兴趣小组工作总结

时间：2023-07-24 07:07:05 工作总结我要投稿

兴趣小组工作总结2篇[热门]

　　总结是事后对某一阶段的学习或工作情况作加以回顾检查并分析评价的书面材料，它可使零星的、肤浅的、表面的感性认知上升到全面的、系统的、本质的理性认识上来，因此好好准备一份总结吧。你想知道总结怎么写吗？以下是小编为大家整理的兴趣小组工作总结，仅供参考，欢迎大家阅读。

兴趣小组工作总结2篇[热门]

　　兴趣小组工作总结篇1

　　在学校的大力支持下，我们学校开展了兴趣小组活动，我是教《机械制图》的，是专业基础课程，主要是培育同学的空间思维和画图力气，下面是我这一学期开展机械制图兴趣小组的工作总结：

　　一、培育了同学的兴趣：

　　学习《机械制图》要求同学有较强的空间想象力和实际动手力气。现在的技校同学，大多是学校毕业，没有学习过立体几何，没有接触过生产实际，因此在学习这门课时难度很大，普遍认为课程不好把握；老师在讲这门课时也比较费劲而且效果不佳。通过兴趣小组可以进一步的培育同学的空间思维力气和学习《机械制图》的兴趣。

　　二、培育同学的学问面：

　　兴趣小组中不但讲授基本学问，而且更多的是让同学把握了许多学习机械制图的基本方法，使他们的学问面得到很大的拓展。不仅要求同学了解《机械制图》这门课程基本特点，而且理解生疏画机械图样的基本步骤和方法，开拓他们的眼界，充分利用网上丰富的资源，让他们对《机械制图》这门课程有一个全面的熟识。

　　三、增加了实践的机会：

　　由于兴趣小组不仅有理论学习而且还参预了实践，给很多同学以动手的机会。在兴趣小组中他们学到了在课堂中学不到的学问，当然也更增加他们的学习兴趣。

　　四、增加同学的独立与合作意识

　　对于现在同学来说，独立与合作意识是不行或缺。平常的课程当中我就有意识的去培育他们的这两种力气。在初期的学习中让他们以个人为单位制作自己的独立作品。在这些作品中贯穿的`是他们自己的想象力与缔造力。而中后期的学习中，我往往让他们以3至4人为一组，制作大型的制图作品，让他们在发挥自己的力气的同时，学会与他人的合作与分工。

　　当然，我的工作还存在不足，我期盼着我的工作能够得到更快的完善，得到更好的进展。我将本着为同学工作的思想更加努力地工作，使我们的同学的素养更好地得到提高。

　　兴趣小组工作总结篇2

　　为了活跃校内文化，本学期，在学校的支持和组织下，我们开展了美术兴趣小组儿童画绘画活动，一学期的教学工作即将结束了，虽然本学期兴趣小组活动时间较短，但回顾这一学期来美术小组的活动状况，虽取得了确定的成果，也有一些不足之处。为了下学期能更好的开展兴趣小组，特将这一学期的活动状况总结如下，以便以后能做到取长补短，有所提高。

　　一、切实的学习方案

　　在美术小组成立初，我就在五班级每班选拔了几位有确定绘画基础的同学，让同学在每天下午的第四节课在美术活动室接受绘画的系统训练，在训练时留意培育他们在绘画上的缔造力气和想象力气，留意以兴趣引导，他们渐渐对绘画有确定的熟识和了解。

　　在兴趣小组的活动中,我特别留意爱惜同学的共性进展,敬重他们的个人创意,发挥绘画特有的魅力,使同学在自己原有的基础上有了长足进步和进展。

　　二、多样的教学方法

　　1、在本学期的活动中,我引入了想儿童画和线描这两个比较有针对性的内容：一方面，同学对这类的内容有了一个明确的熟识；另一方面，让他们从中体验到绘画所带来的乐趣。

　　2、通过多种趣味美术活动，熟识颜色，了解颜色变化的过程，提高同学审美理解力气。同学宠爱涂涂画画，在画中熟识颜色对同学是一种不行反抗的诱惑。在好玩的美术活动中，老师引导同学熟识颜色，激发同学对颜色的兴趣，了解颜色产生的过程，加深同学的颜色体验，提高他们的审美理解力气。

　　3、细心方案，精细落实，精彩呈现同时，我在教学中接受应用欣赏、效仿、添加、想象、缔造等教学方法来激发同学的参预热忱，从而达到较好的教学效果。

　　4、通过涂色活动，逐步引导同学由任凭涂色到搭配涂色，进展同学审美表现力气。

　　三、不足之处

　　1、有个别同学的基础学问弱，在造型上有些困难。就算造型能够完成，但线条不够娴熟。构图不够完整，画面消逝散、碎、乱的现象。

　　2、有的同学宠爱明丽的颜色，但还不够留意颜色的协调。在上课时，总是问我：“老师，这里涂什么颜色？”“老师，这样搭配颜色可以吗？”

　　3、有个别的同学态度不够端正，以为来兴趣小组就是玩的.，一个大周过去了，画的快的同学能完成2-3幅美术作品，而个别同学连一幅都没有完成。课堂上，不认真创作，交头接耳，甚至打扰其他同学学习。

　　四、改进措施：

　　1、上色时我应引导同学用某种颜色统一画面，形成主色调。具有某种颜色倾向的主题画，如画“春游”时，可让同学大面积地使用黄绿色，形成暖调，突出春天的景色。在此基础上，还要逐步引导同学运用三原色的对比色，红绿、黄紫、蓝橙，这样在绘画过程中，同学用协调、对比的搭配方法上色，使画面颜色更加丰富、鲜亮、美丽。

　　2、我应加强示范，并充分利用呈现图片、美术作品、影片等教学手段进行更直观的教学。让同学多欣赏同龄小伴侣的作品和大师的作品。提高同学的审美力气，扩展同学的思维。

　　3、在以后的教学中，还应选择实行多种教学形式，充分调动同学的主动性，使他们生动活泼的学习，大胆地进行艺术表现和创作。

　　4、在教学中还应强调课堂纪律，要求同学端正态度，参预美术小组就要踏踏实实的进行美术学习，不能做跟美术学习无关的事情。

　　有人说，美术组活动就应当以绘画为主，培育同学绘画力气和技巧。我不这么认为。我觉得美术组的活动应当在敬重同学的共性进展基础上，经过老师的适当指导与培育，充分发挥每个同学的优点，使其形成自身的特点。让他们觉得在每次活动中都很欢乐，都有收获。

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