力,常在学习上不能按时完成作业,有的学生抄袭作业。针对这种问题,抓好学生的思想教育,并使这一工作贯彻到对学生的学习指导中去,还要做好对学生学习的辅导和帮助工作,尤其在后进生的转化上,对后进生努力做到从友善开始,比如,握握他的手,摸摸他的头,或帮助整理衣服。从赞美着手,所有的人都渴望得到别人的理解和尊重,所以,和差生交谈时,对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重,还有在批评学生之前,先谈谈自己工作的不足。

  3.积极参与听课、评课,虚心向同行学习教学方法,博采众长,提高教学水平。

  4.培养多种兴趣爱好,到图书馆博览群书,不断扩宽知识面,为教学内容注入新鲜血液。走进21世纪,社会对教师的素质要求更高,在今后的教育教学工作中,我将更严格要求自己,努力工作,发扬优点,改正缺点,开拓前进,为美好的明天贡献自己的力量。

教师个人工作总结范文4

  一个学期以来,我在工作中尽职尽责,兢兢业业,当老师。本学期,我在三(4)、三(5)、三(6)班担任英语教学。在教学中,我严格遵循英语教学环节,课前认真备课,既备课本,又备学生,因材施教,努力实施课堂改革,积极探索小学英语快乐课堂,努力提高学生成绩。下面我总结一下本学期的教学情况:

  一、备课:

  在教学中,认真准备课程,认真阅读各种教科书参考书,结合自己的教学经验和学生的学习情况,认真教学计划,不断改进和修改。在传授学生知识的同时,关心和爱护学生,尤其是贫困学生,在课堂上密切关注他们,教育他们不要半途而废。在思想教育的同时,也耐心地辅导学生复习遗漏的知识,使他们的学习成绩与其他学生一起工作,帮助他们建立信心。

  二、课堂教学:

  首先,在课堂上,认真教学,运用实物教具、简笔画、情景教学、手势语言等方法来激励和教育学生。教学生做游戏、唱英语歌等来激发学生的学习兴趣。鼓励学生大胆提问,注重以学生为主体、以教师为导向的教学方法,充分调动学生的学习积极性。我总是不厌其烦地解释、分析和阅读学生有困难和不懂的地方,努力让他们学会理解和使用。第二,在纠正作业方面。学生的作业总是及时纠正,并做详细的注释,对普遍错误,在课堂上反复解释和分析。对于个别学生的作业,也采用面对面的批准方法,分析和解释,帮助学生解决困难的练习,大大提高了教学质量。

  三、辅导学生:

  根据我班的实际情况,优生多,中差生多。有人曾说:如果孩子天生就是优生,那教育还有什么功能?什么是基础素质教育?因此,对于占相对多数的中差生,我更应变的不喜欢爱,变忽视的重视,变冷漠的关注,变薄的.待遇。为了发扬优势,克服缺点,我注意帮助他们服缺点。二是以平常心态对待:差生也是孩子,厌恶和责骂只能适得其反。他们应该享受与其他学生相同的平等和民主,也应该享受优秀的学习。在老师那儿得到的爱。厚爱差生,我真正做到以情动人:首先做到"真诚"二字,即我在学生面前不敢有丝毫虚伪与欺哄,做到言出必行;其次做到"接受",即能感受差生在学习过程中的各种心理表现和看法,如对学习的畏惧、犹豫、满足、冷漠,错误的想法和指责等,信任中差生,鼓励他们自由讨论;最后做到"理解"二字,即通过学生的眼睛看事物。由于我能善意理解他们,高兴地接受他们,因此促进了中差生不同程度的进步。

  四、在教研方面:

  我经常听其他老师的课,从中吸取教学经验,取长补短,提高自己的教学业务水平。能够认真学习和研究教学理论,新课程标准和理论,有针对性地应用于教学活动之中。同时积极配合英语科组的教学教研活动。

  在下个学期的工作中,我会尽最大努力去工作,争取让学生们都能有新的提高。

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