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幼儿园资助工作总结

时间:2023-11-28 08:34:00 工作总结 我要投稿

幼儿园资助工作总结范文

  总结是对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况进行分析研究的书面材料,它可以帮助我们总结以往思想,发扬成绩,不如立即行动起来写一份总结吧。你所见过的总结应该是什么样的?以下是小编收集整理的幼儿园资助工作总结范文,仅供参考,希望能够帮助到大家。

幼儿园资助工作总结范文

幼儿园资助工作总结范文1

  我校根据《博白县教育局关于下拨20xx年秋季期学前教育入园补助资金的通知》(博教发[xx]110号)文件精神,开展了20xx年秋季期学前教育资助活动,并取得一定成效。

  做好贫困家庭幼儿资助工作,是坚持党中央提出的"立党为公,执政为民"根本要求的具体体现;是实施"科教兴国"和"人才强国"战略的重要保证;是为维护幼儿园乃至社会稳定,增强幼儿对党和国家热爱之情,努力办好让人民满意的教育的重大措施。

  解决好幼儿园贫困家庭幼儿的经济困难问题是我国政府的责任,它直接关系到我国教育事业的持续、健康发展和学校乃至社会的稳定,直接关系到广大公民机会均等地接受教育的权利。现将20xx年秋我校在幼儿资助方面工作总结如下:

  一 、资助完成情况

  我校领导在接到任务的第一时间迅速组织召开领导班子会议,确定领导分工及职责,层层把关。本期,我校在上级主管领导部门指导及本地人民群众的支持和帮助下,审核并确定本期的资助对象名单。本期我校入园资助对象共有4人,资助金额达到2000元。

  二、资助经验及做法

  1、领导重视、完善制度:

  我校领导高度重视幼儿资助工作,严格按照《博白县教育局关于下拨20xx年秋季期学前教育入园补助资金的通知》(博教发[xx]110号)等文件精神,对家庭经困难幼儿进行评议和认定,对贫困生助学等进行认真的评选,帮助品学兼优的贫困幼儿得到资助,顺利完成学业。

  2、成立了幼儿资助工作领导小组。

  我校成立了以负责人为组长,以班主任为成员的幼儿资助工作领导小组。全面负责家庭经济困难幼儿资助工作。

  3、上榜公示,公开透明。

  贫困幼儿确定后,为了使该项工作切实做到公平、公正,对贫困幼儿名单进行了为期五天的张榜公示,并公示举报电话及联系人,主动接受广大师生及社会的监督;公示期间,未收到任何举报信息。

  三、建立、健全幼儿档案:

  1、我校对对所有家庭经济困难幼儿进行家庭情况调查,要求每名幼儿都填写幼儿家庭情况调查表,并由幼儿当地的民政部门或者村委会出具相关的证明材料。定期对家庭经济困难幼儿进行资格复查,并不定期随机抽取一定比例的家庭经济困难幼儿,通过信件、电话、实地走访等方式进行核实。

  2、秉承公开、公平、公正、实事求是,本人申请、民主评议和领导小组评定相结合的原则,准确无误将急需救助的困难幼儿评定出来,平时还要做到掌握幼儿家庭经济状况发生的'显著变化,及时调整其家庭经济困难档次。

  四、积极落实、帮助到位:

  1、按照上级安排,第一时间落实好各种资金的评定、发放,使有困难的幼儿得到帮助,并且及时领取到资金。

  2、被资助的幼儿都是家庭困难,父母有病,生活困难的幼儿对他们进行了救助,使他避免了辍学的命运,感恩的他们深深体会到了社会的温暖和老师的关怀,激励着他们不断努力,面对困难绝不低头。

  3、掌握第一手资料,及时调整救助策略并时刻对幼儿进行感恩教育关爱教育,真正把学校的资助工作落实到了实处

  回顾本学期的幼儿资助工作,虽然取得一定成绩,但是也还存在不足,比如说帮助的范围还不够广,还是有些需要帮助的幼儿没有得到帮助。在以后的工作中,我们要不断总结经验和教训,使真正需要帮助的幼儿都能够得到实实在在的帮助。

幼儿园资助工作总结范文2

  一、指导思想

  遵循教育局资助管理中心工作计划,坚持“民主公开、服务学生”工作原则,围绕全镇教育均衡发展工作目标,强化工作理念,创新工作方法,尽力做好学生资助工作。

  二、工作目标

  1、搞好孤儿、特困生、留守和残疾儿童少年以及流动人口子女基本情况调查,为资助行动提供可靠依据。

  2、做好免费教科书和循环使用教科书的征订上报、使用管理和资金拨付工作。

  3、认真完成贫困寄宿生生活补助费发放任务。

  4、协助做好生源地信用助学贷款的续贷、新贷和收贷工作。

  5、落实好启动学前资助和非寄宿特困生资助工作。

  6、组织开展好市内年度捐资助学活动。

  7、继续争取镇政府扶助资金做好特困生年底资助慰问工作。

  8、加大资助政策宣传和资助过程的监督力度,进一步创建公平和谐教育环境。

  9、开展好校内多种形式的资助活动。

  三、工作措施

  1、强化认识,提高服务意识

  进一步强化做好贫困寄宿生生活补助发放和免费教科书征订、使用、管理工作是学校稳定、发展的需要,是国家惠民政策的具体体现,是社会主义制度优越性的生动体现的认识,把为经济困难学生服务和促进教科书有效使用当作要事来办,将各项资助工作抓好、抓实。

  2、建章立制,完善工作体系

  根据新的工作要求,对学校原有的资助规章制度予以修订和调整,使之进一步深化和细化;建立资助工作考核评价机制,年末对学校资助工作落实情况进行考评,使学校资助工作管理体系进一步完善。

  3、务实工作,优化资助过程

  结合深入开展的“课外访万家”活动,分学期深入细致地对学生进行家庭经济状况摸底,建立全面的贫困生档案库,进一步为资助工作开展打下坚实基础。加强工作过程管理,继续实行“双线摸底、集中评审、两地公示、监督发放”的评审发放机制,在工作方法、工作内容上积极探寻新思路、新举措,在进一步规范工作程序、严格要求的基础上求突破、求发展,提高工作效率,增强工作效果。积极拓宽学生资助渠道,多方位、多途径、多形式地为经济困难学生提供资助服务,做到应助尽助,尽力而助。加强免费教科书征订、使用、管理上的资助、基教、征订“三线”协调,确保规范征订、课前到书。及时搞好有关报表、材料的汇总、统计、存档和报送。努力做好生源地信用贷款工作,做到应贷尽贷,应收尽收。

  4、加强宣传,搞好思想教育

  进一步通过多种形式加强各项资助政策宣传,使经济困难学生和学生家长对资助政策能有深入理解,做到了解办理程序,知晓政策含义,并能根据自己的实际情况申请资助。同时,加大资助工作的对外宣传力度,不断扩大资助工作影响和浓厚资助工作氛围。

  资助工作考评办法:

  一、学校成立学生资助工作领导小组,每年召开专题会议2次以上,学习有关政策,提高思想认识,研究资助工作,形成会议纪要,及时解决问题,记10分。未按要求召开会议和及时解决问题,酌情扣分;未成立领导小组,不得分。

  考评方法:查阅相关安排、会议纪要等

  二、学校配备兼职工作人员,且熟悉学生资助政策、业务操作和系统管理,记6分。兼职人员业务不熟悉,酌情扣分;无兼职工作人员,不得分。

  考评方法:查看相关资料及根据平时工作状况

  三、学校根据本校实际情况制定了工作计划和有关管理规定,并按计划和规定实施记8分。未制定计划、管理规定或未按计划和规定实施不得分。

  考评方法:查看相关资料

  四、家庭经济困难学生认定和管理

  1、学生信息

  学校、学生按照要求填写的.家庭经济情况调查表、困难认定申请表等各类信息详细、准确、真实、可靠,记8分。个别学生信息不真实、不详细、不准确、不可靠,酌情扣1-3分。

  考评方法:查看学校资助档案,了解学生和教师。

  2、认定程序

  学校按照有关文件要求,公平、合理、实事求是地认定家庭经济困难学生资格及困难档次,认定程序规范,并合理处理师生提出的异议,记12分。认定程序不规范的,扣10分;师生有意见,在认定过程中不能及时处理,酌情扣1-2分。

  考评方法:查看投诉记录,查看资助档案,了解学生和教师。

  3、资格复查

  每年9月,学校对全部在册家庭经济困难学生进行一次资格复查,根据核实情况做出处理和调整,记5分。未进行复核或做出处理和调整酌情扣1—5分。

  考评方法:查看信息档案、核实复查材料。

  五、资金发放

  学校根据教育局审核的对象和标准,通过一定的发放形式按时足额发放给受助学生,完成签字手续,并留有相关影像资料,记15分。否则不记分。

  考评方法:查看帐薄和资料。

  六、报表报送

  学校按规定时间、程序和要求报送各类学生资助工作报表,无差错,记10分。迟报或错报一次,扣2分,扣完为止。

  考评方法:学生资助办公室记录。

  七、学校资助办公室门牌、制度、档案柜、办公设施齐全,各类资助档案完备,档案涵盖信息准确、完整,记6分。否则,酌情扣分。

  考评方法:查看相关档案。

  八、学校每学期对家庭经济困难学生开展的有关诚信教育、感恩教育、心理健康教育等活动2次以上,记10分。缺一次扣5分。 考评办法:查看资料、访问学生。

  九、学校每年向中心学校和教育局或其他媒体投递资助稿件1—2篇,记5分。无投稿不记分。

  考评办法:看稿件资料。

  十、开展了其他形式的校内资助活动记5分,无活动不记分。

  考评办法:看资料。

幼儿园资助工作总结范文3

  我园地处山区,虽然近几年经济得到了较快发展,大部分的家庭已经走向富裕,但仍有一部分家庭或因病或因意外等原因,造成了家庭经济困难,他们的子女在学习之余还要为上学的费用担忧,在学习、生活、心理上都面临巨大的压力。关注他们的生活、学习、心理健康,对他们进行经济上资助、心理上扶持、培养他们自尊、自立、自强的精神,增强他们的自信心,以积极、健康的心态应对生活、学习的困难并最终顺利完成学业,是每一个教育工作者义不容辞的责任。因此,我园非常重视对困难家庭学生的资助工作,强化工作措施,狠抓落实,取得了较好的成绩。我们的主要做法是:

  一、加强领导,建立健全组织

  我园对学生资助工作非常重视,始终把对贫困学生的帮扶放在学生工作的重要位置,为确保对困难学生的资助工作得到顺利开展,成立了学生资助工作领导小组,下设办公室,具体负责学生资助工作。每学期都制定详细的工作计划,明确分工,为我园困难学生资助工作的顺利开展提供了有力的组织保障。

  二、调查摸底,确立工作目标

  首先成立了《家庭经济困难学生认定管理领导小组》、《家庭经济困难学生评定小组》、《班级平困生评定小组》等,为使每一个困难家庭学生都得到资助完成学业,我园每个学期初都采取多种途径进行调查摸底。一是通过班主任在班级中采用调查、询问、访谈等形式,对困难家庭学生进行摸底;二是通过组织学生填报《困难家庭学生资助申报表》进行摸底。同时,将贫困家庭学生情况输入微机,建立贫困家庭学生动态档案,对贫困家庭学生进行动态管理。并对困难家庭学生进行家访,了解他们在生活、学习上的困难,有针对性地提出行之有效的资助目标、措施和办法,让每一个困难家庭学生都有书念,有学上。

  三、资金与精神双向资助

  通过政府的补贴,通过以上途径,本学年,我园共有14名贫困学生得到资助,资助金达到16800元。

  除了对困难家庭学生经济上的资助外,我园还组织教师开展了与贫困家庭学生结对活动。安排了班主任与贫困家庭学生结对,经常找他们谈心,随时了解贫困家庭学生的思想动态,关心他们的生活、指导他们的学习,引导他们健康成长。

  回顾本学年的'学生资助工作,我们虽然取得了一些成绩,但还存在一些不足之处,像帮助的范围还不够广,还有些需要帮助的学生没有得到及时的帮助等问题,没有及时做好受助学生的心理辅导工作等。在今后的工作中,我们不断总结,积累经验,创新工作思路,强化工作措施,推动我园学生资助工作顺利、健康、有序发展,坚持以科学发展观为指导,深入落实国家资助政策和精致化思想,努力开创学生资助精致化时代真,正为贫困家庭学生营造一个健康、快乐、平等、和谐的成长环境。

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