小班保育员工作总结大全[15篇]
总结是把一定阶段内的有关情况分析研究，做出有指导性的经验方法以及结论的书面材料，它可以帮助我们有寻找学习和工作中的规律，让我们一起认真地写一份总结吧。那么我们该怎么去写总结呢？以下是小编整理的小班保育员工作总结，仅供参考，希望能够帮助到大家。
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小班保育员工作总结1
转眼间一个学期的工作又结束了、在这个学期中看到孩子们的进步和成长都倾注了我们老师的心血、当然更离不开家长对我们工作的支持和配合。看着孩子们一张张活泼、可爱的笑脸、我觉得自己的付出并没有白费、现在我就对本学期的个人工作做如下总结：
一、思想方面
能够积极参加园里组织的政治学习、认真记笔记。积极参加园里组织的各项活动。热爱集体、团结同事、对待幼儿有爱心。严格遵守园里的各项规章制度、不迟到、早退。并参与各项活动。
二、工作方面
在日常的工作中、我能认真的完成各项工作计划、认真对待天天的半日活动、有时还组织丰富有趣的教育活动。留意给胆小的孩子多一些鼓励;给体弱的孩子多一些照料;给能干的孩子多一些挑战。
三、家长工作方面
家长工作也是我们教育的一个重要部分。由于有很多家长非常重视教育、也很配合教师。所以我们要让家长们全面、深刻地了解本学期幼儿园、班级、老师的工作目的及工作方法;为了让家长更了解我们的工作、我们通过多种形式(家长园地、多利用早、晚接送交谈、)向家长先容幼儿在园的生活、学习情况、让家长更加放心地把他们的孩子放在我们幼儿园、我们班学习、生活。当然在我们的工作中还存在着不足、所以我想在以后的工作中我会不断实践和总结、争取将这份工作做得更好。
四、德育工作方面
很多人都说、你们好辛劳呀、必须要有耐心才可以、否则孩子们整天吵死了。实在作为一名幼儿教师光有耐心是不够的、我们还要有细心、更重要的是要有一棵爱心、这颗爱心要同等的对待每一个孩子、这颗爱心撒向每一个角落都是一样的爱、只有这样你不但能赢得孩子们的心、还可以赢得家长和朋友们的心。
爱孩子不是在口头上，而是在心里。爱孩子要了解孩子的爱好、爱好和家庭状况。以便我在日常生活中更好的观察孩子，进行有针对性的个别教育。爱一个孩子就是尊重他，而不是因为他脏，调皮就不理他。相反，我们应该亲近他，爱他。爱孩子是责任，有了这份沉甸甸的责任，我们会做得更好。成为一名优秀的幼儿教师是我的愿望。在今后的.工作中，我将以更大的热情做好太阳下最光荣的工作，为孩子们创造更加舒适温馨的氛围，让每一个孩子健康快乐地成长。
和孩子在一起的日子就是最快乐的时光，又有领导的关心和爱戴,我喜欢这份工作，所以谢谢教育团体给我提供了这么好的机会,我也会好好努力,不断进步自身文化,认认真真.脚踏实地的干好这份工作的。
小班保育员工作总结2
本人在小小班担任生活老师，在工作中尽职尽责，努力积极，本学期马上结束了，为了更好地做好迎接新生的工作，做好开展好下学期的工作，本人现4 就自己的工作做一下简单总结，现做一下总结。
一、工作目标：
（1）认真执行幼儿园指定的各项规章制度，热爱集体，服从领导，善于团结同事，工作有耐心、照顾孩子细心，努力做好本职工作。
（2）团结同事，热爱集体，在做好本职工的同时，协助老师关心幼儿稳定情绪，加强与老师、孩子、家长的沟通，注意营造良好工作气氛。
（3）积极学习，思想不断进步，本着“一切为了孩子”的理念和班内其他老师一起做好幼儿良好习惯的培养和催促工作。
二、具体措施：
（1）幼儿从家庭走进幼儿园的第一步是最困难的，幼儿入园前我们班首先进行了一系列亲子活动，通过亲子活动大大减小幼儿入园的恐惧心理，幼儿情绪不稳定会对上幼儿园、老师产生抗拒感，所以要把抗拒感变成归属感。在认真协助教师关心做好幼儿稳定情绪的同时，加强和幼儿的沟通、了解，产生感情，使幼儿减少畏惧，逐渐喜爱老师，逐渐喜爱上幼儿园了。
（2）在日常生活中我以培养幼儿各种生活习惯为主，正确引导幼儿认识自己所用的物品、标志，如水杯、毛巾、被子、衣服等，正确引导他们把自己的物品放到应放的地方，以免放错、拿错，逐步进行幼儿的常规教育，教会他们怎样使用餐具、水杯、玩玩具，教会他们怎样吃饭、喝水、上厕所，并注意吃放、就餐时文明习惯养成教育，需要关心时主动大方找老师。
（3）加强幼儿安全教育和正确引导，幼儿安全意识差，需要加大正确引导和看护，时时处处、方方面面都要把幼儿的安全放第一位，如饮食安全、活动安全等。我每天认真做好消毒工作，减少有害细菌的滋生，为孩子创设一个健康环境，保育老师对幼儿来说是非常重要的，要用自己的热情，爱心，细心，耐心尽可能的照顾好他们。
常与家长沟通，多了解孩子们的身体健康状况和心理特点，培养积极健康活泼的好宝贝，赢得家长和社会对老师工作的配合和认可。
我每天认真的做好消毒工作，减少有害细菌的`滋生，总之，保育老师是生活老师，对幼儿来说是非常重要的，他们来到园的每一天都是由我照顾，要想取得幼儿的喜爱，家长的信任，就要像妈妈一样，要用自己的热情，爱心，细 心，耐心去照顾他们。
通过一学期的共同生活，我与幼儿们建立了深厚的感情，与班内老师配合默契，和谐相处。本着分工不分家的原则，努力做好班内工作。当然，本人在工作中还存在一些缺乏，有时还不够耐心，今后一定会加倍努力，加强学习，不断进步，把本职工作做好。还请领导、老师一如既往的关怀关心，使本人取得更进步。
小班保育员工作总结3
一、工作目标和任务
作为小班的幼儿园保育员，我的工作目标是为每个孩子提供一个安全、温馨、有趣的学习环境，促进他们的身心发展。主要任务包括提供有趣的教育资源，引导孩子进行适宜的自主活动，培养他们的社交能力和自理能力，与家长保持良好的沟通合作。
二、工作进展和完成情况
在过去一年中，我努力完成了工作计划中的各项任务。通过认真研究教育资源，我为小班孩子提供了丰富多样的玩具、图书和游戏材料，让他们在玩耍中获得乐趣和知识。在自主活动中，我鼓励孩子发挥想象力和创造力，培养他们的自我管理和解决问题的能力。此外，我也组织了一些团体活动和戏剧表演，提供了锻炼社交技能的机会。
三、工作难点及问题
在工作中，我遇到了一些难点和问题。首先，我发现一些孩子在自理能力和社交能力方面存在一定的'困难，需要更多的时间和耐心去帮助他们。其次，有些家长对幼儿园的教育理念存在不了解或者不支持，导致工作的顺利进行受到一定的影响。最后，由于小班孩子的年龄较小，他们的注意力和情绪控制能力较低，需要我花费更多的精力去维持他们的学习秩序。
四、工作质量和压力
在工作质量方面，我一直努力提供高质量的教育资源和服务，为孩子的成长创造良好条件。我不断学习和提升自己的专业知识，参加培训和研讨会，不断改进自己的教育方法。但随着孩子数量的增加和教育活动的增多，我感受到了一定的工作压力。为了保证工作质量，我需要更加合理地安排时间，提高工作效率，确保每个孩子都能获得充分的关注和指导。
五、工作经验和教训
通过这一年的工作，我积累了一定的工作经验和教训。首先，我意识到自身的不足之处，需要继续学习和提升自己的专业能力，以更好地满足孩子的需求。其次，我明白了在教育过程中，及时与家长沟通是非常重要的，只有与家长形成合作共赢的局面，孩子的教育才能得到更好的发展。最后，我认识到了教育工作需要有耐心和毅力，不能急于求成，只有持之以恒地付出才能看到明显的效果。
六、工作规划和展望
在将来的工作中，我计划进一步提升自己的教育水平和专业能力，参加更多的相关培训和研讨会，不断更新教育理念和方法，为孩子提供更好的教育服务。同时，我也会加强与家长的沟通合作，积极倾听家长的意见和建议，共同为孩子的成长努力。我希望能够不断提高工作质量，为孩子的幸福成长贡献自己的力量。
总之，作为幼儿园保育员，我将继续努力为小班孩子提供优质的教育资源和服务，促进他们的全面发展。我将认真总结过去一年的工作经验，不断改进自己的工作方法，以更好地满足孩子和家长的需求。我相信，在全体幼儿园教职员工的共同努力下，我们的幼儿园将会取得更大的成就，在幼儿教育事业中发挥积极的作用。
小班保育员工作总结4
工作目标和任务：本年度的工作目标是培养小班儿童的创造力和想象力，为他们打下坚实的艺术和科学基础。
工作进展和完成情况：在过去一年里，我们注重提供创造性和开放性的学习环境，开展了一系列的美术和科学实验活动。通过观察评估和家长反馈，我们看到了孩子们在艺术和科学领域的进步和成长。
工作难点及问题：在工作过程中，我们遇到了一些困难和问题。首先是孩子们的创造力和想象力发展水平不同，需要我们因材施教。其次，一些孩子在面对新的艺术和科学挑战时表现出不敢尝试的心理，需要我们引导他们克服困难。最后，我们自身的艺术和科学知识储备有限，需要不断学习和提升。
工作质量和压力：我们注重工作质量，力求为儿童提供充满创意和启发性的学习环境。在保育过程中，我们设计了多样化的.美术和科学课程，并引导孩子们自主探索和实践。当然，我们也面临一定的工作压力，但通过团队合作和及时沟通，我们能够应对挑战。
工作经验和教训：在过去的工作中，我们积累了一些宝贵的经验。首先，为孩子们提供充足的艺术和科学材料是培养他们创造力和想象力的基础。其次，通过鼓励孩子们展示作品和分享经验，可以增强他们的自信和合作精神。最后，我们也认识到要不断学习和提升自己的艺术和科学知识。
工作规划和展望：未来，我们将继续注重培养小班儿童的创造力和想象力。通过更加多元化和有趣的艺术和科学活动，我们希望能够进一步提升孩子们的学习效果和创造力。同时，我们也将加强与家长的沟通和合作，共同为孩子们的综合发展努力。
小班保育员工作总结5
工作目标和任务：本年度的工作目标是培养小班儿童的团队意识和社交能力，为他们打下坚实的人际交往基础。
工作进展和完成情况：在过去一年里，我们以团队合作和合理分工的方式，组织了一系列的小组活动，帮助孩子们培养了合作精神和团队意识。通过观察评估和家长反馈，我们看到了孩子们在社交能力方面的进步和成长。
工作难点及问题：在工作过程中，我们遇到了一些困难和问题。首先是部分孩子对集体活动的.适应较慢，需要我们耐心和细心的引导。其次，一些孩子在合作中存在个人主义和自私行为，需要我们及时予以引导和纠正。最后，孩子们的团队协作能力不同，需要我们因材施教。
工作质量和压力：我们注重工作质量，力求为儿童提供积极向上的团队环境。在保育过程中，我们积极设计各类小组活动，并鼓励孩子们主动参与。当然，我们也面临一定的工作压力，但通过团队合作和及时沟通，我们能够有效应对。
工作经验和教训：在过去的工作中，我们积累了一些宝贵的经验。首先，培养孩子们的团队意识和社交能力需要我们注重小班集体活动的设计和组织。其次，我们发现通过激发孩子们的参与热情和培养他们的合作意识，可以增强他们的团队协作能力。最后，我们也认识到要耐心和坚持，因为每个孩子的发展进程不同。
工作规划和展望：未来，我们将继续注重培养小班儿童的团队意识和社交能力。通过更加有趣和富有挑战性的小组活动，我们希望能够进一步提高孩子们的学习效果和团队精神。同时，我们也将加强与家长的沟通和合作，共同为孩子们的综合发展努力。
小班保育员工作总结6
一、工作目标和任务
本学年，作为小班的负责人，我根据园所教育目标和教学计划的要求，确立了以下工作目标和任务：
1、关注小班幼儿的全面发展：重点培养幼儿的语言表达能力、社交技能和动手能力。
2、制定科学合理的教学计划并认真落实，保证幼儿的良好学习和生活环境。
3、积极与家长沟通合作，共同关心和引导幼儿的成长。
4、做好小班幼儿的安全保障工作，确保每个幼儿平安、健康地度过每一天。
二、工作进展和完成情况
1、关注幼儿全面发展：通过开展丰富多彩的游戏活动，培养幼儿的动手能力、语言表达能力和社交技能。并根据幼儿的不同特点，制定有针对性的培养计划，取得了一定的进展。
2、教学计划的制定与落实：针对小班幼儿的特点和需求，制定了每周的教学计划，并认真落实。教学活动内容生动有趣，贴近幼儿生活，充分调动幼儿的积极性和主动性，取得了良好的效果。
3、与家长的沟通合作：积极与家长建立联系，定期组织家委会，共同探讨幼儿发展问题，并提供合理的建议和指导。
同时，定期向家长进行幼儿的学习和生活情况反馈，增强家园合作的效果，得到了家长的认可和赞许。
4、幼儿安全保障工作：加强幼儿社交技能和自我保护意识的培养，定期组织幼儿参加安全知识教育活动，并认真组织和实施各项安全工作措施，确保幼儿的安全。
三、工作难点及问题
1、小班的幼儿数量相对较多，幼儿的需求和差异性较大，对个体化教育的要求较高。面临着如何兼顾每个孩子的情感和认知发展的难题。
2、因家长工作繁忙和沟通限制，与家长的沟通合作不够充分，无法充分了解家庭情况，给幼儿的成长和发展带来一定的限制。
3、在幼儿园的保育员队伍中，缺乏高水平、高素质的专业保育员，对于小班的管理和幼儿发展的`指导存在一定的制约。
四、工作质量和压力
1、工作质量：我通过积极参加业务培训和交流，不断学习和提高专业知识和技能，努力做好教育教学工作，并争取在小班工作中能真正做到注重个体化教育，真正关注每个幼儿的发展。
2、工作压力：由于小班幼儿数量众多，且工作任务繁重，对于工作时间的分配和压力的承受存在一定困惑和挑战。尽管如此，我通过合理安排学习和工作时间，逐渐适应并解决了一些问题。
五、工作经验和教训
1、经验：要持续学习和进修，不断深化对幼儿教育的认识和理解，提高教育教学效果。
2、教训：在小班工作中要注重培养幼儿的综合能力，不能片面追求知识和成绩，要真正关注每个幼儿的发展和成长。
六、工作规划和展望
1、进一步完善小班教育教学计划，注重个体化教育的实施，继续探索适合小班幼儿的教育方法和教学手段。
2、加强与家长的沟通合作，提供更加全面和有效的家园互动方式，更好地促进幼儿的发展。
3、积极参加各种培训和学习活动，提高自己的教育教学水平和综合素质，为工作的顺利开展提供坚实支撑。
综上所述，通过本学期的工作，我在小班工作中积极向上、不断努力，取得了一些成绩。但同时也深刻认识到其中存在的问题和挑战，我会坚持不懈，继续提高自身素质，为幼儿的健康成长和全面发展贡献自己的力量。
小班保育员工作总结7
工作目标和任务：本年度的工作目标是提高小班儿童的身心发展和社交能力，为他们创造适宜的学习和成长环境。
工作进展和完成情况：在过去一年里，我们组织了一系列的活动，包括阅读、手工艺、游戏和户外活动，帮助孩子们培养了阅读兴趣、动手能力和团队合作意识。通过观察评估和家长反馈，我们看到了孩子们的进步和成长。
工作难点及问题：在工作过程中，我们遇到了一些困难和问题。首先是小班人数较多，要确保每个孩子都能得到足够的关注和照顾。其次，部分孩子在适应期内对分离感较强，需要我们耐心和细心的引导。最后，一些孩子的行为问题需要我们与家长积极配合，共同解决。
工作质量和压力：我们注重工作质量，尽力为儿童提供良好的学习和成长环境。在保育过程中，我们时刻关注孩子们的需求和心理变化，并及时调整保育方案。当然，我们也面临一定的工作压力，但通过团队合作和及时沟通，我们能够应对挑战。
工作经验和教训：在过去的工作中，我们积累了一些宝贵的经验。首先，我们发现给予孩子们足够的尊重和关爱对他们的发展至关重要。其次，与家长的密切合作有助于解决问题并有效地促进孩子的.发展。最后，通过培养孩子们的合作精神和自主学习能力，可以增强他们的综合素质。
工作规划和展望：在未来，我们将继续关注孩子们的身心发展和社交能力。通过更加有针对性和创新的保育方案，我们希望能够进一步提高儿童的学习效果和综合素质。同时，我们也将加强园所和家庭的合作，共同为孩子们的成长创造更好的环境。
小班保育员工作总结8
工作目标和任务：本年度的工作目标是培养小班儿童的语言表达能力和交流能力，为他们打下坚实的语言基础。
工作进展和完成情况：在过去一年里，我们注重通过讲故事、游戏和互动的方式，培养孩子们的语言表达能力和交流能力。通过观察评估和家长反馈，我们看到了孩子们在语言方面的进步和成长。
工作难点及问题：在工作过程中，我们遇到了一些困难和问题。首先是孩子们的语言环境差异较大，需要因材施教。其次，一些孩子在表达自己的想法时存在困难和焦虑，需要我们提供更多的语言支持和情感关怀。最后，我们自身的语言教育水平有限，需要不断学习和提升。
工作质量和压力：我们注重工作质量，力求为儿童提供积极的语言学习环境。在保育过程中，我们鼓励孩子们自由表达和分享，同时提供适宜的语言启发和指导。当然，我们也面临一定的工作压力，但通过团队合作和及时沟通，我们能够应对挑战。
工作经验和教训：在过去的'工作中，我们积累了一些宝贵的经验。首先，给孩子们提供充足的语言学习机会是培养他们语言表达能力和交流能力的基础。其次，我们发现通过互动游戏和角色扮演可以更好地激发孩子们的兴趣和积极性。最后，我们也认识到要不断学习和提升自己的语言教育水平。
工作规划和展望：未来，我们将继续注重培养小班儿童的语言表达能力和交流能力。通过更加多元化和有趣的语言活动，我们希望能够进一步提高孩子们的学习效果和语言能力。同时，我们也将加强与家长的沟通和合作，共同为孩子们的语言发展努力。
小班保育员工作总结9
时间过的好快，不经意间20xx年就要过去了，回顾这一学期里有汗水也有欢乐，有工作上的困惑也有各方面的进步，真是又喜又忧。现将这学期的事情总结如下：
一、一日常规的培养
在日常工作中认真按照一日常规流程要求孩子，从入园到离园8个环节都不能掉以轻心。
1.入园后坚持每天开窗通风，用干净抹布擦拭教室内外窗台，做好餐前准备。
2.进餐时介绍食谱鼓励孩子健康饮食，及时为孩子添加饭菜，要求孩子吃饭时做到不撒饭、不剩饭、不挑饭，桌子干净、衣服干净、地面干净。针对进餐有挑食的孩子，给予引导，逐步培养幼儿良好的进餐习惯。
3.间操环节跟在队伍的后面，及时提醒孩子增减衣物，上下楼梯不要打闹，跟着老师一起做操。
4.室内活动环节，配合班级教师进行教育活动，跟孩子一起做一个学习者。
5.户外环节，安全最重要，一定要让每个孩子都在老师的视线范围内活动，活动前后检查场地和幼儿人数。根据天气的变化给幼儿增减衣服，活动前注意提醒幼儿喝水；随时携带毛巾和卫生纸为孩子擦汗，能做好幼儿活动的护理工作。
6.午睡环节，睡前要求孩子一定要去厕所尿尿，及时巡视为孩子盖好被子以防感冒。
7.午点环节，和早餐一样为孩子有趣的介绍餐点，幼儿吃完后迅速打扫完活动室。
8.离园环节，检查孩子的衣物和鞋子并及时整理，坚持做到人卡不分离，认真完成职责，做好离园后的消毒工作。
二、安全教育的开展
孩子的安全是幼儿园工作的重中之重，没有一个健康的身体何来美好的童年，所以幼儿的安全颇为重要。
我会在给孩子一个整洁舒适环境的同时配合班级教师开展一些安全教育内容的课程，并在幼儿户外活动时及时提醒幼儿不做危险动作和不到危险的地方去玩耍，保证让孩子每天早上开开心心的来到班级并在下午健健康康快快乐乐的回到家里。孩子的快乐是对我工作的鼓励，家长的满意是对我的工作的'肯定。
三、消毒工作
按时进行玩教具消毒，并按照医务室要求的每周二、四开紫外线消毒灯管进行班级空气消毒。尤其是在传染病高发期一定按照医务室指示做好全面消毒。
四、家园共育
由于是中间来到这个班级，对班级孩子和家长来说都很陌生，所以我更加应该呈现自己的一面让大家看到，让幼儿家长放心把孩子交到我们手里。利用每天接送幼儿的时间和家长简短孩子在园的情况，家长提出的问题一定要认真考虑后在给予对方合理的答复。发现问题及时解决避免发生不必要的麻烦。
本学期的保育总结如上，一年来我虽然取得了一些进步，但也同时存在着这样那样的不足，我会做好自己本职工作同时做到三多：多向有经验的保育老师请教、多学习相关业务知识、多反思自己的工作。继续努力，力争更上一层楼。
小班保育员工作总结10
工作目标和任务：本年度的工作目标是培养小班儿童的自理能力和情绪管理能力，为他们打下坚实的学习和生活基础。
工作进展和完成情况：在过去一年里，我们注重培养孩子们的自主性，加强了生活技能的培养。通过模仿、游戏和实践，孩子们学会了穿衣、洗涤、用餐等基本技能。同时，我们也加强了情绪管理的培养，在孩子们遇到困难和情绪波动时，能够自己寻找解决办法。
工作难点及问题：在工作过程中，我们遇到了一些难点和问题。首先是部分孩子的惰性较强，需要我们耐心和坚持的引导。其次，一些孩子的情绪管理能力较差，需要我们提供更多的情感支持和认知引导。最后，孩子们的自理能力发展水平不同，需要我们因材施教。
工作质量和压力：我们始终将工作质量放在首位，力求为孩子们提供最佳的保育服务。我们制定了详细的保育计划，确保孩子们的自理能力和情绪管理能力得到有效培养。当然，我们也面临一定的'工作压力，但通过团队的合作和及时的情绪调节，我们能够保持工作的积极性和效率。
工作经验和教训：在工作中，我们总结了一些经验。首先，与家长的紧密合作是提高孩子们自理能力和情绪管理能力的重要保证。其次，我们发现通过游戏和互动可以更好地培养孩子们的自主性和合作精神。最后，我们也认识到要耐心和坚持，因为每个孩子的发展进程不同。
工作规划和展望：未来，我们将继续注重培养小班儿童的自理能力和情绪管理能力。通过更加个性化和细致化的保育方案，我们希望能够进一步提高孩子们的学习效果和自立能力。同时，我们也将加强与家长的沟通和合作，共同为孩子们的全面发展努力。
小班保育员工作总结11
望着渐渐成长的孩子们，从他们身上让我感受到一种自豪感，20xx年转眼过去，耳边仿佛还是孩子们刚入园时的热闹声。近半年的集体生活，使孩子们学会了许多，各方面进步也不错，这里，我也该整理一下我的思绪，总结过去了的工作经验，以便更好地提高自己的各项工作水平。
一、我积极参加各项时事、政治学习。
坚持把理论同实际相结合，从我做起，从身边的小事做起，用正确的思想引导幼儿，做好保教工作。
二、这学期我是小--班的保育员老师。
小班孩子刚入园，离开了熟悉的生活环境，面对陌生的幼儿园总是充满了惶恐和害怕。这时候，我把每个孩子都当成了自己的孩子，从心底里关心爱护他们。
孩子们都是刚刚入园，对他们的生活照顾就要更多、更细。我以亲切的语调、温暖的拥抱、细致的照料、友善的笑容来吸引幼儿，让幼儿很快地适应了幼儿园的生活。开学初，有的孩子不喜欢在幼儿园吃饭，每次看到餐桌上的饭菜不是说“我不饿”，就是“我不想吃”，有时甚至吃一口吐两口。为了能够使孩子们喜欢吃饭，我们采取了多种方法。
首先，我们在日常生活中注意加大孩子的活动量，利用餐前的环节，在班上谈论“我最爱吃的东西”。哪个小朋友有了一点点进步，我们就及时地表扬他。
其次，对个别能力弱的小朋友，我和其他教师分别指导他们怎么拿调羹，怎么吃饭等等，有时还鼓励小朋友，老师先喂几口，接下来自己吃。吃得棒的小朋友，奖励小红花等等。
再次、我还及时和家长进行交流，把孩子一点一滴的进步告诉家长，同时希望家长配合教师，在家里也对孩子进行自理能力的培养，放手让孩子自己吃饭，不挑食，巩固在幼儿园养成的好习惯。
渐渐地，孩子们的进餐情绪好转了，都喜欢吃饭了，能把饭菜吃完，有的孩子还会主动要求添饭。孩子的变化，让我从心底里感到自己的辛苦没有白费。
三、在卫生保健方面，我以培养幼儿各项生活习惯为主。
帮助幼儿认识自己的杯子毛巾，学习男女分恻的'习惯。培养幼儿饭前便后洗手，饭后擦嘴的良好习惯，督促幼儿多喝开水。由于我们班年龄小的幼儿很多，自理能力差，因此在大小便时都要给予帮助，有的还经常不大小便解在裤子上，这时我就给他们擦好身子，换上干净的衣裤，把湿裤子洗好。
活动时，对出汗过多的幼儿及时擦汗，以防感冒。对体弱多病的幼儿给予特别瞻顾。我每天认真做好消毒和打扫卫生工作，加强幼儿的保健卫生，管理午睡，做到让每个幼儿都睡着。做好预防幼儿常见疾病的工作，常晒被子、枕头，减少细菌滋生。
总的来说，生活老师对幼儿来说，也是很是很重要的，因为他们的一天生活都由你管理，所以要想成为幼儿的知心朋友，要得到每一位幼儿的信任，需要付出很多的汗水，要用自己的热情和爱心去感染他们。通过半学期的共同生活和学习我与幼儿建立了深厚的感情，听到孩子们开心的笑声，看到他们甜甜的笑脸，我深深地为自己的这份职业感到自豪和骄傲。
小班保育员工作总结12
一、学习方面
我始终分外珍惜这个来之不易的工作机会，总是充满热情的对待领导交办的每一件事，不会的地方就努力去掌握。我天生对未知的知识领域保有一颗强烈的好奇心，总是希望能通过自学，通过交流，丰富自己的知识储备，完善自己的理论体系。在这一年里，我把自己放在一个“小助手”的位置上，协助领导、同事做好项目筹建的各项工作。同时，我希望通过我的协调能力，通过我的热情和真诚，把xx项目部的办事效率提到更高的水平，使本部门成为集团的榜样。
二、工作方面
xx加工工艺方面，我也曾“按图索骥”到图书馆借书，以能完全看懂工艺流程图为目标，恶补相关专业知识，做到“知其然亦知其所以然”，只有把工艺搞懂了，才能清楚如何把工厂建好，运行好。工艺方面，我还将并且十分愿意认真学习、深入了解，争取完全掌握油厂运行的整套模式，将来做维持工厂正常运行的“小助手”；土建施工方面，我很乐意跑工地向专家们请教各类建筑知识。
三、反省自身存在的不足
我时常反省，反省自己工作中的不足，进一步认识自己，扬长避短，争取在新的一年里在工作上有更出色的表现。首先要更加注重细节，下班前写好施工日志，收拾好桌面，从容的结束一天的工作，而不是慌乱的去赶班车；其次是更加细化工作时间，科学合理的安排好每一项工作，不再出现拖拉的迹象；最后是加强体育锻炼，保持充沛的精力，继续坚持每逢节假日去体育馆锻炼身体，才能适应今后长时间进驻工地这样相对艰苦的工作环境。
在新的一年里，我会更加用心工作，服从安排，一丝不苟地完成好项目建设中分配到的任务，同时也将时刻牢记“分工不分家”的`工作态度，提高团队协作能力，共同为xx建设项目添砖加瓦！
公司普通员工工作总结时光过得飞快，不知不觉中，充满希望的一年就伴随着新年伊始即将临近。现就本年度重要工作情况总结如下。
一、思想认识方面
我个人的职责是为服务处领导、各部门和员工做好服务工作，确保服务处各项工作正常开展。所以，今年的指导思想是“强化服务功能、增强服务意识、提高服务质量”。我的工作比较庞杂凌乱，甚至有些琐碎。但其重要性却不容忽视，尤其是在后勤保障方面，有的事情虽小，但其影响面很大，缺少打印纸或墨盒更换不及时可能导致重要档不能及时出稿。这些事情可能简单，人人能做，但我认为不是每个人都能把它做好，我对自己的要求是既然重要，没有理由不把它做好。
二、办事效率方面
思想上认识明确，行动上当然有所表现，工作效率对每件工作都很重要。工作效率对我这方面工作非常重要，有的事情是高效率才能彰显它的价值和意义。为提高工作效率，我的方法是日常性工作未雨绸缪，偶发性事情高效解决。确保服务处工作不受影响或少受影响。
三、主动性方面
许多工作只有积极主动，才能从容自如，要不然会疲于奔命，忙于应付。份内之事，不要领导交办，更不要领导催办。领导交办的事，不推不拖，各部门和个人的事情同样不推委、不敷衍，能解决及时解决，不能解决及时汇报。
四、工作实绩方面
服务处的创优工作在公司相关领导的指导下，通过不断完善、积极整改，对不足之处进行整改，在整改过程中，使我从中学到物业行业在工作要求是细致化、流程化、标准化，对各项檔要求均要熟练掌握然后在从实际中去教会员工。特别是我自身对创优理解不深，以至在做的过程中很多地方无从下手，最终工作脱节。积极学习公司、服务处关于管理新措施、新规定、新办法，对各项管理办法、工作手册深入学习。在后期迎检过程中对“汇报材料”印刷厂家进行罗列筛选，最终以在行业较低的价格印出我们需要的产品；“汇报视频短片”
对打印机、复印机、传真机、计算机等办公设备的维修与维护。服务处建立几年来，部分易耗资产逐步进入老化期，设备问题影响正常工作，部门报修报主任同意后，积极联系厂家或经销商进行维修，确保服务处的工作不受影响。办公易耗品的保障。各种易耗品打印纸、碳粉、配件等需求较大，积极保障好这些常规易耗品的供应。日常办公用品的保障，积极与库管做好衔接，对各部门需要申购的物资进行对接，并上报服务处主任进行审批，在事后做好保存、发放工作。做好员工宿舍的管理，对新入职员工进行住宿的安排，事后积极关心，把工作思路变被动为主动，积极主动，争取创造高质量的服务体系，保证服务处的各项工作正常进行。
小班保育员工作总结13
时光匆匆，不经意间一学期又过去了，在这一学期里有欢乐也有汗水，有工作上的困惑也有各方面的进步。下面，我将一年来的工作总结如下：
一、能积极参加各项时事、政治学习，坚持把理论同实际相结合，从我做起，从身边的小事做起，用正确的思想引导幼儿，做好保教工作。
二、小班孩子刚入园，离开了熟悉的生活环境，面对陌生的幼儿园总是充满了惶恐和害怕。这时候，我能把每个孩子都当成了自己的孩子，从心底里关心爱护他们。孩子们都是刚刚入园，对他们的生活照顾就要更多、更细。我能以亲切的语调、温暖的拥抱、细致的照料、友善的笑容来吸引幼儿，让幼儿很快地适应了幼儿园的生活。开学初，有的孩子不喜欢在幼儿园吃饭，每次看到餐桌上的饭菜不是说“我不饿”，就是“我不想吃”，有时甚至吃一口吐一口。为了能够使孩子们喜欢吃饭，我们采取了多种方法：
一是在日常生活中注意加大孩子的活动量，利用餐前的环节，在班上谈论“我最爱吃的东西”。哪个小朋友有了一点点进步，我们就及时地表扬他。
二是对个别能力弱的小朋友，我和其他教师分别指导他们怎么拿调羹，怎么吃饭等等，有时还鼓励小朋友，老师先喂几口，接下来自己吃。吃得棒的'小朋友，奖励小红花等等。
第三是及时和家长沟通，告诉他们孩子一点一滴的进步。同时希望家长能配合老师在家里培养孩子的自理能力，让孩子自己吃饭不挑食，巩固幼儿园养成的良好习惯。
渐渐地，孩子们的吃饭情绪有所好转，都喜欢吃了。他们可以吃完饭，有的孩子会主动要求多吃一点。孩子的变化让我从心底里觉得自己的努力没有白费。
三、在卫生保健方面，以培养幼儿各项生活习惯为主，帮助幼儿认识自己的杯子毛巾，学习男女分恻的习惯。培养幼儿饭前便后洗手，饭后擦嘴的良好习惯，督促幼儿多喝开水。由于我们班年龄小的幼儿很多，自理能力差，因此在大小便时都要给予帮助，有的还经常不大小便解在裤子上，这时我就给他们擦好身子，换上干净的衣裤，把湿裤子洗好。
活动时，及时给出汗过多的孩子擦汗，防止感冒。特别关注体弱多病的儿童。我每天做好消毒清洁，加强孩子的卫生保健，管理午睡，让每个孩子都入睡。做好儿童常见病的预防工作，经常使用晒被和枕头，减少细菌的滋生。
总的来说，老师对幼儿来说，也是很是很重要的，因为他们的一天生活都由你管理，所以要想成为幼儿的知心朋友，要得到每一位幼儿的信任，需要付出很多的汗水，要用自己的热情和爱心去感染他们。通过半学期的共同生活和学习，我与幼儿建立了深厚的感情，听到孩子们开心的笑声，看到他们甜甜的笑脸，我深深地为自己的这份职业感到自豪和骄傲。
小班保育员工作总结14
时间过得飞快，转眼间我已经担任小班幼儿园保育员一年了。在过去的一年时间里，我经历了许多挑战和收获，通过努力和不断学习，我逐渐成长为一名优秀的幼儿园保育员。以下是我对这一年工作的总结。
一、工作目标和任务
在担任小班幼儿园保育员的职责中，我的工作目标是为每个孩子提供安全、健康、全面的成长环境，促进他们的身心发展。我的主要任务包括照顾幼儿的日常生活，为他们提供合理的保育活动，担任小班的课堂助教，并与家长保持良好的沟通。
二、工作进展和完成情况
在过去的一年里，我严格按照幼儿园的教育方针和安排，完成了各项工作任务。通过与合作教师和家长的密切配合，我能够及时了解到幼儿的需求和问题，并及时采取相应的措施。我每天都详细记录下每个幼儿的表现和进展，定期与家长沟通，以便更好地了解幼儿的.家庭教育需求。
三、工作难点及问题
在工作中，我遇到了一些难题和问题。
首先，幼儿的数量众多，他们的需求各不相同，对我的协调能力提出了挑战。
其次，幼儿的情绪容易波动，有时候需要耐心和细心的照料才能安抚他们。此外，有时候我会面临一些突发情况，需要及时处理。我通过参加培训和学习，不断提升自己的能力，积极与同事和上级进行交流，共同解决工作中的问题。
四、工作质量和压力
作为一名幼儿园保育员，我时刻保持高度的责任心和事业心。我努力提高自己的专业知识和技能，确保我的工作质量达到最高标准。我时刻牢记幼儿的安全和健康是我工作的首要目标。然而，由于工作的特殊性，工作压力也是不可避免的。面对压力，我学会了自我调节和放松，合理安排工作和休息时间，以保持良好的工作状态。
五、工作经验和教训
在这一年的工作中，我积累了丰富的经验和教训。
首先，与家长良好的沟通是保育工作的关键。及时与家长分享幼儿的表现和进展，听取他们的意见和建议，有助于建立家园合作的良好氛围。
其次，师幼互动对幼儿的发展至关重要。通过与幼儿的互动，我能够更好地了解他们的兴趣和需求，并为他们提供更好的学习机会。此外，我也认识到在工作中要保持耐心和细心，以便更好地与幼儿建立关系。
六、工作规划和展望
在未来的工作中，我将继续努力提高自己的保育技能和专业知识，不断探索和创新，以适应幼儿发展的需求。我将加强与合作教师和家长的沟通，深化家园合作，确保孩子们在家庭和幼儿园之间得到更好的支持。同时，我计划积极参加相关培训和研讨会，不断提升自己的教育水平，为幼儿的健康成长做出更大的贡献。
总之，过去的一年对我来说是充实而有挑战性的，我在工作中取得了一定的成绩。在未来的工作中，我将继续努力，不断提高自己，为每个幼儿的成长和发展贡献自己的智慧和力量。
小班保育员工作总结15
新学期开学时，对于小班的孩子来说，这群孩子第一次正式地接触幼儿园和老师，第一次离开自己的爸爸妈妈，在陌生的环境中生活和学习，与陌生的老师和小伙伴们走到了一起，在生理和心理上都一下子难以适应，从而引起入园情绪上的不稳定。
开学的第一天，孩子们哭的哭、闹的闹，简直把我们三位老师闹的束手无策，但我们面对孩子们的种种不适应，我们设法转移他们的注意力安抚了那些情绪不稳定的幼儿，一个月后，幼儿基本都乐于来园了，情绪也稳定了许多，大部分幼儿还能在老师的引导下向老师问好，乐于与同伴相处，家长们也都放心的把孩子放在幼儿园。在大部分幼儿情绪稳定的情况下，我们为了让幼儿能更好地在园生活和学习，利用各种时机进行了常规教育，让幼儿在集体中学习基本的生活自理能力，如：自己洗手、洗手后用毛巾擦手等，培养他们良好的生活卫生习惯。
通过这一学期的教育和帮助，现在幼儿基本都能在幼儿园独立地生活和学习了，他们在老师的帮助和鼓励下，也都乐于学习和尝试自己的事情自己做，到学期末，这群孩子在生活能力，生活习惯和卫生习惯上都有了很大的进步：他们已能正确使用自己的`小毛巾、小杯子，会自己用餐用，用餐时还能做到不讲话，挑食浪费的坏习惯用餐后把餐具放到固定的地方；每一位幼儿在老师的安抚和陪同下养成了安静午睡的习惯，也努力学习午睡前后的自我服务；
在集体的教育下，幼儿也知道了应该做个讲卫生的孩子，饭前便后要洗手，废物要扔进垃圾桶等等。在幼儿喝水方面，家长们也比较关注，所以我们也在这方面加强对幼儿的要求。教育幼儿让幼儿明白口渴时应及时补充水分。
回顾本学期的点点滴滴，虽然我们做了大量的工作，同时也得到了一些收获，但是，我们知道还存在着许多的不足，比如：孩子们的常规还不尽人意，上课插嘴的现象还较多，在午餐方面，还有一些孩子仍旧比较挑食，幼儿在卫生方面表现还不尽人意，饭后小朋友洗手、擦嘴经常忘记，时时的要老师提醒等，这些都有待于我们在以后的工作中不断的探索、不断的加强。
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