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小学教师第一学期工作总结

时间:2023-10-17 07:31:42 工作总结 我要投稿
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小学教师第一学期工作总结范文

  总结是对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况进行分析研究的书面材料,它能使我们及时找出错误并改正,因此我们需要回头归纳,写一份总结了。那么总结要注意有什么内容呢?下面是小编为大家收集的小学教师第一学期工作总结范文,仅供参考,欢迎大家阅读。

小学教师第一学期工作总结范文

  小学教师第一学期工作总结范文 篇1

  本学期开始,我将继续担任6.1班数学教学。一学期来能认真备课、上课、听课、评课,及时批改作业、讲评作业,做好课后辅导工作,形成比较完整的知识结构,严格要求学生,尊重学生,使学生学有所得,从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟,并顺利完成教育教学任务。

  一、做好课前的准备工作,认真备课

  认真钻研数学课标和教材之外深入了解学生,因材施教地注意了解每个学生的知识水平、智力水平和个性心理品质,考虑影响学生学习的各种因素,并研究相应对策。把教材和学生实际很好地结合起来,设计课的类型,拟定采用的教学方法,安排详细的教学过程的程序,认真写好教案。每堂课都在课前做好充分的准备,吸引学生注意力,课后及时做出总结,写好教学后记。

  二、课堂上,组织教学贯穿于全部教学,提高教学质量

  组织好课堂教学,这是顺利进行正常教学的保证。根据六年学生的年龄特征,特别是小学生的注意力容易分散,注意的集中是相对的,分散是绝对的,因此,把组织教学贯穿于全部教学过程之中。其次,根据学生的不同情况,设计不同的问题,采用不同的方式,主动积极的去引导、启发学生,注意调动学生的积极性,面向全体学生,加强师生交流,充分体现学生的主体作用,让学生学得容易,学得轻松,学得愉快,注意精讲精练,并进行有针对性,切合实际的个别辅导,这对于提高教学质量起到一定作用的。

  三、课后作业,认真批改作,针对问题分类总结

  作业的选取有针对性,有层次性,力求每一次练习都起到最大的效果。同时对学生的作业批改及时、认真,分析并记录学生的作业情况,将他们在作业过程出现的问题分类总结,然后进行评讲,并针对有关情况及时改进教学方法,做到有的放矢。

  四、课后辅导后进生,增强学习信息,提高学习兴趣

  小学生爱动、好玩,缺乏自控能力,常在学习上不能按时完成作业,有的`学生抄袭作业。针对这种问题,抓好学生的思想教育,并使这一工作贯彻到对学生的学习指导中去,还要做好对学生学习的辅导和帮助工作,尤其在后进生的转化上,加强了对后进生的辅导,耐心地帮助他们,一方面解决了学习中产生的问题,补了基础,教了方法,更重要的是增强了他们的信心,提高了他们的兴趣,对他们精神上是一个很大的激励,从而产生强烈的学习动机,不断地提高学习水平。

  五、扩宽知识面,提高业务水平

  认真学习新教育教学的理念,以新课改的思想理念指导教学,推进新课程改革的深入开展。今年自学了《小学数学新课程课堂教学设计的思考》等和许多优秀的教学设计案例,班级学生在区里质量测试中取了较好成绩,兼职的科学课也获得省里优秀课一等奖。这学年来能认真执行学校教育教学工作计划,把新课程标准的新思想、新理念和数学课堂教学的新思路、新设想结合起来,转变思想,积极探索,改革教学。

  六、积极参与听课、评课,虚心向同行学习教学方法

  主动积极与同备课老师同事交流,共同探究教育教学。积极参与学校公开周公开课教学,公开课课题为《比的基本性质》,反映效果不错。这学期除听本校老师的课外,还到区内其它学校听课,学习别人的优点,克服自己的不足,改进教学工作,提高教学水平。

  但教学过程中存在不足:1班学习成绩两极分化;部分男生基础较差,产生厌学,作业有抄袭现象。在今后的教育教学工作中,我不断严格要求自己,努力汲取他人的长处,不断更新自己的教学理念,尽心尽力做好自己的教学工作,使每一节课都能取得良好的教学效果。发扬优点,改正缺点,转化不足,开拓前进。

  小学教师第一学期工作总结范文 篇2

  这学期我担任中心校二(3)班的语文,回顾这一学期的工作,我在以下方面作总结。

  一、“六认真”工作毫不懈怠

  课堂是学生获取知识与培养能力的主要阵地。这一学期我在这一方面下功夫。为了上好每一节课,课前我认真地备课,深入地钻研教材,针对学生的个性差异,寻找不同的教学方法,对他们进行因材施教。此外,在课堂教学中,,我充分运用灵活有效的教学方法,活跃课堂气氛,激发学生的学习兴趣,调动他们的学习积极性,使学生逐渐对语文学习充满兴趣。经过一个学期的努力,学生们的语文能力,语文水平都有一定的提高。

  二、做好“培优辅差”工作

  我根据优生与中下生接受能力的不同制定了不同的学习方法,尤其是差生反应迟钝,对学习不感兴趣。因此针对他们的特点我降低难度,运用多种不同的方法和事例,让他们更了解语文,更喜欢学习语文。鼓励他们多开展有益身心的读书活动,利用课余时间多读课外书籍,丰富自己的课外知识,扩大他们的知识面。为此,我制定了具体的计划和目标。对这部分同学进行有计划的辅导。我把这批同学分为三个组。第一组是有能力提高,但平时懒动脑筋不学的同学,对这些同学,我采取集体辅导,给他们分配固定任务,不让他们有偷懒的'机会,让他们发挥应有水平;第二组是肯学,但由于能力不强的同学。对这部分同学要适当引导,耐心教导,,慢慢提高他们的成绩,不能操之过急,且要多鼓励。只要他们肯努力,成绩有望提高;第三组是纪律松散,学习不认真,基础又不好的同学。对这部分人要进行课余时间个别辅导。因为这部分同学需要一个安静而又不受干扰的环境,才会立下心来学习。在我耐心的辅导下,我班的后进生:周海云,章紫霞,韩伟兵等同学的语文成绩在他们原本的基础上都得到相应的提高,品尝到成功的喜悦。而好生:戴新月,徐佳眉,韩宇好等同学更是上了一个新的台阶。因此中下生的课外辅导和优生的培养等各项工作,效果不错。

  三、培养“课外阅读”的好习惯

  积累词汇是写好日记的关键。我充分利用课前五分钟,中午的“谈天说地十分钟”借助故事,佳作,让学生边听边记好词好句。平日。一大屏幕上出示我整理好的好词好句,要求学生读读记记。做好家长和学生的工作,鼓励自己阅读,经过一学期的尝试,本班学生的词汇量大大增加,语句通顺了,阅读兴趣浓了,写作能力也有了比较明显的提高。

  四、提高自身素质

  为了提高本人自身的素质和教育教学能力,我积极参加各种教育教研活动:10月份到江南中心校听课,此外还到天台一小听了几位省教研员的课,受益匪浅。除外出听课外,我还积极参加学校组织的各类教研活动,听课节数达10余节。平时阅读大量的教育教学书籍和报刊,汲取其精华,撰写读书笔记和,取长补短,在学习中不断地取得进步。

  总之,我努力做好自己的教学工作,严格要求自己,使每一节课都能精彩,使每一位学生都能提高。

  但是由于自身的能力有限,本学期在教学中还存在着不少的问题。主要有:

  1、由于班级人数较多,家庭环境不同,学生良好的学习习惯还有待进一步引导改正。

  2、努力构建开放、民主的教学模式还不够到位。

  小学教师第一学期工作总结范文 篇3

  匆忙而充实的一学期又接近了尾声,为使下学期工作的顺利开展,现将本学期工作总结如下。

  教学工作

  一、学习楷模精神,以德育人,用心做好各项工作。

  本学期在学校领导的组织下,认真学习李芳同志、张玉滚同志的先进事迹,学习他们无怨无悔,奉献教育,精心育人,心怀大爱的高尚师德,在实际工作中处处严格要求自己的言行,以认真负责的态度上好每一堂课,用爱心和责任心关心学生的学习生活,用心做好学生的思想工作,循循善诱,既教书又育人,与同事团结协作,主动完成学校的各项工作。

  二、认真备课,关注学情,激发兴趣,注重课堂的实效性。

  1、以严谨认真的态度对待每一节课,课前认真研读教材,教师教学用书,了解各章节的基本思想,基本概念,准确把握每节课的重难点,结合本班学生实际情况,灵活运用导学案,有时适当补充相关资料,使学生的数学知识,能有效衔接,使课堂更具实效性。2、三年级学生的语言表述能力及抽象思维能力比较弱,学生之间的知识差异比较明显,因此课前及时把握学情,了解学生原有的知识技能,学习新知可能会有哪些困难,采取相应的措施,上课发现已经学过的知识掌握不稳固时,就适当补充复习,做好知识的衔接与拓展。

  3、根据不同的知识特点,用不同的方法激发学生的兴趣,为了形象直观的教学,在学习时、分、秒的认识时,充分利用多媒体及实物钟表,结合生活情境,让学生体验感知时间的长短。学习吨的认识,让学生互相背一背,从游戏中让学生理解,如果一个学生重25千克,全班40个学生的体重就是一吨,在具体的体验中学生对抽象的概念有了清晰的认识。结合课型特点,课上穿插和本节学习内容有关的小活动,充分调动学生的学习兴趣,从而提高课堂的实效性。

  三、注重学生良好习惯的培养,部分学生做题时注意力不集中,急于求成,出现抄错数字、运算符号、漏题、不检查等不良现象,针对学生出现的问题,我注重培养学生良好的计算习惯和细心检查的习惯,要求学生不论是作业或练习,都要认真书写,横平竖直,格式规范,做完后要一步一步检查,现在大部分学生认真细心的做题习惯,有了明显的好转

  班级管理

  一、注重学生的思想教育

  今年班级部分学生存在性格偏激、任性、自私、自由散漫等不良现象,我和郅老师、张老师携手认真观察了解这些特殊学生的基本情况,针对他们的学习、生活等问题,不断调整教室、餐厅的座位、寝室的床铺等,发现问题及时沟通及时处理,不敢有丝毫的懈怠,随时做好与家长的沟通,取得家长的理解和支持,共同引导正面管教,现在这些学生的任性的次数在逐渐减少,明辨是非的能力及规则意识正在逐步提高。

  二、班级的卫生、纪律、安全工作明确分工,责任到人,开学初根据对学生的了解,使人人都能参与班级管理,培养学生的主人翁意识,结合学校的各项常规检查逐一落实,发现问题及时解决,周末评比,奖惩分明,结合班级的'文化墙及养成教育作业,加强对学生文明行为规范教育,增强了学生的感恩意识,规则意识及集体观念。

  不足之处:

  1、部分学生的自私、任性、懒散、不良现象时常会出现反复。2、学生认真细心的良好学习习惯有待进一步加强,分析解决问题、举一反三的能力有待提高。3、培优补差的效果不够明显。4、总结反思专业理论知识的读书学习力度还应加强。

  今后的努力方向:

  1、继续抓好常规教学及管理工作,促使学生乐学好学,2、继续加强学生严谨认真的良好学习习惯的培养,注重培养学生知识回顾与反思的习惯。3、加大培优补差的力度,多一份爱心,耐心和责任心。4、继续加强并拓宽读书学习的深度和广度,学习先进的教育理论,并指导自己的教学实践,认真做好读书笔记及教学反思,不断改进教法,使课堂教学更扎实有效,促使教学相长。

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