学校工作总结

时间：2023-12-07 15:58:51 工作总结我要投稿

学校工作总结精品(15篇)

　　总结是指对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况加以总结和概括的书面材料，它可以使我们更有效率，让我们抽出时间写写总结吧。那么你知道总结如何写吗？以下是小编为大家整理的学校工作总结，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

学校工作总结精品(15篇)

学校工作总结1

　　教材科在教务到处长及分管处长的指导下，根据学院和教务处20xx年度工作要点，以竭诚为全院师生效劳为宗旨，以标准教材管理为目的，进步效劳质量为核心，齐心协力，扎实工作，较好地完成了今年的各项工作任务，现简要总结如下：

　　一、健全教材管理制度，做好本科教学工作程度评估的相关工作

　　教材工作是表达高校教学内容和教学方法的载体，是进展教学的根本工具，也是深化训练教学改革，全面推动素养训练，培育创新人才的重要保证。因此，搞好教材建立与管理工作，对于进步训练质量，培育高质量人才具有非常重要的意义。训练部明确提出"十五'期间高校教材建立的指导方针是：加强组织指导，加大资金投入；施行精品战略，抓好重点规划，注意专业配套，促进推广应用。为贯彻落实这一指导方针，使教材建立逐步上台阶，更好地满意教学工作的需要，根据训练部？关于"十五'期间一般高等训练教材建立与改革的意见？及省训练厅下发的？

（一）甘肃省高等学校教材工作规程努力做好行政管理工作

　　1、帮助指导做好行政管理工作，组织召开全体职工大会、班子会议、职工代表大会26次，全体师生会议2次。会前做好各项预备工作，做好会议记录，准时归档。

　　2、仔细做好材料的撰写、打印、信息上报和档案管理等工作，确保准时撰写和上报。做好各种文件的收发，复印工作。准时请指导阅办，本学期起草学校各类方案7个，各类汇报材料3个。

　　3、完成20xx——20xx年度工作档案的搜集、整理和归档工作，完成各项统计报表的上报工作和归档工作，档案工作在主管副校长的支持、班级、后勤的乐观协作下，通过了河南省档案标准化三级认证。

　　4、完成或帮助有关单位甲型h1n1疾病防控的日常宣扬工作，做好材料的发放和搜集。

　　5、与其他同志一起做好办公室业务。

　　（二）帮助班级、后勤等其他部门做好各项工作

　　1、印制平安目的责任书、关于h1n1防控的告家长书等文字材料。

　　2、帮助主管副校长搞好“双评一管〞材料的搜集工作。

　　3、帮助主管卫生的副校长搞好卫生考核评估和迎检的接待工作工作。

　　（三）办公室内部工作

　　做好办公室的日常卫生清扫，起到表率作用。

　　二、坚持学习，进步觉悟

　　我严格根据提出的勤于学习、擅长制造、乐于奉献的要求，坚持讲学习、讲政治、讲正气，始终把耐得平淡、舍得付出、悄悄无闻作为自己的准则；始终把增加公仆意识、效劳意识作为一切工作的根底；始终把作风建立的重点放在严谨、细致、扎实、务实上，脚踏实地埋头苦干；始终保持青年干部的蓬勃朝气、昂扬锐气和浩然正气，努力成为青年同志的楷模。

　　办公室工作的规律就是无规律，不由自主。因此，我正确熟悉自身的工作和价值，正确处理苦与乐、得与失、个人利益与集体利益、工作与家庭的关系，坚持甘于奉献、诚恳敬业，本学期，常常加班加点连轴转，做到加班加点不叫累、指导批判不言悔、获得成果不傲慢，从而保证了各项工作的高效运转。

　　三、乐观完成训练教学工作，投身教改

　　作为初二班级的任课教师，听从班级指导，仔细完成教学任务，乐观投入我校的课堂教学改革，努力践行，做到备课仔细，作业修改准时。上课不接打，争做课堂改革的先锋。

　　四、存在的问题和建议

　　（一）自身的问题

　　本学期以来，在指导和同志们的关心支持下，工作也获得了肯定的成果，但距指导和同志们的要求还有不少的差距：

　　1、由于工作力量的限制，平常的工作缺乏必要的记录，上级文件没有形成转发的制度，工作不力，有负指导的的培育。

　　2、在工作中与指导沟通沟通不够，有时候只知道埋头拉车，造成不必要的.误会。

　　3、由于自己是年轻，工作中缺乏强有力的管理，开展工作时缺乏魄力和创新力量。

　　4、校长室的卫生始终不够好。

　　5、教学中参加课堂改革的力度不够，成效不大。

　　（二）今后工作的思路

　　1、没有法规，不成方圆。办公室特别的地位和工作性质要求办公室必需是一个制度健全、管理严格、纪律严明、号令畅通的战斗集体。要本着从严、从细、可行的原则，在原有各项制度的根底上进一步修订完善办公室工作标准、考核制度、档案搜集整理制度，从而使办文、办事、办会等各项工作的开展更加标准有序。

　　2、办公室基层的管理者，既是指挥员又是战斗员，是指导意志、意见的表达，也是基层问题的反应者，因此更要树立起良好的自身形象，在工作中成为同事的典范，在感情上成为同事信任伙伴。

　　3、工作中要学会开动脑筋，主动思索，充分发挥指导的参谋作用，乐观为指导出谋划策，探究工作的方法和思路。

　　4、乐观与指导进展沟通，消失工作上和思想上的问题准时汇报，也盼望指导可以准时对我工作的缺乏进展批判指正，使我的工作可以更加完善。

　　总之，完善主义和抱负主义始终是我工作中的障碍，应当更加糊涂地面对现实。在今后年度的工作中，我肯定会进一步解放思想，紧跟学校的工作思路，乐观配校长、副校长、班级的工作，仔细理论课堂教学改革，与时俱进，开拓创新，在现有工作的根底上更上一个台阶！

学校工作总结2

　　一、艺术课程

　　按照国家要求开齐开足上好音乐、美术等艺术课程。利用当地教育资源，开发具有民族、地域特色的艺术课程，推进教学改革，提高教学质量。音乐一周2节，美术一周2节，综合艺术一周2节。

　　二、艺术活动

　　面向全体学生组织开展艺术活动，因地制宜建立学生艺术社团或兴趣小组，保证每周有固定的艺术活动时间，每年组织合唱节、美术展览和艺术节等活动。充分利用学校校歌、广播、电视、网络动时间，每年组织合唱节、美术展览和艺术节等活动。充分利用学校校歌、广播、电视、网络以及校园、教室、走廊、宣传栏、活动场所等，营造格调高雅、富有美感。学校开展艺术节等活动一年2场，每周开展艺术活动1次，有5个校级学生艺术社团：合唱、民乐、舞蹈、戏剧、美术、书法。

　　三、艺术教师

　　在学校核定的编制总额内，按照国家课程方案规定的课时数和学校班级数配备艺术教师，满足艺术教育基本需求，加强教师培训，提高队伍素质。艺术教师1人，专任教师1人，艺术教师平均周课时2课时。

　　四、条件保障

　　设置艺术专用教室和艺术活动室，并按照国家标准配备艺术课程教学和艺术活动器材。艺术专用教室6个，音乐3个，美术3个，没有其他活动室，没有艺术场馆。

　　五、特色发展

　　发挥本校艺术教育资源优势、依托本地民族民间优秀传统文化艺术资源，形成学校艺术教育发展特色。充分利用社会艺术教育资源，利用当地文化艺术场地资源开展艺术教学、实践活动和校园文化建设，学校与社会艺术团体及社区建立合作关系。

　　六、学生艺术素质测评

　　认真组织实施学生艺术素质测评，自20xx年开始实施学生艺术素质测评，学生测评结果为优秀的占25%，良好为40%，合格为30%，不合格为5%。

　　学校美育年度报告

　　学校按照《关于推进学校美育教育发展的若干意见》的要求，扎实开展美育教育工作，并取得了一定的进步和成绩。现将我校美育教育发展情况报告如下。

　　一、美育课程建设

　　我校严格执行课程计划，按要求开齐开足音乐、美术课。开设兴趣小组特色课程。目前开设的美育课程美术类有书法课程、国画课程、儿童画课程、各类手工课程等；音乐类有合唱课程、舞蹈课程等。我校美育教育坚持面向全体学生，按规定选用国家审定通过的音乐、美术教材，按照课程标准和教材内容进行教学，能够根据学生发展需求，经常性地开展教育活动，拓展教学内容，较好地实现课程标准规定的教育目标。

　　二、美育教师配备

　　我校有教学班55个，在校生2560人，美育专职教师13人，音美器材室各4个。美育教师均为本科级以上学历，学历水平达到国家规定标准，专业结构、年龄结构等比较合理，队伍比较稳定。美育教师爱岗敬业，为人师表，有团队合作精神；教学态度认真，能较好地完成美育教育工作任务。

　　三、美育教育管理

　　(一)强化制度管理

　　制订和完善有关规章制度，把美育教育列入学校工作日程，同时制定学校美育教育发展规划、确定近期学校美育教育发展目标及实施措施，努力提高学校美育教育整体水平，确保美育教育工作正常有序进行。

　　(二)强化常规管理

　　坚持课内与课外相结合。一方面要求美育老师上好美育课，提高课堂教学质量；另一方面依靠第二课堂开展课外、校外学校美育教育活动，做到活动经常化、多样化，面向每一位学生。学校开设了合唱团、书法小组等兴趣活动小组。要求每位美育教师辅导好相应的兴趣小组，并认真制订活动计划，每周定时定点开展活动。

　　(三)强化教学管理

　　1.认真学习新《课程标准》，更新教育观念。

　　2.定期进行课堂教学研讨。每周组织美育学科教研活动，每次活动都要围绕主题进行研讨交流，进而全面提升美育课堂教学效率。

　　3.结合课改，努力钻研教材。精心设计教案。真正做到细化教学过程，重视课前、课中、课后管理，努力做到使每一个学生都能体验到学习和成功的乐趣，以满足学生自我发展的需求。

　　四、美育教育经费投入和设施设备

　　学校重视美育教育经费的.投入，不断改善美育教育条件，为特色建设提供了物质保障，确保美育教育发展的基本需要。

　　五、实行学校美育教育工作自评制度

　　学校将美育教育纳入教学质量年度报告并予以公开，接受师生群众的监督。对参加学校艺术节、各级各类文艺竞赛中获奖的学生、教师和团体，都按照学校相关的制度进行评比和奖励。

学校工作总结3

　　20xx年xx月xx日---x日，按照中心校通知精神，我校认真开展了师德专题培训活动。为使我校今后的工作能做到有的放矢，再上新的台阶，现将这次活动作如下总结：

　　一、建立健全组织机构，加强学习教育活动。

　　我校为了把这次师德专题培训活动落到实处，使教师通过学习，从根本上转变育人的思想，更新育人观念，提高服务意识，特成立了以校长张敬举为组长，以教导主任张敬彬副组长，以全体教师为成员的学习教育活动领导小组。在学习活动中，让他们各尽其能，各负其责。领导机构的建立健全为此活动的开展提供了保障。

　　二、认真学习讨论，增强意识，提高质量。

　　我校根据中心校《通知》精神，结合学校实情，拟订实施方案，制定学习制度，让每一位老师都能充分体会到师德学习的重要性和必要性。

　　(一)按照中央学校的统一部署，认真组织教师学习《中小学教师职业道德规范》、《安徽省中小学行为规范》、《蚌埠市教师十大禁令》等法律法规。要求教师认真学习，深刻理解，积极参与讨论，撰写经验。

　　(二)聆听报告，分组讨论，提高认识。

　　7月5日，我校全体教师齐聚XX国际酒店五楼会议室，参加XX中心学校XX暑期师德教育促进会和感动学校人士事迹报告会。

　　xx校长的动员报告高瞻远瞩，政治敏锐性强，对教育，对教师分析的深，分析的透，从一个教育管理者的角度强调了师德的重要性，要求学区教师要自觉学习，加强修养，不辱使命。

　　XX老师的事迹朴实、奉献、平凡。他取得了非凡的成就。他是一位淡泊名利、乐于奉献、热爱学生的好老师。

　　xx先生是一位热心教育，无私奉献的民办教育工作者，为人坦诚，硕果累累。

　　最让我们感动的是XX老师的事迹。一个刚从偏远农村小学毕业的大学生，是如此执着，如此进取，独自生活在偏远农村小学，手握一腔鲜血，充满教育热情，努力工作，认真负责，在课堂内外向学生传授知识，教学生唱歌跳舞是教学界的好苗子。

　　xx老师患病多年，但她从未因病影响工作，从教三十多年来一直默默无闻，辛勤工作，特别关心爱护学困生和留守儿童，在学区家长中有口皆碑。

　　县教育局XX局长对我们学区的工作给予了充分肯定，表明我们学区全体教师在中央学校的正确领导下，勇于探索教育教学的新方法、新措施，不断提高自己，敢为人先，圆满完成各项工作任务。

　　(三)自学规章，自查自纠，为人师表

　　我们学校要求所有教师根据学校的道德学习计划仔细调查他们的工作。教师普遍认识到,作为人民的教师,肩负着教育全体人民,培养世世代代,促进社会继往开来的重要任务。它得到了高度的赞扬，太阳底下最辉煌的事业也将得到更多的.要求。特别是当今社会,随着社会改革的深化和中国加入世贸组织,如何面对市场经济的冲击,忠诚如玉,专注于自己的工作,就是要不断提高自己的职业道德,不断加强教师的培养,树立良好的师风,，培养适应21世纪发展需要的新型人才。

　　(四)、加强督促，认真总结，全面提高

　　在暑期师德专项活动中，学校加强了对学习活动的监督检查，使这项活动的开展取得了实效。我校教师在师德师风学习中留下了各种会议笔记，学校领导的发言有材料，人员在学习讨论过程中的发言，教师在各个阶段的学习经验和总结。每个人都通过了测试，而那些没有通过测试的人会重写，直到他们通过测试。符合中心学校要求的每人不得少于3件。由于学校领导班子加强了对学习活动的监督检查，教师从活动中受益匪浅。许多教师认识到教师是人类灵魂的工程师。他们不仅要教好书，还要教育好人。他们应该是各方面的模范。正如苏联教育家苏霍姆林斯基（Sukhomlinsky）在警告老师时所说的那样：请记住，你不仅是自己学科的老师，也是学生的教育家、生活的导师和道德导师。同时也体现了学校把德育工作放在各项工作首位的指导思想。在教师职业道德中，教育被视为教学的基础，强调教师不应满足于教学和教学生，而应进一步教学生行为，即教学生如何做人。总之，通过这次暑期师德专题学习活动，将促使我们每一位教师在思想、素质和行为上都有更高的提升，也将促进我们学校教育教学质量的不断提高。

学校工作总结4

　　在这个忙碌短暂的假期中，忙里偷闲，面壁反思。总结前段时间的工作，思绪万千，一幕幕和同伴们一起拼搏奋斗，一起失落，一起期盼，一起苦中作乐，一起流泪欢笑，一起为小小的成功，雀跃不止！林林种种的场景，清晰再现，如同刚发生一般，这样的经历，使我们收获了无法计数的宝贵财产！而作为一个学生干部，从中看到、体验到的，在纷繁过后，能以一个“局外者”回眸观看和慎思，似乎能看得更加清晰明了。所以，进行了一些自我的总结，希望能够在反思中得到进一步的提升，也对学生干部提出自己的一些看法，纯属鄙人之见。

　　1、要有“三心二意”之精神：

　　三心：责任心、自信心、包容心。第二心就是责任心，在什么样的情况下，身兼何职，责任心对每个人都很重要，不管事情大小，都应该认认真真完成。我常跟朋友说，如果有一项工作用七分力就可以完成，那么我会是那个用十分力把它做好的人。不做则已，要做就就尽力去做好吧！

　　第二心就是自信心，自信心对学生干部来说，尤为重要，如果没有自信心，或自信心不足，在言行举止中，多的是几分羞涩和胆怯，少的是几分从容和淡定，所以，我们要自信点，再自信点。没有人会嘲笑你的勇敢和泰然，即使初出茅如的你，在台上或是面对众人时，错漏百出，语无伦次，紧张得不知所措，那又何妨呢，你需要的是再鼓起勇气，拿出自信，不断磨练，如此长久，你会在不经意间发现，在属于你的舞台上已经可以运筹帷幄！所以请记住，心有多大，舞台就有多大。

　　最后一心，便是包容心，无论你做得有多么的完美，多么的出色，在你的周围都少不了不一样的声音。得不到认可和支持，受到责骂，也许会在你的工作历程中出现，但是请感谢这样的声音，因为太多的赞美会使我们容易迷失自我，正是这些人，这些话，激励我们去做得更好！当然不要轻易因为这些话，而“龙颜大怒哦”我们需要做的是整装待发，对事不对人。而在学生组织里面少不了是每天与人打交道，老师，同事，师兄师姐，同学，师弟师妹们以及陌生人，也许他们之中绝大部分只是你生命的过客。但是其中的一些人是值得你用时间珍藏的，那就是与你工作关系最密切的搭档，我很感谢我的几个搭档，主席团里的twoL，和组织部里的韦部长，由于工作的关系，最后可以变成知心的朋友。

　　在大学里，你会发现也许最能懂你的，明白你的人，就是你的工作搭档，因为在工作中难免会遇到很多困难和烦恼，而很多的很多是与他们一起面对和解决的，只要一个眼神，TA就能明白你的苦恼，你说出上一句，TA便能猜出你的下一句。而其他的朋友，不是不能安慰你，只是在你工作中遇到的烦恼，也许他们读不懂，无比怜惜，却只能爱莫能助！而在与搭档之间是最容易有摩擦，发生小冲突的，这时候，如果有不同意见的，第一时间拿出来，讨论也好，争论也罢，就事论事，口水之战后，相视一笑。所以对你的工作伙伴们要学会彼此包容，因为他们会是你一生难得的朋友。

　　二意：诚意：意义

　　用最真诚的微笑去对待，关心身边的每一个人，不管是朋友或是对手，前者会成为交情更深的朋友，而后者也将成为被你用诚心感动的朋友！所以要相信，你的真诚和耐心可以慢慢融化一颗颗看似冷漠的心，而此刻，你拥有的是更多的支持和认可，你会发现，在面对重大抉择时，你会惊讶：身边有如此多的支持者。

　　我们做的每一件事并不是都有意义，有时候，我们无奈苦恼：为什么要重复做一些看似毫无意义的小事。在学生会中，每一个部门，每个人，就像一个机器的不同零件，在相对的空间、时间意义上是独立的，但是却彼此影响，发生作用，如果其中的部件发生问题，整个机器的运行都会受到影响，或大或小。所以即使在你看来毫无意义的事情，对与另一个部门来讲，就是他们能够开展下一项工作的前提，所以，事情的存在都是有理由的，就在于我们怎么看待它，请不要轻易的对要完成的小事不了了之！

　　2、要胆大心细：

　　这个应该是老生常谈的话题。学生干部虽然算不上什么干大事的职务，但确实需要一定的胆识和魄力，其实现在的助理们特别是常规部门的助理们，有时会觉得工作略带重复，也常有师弟师妹们跟我聊天说到每天做一样的事情觉得意义不大。在做学期规划时，整体的框架基本如出一辙，但是框架里面的内容确实能充分发挥我们能动性的，这时候我们需要有开阔的视野，较为长远的目光，如果能够通过自己的思考大胆提出切实可行的方案来，那么你的提升就会具有一定的里程碑意义。所以如果在能够用不同的方法做同一件事情而取得预期满意的效果，看似就没那么容易，如果能做到，那么你的能力肯定又上了一个新的台阶。当然，有想法是一件好事，但切忌鲁莽行动，请用细心祝你一臂之力吧！

　　3、要学会“回报”：

　　此“回报”并非平时所说的报恩，当然这个是每个人都要具备的。这里所说的回报是“回头报道”，很多工作，我们是需要向老师或上一级汇报的，可是有时往往会忽略这一点，或者觉得并不重要，做完了别人交代的事情，就没有后续了，所以在完成工作时，请提醒一下自己，这项工作的完成情况，我需要或有义务让谁也要清楚的了解呢，即使时间太匆忙，发条短信也是必不可少，因为有人和你一样，正在等待工作结果的出现，无论好坏！

　　4、高低做事，但要低调做人：

　　做人这方面，我就不多说了，仁者见仁智者见智。锋芒无需太毕露，保持谦虚的心态，你会从别人身上学到更多！但做事，还是需要一点小高调的，常常会听到同学们说，这个部门是做什么的？TA在里面是做什么的？如果你也听到关于此类的话，那就得好好反思一下自己的或者部门的工作了。在做事的时候，请让更多的人知道你在做什么，而且要让别人看到成果，我们没有必要做默默无闻的幕后者，因为在别人认可我们的工作前，必须要让别人了解我们的工作，所以要想打下更坚实的群众基础，请多多宣传我们的工作吧。

　　5、要坚信“我可以，我们可以。”

　　除了自信之外，我们也不能缺少他信，在相信自己的同时，请认可你所在的组织，认可你的同事，而且相信经过你们并肩作战，这个组织会发展得越来越好！我一直相信，我们学生会会发展得很好，而且是一个卓越的组织，所以经过几届人的努力，她的光芒已经被越来越多的`人所发现！

　　6、学会科学的管理时间：

　　最后一点就是关于如何处理生活、学习和工作的问题，作为学生干部，肯定少了很多空余的时间，也许，别人在逛街的时候，你在工作，别人在约会的时候，你在工作，别人在学习的时候，你还在工作！听起来很不可思议，而我就是这么经历过来的！当你被接踵而来的工作，忙的晕头转向时，你会埋怨，你会沮丧，甚至想过为了好好学习此类的理由而放弃学生工作。但是请在下决定前认真的思考清楚这样的问题：我真的不能同时兼顾好工作和学习吗？

　　其实想想，人的一生中，有很多时候是很少可以一心一意只做一件事的，奋斗里面的一段话说得很好，我们必须去工作，去谈恋爱，去奋斗，这件事十万火急，我们一天也不能等。一连串加起来也就一件事。而当你走到社会，要扮演的角色更多，你在做好你的工作的同时，还要兼顾你的家庭，在兼顾你的爱人和孩子的同时，还要兼顾亲爱的父母们。这些加起来也只能是一件事，而且仍然是十万火急的事。当然，这些事不能被分解来依次完成的，我们不能等忙完这一件才开始准备下一件。

　　所以科学的时间管理是何等重要，无论你在同一时间，遇到的是多少件事情，请不要慌乱，冷静分清孰轻孰重，衡量一下哪件比较紧急，以及用时情况，合理的切分时间，如果一个人不能解决，向身边的人求救，也不失为一个好的对策。至于学习，在大学里面，更加不会被工作所严重耽误，当然影响肯定是存在的，只要在开学时好好规划你的学习计划，了解学期课程设计，结合学生会里面的工作，合理安排一下，工作、学习、生活三不误还是可以做到的。

　　如果，时间能倒流，我们可以从初出茅如的高中生从新走进大学的校园，我坚信我还是会做出同样的选择，坚持走学生干部之路。

学校工作总结5

　　20xx学期我校通过深化少先队各项活动，加强少先队的基础建设，全面提高少年儿童的综合素质，全面推进我校的少先队工作，开创我校少先队工作的新局面。

　　一、强化和突出文化底蕴，为学校服务

　　（１）继续推进校园文化建设。积极营造浓厚的书香校园氛围，多渠道、多途径挖掘“文化元素”，通过造就和谐的人文环境，陶冶学生情操，启迪心灵，进行潜移默化的教育。积极开展班级文化建设，各班主任根据自己班级的特点，布置具有班级特色的文化；定期出好黑板报，使之与学校的每月主题活动相互辉映；美化校园，打造手抄报作品专栏，做到学生作品定时间、定主题展示。

　　（２）少先队干部建设。重视对学生干部的培训和指导工作，召开学生干部会议，开展学生干部之间工作经验的交流活动。创新大队干部竞选方式，通过演讲等形式，成立新一届大队委；成立监督巡查小组，分工检查学校常规、文明礼仪、吃零食现象等。

　　（３）学生校规建设。本学期大队部继续开展了一系列的活动，进一步加强在校学生的行为规范养成教育。首先，开展“星级文明班级”评比活动。根据《小学生守则》、《小学生日常行为规范》等有关规定，制定文明班级评比内容（仪表、言行、卫生、两操、纪律、佩带）。评比为一天一检查，一周一评比，一周一小结，一周一公布。评比以经常性检查和抽查相结合，采用扣分制衡量执行情况，每周公布一次各班总分。以段为单位，每段评出星级班级一名。(年终总结 )同时，为完善学校、大队部、班级三级检查制度，自下而上进行自主管理，自我教育。在平时，加强例会制度，加强对星级班级检查人员的培训，每周一中午在队室集中，内容有反馈分数、情况说明等。“文明班级”活动得到了班主任的重视，各个班级为了争夺优秀中队你追我赶，不甘示弱。本学期校园卫生、学生文明礼仪等各种常规表现的较好。

　　二、加强少先队辅导员队伍建设。

　　鼓励中队辅导员创新活动形式，每个星期学习《少先队活动》《辅导员》等杂志，并通过福建少工委的布置开展网上学习，全校学习了解少先队活动的程序和礼仪，以规范少先队员的礼仪，提高中队辅导员的整体素质。全校专职兼职辅导员老师通过在线学习，集中讨论，交流经验通过全省辅导员培训证书，并把这些理论用于实践中，通过学习丘孝感的即兴中队暨队章的规范并这些用于中队活动的开展中取得一定的成效。

　　三、提高少先队员思想素质。

　　利用每周一的国旗下讲话，对队员进行思想教育，并通过落实《小学生日常行为规范》、《小学生守则》，抓好每天的“三评”工作，认真做好检评结果统计，公平公正的把检评结果纳入到中队评估中，让队员在不知不觉中养成良好的行为习惯。加强升旗手的常规管理和训练。

　　四、切实加强学校少先队组织建设。

　　进一步巩固少先队大、中、小队建设，开展好队会、队日活动，积极发挥少先队在班集体建设及综合实践活动课程中的重要作用。积极倡导建设快乐的少先队集体，引导少先队员在少先队组织中勤奋学习、快乐生活、全面发展。充分发挥红领巾广播站、板报的.宣传教育作用，不断提高阵地建设的品位。

　　五、开展各项兴趣小组活动。

　　培养队员的兴趣爱好，使队员们在活动中都得到了各种能力的锻炼，同时培养了他们的综合素质，发现人才。

　　六、心理健康教育。

　　如今独生了女多，在家中备受宠爱，要什么有什么，他们经受不起挫折，依赖性强。各中队经常利用中队主题活动和班会课对队员进行思想教育。

　　一学期又过去了，在中队辅导员及少先队干部的共同努力下，少先队工作又有了一个新的进展，在队活动中，辅导员都能大胆放手让队员去锻炼，但是出现指导不力的现象，活动还是较多流于形式。希望新的一学期，中队辅导员们能更加热爱自己的少先队事业，把自己的童心与爱心奉献予少先队员，为少先队工作注入更加新鲜的血液。

学校工作总结6

　　光阴似箭，日月如梭。在即将过去的一学年里，我们XX镇中心小学在镇中心学校的正确领导下，沿着学年初制订的工作目标，全体教师团结奋进，务实进取。本学年学校以“给学生幸福的童年，给教师完整的人生”为目标，在教学质量管理、教师管理、常规管理、班级管理上狠下功夫。一学年来，我们踏踏实实上好每一天班，勤勤恳恳做好每一件事，各项工作扎扎实实、顺顺利利、平平安安。在全体师生的共同努力下，学校工作取得了可喜的成绩，圆满完成了学年初所提出的各项工作任务。现就本学年学校的主要工作总结如下：

　　一、抓师德工作，建和谐团队

　　提高教学质量，关键是师资队伍的建设。学校的发展，归根到底决定于教师队伍的素质。我校要求每一位教师在平凡的工作岗位上，都要努力做到八个字：敬业、好学、爱生、爱校。

　　我校利用每周教师例会的机会，组织教师政治、业务学习，努力打造一业务精湛、师德高尚的教师队伍。本学年，我们以学习新修订的《中小学教师职业道德规范》为契机，开展了一次师德教育。学校要求，每一位教师都要树立作为一名人民教师的光荣感，安心本职工作、要为人师表，以德立教，以自己的良好行为和形象为学生树立榜样，要有埋头苦干的精神，将奉献教育当做乐趣。

　　本学年，我校教师在繁重的工作任务面前，任劳任怨。我们学校20％的教师年龄结构偏大(50岁以上的教师7名)，即将面临退休，但是他们都能够勤勤恳恳地做好本职工作。学校以人为本谋发展，实行人性化管理，体现人文关怀，让广大教职工切身感受到领导的关爱和学校的温暖，极大地调动了他们工作的积极性和主动性，正因为如此，教师们把学校当成自己的家，学校的各项工作能得到大家的响应，开展起来也就顺利得多了。

　　二、抓常规管理，提高教学质量

　　教学质量是学校的生命线，我们的老师理直气壮抓教学。本学年，在镇中心校的统一布署下，我们继续一丝不苟抓常规，千方百计提质量。为了更好地提高教育教学质量，我们主要采取了以下措施：

　　1、狠抓教学常规，强化过程管理。教学常规的落实是提高教学质量的保证。因此，我们在教学管理中，要求教师严格按照教学常规的'要求，备课、讲课、布置与批改作业。学校对老师们的常规教学一周一抽查，一月一检查，并将检查结果与教师的年终绩效工资挂钩。

　　2、抓好单元测验和课外辅导，重视培优和转差工作。由于种种原因，每个班级都不同程度地存在“学困较多、优生群体小”的现象，这对期末考试的影响很大。但是，我们教师坚持“只讲主观，不谈客观”的原则，树立“没有教不好的学生，只有不会教的老师”的观念，努力做好作业设计和批改，做好单元测试工作，一手抓学困生转化，一手抓优生培养，大限度地提高学生的学科成绩。

　　3、积极开展教研活动，全面提高教学质量。学校常态开展推门听课、听课评课、课内比教学等活动，全面打造快乐课堂，让“三段六步”的课改模式，在我校遍地开花。学校经常选派教师外出学习观摩，开阔眼见，提升课堂教学技能。去年冬季，我校开展了为期一个月的“大手拉小手”送课下乡活动。活动中，9名优质课教师先后深入XX、XX、XX和XX等XX小学，共计送去语文、数学、英语等学科十多节优质课，受到了当地学校师生的欢迎和喜爱。近，我校全体教师在“一师一优课”“一课一”活动中，积极在网上“晒课”。一系列活动的开展，提高了全教师素质，促进了教师专业成长。

　　三、抓班级管理，强化安全卫生

　　班级是学校工作的前沿阵地。按照镇中心学校的要求，我们从这学年开始，以“纪律、安全、卫生教育”为抓手，强化班级管理。

　　1、加强学生常规管理，进行良好的行为习惯教育。开学初，学校举行了镇小学生习惯养成教育启动仪式，分步实施，促使学生从小养成良好的行为习惯、学习习惯和生活习惯，为他们成人成才打下坚实的基础。班主任从进校、出操、课间、离校、纪律、卫生等学校生活的各个层面对学生、班级检查、记录，使学校呈现出了团结紧张、严肃活泼、举止言行规范文明的大好局面。

　　2、以贯彻实施新《小学生守则》和《小学生日常行为规范》为准则，对学生进行爱国主义教育和良好的行为习惯教育。由于德育工作抓得扎实有力，学风、班风、校风明显好转，绝大部分学生养成了爱学习、守纪律、讲文明、有礼貌的良好行为习惯，真正成为班级小主人，学校的小主人。

　　3、利用班会，强化安全卫生教育和管理。本学年在班主任的配合下，做了许多工作，特别是治理校园环境卫生效果比较显著，校容校貌有了明显的改观。为师生创造了一个干净优美的工作和学习环境。由于学校安全教育深入扎实，安全防范措施落到实处，本学年学校没有发生一起安全事件。

　　四、抓活动开展，丰富校园文化

　　这学年我们根据实际开展了以下活动：

　　1、爱国主义读书教育活动。学校充分发掘校园人文资源，以校园文化活动为载体，以学生发展为根本，推到校园文化建设。我们力求让每位学生在高品位校园文化的浸润下，激发爱校、爱国感情，增强学生的光荣感和责任感。在爱国主义读书教育活动中，学校制订了切实可行的教育方案，并扎实做好读书的指导工作，为读书竞赛打下良好的基础。同时结合节庆和其他重要节日，因地制宜地开展庆祝或教育活动。

　　2、重新编排了适合学生年龄特点的空竹操。“抖空竹”是我校的传统项目。自20xx年开展这项特色活动至今已八年了。八年来，我们的抖空竹活动受到了社会各界的广泛关注，也得到了广大家长的支持。由于我们的这项活动开展的有声有色，得到了社会和上级领导的认可，20xx年10月我校被XX省教育厅授予”中华文化传承艺术学校”。本学年，由于我校只剩下1—4年级学生，这对我们以往的空竹特技表演带来了不便，因此，我们又新编排了一套空竹操和空竹舞，这样适合低、中年级学生参与活动，使他们学起来容易，玩起来得手。我们今后将继续努力，把这项抖空竹活动项目传承下去。

　　3、创新文体活动，润物无声地开展艺术教育。本学年，我们自编了一套完整的课间操—古诗韵律操。师生在音乐中一边诵读古诗，一边做出健身动作，形式别具一格。30分钟的课间操时间，学生不但锻炼了身体，还同时诵读了16首古诗，这种寓教于乐的形式，深受师生喜爱。这套古诗韵律操，将诵读经典与文化健身完美结合，不仅让学生进一步感受中华传统文化的厚重，而且还夯实了学生的文化底蕴，陶冶了学生情操，提升了学生文化素养。

　　4、书香溢校园，经典伴成长。学校开设了诵读课，各班设立了图书角，开展“图书漂流”活动，学校每月开展一次经典诵展示活动，让经典浸润学生心灵，陶冶学生情操，提升学生审美情趣和艺术修养。校园书香氛围浓厚，处处展现人文文化。前不久，我校顺利通过县教育局“书香校园”达标活动检查验收。

　　五、家校共建，提高办学效果

　　我校继续坚持家访活动的开展，要求教师将关爱学生，特别是关爱留守儿童问题作为师德建设的一个重要环节。在生活上、学习上、思想上关心“留守学生”。要求教师要经常对“留守学生”进行家访，建立“留守学生”与教师的结对帮扶制度，让教师充当“留守学生”的第二监护人，使部分监护人长期缺位的“留守学生”感受到家庭的温暖。定期对“留守学生”进行心理辅导，减轻“留守学生”由于父母不在身边而产生的心理压力。要求“留守学生”每月给父母写一封书信或通一次电话，加强“留守学生”与父母的亲情联系。今年10月份学校分别召开了一至四年级家长会，通过家长会，学校向家长提出了学校管理、班级管理的制度及要求;教师与家长相互交流学生在家及在校的表现。活动的开展，促使学校、家庭、社会的相互配合，共同努力，形成了合力，提高了办学效果。

　　六、存在的困难和问题

　　一学年以来，我们做了大量的工作，取得了一定的成绩，但仍存在一些困难与问题，需要引起上级领导的关注，并逐步得到解决。

　　1、教师老年化严重，结构性缺编十分突出。

　　2、学生乘坐社会车辆上下学存在严重的安全隐患。

　　3、学校基础设施建设有待加强，教师、功能室、教师办公室紧缺。

　　一学年的工作已经过去，驻足回首之间，有喜也有忧。展望明天，道路漫漫且修远，困难重重亦艰险。但我们坚信，有镇中心学校的正确领导和亲切关怀，有全体教师的团结奋进和勤恳努力，我们殷店镇中心小学的明天一定会更好。

学校工作总结7

　　本学期，我校秉承以人为本，解放思想，科学发展，和谐奋进，务实求真的办学理念，努力开拓，学校各方面工作得以圆满完成，也取得了可喜的成绩。现将本学期的工作总结如下：

　　一、抓育人、促养成，切实增强德育成效

　　素质教育的首要目标就是要育好人，因此，我们始终坚持把德育工作放在学校工作的首位，把培养学生如何做人作为德育工作的重点，我们采取环境感染、舆论引导、活动熏陶、社会实践等多种形式，不断优化德育形式，提高德育实效。

　　首先，我们以培养学生的习惯养成为出发点，成立少先队监督岗，通过检查佩戴红领巾、着装情况、个人卫生与班级区域卫生、学生课间纪律与课堂纪律、文明用语、个人形象及好人好事情况等，每周进行综合评估，然后给予表现最好得分最高的班级颁发“流动红旗”进行表彰，号召所有班级、班主任、学生向先进班集体看齐，争取每个班集体都能得到肯定，都能获得表彰，对学生、对班主任的日常工作进行了细化全方位监督，让大家明白，要想让一个班集体变好，不是一两个人的努力就能做到的，需要班集体的管理者、每个人的一起努力才能改变整个班集体，大家好才是真的好。学期结束，统计看哪个班获得的表彰次数最多，给予班主任推荐“优秀班主任”人选，该班级则获得“先进班集体”的最高荣誉。通过人与人比，班与班比，让大家潜意识里养成“比、追、赶、超”行为习惯，形成一个有竞争的氛围环境，对教师，对学生都得到了不断的考验与较量，丢掉大家“做与不做都一样”的要不得想法。

　　其次，以丰富多彩的学校活动为载体，切实抓好教师、学生的思想教育。①响应上级号召要求，号召教师募捐“新四中建设款”，比较积极地完成了任务；你有困难我来帮，号召全体师生募捐一位二中病重的学生；全校摸底实地调查，号召全校给身边家庭最苦的学生送去我们的爱心......通过这样的募捐活动让大家感到“伸出我的手，别人受温暖”的思想教育。②元旦节，开展“新年退休教师慰问”活动，召集已经退休的教师，联系村民委，大家新年欢聚一堂，回忆过去，展望未来，为乌的教育出谋划策，活动场上话教育，杯盏之间送祝福、叙友情，让老教师认识“我们的教育有希望”，让在职教师认识“我在教育不孤独”，场面比较感人，活动结束，赠送老教师新年慰问礼物，把老教师的心“虽然不在其位，但心却在其处”。③通过与社会助学单位联系，得到雷山县残疾联合会领导对在校10个最困难的学生给予每人200元资助，学生受助后都很感动，“家穷志不穷，党来献爱心，努力做好人”；值20xx年到来之际，又联系得黔东南“青鸟助学会”给全体师生送来新年礼物，其物虽微，其心却暖，让大家做好人的同时也得到好人的帮助，正所谓我中有你，你中有我，社会就是温暖的大家庭。

　　第三，我校长期有效地发挥德育主阵地作用，把思想教育渗透于课堂，溶解于平时，充分利用晨会、思品课、班会、国旗下讲话、版报等渠道进行宣传教育，提高学生的思想认识，帮助他们树立正确的人生观、世界观和价值观，塑造新一代社会主义事业接班人。如今校园内涌现出一大批守纪好学、积极进取、团结向上的中队和好队员。如：我校被推荐为县级表彰“师德先进单位”；六年级任燕芬被县妇联评为“优秀少先队员”、余崇悦被授予“优秀辅导员”称号。同时，我校大队部对表现好的少先队员、教师给予“十佳少先队员”、“优秀儿童”、“优秀辅导员”等表彰。

　　第四，高度重视安全教育工作。我校把安全工作列入学校工作的总体规划，安全工作逢会必讲，做到“警钟长鸣，常抓不懈”。学校制定了《安全应急预案》，并成立安全生产小组，学校领导亲自抓，分管领导具体抓，进行层层签订责任书，落实安全生产责任制，实行责任追究制，形成人人抓安全的良好局面，确保学生安全和学校营养午餐工作的安全发生率成功控制为0%。

　　第五、打造学习型学校，构建书香校园。为进一步激发全校师生的读书兴趣，营造浓厚的读书氛围，养成良好的读书习惯，提高全体师生的文化底蕴，促进师生全面健康发展，学校利用图书室、农家书屋、梦想书屋（刚引进并建成使用）等功能教室，为师生读书活动提供有效的服务。学校给每个年级学生、教师制定“读一本好书”的读书活动，并书写读书体会，由图书管理员根据学生读书收获情况，给表现最好的学生表彰“热爱读书小少年”；同时，我校严格遵照学校计划，每月必检，通过月月检测、月月比较、月月表彰，让大家发现问题，找原因，力争改变教学质量低下的根，然后通过有计划的长期努力改变当前的教学现状，争取人人有进步，月月有改观，在此过程中，不得不提我校的特岗老师，她们责任心强，能吃苦，用于挑战、业务能力强，超负荷进行工作，取得的成绩是大家有目共睹的，成为学校一面鲜艳的旗帜。通过这些活动，我校努力打造一个书香型、学习型、礼仪型的优美校园。

　　二、抓科研，促课改，全面提高教师专业素质

　　我们深知优质教育源于优秀的教师队伍，而优秀队伍的造就依托于教改科研。科研强师、科研兴校一直是我们的办学理念。如今，学校的教学工作又跃上了一个新台阶。

　　1、学校充分接受组织安排教师参加业务培训，充实理论知识，转变教学观念。其中，余汉光参加全州中小学教师素质提升培训，陈剑兰参加省级骨干教师培训，余崇悦、张江玉、李传玉三位老师参加网上国培，这些培训大大提高了教师的教育教学水平，为我校教师的的专业发展起到了良好的推进作用。

　　2、学校有组织有计划组织教师参加教学研讨与教学交流，我们于第13周、第17周安排了两次教研活动，以集体研讨热门话题和写体会研讨等形式，让大家互通有无，集集体智慧，创新教研成果；与兄弟学校加强沟通，邀请雷山县岔河小学教师到我校进行校际交流，充实兄弟学校感情的同时也为教研上了生动一课。

　　3、发挥骨干教师、学科带头人和教学能手的模范带头作用，开展“骨干教师课堂教学示范课”活动。本学期，学校分别开展了低、中、高年级的语文科的识字教学，阅读教学，作文教学及数学科等4节全校性的示范课。学校安排了刘艳芬、陈剑兰、张江玉三位骨干教师以及实习教师吴兴发进行学校优质观摩课，全校教师踊跃听课，积极地参与评课议课。活动的开展，营造出一种学习互助，教学探索的良好氛围，促进了学校校本教研的工作。另外，我校还安排有校长推门听课制，在不提前打招呼的情况下，任意听取任何教师的任一节课，目的就是要大家认(请收藏本站：)真对待每一节课，上好每一节课！

　　4、学校要求全体教师理论联系实际，因材施教，探索新课堂、新理念、新方法，积极与学生家长联系，建立家长学校，要求每班主任、教师认真开好班会课，争取搞好家长会，进行家校联系，深入学生家庭进行家访，对本班学生进行全面监督，一发现问题，及时与家长取得联系，通过单独走访、团体走访、书面交流等形式，我校共深入农户100多人次。然后教师与家长一道找问题，针对问题对症下药，努力做好每一位学生的思想。

　　三、加强体卫艺工作，营造良好环境。

　　1、上好体育课，杜绝放羊式体育课，提高两操两课一活动的质量，完成学生体质健康标准测试。

　　2、注重劳逸结合，紧张的教学活动之余，学校相机开展课外活动，比如：师生篮球对抗赛、师生接力赛、技巧赛比拼等活动，让学生学中玩，玩中学，拒绝只学不用的书呆子出现。

　　4、学校重视卫生工作，抓好卫生知识的宣传教育和常见季节病、传染病的防治，不定期进行卫生健康知识宣传。

　　四、抓后勤，完善服务求效益

　　学校总务后勤工作坚持为教学服务的宗旨，严格遵照上级有关部门的文件精神，规范收费（零收费），接受社会的监督。开展节约光荣、浪费可耻的.活动，进一步完善了教职工请假制度，校产保管制度。在班主任的配合下，全面准确地建立了学生学籍管理台账。

　　五、下学期工作初步计划

　　1、继续抓好安全工作，通过制度的落实，责任的分解，安全知识的不断教育、宣传，确保安全万无一失！

　　2、努力提高教育教学质量，采取抓好教学常规、教学研讨、质量月检测、入户走访、帮助学困生等形式，全学期全力以赴致力于教育教学质量的提高，力争在上学年大好局面的情况了再创新高！

　　3、继续抓好学生营养午餐改善计划，鉴于人员上变动，统筹安排落实食堂管理人员，高度重视营养午餐的资金管理、食品安全的检测和监督，确保我校营养午餐高质量、高水平的延续性，继续确保资金安全、人员安全、食品安全，做好账务公开公示，接受群众监督，在口碑不错的情况下再上一个台阶！

　　4、对教师职业道德、教师职业修养、教师业务素质提升常抓不懈，通过集中学习、个体自学，走出去、请进来等形式不断的给教师业务管理水平、知识技能提升运用充电，让我们的老师要有“想给学生一杯水，自己就得有一桶水，即使我们没有一桶水，也要给学生指引一条河”的本领！

　　5、继续争取社会资源给学校、学生带来更多资助，把校园建设更美好。

　　总之，通过全校师生的共同努力，一学期来，我校的各项工作都取得了长足的进步，校园面貌焕然一新，得到了上级领导的充分肯定。同时，我们也看到，学校还需继续努力，特别是硬件设施上还有很多欠缺，主要是：

　　1、学校教学楼历经几年风雨，外层已经脱皮，原先漂亮的教学楼不复存在，需要重新美化；

　　2、学校前空地没有硬化，卫生相当难以维持，一到雨天师生都踩着两脚黄泥踏进教学楼，需要硬化；

　　3、学校没有围墙和保卫室门，学校的安全工作很是难抓，需要建设学校围墙和学校安全保卫室；

　　4、学校食堂房严重倾斜，存折严重的安全隐患，需要更新换代，重建一幢食堂与教师宿舍一体的砖混结构楼房；

　　5、学校操场的篮球架风吹日晒10几年，已经风雨飘摇，急需引进进行更换；

　　6、作为全乡唯一没有通网的学校，办公非常不便，需联系移动供应商及时开通网络。以上问题，学校一直致力在努力改变，可是学校能力、权限有限，单方面改变上述问题是力不从心的，希望上级有关部门通力协助给予解决，把乌的小学建设成让家长放心、社会满意的学校！

学校工作总结8

　　本学年度，我校高举邓小平理论伟大旗帜，以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，以推进教育现代化为动力，以深入实施素质教育为目标，不断强化学校内部管理，着力推进师资队伍建设，进一步提高学校办学水平和教育教学质量，提升学校办学品位，促进学生健康、活泼发展。现将一学年来的工作总结如下：

　　一、加强学校内部管理，全面提高学校管理水平。

　　1、加强干部队伍建设。谭飞海校长组织行政人员认真学习教师职业道德规范，亲自制定“行政人员工作守则”，定期组织行政班子成员学习教育法律法规，每月要求各部门对一个月来的工作做个总结回顾，并对各部门的工作及时提出整改措施，努力建设一个同心同德、求真务实、群众信任、凝聚力强的领导集体。

　　2、加强师资队伍建设。教师是办好学校之本，为此我校重视对教师的政治思想教育、职业道德教育；重视对教师的业务培训，提高教师的业务水平，坚持以校本培训为主，学校领导听课、评课，培训教师，激励广大教师为学校教育而努力工作。一期来，谭飞海校长带领行政人员及教研组成员随堂听了近四十余位教师的课，尤其是对新进的教师听课、评课之后，还进行了磨课研讨活动，使得他们在片区青年教师专业成长活动中人人合格达标。

　　3、进一步加强学校安全工作。安全工作，涉及千家万户，责任重大。谭校长从不放松对师生的安全教育，逢会必谈；学校分层分级与每一位教职工签订安全工作责任状，人人确立“安全第一”的意识。学期初就制定了学校安全制度和条例，统一印发了安全教育致家长的一封信，让师生、家长树立安全意识。学期中学校又不断地开展防踩踏应急演练、防空应急演练、防自然灾害应急预案、防地震应急演练等活动，使学生安全意识大力提升；定期对学校设施进行安全隐患排查，发现问题及时整改；经常对学生开展消防、饮食、交通等安全方面的讲座，学校安全事故为0。学期末又针对校车安全致学生家长的一封信，让学生家长注重孩子上学、放学途中的乘车安全。

　　二、深入实施素质教育，全面提高教育教学质量。

　　（一）加强学校德育工作，全面提高学生思想道德素质。

　　1、狠抓养成教育。一个人的发展是受多种因素制约的，但习惯是其重要的基础。我校以学习贯彻国家教育部重新颁布的《小学生守则》和《小学生日常行为规范》为蓝本，结合学校和学生实际，认真开展各种形式主题教育，培养学生良好的学习习惯、卫生习惯、生活习惯等。开学初学校就印发了《湖口中心小学养成教育实施方案》，成立工作小组开展评比，如今学生文明礼貌、行为习惯都发生了明显的转变。

　　2、加强法制教育。学校、家庭、社会三位一体共同教育，强化法制教育内容，进一步增强学生法制观念，提高学生法律素质和自我保护意识。主要通过出黑板报，张贴宣传标语，开展征文比赛，发放告家长书，开展主题班会等各种形式。还单独聘请了湖口派出所的所长谭建平担任法制副校长，定期到学校进行法制教育专题讲座。通过活动，学生认识到了生命的意义，认识到了安全是多么的重要，懂得

　　平常生活中珍爱生命的表现，教师也进一步提高了自我保护意识。

　　（二）加强教育教学研究，全面提高学科教学质量。质量是学校的生命线，为此我通过各种途经，全面提高教学质量，加强教学研究。教导处、教研组进一步加强对教学工作的研究，加强对教师工作的指导，切实提高课堂教学的效益。本期中心校开展了新分配教师公开课教学比武、语数教学观摩课、实习教师研讨课等一系列教研活动；每所村级小学都开展了一次语文和数学研讨活动；重点由我校组织开展了第五片区新进青年教师专业成长活动，对新进教师教学定级。

　　三、开展多彩丰富的活动，营造浓厚的学习氛围。

　　我校少先队活动总是坚持四个原则：民主的队干选举、独立的队活动设计、自己坚守的队阵地、自己管理的队组织。在这四个原则的指导下，队员们的想象力得以充分发挥，队员们的'自主意识得以充分体现。孩子们自己竞选队长队干部，发表演说，充分认识自己、表现自我。利用节庆日开展一些丰富多彩的队活动，使队员过得更有意义，活泼健康的成长，轻松愉快的学习。

　　（1）充分利用每周一的升旗仪式，国旗下讲话，培养学生的爱国意识和集体荣誉感。

　　（2）以重大节日、重要人物和纪念日为契机，开展形式多样的实践活动，提高德育工作实效。

　　（3）本学期我校开展了“爱国歌曲大家唱活动”、“学生队列比赛活动”、“文明卫生教师寝室评比活动”、“学生手抄报比赛活动”等一系列活动，大力提升了学生的能力和责任。

　　四、坚持“精细化”的管理原则，做好常规性工作

　　为了使学校工作日常化、规范化、制度化，我校从教育、教学、教师、学生等方面制定了各种管理制度，汇集成篇。主要有：教职工考岗制度、学校财务管理制度、集体备课制度、学生安全管理制度、教学常规管理及教师奖惩制度、班主任考核制度、值日值周制度等，并签定了各项责任书，实行教师岗位督查制。实行分层管理，教师全员参与管理，每位教师都有兼职工作。学生学习、卫生、纪律等实行“日检查，周小结”。教师备课、上课、布置和批改作业、辅导、考试和考查，都要有一定的标准，对各类人员的工作都有一套科学的评价标准。

　　五、加强文化建设，优化育人环境。

　　本学期我们出台了《湖口中心小学五年发展规划》，精心美化校园环境，以创建示范小学为方向，加强校园文化建设，做好环境的绿化、净化，校园环境整洁优美。学校面貌焕然一新，为教育教学工作提供了较为舒适的环境。中心校的排污沟得到了修建和改善、兴建了高标准高质量的篮球场、校门口新建了外来车辆停放场地、校门口传达室得到了重新翻新、学生食堂进行改善实行分餐制等。石湖小学重新硬化了操场，窗户、门进行了油漆，更换了玻璃，安装了许多文化橱窗，添置一批图书、体育器材等，使得合格化学校验收顺利过关。湖口小学食堂建设成功、平整了操场并对一部分进行了硬化、教师宿舍基本竣工、学校围墙已经建成。塘头小学新征地1.2亩多并平整了操场，学校教师宿舍即将落成。如今学校面貌焕然一新，为教育教学工作提供了较为舒适的环境。

　　六、加大贫困生资助工作，确保贫困生人人入学。

　　按照上级要求和便于工作的有效开展，我校成立了贫困学生资助工作领导小组，全面具体负责组织落实贫困学生资助工作的宣传、调查、评审、公示、报批、发放、监管，为整个资助工作的务实真实、有序有效开展提供了强有力的组织保证。且资助工作做到阳光透明，学校没有一人因为贫困而辍学。

　　七、回顾一年的工作，我们还存在一些问题。

　　1、教师年龄偏大，对新事物接受能力弱，信息技术掌握得不到位，多媒体教学运用不太熟练。

　　2、教师队伍素质尚待进一步提高，还需要继续加强校本培训，只有更上一层楼，才能走出校门，走向更高更远。

　　过去的成绩是我们今天工作的起点，我们时时刻刻都必须解放思想，实事求是，与时俱进，开拓创新，踏实工作，把我们的学校建设向更高的标准迈步。

学校工作总结9

尊敬的各位领导、各位教官、同学们：

　　为期四天的军训生活即将拉上帷幕。现在，我们在这里隆重集会，举行军事训练会操表演，并对军训工作进行简要总结。

　　下面进行军训闭营仪式第一项：会操表演开始，请教官下达指令；

　　进行会议第二项：公布会操评比成绩；

　　进行会议第三项：颁奖；

　　进行会议第四项：向军训队赠送锦旗；

　　进行会议第五项：阜新军赢综合服务有限公司讲话；

　　同学们，7年级的5个班级进行了军训会操表演，取得了圆满成功，达到了预期目的。同学们步伐整齐、军姿飒爽、口号响亮，展示了十六中学学子的魅力风采，体现了十六中学的精神风貌。这些成绩的取得与阜新军赢综合服务有限公司的教官的严格训练是分不开的。在此，我们向出色完成军训任务的全体教官致以崇高的敬意和衷心的感谢！

　　通过这四天的集中军训，不仅增强了同学们的爱国热情和国防意识，培养了同学们的`团队精神和纪律观念，也锤炼了大家吃苦耐劳、坚忍不拔的精神和意志。可以说，受益匪浅，收获很大。希望同学们要继续发扬军训期间的好思想、好传统、好作风，以饱满的热情积极投身到今后的工作和学习中去。

　　最后，我宣布“阜新市第十六中学军训闭营仪式”到此结束，请各班级有序退场。

学校工作总结10

　　春季是老鼠繁殖高峰季节，为争创建国家卫生城市，有效控制鼠类密度，防止鼠传疾病的发生和流行，打赢新冠肺炎疫情防控的人民战争、总体战、阻击战，保障全校师生健康，根据什邡市爱卫办《关于开展2020年全市春季统一灭鼠活动的通知》(什爱卫办发〔20xx〕20 号)文件精神，我校积极行动起来，适时开展了灭鼠活动，营造良好的校园环境。现将近期工作总结如下:

　　一、加强组织领导。

　　把以灭鼠为重点春季除害活动作为改善人居环境，提高师生员工生活质量的重要内容列入学校议事日程，加强组织领导，成立了以一把手校长为组长，分管卫生和后勤工作的副校长为副组长，以总务处、德育处及各部门负责人为成员的领导小组，由总务处、德育处工作人员具体落实灭鼠等春季除害工作，做到统一领导，统一行动，扎实有效地抓好以灭鼠为重点春季除害活动的工作。

　　二、加强宣传，广泛发动。

　　首先是宣传到位。结合学校实际，利用板报、LED等大力开展灭鼠防病宣传教育，宣传安全知识，要求广大师生员工注意饮食卫生，让师生员工充分掌握灭鼠的重要意义、目的'和方法，提高自我保护能力和人人参与灭鼠活动的自觉性、积极性。

　　三、措施到位，精准投放。

　　这次灭鼠行动由校领导统一指挥和组织实施，结合学校实际，明确了工作重点范围。首先对学校卫生死角的全面打扫，然后学校后勤派专人对食堂、下水道、窨井、厕所等老鼠容易藏身和孳生地进行了鼠药投放，认真做好记录，随时检查灭杀效果。

　　四、加强鼠药的使用和管理。

　　我们严格按照有关规定使用全国爱卫会推荐的鼠药品种，严禁使用剧毒急性鼠药，并及时投放、及时检查、及时收回，统一处理。

学校工作总结11

　　我校精准扶贫工作在县教育局的正确领导下，本着实事求是，真抓实干的原则，坚持真情扶贫，办好实事，注重实效，强化服务，在促进发展上下功夫，推进和加快帮扶贫困户脱贫的步伐，现就我校具体工作总结如下：

　　1、加强领导、各负其责。为了抓好落实精准扶贫工作，龙山小学成立了教育精准扶贫工作领导小组和评议小组，尹长友校长为组长，杨涛、周耀武为副组长，全体教师为成员，全面负责此项工作，分工到人，各司其职。

　　2、上下联动，密切配合。我们根据教育局的安排和步骤，与村组干部紧密的配合，始终与帮扶对象走在一起，当好参谋，做他们的知心人和引路人。

　　3、深入实际，摸清情况。根据教育局建档立卡工作实施方案，围绕对象精准、内容精准、目标精准、措施精准，抓紧抓实抓好精准扶贫工作：

　　（1）深入帮扶家庭了解情况，领导小组对全校贫困生进行摸底排查，掌握基本情况，逐个造册登记，其中建档立卡户学生有6人。

　　（2）对本校建档立卡的方涛、李永乐、李欣瑜、刘德权、吕志、龚翠6名贫困学生进行一一走访，通过多次上门走访，发放教育扶贫政策明白卡，让家长具体了解了相关扶贫政策，且采取一人一档的形式，落实扶贫费用，台账完善。

　　（3）学校召开家长会，班会等发放教育扶贫政策宣传资料，同时教师在日常家访过程中做到入户即宣传，讲解，分析教育扶贫政策等工作。

　　（4）定期在学校范围内组织开展爱国，励志教育，做身边好人等宣传，并在校园内设置了相关标语。

　　4、有的放矢，对症下药。围绕目标具体、措施具体、进度具体、责任具体，学校针对家庭困难学生落实经济困难补助工作，并建立台账。

　　5、发挥优势，落实帮扶。任课教师就学生的实际情况制定送教上门方案，积极进行送教上门服务，让学生真正感受的教育的快乐，体会学习的乐趣。

　　总之，精准扶贫，任重而道远，脱贫决不一朝一夕的事，我们在取得一定成绩的`同时还要发现存在一些问题，离真正脱贫的目标还有一段艰长的路要走。我们全体教师将进一步强化责任意识，创新意识、质量意识、协调意识，以务实诚信、多办实事的优良工作作风来做好今后的扶贫工作，认真归纳和总结，找准着力点，提高扶贫工作的成效，借助社会媒体的力量加强对教育扶贫工作的宣传，增强社会影响力，使精准扶贫工作真正惠及民生。

学校工作总结12

　　一、政治思想工作

　　全校教职工始终坚持坚定的政治方向，不断提高教书育人的积极性，教书育人，为人师表，认真学习《教师法》《义务教育法》《_文选》《中小学教师职业道德》等文件文献，广大教师以身作则，爱岗敬业，乐教善导，受到上级领导和社会各界的一致好评，为此，我校教师周国生同志被评为县级优秀教师，兰丽艳、张丽霞同志被评为县级优质课教师，陈彩霞、吴丽杰老师被评为乡级模范。

　　二、健全制度，加强管理，并深入学习。

　　在全体教职员工内部，积极开展职业道德教育，制定了一系列规章制度，比如《学习制度》《请假制度》《集体备课制度》《教师签到制度》《教师奖惩制度》等，使全体人员有章可循，在各自的岗位上尽职尽责，推动了各项工作的顺利进行，使学校管理纳入规范化轨道，涌现出了一批师德高尚的老师，如：郑会军、刘继民、吴玉濮、周国生、孔德生、陈彩霞、兰丽艳、巴银军、张少飞等老师。

　　三、德育工作

　　在教学中，始终坚持五育并举，德育为首的'原则，积极丰富多彩的活动的开展，切实提高教师学生的思想觉悟，道德修养，认真抓好团队室、德育室建设，深入开展“学习雷锋，树立新风创三好”“读书、读报”“两争两创”等活动，取得良好的效果，我校教师刘继山老师在“两争两创”中被评为市级文明教师，所带班级被评为市级“文明班级”。

　　四、教学教研工作

　　教学教研工作是学校一切工作中的中心工作，是重中之重，因此，我们始终抓住教学教研这个中心不放松，狠抓常规教学，不断探索教改之路，以教师为主导，学习为主线，训练为主线强化目标教学，完善集体备课制度。

　　为进一步提高教学质量，我校按照乡中心校的布置安排，积极开展优质课，优秀论文和学科竞赛活动，积极组织开展说课、集体备课板书设计等教学教研活动，通过这些教研、教学活动的深入开展，我校教师__被乡中心校推荐为县级优质课教师评选，__被评为县级优秀论文。在今年中招举行的考试中，我校报考县一、三中共11人，被县一中录取9人，其升学率达81、8℅，位居全县前列。六、七、八年级巩固率分别在96%、95%和93、5℅，升级合格率97%，初中招生实行了就近入学，免试入学，入学率为98、5%。

　　五、校园经济开发

　　为改善办学条件提高广大教师教书育人的积极性，我校在抓常规教学的同时，大搞校园面积美化和经济开发，通过校园经济开发，经济收入达三千余元，既美化了校园，又改善了办学条件，同时也为教师带来了好处，因而得到了广大师生和社会的好评。

　　六、牢牢树立“安全第一”的思想

　　在学校管理中，始终把安全教育放在第一位，时刻牢记“安全第一的原则，因而领导亲自挂帅，定期召开安全防范会议，定期举行法制讲座，加强夜间巡视，重点部位重点看护，坚持24小时值班制度，排查安全隐患，化解矛盾，切实做到万无一失，学校在安全保卫方面无重大事故发生。

　　七、音、体、美、安全、微机课方面

　　1、开足开全了音、体、美、安全、微机课程。

　　2、加大评估力度，使之与其它学科的评估同时进行。

　　3、学生的身心素质，审美观念都有了不同程度的提高。

　　4、今年“五一”前夕，我校师生成功举办了两次小型运动会。

　　八、劳技、卫生、健康教育、法制教育。

　　1、通过开发学生智力外，开设劳动课，学生的劳动观念进一步增强，学会了一技之能，一技之长，在今年春季举行的职业技术考试中，我校学生装全部合格。

　　2、学校环境得到了进一步优化美化和净化，学生的卫生意识已基本养成。

　　3、健康教育和法制教育课的开设，提高了广大师生自我保健意识和法制观念，学习情绪高涨，无重大传染病和违法事件发生。

　　为创建文明学校我们学校一方面加强学校内部管理，一方面加大资金对学校建设的投入，使学校面容室内布置，师生文明程度均有提高，使学校纳入规范化，科学化，管理轨道，并于今年顺利通过市级文明学校的验收。

　　当然，我们学校的工作中还存在好多不尽人意的地方，与兄弟校相比，还有点差距，但我们有决心，有信心，团结全校教职工在新的学年里，发扬成绩，克服缺点，使我校的工作再上一个新台阶。

学校工作总结13

　　孔子云：逝者如斯夫，猛然间意识到日子的匆匆。在xx舞蹈中心几年的工作中，在孩子们花一样的笑脸下，在家长们真切的目光里，我真正体会到作为舞蹈老师的乐趣以及责任。回顾几年来的工作，既紧张，又新奇，收获也很多。

　　“学高为师，身正为范。”在教学中，我用心备课，认真上课。不管自己的工作有多繁忙，不管自己有多累，一走进舞蹈教室，我立刻精神饱满，用兢兢业业的工作态度带动孩子们的学习热情，用实际行动引导他们树立乐观向上的人生观。孩子们天真热情的笑脸就是我的兴奋所向，他们一声声甜美可爱的“陈老师!”立刻驱走我一天的疲劳。握着他们莲藕般柔嫩的胳膊，小腿，我不厌其烦地为他们一次次弯下腰纠正动作，因为我在想：他们中的他?还是她?在不久的将来会成长为一株株绽放在舞台上亭亭玉立的莲花。

　　我注重舞蹈教学的科学性，注重运动量，动作幅度和舞蹈编排符合不同年龄孩子的心理，生理特点。有人说教师干的是良心活儿，不错，做教师不需要本领超群，却需要极其精细的态度，就像辛勤的花匠。不断重复的舞蹈基本功是枯燥，缺乏趣味的，在教学中我注重教学环节的编排，用活泼节奏感强的音乐，和自己规范一丝不苟的示范

　　动作，带领孩子们共同走进美的殿堂。每一个孩子点点滴滴的进步我都看在眼里，我会欣喜地告诉他(她)：你真棒!当他们为了一个动作做得丑而急得大哭时，我会亲手抹去他(她)脸颊的泪珠，鼓励他(她)：你能行!喜欢他们休息时围在我身边叽叽喳喳说个不停，喜欢看他们用小手抹去额头汗珠时红扑扑的小脸，喜欢他们用小黑手捏着一颗颗五颜六色的糖果伸向我嘴巴时的目光。

　　走起路来一阵风，仿佛踩了风火轮的我，在教学中却像变了一个人。教授孩子们新舞蹈时，不能操之过急，一定要循序渐进地讲解清楚动作的要求、规格和要领，制定有效的练习步骤。按照由简至繁的教学原则，首先让学生熟悉音乐节奏，随后是动作练习，最后才是情绪表达。在动作练习中，将组合动作分解成单一动作，难度较大的单一动作还分解成局部动作。每学期结束时，不论我的“大徒弟们”还是启蒙班的“新兵们”，每人都能在学校，幼儿园的联欢会上好好“秀”一把，“成就感”才是孩子们继续学好舞蹈的动力。

　　创新是超越的关键，我所教授的每个班，每一年孩子们基本功会有突飞猛进的进步，都会学习新的舞蹈。这就要求我课下关注舞坛动向，注意观看各级赛事，将当今舞蹈新信息渗透在教学中。一分耕耘一分收获，我的工作得到了xx领导们和家长的.肯定，孩子们也硕果累累。20xx年是丰收的一年，xx15周年庆祝大会上，我带领孩子们编排的节奏鲜明，动作夸张可爱的《斗牛舞》获得大家一致好评。六名学生在20xx年xx市文艺展演中获一等奖，七名学生获二等奖。三名学生获20xx年xx市少儿舞蹈大赛一等奖。三名学生在xx市少儿艺术

　　大赛中获一等奖，两人获二等奖。三名学生被授予“20xx年xx市童星100”称号。七名学生通过中国舞13级考试。两名学生获得20xx年南开区个人单项比赛小甲，小乙第一名。在家长和学生的积极努力下，我们齐心协力共度难关，带着三个作品参加了第五届华北五省市舞蹈大赛，获得两个一等奖，一个二等奖的好成绩。

　　我爱孩子们，我爱舞蹈事业，在孩子们的成长中，在孩子们的汗水与泪水中我看到了童年时的自己，我会用百分百的努力投入我的舞蹈教学工作，借用米卢先生的一句话：态度决定一切! 20xx学校舞蹈工作总结【篇7】

　　时间飞快，一转眼这个学期即将过去。

　　本学期刚踏进美舍大家庭，对于这里的一切都充满了好奇与学习的冲劲。为了尽快的融入这个大家庭，我通过不断地听课学习，课堂模式的磨合，课下虚心请教及时笔记，在师傅吴春荣老师的悉心指导下，在同事们热心的帮助下，不断提高自己的课堂教学与组织能力。在课余时间，我不放过任何一个学习的机会，大量阅读和教学相关的书籍与视频，如舞蹈解刨学、艺术概论、少儿舞蹈等，并且常常利用工作之余穿梭在各个剧场观看舞剧与晚会，希望能够从中学习更多的东西和灵感，放入自己的课堂与舞蹈排练中。

　　儿童舞蹈与其他大多数舞种有很多的相同点与不同点，对于队形的变化、调度与思维的创新有很高的要求，儿童舞蹈与其他类型舞蹈的最大区别就是趣味性很强，因为趣味性能够帮助孩子产生对舞蹈的兴趣，从而能够更好地学习。

　　学以致用，我将这些学习心得逐步在课堂教学中进行尝试，通过舞蹈流动的形式进场，来调节课堂气氛，开发学生的创新思维；以热身小组合培养学生意识；利用小律动组合培养团队的合作意识。在教学中，我从形体舞蹈的专业角度对学生进行了节奏感训练、队形的调度以及脸部表情的训练，让学生在今后的形体舞蹈学习中有很大的获益。

　　本学期，学校给予了我很大的发展平台，为我创造了独立主持快乐十分秀活动的机会，使我的登台的临场经验有了很大的提高与进步。今年五月，在校领导的安排下，参加了海口市教育局与海口市第七届青少年文化艺术节组织的活动，编排的舞蹈《辫子甩三甩》获得了优秀奖和少儿B组群舞一等奖好成绩。在学期末还有幸参加了学前班毕业典礼的排练，我编排的舞蹈《炫丽舞动》为此次活动增添了不少色彩，获得了家长和老师的一致好评。

　　当然，这些成绩都离不开组内每一位老师的指点与帮助。通过这一学期的学习，我对教师这一行业又增添了不一样的情感，懂得了要上一堂精彩的舞蹈课，背后需要收集很多的资料，花费很多的心血。也深深体会到了“一个教师的伟大不是你教了多少学生，而是你影响了多少学生。”从这一刻起，我要加倍的努力，让自己能够更快的成长，跟上美舍大家庭的步伐。

学校工作总结14

　　20xx年，我校围绕教育局开学工作安排会议精神和学校目标责任书，深入开展了多项活动。根据我区教育局颁发的《城关区教育教学管理办法汇编》开展我校“教育质量管理”，谈起亮点工作，基于我校实际情况，不敢横向与先进学校相比，只能纵向与我校过去相比。尽管学校受灾过渡，让局领导操心，兄弟学校受累，但作为教育的一线单位，工作绝不能过渡。在认真学习我教育局发的各种文件精神，积极寻找提升管理理念、提高管理方法，在学校全体领导班子成员分工合作和全体教师的认真努力下，与我校以往相比，有以下几个方面有了明显提高。

　　一、以管理思想统领工作思路让系统思考结合精细管理

　　再学彼得圣吉博士《第五项修炼》，让我们对学习型组织的建设有了新的认识，“学校一盘棋，全凭人提气”是需要系统思考的，人是第一要义，我们紧紧把握这一要义。在具体工作中，我们也把人的工作作为第一重点，要想学生爱学、乐学，就要教师爱学、乐学，爱教、乐教。努力构建阳光教师、智慧学者，这需要多方面的政治思想工作，同时也体现了我们校本教研培训的实效性。

　　我校在去年教师队伍建设和专业化发展积累一定经验的基础上，今年来全盘考虑和研究的基础上提出培养阳光教师、智慧学者。校本教研培训真正以校为本，研究学习校本理念的专题会，老师们把“基于学校”“为了学校”“发展学校”三个要义深入教研培训中。

　　如：今年的校本教研培训中，我们安排了固定的“班级管理论坛”（全体教师参与，人人去谈班级管理的问题和方法，班主任和任课教师的沟通、任课教师和非任课教师的协商，使全校教师都成为每一个学生行为习惯养成的示范和监管，改变了学生只认班主任和任课教师的现状，产生了“六部一角制”，实行“长官制度”等好的班级管理方法）。

　　“教师师德演讲会”、“教师心理座谈会”（领导班子成员做了《浅析产生“体罚现象”的教师心理及对策》讲座，从教师心理疏导和情感体罚方面比较深入地进行了分析和启发，从教师学习心理学理论和心理辅导技术，用心理学驾驭课堂教学，提升教学艺术几个方面进行了对策研究，较好地消除了隐形体罚和情感体罚的产生）。

　　同样也根据教师提出的困惑，在实践的基础上进行集体研讨，呈现教育的合力。

　　一本教师培训卡，记录了教师成长发展的自我规划、培训记载、自我反思、教师成果、荣誉记录、六个一、教师评价、校长导评等内容，使其成为教师一年来的学习记录、思考记录、成果记录、提升记录、引导记录的'资源。

　　我们为教师铺设轨道、指点成长，以管理思想统领工作思路，让系统思考结合精细管理。我校在编教师24人均大本在读，其中10人已取得毕业证书。教师们还在今年完成了校本课程资源包《开启数学思维的金钥匙》和《阅读欣赏》，正在交替实施，同时下一步要考虑富有探究性和深度思考的活动课程资源建设。

　　二、以点带面以面带面

　　管理中的以点带面是常用的办法，面上工作的提升是每一个点的提高所影响的，点面结合是更加有效的，使管理扁平化，呈现出服务于学校中心工作的服务功能。以面带面却是新收获，用一个面上的工作去带动其他几个面的工作，效果却也不错。

　　如：我校钱焕玉老师申报的央电教馆课题《信息技术在小学数学课堂教学中的有效整合研究》实施两年以来，今年他们做出了调整。每个课题组成员担负课题管理工作和研究工作，如其中一位课题组成员负责《课题跟踪》，了解本课题现阶段的研究现状和新的思路方向，同时管理课题相关资源（网络了解和期刊中的课题类似信息），然后完成《课题文献研究报告》，支撑课题根据最新动态做成调整，以保证课题研究的前瞻性。还有一位课题组成员为两个平行班做对比试验研究，同时收集原始资料，形成评价对比，完成《对比试验研究报告》，为课题提供数据支撑。

　　这样的方法在课题阶段成果展示后，逐渐成为我校我部门工作的有效蓝本，也成为了一种工作思路，以面带面的效果在意料之外，同样也在意料之中。下一步我们考虑让工作更加有“度”。（长度、宽度、高度，适度、密度、精度）。

　　三、让教师引导家长建教师助学理念

　　本年度，我们针对我校家长实际，针对家长流动性大，绝大部分文化水平不高，对教育理念和方法缺乏，难以实现家校联动的现状，同时也为了改变2＞5的教育实际，我们提出了这一理念。

　　如：在教师提供给学生的家庭作业中，我们要求提前写好“家长意见”“家长签名”“作业时间”等信息。在家长意见栏中提供“书写情况”、“修改情况”、“学习态度”几项，我们想引导家长进行家庭学习的指导和管理。在学期开始、中期、期末对家长进行沟通和方法的指导。

　　在如：我们让教师在课堂中建立“生本”理念，让教师们在课堂中不仅亲自指点学困生，同时也有学生帮助学困生，使课堂时间倍化，效果比较好。

　　下一步，我们将继续把这一亮点放大，逐步探讨并形成一些好的做法和经验。

　　我校今年也取得了一些成绩。学校在统测中取得了近几年来最好的成绩，也被荣评为城关区教育先进集体，这是对我们极大的肯定和褒奖，同时也提出了更高的要求。教师们有多人获得省、市、区级奖项，其中钱焕玉老师自行拍摄的录像课《圆的周长》获大、中、小学参加的第十二届全国教学软件大奖赛优秀奖。学生也在各项活动中有一定的成绩。

　　我们会继续努力，于艰难处显精神，一句话，学校在过渡，我们的工作不过度，工作不但不会过渡，还要更进一步。

学校工作总结15

　　本学年度以来，学校坚持了一切为了孩子，一切为了明天的办学理念，坚持以人为本、以爱为基、以和为贵、以俭为荣的管理理念。奉行文明、好学、务实、向上的校训。追求严谨、求实、开拓、奉献的.师风，对社会公开承诺“三无”，全面贯彻党的教育方针，全面提高教育教学质量，大力推进素质教育，实施创新教育。以“关爱学生，关心教师”的办学特色，营造了良好的育人氛围，创建了一所人民满意，家长放心，学生开心的初小。下面就学校一学年来主要的工作业绩作以下条款式简要汇报：

　　一、师德师风：

　　1、按市局布置的学习内容分月到周，采取集中于分散相结合的方式组织学习，撰写体会。

　　2、评选出优秀师德征文两篇。

　　3、“五项接对”工作到人到点，受到家长的称赞，学生的喜欢。

　　4、每位教师严格执行师德承诺十二条，人人争当师德标兵。

　　5、“爱岗敬业、惜岗乐业、奉献在岗位”的师德师风新风尚在我校发扬光大。

　　二、安全卫生：

　　1、安全、卫生方案、制度齐全，应有尽有。

　　2、经常性地开展了安全排查，发现隐患及时整治和根除。

　　3、学校、班级、大会、小会时时进行安全知识讲座和警示教育。

　　4、开展了防地震、防火、防踩踏的演练活动。

　　5、召开了大型家长会，家校合力，共筑学生安全防线。