保育老师个人工作总结
总结是把一定阶段内的有关情况分析研究，做出有指导性的经验方法以及结论的书面材料，它可以提升我们发现问题的能力，让我们一起来学习写总结吧。总结一般是怎么写的呢？以下是小编帮大家整理的保育老师个人工作总结，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
保育老师个人工作总结1
一个学期转眼就过去了，在幼儿园领导的指导下，在同事们的关心和帮忙下，使我学会了很多，也使我干好了我的本职工作，那里，我也该总结一下过去的工作经验，以便更好地提高自己的各项工作水平。
1、在这个学期里，本人能够遵守园内的各项规章制度，热爱团体，能坚守工作岗位，不迟到、不早退，无事不请假，对幼儿一视同仁，与同事相处融洽。服从领导的分配，乐意理解各项任务，并且尽力把它完成。班上出现问题，能够与班上的教师共同商量解决。进取认真的参加保育员及其他的各种学习，每次学习都认真的做好笔记，在工作中遇到有问题时，做到早发现早解决，主动听取保健教师的意见，经常与保健教师交流。
2、我是第一次接触保育工作，这学期我是大班的`保育员，经过了一个漫长的暑假生活，刚开学许多孩子都不适应幼儿园的生活，早上有的小朋友要哭要闹，这时我就用亲切的语调，友善的笑容，像妈妈一样的去吸引幼儿，让幼儿很快的适应幼儿园的生活，把孩子当做自己的孩子，从内心去关心他们。
3、每一天早上来园，首先做到开窗通风，搞好室内外卫生，保证环境、物品的清洁整齐。做好晨间各项准备工作。坚持卫生区地面干净、无污物、无积水，盥洗室地面洁净干燥、无积水、水池及墙壁无污物，每一天清洗毛巾及水杯，保证水杯清洁，厕所坚持无异味、地面干燥洁净、清洁用具挂放整齐、不堆放垃圾，活动室物品摆放整齐，教具、玩具洁净无尘土，幼儿被褥叠放整齐，严格执行一日卫生消毒，各种资料记录清晰。
4、在卫生保健方面，我以培养幼儿各种生活习惯为主，帮忙幼儿认识自己的杯子，培养幼儿饭前便后要洗手，饭后要擦嘴，漱口的好习惯。班中有个别孩子有挑食的坏习惯，我就给他讲道理说明挑食的坏处，同时适当的鼓励他，渐渐的这些孩子有了提高，变得爱吃饭了，有的还主动要求教师添饭、添菜，孩子们的变化使我变得十分高兴。
经过一学期的努力和学习，从刚开始对工作的不熟悉到此刻的得心应手，这些都离不开领导和同事对我的帮忙，当然，我在工作中也有粗心，有做得不周的地方，在今后的工作中，我必须不断总结经验，吸取教训，争取把工作做得更好。
保育老师个人工作总结2
保育工作是幼儿教育的重要组成部分。幼儿生理心理的发展与保育工作密切相关，对幼儿的健康成长乃至一生的发展都有不可低估的作用。本学期我担任保育工作，尽心尽职，认真做好自己的本质工作，具体做法有以下几个方面：
一、保育工作
1、保育员不仅仅是照顾好的一日生活及做好卫生就行了。现在的教育形势要求老师和保育员既要明确分工，各司其职，又互通信息，密切配合，保持一致。每日早晨都做好晨检工作，并做好记录，在晨检过程中，我发现有些幼儿的口袋中总放着一些不安全的东西，如小刀，铁钉等。所以每次晨检都很细致，为了幼儿的`安全，我还发动小群体，鼓励幼儿“检举揭发”防患于未然，在晨检活动，进餐前，午睡前稳定好幼儿的情绪，户外活动有组织有纪律的进行，确保幼儿的安全，同时我不断对幼儿进行安全教育，通过图片，故事，操作，实验等方法，使安全教育形象化，生动化为幼儿所接收，运用日常生活中，活生生的事例教育幼儿，通过分析原因，让幼儿了解为什么会发生这样的事故，用事故的后果去触动幼儿心灵。让幼儿知道什么地方是危险的，什么东西是不能玩的，怎样玩才不会危险等。提高幼儿自我保护能力。
2、现在幼儿正处于生长发育时期，所以我十分重视培养幼儿良好的饮食习惯，在幼儿吃饭前我让他们协助老师做一些力所能及的餐前准备工作，如放凳子，发小碗等。这样在身体内也会发生一系列反应，使他们食欲大增。在幼儿吃饭时伴放一些轻音乐，有助于幼儿情绪轻松愉快，平时注意训练幼儿集中思想进食，从小养成专心吃饭，细嚼慢咽的好习惯，同时教育幼儿养成良好的饮食卫生习惯，食前便后洗手，饭后漱口不吃不洁食物，不拣掉在桌上或地上的东西吃，咀嚼，喝汤不出声，进餐不说话，不乱扔残渣皮等。
3、在班里我注意培养幼儿独立自主的能力，通过各种途径，让幼儿懂得自己的事情自己做，遇到问题自己想办法解决，同伴之间要互相帮助等。
4、中午午睡时给幼儿一个良好的睡眠环境，每日让幼儿按时睡觉，在幼儿睡之前提前半小时让幼儿停止较剧烈的活动，及时拿开易使幼儿兴奋的物品，保持房间空气通畅创设一个安静的睡眠环境，同时让幼儿养成良好的睡眠姿势，幼儿睡眠时让他们向右侧卧，微曲双腿全身自然放松，手不要压在胸前或身体下面，这样有助于增进幼儿健康。
二、密切联系，增进家园互动
在家园共建方面，我们知道要搞好班级工作，一定要家长的配合。平时，我能热情对待每一位家长，注意和家长沟通。接送孩子时和家长聊上几句，了解一下幼儿在家的表现或关心一下幼儿的身体情况，家长都感觉非常温暖。我通过各种方式及时向家长反映幼儿在园生活、学习情况，认真听取家长建议。让家长正确了解幼儿保育方面的内容，了解孩子的一日生活，并向家长提供一些正确的保育方式信息，一起探讨一些现实中的棘手问题，建立了和谐信任的家园关系。
三、存在的不足，改进方向
1、工作中，有时会出现一些急躁情绪。在轻声教学方面有待加强。
2、业务上的学习还不够，今后我会不断学习专业知识，提高各项技能。
以上是我的工作总结，请领导和同志们批评指正。
保育老师个人工作总结3
新一届的小班，每到小班开学季必定伴随着孩子哇哇的哭声，一学期过去孩子们已经有了很大的改变。我也和孩子们一样在日积月累的工作中不断总结经验，提高自我。下面就这学年我的个人工作做个总结：
一、用心呵护
小班孩子刚入园，离开了熟悉的家庭生活环境，面对陌生的幼儿园总是充满了惶恐和害怕。这时候必须把他们当成了自己的孩子，从心底里关心爱护包容他们。孩子尿了拉了，吃饭洒了都要耐心友善的帮助孩子，对待幼小的他们你只能投入更多的关心和细心。让幼儿很快在放松的环境中更快的适应幼儿园的生活。
二、学会奖励
开学初，有的孩子不喜欢吃饭，每次看到餐桌上的饭菜不是说“我不吃”，就是“我不喜欢”，有时甚至吃一口吐两口。刚开始我只能这边喂两口，那边喂两口，两个星期过后我们也开始动脑筋要采取别的方法了。我在日常活动中会主动问孩子喜欢吃什么，和孩子约定好好吃饭会得到什么奖励。慢慢的我发现很多孩子都有了进步。对个别能力弱的小朋友，我也会不断鼓励。
三、学会沟通
以前我一直觉得和家长沟通都是班级老师的事情，这学期有号几位家长主动和我沟通了解孩子在园的情况，我觉得原来我也是班级里重要的一员，家长更希望从我这个生活老师这里了解更多孩子的生活情况，我会耐心的和家长交流，从家长那里了解了很多孩子在家李的情况。很多家长表示孩子自从上学了改变了很多，对我的工作也给予了肯定。我觉得自己的'辛苦没白费。
四、培养好的习惯
帮助幼儿认识自己的杯子毛巾，学习男女分厕，培养幼儿饭前便后洗手，饭后擦嘴，督促幼儿多喝开水的良好习惯。
五、关心爱护
小班孩子自理能力差，有的还经常不大小便解在裤子上，这时我就给他们擦洗干净，换上干净的衣裤。活动时，对出汗过多的幼儿及时擦汗，以防感冒。我每天认真做好消毒和打扫卫生工作，让孩子在健康的环境中成长。
新的一年我会一如既往的用心去照顾，陪伴他们成长。
保育老师个人工作总结4
在过去几年的保育工作中，我所承担的职责和使命不断加深，也带来了更多的挑战和机遇。在这个过程中，我深刻认识到，保育工作需要具有很高的专业素养和服务意识，需要不断地学习和提高自己的能力。同时，我也深刻认识到，保育工作是一项充满爱心和责任心的职业，需要我们用心感恩，用心付出。
首先，我认为，好的保育老师需要不断提高自身的专业素养和教学能力。在这方面，我会不断参加各种培训和学习机会，提高自己的基本知识和教学技巧。同时，我也注重自己的思考和实践，总结自己的经验和教训，发现自己的不足之处，并想办法加以改进和提高。
其次，我认为，保育工作需要耐心和敏感度。孩子是非常敏感的，需要我们用心体察他们的情感和需要。在工作中，我会多与孩子进行互动交流，积极关注他们的情感变化和身体发展，及时发现问题和解决困难，为孩子营造一个安全、温馨和有学习氛围的环境。
最后，我认为，好的保育老师需要有爱心和责任感。孩子是祖国的未来，需要我们用心关爱和培养他们，引导他们正向成长。在工作中，我会尽己所能地为孩子提供最好的服务和支持，帮助他们成为有担当、有责任感的人。
总的来说，保育工作对我来说是一项非常重要和有意义的`工作。我将继续关注孩子的成长和发展，用心做好每一项工作，不断提高自己的能力和教学水平，为孩子的健康成长和幸福生活贡献自己的力量。在保育工作中，我们需要面对各种不同的孩子，这些孩子有不同的性格和兴趣爱好，也有不同的成长需求和问题。因此，我们需要适时调整自己的工作方法和方向，以满足孩子的成长需求和个性发展。有时需要采取不同的教学方式和方法，有时需要更加注重情感指导和交流，以帮助孩子健康成长。
而在工作中，我们也需要面对各种复杂的情况和困难。例如，有时我们需要面对孩子的各种疾病和疼痛，有时需要面对家长的不同观点和意见，有时需要面对工作中的不同问题和挑战。在这时，我们需要保持镇静，采取灵活的方法和策略，以解决这些问题和困难，并提高自己的应对能力和工作效率。
与此同时，好的保育工作也需要诚信和责任感。我们需要始终坚持诚实守信的原则，承认自己的工作责任和职业使命，不断提高自己的教育水平和服务质量，以创造更多实际和有意义的成果和价值。
总的来说，保育工作需要我们付出大量的时间和精力，需要我们持续地学习和提高自己的能力和服务质量，需要我们关注孩子的个性和需求，以帮助他们健康成长和幸福生活。同时，我们也需要始终保持敬业的态度和诚信的原则，用心服务于孩子和家长，不断提高自己的工作质量和教育水准，为孩子的美好未来而努力奋斗。
保育老师个人工作总结5
一、工作目标和任务
作为小班保育老师，我的工作目标是为幼儿提供安全、健康、愉快的学习和成长环境，激发他们的兴趣和潜能，促进幼儿的身心发展。我的主要工作任务包括：制定和实施小班教育活动计划、关注幼儿的个别发展需求、培养幼儿的自理能力、与家长保持良好的沟通与合作等。
二、工作进展和完成情况
在过去一年的工作中，我积极参与小班教育活动的筹划和执行，通过精心设计的教学活动，帮助幼儿积累了丰富的知识和经验。同时，我密切关注每个幼儿的发展情况，与他们建立了亲近的关系，并为他们提供个别化的教育和关怀。与家长的沟通也是我工作的重要内容，我通过家长会、家访以及线上平台等多种方式，与家长保持密切的联系，共同关心孩子的成长。
三、工作难点及问题
尽管在工作中取得了一些进展，但我也面临一些难点和问题。首先，小班幼儿的年龄较小，对环境以及人际交往能力要求较高。因此，如何平衡幼儿的个体差异，提供个性化的教育服务，是我工作中的一个难点。其次，小班幼儿容易出现情绪波动较大的情况，需要我细心观察和妥善处理。同时，与家长的沟通也可能面临一些难题，如家长的期望与学校教育理念的契合度等。
四、工作质量和压力
在过去一年的工作中，我始终以提升工作质量为目标，努力追求教育教学的专业化水平。我积极参加教育培训和研讨会，通过专业书籍和期刊的阅读提高自己的专业知识和素养。在教学实践中，我注重反思和总结，不断完善自己的教学方法和策略，提高教育质量。同时，由于小班教学的特殊性，我需要面对适应幼儿的需求和工作强度增加的压力，但这也是我不断成长的机会。
五、工作经验和教训
在过去一年的工作中，我积累了一些宝贵的工作经验。首先，从个体到整体，我深刻理解到每个幼儿的发展都是与整体教育环境、家庭背景和社会影响等因素相互交织的.，因此要关注幼儿的个别差异，在整体教育中注重个体化的教育。其次，与家长的良好沟通是教育工作的重要保障，我认识到要培养家长的参与意识，与家长共同探讨幼儿的成长问题，共同为幼儿创造良好的学习和成长环境。
六、工作规划和展望
展望未来，我将继续践行教育使命，为小班幼儿的成长和发展贡献力量。在未来的工作中，我将注重提高自己的专业素养，积极参加教育培训，不断更新教育理念和教学方法，提高自己的教育教学水平。同时，我也将继续加强与家长的沟通，做好家校合作，与家长共同为幼儿的成长和发展努力。我深信，只有通过不懈的努力和持续的学习，我才能更好地完成我的工作使命，为幼儿创造更好的教育环境。
综上所述，我在过去一年的工作中，尽力完成自己的工作目标和任务，取得了一定的成绩。在接下来的工作中，我将继续努力提高自己的工作质量和工作水平，实现更好的工作成果。
通过不断总结经验和教训，我相信我会越来越好地扮演好小班保育老师这一角色，为幼儿的成长和发展贡献更多。
保育老师个人工作总结6
每一种工作都有让人值得回味和向往的理想境界,在我从事幼儿园保育工作的几年中,我尝到了工作的艰辛,与此同时,我也体会到了作为一名保育老师工作中的快乐与平凡.
今年我担任托一班保育老师工作,进入工作状态后我给自己制定了几条工作目标,通过本学期努力,现完成情况如下：
一、 抓好本班卫生,配合环境创设
九月份开学后,我班根据教育活动设置投放活动区和环境布置,为让幼儿入园后既丰富知识,又有家的温馨感觉,我们班丰富了活动角、提高了空间利用率,在平时的卫生保持工作中,我不怕麻烦,每一处都及时清理,为幼儿提供一个洁净的活动区域.
二、 做好消毒工作,顺利度过季节交替
随着秋冬的季节交替,气候转凉.幼儿传染病的高发季节到了.我作为保育老师严格遵守保健医制定的园卫生消毒制度,并在天气好时,加强户外阳光消毒,坚持通风,对幼儿接触物品及时的每日消毒,有带药品入园的幼儿,我会进行严格的记录,并及时给家长反馈用药情况.
三、做好新生入园用餐环节,及时纠正个别幼儿
今年托一班新入园幼儿用餐能力较弱,作为保育老师看在眼里急在心里.为了更好的开展用餐环节,在平时,我把体弱儿和独立进餐能力弱的幼儿先做安排,把严重挑食幼儿作为个别纠正的对象,用鼓励和表扬相结合的方法促进幼儿的进餐常规质量,并用积极的'态度和家长沟通,最终帮助幼儿自己多进食、不挑食.
四、配合教育活动,力争保教结合、有机配合
托班幼儿自我服务能力刚刚开始培养,保育老师的工作量相对于别的年龄段的老师来说,量大、活细,但我平时工作中除了完成好卫生工作以外,在教育活动中,尽可能多地参与.保证多一份指导和配合,让教育活动更深入,也把教育活动延伸到保育环节中,全面贯彻落实保教结合统一的教育原则.
五、配合班长工作,为年轻教师做排头兵
托一班是九月份刚组合的新集体,而我是一名工作多年的保育老师,为了配合班长的领导和工作安排,我坚守岗位,力争向上,全身投入于班中工作,在具体工作上为年轻教师带头,为班事务出谋献策,认真组织保育老师学习工作,寻找工作中的失误和不足.
这学期的工作即将画上句号,在工作中还有一些地方不尽如人意,刚开学时,因当时个别幼儿的性格没有深入了解,发生了幼儿咬人的事情,虽然家长表示理解,但我作为老师,还是心理有些愧意,尤其是本学期通过对丰四幼事故的反思学习,我更加体会到幼儿园工作的责任和意义,家长把孩子交给我们时期盼的眼神、心情,让我们感受到肩上的担子有多重,既要照顾好幼儿,又要教育好幼儿,这是摆在我面前的必经之路.
为了让自己的工作更有高度,更具有教育理念指导,我也在不断的学习,新的一年开始之时,我要用全新的视角去开展工作,在教育工作战线上做个有心人!
保育老师个人工作总结7
时光飞逝，转眼之间，一个学期很快过去了，回顾这一学期自身的工作，真是有喜又忧，但我以"为了孩子的身心健康，为了孩子的可持续发展，尽心尽责的工作"为宗旨，全身心的投入到工作当中，也非常感谢XX幼儿园领导对我的信任和支持。现将这学期的工作总结如下：
一、认真执行卫生保健制度，严格执行消毒工作。在传染病期间我坚持做好室内环境和玩具的消毒工作，把培养幼儿不错的卫生习惯作为保育工作的重中之重。通过我们的努力，有效的控制了疾病的传播，保证了幼儿的健康。在日常教学活动中，我能配合班上老师的工作，为幼儿准备活动用品，户外活动时，积极协助老师组织活动，仔细观察每个孩子的动态，做到眼疾手快，并给需要的孩子提供帮助，保证幼儿的身心健康发展。如：穿脱—衣服，擦汗，系鞋带等。，在家时也帮家里人做事，养成了不错的为人服务意识。
二、每天早晨都做好开窗通风、清洁消毒的工作，做好晨间接待工作，并进行再次得晨间检查，有时我发现幼儿的口袋里和书包里放着一些玩具，特别是包车的幼儿。因此每次进教室的晨检我都很细致，为了幼儿的安全，我还发动小群体，鼓励幼儿"检举揭发"防患于未然。在户外活动中，我也配合老师有组织有纪律的进行，保证幼儿的安全，同时还不断对幼儿进行安全教育，让幼儿了解为什么会发生这样的事故，用事故的后果去触动幼儿心灵。让幼儿知道什么地方是危险的，什么东西是不能玩的，怎样玩才不会危险，以提升幼儿的自我保护意识。
三、关心孩子，热心工作。现在幼儿正处于生长发育时期，因此我十分重视培养幼儿不错的饮食习惯，在幼儿吃饭前我让他们做老师的好帮手（值日生），协助老师做一些力所能及的餐前准备工作，如放桌子，发小盘子等。如果下午吃湿点心，吃完帮着一起收拾桌子，这样在幼儿中也会发生一系列反应，使他们食欲大增，同时在幼儿吃饭时播放一些轻音乐，有助于幼儿情绪轻松愉快。平时注意培养幼儿集中思想进食，从小养成专心吃饭，细嚼慢咽的好习惯，同时还不忘引导幼儿养成不错的卫生习惯、生活习惯，以防幼儿病从口入饭前便后洗手，饭后漱口擦嘴，不吃不洁食物，不拣掉在桌上或地上的东西吃，咀嚼，喝汤不出声，进餐不说话，不乱扔残渣皮等。
四、在班里我注意培养幼儿独立自主的能力，通过各种途径，让幼儿懂得自身的事情自身做，遇到问题自身想办法解决，同伴之间要互相帮助互相谦让友好相处等。
五、中午午睡时给幼儿一个不错的睡眠环境，让幼儿养成按时午睡的好习惯，并提醒幼儿有一个不错的睡姿，同时，我还时刻关注幼儿是否容易出汗、是否喜欢踢被子、是否喜欢睡觉时咬东西，结合他们的这些习惯，我和班级老师一起帮他们擦汗、盖被子。
六、物品摆放整齐，保持桌面、活动室的四角无杂物，以免蚊虫的滋生，让幼儿生活在干净、舒适的环境中健康地成长。
七、在活动中能注意幼儿的安全，，多关注体弱幼儿，适当增多他们的'活动量，并注意及时给他们抹汗和更换衣服。能做好幼儿活动的护理工作。根据天气的转变给幼儿增减衣服，活动前注意提醒幼儿喝水，活动时注意给幼儿抹汗等等。
八、加强幼儿的安全意识教育。活动时教师要先讲规则，并教幼儿一些自我保护的技能。通过一学期的努力，尤其是我们这学期的新生，刚开学时纪律有点乱，特别是男孩，不过在我和老师的引导下也很快的融入到这个大家庭中，现在我班幼儿就餐、睡眠等方面都有了较大提升，每位幼儿的身体素质都大有进步。
最后，我将继续服从领导分配，做到干一行爱一行，并对照职责逐条逐项地进行自查，按要求完成本职工作，不怕脏，不怕累，不怕苦，勤勤恳恳，任劳任怨，使我的工作更加出色。
以上是我的个人总结，请领导和老师们多加指。
保育老师个人工作总结8
一、工作目标和任务
在过去的一年里，我作为小班保育老师，努力完成了以下工作目标和任务：
1、为小班儿童提供安全、温暖和快乐的保育环境；
2、制定了小班日常工作计划，并负责实施和监督；
3、培养儿童的基本生活技能和社交能力；
4、配合家长共同管理儿童的教育和培养；
5、与管理团队密切合作，共同推进园所目标的实现。
二、工作进展和完成情况
在过去一年里，我努力工作，取得了以下进展和完成情况：
1、建立了良好的班级氛围，儿童感受到了家的温暖和安全。
2、根据小班儿童的年龄特点和兴趣爱好，设计了丰富多样的教育活动，促进了儿童的全面发展。
3、定期与家长进行沟通交流，共同关注儿童的成长和问题解决。
4、积极参与培训和学习，不断提升自己的专业素质和能力。
三、工作难点及问题
在工作过程中，也遇到了一些难点和问题：
1、小班儿童的个体差异较大，如何满足每个儿童的发展需求是一个挑战。
2、与家长的沟通和合作存在一定的难度，需要更好地解释和明确双方的期望和责任。
3、个别儿童存在行为习惯和社交问题，需要与心理咨询师和家长共同解决。
四、工作质量和压力
作为小班保育老师，我一直保持着较高的工作质量和责任心。但是，由于儿童年龄特点和学龄需要，压力也较大。在日常工作中，我通过认真备课、个别辅导以及与团队的合作，将工作压力最大限度地减少，并且始终保持着良好的工作质量。
五、工作经验和教训
在过去一年的工作中，我获得了一些宝贵的经验和教训：
1、始终保持与儿童的良好沟通和关系是培养他们积极性和自信心的关键。
2、与家长的密切合作可以更好地了解儿童的家庭环境和成长需求，并提供更加个性化的教育服务。
3、不断学习更新的教育理念和方法，提升自己的专业能力，始终保持创新和活力。
六、工作规划和展望
未来一年，我将继续努力工作，实现以下工作规划和展望：
1、进一步提升个人专业素质，参加更多的'培训和学习，提升自己的教育教学能力。
2、加强与家长的沟通和合作，共同关注儿童的个别需求和解决问题。
3、创造更多的教育活动和氛围，激发儿童的学习兴趣和动力，提高班级整体素质。
4、与团队密切合作，互相学习和支持，共同实现园所目标和发展。
总的来说，在过去一年的工作中，我努力克服了许多困难，取得了一些成果。但我也清楚地认识到自己的不足之处，并且愿意不断地改进和提升自己。在未来的工作中，我将继续努力，为小班儿童的成长和发展做出更多的贡献。
保育老师个人工作总结9
又到一年期末时。作为一名幼儿园的保育老师，本人的工作说难不难，但要说容易却也并不是很容易。为了让本人的工作能够一年比一年好，在一年期末时，还是应当总结总结，将自己的工作总结，也将自己这一整年经验总结，以便让未来的保育工作能够更好地展开。
一、保育工作内容
幼儿园的保育工作是既重要又容易被忽略的。重要是因为这涉及到每一位幼儿的安全与教育，容易被忽略是因为大多数人都更看重幼儿园的幼师，却忽略了我们这群照顾着孩子们的“保姆”，本人在此提到这些只是想提醒自己，保育工作在幼儿园的重要性，提醒自己不可以对工作有任何懈怠，要眼中有孩子，工作中努力关心照顾好每一个孩子，这样才可以让幼儿园的幼师来将幼儿教育做好。作为一个保育老师，本人是从课堂纪律、食堂纪律以及寝室纪律这三个方面来要求自己的工作的！
二、课堂上的纪律
每一节幼儿园教师对幼儿上的课，都是需要我们保育老师先去把他们安排好，才可以进行后续授课的。本人在这学期的每一节课上，认真做好了本人本职工作，将课堂安排好，将学生们都安静下来，既让幼儿们渐渐在上课时做到了保持课堂安静，也让他们学会了课堂纪律这件事，从一个一个调皮捣蛋的孩子，也转变成了一个个听话的学生。在课堂纪律上，本人下过一番苦功夫，好在现在已经完全不在话下了。
三、食堂内的纪律
在幼儿园保育工作中，最难的一件事，莫过于带领所有孩子去食堂吃饭。这时候是没有幼师可以为我们搭把手管理孩子的，全靠我们保育老师自己，一个个去了解这群孩子，了解他们爱吃什么，不爱吃什么，了解他们怎么样才可以吃饭的时候听我们的安排，也了解他们如果出现不想吃饭或者吃得很少之后，下午到底会不会饿等等这些都是需要保育老师去学习和了解的。
四、寝室内的纪律
在本人来幼儿园做保育工作的这几年里，本人发现除了吃饭是幼儿保育工作的`一大难题，另一大难题也就是幼儿们的午睡就寝情况了。幼儿园下午是要上一会儿课的，如果中午该休息的时候，有幼儿不愿意睡觉的话，那到了下午上课，瞌睡这会传染的“病”，会让整个班级的学生都陷入瞌睡中。这也使得本人在这学期的工作中，增加了许多对寝室内的纪律规定，一点一点要求的学生，让他们养成午睡的好习惯。
保育老师个人工作总结10
每一种工作都有让人值得回味和向往的理想境界，在我从事幼儿园保育工作的几年中，我尝到了工作的艰辛，与此同时，我也体会到了作为一名保育员工作中的快乐与平凡。
今年我担任托一班保育员工作，进入工作状态后我给自己制
定了几条工作目标，通过4月一个月努力，现完成情况如下：
一、抓好本班卫生，配合环境创设
xx月份开学后，我班根据教育活动设置投放活动区和环境布置，为让幼儿入园后既丰富知识，又有家的温馨感觉，我们班丰富了活动角、提高了空间利用率，在平时的卫生保持工作中，我不怕麻烦，每一处都及时清理，为幼儿提供一个洁净的活动区域。
二、做好消毒工作，顺利度过季节交替
随着春夏的季节交替，气候转热幼儿传染病的高发季节到了。我作为保育员严格遵守保健医制定的园卫生消毒制度，并在天气好时，加强户外阳光消毒，坚持通风，对幼儿接触物品及时的每日消毒，有带药品入园的幼儿，我会进行严格的记录，并及时给家长反馈用药情况。
三、做好新生入园用餐环节，及时纠正个别幼儿
今年托一班新入园幼儿用餐能力较弱，作为保育员看在眼里急在心里。为了更好的.开展用餐环节，在平时，我把体弱儿和独立进餐能力弱的幼儿先做安排，把严重挑食幼儿作为个别纠正的对象，用鼓励和表扬相结合的方法促进幼儿的进餐常规质量，并用积极的态度和家长沟通，最终帮助幼儿自己多进食、不挑食。
四、配合教育活动，力争保教结合、有机配合
托班幼儿自我服务能力刚刚开始培养，保育员的工作量相对
于别的年龄段的老师来说，量大、活细，但我平时工作中除了完成好卫生工作以外，在教育活动中，尽可能多地参与。保证多一份指导和配合，让教育活动更深入，也把教育活动延伸到保育环节中，全面贯彻落实保教结合统一的教育原则。
五、配合班长工作，为年轻教师做排头兵
托一班是xx月份刚组合的新集体，而我是一名工作多年的保育老师，为了配合班长的领导和工作安排，我坚守岗位，力争向上，全身投入于班中工作，在具体工作上为年轻教师带头，为班事务出谋献策，认真组织保育员学习工作，寻找工作中的失误和不足。这月的工作即将画上句号，在工作中还有一些地方不尽如人意，刚开学时，因当时个别幼儿的性格没有深入了解，发生了幼儿咬人的事情，虽然家长表示理解，但我作为老师，还是心理有些愧意，尤其是本学期通过对“丰四幼”事故的反思学习，我更加体会到幼儿园工作的责任和意义，家长把孩子交给我们时期盼的眼神、心情，让我们感受到肩上的担子有多重，既要照顾好幼儿，又要教育好幼儿，这是摆在我面前的必经之路。
为了让自己的工作更有高度，更具有教育理念指导，我也在不断的学习，新的一年开始之时，我要用全新的视角去开展工作，在教育工作战线上做个有心人！
保育老师个人工作总结11
一、保育工作
本学期我担任宝贝三班的保育老师，我们班的孩子都是第一次上幼儿园，面对陌生的幼儿园，难免会有些害怕和恐慌。开学初，早上有的小朋友哭哭啼啼要找妈妈，这时我就用亲切的语调，温暖的拥抱，让他获取安全感；用友善的笑容，像妈妈一样的去吸引孩子，让他很快的适应幼儿园的生活。
我和孩子相处的时间越来越长，语言交流越来越多。滑滑梯、彩虹跑道、洗碗间处处成了我们交流的空间。慢慢的，问题出现了。听家长们反映，班里的个别孩子在家里都不爱吃饭。喝点奶，吃点小零食之类的东西，凑活凑活就了事了，我们就及时和他家人交流。同时希望家长配合老师，在家里也对孩子进行自理能力的培养，放手让孩子自己吃饭，不挑食。
在园我们讲道理，鼓励孩子。我有一种科幻情结，总是喜欢在饭菜里施展魔法，吃了软软的白米饭，皮肤变得白白的；吃了香喷喷的.菜，头发变得滑滑的；喝了营养丰富的汤，眼睛变得亮亮的......渐渐的孩子们有了进步，变得喜欢吃饭了。
当然大多数幼儿适应能力比较强，盛给他的饭，都能自己吃了。有的还主动要求老师添饭，逐步养成不掉饭不撒汤的好习惯。有时孩子喝水不好，我会装作被水系魔法师困住。告诉孩子，只有你们喝完水才能解救老师。作为孩子，能解救老师是多么自豪的事情呀。果不其然，喝水速度提高了。更令我惊喜的是，一位家长看完《解救老师》的视频后，也和孩子玩起来。“爸爸被水魔法困住啦，快来解救我。”扑通一声，孩子跳进浴池，洗澡问题瞬间搞定。
“爸爸被睡魔法困住啦，快来梦里解救我。”孩子快速入梦，睡觉难的问题完美解决。如此家园共育，幸福感爆棚。
保育老师是生活老师，对孩子来说非常重要。我来照顾孩子的衣食住行，孩子帮我做一些事情，有时还会获得香吻一枚。感恩我的付出有了回报，我很享受这份工作。
当然，我在工作中也有粗心，有做得不周的地方，我一定不断总结经验，配合老师，吸取教训，努力做好本质工作。
二、个人总结
大家都知道，刚来幼儿园的时候，我很不在状态。毕业一年在省委，随之各种原因参加招教考试，从失落无奈到二七扩招，小学一年的“玩笑”到回归实幼，整个过程就像黑夜里孤身飘荡在大海，终于一切回到正轨。但是大的转变，岗位的转换，让我很不适应。就在我一度低迷的状态下，有人紧握着双手手，给我信任，给我力量。
老同学的问候，新朋友的开导，医院食堂里的眼神肯定，电动车后座的交流，手工尤克里里的声音调试，一场小型的交流会，一通意想不到的55分51秒的电话，一次未来幼教发展前景的深入讨论等等，无论是正面鼓励还是侧面开导。她们就像光明使者，刺破重重阴霾，让阳光缕缕渗透，最终撕裂冰冷的脸庞，让我重获新生。
我以新生者的姿态重新面对实幼，融入实幼。感恩那一双双温暖的手，不抛弃不放弃，给我引导，带我奔跑。
20xx年《芈月传》热播，当全世界抛弃芈月，让其在河流中听天由命时，少司命出手相助。水代表智慧，少司命主司人间子嗣、儿童命运，所以从出生到终老，都注定了芈月不平凡的一生。我总喜欢说“人的命格从出生便定好了，是你的注定是你的，不是你的终究不会得到”。我相信一些事情的发生是为了更好的安排，努力过后不后悔，失败之后不气馁。时常保持一颗平常心，笑看世间花开花落。
20xx年已成为过去，20xx年心的开始。我们洗涤心灵，充满希望，暗暗黑夜把灯点亮。20xx年我们在一起享受最真的自己，我的人生感恩有你，带着温暖继续传递，一起做实验幼儿园里幸福的我和你。
保育老师个人工作总结12
一、幼儿生活卫生健康工作
本学期是处于比较潮湿又干燥的一学期，所以我格外注意各班教室的通风换气，每天上班都会早早达到园里跟其他老师配合工作把教室的门窗打开通气，同时对教室卫生进行打扫和消毒。幼儿们要上课的课桌椅子都会用干净的帕子擦干净。由于幼儿年纪小，比较喜欢在地面上玩，因此为了保证幼儿的卫生健康，对于地板的卫生，我会用消毒水稀释后再仔细擦一遍，然后保持地面的干燥，以免幼儿玩耍时滑到，造成伤害。幼儿放学后，我会对幼儿用过的毛巾进行清洗并消毒晾干，幼儿喝水的杯子也会用热水进行高温消毒。教室里的`物品都会摆放整齐，并关好门窗，以防下雨天进水，保护好幼儿的物品，也保持防止教室被水浸泡变得潮湿。
二、幼儿保育工作
我是个有爱心和负责任的老师，除了做好幼儿们卫生工作外，我还能积极关注幼儿身体健康，在察觉到有幼儿生病受伤时，我会及时把他带到园里的医务室里进行诊治，并与家长取得联系，尽可能细心照料到每个孩子。幼儿中去有午睡，我会在旁监督他们睡觉以及巡视，也是避免有幼儿睡觉发生事故摔下床，察觉有问题及时解决。进行课外和户外活动时，我会提醒他们注意安全，并跟他们仔细讲解需要注意的安全问题，让幼儿遵守秩序，保护自己的安全。安排好幼儿每天玩游戏和休息的时间，适当的给予缓冲时间，让幼儿养成好的行为习惯。
三、配合好其他任课教师的工作
上课前准备好老师要上课的工具，辅助老师管理幼儿，维持上课的秩序，尽量给老师们一个舒适的教学环境。在幼儿上手工课的时候，我会积极的跟幼儿一起参与进动手环节中，帮助幼儿完成任务的同时，也是注意他们操作的安全性。上下学会辅助老师们接送幼儿，做好家长的沟通和联系工作。
上述是我本学期的结尾的总结，可能其中还存在许多不足，但是经历一学期，以后我会不断进步和改进的，一定争取做好自己保育的工作。
保育老师个人工作总结13
每一种工作都有让人值得回味和向往的理想境界，在我从事幼儿园保育工作的几年中，我尝到了工作的艰辛，与此同时，我也体会到了作为一名保育老师工作中的快乐与平凡。
今年我担任托一班保育老师工作，进入工作状态后我给自己制定了几条工作目标，通过本学期努力，现完成情况如下：
一、抓好本班卫生，配合环境创设
九月份开学后，我班根据教育活动设置投放活动区和环境布置，为让幼儿入园后既丰富知识，又有家的温馨感觉，我们班丰富了活动角、提高了空间利用率，在平时的卫生保持工作中，我不怕麻烦，每一处都及时清理，为幼儿提供一个洁净的活动区域。
二、做好消毒工作，顺利度过季节交替
随着秋冬的季节交替，气候转凉。幼儿传染病的高发季节到了。我作为保育老师严格遵守保健医制定的园卫生消毒制度，并在天气好时，加强户外阳光消毒，坚持通风，对幼儿接触物品及时的每日消毒，有带药品入园的幼儿，我会进行严格的记录，并及时给家长反馈用药情况。
三、做好新生入园用餐环节，及时纠正个别幼儿
今年托一班新入园幼儿用餐能力较弱，作为保育老师看在眼里急在心里。为了更好的开展用餐环节，在平时，我把体弱儿和独立进餐能力弱的幼儿先做安排，把严重挑食幼儿作为个别纠正的对象，用鼓励和表扬相结合的方法促进幼儿的进餐常规质量，并用积极的态度和家长沟通，最终帮助幼儿自己多进食、不挑食。四、配合教育活动，力争保教结合、有机配合
托班幼儿自我服务能力刚刚开始培养，保育老师的工作量相对于别的年龄段的老师来说，量大、活细，但我平时工作中除了完成好卫生工作以外，在教育活动中，尽可能多地参与。保证多一份指导和配合，让教育活动更深入，也把教育活动延伸到保育环节中，全面贯彻落实保教结合统一的教育原则。
五、配合班长工作，为年轻教师做排头兵
托一班是九月份刚组合的新集体，而我是一名工作多年的保育老师，为了配合班长的领导和工作安排，我坚守岗位，力争向上，全身投入于班中工作，在具体工作上为年轻教师带头，为班事务出谋献策，认真组织保育老师学习工作，寻找工作中的`失误和不足。
这学期的工作即将画上句号，在工作中还有一些地方不尽如人意，刚开学时，因当时个别幼儿的性格没有深入了解，发生了幼儿咬人的事情，虽然家长表示理解，但我作为老师，还是心理有些愧意，尤其是本学期通过对丰四幼事故的反思学习，我更加体会到幼儿园工作的责任和意义，家长把孩子交给我们时期盼的眼神、心情，让我们感受到肩上的担子有多重，既要照顾好幼儿，又要教育好幼儿，这是摆在我面前的必经之路。
为了让自己的工作更有高度，更具有教育理念指导，我也在不断的学习，新的一年开始之时，我要用全新的视角去开展工作，在教育工作战线上做个有心人！
保育老师个人工作总结14
一、保育工作
本学期我担当珍宝三班的保育老师，我们班的孩子都是第一次上幼儿园，面对生疏的幼儿园，难免会有些胆怯和恐慌。开学初，早上有的小挚友哭哭啼啼要找妈妈，这时我就用亲切的语调，暖和的拥抱，让他获得平安感；用友善的笑容，像妈妈一样的去吸引孩子，让他很快的适应幼儿园的生活。
我和孩子相处的时间越来越长，语言沟通越来越多。滑滑梯、彩虹跑道、洗碗间到处成了我们沟通的空间。渐渐的，问题出现了。听家长们反映，班里的个别孩子在家里都不爱吃饭。喝点奶，吃点小零食之类的东西，凑活凑活就了事了，我们就刚好和他家人沟通。同时希望家长协作老师，在家里也对孩子进行自理实力的培育，放手让孩子自己吃饭，不挑食。在园我们讲道理，激励孩子。我有一种科幻情结，总是喜爱在饭菜里施展魔法，吃了软软的白米饭，皮肤变得白白的'；吃了香喷喷的菜，头发变得滑滑的；喝了养分丰富的汤，眼睛变得亮亮的.....慢慢的孩子们有了进步，变得喜爱吃饭了。当然大多数幼儿适应实力比较强，盛给他的饭，都能自己吃了。有的还主动要求老师添饭，逐步养成不掉饭不撒汤的好习惯。有时孩子喝水不好，我会装作被水系魔法师困住。告知孩子，只有你们喝完水才能解救老师。作为孩子，能解救老师是多么骄傲的事情呀。果不其然，喝水速度提高了。更令我惊喜的是，一位家长看完《解救老师》的视频后，也和孩子玩起来。“爸爸被水魔法困住啦，快来解救我。”扑通一声，孩子跳进浴池，洗澡问题瞬间搞定。“爸爸被睡魔法困住啦，快来梦里解救我。”孩子快速入梦，睡觉难的问题完备解决。如此家园共育，华蜜感爆棚。
保育老师是生活老师，对孩子来说特别重要。我来照看孩子的衣食住行，孩子帮我做一些事情，有时还会获得香吻一枚。感恩我的付出有了回报，我很享受这份工作。 当然，我在工作中也有马虎，有做得不周的地方，我肯定不断总结阅历，协作老师，吸取教训，努力做好本质工作。
二、个人总结
大家都知道，刚来幼儿园的时候，我很不在状态。毕业一年在省委，随之各种缘由参与招教考试，从失落无奈到二七扩招，小学一年的“玩笑”到回来实幼，整个过程就像黑夜里孤身漂浮在大海，最终一切回到正轨。但是大的转变，岗位的转换，让我很不适应。就在我一度低迷的状态下，有人紧握着双手手，给我信任，给我力气。
老同学的问候，新挚友的开导，医院食堂里的眼神确定，电动车后座的沟通，手工尤克里里的声音调试，一场小型的沟通会，一通意想不到的55分51秒的电话，一次将来幼教发展前景的深化探讨等等，无论是正面激励还是侧面开导。她们就像光明使者，刺破重重阴霾，让阳光缕缕渗透，最终撕裂冰冷的脸庞，让我重获新生。
我以新生者的姿态重新面对实幼，融入实幼。感恩那一双双暖和的手，不抛弃不放弃，给我引导，带我奔跑。
20xx《芈月传》热播，当全世界抛弃芈月，让其在河流中听天由命时，少司命出手相助。水代表才智，少司命主司人间子嗣、儿童命运，所以从诞生到终老，都注定了芈月不平凡的一生。我总喜爱说“人的命格从诞生便定好了，是你的注定是你的，不是你的终究不会得到”。我信任一些事情的发生是为了更好的支配，努力过后不懊悔，失败之后不气馁。时常保持一颗平常心，笑看世间花开花落。
20xx已成为过去，20xx心的起先。我们洗涤心灵，充溢希望，暗暗黑夜把灯点亮。20xx我们在一起享受最真的自己，我的人生感恩有你，带着暖和接着传递，一起做试验幼儿园里华蜜的我和你。
保育老师个人工作总结15
随着时光在匆匆流失，在不经意间又到了秋叶纷飞，寒风刺骨的季节，同时一学期又将过去了，在这一学期里有欢乐也有汗水，有工作上的困惑也有各方面的进步，感谢xx幼儿园的各位领导及各位老师的指导帮助。这里，我也应该整理一下我的思绪，总结过去了的工作经验，能在新的一年里更好地提高自己的各项工作水平。
现将这学期的.事情总结如下：
一、认真执行卫生保健制度，严格执行消毒工作
我坚持做好室内环境和玩具的消毒工作，把培养幼儿良好的卫生习惯作为卫生保健工作的重中之重。
在日常教学活动中，我能够配合其他老师工作，为幼儿准备活动用品，户外活动时，为了加强幼儿的安全意识教育。活动时我先讲规则，并教幼儿一些自我保护的技能。
二、积极协助老师组织活动，做到眼疾手快，保证幼儿的安全
能做好班级的各项消毒，以防病毒感染。能搞好班级的卫生工作。物品摆放整齐，保持桌面、活动室的四角无杂物，以免蚊虫的滋生，让幼儿生活在干净、舒适的环境中健康地成长。能培养好幼儿的各种生活习惯，以防幼儿病从口入。
三、在活动中能注意幼儿的安全，多关注体弱幼儿，适当增加他们的活动量，并注意及时给他们抹汗和更换衣服
能做好幼儿活动的护理工作。根据天气的变化给幼儿增减衣服，活动前注意提醒幼儿喝水，活动时注意给幼儿抹汗等等。
四、工作中，我服从领导分配，能做到干一行爱一行，并对照保育员职责逐条逐项地进行自查
按要求完成本职工作。不怕脏，不怕累，不怕苦，勤勤恳恳，任劳任怨。虽然我从事幼教工作已经有二十余年，但是我深知自己还有许多需要学习的地方。所以有时也在家看点有关业务知识方面的书籍，慢慢地在保育员这个岗位上琢磨出了门道，那就是要“勤”，比如：勤开窗户、勤打扫、勤消毒等等，除了手脚要勤快利落外，脑子也要勤快，要经常思考，“为什么要这样做”，今天这件事我做的对不对等等，常常反思一下自己的工作，以便在以后的工作中，更好改进，不断进步。
五、工作效果及努力方向
在这学期里，我带的是中班的孩子，我必须让他们学着自立自理，在日常生活中可以让他们学着自己的事情自己做。如培养幼儿的自我服务的能力，以及为他人服务的能力，学会自己整理着装、书包、玩具、学具等，当然自己在这学年来，我取得了成绩，也存在着这样那样的缺点，只要自己多学习业务知识，多请教有经验的老师，多和孩子们沟通，心中装着孩子们，相信在今后的工作中，会不断进步，对得起幼儿园对我的信任，对得起孩子家长的期望，对得起自己的本职岗位。
时间在幼儿的成长中过去了，对于我个人，要学习的东西、知识还有很多，无论是教育还是保育，都是我学习的目标。要把好的方面坚持住，不够的地方像别人学习，把别人身上的精华吸取过来，使自己成为德育、教育、保育都合格的教师。
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