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班级家委工作总结汇报
在日常学习、工作生活中，用到汇报的地方越来越多，汇报就是把某个阶段做的工作，进行全面系统的分析、研究后报告给上级领导，怎么样才能完成优秀的汇报呢？下面是小编为大家整理的班级家委工作总结汇报，希望对大家有所帮助。
班级家委工作总结汇报1
转眼间大学已经过去了八分之一、一个学期即将划上句号。而我也在不知不觉中做了一个学期我们年级的团总支。而我在平时的工作过程中也主要是与辅导员老师和团委组织部接触、以及和我的搭档吕佳茵和十个班的团支书们合作、而工作基本上包括与我们年级团员有关的所有工作。下面分三部分简要介绍这一学期来的工作
第一部分：个人工作
1、 团费收缴、团员证注册、团资料补办。该项工作大概花费一月时间、其中团费收取1008元、团员证收取两次、团资料补办两次、但有同学的团资料未补办、将于下学期继续补办。
2、 在小班选举前、我与其他总班共同商量出了小班选举方案交予罗哥。并在小班选举时负责了五班和六班的选举。
3、 团员统计。为方便统计我们年级的团员注册及补办情况、我让团支书们帮忙统计我们年级团员的个人信息(包括政治面貌、是否有团员证、是否补办、补办的费用是否已交、是否交团费、是否已交照片等)。
4、 团干部交流会。当时在场并代表大一团干部发言。
5、 收入党申请书。目前我们年级有296名团员申请入党、另外有一名中国共产党正式党员及七名中国共产党预备党员。
6、 举办大学生入学教育。我与佳茵共同完成“入学须知”交予罗哥审核。我当时负责主持五、六、七、十班的大学生入学教育。
7、 团资料整理。为方便以后查找团员个人团资料、组织团支书们各负责各班、将入团志愿书按学号排好、将团员证放在一起、将入团申请书放在一起。其中、入团志愿书、入团申请书已放入个人档案中并存入档案馆。
8、 团支书例会。定期举办例会、时间为单周周日下午五点半。
9、 团员电子信息注册。上级团组织为方便管理、团基层将团员信息以电子信息上报。其中、我负责汇总我们各团支部上报的信息并向上级汇报。
10、 建立微博。由我转达宣传总班协助完成、并主要由各班的团支书和文宣委员负责、其中年级微博由团总支和宣传总班共同负责。
11、 双代会代表选举。由我负责通知各班团支书、并将团支书上报的数据整理上报团委副书记蹇菲师姐。并在双代会代表选举时在场负责大一与会人员。
12、 团组织活动。作为团支部最重要的活动、目前已举办三次团组织活动、并在第一次举办时、院团委组织部进行了评选并公示。团组织活动。十月、十一月团组织活动由我负责召集团支书开会、并负责收集各班策划书、总结稿、新闻稿、整理审核后发送至组织部专用邮箱。
以上为我向辅导员老师和同学们汇报的这一学期所做的主要事情、下面谈一下我与罗哥、陈姐、佳茵以及和团支书伙伴的合作。
第二部分：与周围人的交流与合作
1、 与罗哥、陈姐的交流。在刚刚成为团总支的时候、由于对工作不了解所以曾仔细询问有关团总支的方式方法、但是在慢慢度过那一段时间后、由于各种原因、交流渐渐减少、更多的是比较短时间的聊天。另外、对于发短信汇报执行的也不够好。总之、现在与辅导员老师的交流还存在很大不足、而且一般都是在遇到麻烦的时候再去找老师寻求帮助。这导致老师对我个人的工作不是太了解、有些信息也不是太清楚。
2、 与佳茵的合作。我们两个共同作为团总支处理我们年级与团组织有关的工作。由于工作的不确定性、我们并没有做太过明确的`分工、一般在接到通知后会先商量然后再决定有谁负责、但是对于一些比较紧急的事、发到我这的通知我会先进行处理。目前而看、这种方式存在一定的漏洞、首先、我们对于对方的工作不是太了解、而且、当我们意见出现分歧时不能很好解决。最后、我认为我和佳茵的沟通仍然不够、我对于她对于工作的一些方法不是很理解。但是我相信我们都已经意识到了这个问题、那么我们下学期就可以积极地改正。作为第一次合作、有分歧总是难免的、但是我们在团活等工作上已经存在一些默契、下学期我会努力使我们配合地更加默契。
3、 与宣传总班的合作。由于我与如磊寝室相距较近、所以、基本上所有的需要宣传总班帮忙做的都由如磊来通知的。我和宣传总班的合作是除佳茵和团支书们做多的。我和他(她)们的合作主要是我接到上级或罗哥、陈姐的任务后、由他们和我分别进行通知团支书和文宣委员、以保证通知的到位。有时候当团支书在忙一件事情时、我可能会让宣传总班通知文宣委员、由宣传总班和文宣委员负责这件事。(例如：微博建立的事情就是主要由宣传总班负责的)
4、 与团支书伙伴的合作。在我看来我和团支书们是伙伴关系、并没有上下级之分。俗话说：总人拾柴火焰高。我一个人是没有办法完成我们年级四百余名同学的有关团组织工作的、是团支书们在旁帮助着我、开学至今、团工作如此顺利地进行其主要功劳应归功于我的团支书伙伴。以上我所列举的大部分工作都存在团支书们的身影。而我是在他(她)们存在疑惑或问题时从旁协助他(她)们解决。我们怀着同一个服务同学们的目标聚在一起、并为此奋斗。我们在一起整理团资料、在一起清点团员证、在一起讨论着团活的注意事项。我们也在一起调侃着我的啰嗦、在一起谈论聚餐要吃什么、在一起发着工作太多的抱怨。在例会时我们都会总结两周来的工作情况。不可否认、在我看来、伙伴们有时候做事情确实有点不好、但是我做的事情又都是很好的吗。答案肯定是不会。所以我认为伙伴们已经做的很不错了、虽然我时常挑出大家的毛病、但是那绝对是发自内心希望伙伴们做的更好。
5、 同学们对我的启迪。平常的时候我很少会与同学谈论我的工作的事情、一般别人不提我也是很少去主动谈起。我感觉比较发人深省的一次、是在党员生活会上、同学们对我的批评。八成以上的同学认为我说话太过于正式、总感觉我是太官方的那一种人。我是承认这种批评的、但发自内心的讲、我这并不是有意为之、我心里也并不存在我和大家有什么不同。只是我个人性格是比较内向的、很少会说一些比较风趣的话、而对于工作方面的事情又不得不说、所以就导致我会说大量工作方面的话。当然这都是客观原因、在下学期我会努力改善我说话的方式方法。同时、我可以看得到、有的同学对于团活持比较反感的态度、我想这是我工作的失误。我没有想出特别有趣易行的方案开展团活、下学期我会向大二大三的师兄师姐请教、争取以大家喜欢的方式进行团活。
班级家委工作总结汇报2
一、整体思路：
立法小组结合本班的实际制定出本班的班规。实行双班委制、轮流值周.轮流监督。班长实行竞选、有班长聘班级委员、小组长选本组人员。班委会负责对各位小组长的考核、小组长负责对本组人员的考核、班委会的工作效果有全班同学监督小组考评。组员表现不好、小组长可以提出交换组员的要求。小组长工作不力、班委会有权撤换、班委会成员工作搞不上去全体同学有权罢免其职务。这样一来让每位同学都处一种竞争的环境中、让每位同学都有一种竞争意识、从而也有了学习的动力。一、制定班规
负责此项工作的同学要随时发现问题并及时完善、补充班规的'各项内容。每人每周必须提出一条合理化建议、提出者奖5分、反之扣5分。
现阶段班规主要有以下内容：
1、扣分
作业少完成一次扣5分、不认真（含弄虚作假）者扣5分；
看不健康书籍者扣5分不专心听讲者扣5分、课间疯打、骂人、自习堂上说话乱跑、迟到一次者、扣5分；
卫生打扫不及时、个人卫生没整理好的扣5分。
不按时就寝者扣5分.承担的专项任务没完成者(含批改作业不认真者)扣5分.
参加集会不积极、不守会场纪律者扣5分。乱坐座位者扣5分。
不服从班干部管理者扣5分做操不认真者扣5分。
破坏公物者除照价赔偿外扣5分
有不良思想倾向的扣5分、班干部工作不认真或出现失误者扣5分、每分罚写一页小字或等量的作文.和500字的说明书
其他违纪情况、可比照以上细则执行。
2、奖励
每周内全班表现最好的组员5分（全班公认）
每周内工作最出色的组长5分（按组员扣分多少进行评定）
每月内、工作效果使班内三分之二同学满意的班干部奖5分
3、惩罚
每周内本组表现最差的同学提出批评、在下周扣除个人积分5分。本班内表现最差的同学、在下周扣处个人积分10分、连续三周内位居全班排名最后的请其家长。
4、奖分政策：
（1）在期中、期末大型考试后评奖时、考试总成绩或单科成绩位居本班内前三名的、分别奖3、2、1分、位居级段前三名分别奖5、4、3分。
（2）优秀习作发表者、奖2分。
（3）大型比赛中获奖者奖5分
其他不尽事宜可随时补充。
二、值周
值周的班干部要尽心尽力管好班级、为同学们营造良好的学习环境、尽可能的使自己的各项工作得到大家的认可。值周结束后、值周班委要进行讨论、撰写值周报告、具体要求如下：班长撰写、报告内容有本周内学生表现情况汇报、各位班干部工作情况汇报、一周内工作得失。在下周一早读前上缴。
三、监督
监督班委在监督的同时要进行反思、扬长避短、力争在自己值周的时间内取得更好的管理效果、在自己值周的星期一早上上缴监督报告、（有监督班委成员讨论、班长撰写、报告内容：上周班干部管理情况和学生表现情况汇报；值周班委工作的得失；值周打算）
四、统计
有监督的班委会成员进行统计.统计者要认真完成各项统计工作、严守纪律、不得向外人透漏具体的扣分情况。否则发现一起细密现象扣统计成员每人5分
五、执行
扣分情况有相应的负责人于当天下午放学后交与统计小组、统计小组通知被扣分者、被扣分者于次日下午放学前上缴相应的惩罚材料、过期不交者罚5分、并责令其补交相应的内容。执行小组工作认真、效果良好、每周每人奖励5分.反之每人每周扣5分。
以上所有资料都装袋存档、以备查验、并且作为学生评语的一部分、在学期结束时与学生家长见面。望每位同学严守纪律、从点滴做起、努力树立自己的良好形象。
班级管理各部门指责：
值周班委：引导大家你努力学习、记录班内的不良现象、于每天下午放学后把扣分情况交与统计小组。值周结束撰写值周报告。
监督班委：统计每天的违纪情况、并把扣分情况转交执行小组；观察值周班委值周过程中的得失、监督结束上缴监督报告；做好每周统计工作。
班级家委工作总结汇报3
教育目标：
认知目标：强化班委对“班级干部”的认识、树立班委的威信、为以后顺利开展工作打下基础。
行为目标：加强学生之间的团结、共同进步。
情感目标：通过班委表扬自己分管工作中表现突出的学生、增强学生的自信心。
活动准备：
1.请班委根据自己分管的工作写一份总结汇报。
2.请每个学生提前一周、寻找一个适合的“学习榜样”、并在家校联系本上写一句表决心的话。
活动过程：
活动一：全体班委依次汇报自己的分管工作（xx分钟）
主持人：大家好！我是班长小明。近一年来、在任课老师的带领下、在班委和全体同学的共同努力下、形成了七年级9班这个团结的班集体。下面请各位班委分别到讲台上、汇报自己的分管工作、大家欢迎！
团支书：大家好！开学至今、我们七年级9班积极响应学校团总支的号召、取得了比较好的成绩。20xx年11月、学校团总支邀请了一批考入重点高中的校友、给各班的团支书作了学习经验方面的介绍、后来我在班级进行了汇报、使同学们在学习方法上有了一些改进。20xx年1月、学校团总支组织全校师生给我校患重病的留守儿童捐款、同学们纷纷慷慨解囊、共筹集爱心善款XX元。4月、我班的小红同学在平安小区车库拾到了一部高档手机、主动交还失主、而且没有告诉对方自己的姓名。失主非常感动、他几经周折、才确认小红是我校学生。为此、小红同学被学校评为“学雷锋的好少年”、为班级争得了荣誉。同学们、我希望大家严格要求自己、争取早日加入共青团组织。我的发言完毕、谢谢大家！
体育委员：大家好！在这大半年中、最令我难忘的是学校第三十八届运动会。开幕式过后整整一上午、我们班一分没得。大家捶胸顿足、情绪低落。班主任对我们说、后面的比赛中、有很多是我班强项、大家只要齐心协力、知难而进、一定会有好结果的！在老师的鼓励下、大家情绪激昂、拉拉队扯开嗓子为运动员加油助威、运动员们更是无所畏惧、拼尽全力。两天半的.运动会在激烈的竞争中结束了、我们以75分取得了学校团体总分第三名。下面我再说说我班存在的不足、那就是课间操比较散漫、我提议大家向7班学习、他们不但集合的速度快、而且动作也特别规范整齐、当然对于动作要领我们还需要利用体育课加强练习。我的发言完毕、谢谢大家！
……
主持人：刚才各位班委总结得非常全面。我们要发扬成绩、克服存在的各种问题、力争下学年以更好的成绩向家长、老师汇报。
活动二：寻找身边的榜样（30分钟）
主持人：请大家按照小组依次起立表决心和说出“我的学习榜样”。
小娟：每个人对未来都有着美好的憧憬、我也不排除在外、但是我只是有想法没有行动。从今天开始、我要改变自己、请大家相信我。我的学习榜样是小芮、她学习勤奋、而这点正是我最缺乏的。
小志：对于小龙、小宁同学、在小学我们就是好朋友、但是在学习成绩方面我从来没有赶上过他们。现在、我已经下定决心、不再畏惧困难。我学习的榜样是小龙、因为他的英语好。当然、小宁、希望你也能多帮助我、谢谢！
小颖：“马虎”让我考试常常失败。常言道 “失之毫厘、差之千里”、细节决定成败。我的学习榜样是小睿同学、她做题认真、我要向她学习。
主持人：还有两个月就要期末考试了、让我们珍惜时间、发奋努力、给自己、老师和家长交上一份满意的答卷。
大家齐唱班歌、结束。
评析：
通常的班会活动、不是“告状式”就是班主任工作小结的“一言堂”。学生只是被动地接受、缺乏自我教育、自我成长的过程、对学生的身心发展极其不利、也与素质教育的理念背道而驰。
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