教务年终工作总结

时间：2023-08-30 08:30:02 工作总结我要投稿

教务年终工作总结范文

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教务年终工作总结范文

　　教务年终工作总结范文篇1

　　教学工作是学校的中心工作。本学期，学校教务处工作在老师们的努力下取得了较好的成绩，做到了常规教学认真负责，教育科研积极参与，各级竞赛准备充分，成绩斐然。全体教师齐心协力，以学生的全面发展和自身素质提高为目标，以提高教学质量为已任，推动了教学观念与教学行为的根本转变。

　　一、主要工作和成绩

　　（一）、期初工作突出一个“早”字

　　1、早准备，开学工作井然有序。本学期开学时间比较迟，为了保证教学顺利进行，在周校长的统一安排下，我们及时向班主任发放学生报到册、流失生走访登记表；及时向老师们及时发放教学计划表、业务学习本、作业记载本、听评课记载本等办公用品；及时清点各班报到学生数；及时与班主任签订控流保学责任状；及时对班级课表、教师任课情况进行微调；及时进行开学常规检查；及时安排本学期古诗诵读；及时组织上学期期末考试及质量分析（因雨雪上学期期末考试在开学初进行）。由于准备早，安排合理，学校开学工作没有打乱仗，教学秩序井然有序。

　　2、早谋划，重点工作有条不紊。开学初，在周校长的部署安排下，学校教学工作做到了早谋划，我们先后召开学科主任会议、体、音、美、科学教师会议、毕业班教师会议，对学校教学工作、教研工作、体卫艺工作、毕业班工作进行谋划，如：学科主任会议对本学期的教研计划、常规月查、一师一课、能力提升工程培训等及时谋划，确保了各学科组活动有内容，活动有方向，活动重效果，再如体音美科学教师会议对本学期的体育赛事、美育节的各项准备工作、学校体育艺术节的筹备、全市科技创新奖的安排等等都进行了合理的安排。因为谋划的早，安排的合理，这些重点工作在本学期进行得非常顺利，有些工作有创新，效果显著。

　　（二）、常规工作突出一个“严”字

　　1、严格执行课程计划，开齐课程，开足课时，落实好校本课程。本学期我校严格执行新课程计划，做到开齐课程，开足课时。除认真落实好国家课程和地方课程外，我校根据学校实际，本着“一切为了学生的发展”这一理念，加强了校本课程的开设与开发，我们对学校开发的“诗教”校本课程进行修订，对大课间活动诵诗进行安排，对“无线电制作”、“七巧板”、“合唱”、“舞蹈”、“书法”、“绘画”、“腰鼓”、“象棋围棋”、“田径”、“乒乓球”、“跆拳道”等队组活动打破班级进行重组，并做到有计划，有检查，有评价。对计划、师资水平、辅导时间、地点进行周密地分析和安排，确保了校本课程的健康、有序发展。

　　2、严格常规教学过程的管理，规范教师的教学行为。根据学校实际，我们以学科组为单位组织老师认真学习《潜江市常规教学三十条》，学习新的《课程标准》，学习《园林三小常规教学基本要求》。教务处着手抓常规教学的过程管理，坚持每月一次的备教辅改查等常规教学的月查和不定期的抽查，坚持每天一位领导的常规教学监控，坚持每月一次的常规教学小结。促使广大教师认真钻研课程标准，钻研新教材，领会课改理念，达到教学结构合理化，教学手段现代化，教学方法艺术化，教学活动民主化，教学效果特色化。就教师个体而言，教务处要求每位教师不但要掌握本册教材的具体要求，而且要熟悉整个学段的知识结构体系，编写教案时要从环节的设计、媒体的使用、时空的控制、方法的选择、学生的个性差异等方面下功夫。

　　3、严格期中期末检测。教务处在重过程管理的同时，一直非常注重每学期两次的质量检查。学生的考试座位号由学校统一编排，教师在年级内互换监考，分学科、打破年级界限，统一时间、地点，进行流水阅卷，统一电脑登分。这种单人单桌、交换监考、交叉阅卷、电脑登分、领导巡视的模式，确保了质量检测数据的真实，公平，公正，有效地推动了老师们的敬业精神，也极大地调动了老师们教学工作的积极性，更促进了教学质量的提高。

　　4、严格质量分析。有分析，才有比较和鉴别，才会从中找出成功点和需要改进的地方，才能更好地提高教学质量。但教学质量分析一直被老师们当着包袱，经常是随便应付交差了事。在学校彭校长强调质量分析的重要性后，教务处在管理上重点突出三个层面。一是教师的自我分析，要求每次考试后，教师都要对本班的情况按统一的格式进行书面分析，重点查找问题，进行改进。二是教研组长的学段质量分析。期中期末检测后，要求低语、高语、低数、高数、综二（英语）五个学科组在教研活动中对本学段教学质量进行专题分析，并针对问题提出整改措施。三是学校主管教学领导对全校的整体质量进行专题性的分析和总结。每学期分期中期末两次对问题较多的年级或学科提出改进意见后，再进行跟踪验收，促使其落实到位。

　　（三）、毕业班工作突出一个“实”字

　　毕业班教学质量充分体现出了一所学校的竞争力，反映了一所学校的管理水平。学校制订了毕业班工作目标和措施，加强了毕业班团队精神的建设。在日常教学中，毕业班学科组教师共同商议，采取“统一命题，统一组织，反馈分析，跟踪检测”的形式，实现了教育思想共享、教育资源共享。

　　1、总体要求务实。教务处要求毕业班任课教师“把眼光盯在质量上，把工夫用在备课上，把关键放在教学方法的改进上，把落实体现在差生的辅导和优生的培养上，把效果显现在40分钟的课堂上，把目标订在学生素质的提高上”。

　　2、教风、班风和学风扎实。教务处非常重视六年级的教风、班风和学风，一是强调同学科教师的合作与同班级教师的协作形成合力，抓教师良好的团队精神促进了扎实的.教风，二是注重师生和家校的互动，亲人般的师生关系与朋友式的家校关系推动了良好的班风，三是开展“一帮一”、“对手赛”、“挑战、应战”活动，形成了互帮互学，你追我赶的学风。

　　3、检测、动员、表彰落实。本学期教务处召开了两次毕业班教师会议，一次毕业班期中总结动员会，组织了两次全校性的毕业班阶段性检测，相信本学期以胡潜湘主任为首的毕业班团队在全市调考中一定会取得优异的成绩。

　　（四）、重点工作突出一个“快”字

　　教务处工作杂、繁、多，有很多突击性的工作，很多工作都必须快速完成。在教务处几个同志的紧密合作下，我们都能够迅速、保质保量的完成好。

　　1、快速完成市局和分局通知的突击性工作。如毕业班户籍信息采集工作，在接到分局安排后，我们及时传达精神给毕业班班主任，收齐学生户口本和房产证原件及复印件，将所有学生信息按要求造表，确保了市局采集信息的客观、迅速。

　　2、快速筹备第七届体育艺术节。今年的体艺节分体育和艺术两个板块进行，体育板块从组织报名到圆满结束用了不到一周的时间，教务处组织体育组的几位老师加班加点排秩序册，设立竞赛组、场地器材组、宣传组、安全保卫组、后勤组等五个组进行服务，保证了体育竞赛的顺利进行，圆满的完成了各项比赛任务。

　　3、快速安排六年级调考工作。接到市教研室和分局的调考通知，教务处迅速行动，上报学生报名表、上报外派监考教师及片区监考教师名单、上报阅卷教师名单，安排考场布置、接待事宜等考务工作，确保调考安排合理，组织到位。

　　二、存在的问题及改进办法

　　教务处工作有许多需改进的地方，如为教学服务的力度还应加大，搜集教育信息传达给教师做得不够，工作创新的力度不够等，本学期特别突出的问题有一下三个方面。

　　1、队组活动流于形式的现象越来越严重。前几年效果比较好，近一年多，因各种原因辅导老师辅导不力，积极性不高。特别是舞蹈、合唱、绘画、田径、足球等几个组活动效果很差，今后一方面要加强辅导教师的思想教育，加强巡查，另一方面要大胆创新活动形式，采取设岗竞争或者对外招聘的形式聘请辅导教师。

　　2、大课间活动效果越来越不尽人意。一是古诗诵读没有引起语文老师的重视，二是广播体操和韵律操有些学生不会做，有些学生不认真做，三是安排的每班3名教师没有到位，没有管理。下学期将在大课间活动的管理上下功夫，划清语文教师、体育教师、管理教师的责任，做到及时点评。

　　3、考查学科监管力度不够。主要表现有随意调课，上课不规范，甚至误课，教务处今后将加大巡课的力度，对违反《园林三小常规教学基本要求》的现象予以公示到班级和人。

　　教务年终工作总结范文篇2

　　一年来，教务处在校党委、行政的正确领导下，在校长和主管校长的正确指导下，在各学院密切配合下，在学校职能部门的大力支持下，完成了各项教学工作任务。

　　一、质量工程项目建设

　　1、特色专业建设

　　20xx年建成国家级特色专业建设点1个（农业水利工程），省级特色专业建设点2个（工程管理、艺术设计）。

　　2、精品课程建设

　　20xx年建成省级精品课程2门（数据结构，液压与气压传动）。

　　3、教学团队建设

　　20xx年建成1个教学团队（机械类专业基础课程教学团队）。

　　4、实验示范中心建设

　　20xx年申报2个省级实验教学示范中心（工程机械和大学物理，12月20日答辩）。

　　5、参加教育部2项重大调研：大学生实习基地建设（河南省8所高校）和卓越工程师教育计划（全国104所高校，河南省5所高校）。

　　二、青年骨干教师项目

　　20xx年，我校8位青年教师获得省教育厅青年骨干教师重点资助项目立项（通过率100%）。

　　三、学校教育教学

　　1、修订全日制本科各专业培养计划，进一步明确“平台+模块”人才培养课程体系结构和“基础、实践、创新”三位一体人才培养模式（即培养基础理论扎实、具有创新精神和实践能力的高素质应用型人才），保证人才培养质量。

　　2、历时6个月的时间，开展“教育教学示范活动”，先后邀请首届国家教学名师、学校教学名师和2名连续2届校青年教师讲课比赛一等奖获得者为广大青年教师进行教育教学示范和观摩活动，开展教育教学研究征文活动，500多位青年教师参与，征文124篇。最后评选出5个优秀组织单位，25篇教育教学论文获得20xx年度优秀论文一、二、三等奖。

　　3、坚持“两严”方针，加强教学管理，进一步完善教学质量监控体系，保证教学质量持续稳步提高。

　　（1）校院二级教学督导情况：课堂听课3100多人次，其中校督导团2600多人次，院督导2500多人次；学生学习状态测评2600多班次；拟引进教师试讲200多人次；新任青年教师验收、试讲近300人次；职称晋升人员教学质量评价600多人次；毕业设计（论文）答辩检查和课程设计检查300多班次。

　　（2）学生信息员提交信息反馈意见表700多份，召开信息员座谈会4次。学生信息员围绕教师课堂和实践教学、学生学习、教学管理等环节提出了近千条的意见和建议。对这些意见和建议，教务处通过各种途径反馈至相关单位或教师个人，并落实整改。20xx年表彰优秀信息员108名，新聘任118名。

　　（3）学生评考700多个考场，评考优良率超过95%。对出现问题考场所涉及到的学院在《教学简报》中予以通报。

　　（4）组织教学管理人员对考试课程的'考场进行巡视，共巡视近20xx个考场。通过巡视，我校考风总体良好。

　　（5）毕业设计（论文）检查：随机抽取84份本科毕业设计（论文）送外校盲审，毕业设计（论文）的质量得到了校外专家的高度评价，对评价偏差稍大的学院和个人，已责成写出整改措施。随机抽取的5份毕业论文经大学生毕业论文反抄袭系统检验，我校36%的重复率远低于同类院校。

　　（6）先后出台5项保证教学质量的管理细则：

　　《毕业设计（论文）检查评估管理办法》；

　　《二级教学督导实施管理办法》；

　　《考试管理实施细则》；

　　《规范和加强多媒体教学管理办法》；

　　《素质类选修课管理办法》。

　　4、青年教师教学技能培养。完善和加强青年教师教学技能培养，出台《青年教师助课验收管理办法》，实行校院二级培养模式，学院主要负责培养，学校组织检查验收，把好新任青年教师上讲台关。20xx年检查验收57人，其中49人通过检查验收，通过率为86%。对首次未通过青年教师实施再培养。

　　5、加强学风建设，贯彻“以生为本”，促进学生成长成才。

　　（1）加强学生科技创新训练。20xx年出台了《科技实践创新课管理办法》、《开展科学文化大讲堂管理办法》，先后4位教师开课，开展讲座36场；鼓励和支持学生参加科技创新竞赛活动，协同校团委、数学与信息科学学院举办“创新杯”数学建模竞赛，组织学生参加国家数学建模竞赛，并获得国家2等奖2项，省级1等奖2项，省级2等奖7项；协同机械学院组3个队参加省大学生工程实践科技竞赛。

　　（2）开展第二学士学位专业教育。首届152人通过省教育厅审核，攻读第二学士学位。

　　（3）鼓励学有余力学生主动学习，出台《跨专业选课管理办法》、《免修课程管理办法》。

　　（4）深入学生调研，解决实际问题。先后召开4次学生座谈会，及时解决学生学习过程中存在的问题，例如新校区开辟早读教室，花园校区开辟考研复习专用教室，规范教师多媒体教学，组织大型问卷调查等。

　　（5）评选优良学风班。20xx年全校有52个班级申报，评选19个优良学风班，首次将专科班级纳入评选范围，并明确科技创新导向。

　　6、加强教学管理制度化、科学化，制定、修订教学管理规章制度（《全日制本科生学士学位授予办法》、《大学生科技创新学分和素质学分实施办法》、《第二学士学位管理办法》）。

　　7、组织4次近3万人次国家级大型考试（CET46和计算机等级考试）；近万人次参加重修、补考考试。

　　8、加强专业内涵建设，积极申报新专业（申报核工程与核技术和俄语2个本科专业<教育厅评审已通过>，申报新兴产业类本科专业3个<已通过教育厅审核，上报教育部评审>）。

　　9、教改立项。围绕培养方案的修订，凝练26项教育教学改革研究课题学校立项建设。

　　四、存在的主要问题

　　1、对创新人才培养的认识不清晰、学生的主体地位体现不到位。

　　2、各学院在青年教师教学技能培养方面不统一（包括数量、层次、重视程度、培养措施）。

　　3、对教学工作的中心地位、教学质量的核心地位认识不明晰（教授、副教授为本科生授课比例低、领导干部听课问题）。

　　4、学风、教风建设须进一步加强（学生目标不明、动力不足、方向不清；教师上课“胡言乱语”，对教学规范执行不力）。

　　5、教育教学研究成果需要进一步丰富，教学改革力度不够（例如考核评价方式、教学方法方式、如何教会学生自主学习）。

　　五、20xx年主要工作

　　1、学习国家、省教育工作会议精神，贯彻落实《规划纲要》，创新人才培养模式。

　　2、加强专业内涵建设、课程和教材建设，做好十二五国家规划教材推荐评审工作。

　　3、积极稳妥推进二级教学管理，理顺管理机制和体制，实行教学目标管理责任制，加强教学管理人员培训，做好教务系统升级，促进和谐发展。

　　4、继续坚持“两严”方针，加强教学管理，增强服务意识，进一步完善教学质量监控体系，加强教学督导，创新督导模式，保证教学质量。

　　5、做好各项教学奖励评选工作（优良学风班、教学质量优秀奖等）。

　　6、加强学风建设，尤其是考风考纪教育，组织好各级各类学生考试，实施联动促学，鼓励和支持大学生参加科技创新竞赛。

　　7、加强青年教师技能培训工作，实施青年教师工程实践培养计划，做好青年骨干教师培养工作。

　　8、加强教学质量工程项目建设，开展教育教学研究，深化教学改革（课程考核方式、学生学习评价方式、教师教学模式等），做好20xx年省校教改立项。

　　9、开好20xx年教学工作会议。

　　10、办好第11届青年教师讲课竞赛。

　　教务年终工作总结范文篇3

　　本学期，教务处本着“事无巨细，尽力为师生服务”的原则，教务处一班人尽心尽力，努力团结协作，使各项工作有条不紊的进行。为了将下一步的教学服务工作做的更好，现依据《xx中心中学三年发展规划（20xx年xx月—20xx年xx月）》和《20xx-20xx学年学校工作安排手册》所规定的教务处的工作任务，一一对照，找出不足，力求在下一学期努力改进。

　　一、本学期主要工作回顾

　　（一）、坚持不懈搞好常规教学工作。

　　1、定期进行常规资料检查工作。每次检查对备课、作业、测试及其他资料进行全面检查并根据质量和数量合理赋分，保证了常规教学的的正常有序进行及教学质量的提升。

　　2、持之以恒做好四清工作。

　　四清工作作为我校的特色，我们一直在严格执行，尤其是月月清工作，本学期共进行了三次学业水平检测。每次检测，教务处从出题、监场、阅卷、分析全方面抓实抓牢，充分保证了教学的过程性管理。

　　3、科学指导教师的期末考试复习工作。

　　进入复习阶段，教务处要求各学科组及时上交了复习计划，教务处进行阅读总结提炼，给教师下发了十条复习建议，科学有效的指导了教师的教学。

　　（二）、成功的举办了推普周活动。

　　在周一升旗仪式上进行了推普周的宣传发动，学生们进行了诗朗诵，此外进行了硬笔书法比赛，并把优秀作品在橱窗内进行了展评，给我校师生创造了良好的推普氛围。

　　（三）、顺利完成了初一新生入学建档工作。

　　为了保证初一公平公正的分班，我校实行阳光分班。由于五年毕业成绩级普遍较高，我们依据五年级寒假统考成绩按男女平均分班。首先让学生报道，再核实未到学生，按实到人数分班。开学一个月后，由宋燕老师对新生建档、整理学籍。

　　（四）、始终监控学生的家庭作业。

　　定期或不定期给学习委员召开作业监控会议。要求学习委员如实记录每门学科作业实际用时、分层及批阅情况，除语数外理化之外，其他任何科目不得布置书面作业，切实减轻学生作业负担，对于作业布置较多的教师，教务处约谈整改。每周一例会进行上周各级部作业布置情况反馈。通过作业反馈单的上交与反馈切实减轻了学生的过重的作业负担。

　　（五）做好教科书、教辅资料、报刊杂志及作业本的订购和发放工作。

　　按时足量订购图书资料等，并配合图书室及时发放到师生手中，同时图书室确保师生的图书借阅工作，确保教学工作的正常运行。

　　（六）及时组织和上传体质健康检测和艺术检测成绩。

　　根据区教体局的要求，教务处积极组织艺体组，进行体育和美术、音乐教师进行艺体测试，并由刘萌、刘栋月老师完成上传任务。

　　（七）、修改并和老师们签订了《教学工作目标责任书》，对教师的教学工作实行切实可行的目标管理，充分调动了广大教师的工作积极性。

　　总之，经过一个学期的努力，《20xx—20xx学年度学校工作安排手册》上所安排的工作业已完成；对照《三年发展规划》，则有些工作还需完善，如：还未组建各种运动队、乐队和科技创新社团，并进行活动；教师文化和课堂文化的.构建还不完善；学生亲子读书工程还未真正落实。

　　二、下一步工作措施

　　1、按照《学校三年发展规划》的设想，按期完成教务处管辖工作任务。

　　2、科学、合理的做好任务分工，使教务处人员各尽其能，团结一致，全心全力服务于师生，把每项工作做细做实。

　　3、大力加强三级课程的推进和规范实施。

　　4、加大对学生的科学培养。真正从学生的学习习惯、态度、能力、方法、励志和责任担当上下功夫，让每一个学生得到全面发展。

　　5、继续抓好各项工作的落实。努力做到各项工作有布置、有检查督促、有落实、有成效。

　　6、加强自身学习，不断提高自己的工作能力、方法和效率。

　　7、除做好常规教学工作外，还要创造性的开展工作，尤其是在学生核心素养方面下功夫，为学生的终身发展奠基。

　　下学期月度工作安排表

　　三月：

　　1、开学典礼暨表彰会

　　2、教学常规检查

　　3、学习习惯养成教育活动周

　　4、学生作业调控会议

　　5、课程实施准备及开展。（各类体育运动小组、乐队和科技创新社团等的创建）

　　四月：

　　1、第一次学业水平检测及质量分析

　　2、教学常规检查

　　3、小组合作学习推进

　　4、级部学科活动开展检查

　　5、迎接区教学工作专项督导

　　五月：

　　1、五一假期作业布置及检查

　　2、第二次学业水平检测及质量分析

　　3、期中学生表彰及各级部家长会

　　4、教学常规检查

　　5、中考报名及体育测试

　　六月：

　　1、初四毕业典礼准备

　　2、第三次学业水平检测及质量分析

　　3、各备课组复习计划的收交及制订复习建议

　　4、中考、会考及期末考务安排

　　5、假期作业准备

　　6、期末学业水平检测

　　7、本学期教务处各项工作汇总

　　教务年终工作总结范文篇4

　　(一)保教工作：

　　坚持保教并重，注重提高教师素质。

　　认真执行上级安排的工作任务，并按原计划完成对孩子的保教工作，做到保中有教，教中有保。保教是幼儿园的中心，为了使我们的保教的管理与组织有系统、有目标、有层次，我们利用每周的教研活动时间，指导教师制订切实可行的计划如：学期计划、月计划、周计划等。在实施过程中，进行监督、检查使目标管理落到实处。在保教的实施过程还会出现重教轻保的思想，经过多次的学习、教育教师们认识到保育的重要性，提高了保育的质量。

　　(二)、实施“以人为本”的人性管理模式。

　　合理的分工，团结互助，让管理细致到位，互相督促，发现问题及时沟通，及时协商解决，这样一来，工作的目的明确，把工作管理到位，做到更细，从而使工作效率得到一定的提高。

　　(三)、实行目标管理，建立各项规章制度。

　　幼儿园实行目标管理有利于提高全面贯彻教育方针的自觉性、有利于调动教职员工的积极性，实行自我管理与控制。目标管理的实施，是将目标层层分解逐级落实，有利于完善和巩固责任制，确保各项保质保量完成。首先由园领导与全体教职员工共同商议，形成各方共同承认和接受的指向，提出幼儿园发展的战略目标和规划。其次将目标层层展开，建立组织目标与个人目标一致的目标体系。最后围绕目标制定计划，使管理活动按照科学的运行程序向前推进，逐步接近直至实现幼儿园的'目标。以快乐游戏识字、舞蹈、英语口语、珠心算为特色，促使幼儿全面和谐发展，努力将我园办成一流名园。

　　规章制度是幼儿园的“法”，是为实现幼儿园的目标，对幼儿园各项和对教职员工的要求加以系统化、条理化。对完成幼儿园各项任务，建立正常次序，提高各类效益有很大的作用。因此只有建立完善的规章制度才能保证各项目标的实施。不断完善各项规章制度，如学习及教研制度、考勤制度、校车管理、家长反映制度等等，并设立奖金。

　　教务年终工作总结范文篇5

　　时光荏苒，日月如梭，不知不觉间招生工作已经圆满结束，真是时不我待，详细回顾20xx年的招生工作，由于领导的细心栽培和高度信任，我做了很多重要的工作，在部门领导的关心、帮助下，我以务实的工作作风、坚定的思想信念和饱满的工作热情，较好地完成了自己的本职工作和领导交办的各项工作任务。现就一年的工作总结如下：

　　一、在思想上

　　我坚持以服务为宗旨，急考生之所急，想考生之所想，热情、耐心地接受考生咨询，向考生及其家长介绍学校的概况和专业。

　　二、在工作作风上

　　作为一名教育工作者，以较高的标准要求自己，为人师表，尽职尽责，服从领导的安排。积极主动的做好每一项工作。

　　三、在工作能力上

　　我感觉招生工作是最锻炼人的，在这一年的工作中，我吸取往年的经验教训，把好的经验带到工作当中，以更好的完成领导交办的各项任务。在实际工作中，主要完成以下几项工作。

　　1、完成招生地区的宣传任务。我今年主要负责山西省晋城地区的招生，由于刚进入新的地区，学生对外省外学校可能了解甚少，我进校、进班宣传、以及和学生聊天，让每个学生和老师了解我们学校，了解我们的专业，我们的师资力量。

　　2、接待考生及家长的电话咨询和来访。主要针对考生、家长、老师的来电咨询和来访进行解答，在工作中必须对学校的基本设施情况、教学管理情况、学生管理情况、后勤服务情况、毕业生就业情况很熟悉，而且要热情、耐心、全方位的去解答，我坚信以热情、耐心、全方位的解答是学生对学校形成偏好的`关键之一，是学校对外宣传的窗口，展示了学校的形象。

　　3、指导学生填报我院，为学校储备充足的生源。高考结束后，学生马上面临填报自愿，对于一个刚刚毕业的中学生来说对于那些大学的专业根本不了解，我坚持耐心讲解，积极引导，争取填报我校达到最好。也因此更促进我和学生的关系，让我能更近一步了解学生之所需。

　　4、学生到校的稳定工作是非常重要的。大部分学生都没出省到外地来上学，由于刚到学校，什么都不熟悉，情绪是最不稳定的，我坚持到学生宿舍去沟通，安抚学生情绪。

　　教务年终工作总结范文篇6

　　xx年业已结束，一年来，我处在学校新的党政班子的正确领导下，全体教师同心同德，按照期初制定的教学计划，充分利用学校的有限教学资源，以重实际，抓实事，求实效为教学工作的基本原则，以培养学生创新精神和实践能力为重点，加强教学常规管理，深化课堂教学改革，认真落实课程计划，抓好教学监控，强力推进技能教育，大面积提高教学质量，从而加速了学校发展。现将本学期工作总结

　　一、教学常规管理

　　1、建立正常的教学秩序。严格执行课程计划，开齐、上好规定课程，坚持做到“三表”上墙，严格按照课表上课。坚持学生的全面发展，差异发展和可持续发展，使每一位学生能健康发展，严格控制学生的在校时间和学生作业量，切实减轻学生的课业负担，规定用好教辅用书，不得私自课外征订。注重抓好培优补差工作，在照顾好差生的同时，要重视培养优等生。重申了学校课堂教学常规，进一步规范教师的课堂行为。

　　2、切实抓好课堂教学。首先教师根据工作要求早作准备，早落实。做到认真钻研教材，掌握教材编写意图，用好教材。认真备课，明确教学重难点，精心设计教法，认真上课，积极倡导合作、探究、自主的学习方式，规范作业格式，认真批改作业，及时反馈;认真组织学生参加各类兴趣活动，认真辅导，认真组织学生进行考核，统计好考核成绩，做好试卷分析。

　　3、加强对教研活动的管理。本学期，教务处根据各学科及本校实际情况，初步调整了教研组的分类，建立了教研组长例会制度，确定了本学期教研活动的重点，制定了相应的措施，明确了教研活动的具体要求，如定时间、定地点、定专题、定主讲人等。通过争创先进教研组，进一步规范了工作程序，明确了管理职责，确保了教研活动的正常开展，有效地提高了教研组活动的实效性。

　　4、加强对听课活动的管理。学校通过建立随堂听课制度，提倡跨学科听课，鼓励教师积极开展相互间的日常听课活动，进一步明确了听课要求。如要求校行政人员每人听课不少于20节，教师每人听课不少于10节。并把听课数量、质量纳入教师常规考核之中。

　　5、加强对各类文档的管理。根据市县教育局和学校的工作思路及要求，进一步明确了本部门的职责，各项工作力求做到规范、有效。如学生的学籍管理、作息时间的安排、课程计划的执行、教辅用书的征订、上级通知的接收与转发等，同时能认真做好各类资料的收集与整理工作，为学校教学工作的正常有序开展提供了保障，也为迎接市县人民政府督导室的综合督导工作做好了充分的准备。在综合督导情况反馈中，我处的管理工作得到了上级领导的充分肯定。

　　二、常规工作情况通报

　　1、出勤

　　9月份，正课迟到10节次，请假20节次，缺席5节次;辅导迟到5节次，早退2节次，请假30节次，缺席10节次。10月份，正课迟到4节次、请假23节次(包括婚假、事假、公假)、缺席4节次;辅导迟到2节次、早退1节次、请假52节次、缺席8节次。11月份，正课迟到7节次、请假15节次(请假最多的一人5节次)、缺席9节次(缺席最多的一人4节次);辅导迟到4节次、请假14节次(请假最多的一人4节次)、缺席20节次(缺席最多的一人4节次)。12月份，正课迟到17节次、早退4节次，请假67节次(包括婚假、事假、公假)、缺席4节次;辅导迟到5节次、早退3节次、请假39节次、缺席7节次。

　　2、教学评估

　　9月份学生评估满意率100%的有75人，不合格4人;10月份学生评估满意率100%的有87人，不合格3人;11月份学生评估满意率100%的有84人，不合格2人;12月份学生评估满意率100%的有87人，不合格4人。

　　3、公开课

　　本学期我校开展了校级公开课研讨课等多种活动，其中，语文青年教师公开课4节，数学青年教师公开课3节，英语教师公开课3节，机电模具教师研讨课3节，电子电器教师公开课2节，服装美术教师3节，财会教师2节，旅游农科类教师2节，新教师汇报课4节。教务处组织听课教师对研讨活动中存在的问题进行了及时的反思、交流，在反思与吸纳的基础上再次进行公开教学与研讨，使广大教师的业务能力得到了明显的提高。

　　三、先进典型事例

　　冯斌老师、龚建英老师、蔡洪老师、阳华老师、康桂兰老师等平时加强教学之间的交流，在高三英语教学中，从备课到课外练习，彼此之间团结协作，取长补短，做到资源共享，保证了各知识点的广泛性、全面性、系统性和准确性。康桂兰老师、刘嶷老师、王蕾老师等，家离学校较远，早辅导不受天气影响，不受交通不便的.困扰，能坚持开展早辅导，从不迟到，不早退，工作兢兢业业。杨智如老师为克服上课声音较小的毛病，自购扩音器用于教学，以保证教学效果。计算机组吴学军组长、电子组唐仁雄组长，针对学校目前情况和本专业教学特点，拟改革本组专业课教学现状，创新教学方法。曾利仁老师在传授专业理论知识的同时，加强学生的专业思想教育，在学校实习条件较差的情况下，发动组织电子专业学生购买万用表、起子、烙铁等基本而又必备的实习工具，既大大提高了学生的专业兴趣，又为学校解决了实际困难。杨新林老师的班主任工作富有创新性，他以“挑战极限，超越梦想”为主题在班内开展励志教育，为全班学生制定了XX年下学期期中期末考试和明年高考成绩的奋斗目标并制成宣传板报于以公示，大大激励了全班学生的学习积级性，目前288班学生学习目的明确，学习态度端正，学习风气浓厚。龚建英老师担任276班英语专业课程的教学，多方积极寻找资料，主动为学生垫资购买音像资料。黄绘元老师身怀有孕，但上机时没有缺席过一节课，并且每节上机课自始自终耐心细致的辅导学生。谢继禹老师利用晚自习讲正课，受到学生的好评。机房管理员彭祥云老师想尽一切办法，不分白天黑夜，耐心细致的辅导学生，及时处理突发事件，认真核对考试数据，保障了我校职业应用能力等级考试的顺利完成。刘岚岚老师自费去杭州参加教研教改研讨会。

　　教务年终工作总结范文篇7

尊敬的各位考核组成员，各位领导：

　　大家好！

　　春去秋来，花开花落，自20xx年我们相聚在这里，六个春秋已悄然而过，我如一只穿越风雨的海燕，尽管天空没有留下痕迹，但坚实的脚步已在我心灵深处定格。首先感谢领导、同志们六年来对我的信任和支持，在充满生机与活力的新世纪，在竞争激烈、挑战与机遇并存的今天，在人才济济的XX市第八十五中学，我承蒙大家的厚爱和支持，得以在教务处副主任这个舞台上锻炼自己、提高自己，并取得了一定的成绩，现述职如下，不当之处，敬请大家批评。

　　下面把我任职以来工作情况向大家汇报如下：

　　本学期我担任初三1.2班的.语文教学工作和初三1班的班主任工作，同时任教务处副主任职务。

　　半年来，在教务处我主要配合张主任负责初中部的教学管理，教学常规，教学督导等工作。初入六中我用九个字形容：任务重，要求高，压力大。在工作中，我以求真务实的态度，顾全大局，融合群体，自觉做到“三不”，即工作时间长不计较，工作任务重不叫苦，做的事情多不厌烦。半年来在校长的正确领导下，各位领导和同事的帮助下，我很快适应了新的角色。现就本学期的工作述职如下，恳请领导和同事们给予指导。

　　教务年终工作总结范文篇8

尊敬的领导、各位老师：

　　大家好！

　　我是XX学院的XX，今天很荣幸来到此处，分享一下我在过去一年的工作经验和心得。

　　作为一名教务工作人员，我始终认为我们的工作是围绕一个目标展开的，那就是让我们的学生能够得到更好的教育。所以，在过去的一年里，我的工作一直着眼于如何提升我们学院的教学水平，让学生得到更好的学习体验。

　　首先，我在过去的一年中致力于优化教学流程。我们学院主要采用线下授课的形式，但在当前互联网迅速发展的背景下，我认为我们也需要跟上潮流，采用一些互联网技术来优化教学流程。于是，我引入了一些在线教学工具，例如课程直播、在线答疑等等，以此来增强师生之间的交流互动，提高学生的学习效果。

　　其次，我在过去一年中也加强了和教师之间的沟通，组织了一些教师培训和教学研讨会。我认为，教师是我们学院最重要的资源，只有教师拥有最新、最好的教学理念和方法，才能真正帮助我们的.学生得到更好的教育。因此，我花费了很多时间和精力去组织教学培训和研究，帮助我们的教师们更好地了解最新的教学方法和技术。

　　最后，我也希望在过去的一年中，能够更好地了解学生的需求和问题，因此，我也积极开展了一些学生座谈会和问卷调查，更好地了解学生的想法和需要，以此来优化我们的教学工作，让学生获得更好的学习体验。

　　尊敬的领导、老师们，以上就是我在过去一年中的工作总结。我相信，在未来的日子里，我们学院的教学水平一定会不断提高，我们的学生也一定能够在这里获得更好的教育。最后，感谢各位的支持和关注！

　　教务年终工作总结范文篇9

　　本学期教务处遵循学校工作计划总体思路，增强教学管理意识，以“规范”为准绳，以“有效”为目标，以“校本”为途径，以“文化”为内涵，以“服务”为宗旨，着眼于学生的全面发展和教师的专业成长，立足常态课堂管理，优化教学过程管理，追求常规管理精致化，提高校本教研有效性，彰显特色建设文化味，努力实施新举措，开创新局面，力争新突破，切实提高教学质量。主要工作总结如下：

　　一、追求精致管理，努力落实教学常规

　　1.严格执行国家课程计划，合理实施校本课程。本学期教务处继续严格执行《江苏省义务教育课程设置实验方案》，开齐所有学科课程和活动课程，开足课时。科学设置校本课程，根据年级特点相应开设视听欣赏、英语活动、体育活动、阅览、书法、心理健康课。科学安排好课程表。继续实施巡课制度，加强课堂过程管理，所有调课教务处都有备案，禁止随意调课、占课，确保各类课程的有效实施。

　　2.教学常规分层管理，追求管理的有效性。继续抓好“备课”三环节，首先提前一周对主备人的一次电子备课进行网上筛查；第二，管理干部深入各组加强对集体备课的督查指导；第三，定期对上传到教师平台的个人二次备课教案进行检查，切实提高电子备课的质量。以学校集体备课制度和备课组长职责为指引，定期评价各备课组集体备课工作。此外，对教师备课实施分层要求，青年教师教师二次备课能在课本上体现备课关键点。强化课堂管理，加大课堂巡查力度，实施开放式常态课抽签听评课制度，杜绝无效课堂。加强作业管理，规范作业的布置与批改，严格控制学生作业量。继续实施月度教学工作检查制度，不断完善常规检查工作，对教师的计划、备课、上课、作业、辅导、检测等常规工作及时提出反馈意见。

　　3.加强学籍规范管理，严格控制班额。加强学籍管理，进一步做好电子学籍的管理工作，规范转学、借读、休学、更名等程序，及时更新学籍变更信息，做到转入有来源，转出有去处，休学有原因，更名有依据。对毕业生档案做好汇总、存档工作。

　　4.重视培优补差工作，让学生最大限度发展。为让每一位学生都能体验学习的快乐、进步的喜悦，达到全面提高学生素质的目的，教务处要求每位老师进一步关注学生个体差异，关爱学困生、边缘生，根据任教班级、学科具体情况，制定并实施学困生、边缘生课后辅导计划，将面向全体、因材施教、大面积提高的培优补差措施落实到位。

　　二、抓实校本教研，着力提升教师素质

　　1.借随堂抽签课，抓常态课堂研究。本学期继续立足常态课堂研究，借助常态抽签课平台，通过听评课活动，开展课堂教学研究。评课重视深度研讨，理性反思，忌“假、大、空”，力争使每一次常态抽签课成为教师专业水平提高的契机。本学期各学科抽签听课73人次，课堂评价优秀率达90%以上。

　　2.借组内公开课，抓精品课堂打造。本学期继续以提高各学科各年级集体备课效率为抓手，凝聚各学科教研组教学力量，发挥骨干教师传、帮、带作用，加强组内教研课过程管理，提高组内公开课水平，打造精品课堂，促进教师教学能力快速提高。本学期对组内公开课实行学期初计划安排与过程上报相结合的管理措施，确保组内公开课有安排，有落实。

　　3.借学科教学能力竞赛，抓学科教学研究。继续加强对青年教师备课、上课、说课、评课、案例撰写的技能训练，定期开展青年教师基本功比赛及赛课活动，积极推荐青年教师参加省、市级赛课活动，积极组织学科组的教师参加听课和磨课活动，促进青年教师的专业成长，促进整个学科组的建设和发展。本学期组织了数学学科课堂教学竞赛，配合教科室组织了经典诵读教学竞赛，开展了语文、数学、英语、美术学科电子白板应用优质课展示活动，效果明显。

　　4.借合作学习研讨平台，抓教学模式探究。为落实教学精致化管理的要求，切实改变学生的学习方式，本学期我校在二年级中试点推行了小组合作学习教学模式。教务处积极配合，先后协助校长室组织了音乐、语文、美术、诵读等学科的小组合作课堂研讨。通过小组合作学习教学模式的研究与实践，帮助学生养成良好的合作学习习惯，学会倾听与表达、与人相处和交往等未来公民必须的合作能力，同时提升了学生学习自信，提高了学习效率。

　　三、借助课程平台，凸显文化育人功能

　　1.继续推进课外阅读活动。本学期进一步发挥了图书室、阅览室的'功能，保证教师和学生的教与学需要。继续分年级组拟定学生必读书目和选读书目，定期介绍新书，不断提高图书的流通率，确保学生的课外阅读量。在促进学生阅读的“量”的基础上努力提高阅读的“质”。本学期开展了“我讲书中的故事”班级读书汇报活动，学生读书笔记评选活动，尝试推进了亲子共读活动，为学生营造了良好的读书氛围，激发了学生的阅读兴趣，提高了学生的阅读能力。

　　2.开展数学、科学学科活动。“快乐数学”活动周，开展了奇思妙想“七巧板”、魔方pk、数学小论文评比、我是数学小能手比赛等活动，让学生切身感受到数学的生动活泼、快乐有趣，激发了学生学习数学的兴趣，提升了学生的数学素养，展示了学生的聪明智慧。校园科技节开展了“低碳生活入万家”环保风筝亲子创意制作活动、“祖国发展我成长——我的航天梦”科技环保DIY活动、“放飞想象的翅膀”现场电脑科幻画制作比赛、“大开眼界”读一本科普书籍、看一部科幻短片、“神秘的大自然”科普讲座、“科技让生活更美好”参观行等系列活动，营造了讲科学、爱科学、学科学、用科学的校园风尚。

　　3.发挥体育的育人功能。继续开展“阳光体育运动”，确保学生每天1小时的体育活动时间。大课间活动有周密的计划，活动要落到实处。各班无体育课当天都安排体育活动课，加强大课间活动

　　和体育活动课的管理力度，体育活动有计划、有方案，有落实。除抓好大课间活动、眼保健操及体育活动课，本学期还组织了春季校运会和学生乒乓球比赛，展示了学生团结和作，奋力拼搏的精神，促进了学生的全面发展。

　　4.实施校本活动课程。为发展学生的兴趣特长，提高学生的综合素质，本学期继续落实学校活动课程实施方案，组织京剧、舞蹈、合唱、古筝、乒乓球、儿童画、剪纸艺术等活动小组，并正常开展培训活动。5月份组织了校本活动课程的学生优秀作品展览，展示了校本活动课程的活动成果，丰富了学生的校园生活。

　　5.重视经典诵读及书法教学研讨和过程管理。为进一步推进“三进” 工作，提高学生诵读经典及汉字书写能力，本学期加大了经典诵读及书法课程实施力度，定期开展教学竞赛和教学研讨。高年级普及了软笔书法教学，学生软笔书法兴趣提高了，书法水平进步明显。在学校迎接“三进”工作评估活动中，展示了一部分学生的优秀书法作品，得到了较高的评价。

　　6.着力学生学习习惯培养。为培养学生良好的学习习惯，本学期开展了一系列活动：开展“端正书写姿势保护身心健康”主题活动，通过专题指导、环境渲染、过程评价、检查评比，提高了师生对端正书写姿势，保护身心健康重要性的认识，纠正了学生不良书写姿势，培养学生正确坐姿、握笔的良好书写习惯，促进了学生健康成长。开展低年级看拼音写词语竞赛暨书写姿势评比活动，促进了低年级学生汉字书写水平的提高和良好书写习惯的养成。组织学生优秀作业展评活动，增强了学生作业规范意识和审美能力，促进了学生良好作业习惯的养成。

　　7.开展心理健康教育活动。继续贯彻落实教育部《关于加强中小学生心理健康教育的若干意见》，开设心理健康课程，围绕学生学习、生活问题、适应问题和身心发展问题，有针对性地开展心理健康疏导活动。为进一步利用学校心理咨询室效能，充分发挥心理健康教育专职老师的专业特长，提高学校心理健康教育水平，本学期成立了“阳光心理社团”，开通了我校少先队员心理健康专题博客“仰望天空，敞开心扉”，为广大师生搭建了一个相互交流、共同成长的良好平台，让更多的同学了解关于心理健康的相关知识，增强心理健康的基本技能，提高心理健康的整体水平。

　　本学期教务处工作取得了一定的成效，也存在许多不足，在下一学期中我们将努力改进工作，力争各项工作水平更上一个台阶。

　　教务年终工作总结范文篇10

　　一、工作回顾

　　在过去的一年里，教育公司的教务工作一直在不断地发展和改进。我们持续加强了内部人才培养，其成果在公司的业务质量和服务水平上得到了充分体现。同时，我们重视教育产品的推广和销售，不断拓展市场，让更多的人能够体会到我们的专业和优良品质。

　　1.人才培养

　　通过持续的内部人才培养，我们为公司培养了大量的优秀人才，他们的业务水平在业内处于领先地位。在上年度，我们通过培训活动、知识分享等多种方式来提升员工的专业性和技能。我们始终坚信，能够持续地培养和吸引优秀人才是公司可持续发展的重要支撑。

　　2.教育产品推广

　　我们的教育产品在过去的一年中不断拓展市场，营销活动持续开展，推出了很多新的教学方法和课程内容，让我们的客户得到了更多的选择。我们更加注重服务，以让客户更加满意为目标，真正做到了以客户为中心的服务体验。

　　二、取得的成果

　　我们在不断地发展和改进教务工作中，取得了很多令人瞩目的成果。

　　1.员工队伍日渐壮大

　　公司员工队伍日渐壮大，刚入职的员工能够快速吸收业务知识，从新手变为专家。通过培训和学习，员工们的工作质量不断提高，为公司的业务发展壮大提供了有力支撑。

　　2.教育产品得到客户的好评

　　我们的教育产品得到了客户的好评，很多客户都对我们提供的课程和服务非常满意。这不但体现了我们工作已经获得了客户的.认可，同时更增强了我们的信心，也鼓励我们在未来继续不断改进和创新，把教务工作推向新高度。

　　三、下一步工作计划

　　我们深知教务工作不断发展的新形势和机遇，需要我们不断进行自我反思和发展，从而把教育公司的教务工作与国家发展的大局联系起来，为学生提供更优质的教育。

　　1.员工队伍建设

　　继续加强内部人才培养，通过企业文化营造和内部员工沟通交流促进团队建设。同时，我们也将员工的工资福利、职业培养、弹性工作等方面进行优化，提高员工的工作积极性和主动性。

　　2.推动教育品质不断提高

　　在过去的一年中，我们做了很多工作，但还有很多市场和机会需要我们继续去挖掘。未来我们将进一步加强产品系统化与标准化，不断补充、更新、优化课程内容，让我们的客户享受到更优质的教育服务。

　　3.营销推广、建设客户关系

　　我们将营销活动重点转移到线上，打造专业可靠的教育平台。同时，我们也会把市场拓展重心更加放在客户关系的建设上，通过持续的客户反馈和市场需求，打造更着眼于客户需求和满意度的教育服务系统，做到以客户为中心的“四好一优”营销目标，促进公司的可持续发展。

　　四、总结

　　在过去的一年中，教育公司的教务工作实现了一步步的发展和进步，我们从公司员工队伍建设、教育产品推广、客户关系建设等方面进行了详细的总结。下一步，我们将会围绕人才建设、品质提高、营销推广、客户关系发展等重点进行工作，真正做到以客户为中心，让更多人的学习成果能够得到真正的提升与实现。

　　教务年终工作总结范文篇11

尊敬的校领导、各位老师：

　　大家好！我是本校的教务主任，在这里向大家汇报过去一年中本院的教学工作情况，同时带大家了解一下我们下一步的工作方向。

　　一、教学工作总体情况

　　过去的一年中，本院的教学工作取得了显著的成绩。首先，我们大力推进了课程建设工作，重点开发了优质教学资源，增强了课程的针对性和实用性，更好地满足了学生的需求。同时，我们严格把关课程质量，加强教师课堂教学能力的培养和提升，提高了教育教学质量。其次，我们注重培养学生综合素质，加强实践教学和创新教育，为学生的职业和个人发展打下坚实的基础。最后，我们加强了教育教学研究和教学评估，探索出一系列符合本校特色的管理模式和教育理念。

　　二、下一步的工作方向

　　为进一步提高我校的教学质量，我们将在下一步的工作中重点推进以下几个方面：

　　（一）课程建设的改进

　　进一步完善课程体系，推进课程创新，增加实践和实验课程，培养学生的实际操作能力。加强课程评估和优化管理，从源头上确保课程质量，提高教学效果。

　　（二）教学管理的加强

　　落实教学质量管理的.全过程性，加强课堂管理，确保每堂课都能得到高质量的授课效果，建立起一套完整的教学质量管理体系。

　　（三）师资队伍建设

　　继续加强教师素质培养和提高，鼓励教师参与学术研究和教育教学改革。同时，营造良好的教学氛围，为教师的教学工作提供更好的支持和保障。

　　（四）学生思想教育

　　加强学生思想教育，强化道德素质教育，鼓励学生勇于创新、自主学习、自主管理，不断探索符合自身特点的学习和成长方式。

　　（五）教学科研

　　加强教学科研，推进教学和科研的融合，促进教学研究成果向实际教学生活中的转化和应用。

　　综上所述，过去一年中，我们在教学工作中取得了一定的成就，但也存在一些问题和不足。在未来的工作中，我们将认真总结经验，充分发挥优势、完善管理、推进改革，更好地为学生的成长和发展服务。最后，我们衷心感谢全体教职工的辛勤付出和奉献，也向全体学生的家长和同学致以最诚挚的感谢和问候！谢谢大家！

　　教务年终工作总结范文篇12

尊敬的教务领导、老师们：

　　我是这个学期的舞蹈教务老师，今天我来为大家做述职报告。

　　首先，我要向大家汇报我们舞蹈教务部门的工作内容。我们舞蹈教务部门主要负责整个舞蹈教育的规划、安排和实施，包括：制定舞蹈教学计划，落实教学进度，考核学生成绩和评估教师教学效果等方面的工作。整个教务部门团队工作紧密协作，共同完成每一个学期的教学任务，圆满达成教学目标。

　　在这个学期中，教务部门在不断探索、积极改进，使每一个工作环节都更加完善。我们坚持“以学生为中心”，以学生的需求为导向，不断提高教学质量和效果。我们对每一个学生都负责，尊重学生的个性和特点，为每一个学生制定个性化的教学计划，让每一个学生都能够在舞蹈教育中得到充分的发展和提高。

　　而在教师教学方面，我们也重视教师的培养和发展，力求提高教师的教学能力和素质，使得每一位教师都能够在舞蹈教育中发挥出自己的才能和优势。我们鼓励教师们积极参加各类培训和进修课程，不断提高自己的教学理念和方法，认真对待每一个学生，不断提高教学质量，帮助学生在舞蹈中长足成长。

　　在本学期教学工作中，我们认真贯彻落实学校的`教育方针，坚持以培养学生的身心素质为目标，组织和开展了一系列具有特点的教学活动。我们邀请了一批优秀的舞蹈专家作为讲师，来为我们的学生讲授专业知识和技能，让学生能够全面了解舞蹈的知识和技术，增强他们的专业素质和综合能力。同时，我们还举办了一系列文艺比赛和演出活动，让学生们在表演中锻炼自己的舞蹈技能和舞蹈艺术修养。

　　与此同时，我们也积极与其他学院、单位合作开展了一些拓展课程、实践活动、社会义工等方面的工作，鼓励学生积极参与社会实践和活动，提高自己的综合素养，为更好地服务社会做出积极的贡献。

　　最后，我要感谢舞蹈教务部门的每一位老师和同事们的辛勤付出和努力，感谢他们在教学过程中做出的积极贡献和奉献精神。同时，我也要感谢学校领导和各位老师对我们的支持和帮助，感谢你们的指导和鼓励，使得我们的舞蹈教学得到了长足的发展和壮大。

　　谢谢大家！

　　教务年终工作总结范文篇13

　　根据教务处的内部分工，本年度我主要是协助洪国云处长分管实验室建设、资产管理及实践教学管理工作；参与部分教学常规管理；负责机关第三支部工作。

　　本着诚实为人、虚心学习、努力工作，不断进取的态度，在院领导的亲切关怀下，在洪国云处长的具体指导下，在各系（部、中心）、处、室及本处的同仁的大力支持下，较好地完成了本年度的工作任务。

　　一、本年度完成的主要工作

　　1、实验室建设和管理工作

　　在各系（部、中心）的积极配合下，完成各专业实验室的设置方案和2010-2011学年度的实验室建设计划编制。新建了招标实验室；扩建了园林园艺实验室、计算机基础实验室、通信原理实验室、多媒体企业信息化实验室、现代制造技术实验室、机械设计实验室、物理实验室、测绘实验室等15个实验室；改建了CAD/CAM实验室。涉及建设项目70项，教学设备固定资产值新增980万元。并协助相关部门做好仪器设备的分类登记、建账等工作，现有教学设备总资产已达8450万元。完成本年度实验室建设计划。

　　在教学设备采购过程中，能够严格按照学院的有关规定办理，精心组织，严把质量关，确保采购设备的良好性价比。能够做到廉洁自律，无违纪行为。

　　及时协调维护、维修好仪器设备，仪器设备的完好率在95%以上，确保实验、实习正常进行。

　　平时能够到各系(部)实验室，实地了解实验室管理和实践教学情况，积极协调解决问题，确保实验室管理和实践教学规范有序。

　　2、实践教学管理工作

　　（1）为了进一步规范实验课教学，提高教师实验课教学水平，本年度组织了3节实验教学观摩课；举办了教师综合性、设计性实验项目开发竞赛；对65门上学年评估中存在问题及新开实验课程进行了再评估，确保实验教学质量稳步提高。

　　（2）在做好2101届本、专科毕业设计（论文）的选题、开题、中期检查、评阅、答辩等环节规范工作的基础上，着重加强了过程管理，根据不同专业的毕业设计（论文）计划进程，抽查了教师的指导情况，集中进行了中期检查，对最后完成的毕业设计（论文）组织进行了抽检和评优，评出院级优秀毕业设计（论文）23篇，并推荐《试论“礼”与“情”对《诗经国风》思想内容的影响》等12篇毕业设计（论文），参加省级优秀毕业设计（论文）评选，目前省级优秀毕业设计（论文）评选正在进行中。

　　（3）组织各项竞赛活动和实践创新活动

　　配合相关系（部）组织了《宿迁学院第三届广告艺术大赛》等院级的.竞赛七项；组织参加了《第三届江苏省高校测绘技能大赛》、《第十一届中国智能机器人大赛》等十项院级以上竞赛，均取得良好的成绩。

　　组织“大学生实践创新训练”工作，2010年申报省级项目10项、院级项目45项，评审结题的省级项目8项、院级项目28项。

　　本年度首次在本科生中实行创新学分制度。从①学术论文类、②科研项目类、③发明创造类、④学科竞赛类、⑤社会实践类、⑥专业技能类六个方面接受学生的创新学分申请，共有524人次申请创新学分，经核查后共有500人次获得创新学分。

　　通过开展多学科的竞赛、实践创新等活动，激发学生的学习积极性、主动性，增强学生的创新意识，提高学生的实践动手能力、促进学生个性化发展，增强学生在人才市场上的竞争能力。

　　3、做好教学固定资产管理工作

　　配合资产管理科管理全院教学固定资产，完成资产验收、登记、核查、报废等工作。对全院的教学固定资产每年全面核查一次，掌握教学仪器设备的完好状态及运行情况，为设备的更新、实验室的建设提供决策依据。

　　4、教学常规管理工作

　　参与组织学期的教学检查，以及教学评比、专业评估、计算机等级考试、大学英语4、6级以及应用能力考试等工作。

　　5、支部工作

　　作为支部书记，能够较好地履行直接责任人的职责，积极组织“争先创优”、“最佳党日”等多项活动，完成院党委布置的各项任务；贯彻好“三会一课”制度，认真组织本支部的政治学习，提高了党员的政治素养，增强了支部的凝聚力。

　　二、个人的其他表现