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九年级化学备课组工作总结

时间:2023-12-11 07:08:06 工作总结 我要投稿
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九年级化学备课组工作总结

  总结就是把一个时间段取得的成绩、存在的问题及得到的经验和教训进行一次全面系统的总结的书面材料,它可以给我们下一阶段的学习和工作生活做指导,为此我们要做好回顾,写好总结。总结怎么写才是正确的呢?下面是小编整理的九年级化学备课组工作总结,仅供参考,希望能够帮助到大家。

九年级化学备课组工作总结

  时间如白驹过隙,转眼又一年过去了,我们初三化学备课组五位老师,认真执行学校教育教学工作计划,切实抓好教育教学工作,积极、认真的搞好化学教研,教师的专业素质水平得到提升,教育教学成绩也显著提高。下面对本学年的主要工作做如下总结:

  一、积极开展业务学习

  一年来,本组教师认真学习现代教育教学理论;学习现代信息技术,努力提高运用现代教学手段的能力;认真钻研新教材、新课标;备课组进行了十余次的中招备考活动,内容包括有关教学进度的安排、疑难问题的分析讨论研究、学生模拟统测成绩分析以及学校印发的学习材料等,不断提高自身的业务素质,遵守学校各项规定,遵守劳动纪律。

  二、各尽所能,做好本职工作

  俗话说:人心齐,泰山移。组内5位教师,在困难面前,大家都相互理解、相互支持。尽管九年级教学工作繁杂,但我们从来都是认真对待教学,认真备课、上课、改作业。坚持每周一次集体备课,统一教学进度,统一教学内容,研讨教学重点和难点。

  三、教学科研,成效显著。

  一年来我们组通过组织到外校听课学习(如到乡镇中学学习交流)、集体备课、课堂教学改革研究、信息技术与课程整合课(多媒体课)、优秀课录像分析、考试测试质量分析、课件制作交流多种形式的教研活动。一学期来了,共开设公开课5节,如钟文英老师的《金刚石石墨C60》一课精彩生动,作为刚入职的新教师实属难得,基本功较扎实。杨劲科老师的《利用化学方程式的简单计算复习课》方法引导得当,学生学习效果较好。孙凤老师的《金属材料》一课设置了小游戏,课堂气氛活跃,学生参与度高。

  组内老师在认真教学的同时也积极参与省市级论文撰写,不断提高自身知识素养。孙凤老师参与市级骨干王永红老师的省级课题研究,从中学到了课题研究的一些方法,受益匪浅。

  备考过程中,备课组成员齐心协力,各司其职,分享经验和成果,分析不足,集体备课,集思广益,根据学生的具体情况具体分析,编写适合我校学生情况的习题,为完成先前制定的目标共同努力,并且在过程中,组内老师放弃休息,主动辅导,尤其是对于后进生,不厌其烦,耐心指导,周末积极参与年级培优补差工作。通过备课组的共同努力,于全市三次统考中取得了优异的成绩,化学科名列东方市第一。

  备课组做到了:每个教学环节、每份练习甚至要拓展的哪道题都能在讨论中确定;备课组每周一次的活动,内容包括有关教学进度的安排、疑难问题的分析讨论研究、初三化学教学的最新动态、兄弟学校的一些可借鉴的做法等,教学效果显著。

  四、第二课堂,硕果累累

  一年来,我们通过课外化学辅导小组活动,通过化学化学方程式书写竞赛,计算题大赛,周末培优补差活动等拓开学生思维,弥补了课内外教学的不足,使学生获取了大量的知识信息,发展了学生能力,提高了学生的素质。我们的学生在化学方程式书写等基本功方面,取得了一定的成绩,我组化学老师付出了很多的努力。

  回顾一年来的备课组工作,我们深深的感到:务本求实是取得一切成绩的根本保障,团结出智慧、协作出成果。

  20xx年,我们初三化学组新老教师团结协作,资料共享,消息互通有无,达到了近年来空前的团结现象。组内老师互帮互助,对于教学中遇到的困惑,大家虚心请教,共同交流,是近年来组内合作最融洽的一年,大家心情舒畅,快乐工作。我们在走向成熟的过程中,有决心通过总结来不断自我完善,克服一些缺点和不足,虚心向其他教研组学习,取人之长,补己之短,为学校的发展再上新台阶,做出我们应尽的努力。

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