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值周心得体会

时间:2024-01-22 07:26:04 工作总结 我要投稿

值周心得体会

  我们在一些事情上受到启发后,将其记录在心得体会里,让自己铭记于心,这样能够给人努力向前的动力。相信许多人会觉得心得体会很难写吧,以下是小编整理的值周心得体会,仅供参考,欢迎大家阅读。

值周心得体会

值周心得体会1

  上周值周工作总结我校一周来对照《教育法》、《中小学公民道德建设实施细则》、《小学生行为规范实施办法》,对各班级、各年级、各班级进行了全面的、彻底的检查和督促,现将我校20xx上周值周工作小结如下。

  一、领导重视,精细管理

  为了保证各项制度落到实处,学校成立了以校长为组长,、德育为副组长,教导处、团总支和政教处组成的德育工作领导小组,对学校的德育工作进行统筹和安排,使德育工作有了组织、管理、指导和依据。

  二、加强师德建设,提高教师队伍素质

  1、加强师德师风建设

  师德师风直接关系到教育、教学工作的成败,影响学校的声誉。我校坚持以教育发展为中心,以“教师为本”为师德教育,努力建立一支师德高尚、师风正、师德优良的教师队伍。

  2、加强常规管理,落实教学工作精细化

  教学常规是教学工作的有力抓手,为此,我校严格执行教学管理制度,做到有效的教研与教学工作紧紧地围绕课堂展开。在教学工作中,我校坚持教学常规管理的精细化,努力提高教师教学业务素质。在教导处和教科室的统一布置下,在各位科任教师大力支持下,教研组和各年级组按时按量地完成了各学科教学的任务,各科教学质量也有所上升。

  3、加强师德建设,营造良好的校风

  “学高为师,身正为范”,教师是学生行动的标尺。我校通过开展“师德教育”活动,提高了广大教师师德水平,规范了广大学生的言行,提高了学生的综合素质,促进了学校的发展。本学期我们重点抓了“师表”的树立工作,教导处组织教师认真学习《中小学教师职业道德规范》,并以此为基础,以“三个代表”重要思想为指导,以《中央关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》、《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》为依据,以教师自我教育、自我管理、自我约束为重点,以“三讲三创”为载体,深入开展了师德师风教育活动。我校结合实际情况,采取了各种形式,认真贯彻了教师师德建设的各项政策法规和学校师德建设的有关文件精神,使学校师德师风有了明显的改善。

  三、开展多种文艺活动,开发学生潜能

  我校积极组织各项文艺活动,丰富学生课余文化生活,陶冶学生情操,提高学生审美能力。

  一是组织开展了校园文化艺术节等活动。

  二是为丰富学生课余文化生活,学校组织了多种形式的活动,如:开展学生书画展活动、校园文化艺术节活动等。

  三是组织学生参加了区第xx届书画大赛和第xx届校园电子琴比赛。我校还有许多学生参加了各种比赛,有学生获得区级二等奖,有学生获得区级三等奖,有学生参加区级四等奖。

  通过开展多种文艺活动,丰富了学生课余文化生活,提高了学生综合素质和文化品位,陶冶了学生情操,提高了学生综合素质。

  我校在教师队伍建设中,把师德师风教育作为教师队伍建设的重要内容,纳入中小学教师队伍总体评价系统,每年都要对教师进行师德师风考核。在这方面,学校领导小组多次召开会议,分析研究教师队伍建设存在的问题,提出了提高教师整体素质的具体要求,学校也制订了实施意见和措施,并把师德师风教育活动列入到学校重要的议事日程。通过开展师德师风活动,学校呈现出了积极向上的`发展态势,教师的精神风貌和工作作风都得到了学校的肯定,同时,也促进了学校各方面的工作开展。

  四、开展师徒结对活动,全面提高教师素质

  为了提高教师的业务素质,学校组织骨干教师到师资培训基地进行学习、培训。我校积极参加各级培训,学习先进的教育理论,学习先进的备课经验等,并对全体教师提出了具体要求和期望,鼓励教师进行业务进修和学历提高。

  五、加强教学研究,努力提高教研质量

  1、加强教研组建设,发挥教研组在课程改革中的主导作用

  2、开展多种形式教学活动

  3、加大校际之间的教研交流与合作

值周心得体会2

  周一,我们开展了学生评议表周周周换意见座谈会。

  在周一上午,各班的学习委员对学生的表现做了详细的记录,并在周三晚的早自习召开了班会。在各班班主任的协助下,学习委员与各任课教师的意见和建议基本达成一致。周三下午,各班班对学生上交的学习作品、作文进行了展示,评出了优秀作品18篇,优秀作品14篇,在校报上进行了展览。

  二、值日生工作总结

  周三上午,各中小学的值日生工作人员对各个班级的卫生、纪律、班容班貌等情况进行了全面的检查。对于检查中发现的问题,及时进行了整改。周一中午,学校领导对各班级的室外卫生情况进行了检查。

  三、值周生工作总结

  1、各班班主任对学生在值日中表现进行了评价,对表现不够好的班级和个人进行了通报批评、指正。

  2、各任课教师对自己负责的'班级进行了表扬,提出了下周值日工作的具体要求和措施,明确了值周生职责。

  3、各部门的值日工作人员在自己值日的过程中表现出非常出色的服务意识和良好的工作态度。

  4、值周生在每天的值日中,表现出非常出色的组织纪律性和工作效率,值日生的工作能力得到了提高,在值日中得到了锻炼。

  5、值日生中不少班级在各项纪律、卫生检查等方面,表现出非常优秀的工作品质,在校报上进行了展览。

  6、在学生会和值周生的工作中,班主任都能认真对待,积极配合,并在班级管理方面做得较好,在学校组织的各项活动中表现出非常突出。

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