学校工作总结（必备15篇）
总结就是对一个时期的学习、工作或其完成情况进行一次全面系统的回顾和分析的书面材料，它可以帮助我们有寻找学习和工作中的规律，不如立即行动起来写一份总结吧。总结怎么写才不会流于形式呢？下面是小编为大家整理的学校工作总结，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
学校工作总结1
一、三名工程建设贯穿全年
1、模式的提出
通过学习借鉴县内外成功经验，结合我校实际，4月下旬，提出了具有我校特色的教师专业成长模式——“双递进、一提升”模式。即通过学生分层递进读写，助推教师梯级递进成长，进而螺旋提升师生的核心素养。
2、模式的特点
该将教师的成长与学生的成长统一起来：教师成长是为了学生的成长，学生读写水平的提高又反过来助推教师更快成长。即教学相长、螺旋提升。一年来，该模式已成为了我校名师成长俱乐部、名师成长工作室甚至教育教学等各项工作的统领。
3、名师成长俱乐部
比如，就阅读而言，体现了分层递进的特点，一二年级童话寓言，三四年级古诗吟诵，五六年级小古文阅读。相应地，我校成立了三大名师成长俱乐部：即童话寓言俱乐部、古诗吟诵俱乐部和小古文阅读俱乐部。为了营造全校师生及学生家长共同阅读的气氛，5月19日，我们邀请全国著名儿童文学作家庞婕蕾来我校作了一场“阅读点亮人生”的大型公益讲座，将全校阅读活动推向了新高潮，如一年级，主打童话，一年级所在走廊里，全部是童话的展板，师生及家长同读童话绘本、同讲童话故事、同演童话剧，受到师生及家长的普遍欢迎。在11月举行xxxx年德州市艺术节戏剧比赛中，我校一年级老师王鑫悦编排的童话剧《小蝌蚪找妈妈》获得全市二等奖第一名，另外我校焦宝宁指导的合唱，还获得两个三等奖。
4、名师成长工作室
工作室方面也是如此。我校成立了十个工作室。张艳玲腰鼓表演工作室和桂花剪纸工作室收到的效果更为突出一些。下面仅以刘桂花剪纸工作室为例加以说明......
二、示范校建设基本完成
截至目前，我校示范校建设硬件方面的工作已告一段落。小学各教室内的灯在暑假按标准重新安装，四表栏等室内布置已经完成，只等新课桌凳来后，每个教室按两个高度配齐即可。各功能室的数量基本够用，按标准建成了图书室、师生阅览室、卫生室及心理咨询室，建成并投入使用的有实验室、仪器室、科技活动室，音乐、舞蹈、器乐排练室，书法、美术写生教室，以及微机室、综合实践活动室等。
在创建示范校建设活动中，我们依次主要抓了四个节点：
1、创建团队吃透标准
就像全县有第一批、第二批示范校一样，我校的示范校建设也是由线及面、逐层推进的。首先将创建工作分解为四大块：运动场地，绿化美化，班级教室，各功能室，分别由一个副校长和三个主任担任主管。其中，功能室是重点，在自己报名的基础上，挑选了6名管理员，分别是科学实验类、音乐舞蹈类、书法美术类、图书阅览类、微机网络类和综合实践类。其次，这十个管理员就反复地在校学习，外出参观，相互讨论，初步制订出既能达到标准要求又能适合我校实际的方案来。可说是几易其稿，因为标准不是一个，不同专家对标准的`解读也不完全一致，我们要求就高不就低，要有发展性和前瞻性。再就是，标准一旦有变化有提高，我们第一时间修正。比如，心理咨询室内，由于屋小，从前沙盘放在靠墙的地方，专家要求靠中间，我们马上就改过来；从前心理咨询室内没安电话，专家要求有电话与咨询的师生交流，我们就第一时间安上了固定电话。再比如，学生微机室标配是45台，而要求是人手一机，我们就又增加了19台微机扩充至64台，基本够用；其实这样要求是有道理的，最终受益的是学生。像前段时间搞的学生综合素质评介微机测评，一个班拉过去了，速度快又便于管理；要是45台机子就会麻烦得多。这之前，教育局法制科牵头，有一个全国的法制网络大赛，通过初赛和复赛，我校获得全市的第三名。
2、全员参与“包”字当头
3、享受过程重在使用
4、提升层次多出精品
三、“数字化管理”有序推进
搞三名工程建设也好，创建示范校也好，归根结底都是为了提高师生的工作学习环境，为了提升师生的幸福指数，为了提高教育教学质量。而要达到提高教育教学质量、创建让教师、学生及家长尽量满意的学校，总抓手就是学校管理。就像三名工程建设、示范校建设百花齐放一样，学校的管理模式也应该适合本校的实际，各具特色。结合我校的教师、学生的历史及现状，我校近三年以来推行了“数字化管理”。
在全县教学工作座谈会上，已经提到了这一点。想再重提一下。“数字化管理”的基础是“公平+竞争”。在“公平+竞争”的基础之上，数字化管理在我校落地生根。大到评优晋职，小到班主任和毕业班老师的选聘，都是“数字”说了算。每学年四次考试，六年级语文、数学和英语各科总成绩倒一名，任课教师调离毕业班，五年级语、数、英各科第一名升任毕业班教学。哪个毕业班一学年四次总成绩最好，所有的荣誉都给这个班。有市模评选那年，近三年12次考试总成绩第一名的班主任，自然当选德州市优秀老师，让全体老师心服口服。
学校工作总结2
自去年9月学校新一届领导班子组建以来，我们在市委、市府和市教育局的正确领导下，确立了“质量立校、实干兴校、空谈误校”的思想，实施顶层设计，强化落实意识，狠抓执行力，积极构建令行禁止、作风严谨的学校文化，完善学校良性发展的运行机制，增强工作的向心力和学校的吸引力，促进学校内涵发展，实现了稳中求进。
一年来，学校立足实际，锐意进取，努力建构新的课堂模式，融入师生抓管理，在传承中创新，在创新中发展，各项工作都迈出了坚实的步伐。今年5月份学校团委获得**市“红旗团委”称号，7月份学校获得级索镇党委、政府颁发的“慈善工作先进单位”称号，8月份获**市教学工作先进集体二等奖。艺术体育特色鲜明，成绩优异，在去年十月份全市中学生篮球赛中获得**市教育局、体育局颁发的体育道德风尚奖;十月份在枣庄市中学生艺术特长生基本功比赛中获得美术乙组第五名、音乐乙组第七名的优异成绩，今年11月份学校又在这两个组别中同时获得第五名的优异成绩;去年11月份学校获得了**市中学生舞蹈比赛三等奖等荣誉。我校音乐教师刁广涛老师在今年9月份夺得**市青年歌手大赛第一名，获得美声组金奖;按照市委宣传部和教育局的安排，我校音乐组和音乐生多次代表教育系统参加全市重大节日和重大活动的演出;70多名特长生在枣庄、**两级市举行的才艺展示中分别获得一、二等奖。今年高考有40位同学被本科院校录取，3名同学考入山师大、山工艺等一本院校，创历史最高成绩。一年中有18名教师被评为山东省远程研修优秀学员，1名教师被评为**市优秀班主任，2名教师被评为**市优秀教师，1名教师被评为**市优秀教育工作者，26名教师在两级市组织的优质课评选和技能大赛中获奖，有11名教师的教学论文在省级以上学术刊物上发表，2名教师获得**市读书先进个人。在两级市教育局举行的教案评选活动中，我校有130余篇教案在**市获奖，有6名教师获得**市优秀教案评选活动先进个人称号，有57篇教案在枣庄市获奖，获奖率之高，居同类学校首位。学校注重学生个性发展，30多名学生、十多项作品在枣庄市、**市第四届哥白尼创新大赛中分别获得一、二、三等奖;3名学生获得**市政府颁发的创新发明奖，1位教师同时获得辅导教师奖;许青同学获得**市第二届小文豪优质选手奖，1名教师获优秀辅导教师奖;2名同学获得**市学英雄演讲比赛二等奖，两名教师获优秀辅导奖;1名学生获得省级优干，1名学生获得省级三好学生，30余名同学获得两级市优干、三好称号。师生的共同努力，奠基了学校发展的底蕴。
一、加强教学管理，努力提升教学质量
积极推进教学改革，抓课堂教学新模式的构建，抓作业教学，抓优秀教案的评选，以常规教学的落实和创新作为推动教学向纵深发展的切入点，用创新的方式填充教师的追求与希望，用专业成长和质量追求去凝聚教师队伍，弘扬上进的正气，让老师不懈怠、不泄气，积聚学校可持续发展的正能量。
抓教学建模，打破制约课堂教学效率的瓶颈。一年来，我们在探索学校教学模式方面迈出了实质性的步伐，立足教情、学情，通过走出去学习、座谈、研磨实践，总结出“学展评”五步教学法，把先进的教育理念与我校学生的实际紧密结合，实现小密度、多台阶、抓基础、重能力。为转变观念，开阔视野，把模式变成实效，我们先后派教师100余人次到省内各地学习观摩省市级优质课;三、四月份学校领导又三次带领全体教师到三中、五中、二中新校等兄弟学校学习观摩。为推进课堂建模速度，学校规定全体领导班子、年级组长、教研组长等人推门听课的指令性任务，一年来，听课达800余人次，评出A级课堂300多节。20xx-2014学年度第一学期学校为巩固成果，把活动变成习惯，开展了课堂建模达标课活动，“学展评”五步教学法趋向成熟。这些做法有效地转变了教师的教育教学思想，有力地促进了课堂的高效建设。12月份教研室督导检查，我校的五步教学法得到上级领导的一致肯定，共听了16节课，有6节A级课，10节B级课，在同类学校中名列前茅。
抓优秀教案评选，解决了教学设计与教学实践脱节的问题。根据市局安排，本学年我们把优秀教案的评选当成教师专业发展的重要载体，制定强有力的措施，鼓励教师撰写高质量的.教案。教案设计做到了个人自备，集体研磨，实践完善的有机统一。根据枣庄市教学工作会议公布的数据，仅20xx-2013学年度第二学期，**市向枣庄教育局推荐了我校130多篇优秀教案，其中就有57篇获奖，6名教师获得**市优秀教案评选活动先进个人，获奖率之高，居同类学校首位。学校充分发挥优秀教案的推动作用，及时安排枣庄市级优秀教案获得者上公开课，把教学评优同常态教学结合起来，解决了教学设计与教学实践脱节的问题。为使活动扎实有效地开展下去，学校不断地进行阶段性总结，在资金极为紧张的情况下，拿出四万余元对22名优秀教案获得者进行表彰奖励，获奖教师教学实绩评价提升一档，做到了重点工作与教师切身利益有机结合。
抓艺体教学，瞄准目标不动摇。近几年来，在城区化进程加快、生源质量下降、后进生相对集中的形势下，我们立足学生成人，着眼学生成长，奠基学生成才，着力培育学生公民素养，坚持分类施教，寻求适合的教育。根据学生特点，发展特长教育，开发成长的潜能，新生入校之后，关注学生的兴趣爱好，多向学生提供展示的舞台，先后开设了音乐、美术、舞蹈、书法、体育、健美操等特长生培训班。教育质量连年攀升，高考成绩连年提高，去年艺体学生升入本科院校有32名学生，今年高考有40名同学被本科院校录取，赢得了社会赞誉。去年10月、今年11月参加的枣庄市艺术特长生基本功比赛中连获佳绩，有70余名学生获得一、二等奖，艺术教师也分别获得优秀辅导奖，特别是我校刁广涛老师在今年9月份夺得了**市青年歌手美声组金奖，为学校的艺术发展奠定了人才基础。
抓教学常规不放松，贵在抓实教学的各个环节。教学常规是教师上好课的重要保证，只有坚持常规检查制度化、公平化、合理化，才能提升教师的工作成就感和幸福感。为此，我们每周进行一次常规检查并及时通报，与学年的考核紧密联系起来。坚持作业教学的改革，实现分层作业。学校依据实际，制订了切实可行的学科教研制度，每周的集体备课、听课调研等活动常抓常新，富有成效。学习科研培训制度的建立与教学常规的制度化，为我校的教师队伍的专业成长搭建了宽广的平台，更为教学成绩的取得提供了重要保证。
紧抓后进生的管理与研究不放松。基于近几年生源基础较差，后进生相对集中的实际，在教育的策略和管理的方向上调整思路，从学生会做人与会做事上做文章，由校长挂帅，成立了由政教处和级部组长组成的研究团队，从现状提取问题，把问题变成课题，进行校本化研究，现已初见成效，并立项为枣庄市级课题，用研究的状态引领了学生管理的深刻与细致。
二、德育为先，着力于学生成长，为学生未来奠基
基于我校学生实际，着力于习惯和素养两大教育目标的达成。习惯重在做人习惯、学习习惯、做事习惯和公民基本准则的培养，素养重在感恩、敬畏、文明、高雅和职业等面向未来的素质积淀，为人生的未来作准备。
一是深化精细化管理，养成学生良好日常行为。制定并落实了精细化管理方案，从日常小事做要求，引领并规范学生的行为，引导学生正确的举止，把规范变成习惯，把要求变成自觉。坚持行之有效的德育工作制度，如周一升旗、班会、班级值周制度，每两周一次德育研究制度，班主任跟三操、查两寝制度，每天卫生三扫除两检查制度，以及新生入校教育制度、法制教育制度、安全教育制度、团员培训制度、家校联系制度等。
二是尊重学生的发展，关注学生学习兴趣。让学生抬起头走路，挺起胸成长，怀揣着自豪走向社会，是学校义不容辞的职责。根据学校全员育人的方案，关注了各层次学生的进步和发展，服务和帮助每一位学生，让他们发现自己的特长，找到自己的位置，给他们机会，帮他们搭舞台，尊重他们的个性，包容他们的偶发行为。将学困生、后进生的转化工作纳入日常考核指标中。注重在各科教学中渗透德育内容，注重学校、家庭、社会教育力量的协调配合，每学期分层次召开一次学生家长会，并要求班主任每学期家访不少于20次。
三是积极搭建平台，扩展活动体验的时空，张扬学生个性优势。坚持全员育人，全过程管理;坚持寓教育于活动之中，开展文艺汇演、军训、跑操、手抄报、书画、拔河、科技制作等比赛活动。重视校园文化建设，组建社团，定期出版学生期刊《朝阳》以及《德育简报》，建立了龙山之音广播站，及时宣传校园新闻，构建浓厚的文化氛围。
四是开展丰富多彩的主题班会，建设积极的班级文化。班会是学生品行教育的主阵地，本学年完善了班会模式，改变了批评式、灌输式的班会方式，对班会主题进行全年序列化管理，创新了学生自我管理、自主组织班会的形式;教室内张贴了名言警句，设计了图书角、放飞梦想、成长足迹、学习园地、活动剪影等栏目，形成了各具特色的班级文化。
三、加强制度建设和队伍建设，努力营造风正气顺的氛围
为保证教育教学工作的顺利进行，我们修订了有关劳动纪律的规定，强化了各类考核的公正公开，用效果说话，用数字评价，置于阳光下监督，以此调动教职工的积极性和主动性，尽力避免人为因素和考核的不公允。同时，制定了新的岗位聘任办法，分层分级聘任，责权利统一，以此达成这样的效果：工作态度不同，岗位就不同;干与不干不一样;干好干孬不一样。
加强前途、目标和修养的教育。强化担当意识、责任意识和落实理念的培育，尊重老同志，信任每一位同志，把群众威信高、说实话、办实事、敢担当、会落实的优秀教师吸纳到管理队伍中来，夯实干部队伍的正气和底气，树好标杆，选好领路人;进一步明确管理权限，理顺管理程序，划分条块职能，强化级部管理的职责，管理重心下沉，做到了人人有事做，事事有人管，避免了扯皮、推诿等现象的出现;干部带头深入课堂和教研组，参与教学教研和过程管理，从一线中发现问题，解决问题。
广泛开展师德师风建设活动。开展家长评学校、学生评教师、教师评党员干部的“三评”活动。党支部、工会、团委等群团组织结合实际，以十八届一中、二中、三中全会精神和作风建设的要求为指引，继续开展了学党史、颂党恩、跟党走等师德观教育活动，将师德承诺、拒绝有偿家教等师德师风规范落到实处，对领导干部实行了舆论监督、行为检查和严格管理，通过办公会的引导、事项中的体验、阶段反思的内化、结果的评估，确保了管理队伍业务水准和自身修养的不断提升。
特别是完善教代会制度、发挥工会监督职能，召开了十届一次教代会，选举产生新的工会班子，对学校发展重新规划，让老师们感到了新班子、新思路、新举措、新气象。准备近期召开十届二次教代会，研究制定学校管理制度和考核办法。不定期召开工会全体委员会议，设立校务公开栏，对教师关注的热点与教师切身利益的事情及时公示。严格教师管理，重申了教师的工作纪律，学校规章制度逐步健全。
重视学生资助工作，加强计生管理。成立贫困学生资助办公室和计划生育办公室，专门负责这两项专项工作，完善制度，规范管理，确保工作正常开展，为领导解忧，为学生排难。一年来救助贫困学生近300人，落实政府救助金20多万元。调整了学校计生领导小组，由女工委主任兼任计生主任，校医等人积极配合。
加强财务和事务管理。基于当前学校资金困难，特别是新形势下作风建设的要求，在购物、维修、招待、用车等方面从严从紧，重新制定了审批手续，把有限的资金用在学校发展和教育教学的刀刃上，急发展之急，急老师之急。廉洁政务，阳光理财，保证了干部队伍的清正廉洁。
四、狠抓安全稳定，努力打造和谐平安校园
安全无小事，涉及到每个人的切身利益，必须放到政治高度去对待，去年十月，重新安装了校园监控设施，实行了无缝隙网络覆盖，加强了校门、校园、宿舍和食堂的监管，同时，不断加强师生的思想教育，规范和道德教育，及时主动处置各类突发事件，保证了师生工作、学习和生活的安全与稳定，维护了校园的平安与和谐。
一是从思想上高度重视。学校安全办利用黑板报、广播室、班会和专题讲座等形式，强化安全教育和法制教育，普及安全知识，积极开展反邪教活动，定期组织应急疏散演练，增强了防范意识和应急的行为能力。
二是从组织上保障安全。学校派一名校级干部主抓安全，足额配备了专职安全员，班级设立了安全委员，形成了层层抓安全的新格局。
三是从制度上保障安全，学校建立健全安全工作制度，制订了多种情况下的预案，形成了人人有安全意识，人人是安全员的新态势。
四是从技术装备上保障安全，校园安全所需的红外线监控，电子网络监控，各种器械全部配齐，实现了人防与技防的有机结合。
五、存在的问题
1、部分教师的教学理念与素质教育和学生发展的要求还有距离，还需从一线思维中寻求教育的适合。
2、学生管理难度加大，学生思想呈现多元化态势，管理的艺术与途径有待于进一步研究。
3、我校生源日趋减少，招生面临严峻形势，制约了学校的发展。
回顾过去，我们做出了不懈的努力，今后，我们仍将一如既往，攻坚克难，怀揣对教育的信念，以学校发展和师生利益为己任，敢于、善于带领全校师生积极进取，为师生的快乐与幸福创设更大的空间。
学校工作总结3
本学期即将过去，在学校领导和全体教职工的积极支持及配合下，有计划、有步骤、有重点地完成了各项工作，确保了学校教育教学工作顺利开展。一学期来，我们始终本着“全心全意地为教育教学服务、为师生服务”的宗旨，努力做好财务财产管理、后勤常规管理等方面的工作，圆满地完成各项工作，达到计划要求，现将本学期总务工作作如下总结：
一、防寒取暖方面
在学生开学前，组织司炉人员对全校取暖设备进行全面检修。发现跑、冒、滴、漏现象进行处理，确保教育教学工作顺利进行，完美的结束了取暖工作。
二、校园绿化美化方面
1、在__月末组织工人对花池进行翻土、起垄，利用旧学生床拆料焊成楼前阶梯式花架。花池栽串红花____棵。大花盆栽红牵牛花____棵。中花盆栽牵牛花____棵。小花盆栽牵牛花____棵。定期对花草浇水、施肥、修剪。补栽柳树__棵。移栽松树__棵。清理了原来的'玫瑰树墙，重新栽了榆树墙。
2、操场平整。由于去年修水泥甬路、水冲厕所及化粪池，对操场破坏很大。雇佣铲车对操场进行全面清理，拉出__车建筑废料，把取暖期积攒的炉灰填平了操场低矮处。
3、在上级领导的关怀下，对我校学生食堂、寝室及取暖设施进行了全面维修，全面提高了学生居住水准，把原来上下床改成大通铺，方便了学生。
三、后勤常规管理方面
1、做好教师教学用品及学生学习用品的准备工作，保证教育教学工作顺利开展。
2、做好后勤保障工作，保证各类活动正常有序进行。
3、好学校设施的维护工作。本着节约的原则，自己动手做些小修理，如：门窗、门锁、电灯、水龙头等。
回顾一学期的工作，在学校领导及后勤人员的共同努力，不论在后勤服务，还是管理方面都取得了一定的成绩，有些工作受到领导的赞可，并为我校迎接省级标准化学校做出贡献；由于总务后勤工作事务繁杂，还有许多地方没能做得令人满意，有待于我们今后的努力，后勤工作今后面临的任务还很多，我们决心大胆探索，不断实践，努力创造新的业绩。
学校工作总结4
光阴荏苒，转眼间又到了一个学年的尾声。在这一学年中，我校始终坚持以学生为本，以教师为主体，以教学为中心的原则，全力以赴，积极开展各项教学工作。在此，我向全校教师致以最诚挚的谢意。下面，就学年教学工作总结作以下阐述。
一、教学质量
本学年我校以“提高教学质量，服务校园和谐”为工作目标，以全体师生为服务对象，全面推进教育教学工作，贯彻实施素质教育方针，积极推进教育教学改革，自主开发了一批具有本校特色的教育教学资源，课堂教学质量逐步提高。
二、教研工作
本学年，我校围绕着教育教学改革的新课程理念，深入探讨和研究班级学科课程开发及改革问题，组织各学科组开展相互交流、互相借鉴、互相更新的'教研活动。同时加大对教材、资源的研究和开发，为有关课程安排提供必要的支持。
三、思想政治工作
秉持“健康成长，创新未来”的理念，我校将思想政治教育放在重要的位置，不断加深广大学生对思想政治教育的理解和认识，培养学生的感恩责任、团结合作、尊重法律和积极进取的精神。
四、实践教学
本学年，我校继续加大实践教学力度。以学生为主体，开展特色实践活动，为学生提供更加丰富多彩的实践学习机会，以培养学生各方面素质。
总之，本学年教学工作由于整体思路的顺畅和每一个环节的积极推进，我们取得了非常显著的进步。我校将一如既往地持续努力，全力提高教学质量和服务水平，为凝聚教师、培养学生、服务社会做出更大贡献。
学校工作总结5
一. 工作回顾
在过去的学期里，学校综治工作落实了政策，制定了细节规定，但也发现了一些问题。
政策落实方面：在入学教育和学生管理方面，我们积极落实了全国和省市有关文件和政策，如《国务院关于进一步加强高校思想政治工作的意见》等文件。同时，我们制定了一些具体的细节规定，如关于师生宿舍管理、离校时的出入管理等等。然而，这些规定执行中存在的问题也由于设备不足、手续麻烦等原因并未得到彻底解决。
问题方面：我们发现，一些学生对规定的认知和遵守不够，如在宿舍里抽烟喝酒，使用电子产品大声喧哗等等。再次，我们也意识到要增加一些宣传教育的力度，提高学生及教职员工的安全意识和法制意识。
二. 工作经验
政策落实：要落实全面地思考政策和规定中实际的落实进度及过程；明确的任务分工及经费预算；领导的支持和鼓励；完善的'信息来源及数据统计系统等等。
问题解决：我们经过多方面的讨论和思考，着手解决了宿舍管理方面的问题。我们停止了在学生宿舍内使用电器的活动，并向所有学生所居住的宿舍内安装動力插座，尽可能地满足他们的需要。同时，我们也整合了设备和建立了手续办公室，方便教职员工和学生办理相应的手续。
宣传教育：我们采取了各种途径和方式进行相关方面的宣传，如制作宣传单和视频，在学校宣传栏中张贴海报等等。同时，我们还学习了和全国各地其他学校的好经验和、组织了应急演习。
三. 工作展望
我们将继续落实细节规定，完善工作方式，优化手续办公室，修改条例规定。同时，我们也将加强宣传教育，启动安全教育咨询团，建立网上学习课程等等，以提高学生和教职员工的文明素质和法制观念，建立良好的校园文化氛围，为实施可持续发展的综治工作打下坚实的基础。
学校工作总结6
学校体育工作是学校工作的重要组成部分，也是实施素质教育渠道之一，多年来，我校在上级领导大力支持下，认真贯彻《学校体育工作条例》加强对学校体育工作的领导，逐渐改进办学条件和办学思路，以加强学生健康为健康指导思想，工作以全民休闲为学校体育工作的宗旨，深入开展多种形式的体育活动。
一、领导重视
首先，我们成立了以主管副校长为组长的领导小组组织有关人员认真学习《学校体育卫生工作条例》和《学校体育部工作的政策和法规》，全面贯彻党内的教育方针、坚持德、智、体三育并重原则，把教学改革和提高学生健康当作水平当作学校体育工作的根本任务。认真制定学校体育工作计划，把学校体育工作列为学校的重点工作来抓，做到有计划、有检查、有评比、有总结。
充分发挥学校各部门的职能作用，定期驻点召开学校体育工作会议，研究讨论学校体育工作，做到议而有决,决而必行。严格按《暂行规定》配备体育教师，开足开齐体育课，主持和指导体育教师做好的体育工作，关心体育教师的思想进步，业务学习和生活。
严格按照有关规定合理使用体育经费，需要满足教学和竞赛科研工作的需要。认真制定严格的体卫工作组织工作管理制度，确保《体育教学大纲》的贯彻和执行，把贯彻体育科研工作条例与评先相结合，条例把贯彻体育党务工作条例与升级相结合。保证学生每天一小时的体育锻炼时间，把学生健康成长水平的提高，作为评选先进班集体的首要重要条件。主管领导，以身作则，经常听取和广泛各方面的意见和反映，指导和监督学校的体育卫生工作，充分调动辅导员的指导老师积极性。
二、认真贯彻体育教学大纲，落到实处体育工作条例
认真贯彻体育教学内容，落实体育工作条例和全教会精神，大力推进教育，切实做到教书育人，以德育人，以体育人，促进学生德、智、体全面发展。
在教学中，认真学习教学大纲，刻苦钻研教材加强基础教育，改进教学模式，力求创新，努力提高教育教学能力和发展水平，严格按照教学方法的规定，制定好文化教育教学计划、单元和课时计划，认真上好每一节体育课，切实加强对学生的指导，努力提高思潮学生的身体素质和运动能力。使我校的体育教学工作更加规范化，教学方法多样化。选择符合学生心理和生理特点的教学方法，努力提高学生的`兴趣，明确体育课的目的。几年来我校的体育工作有了较大幅度的提高，教学活动演变水平和学生的身体素质也有了明显的转变。
三、课外认真抓好课间操和课外体育活动，保证学生每天一星期体育锻炼时间。
课间操是学校体育工作的重要组成部分，必须创造出自己的时代特色。课间操是反映学校体育工作的一个窗口，也是实施素质教育的凸现具体体现，小学生正是长胸部的时候，在这个阶段更需要参加体育活动，通过课间操达到远远超过锻炼身体的目的，通过课间操来培养学生的总体而言意识和小学生集体主义观念。
如何上好每天的体育课，怎样才能使学生既有兴趣又能达到锻炼身体的目的。我们改变了市八的模式，使我校健美操的课间操向着娱乐化、趣味化的轴线发展。在课外活动中，我们以学生的身体素质和健康水平为指导思想，保证学生每天都有一体育活动时间，并认真本科课程组织和辅导课程内容，形成了有布置、有检查、有专人负责的管理体系。我校经常开展各种类型的单项比赛和班级对抗赛。这学期四、五、六年级校田径比赛，一、二年级拔河比赛，三年级30米往返跑比赛。
四、认真抓好两支队伍的建设和训练工作。
认真抓好运动队的特训与管理工作。多年来，雷米雷蒙县我校的运动队坚持常年锻炼，运动队的全体学生和辅导教师牺牲了很多的休息时间，经过刻苦的训练，使我校的运动成绩有了很大的提高。总之，我校的体育工作在上级领导的关怀和下，有了很大的进步，但也存在着不足之处，在今后的工作中应更加努力。
五、本学期的不足与措施
1、武术操质量不高
措施：利用体育课时间，复习武术操，也是很好的热身社会活动。
2、体育文化节社交活动范围有待扩大
修改活动方案，活动的项目更新，参加的人数增加。
3、体育课练习密度与强度偏小。
体育课通过组织形式、活动内容、练习的次数等稳步提高。
学校工作总结7
本学期我校的体育工作，继续以全面贯彻《体育与健康》的教学大纲和实施体育《新课程课标》为标准；深入贯彻《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》和《全国切实保证中小学生一天一小时在校体育活动》的会议精神，坚持以人为本的理念，全
面推进素质教育为目标，坚持发扬求真务实、真抓实干的作风，并顺利完成各项工作，取得了一定的成效，具体如下：
一、教育教学工作
学期初，每位体育教师能制订好学科教学计划、教学进度。能做到认认真真备好每一堂课、上好每一堂课，备课字迹工整，积极开展教研活动，共同探讨，共同提高课堂教学质量。对差生能用爱心去感化，使他们更有信心和决心。
二、认真抓好早操、眼保健操、大课间活动、每天一小时体育锻炼活动
本学期抓好一至六年级学生广播操、眼保健操的教学工作。一年级班主任积极配合体育教师，应用体育课和体育活动课对学生进行眼保健操教学，使他们做操动作规范、到位、整齐；其余各班也运用部分体育课和课外活动课时间对两操进行纠正训练，做到出操静、齐、快，眼保健操保证动作取穴位正确，做操动作规范、美观。同时，今年5月，我校从新编排安代舞，音体教师组织学生练习，学生很快掌握了新的安代舞的基本动作，并达到了理想的效果。
三、积极开展阳光体育活动
我校认真贯切《全国切实保证中小学生一天一小时在校体育活动》的有关通知，积极响应党中央提出的"全国亿万学生阳光体育运动"号召，以"和谐、健康、快乐、进步"为主题，在全校掀起了"阳光体育运动"的热潮。当大课间的音乐响起时，学生都进行广播操、长跑、跳绳等活动有内容，有时间安排，有老师负责。
体育组经常开展小竞赛，如：拔河、跳绳、小足球赛等，丰富学生的课余生活，增强班级与班级之间的友谊，提高学生的身体素质。今年5月末，我校开展了第xx届田径运动会，在各级领导和家长的支持与配合下，学生发挥自身特长，勇于拼搏，赛出成绩，赛出友谊，使大会圆满成功。
四、加强体育课安全教育和法制教育
体育课的安全问题是我们体育教师所必须重视的问题。我校每一位教师都有强烈的`责任心，用满腔的热情去关爱学生，对学生充满爱心。上课前，都能认真检查场地器械是否牢固安全；在课堂中，仔细观察学生的活动情况；加强学生的安全教育。还利用上课时间对学生进行相关的法制教育和个中安全教育、德育和养成教育。
五、细化体育器材室的管理工作
为了加强对我校体育设施的科学与规范化的管理，发展我校体育事业，增强我校师生的体质，体育组的教师对体育器材室的管理工作进行细化，进一步提高体育器材的使用效率，教师每节课拿完器材，亲自收回，使器材更加的便于管理。同时，体育组的教师利用课余时间把有些破损的器材进行修补，使器材发挥他的更高利用价值。
本学期末体育组长对计划、教案、总结、开展的各项体育工作材料进行归档，对器材进行统计等等。
本学期已经在充实和忙碌中结束了，展望未来，学校体育工作还有很多的事有待于我们去摸索、提高，我想在不久的将来，不管是学校的体育教学工作、还是各项竞赛都将会有更大的提高。
学校工作总结8
时间飞逝，紧张而有序的一学期工作即将结束，为下学期工作的顺利开展现将本学期工作总结如下:
教学工作
一 、以身做则、加强自律
本学期认真学习《中小学教师职业道德规范》、师德师风专项业务学习及学校各项规章制度，处处严格要求自己，认真履行教师职责，加强师德修养，以认真负责的态度做好每一项工作，从学生的洗刷就寝、活动、学习等各方面细心关爱每个学生，能主动认真的服从和配合学校各级领导安排的工作，与同事团结协作，认真完成每一项工作。
二、加强学习、提升自我
新时代要求教师要不断更新，充实自己的学识，要有终身学习的观念，本学期认真学习《新课程标准》、《课程纲要编写指导意见》、《导学案编写指导意见》等专业理论知识，积极参加网络研修学习，积极参与校内外组织的各种教研听评课活动，认真做好记录，努力学习他人好的经验。反思查找自己工作中的不足，认真撰写教育教学随笔及教学反思，取长补短，不断完善和提升自我，把他人好的做法融入自己的.课堂教学，促使教学相长 。
三、认真备课，用心上课
在教学工作中做到认真备好每一节课，以课标为依据，认真钻研教材，教师教学用书、查阅相关的教辅资料，力求吃透教材，找准各章节的知识重难点，做到有疑必问，有错必究，用心上好每节课。新授知识放手让学生自主探索合作交流，经历知识的形成过程，练习课以比赛、激趣、闯关等不同形式的练习，激发学生的竞争意识和学习兴趣，整理复习概括归纳知识点为主，帮助学生构建知识网络，感知知识构建的过程。
四、优化课堂教学
课上实施分层教学， 在上学期分组的基础上结合学情的变化，本学期做了适当调整，每组一号为优等生，二号三号为中等生，四号为学困生，优等生课上不仅要完成挑战性的题目并会讲解方法。对本组四号进行一对一帮辅，对学困生降低要求，只完成基础性练习，以鼓励表扬为主，增强其自信心，对中等生课上要多提问，多关注鼓励他们向优等生迈进，激发他们的竞争意识，课上使各层次学生力争都能各有所得。
班级管理
一、奖惩机制培养学生的主人翁意识
班级的卫生、纪律、安全、学习各项工作都分工到小组及个人，根据班级规定的各种奖惩办法，结合学校的各项检查同步实施加分奖励，每天读报堂、课间操总结当天检查情况，每周生活会总评积分，进行加星奖励，充分利用班级文化墙对学生进行行为规范教育，发挥各项活动中的激励教育作用，增强学生的集体荣誉感，现在学生的规则意识和主人翁意识有了明显的提高。
二、团结协作，共同关注
孩子的思想千变万化，班级工作琐碎，积极配合杨老师、课任老师及生活老师，细心关照每个孩子的身体状况、学习情况及情绪变化，遇到特殊情况及时与家长沟通，商讨良策，取得家长的理解支持和信任，确保每个孩子能够身心愉悦，健康发展。
存在不足:
1、课堂小组合作学习实效性还应加强，课堂评价方式应多样化。
2、对学困生、问题生的教育应继续探讨更好的方法。
3、自我提升专业学习的力度应继续加强。
努力方向:
1、以继续抓好课堂常规教学工作，加强学生分析解决问题及举一反三能力的培养。
2、对学困生要再多一份细心，耐心和责任心，勤与家长沟通交流，形成家校合力。
3、多读书学习，不断充电，努力提高自身业务素质。
总之，在今后的教育教学工作中仍要再接再厉，把工作做得更好。
学校工作总结9
新年的钟声已敲响，为200x年划上了一个圆满的句号。回顾200x年，我们激情澎湃；回首200x年，我们硕果累累。本学期，我们更是切实加强了家校之间的联系，为学校教育和家庭教育的和谐发展搭建了平台；我们努力抓好教师队伍建设，为学校的可持续发展奠定了坚实的基础。
一、以德为首
德育是教育工作的本源和归属，把德育工作放在一个什么样的位置，是学校办学特色与办学水平的根本体现。我校始终把德育工作摆在学校工作的首位，始终把它作为一项重点工程来抓，渗透到教育教学的每个具体环节，并且力求做到形式生动活泼、内容创新求实、效果显著突出，让学生在良好的德育环境下快乐地学习、健康地成长。
（一）家校共建，形成合力
1、亲子义工队的成立。为了进一步加强学校与家庭的沟通与联系，为了让家长和孩子树立“服务社会，关爱他人”的意识，我们成立了亲子义工队，并制定了一系列的章程和制度。我们举办了“心连心月饼盒回收活动暨亲子义工队成立仪式”，让教师、家长和学生都动起来。仪式举办前，义工队的全体人员还在中秋节当天上午到市福利院进行了慰问活动，给那些特殊的孩子带去节日的问候，还带去精彩的节目，为义工队今后的工作开了一个很好的头。元旦节前一天，学校义工队和家委会成员更是为学校工作出谋划策，共同策划承办了“xx小学拳拳亲子情，浓浓师生爱亲子趣味运动会”。家长们都十分踊跃，积极参与了“跳布袋”“二人三足”“拔河”等多种比赛项目。运动会上充分展现了我校教师、家长、学生良好的精神风貌，充分感受到了家长和孩子比赛胜利后的那种愉悦和兴奋，大大拉近了家庭和学校之间的距离，大大增强了家长和孩子之间的感情交流。
2、家长开放日活动的举办。我们举办了家长开放日活动，让家长走进校园，观摩了学生的课间操和武术操，感受到了学生那种积极向上、生机勃勃的精神风貌；让家长走进教室，倾听孩子的课（每班各开放了四节课），领略到了设计新颖、生动活泼的新课堂；还让家长参观了学生的作品展，目睹了学生的手抄报、书法、美术等作品风采，感受到了孩子的进步与提高，感受到了学校发展的潜力与希望。之后，家长们把参加完开放日的感受写在《意见反馈表》，向学校提出了合理的建议，向老师们的辛勤付出表示感谢，向孩子们的成长表示殷切的期望。
3、发放家校联系问卷调查。为了加强学校的各项管理，为了从家长处接收到更多的信息，我们在每月的月底向学生家长发放问卷调查，要求学生和家长共同完成，以无记名的方式投放到学校门口的意见箱。问卷内容包括学生的作业量、是否有体罚现象、自己最喜欢的科目、教师家访情况等等，多方面反映教师的工作态度和工作效果。校长室负责回收这些问卷并根据情况进行统计，形成书面统计表反馈到每个教师办公室。对于家长反映的一些现象我们还会作进一步的调查，并有针对性地向老师批评指出。问卷的发放目的是让广大学生和家长监督我们的工作，使我们的工作做得更精、更细、更好、更受家长和学生的满意。
4、做好家长学校的工作。俗话说，金杯银杯不如老百姓的口碑，金奖银奖不如老百姓的夸奖。因此，我们想方设想做好家长学校的各项工作。如召开青春期教育专题讲座，让家长也意识到青春期教育的重要性并做好自己孩子的青春期教育；举办赏识教育的专题讲座，让家长懂得如何赏识自己的孩子，如何发现自己孩子的闪光点。我们召开学生家长会，让家长进一步了解学校的工作，让家长与老师有更多的沟通与交流。我们还设立了家长热线、家长意见箱；要求老师们在开学后第一次家长会上向家长公开联系电话或个人手机；要求老师每月至少家访6个学生等等，真正把家校工作落到实处，收到实效。
5、学校与社区的共建。随着网络时代的到来，随着信息技术的不断更新，随着学生接收信息渠道的多样化，给学校的德育工作带来了不少难度和挑战。因此，形成学校、家庭、社会三位一体的`德育网络显得尤其重要。本学期，我们充分发挥了校园警务室的作用与功能，让校警成为德育导师，让校警定期给个别“双差生”谈心，做他们的思想工作，转变他们的学习态度与行为。同时，我们组织学生积极参与社区的各种活动，如组织舞蹈队、武术队参加齐富湾社区、起湾社区的“建和谐社区”文艺晚会的演出；组织学生武术队和教师健身操队参加xx健身广场落成庆典等等。我们还与起湾社区共同策划专题晚会，还把舞台搬到学校来，形成学校与社区共建的良好氛围。
（二） 少先队大展德育舞台
1、抓好花样操训练。抓好鼓号队的基础建设是每一所学校的常规工作，每一支队伍在每周一升旗仪式上都会展示其风采。本学期，我们毅然接受了一项极其艰巨的任务，代表东区出队参加中山市第四届少先队花样操比赛。这对于刚合并不久的学校来说，这确实是难度很大。因此，我们迅速挑选人员马上组队，迅速成立了由学校行政、大队辅导员、年轻教师组成的训练队，制定好训练计划，从暑假起就密锣紧鼓地进行训练。可以说，我们没有一个很熟悉花样操的老师，只凭着一股韧劲和不服输的精神，边训练边学习，边训练边调整，终于把这难关给攻了下来。功夫不负有心人，我们在比赛中表现出色，勇夺了市的一等奖，给上级领导、给全体师生、给广大家长交了一份满意的答卷。可以说，我们整齐的步伐、嘹亮的鼓号声、多变的图形，演绎了xx小学师生的美好风采。
2、举行纪念专题活动。今年是纪念红军长征胜利70周年的特别日子，为了让红军精神铭刻在学生心中，为了让学生永远记住红军长征这段光辉历史，我校少先队组织举办了一系列活动。如低年级的讲红军长征故事；中年级的观看红军长征影片并写观后感；高年级的红军长征知识竞赛等等。还根据红军长征路线展出了相应的知识展版，班级出了专门的墙报等，使纪念活动有声有色地开展，使红军的高大形象遍布在学校的每个角落，使每个学生都受到了深刻的教育。
3、大队委竞选活动。德育要富有自主性，要提高学生的主人翁意识，教师要指导学生学会自我选择、自我批判、自我反思、自我调控、自我超越、自我设计，在亲历实践中发展、成就自我。我们重视学生自我管理能力的培养，让学生真正成为学校的主人，成为管理的主人。我们成功举办了大队委的竞选活动，先在三年级以上班级中进行，各班的佼佼者脱颖而出。接着，我们通过“小水滴电视台”进行全校性展示。各班的候选人作五分钟左右的自我介绍和精彩的才艺表演，然后由全校学生进行投票选举产生十二位大队委。这十二位同学从学习态度、知识水平、个人能力等方面都是位于前列的，他们在少先队这个大舞台演绎了真我风采，为学校的管理作出了很大的努力。
（三）安全工作不容忽视
1、安全教育坚持不懈。学生安全关乎到千家万户，关乎到社会的繁荣与稳定。因此，我们把安全工作放到首位之首、重中之重的位置去抓，落实到每个人、每个角落。我们坚持每周一午读时间给学生播放安全专题片，通过形象生动的动画给学生诠释了安全的重要性，大大增强了学生的安全意识，提高了学生自我保护的能力。我们还通过《致家长的一封信》或给家长发信息等渠道，让家长共同关注孩子的安全，共同为孩子的交通安全、食品安全、游泳安全等作出努力。
2、安全责任分工明确。今年11月20日，全国加强中小学管理工作电视电话会议的召开，把落实学生安全工作提到了一个前所未有的重要位置。会议后，我们马上行动，对学校的设施设备进行了全面的排查，发现安全隐患迅速整改，给全校师生一个安全的学习和工作环境。我们立刻召开全体老师会议，明确各自的职责，学校还与每位老师签定了班主任、科任老师、体育老师等安全责任书，实行依法治校。
二、队伍建设
我校是一所三校合并而成的新校，无论是学生还是教师都需要一个磨合与适应过程。因此，本学期我校把“构建一支团结进取、积极向上的教师队伍”作为学校的重点工程来抓，而且开展了多种多样的活动，努力增强了教师队伍的凝聚力和向心力。
1、开展评比活动。我校比较大，教师办公室也比较分散，给学校的管理带来了一定的难度。我们在开学初就制定了《学校先进科组评比方案》和《学校先进级组评比方案》，通过评比活动的开展，让每位老师都投入到争先评优的活动中来，把各科组、各级组的老师团结起来，最终达到团结全体老师的目的。
2、参加拓展训练。为了让团结的教师队伍早日形成，我们组织了全体教师到国防教育基地进行半天的封闭式拓展训练。训练中，我们完全摆脱了工作中的烦闷、家庭中的苦恼，全身心地投入到训练项目中。我们分组进行，充分发挥每位老师的聪明才智，胜利穿越了“死亡电网”；充分发挥了老师们的团结精神，胜利爬越了“毕业墙”。这次活动，让老师与老师之间的距离拉近了；这次训练，让教师队伍日渐团结。
3、举行多种活动。教师的工作压力比较大，为了减轻老师的这种压力，我们连同党支部、工会举行了多种活动，使老师们的身心得到健康发展。我们举行了教师级组篮球赛，让老师们既参与了体育运动，又增强了级组间的团结；我们组织教师前往古兜温泉进行亲子活动，让教师在感受同事间的情感交流时又能体会到亲子间的心的碰撞；我们开展教师级组活动，或爬山，或郊游，或野餐，其乐融融。
4、制定捆绑评价。竞争激烈的社会需要激励机制的形成，学校也要引进激励评价。为了更进一步催化教师间的激励评价，最大限度地发挥教师的积极性，我校实行了同级组教师的捆绑评价。具体操作是：教师每月的浮动绩效分数跟同级组的老师的分数捆绑起来，计算方法是把同级组老师的平均分加上自己的分数再除以2便得到自己的分数。这样一实施，大大调动同级组老师的工作热情和积极性，而且老师之间互相督促共同进步。
5、加强师资培训。社会对教师的要求日益严格，教师要不断地超越自我，完善自我，提升自我，才能更快更好地适应社会的发展，跟上社会发展的步伐。因此，学校要给老师提供更多的实现自我提升的机会与平台，让老师们在不断的学习中快速成长。我们也抓住了每一个培训的机会，如市班主任骨干培训班的封闭学习、省武术教练培训班、外教培训班等等，我们都派出相关的老师参加，转变他们的观念，拓展他们的见识，提高他们的教育水平。
6、提供锻炼机会。学生需要体验成功的快乐，教师在教育教学过程中也有很多成功的体验。为了让这些成功的体验得到别人的分享，为了让自己在众多老师面前展示自己的成功，本学期我们在每周教师会上开设了一项内容——“我成功的一分钟”，每次让两到三位老师讲述自己在工作中的成功经历，或是课堂设计上的，或是班级管理上的，或是家访技巧上的。老师们在讲述过程中再次体会到了成功给他带来的愉快，同时也锻炼了自己的口头表达能力。
三、科研带动
科研工作是一所学校的生命线，科研成效直接影响着教学质量。因此，我们努力树立教师“科研兴校，科研强师”的意识，实行“抓科研，强队伍”，不断提高教育科研水平。
1、课题研究。我们针对教师课堂质量不高的实际情况，开展了《新课程下主体发展性课堂管理的探索与研究》的课题研究。教师们积极参与，边研究边学习，边探讨边提高，认真寻找课堂管理的规律，不断提高课堂教学的实效性。为了让老师搭建一个展示自我、与人分享的平台，我们举行了以“新课程理念下的课堂管理”为主题的教师论坛活动。论坛由进修学院的赵龙山主任主持，他幽默风趣的语言极大地激发了教师发言的欲望。教师们各抒己见，既有专家的理论指导，又有自己的教学实践经验，为自己上了一堂生动的教育科研课。我们还积极参与了《跨越式实验课题》的研究，实验老师陈慧和林惠如老师的公开课给全体实验教师留下了深刻的印象；吴锦开老师主持开发的课件系统更是给专家们一个意外惊喜，他们一致肯定了我们的努力和成果，还说要把这一系统推广出去，切实解决实验教师做课件这一难题。我校也成功申报，成为广东省第三批现代教育技术实验学校，这必将大大推动我校现代教育水平的提高。
2、狠抓教学。教学是学校的中心工作，一切为了孩子的成长与发展是我们的育人理念，为学生的发展服务，培养高素质的学生，是我们教学管理的最终目标。在工作中，我们始终狠抓课堂教学不放松。教师间的互相听课、评课以及行政每月对每一位教师的听课已成为常规性工作；每学期每位教师上实践课已形成制度。教师在日常教学中不断磨练自己，赶超自己，形成自己独特的教学风格，受到学生的欢迎和家长的肯定。我们更是采用“走出去，请进来”的方式给老师提供更多学习的机会，如分科组织全体老师到小榄听教学大赛观摩课，如邀请市教研室吴国辉老师和陈春艳主任到校听课指导等，让老师们深刻领会新课改的精神，不断改变观念，不断调整自己的教学，取得明显的效果。刘珊丽老师参加市的数学课堂教学大赛荣获二等奖。
3、落实教研。本学期，我校的教研活动在科研课题的引领下也在红红火火地开展。语文科组举办的“快乐阅读，快乐成长”系列读书活动贯穿了整个学期的工作，学生在读书卡的交流中、亲子购书的参与中体会到了阅读的乐趣，读书游艺活动的全面铺开更是把读书活动推向了高潮。数学科组举行的数学知识竞赛把数学教研活动划上了一个圆满的句号，每位同学在参与竞赛中掌握了很多课外的数学知识，并增强了各自的集体荣誉感。英语科组把“争当英语明星活动”开展得有声有色，学生学英语、说英语、用英语的积极性大大增强。低年级的英语短剧比赛，中年级的英语词句比赛，高年级的英语阅读写作比赛，把学生学英语的热情充分发挥出来；“庆圣诞英语明星表彰会暨读书游艺活动”更是把英语活动推向一个新的高潮。同时，我校的两位同学参加区的英语朗读比赛荣获特等奖，并代表区参加市的比赛分别获一二等奖。体艺科组在抓好各种校队的训练外，还承办了学校首届运动会和“我与祖国妈妈共同成长”庆国庆合唱比赛，学生全员参与，培养了他们的集体主义精神和爱国情感，同时丰富了校园文化。
四、特色打造
特色是检验一所学校能否可持续发展的条件之一，是一所学校的生命力所在。而我校的办学特色是“发展体艺，武术见长”，我们发挥自身优势，努力抓好体艺工作，凸显武术特色。各种校队的组建，各种校队的训练，坚持不懈，狠抓落实，收效显著。我们田径队参加东区中小学田径运动会获入场式的一等奖和团体总分的第二名；武术队参加中山市200x年度武术传统项目学校比赛获散打团体总分第二名和套路第七名的好成绩。我们深信，只要我们朝着既定的目标不断努力，不懈奋斗，我们的办学特色将更大限度地彰显出来。
学校工作总结10
根据教育局20xx年暑假工作意见，我校高度重视暑期工作，详细制定了暑假个人计划，成立了假期工作领导小组，安排好值班工作，编排了假期值班安排表，保证电话畅通，保证学校财产安全。下面将我校本次暑假工作做以下简要总结。
一、假前召开大会，做好学期工作总结，强化法制安全教育，做好安全工作总结
放假前，我校通过召开全校家长会和学期休业式等形式，对全体学生进行了法制安全常识教育，尤其强化了学生在游泳、交通、食品等方面的安全教育工作，并请家长参与共同做好学生的安全防范和管理工作，使学生牢固树立了守法意识和安全意识，用法律法规来约束自己的行动。假期期间学校也加大了对学校内部的安全保卫工作，加强了有关值班人员的管理，明确责任，定时巡逻，严格进出校园人员的管理，假期值班绝大多数教师按时正点，并做了详细记录，有事及时汇报；由于学校领导重视，预防工作细致，各种措施到位，今年暑假没有发生任何安全事故。
二、家校联系，开展家访活动
开展家校联系和家访活动。重视经济困难家庭子女、流动人口子女、单亲家庭子女。不管是班主任老师还是科任老师都充分利用暑假休息时间进行了家访活动，有的通过电话或网络等方法进行了家访工作。暑假中全体教师共家访学生100多人次。
三、积极组织学生参加各种培训、学习和比赛。
1、参加“区学生体育大联赛“阳光伙伴”集体跑比赛。20xx年6月26日上海市金山区学生体育大联赛“阳光伙伴”集体跑比赛在我校隆重举行。我们兴塔小学的“阳光伙伴”队员们在教练的精心指导下，一鼓作气，团结合作，奋勇拼搏，跑出了9'67的最佳成绩，获得了这次比赛的第一名。并将代表金山区参加上海市学生体育大联赛“阳光伙伴”集体跑比赛，获二等奖。
2、参加区小学生足球联赛。6月29日到7月2日为期四天的区小学生足球联赛在我校隆重举行。经过四天的激烈角逐，我校女子足球队获得第一名，男子足球队获第四名。
3、举办20xx暑期队干部培训。为进一步提高我校少先队队干部的思想素质和管理能力素质，熟悉和掌握少先队工作方法和自己的工作职责，提高少先队工作水平，我校于20xx年6月30至7月4日五个半天进行了“20xx暑期队干部培训”活动。来自二、三、四年级的大、中队干部41人参加了学习培训活动。本次培训活动内容丰富多彩：少先队基本知识的学习；队干部的工作方法、为人民服务的思想和意识等方面的指导；十分钟队会开展；模拟红领巾广播演播；自建小队、自取队名口号、自设队标；参观旧校址；黑板报的设计、小样的制作、分栏的方法、绘图文字的技巧等等。队干部们学得很认真，每位参加队长学校学习的队长们将设计一张以“雏鹰练翅”为主题包括五大涉及培训内容在内的类似黑板报小样作为学习的成果在7月20日返校时上交。相信在新的学期，同学们一定会学以致用，以满怀的`热情为广大兴小少先队员服务。
4、举行黑板报知识专题培训。黑板报是少先队工作的一个重要阵地，它以新颖的版面，快捷的报道，灵动的视角，折射出社会万花筒，对少先队员进行着形式多样的教育。为使各中队的黑板报更上一台阶，7月4日，我校少先队大队部邀请了校美术教师曹冬根老师为队干部们进行“如何出好黑板报”技能和技巧培训。曹老师利用多媒体生动的演示，深入浅出的讲解，使队干部们对黑板报主题的选择，素材的收集，版面的设计，色彩的运用，刊头、刊尾、版面设计、字体、插图的要求等等有了新的认识。
5、鼓号队培训。七月七日至十一日，烈日当空，骄阳似火，但是我们学校二年级的二十六位新鼓号队员却热情高涨，他们发扬不怕热不怕苦不怕累的精神，跟着老师和老队员，动作规范，整齐划一，个个精神抖擞，认认真真地正在进行鼓号队训练。
学校工作总结11
本学期，我校树立“健康第一”的指导思想，仔细贯彻了《学校卫生工作条例》。改善了学校环境和教学卫生条件，加强了对传染病、常见病的预防，培育了学生良好的卫生行为习惯，提高了师生的健康水平。现将本学期的学校卫生工作总结如下：
一、卫生管理
1、学校卫生工作领导小组由校长担当组长，副组长分别是教育主任、卫生老师、和各班班主任。对卫生工作完成好坏有细则可查。为了抓好学校的卫生工作，培育了一批得力助手，我在开学初就划分各班包干区，落实卫生委员职责，在其他班选出卫生小组长，每天检查学校的环境卫生并登记。
2、卫生室严格根据上级有关要求，对学校的卫生、健教工作每月有支配，有总结、有评比，因此大大调动了学生的主动性，使本期各班的教室内外，公共区的清扫、保洁以及个人卫生始终较好。
二、活动的开展
1、坚持爱校护校教化，养成良好的卫生习惯，不乱扔、不乱丢，保持了整齐、清净的校内环境，学校还不定期要求各班主任，出健教墙报，针对季节性流行病的传染，有目的对学生进行教化。
2、坚持抓眼保健操的规范训练，每个班都粘贴了新的眼保健操的宣扬报，组织学生观看眼保健操的.图画，订正姿态和穴位，收到了良好的效果。通过常抓不懈，同学们相识到坚持做好眼保健操和望远活动是爱护眼睛，提高视力最有效的方法。
3、做好常见病的防治工作，主动协作横沥医院做好龋齿的预防和各种流行病的预防和接种工作。如组织学生进行了体检和打流感预防接种等工作。
4、学校卫生管理制度完善，每日有卫生督评、包干区责任到班，并落实了个人卫生日日评，班级卫生周周评常规性工作，促使了环境爱护、环境净化的到位，激发班与班奋勉向上的竞争意识。
5、加强了卫生干部的培训，建立了学生干部卫生管理评价机制，对仔细负责的大、中队干部进行嘉奖、调动了干部的主动性，评比的公允性。
6、为了给学生创建一个美丽的环境，建立建全了各班各学生区域的清扫制度，坚持做到每天两小扫，每周一大扫，教室里面的垃圾桶坚持每天清理，随时抽查，列入评比，并进行公正、合理的评比，有效保持了校内的干净、整齐。强化了师生的保洁意识，培育了学生好的行为习惯。
7、充分发挥卫生室的保健作用，利用有限的药品，用于到无限的师生治病和防病之中，做到师生有求必应，在燥热的夏秋季自我摔破皮的学生时有发生，处理每位同学的伤口，特别仔细细致、当心翼翼清洗，包扎。
8、按时投放灭蟑螂、灭鼠药物，全校师生参与学校清扫卫生死角，护绿爱绿、卫生大扫除行动，取得了较好的效果。
9、定期消毒全面落实。学校支配专人负责，不定期对学校各室、操场、厕所、等地方进行全面消毒，把传染病歼灭在萌芽之中，保证了学生的身体健康。
今后，我们将更加努力地做好学校卫生方面的各项工作，为师生创设一个干净、文明、和谐的美妙校内。
学校工作总结12
学校安全工作关系到广大教师和学生的根本利益，关系到学校发展的稳定大局。为了将安全教育落到实处，增强广大师生安全防范意识，提高师生自护自救能力，确保学生的生命安全，在什邡市教育局关于“法律进校园”工作精神的指导下，以争创“和谐校园”为目标，我校积极开展了以“我自护，我平安，我自爱，我健康”为主题的平安校园创建活动。我校展开了以下工作，并取得了一定的成效。有关的指示精神，把握好内涵，领会好实质，增强工作的主动性和自觉性。
一、具体措施是：努力工作，创建“和谐校园”
（一）落实学习制度。及时学习上级文件。完善落实校园保卫安全规章制度，加强对学生的思想道德和法制教育，加强对校园周边地区治安秩序的整治，积极维护校园的稳定。
（二）成立创建“法律进校园”工作领导小组。
组长：李长露 副组长：伍举培 林莉 罗学文 阙世军 组员：学校中层干部 年级组长 各班主任成员
（三）落实工作责任制。学校是一切具体工作落实的地方，任何 工作对学校来说都是重要的，特别是安全工作，更是重中之重。我校成立的创建“法律进校园”工作领导小组，就是为了全面落实社会治安综合治理的各项措施和制度。我们坚持“一岗双责” 校级领导和中层干部既要做好教学工作，又要切实做好安全工作。以良好的校园秩序和优美的校园环境为师生提供优质的服务，为环境育人进一步起到保障的作用。在王定国校长的监督下，学校与教师个人签订了《创建“和谐校园”目标管理责任书》，建立和完善了学校制度，各项工作职责到人、责任上墙、责任到位。
（四）落实监督检查制度。成立由林莉为组长的监督检查小组。定期召开例会，汇总情况，研究解决办法，提出具体要求：
1、校园校舍定期检查，杜绝不安全的事故发生。
2、加强校园学生的秩序，防止学生间的事故发生。
3、加强门卫的工作，防止生人进入校园。检查工作中坚持“三结合”：综合检查和专项检查相结合，突击检查和日常检查相结合，抽查和自查相结合，确保安全工作无疏漏、无死角。
（五）落实信息反馈制度。学校确定李均均为信息联络员。学校 严格执行安全工作信息反馈制度和信息通报制度，发现问题及时向上级汇报和向全校师生通报情况。
（六）落实宣传制度。学校利用主题班会、校会、升旗仪
式、校报、宣传栏、校园广播电视等途径，做好对学校安全工作的宣传。通过宣传，营造一种全员参与，齐心协力，共建安全有序校园的良好氛围。
（七）落实家长联络制度。进一步加强与学生家长的沟通与联 系，对学生实行在校时间的监控和应上学时间的监控，发现问题及时处理并与家长取得联系。学校利用公开信或电话等形式，将采取的措施和要求及时向家长通报，争取家长的配合与支持。
（八）落实责任追究制度。对疏于职守，思想不重视，工作不 落实，措施不到位的；对缺乏大局观念、不服从统一指挥和调度， 影响学校安全稳定的都要进行严肃查处。
二、所做的具体工作如下：
（一）、学校领导高度重视，领导班子认真学习相关文件精神， 成立了“法律进校园”工作领导小组李校长结合学校实际情况，与领导小组成员商议制订了《校园创建“法律进校园”工作计划》 制定和完善了相关安全制度，实行了平安创建责任制和安全责任追究制。
（二）、积极悬挂创建平安校园的安全宣传横幅和标语，
通过宣传橱窗、墙报板报、小报、校园广播等形式进行广泛宣传，全面掀起创建的高潮。积极组织教师学习文件精神，营造平安创建的良好氛围。在三月底开展了以交通安全为主题的教育活动，学校向每一位学生家长发出了一封有关安全教育的公开信，要求家长配合学校抓好孩子的安全教育工作，要求学生加强自我保护意识，提高自我保护的能力。
（三）、每周坚持升国旗和国旗下讲话，学校领导和老师经常利 用国旗下讲话进行安全教育，班主任时常利用晨会和班队会对学生进行安全教育。
（四）、学校与每位教师签订了创建“法律进校园”目标管理责 任书，明确责任意识，通过开展“平安校园创建我也有责任”的主题班会和各班开展的安全教育手抄报的'比赛评比活动，进一步
增强了学生的安全意识，扩展了学生的安全常识。20xx年十月底在全校举行了交通安全的图片展览，组织学生参观，全校召开了以安全教育为专题的的班团活动。
（五）、及时与家长沟通，取得家长的支持与配合，重视子女的 安全教育。结合安全教育主题和节假日，每学期向家长发放《致家长的一封信》、《告学生家长书》，并通过家长会等途径向家长传递信息，使家长充分了解我校创建“和谐校园”的具体活动，提醒家长们在家里加强对孩子的安全教育。组织中高年级的学生开展进营业性网吧的危害性的专题讨论，揭示其危害性，教育学生不进入网吧、游戏机房、舞厅等未成年人禁止入内的场所，并组织教师进行检查。
（六）、结合安全教育日，
我校每期要开展安全教育周系列活动，请皂角派出所的同志为我们开展了以“未成年人保护法”为主要内容的讲座，期间，我们的老师也受益匪浅，得到了许多相关的知识。同学们也有很大的热情，知道了自己的权利，懂得了一些自我保护的知识。在20xx年“11.9”消防安全日，在林校长的安排下，我校特地邀请什邡消防支队来我校进行一次消防演习，这对我们学生的教育意义更为深刻，身临其境的感受了一下火场的危险，知道了防火的重要意义。同时在校园内安排以消防为主题的板报宣传，还有主题班会，让防火意识深入到学生内心。
（七）、重视学生和老师的法制教育，卫生纪律教育，行为养成
教育，我们在教师中开展的法制教育要求从加强师德入手，组织教师认真学习了《中小学教师职业道德》，并能严格执行。积极开展法制教育和依法治校工作，发挥法制副校长的作用，邀请法制副校长张云来校进行法制教育报告；不断拓展学校法制宣传教育的形式，加强对学生的法制教育，学校法制教育做到计划、课时、教材、师资“四落实”。各班主任做好转化后进生、学困生、 班级管理工作，学生日常行为规范训练，家访工作，以提高青少年学生和教育工作者的法制素质为重点，在学生中开展消费教育，帮助孩子树立正确的消费意识，让孩子了解父母的艰辛，懂得感恩。
（八）、加强了教师值日和学生值岗力度，维护校园清洁，保护学生安全。针对学校面临交通要道的实际，学校配足值日值周教师在校门口维持秩序，值日值周教师在送走最后一位学生后方可离开。严禁住校生出校门、走读生持校牌出校。同时劝阻非法设摊者离开，教育学生不买小摊小店内的不洁食品和饮料，防止食物中毒。
（九）、经常性地进行治安防范检查和安全隐患排查，即查即治， 不留隐患。在贯彻《小学生日常行为规范》内容时扩展学生法律知识。夏季对学生进行防交通安全事故、防溺水、防中毒，防煤气中毒、防盗、防触电、防敲诈勒索等教育，下发了安全教育的相关资料，出刊了安全的黑板报和小报，各班积极开展了以安全教育为主 题的班队活动，学校品德课也增加了相关法律知识。
学校工作总结13
20xx年我校在各级教育行政部门及董事会的指导下，在全体教职工的协助下，顺利完成了本年度的相关的工作，取得了一定的成绩，也从不足中吸取了一些教训。
一、积极应对安全工作的挑战
学校安全工作是其他各项工作得以开展的基础和前提。我校本年度发生了两起涉及校车的事故，造成了一定的负面影响，究其原因，既有管理不到位的原因，主要是承租方安全意识不够造成的。事故发生后，我校对安全工作进行了全面整顿。
1、学校成立了以校长为组长的安全工作领导小组，特设安全处，由专职人员担任安全主任，制订了各项安全工作预案，建立了完整的操作性强的安全工作制度。
2、学校安全教育的制度化。每学期设有安全教育月，每月设有安全教育周，每设有安全教育日，且将安全教育课列入课程表，固定每周的周一
第2节课班会中必讲安全教育；每周的周三第2节课后进行疏散演练安全教育。通过发放宣传资料，开展各种形式的安全教育活动，加强对学生进行交通安全知识教育，防溺水、防火、防雷电、防煤气中毒、防食物中毒教育，加强突发事件的应急措施教育，让每个学生知道110、119、120等急救电话的用途。
3、校车安全接送。学校设立专人加强对校车的安全管理，积极配合交警部门办理《校车许可证》和《校车驾驶人证》，每周每月对校车进行常规检查。做到学生一人一位，对不能按时坐车的学生及时与家长联系，不漏接漏送一人，对要过马路学生由跟车老师护送过马路，确保安全。
4、食品卫生，防范于未然。加强学校食堂的管理，所有工作人员必须持证上岗，严格按集体食堂操作流程办事，坚持熟食48小时留样，饭前半小时试吃，确保师生用餐卫生和安全。教育学生不吃街边小食，防止不卫生食品和假冒伪劣食品引起的中毒事件发生。
二、努力改善学校的`教育教学质量
教育教学质量是学校得以发展的根本。根据民办学校生源的特点，我校高度重视的课堂教学的质量，要求教师们在课堂上解决问题。为此，我校主要从以下几个方面开展了工作。
1、转变教导处职能，将工作重心放在教学服务上，为教师提供多渠道培训机会，抓好备教改辅的监督工作，配齐配好相应教辅。
2、以科组为中心，让各科组发挥学科优势。我校根据学科特点有我针对性地开展各项教学工作。每周星期二进行科组工作会议，每周针对一个问题，以学年目标为总指导。英语科组以“如何在中低段课堂上向教学活动要效果”，开展了深入的研究与探讨。数学科组以“年段同课异构”，开展了细致认真分析与实践。语文组以“如何让一节语文课像一节语文”，开展研究入实践。
3、加强教师的业务学习，努力提高教师的综合素质。合理利用校长的
社会资源，在教学业务能力培养方面，花大力气从外校请进优秀教师指导，并外派本校教师外乎学习。力求全员参与，给全体教师提升个人教学业务能力奠定了坚实的基础。加强新课程标准的学习，把最新的课程标准以科组为单位印制，组织专门学习，并准备在下个阶段，对新课标的学习进行测试，力争让每个上讲台的教师都能理解自己所任科目的订课程，并为实际教学服务。每周科组进行一堂公开课，一节示范课，各教师互听互评、认真研讨、交流。明显提高了教研组的凝聚力和科研能力。
4、充分利用好早读与辅导课，要求各班张贴了早读背诵内容考核表，规定了早读课与辅导课的上课要求，让教师有辅导的时间，让学生有补差的机会。
5、积极锻炼教师队伍，给教师们提供展示的平台。我校高度重视各项教学比赛活动，把第一次的比赛当作学习与提高的机会。每一次参赛前，先以教研组为单位，每人上一节，每组推选出一名教师参加校级评课，再请校长参加听评课。
三、整合德育力量，注重德育实践
（一）、加强管理培训，班主任队伍素质稳步提高
班主任是学校德育管理的核心力量，班主任的工作作风、管理水平直接影响到班级学生各个方面的素质，为此政教处在指导的同时加强了管理与监督，做了大量的工作：
1、思想汇报专题按时检查班会课
班会课是班主任对学生进行教育管理的主阵地，充分而有效地利用班会课能起到事半功倍的的作用。为此，政教处每周配合专项活动，指导班会课教育方向；巡视检查班会课，并做好情况记载，督促班主任认真有效地上好班会课、搞好专项活动，杜绝了班主任把班会课挪作他用的现象。
2、加强班主任培训
为了使青年教师尽快胜任班主任工作，我们继续实施并完善了“班主任帮扶制度”要求班主任积极参与班级管理，学习班级管理的工作方法和处理班级事务的艺术；其次，政教处组织有关班主任工作经验交流会，学习班级管理的技能技巧，组织校优秀班主任进行经验交流会。
3、完善考核机制，加强班主任督察
为进一步增强广大班主任老师的责任感，提高工作热情，政教处不断完善班主任考核机制。同时，我们还加强了班主任集会、路队、午休、课间操、周会等的督察，在多方的努力下班主任的工作积极性有了明显的提高。
（二）、开展德育实践活动，教育实效大大增强
思想道德建设是德育教育的重头戏，学校把文明行为习惯的养成教育、安全、纪律、法制教育和心理健康教育始终贯穿于学校德育工作和常规管理全过程。
1、开展了丰富的“主题教育周”系列活动。
2、规范了升旗仪式和两操。
3、积极开展第二课堂，侧重实践锻炼和学生个性的发展。
（三）、抓实德育常规管理，育人环境逐步优化
1、强化了班级常规管理
为了保持校园环境的整洁优美，保持校园文化的先进性，我们把工作的重点放在了德育常规管理之上，而德育常规管理注重了抓实、创新：
①、新学期进行常规系列教育，召开了班主任工作会议，确定了本期德育工作目标。制定了班务工作制度，各年级、班级根据本年级、班级实际情况，制定出切实可行的德育工作计划，确定不同学年段的德育内容和要求，改进教育工作的方式与方法，充分体现德育工作的整体性，阶段性和实效性。
②、为形成一个良好的班风、学风、校风，开学后，各班主任立即组织学生学习贯彻、学习《中小学生守则》、《中小学生日常行为规范》、《中小学生礼仪手册》以及我校各种规章制度，并做到及时检查学生的行为习惯，发现问题及时处理。
③、坚持了常规检查。学校以“路队、午休、卫生、日常行为、两操”评比为重心，强化班级常规管理，全面加强了对全体学生的文明行为习惯的养成教育。由政教处负责指导督促，大队部、学生会组织学生每天负责检查，一旦发现存在的问题都及时通知班主任限期整改。经过了这样一个检查机制的运作，各班班容班貌得到了美化和净化，学校的教育教学环境整体上呈现出和谐、洁美、有序的特点。
2、加强家校联系，了解学生思想动向。
学校通过校讯通平台、家访等形式同学生家长建立经常性联系，及时交流情况，了解学生思想动向，认真听取家长对学校管理和教育教学的意
学校工作总结14
制度建设在学校管理中具有举足轻重的作用，这也成为了教育工作者的共识。目前，在学校管理中缺少章程、制度不全、管理失衡仍是制约学校加强内部管理、实现提质增效的一个瓶颈。因此，强化学校内部管理、加强学校制度建设成了摆在学校管理者面前的一件大事。制度建设在学校管理中具有举足轻重的作用，这也成为了教育工作者的共识。目前，在学校管理中缺少章程、制度不全、管理失衡仍是制约学校加强内部管理、实现提质增效的一个瓶颈。因此，强化学校内部管理、加强学校制度建设成了摆在学校管理者面前的一件大事。现结合我校实际，谈谈在制度建设方面的几点认识和体会。
一、加强制度建设的现实意义
加强学校制度建设是教育依法治教、学校依法自主办学的必然要求，是推进教育现代化的必然选择，是调动全体教职员工的积极性，提高教职工队伍整体素质的必由之路，是教育事业适应新发展、面向新世纪的必然要求。作为义务教育学校，只有坚持正确的办学方向，才能在构建和谐社会的进程中，不断加强学校的制度建设，促进学校规范管理，发挥学校教育的功能，实现又好又快发展。
二、加强制度建设应遵循的原则
一是以人为本的原则。科学发展观的核心是以人为本，促进人的全面发展。促进人的全面发展，是学校教育的核心。学校制度建设中，如教育教学管理制度、重大问题决策制度、学习制度等等，要注重教师和受教育者发展的要求。在学校制度的建立和完善过程中，注重师生的合法权益的保护和保障。二是民主集中制的原则。在制度建设过程中，由于多方面的原因，很多时候一些意见是不统一的。这就需要在充分论证、反复斟酌的前提下，坚持民主集中制的原则，少数服从多数，最终落实具体的条款、细则。三是科学化的原则。任何一项制度的建立，都要体现科学、合理，都要体现公平、公正，符合绝大多数人的利益。四是与时俱进的原则。制度在执行过程中，随着时间的推移，形势的发展，可能会出现“不实用”的情况。此时就需要对这些制度进行适当的调整、修改和完善，让制度能够与时俱进，体现出制度的生命活力。
三、加强制度建设的一些做法
（一）完善制度，装订成册为了加强学校制度建设，提高各项工作的规范化、科学化水平，我校在合校以来大规模地进行了制度的`修订和完善，内容涉及教育教学、干部职责、年级组长教研组长职责、各功能室职责、各类教师岗位职责、人事管理制度、党员有关制度、财务制度、评职晋级制度、评优选先制度、安全管理制度等。将这些修正后的制度、条例、职责、细则、办法等汇编成册为《三道堰学校规章制度汇编》。
（二）突出重点
1、教学教研教学教研作为学校的中心工作，建立有关制度应注重其全面性、可操作性、规范性。学校拟定了《教导处、教科室工作职责》、《教学“六认真”检查制度》、《教研工作条例》、
《教研组工作职责》、《课堂教学评估制度》、《各学科教师工作职责》、《实验室规则、实验教师职责》、《教学论文评比及奖励制度》等规章制度，以此保障和推动教学教研工作的开展，促进了学校教育教学的规范化。特别是《三道堰学校绩效考核奖励方案》的制定和实施，给抓教学质量提供了有力的保障。 我校认真规范了学习制度，要求教师要准时参加学校政治、业务学习，认真做好会议记录。教师每节课要有教学反思，每期交一篇教学经验论文。学校认真执行课程计划，开齐上足每门课程，未经教导处批准，不得随意调换功课，私自调课作旷课处理。 在备课上，我校要求做到“五备”：备教材、备教法、备学生、备学法、备教具。在教案书写上，要求做到“八有”：有课题、有教学目标、有教学重难点、有教具准备、有教学过程、有作业安排、有板书设计、有教后记。学校严格执行上课制度，做到“三不”：不上无准备的课、不上“随意课”、不上只关注优生的课。 课堂力求“五多”：多采用直观教学，多采用普通话教学，多与生活相联系，多给学生思考的余地，多做课后反思。在新教师的培养上，学校采取了一系列措施加快其成长，缩短成长周期，如拜师学艺，上汇报课，听、评课，新教师赛课等。
2、评职晋级、评优选先评职晋级、评优选先是学校每个阶段都会碰到的问题，而且事关教职工的切身利益，学校必须有相应的制度、条例。我校在县教委的制度基础上，结合校情，制定了以教学实绩为主的考核细则。我校除评选优秀教师、优秀教研组等外，还根据实际情况增加了优秀女工、优秀班主任的评选。
3、教职工岗位职责为了调动每个教职工的积极性，规范管理，同时明确工作职责，我校逐步完善了每个岗位的岗位职责。在实施过程中，就用岗位职责来考核教职工，做到有“制度”可依。 4.逗硬兑现，规范管理制度是用来管理全体教职工、促进教学的，因此我校的制度都必须在实际工作中落实，任何人不能违背。在执行制度时，我们做到“三不”、“三要”。三不——不认人（领导、教师一个样），不打折扣，不推延执行时间。三要——要摸清情况，要把握好标准，要做好善后工作。
四、取得的一点成绩
多年来，由于有了切实可行的制度作保障，所以学校的各项工作得以顺利推进，教师们心往一处想，劲往一处使，围绕着学校的总体思路、长远规划，各司其职、各负其责，扎扎实实地开展工作，形成了良好的工作氛围，取得了一定的成绩。 学校取得了“县级绿色学校”、“市校风示范校”称号。 总之，“没有规矩，不成方圆”。作为一所学校，各项工作的顺利开展，更离不开“规矩”的规范和约束。我校多年来，形成了“以制度管理人”的格局，但随着时代的发展，学校制度还有很多不够完善的地方，这将在以后的实际工作中进一步改进，我们将用更具时代气息、更加符合校情、更具实用性的
各项制度条例来保障学校工作的顺利开展。
学校工作总结15
由xx建设集团有限公司承建的xx市xx区第四人民医院迁建一期工程，地处xx区义蓬镇，由医疗大楼、住院部、行政值班楼、锅炉洗衣房及地下室组成，总建筑面积98610㎡，工程总造价20338万元，工程以确保省标化工地，争创全国标化工地，确保钱江杯，确保xx市示范民工学校，争创xx市十佳民工学校为目标。本工程于XX年8月13日全部结顶。
一、领导重视、组织有力。
1、第四人民医院迁建一期工程开工典礼，省市区领导、人大代表等亲临现场，参加项目奠基大典。项目民工学校成立于XX年5月28日，区建设局副局长孙伟民、集团公司董事长包伟国为民工学校的成立剪彩。项目经理项建华担任民工学校校长，全面负责民工学校的教学任务。项目部在生活区设立了约90㎡的大教室，配置了电视机、vcd、音响、投影仪、黑板等必备教学器具。教学资料、软件由总校统一提供，涉及范围广泛。同时设立报刊架、书柜等学习设施，供民工阅览学习。学校每月出版工地简报，让民工更好的了解社会动态及生活常识。设立了阅览室，长期向民工开放。还在生活区、施工现场等场所安装了广播，播放一些安全教育光盘。
2、湖州市人大、xx区人大代表、审计局、卫生局等领导多次莅临项目部进行实地考察，并对我项目的民工学校创办给予了极大的`肯定和支持。
3、韩国企业丝瑞宝领导人听闻我项目成功开办民工学校，亲自莅临指导，在参观和交谈后大为感慨，并表示要将我们多样化的办学条件以及人性化的管理措施带回韩国。
二、丰富多彩的教学内容。
1、学校根据项目实际编制了教学计划，每周上课不少于2小时。开展文化知识、安全生产、社区共建等16大类的教学内容。同时邀请了安监站领导、社区干部、民警、教师、参建单位等为学员授课。在项目部成立临时党团支部，集团党团负责人定期进行党团授课。积极利用民工学校对民工进行岗前培训，目前已有250多名民工进行了岗前培训并考试合格，培训率达到了100%。
2、学校还组织民工在国庆节进行升旗仪式，参与每年6月份的安全生产月活动，民工学校代表集团公司参加XX年xx区安全知识竞赛，荣获二等奖。
3、在集团公司开展的职工技术大比武中，本项目部砌筑班组获得了砌筑技术大比武第一名，因表现突出项目部水电班组戴汉平被集团公司评为劳动模范。
三、关爱民工，保障民工权益。
1、开工初期，项目部就为民工宿舍统一安装了空调，配置了储物柜、脸盆架，开辟了篮球场、乒乓球室等活动场所，组织民工观看露天电影，安排四院医生为民工做免费的体检。设立工地医务室，配备医务人员和常见的药品。每逢端午、中秋佳节，为民工发放粽子、月饼。每年夏天，集团公司都会为民工送来夏令慰问品。开展民工学校优秀学员评选活动，对当选的优秀学员颁发证书，以示鼓励。台风梅花、海葵期间，项目部组织民工有序的转移和安置，确保了民工的人身安全。
2、项目部设置了指纹考勤机，行实名制考勤，张挂劳务五项制度牌，与全部民工签订劳动合同，并做好工资发放记录等劳务台帐。
3、项目部在开工伊始成立了义务消防队，并多次组织民工参加消防演习、比赛，以提升民工的消防能力。还组织拔河、篮球等比赛活动，在比赛和娱乐中增进了民工间的友谊。
四、结对共建，爱心奉献。
为共享生活品质之城，打造和谐社会，项目部与义蓬街道义篷村开展了结对共建活动，签署了结对共建协议书，整合双方资源，形成共建局面。召开社区与项目部座谈会，共同学习帮助。组织民工为社区修补马路、清理垃圾，慰问孤寡老人。社区多次邀请项目工地民工学员共同参加如义篷购物中心演唱会等的活动。
五、媒体报道，办学成效。
1、浙江工人日报、xx日报等多家媒体单位相继报道过我项目民工学校，xx电视台还进行了专门的跟踪报道。浙江教育新闻网、xx网、东莞时间网等网站相继刊登了有关报道。正是由于成功的开办了项目工地民工学校，促进了绿色工地的建设，并在XX年10月8日顺利地通过了区安监站主体结顶标化考评。
2、今后，我们将一如既往的致力于民工学校的建设，努力探索，不断寻求更好的教学方法，更加丰富的教学内容，营造建设工地的校园文化，走规范化、特色化的办学道路，加强民工队伍建设，为民工创造更多的学习机会，为建设平安xx，构建和谐项目、和谐社会做出更大的贡献。
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