奶牛养殖工作总结

奶牛养殖工作总结

　　总结就是把一个时段的学习、工作或其完成情况进行一次全面系统的总结，它有助于我们寻找工作和事物发展的规律，从而掌握并运用这些规律，因此我们需要回头归纳，写一份总结了。那么总结有什么格式呢？以下是小编整理的奶牛养殖工作总结，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

　　本学期，我担任七年级奶牛养殖校本课程教学工作，作为一门校本课程，重点在于学生的理解并掌握奶牛养殖的知识，使学生明白在校园中学习理论，社会上实践的道理，树立适合自己的切实目标，回顾本学期工作，总结如下:

　　（一）工作情况

　　1、依据课程标准，制定教学计划

　　作为一门校本课程，对于教材，我并不十分熟悉，加之学生没有教材，为了更好的完成教学任务，我认真研究教材内容，严格按照国家下发的课程标准，制定相应授课计划，力求保质保量完成任务，提升学生的思想素质。

　　2、认真备课

　　本门课的重点内容在于奶牛养殖的技巧与方法，初中生，正处于人生的一个重要转折阶段，思想意识和身心都在发生很大变化，如何引领学生正确理解成功与成才成为本门课的重点，为此，我充分阅读教材，利用网络资源，认真备好每一堂课，备教材、备学生、备教法，力求在课上完成授课任务，并获得相应效果。

　　3、精减作业，全批全改

　　为减轻学生课业负担，为主要学科让路，本学期，我尽量不布置学生作业，尽量避免占用课下时间，并努力做到当堂精讲让学生彻底明白。

　　4、利用网络资源，开拓课程知识面

　　本课程开放性较大，学生思维活跃，为应对课堂中出现的各种情况，我利用现有网络资源，与其他教师沟通、交流，并随时更新自己在授课中的反思，取已之长、补己之短

　　（二）经验和体会

　　作为一门非考试科目，要想让学生获得知识，就必须利用好上课时间，如何在有限的时间获得最大的效率是本课需要解决的一个重要问题，本学期，在授课过程中，我引入大量实例，加强与学生互动交流，激发学生的学习兴趣，使学生主动学习知识，取得了良好的效果

　　（三）问题和教训

　　1、部分学生仍存在对学科的偏见心理，对本门学科的学习从思想上不重视

　　2、因没有考试压力，学生对学习的内容巩固效果较差

　　3、由于社会现实的原因，学生对学过的一些内容无法应用于实践

　　（四）今后努力方向

　　1、进一步研究教材，做到细备精讲

　　2、研究学生心理，从激发学生的兴趣入手，努力使学生主动学习

　　3、重视理论知识应用于实践

　　一年的时间，我陪伴着七年级学生完成了本门科目的学习，有得有失，更多的是看到学生的成长，今后，我会再接再厉，完成好校本课程的教学工作

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