幼儿园小班保育工作总结
总结是对某一特定时间段内的学习和工作生活等表现情况加以回顾和分析的一种书面材料，它可以帮助我们有寻找学习和工作中的规律，因此，让我们写一份总结吧。那么总结有什么格式呢？下面是小编为大家收集的幼儿园小班保育工作总结，欢迎阅读与收藏。
幼儿园小班保育工作总结1
时间过得真快，转眼间一年的工作马上就要结束了。回顾这一年的保育工作。有成绩也有不足，现将本年的工作总结如下：
一、师德师风方面：
在工作中，我能服从领导安排的各项工作。能上能下，做到不迟到、不早退，工作认真、负责，尊敬领导，团结同事，爱护幼儿，尽自己最大的努力做好班级的各项工作。凭自己的良心和责任心精心照顾幼儿，使幼儿得到良好的生长和发展，并逐渐使其养成自己的事情自己做好的良好习惯，得到家长的高度评价。
二、本职工作方面：
我十分热爱自己的本职工作。我爱孩子们，我是孩子们的好朋友、好伙伴，更是他们的好妈妈。在生活中，我时刻细心耐心地照顾、爱护他们，午睡时为他们盖被子，游戏时为他们擦汗，生病时为他们喂药，为尿床的幼儿清洗被褥、衣物……闲暇时为幼儿讲故事，启发他们的智慧，通过故事改正他们生活中常规的一些小错误，和他们谈心。以致于汤璐帆小朋友多次邀请我到她们家做客，并许诺：拿好多好多玩具给我玩。我告诉优优，我喜欢看书，她马上接着说：我家里也有很多很多的书呀。看到孩子们阳光灿烂的笑脸，我开心满足极了……我感觉我自己真正做到了一个保育老师应尽的责任。
作为保育老师，班级的卫生保健是一项非常重要的工作。为了做到班级的干净、整洁，我每天坚持仔细、认真地打扫盥洗室卫生，每天坚持为茶杯、毛巾消毒，坚持每周对班级进行按规定紫外线照射，每周用“84”消毒液擦拭桌椅、玩具、墙面、厕所、扶手等，每月清洗被褥……督促孩子要多喝水，注意个人卫生，做到饭前便后要洗手，还教育幼儿用正确的方法洗手，防止疾病的发生，积极配合园医做好幼儿身体全面的检查工作。
三、保教配合方面：
作为保育老师，配合班级教师的教学工作也是非常重要的。每当老师在进行教学活动时，我都会主动配合老师做力所能及的事情，如发幼儿用书、绘画油纸，指导幼儿画画、做手工、做游戏、讲故事等。我还经常在当班老师突然上面有事不在时，组织幼儿进行教学活动，写家园联系册，给家长打电话等。由于我的.积极配合，得到了班级老师的肯定和称赞，我自己的素质也得到了提高。
四、个人学习方面：
为了提高自身的素质和技能，我坚持学习有关幼儿教育方面的知识，尝试看幼儿自理能力培养方面的研究。xx年5月在开福区论文比赛中，荣获了三等奖，保育技能比武在区内荣获二等奖……在这里我要感谢园领导给了我学习的机会，希望今后领导们能为我们提供更多的学习机会，使我们保育老师的整体素质能进一步提高，以便更好地为幼儿、家长服务。
以上是我xx年的工作总结及今后的学习目标。在今后的工作中，我将继续努力，继续一如既往地热爱孩子，热爱幼教事业。
幼儿园小班保育工作总结2
一个学期转眼就过去了，在幼儿园领导的指导下，在同事们得关怀，支持和帮助下，使我学会了很多，也使我干好了我的本质工作，同时也取得了肯定的成绩，在此，我也该整理一下我的思绪，总结过去的工作经验，以使我更好地提升自己的工作水平。一、我热爱保育工作，自觉遵守劳动纪律，积极参与学校组织的学习和教育，以及开展的全部活动，学习认真做好笔记，增加保育意识，不断改善工作，从我做起，从周围的小事做起，用正确的思想引导孩子，配合本班老师做好保教工作，二、我是第一次接触保育工作，我选择这项工作是因为我喜欢和热爱孩子，这学期我是小四班的保育老师，我们班的孩子都是第一次上幼儿园，面对生疏的幼儿园，难免会有些畏惧和恐慌。这时候，我就把每一个孩子当做自己的孩子，从内心去关怀个爱护他们，孩子们都是刚刚入园，开学初，早上有的的小朋友要哭要闹，这时我就用亲切的语调，温暖的.拥抱，细致的照料，友善的笑容，像妈妈一样的去吸引孩子，让孩子很快的适应幼儿园的生活，刚开始，有的孩子一到中午看到饭菜就想家，不是说“我不饿”，确实是说“我不想吃”、还有个别孩子说“我要回家”为了能让孩子们喜欢吃饭，我们也采取了多种方法。
首先，我们在户外活动时，让孩子多活动，在吃饭的进程中介绍每样菜吃了对小朋友的好处，如：青菜有很多维生素，吃了皮肤白白的，头发黑黑的，肉吃了，小朋友长得高高的，身体棒棒的等各种方法。
其次，我们班有个早产儿，他比较挑食，刚开始来的时候，他根本不会自己吃饭，听他家长说，他在家里都不爱吃饭。吃点奶，零食之类的东西来补充，我们就及时和他家人交流。同时希望家长配合老师，在家里也对孩子进行自理本领的培养，放手让孩子自己吃饭，不挑食，在学校来我给他讲道理，鼓励他，渐渐的他有了进步，变得喜欢吃饭了，所以大多数孩子适应本领比较强，很快就适应了，盛给他的饭，都能自己吃了。有的还主动要求老师添饭，养成先吃饭后喝汤的好习惯，孩子们得变化使我变得非常高兴。
三、在卫生保健方面，我以培养孩子各种生活习惯为主，帮助孩子认识自己的杯子，毛巾，培养孩子饭前便后要洗手，饭后要擦嘴，漱口的好习惯。孩子们都很小，自理本领都很差，因此在大小便时都要老师给予帮助。有的孩子还尿裤子，这时我就把他弄脏的身子擦洗干净，换上干净的衣裤，并把弄脏的衣裤洗干净，晾干。在午睡时，王子林要上两次厕所，并且要按时提示他，听他家长说，他在家睡觉时都要用尿不湿，但是他在幼儿园，通过老师的提示和培养，他很少流尿了。
幼儿园小班保育工作总结3
每一种工作都有让人值得回味和向往的理想境地，在我从事幼儿园保育工作的几年中，我尝到了工作的艰辛，与此同时，我也体会到了作为一名保育员工作中的欢乐与平凡。
今年我担任托一班保育员工作，进入工作状态后我给自我制定了几条工作目标，透过本学期努力，现完成状况如下：
一、抓好本班卫生，配合环境创设
九月份开学后，我班依据教育活动设置投放活动区和环境布置，为让幼儿入园后既丰富知识，又有家的温馨感觉，我们班丰富了活动角、提高了空间利用率，在平常的卫生持续工作中，我不怕麻烦，每一处都及时清理，为幼儿带给一个干净的活动区域。
二、做好消毒工作，顺利度过季节交替。
随着秋冬的季节交替，气候转凉。幼儿传染病的高发季节到了。我作为保育员严格遵守保健医制定的园卫生消毒制度，并在天气好时，加强户外阳光消毒，坚持通风，对幼儿接触物品及时的每日消毒，有带药品入园的幼儿，我会6 进行严格的记录，并及时给家长反应用药状况。
三、做好新生入园用餐环节，及时纠正个别幼儿
今年托一班新入园幼儿用餐潜力较弱，作为保育员看在眼里急在心里。为了更好的'开展用餐环节，在平常，我把体弱儿和独立进餐潜力弱的幼儿先做安排，把严峻挑食幼儿作为个别纠正的对象，用鼓舞和表扬相结合的方法推动幼儿的进餐常规质量，并用用心的态度和家长沟通，最终帮助幼儿自我多进食、不挑食。
四、配合教育活动，力争保教结合、有机配合
托班幼儿自我服务潜力刚刚开始培养，保育员的工作量相对于别的年龄段的老师来说，量大、活细，但我平常工作中除了完成好卫生工作以外，在教育活动中，尽可能多地参与。保证多一份指导和配合，让教育活动更深入，也把教育活动延伸到保育环节中，全面贯彻保教结合统一的教育原则。
五、配合班长工作，为年轻教师做排头兵
托一班是九月份刚组合的新群众，而我是一名工作多年的保育老师，为了配合班长的领导和工作安排，我坚守岗位，力争向上，全身投入于班中工作，在具体工作上为年轻教师带头，为班事务出谋献策，认真组织保育员学习工作，查找工作中的失误和缺乏。
这学期的工作马上画上句号，在工作中还有一些地方不尽如人意，刚开学时，因当时个别幼儿的性格没有深入了解，发生了幼儿咬人的事情，虽然家长表示理解，但我作为老师，还是心理有些愧意，尤其是本学期透过对“丰四幼”事故的反思学习，我更加体会到幼儿园工作的职责和好处，家长把孩子交给我们时期盼的眼神、情绪，让我们感受到肩上的担子有多重，既要照顾好幼儿，又要教育好幼儿，这是摆在我面前的必经之路。
为了让自我的工作更有高度，更具有教育理念指导，我也在不断的学习，新的一年开始之时，我要用全新的视角去开展工作，在教育工作战线上做个有心人!
幼儿园小班保育工作总结4
时间过得真快，转眼间一年的工作马上就要结束了。回顾这一年的保育工作，有成绩也有不足，现将本年的如下：
一、师德师风方面：
在工作中，我能服从领导安排的各项工作，能上能下，做到不迟到、不早退，工作认真、负责，尊敬领导，团结同事，爱护幼儿，尽自己最大的努力做好班级的各项工作，凭自己的良心和责任心精心照顾幼儿，使幼儿得到良好的生长和发展，并逐渐使其养成自己的事情自己做好的良好习惯，得到家长的高度评价。
我十分热爱自己的本职工作，我爱孩子们，我是孩子们的好朋友、好伙伴，更是他们的好妈妈。在生活中，我时刻细心耐心地照顾、爱护他们，午睡时为他们盖被子，游戏时为他们擦汗，生病时为他们喂药，为尿床的幼儿活洗被褥、衣物……闲暇时为幼儿讲故事，启发他们的智慧，通过故事改正他们生活中常规的一些小错误，和他们谈心。以致于汤璐帆小朋友多次邀请我到她们家做客，并许诺：拿好多好多玩具给我玩。我告诉优优，我喜欢看书，她马上接着说：我家里也有很多很多的书呀。看到孩子们阳光灿烂的笑脸，我开心满足极了……我感觉我自己真正做到了一个保育老师应尽的责任。
作为保育老师，班级的卫生保健是一项非常重要的工作。为了做到班级的十净、整洁，我每天坚持仔细、认真地打扫盥洗室卫生，每天坚持为茶杯、毛巾消蠹，坚持每周对班级进行按规定紫外线照射，每周用“ 84”消蠹液擦拭桌椅、玩具、墙面、厕所、扶手等，每月活洗被褥……督促孩子要多喝水，注意个人卫生，做到饭前便后要洗手，还教育幼儿用正确的方法洗手，防止疾病的发生，积极配合园医做好幼儿身体全面的检查工作。
二、保教配合方面：
作为保育老师，配合班级教师的教学工作也是非常重要的。每当老师在进行教学活动时，我都会主动配合老师做力所能及的`事情，如发幼儿用书、绘画油纸，指导幼儿画画、做手工、做游戏、讲故事等。我还经常在当班老师突然上面有事不在时，组织幼儿进行教学活动，写家园联系册，给家长打电话等。由于我的积极配合，得到了班级老师的肯定和称赞，我自己的素质也得到了提高。
三、个人学习方面：
为了提高自身的素质和技能，我坚持学习有关幼儿教育方面的知识，尝试看幼儿自理能力培养方面的研究。xx年5月在开福区论文比赛中，荣获了三等奖，保育技能比武在区内荣获二等奖……在这里我要感谢园领导给了我学习的机会，希望今后领导们能为我们提供更多的学习机会，使我们保育老师的整体素质能进一步提高，以便更好地为幼儿、家长服务。
以上是我xx年的及今后的学习目标。在今后的工作中，我将继续努力，继续一如既往地热爱孩子，热爱幼教事业。
幼儿园小班保育工作总结5
光阴急忙而逝，仿佛不过弹指一瞬，一学期的工作就要结束了。望着逐渐成长的孩子们，从他们身上让我感觉到一种骄傲感。回首这一学期来所经历的事，工作固然很忙，但忙得很充分。近半年的集体生活，使孩子们学会了好多，各个方面的进步也不错，这里，我也该整理一下我的思路，总结过去的工作经验，以便更好地提升自己的各项工作水平。我踊跃参加各项时势、政治学习，踊跃学习发展观，并坚持把理论同实质相联合，从我做起，从身旁的小事做起，用正确的思想指引幼儿，做好保教工作。
自己这一学期带的是中班，主假如配合我班两位老师的教育工作，努力达成自己分管的保教任务，以下我说说这半年的工作状况：
一、不停学习，总结经验，做好自己的保教工作
社会在发展，对保育员教师不停提出新的要求，这就要求我们不停学习，不停进步，才能当一名合格的保育员教师。平常碰到园部和班级有什么额外任务，只需自己力所能及，会和本班老师一同加班加点，实时达成下达的各项工作任务。
二、关怀孩子，热情工作
“爱”是无私的，也是做好一位保育员的前提，自从我担当了中四班的保育员以来，我是专心解说着“爱”，使我在工作中有了崇高的职业道德和激烈的责任心，也会像母亲同样，对待关怀每一个孩子，使他们健康快乐的成长。经过这段时间的工作，我以为自己所从事的职业，只有热爱了，才会去追求，才会不停进步，才会获取家长和孩子的相信。
三、手脚勤劳、常常反省
固然我是保育员岗位上的老员工，可是我深知熟能生巧，平常除了向有经验的`同事讨教外，有时也在家看点相关业务知识方面的书本，慢慢地在保育员这个岗位上思索出了门道，那就是要“勤”，比方：勤开窗户、勤打扫、勤消毒、勤晒棉被等等，除了手脚要勤劳利落外，脑子也要勤劳，要常常思虑，“为何要这样做”，今日这件事我做的对不对“等等，常常反省一下自己的工作，以便在此后的工作中，更好改良，不停进步。
四、工作成效及努力方向
因为这学期，我带的是中班的孩子，他们已经上过半年的幼儿园了，我一定让他们学会自立自理，在平常生活中能够学会自己的事情自己做。刚开始幼儿的自理能力差，因为年纪小，对成人的迷恋感强，我们以游戏的形式对幼儿进行培育，如培育先小便后洗手时，教师边念儿歌边师范：“先小便，后洗手，擦擦肥皂搓搓手，手心手背搓一搓，搓好小手洗洗手，一二三，四五六，小手洗干净，洗好小手擦干手，手心手背擦擦干。”让孩子边模拟边念，在模拟中理解，学会正确洗手方法，经过培育训练，幼儿的自我服务能力大大增强。如：会自己搬椅子就坐，会独立吃完自己的饭菜放好碗，会用小毛巾擦脸，洗手不弄湿衣服等，获取了家长的好评和认同。自然自己在这半年来，也存在着这样那样的弊端，但我想：只需自己多学习业务知识，多讨教有经验的老师，多和孩子们交流，心中装着孩子们，相信在此后的工作中，会不停进步，对得起园部对我的相信，对得起孩子家长的希望，对得起自己的本职岗位
五、亲密联系，增进家园互动
在家园共建方面，我们知道要搞好班级工作，必定要家长的配合。平常，我能热忱对待每一位家长，注意和家长交流。接送孩子时和家长聊上几句，认识一下幼儿在家的表现或关怀一下幼儿的身体状况，家长都感觉特别暖和。我经过各样方式实时向家长反应幼儿在园生活、学习状况，认真听取家长建议。让家长正确认识幼儿保育方面的内容，认识孩子的一日生活。
时间在幼儿的成长中过去了，关于我个人，要学习的东西、知识还有好多，不论是教育仍是保育，都是我学习的目标。要把好的方面做好。
幼儿园小班保育工作总结6
时间过得真快啊，一眨眼，学期岁末到了，回忆这学期的保育工作，有辛酸、有成功、有快乐。辛酸的是从家长手里接过来的是一张张稚嫩的小脸，听见的是一声声哀怜"老师，我要回家""我要妈妈"……从不愿上幼儿园到高快乐兴上幼儿园，从不愿自我吃饭到大口大口自我吃，从不愿自我吃饭到大口大口自我吃，从不会穿衣到学着自我穿，从不敢参加活动到争着要在群众面前表现……在短短一学期中，幼儿就有了这么大的变化，能让老师不欣慰吗？能让老师不向这群小不点儿翘翘大拇指吗？当然也离不开家长的支持、配合。小班老师的工作是烦琐的，我们的付出得到家长的认可，许多家长说："老师你们真辛苦"听到家长暖人心的话，我们老师再苦再累都值！
新学期开学时，对于小班的孩子来说，这群孩子第一次正式地接触幼儿园和老师，第一次离开自我的爸爸妈妈，在陌生的环境中生活和学习，与陌生的老师和小伙伴们走到了一齐，在生理和心理上都一下子难以适应，从而引起入园情绪上的不稳定，开学的第一天，孩子们哭的哭、闹的闹，简直把我们三位老师闹的束手无策，但我们应对孩子们的种种不适应，我们设法转移他们的注意力安抚了那些情绪不稳定的幼儿，一个月后，幼儿根本都乐于来园了，情绪也稳定了许多，大部分幼儿还能在老师的引导下向老师问好，乐于与同伴相处，家长们也都放心的把孩子放在幼儿园。在大部分幼儿情绪稳定的状况下，我们为了让幼儿能更好地在园生活和学习，利用各种时机进展了常规教育，让幼儿在群众中学习根本的生活自理潜力，如：自我洗手、洗手后用毛巾擦手等，培养他们良好的生活卫生习惯。
透过这一学期的.教育和帮助，此刻幼儿根本都能在幼儿园独立地生活和学习了，他们在老师的帮助和鼓励下，也都乐于学习和尝试自己的事情自己做，到学期末，这群孩子在生活潜力，生活习惯和卫生习惯上都有了很大的进步：他们已能正确使用自我的小毛巾、小杯子，会自我用餐用，用餐时还能做到不讲话，挑食浪费的坏习惯用餐后把餐具放到固定的地方；每一位幼儿在老师的安抚和陪同下养成了安静午睡的习惯，也努力学习午睡前后的自我效劳；在群众的教育下，幼儿也明白了就应做个讲卫生的孩子，饭前便后要洗手，废物要扔进垃圾桶等等。在幼儿喝水方面，家长们也比较关注，所以我们也在这方面加强对幼儿的要求。教育幼儿让幼儿明白口渴时应及时补充水分。
回忆本学期的点点滴滴，虽然我们做了超多的工作，同时也得到了一些收获，但是，我们明白还存在着许多的缺乏，比方：孩子们的常规还不尽人意，上课插嘴的现象还较多，在午餐方面，还有一些孩子仍旧比较挑食，幼儿在卫生方面表现还不尽人意，饭后小朋友洗手、擦嘴经常忘记，时时的要老师提醒等，这些都有待于我们在以后的工作中不断的探索、不断的加强。
幼儿园小班保育工作总结7
时间过得真快，转瞬间一年的工作立刻就要结束了。回首这一年的保育工作，有成绩也有不足，现将今年的工作总结以下：
一、师德师风方面：
在工作中，我能听从领导安排的各项工作，能上能下，做到不迟到、不早走，工作认真、负责，敬爱领导，团结同事，爱惜幼儿，尽自己最大的努力做好班级的各项工作，凭自己的良知和责任心精心照顾幼儿，使幼儿获取优秀的生长和发展，并逐渐使其养成自己的事情自己做好的'优秀习惯，获取家长的高度评论。
二、本员工作方面：
我十分热爱自己的本员工作，我爱孩子们，我是孩子们的好朋友、好伙伴，更是他们的好妈妈。在生活中，我时刻仔细耐心地照顾、爱惜他们，午休时为他们盖被子，游戏时为他们擦汗，患病时为他们喂药，为尿床的幼儿冲洗被褥、衣物空暇时为幼儿讲故事，启迪他们的智慧，经过故事更正他们生活中惯例的一些小错误，和他们谈心。致使于汤璐帆小朋友多次邀请我到她们家做客，并承诺：拿好多好多玩具给我玩。我告诉优优，我喜爱看书，她立刻接着说：我家里也有好多好多的书呀。看到孩子们阳光绚烂的笑容，我高兴知足极了我感觉我自己真实做到了一个保育老师应尽的责任。
作为保育老师，班级的卫生保健是一项特别重要的工作。为了做到班级的干
净、整齐，我每日坚持认真、认真地打扫盥洗室卫生，每日坚持为茶杯、毛巾消
毒，坚持每周对班级进行按规定紫外线照耀，每周用“84”消毒液擦抹桌椅、玩
具、墙面、卫生间、扶手等，每个月冲洗被褥敦促孩子要多喝水，注意个人卫生，做到饭前便后要洗手，还教育幼儿用正确的方法洗手，防备疾病的发生，踊跃配 合园医做好幼儿身体全面的检查工作。
三、保教配合方面：
作为保育老师，配合班级教师的教课工作也是特别重要的。每当老师在进行教课活动时，我都会主动配合老师做力所能及的事情，如发幼儿用书、绘画油纸，指导幼儿画画、做手工、做游戏、讲故事等。我还常常在当班老师忽然上边有事不在时，组织幼儿进行教课活动，写家园联系册，给家长打电话等。因为我的踊跃配合，获取了班级老师的必定和夸赞，我自己的素质也获取了提升。
四、个人学习方面：
为了提升自己的素质和技术，我坚持学习相关幼儿教育方面的知识，试试看幼儿自理能力培育方面的研究。在开福区论文竞赛中，荣获了三等奖，保育技术比武在区内荣获二等奖在这里我要感谢园领导给了我学习的时机，希望此后领导们能为我们供给更多的学习时机，使我们保育老师的整体素质能进一步提升，以便更好地为幼儿、家长服务。
以上是我工作总结及此后的学习目标。在此后的工作中，我将持续努力，持续自始自终地热爱孩子，热爱幼教事业。
幼儿园小班保育工作总结8
本学期我接手我们班的保育工作，这不是我第一次干保育工作，所以一切都很顺手。小班的宝宝很可爱，也很讨人喜欢，所以我每天和他们在一起就很开心。在我的照顾下看着我们小四班的宝贝们，一天天长高，一天天变漂亮，一天天变结实我很欣慰。宝贝们在幼儿园一日生活中最重要的几个环节就是吃喝、玩乐、睡觉、学习，今天我就来说一说其中之一我是如何在三餐中帮助宝贝们成长的？
进餐为宝宝们身体发育提供了充足的营养，也是宝宝们生活学习的物质前提。小班幼儿初次上幼儿园，难免会把在家里养成的习惯带到幼儿园，有的宝贝会在桌子上地上掉很多饭粒，会把馒头泡在碗里吃，也会把馒头穿在勺子上吃，有的会挑出自己不喜欢吃的扔掉，还有的宝宝不会用勺子，更可笑的是有的宝宝会坐到位置上等着你去喂他。这在一定程度上影响了幼儿园的教育教学工作。面对班上幼儿出现的种种的情况，我们三位老师决定从帮助幼儿独立吃饭开始逐步建立良好的常规引导幼儿学习自我管理。
首先，我们通过家长会形式帮助幼儿家长树立正确的教育观，坚决不娇惯、溺爱宝宝。让宝宝自己动手吃饭，已经会吃饭的宝宝学习细嚼慢咽的吃。并且我们会在家园联系栏中宣传一些有关进餐的知识，与宝宝家长统一教育观念，步调一致。
《幼儿园教育指导纲要(试行)》指出：“幼儿园健康教育应树立正确的健康观念，在重视幼儿身体健康的同时，高度重视幼儿的心理健康。”我们将就餐环境营造成“温馨”的环节，每天就餐前，我们会让幼儿听听轻音乐、故事、手指游戏等安静的游戏，使幼儿的情绪趋于稳定。饭前我会提前擦好桌子请小小值日生分发盘子。每个做值日生的宝宝都会特别开心，并且努力做到最好，带动其他小朋友的愉快进餐积极性。
在幼儿就餐时，为了引起幼儿的食欲及进餐的兴趣，我们事先会向幼儿介绍今天吃什么菜、喝什么汤，这些饭菜对我们的`身体有什么好处等，并让幼儿交流一下，但会提醒幼儿吃饭时不能交流，并且告诉他们为什么不能讲话。每个宝宝吃饭的情况不一样，作为保育教师的我，都会在心里给每个宝宝做一个特殊的标记，对症下药。例如：阳毅不喜欢吃菜，我就每次少盛一点，依次加量，每次吃完都会表扬他、鼓励他让他从内心接受并且爱上吃菜。依婷不爱吃饭，看见满满一碗饭就趴在桌子皱着眉头，所以每次我都会给盛的特别少，吃完会鼓励她再多吃一点，这样几乎每次都是吃两碗，他自己也特别有成就感。卢画宣特别爱吃肉，一点素菜都不吃，看到素菜就装吐，家长也特别没有办法，我就每次都把素菜和肉菜分开盛，吃完素的才能吃肉的。他没办法只能欣然接受。宝宝们的情况不一样我们也要试试不一样的方案。保证他们健康、快乐的饮食。
当然，小班幼儿通常都是吃饭慢，边吃边玩，而且不喜欢吃蔬菜。每天我们都会讲各种道理，告诉幼儿吃蔬菜对身体的健康，饭菜凉了会对身体不好、肚子会疼，如果不吃菜脸色会不好看，长不高等等。可是幼儿还是依然我行我素，根本不理会老师的苦口婆心。如何解决这个问题呢？有一次我们看动画片的时候，孩子们观看了人体内的各个器官，并且有的宝宝会摸摸自己的器官。我们立刻借机开展了一次随机教育。利用幼儿已有经验，讲了一个小食物到肚子里旅游遇到很多新鲜事物的故事。孩子们听得很认真，也挺兴奋的，纷纷发表自己的意见。从那以后，老师只要说让小饭菜到你的肚子里去旅游吧！孩子们就会很快乐的完成进餐。
餐后我们要提醒宝宝把碗里的饭菜吃干净，盘子勺子分类摆放，也要提醒宝宝记得擦一擦嘴巴，漱漱口，整理好自己养成良好的卫生习惯。更要提醒他们不要进行剧烈的运动，可以看看书、聊聊天、散散步等。
作为一名幼儿园的教师，虽然工作负担是很重的。但是我们要善于开动脑筋，努力探索工作的方法，巧妙工作，切实减轻自己的工作负担。用自己的爱心、耐心、细心去认真地对待自己的工作和可爱的孩子们，常规管理就会迎韧而解。
幼儿园小班保育工作总结9
转眼过去的上学期，作为一名保育员，我在幼儿园里面也是干好了自己的保育工作，同时我也是有挺多的一个收获，为了以后更好的把工作给做好，我也是要对过去的一个工作去进行总结。
一、认真工作
既然来到了幼儿园，我也是按照幼儿园的一个制度去做事，在自己保育的岗位上，从来没有吃到过，考勤都非常的好，对待孩子们都是公平的，从不偏爱某一个孩子，也不会嫌弃孩子，都是认真负责的去做事情。对于领导给到了的一个安排，我都是会认真的去完成，班级的孩子，我也是很好的去照顾，遇到什么问题，也是会尽快的去处理，除了做好保育的工作，我也是积极的去学习，提升自己的保育能力，经常的和其他同事交流，通过这些学习，让自己在照顾孩子方面有心得和经验。
二、保护孩子
对于保育工作，刚接手的时候，我也是比较的不太适应，毕竟孩子们经过一个漫长的假期，再来到幼儿园，虽然长大了一些，但是毕竟也还是比较的小，所以许多方面都是不太适应的了。哭哭闹闹的情况让我也是很揪心，不知道该怎样的下手去处理，不过经过同事的帮带，我也是很快懂得了该怎样的去处理，关怀他们，保护他们，平常孩子们遇到什么事情也是会和我说，会让我来关心他们去解决，我也是非常的快乐，孩子们情愿信任我，情愿找我来帮助。
三、卫生工作
每天的卫生我都是会认真的去搞好，确保孩子们处的环境是洁净卫生的，每日的消毒也是会认真的做好，各种记录都会清楚明确的。同时我也是对于孩子们的'一个卫生习惯去培养，对于不好的要劝阻，纠正他们的错误，对于好的也是去鼓舞，去表扬他们，培养他们好的卫生习惯，而孩子们半年的成长我也2 是看在眼里，我知道卫生是要从小就去养成的，只有把这个做好了，那么孩子们也是会变得更加的优秀。
学期的结束，我也是看到孩子们的变化，看到他们的成长，感到很快乐，特别是许多孩子的进步也是非常的大，我也是要在今后继续的努力，关心他们成长，半年的工作虽然结束了，但我也是获得了很大的收获，自己也是有明显的进步，对于工作做得也是更加的得心应手，在今后我要继续的学习，继续的把保育的工作给做好。
幼儿园小班保育工作总结10
新学期工作开始了，为了每一个孩子都能获取更好的发展，能更健康、全面地成长，为了自己更好的工作，并在工作中获取成长，特拟订该计划，并在计划实行中不停修正自己、完美自己，不停提升作为一名教师应拥有的素质。本学期工作计划以下:
一、提升思想政治修养
踊跃参加各项时势、政治学习，坚持把理论同实质相联合，从我做起，从身旁的小事做起，严格恪守幼儿园各项规章制度、热爱本员工作，建立较强的事业心、责任感和优秀的师德。听从领导的安排，认真达成各项工作。以教师道德规范要求自己，言传身教，仔细、耐心、关怀、爱心地公正对待每一个幼儿，以促进幼儿在自己水平上获取发展。发挥团队精神，辅助修养员做好班级工作。
二、增强幼儿保育工作，做好幼儿一日生活惯例的培育
这个班都是新入园的孩子，我要用爱心和耐心对待每一位孩子，让他们感觉老师的爱、小朋友的友好，使他们能够喜爱上幼儿园，赶快的适应新的环境。培育幼儿优秀的行为习惯和合作、参加、探究意识，培育幼儿行为规范、生活自理能力、自我保护、生活卫生及养成优秀的学习习惯。让幼儿在一日各项活动中养成优秀的行为习惯。
1、在体质上，鼓舞幼儿踊跃参加锻炼活动，注意依据天气的变化和室内外的温差，随时敦促孩子增添衣服，对爱出汗的孩子特别护理，注意孩子的饮水量，提示幼儿多喝开水，让孩子随渴随喝，减少幼儿患病机率，保持本班出勤率，真实做到让家长放心。
2、抓好孩子的惯例习惯，如喝水、饭前便后洗手、说话轻轻、拿放椅子轻轻、看书、玩玩具、礼貌等习惯，幼儿每日不用老师再提示，都能主动达成好。
3、教育孩子自己的事情自己做，培育幼儿自理能力。教幼儿学习穿脱衣服、鞋袜，练习整理自己的着装和床铺，学做一些力所能及的事。
4、生活卫生知识(1)知道保护视力，看书、绘画要保持正确姿势。不在光芒太强、太弱和阳光下看书、绘画。
(2)知道保护牙齿的一般卫生知识，用正确的方法刷牙。
(3)知道一些预防蛔虫和肠道疾病的一般知识，不吃不干净的食品。
(4) 知道天气变化和运动前后实时增减衣服，饭前饭后不做激烈活动。
5、安全知识
(1)增强幼儿安全意识的培育，不玩危险游戏，不去危险地方，根绝安全责任事故的发生，保证幼儿安全。
(2)懂得交通安全。
(3)会办理可能碰到的简单危险，培育幼儿的自我保护意识。
6、生活能力
(1)指导幼儿用正确的方法擦嘴、漱口、洗手、洗脸。饭前、便后要将手洗干净，养成早晚刷牙的习惯。
(2)幼儿进餐时，教师要精力集中，注意察看，精心照顾幼儿，轻声平和地指导帮助幼儿掌握进餐的技术，进餐细嚼慢咽，不挑食，不剩饭菜，学会用筷子，进餐时不高声说话，不乱扔残渣，饭后收拾干净，培育文明行为习惯和吃完自己的一份饭菜。
(3)寂静就寝。独立、有序、快速地脱穿衣服和鞋袜，会系鞋带，会整理床铺。
(4)保持仪表整齐，咳嗽、打喷嚏时会用手捂住口鼻或把脸转过身，不对着他人打喷嚏。
(5)保持公共场所的卫生，不爬不踩桌椅，不乱涂墙壁。
三、认真做好餐具、玩具等物件的冲洗消毒工作，室内物件有序摆放，窗明地净，地面整齐、无死角，卫生间无污垢、无臭味，节俭水电，并培育幼儿节俭的好习惯。
幼儿园小班保育工作的利害关系到千家万户，只有扎扎实实地做好保育工作，才能让幼儿健康开朗地成长，让家长们放心工作。以上是我的学期工作计划，希望在大家的帮助下、自己的努力下，有所收获有所成长。
本学期自己主要担当小（1）班的保育员工作，固然是平庸的工作，可是我都很认真的对待每一项工作；在碰到不懂的地方就实时地讨教有丰富经验的老教师。在工作中发现不足的地方实时的纠正。把卫生工作做好的同时，做好幼儿日常护理工作，配合班中教师培育幼儿的平常生活惯例。以下是我对这个学期以来在各方面工作的一些领会：
在这个学期里，自己能够恪守园内的各项规章制度，热爱集体，能固守工作岗位，不迟到、不早走，无事不告假，对幼儿视同一律，与同事相处和睦。听从领导的分派，愿意接受各项任务，而且全力把它达成。班上出现问题，能够与班上的老师共同商议解决。同时创建新的好的方法教授给大家，踊跃认真的'参加保育员及其余的各样学习，每次学习都认真的做好笔录，在工作中碰到有问题时，做到早发现早解决，主悦耳取保健医生的建议，做到不隐瞒自己的不足和错误；常常与保健医生交流。
为了做好“手足口病”的预防工作，自己特别着重教室的通风，搞好教室内外卫生，保证环境洁净齐整。做好晨间各项准备工作。保持卫生区地面干净、无污物、无积水、墙饰整齐、画框无灰尘；盥洗室地面干净干燥、无积水、水池及墙壁无污物，每日勤擦，消毒盆每次用完冲洗、盆内无浸泡物；盥洗室地面坚持每2—3周一次大的清刷，为保证幼儿的身心健康，减少污染没采纳任何酸性物刷地，而是采纳清水洗刷地面；每日下班后冲洗毛巾，为毛巾消毒，保证毛巾洁白有淡淡的消毒液味；
每日冲洗水杯、消毒水杯，保证水杯体外光亮无污物、水杯内无事物残留；不把当日的活留到次日再做；卫生间保持无异味、地面干燥干净、洁净器具挂放齐整、不堆放垃圾；卫生间坚持每次上完后冲刷墩地，发现有异味实时用淡洁厕灵浸的墩布禁止分开使用，做到常常消毒；活动室地面干净干燥，物件摆放齐整，教具、玩具干净无灰尘，室内空气清爽无异味；幼儿被褥叠放齐整，常常凉晒；认真做好班中每个角落的卫生，把每日的都看作卫生大检查来对待；严格履行一日卫生消毒，坚持每日三餐的卫生消毒。在这学期工作过程中我自己创新的擦桌法获取园保健医生的认同，并推行应用到本园全部的班级中；各样资料记录清楚，时间正确，准时上交。
自己能够热爱幼儿、关怀、耐心、仔细、热情地对待每个幼儿。能踊跃搞好本班的洁净卫生工作，做好幼儿器具的消毒工作，能够仔细照顾幼儿的生活，依据天气的变化，实时为幼儿穿、脱衣服。注意护理体弱多病的幼儿，认真察看有不适的幼儿全天的状况，实时与家长交流。午休时，注意巡视，做到实时发现问题实时办理。户外活时对幼儿进行安全教育，能有秩的上下楼以及玩各样大、小型玩具，防备不测事故的发生；为幼儿擦汗、擦抹鼻涕；指引知道玩累了歇息；配合教师培育幼儿的一日生活惯例。
自己能够踊跃配合，不辞辛苦。在活动前能依据教师的教课计划，为老师准备好教具、学具和部署好场所等等。踊跃的参加一些简单玩具的制作。配合好教师耐心的照顾每一名幼儿，做好接园、离园的工作；并做好家长工作。
以上几个方面是我在本学期工作中的总结。可是，自己还存在着很多不足之处，此后必定会更为努力，把保育工作做得更好！
幼儿园小班保育工作总结11
一、工作目标和任务
本学年，作为小班的负责人，我根据园所教育目标和教学计划的要求，确立了以下工作目标和任务：
1、关注小班幼儿的全面发展：重点培养幼儿的语言表达能力、社交技能和动手能力。
2、制定科学合理的教学计划并认真落实，保证幼儿的良好学习和生活环境。
3、积极与家长沟通合作，共同关心和引导幼儿的成长。
4、做好小班幼儿的安全保障工作，确保每个幼儿平安、健康地度过每一天。
二、工作进展和完成情况
1、关注幼儿全面发展：通过开展丰富多彩的游戏活动，培养幼儿的动手能力、语言表达能力和社交技能。并根据幼儿的不同特点，制定有针对性的培养计划，取得了一定的进展。
2、教学计划的制定与落实：针对小班幼儿的特点和需求，制定了每周的教学计划，并认真落实。教学活动内容生动有趣，贴近幼儿生活，充分调动幼儿的积极性和主动性，取得了良好的效果。
3、与家长的沟通合作：积极与家长建立联系，定期组织家委会，共同探讨幼儿发展问题，并提供合理的建议和指导。
同时，定期向家长进行幼儿的学习和生活情况反馈，增强家园合作的效果，得到了家长的认可和赞许。
4、幼儿安全保障工作：加强幼儿社交技能和自我保护意识的培养，定期组织幼儿参加安全知识教育活动，并认真组织和实施各项安全工作措施，确保幼儿的安全。
三、工作难点及问题
1、小班的幼儿数量相对较多，幼儿的需求和差异性较大，对个体化教育的要求较高。面临着如何兼顾每个孩子的情感和认知发展的难题。
2、因家长工作繁忙和沟通限制，与家长的沟通合作不够充分，无法充分了解家庭情况，给幼儿的成长和发展带来一定的限制。
3、在幼儿园的保育员队伍中，缺乏高水平、高素质的专业保育员，对于小班的'管理和幼儿发展的指导存在一定的制约。
四、工作质量和压力
1、工作质量：我通过积极参加业务培训和交流，不断学习和提高专业知识和技能，努力做好教育教学工作，并争取在小班工作中能真正做到注重个体化教育，真正关注每个幼儿的发展。
2、工作压力：由于小班幼儿数量众多，且工作任务繁重，对于工作时间的分配和压力的承受存在一定困惑和挑战。尽管如此，我通过合理安排学习和工作时间，逐渐适应并解决了一些问题。
五、工作经验和教训
1、经验：要持续学习和进修，不断深化对幼儿教育的认识和理解，提高教育教学效果。
2、教训：在小班工作中要注重培养幼儿的综合能力，不能片面追求知识和成绩，要真正关注每个幼儿的发展和成长。
六、工作规划和展望
1、进一步完善小班教育教学计划，注重个体化教育的实施，继续探索适合小班幼儿的教育方法和教学手段。
2、加强与家长的沟通合作，提供更加全面和有效的家园互动方式，更好地促进幼儿的发展。
3、积极参加各种培训和学习活动，提高自己的教育教学水平和综合素质，为工作的顺利开展提供坚实支撑。
综上所述，通过本学期的工作，我在小班工作中积极向上、不断努力，取得了一些成绩。但同时也深刻认识到其中存在的问题和挑战，我会坚持不懈，继续提高自身素质，为幼儿的健康成长和全面发展贡献自己的力量。
幼儿园小班保育工作总结12
时光在匆匆流失，在本学期我担任中班的保育员工作，在这一学期里有欢乐也有汗水，有工作上的困惑也有各方面的进步。同时一学期又将过去了，这里，我也应该整理一下我的思绪，总结过去了的工作经验，以便更好的提高自己的各项工作水平。
一、不断学习进取，总结工作经验。
认真做好自己的保教工作，社会在不断发展，不断进步，对保育员教师也不断地提出新的要求，这就要求我们在工作中不断学习，不断进步，才能成为一名合格的保育员教师。在工作中，我以园内下达的任务及本班的教育为中心，努力做到和各位老师相处，学习他们的长处和经验，不断提高自己的保育水平，平时遇到园内和班级任务，尽自己力所能及，及时完成下达的各项工作任务。
二、做好幼儿一日生活常规的.培养工作。
在工作中，我们深入贯彻《幼儿园教育指导纲要》，培养幼儿良好的行为习惯和合作、参与、探索意识，培养幼儿行为规范、自理生活能力、自我保护、生活卫生及养成良好的学习习惯。让幼儿在一日各项活动中养成良好的行为习惯。
1、幼儿进餐时，能够做到精力集中，注意观察，精心照顾幼儿，轻声地、和蔼地指导和帮助幼儿掌握进餐的技能，培养文明行为习惯，让幼儿学会使用、收放自己的物品。
2、注意培养幼儿的自理能力，教幼儿学习穿着服、鞋袜，整理自己的床上用品。学做一些力所能及的事。
3、在保教工作中纠正幼儿的一些不良习惯，如打架、争抢玩具等，培养幼儿互帮互助的良好品质。
4、保证幼儿户外活动的时间，保证活动的质量，增强了幼儿的体质，提高了身体抗病能力。
三、加强幼儿安全意识的培养，杜绝了安全责任事故的发生。
老师们有高度的责任心，时刻让孩子在自己的视线范围内，排除一切不安全因素，同时对幼儿进行随机教育，培养幼儿自我保护的意识和高度的应变能力，开学前，我会对桌椅、床、玩具等进行了全面检查，并落实各项安全措施，强化及时的防范意识，杜绝事故隐患，让家长放心。认真做好午检工作，做到一摸二看三问四查，并作详细记录。有病的幼儿及时通知家长，做好有病幼儿的隔离工作，幼儿的被褥定期给家长拿回去清洗。
四、认真学习“保育员工作职责”。
明确保育工作目标。做到人到、心到、眼到、口到，在组织活动中，注意观察幼儿的神态、情绪，发现异常及时询问。
五、认真做好清洗消毒工作。
平时做到一日一小搞，一周一大搞，室内无纸屑、果壳，物品摆放整齐，窗明地净，地面整洁，无死角。
本学期我通过时间，在幼儿的成长中过去了，对于我个人，要学习的东西、知识还有很多，无论是教育还是保育，都是我学习的目标。要把好的方面坚持住，不够的地方向别人学习，把别人身上的精华吸取过来，使自己成为一名合格的保育员教师。
幼儿园小班保育工作总结
时光飞逝，转眼之间，一个学期很快过去了，回顾这一学期自己的工作，真是有喜又忧，但我以“为了孩子的身心健康，为了孩子的可持续发展，尽心尽责的工作”为宗旨，全身心的投入到工作当中，也非常感谢中心幼儿园领导对我的信任和支持。现将这学期的工作总结如下：
1、认真执行卫生保健制度，严格执行消毒工作。
在传染病期间我坚持做好室内环境和玩具的消毒工作，把培养幼儿良好的卫生习惯作为保育工作的重中之重。通过我们的努力，有效的控制了疾病的传播，确保了幼儿的健康。在日常教学活动中，我能够配合班上老师的工作，为幼儿准备活动用品，户外活动时，积极协助老师组织活动，仔细观察每个孩子的动态，做到眼疾手快，并给需要的孩子提供帮助，保证幼儿的身心健康发展。如：穿衣服，擦汗，系鞋带等。在指导幼儿值日生工作时，能够耐心、细致讲解，纠正幼儿的错误，使我班幼儿爱当值日生，爱劳动，在家时也帮家里人做事，养成了良好的为人服务意识。
2、每天早晨都做好开窗通风、清洁消毒的工作。
做好晨间接待工作，并进行再次得晨间检查，有时我发现幼儿的口袋里和书包里放着一些玩具，特别是包车的幼儿。所以每次进教室的晨检我都很细致，为了幼儿的安全，我还发动小群体，鼓励幼儿“检举揭发”防患于未然。在户外活动中，我也配合老师有组织有纪律的进行，确保幼儿的安全，同时还不断对幼儿进行安全教育，让幼儿了解为什么会发生这样的事故，用事故的后果去触动幼儿心灵。让幼儿知道什么地方是危险的.，什么东西是不能玩的，怎样玩才不会危险，以提高幼儿的自我保护意识。
3、关心孩子，热心工作。
现在幼儿正处于生长发育时期，所以我十分重视培养幼儿良好的饮食习惯，在幼儿吃饭前我让他们做老师的好帮手（值日生），协助老师做一些力所能及的餐前准备工作，如放桌子，发小盘子等。如果下午吃湿点心，吃完帮着一起收拾桌子，这样在幼儿中也会发生一系列反应，使他们食欲大增，同时在幼儿吃饭时播放一些轻音乐，有助于幼儿情绪轻松愉快。平时注意培养幼儿集中思想进食，从小养成专心吃饭，细嚼慢咽的好习惯，同时还不忘引导幼儿养成良好的卫生习惯、生活习惯，以防幼儿病从口入饭前便后洗手，饭后漱口擦嘴，不吃不洁食物，不拣掉在桌上或地上的东西吃，咀嚼，喝汤不出声，进餐不说话，不乱扔残渣皮等。
4、在班里我注意培养幼儿独立自主的能力，通过各种途径，让幼儿懂得自己的事情自己做，遇到问题自己想办法解决，同伴之间要互相帮助互相谦让友好相处等。
5、中午午睡时给幼儿一个良好的睡眠环境，让幼儿养成按时午睡的好习惯，并提醒幼儿有一个良好的睡姿，同时，我还时刻关注幼儿是否容易出汗、是否喜欢踢被子、是否喜欢睡觉时咬东西，结合他们的这些习惯，我和班级老师一起帮他们擦汗、盖被子
6、物品摆放整齐，保持桌面、活动室的四角无杂物，以免蚊虫的滋生，让幼儿生活在干净、舒适的环境中健康地成长。
7、在活动中能注意幼儿的安全，多关注体弱幼儿，适当增加他们的活动量，并注意及时给他们抹汗和更换衣服。能做好幼儿活动的护理工作。根据天气的变化给幼儿增减衣服，活动前注意提醒幼儿喝水，活动时注意给幼儿抹汗等等。
8、加强幼儿的安全意识教育。活动时教师要先讲规则，并教幼儿一些自我保护的技能。通过一学期的努力，尤其是我们这学期的新生，刚开学时纪律有点乱，特别是男孩，不过在我和老师的引导下也很快的融入到这个大家庭中，现在我班幼儿就餐、睡眠等方面都有了很大提高，每位幼儿的身体素质都大有进步。
在新的一年里，我将继续服从领导分配，做到干一行爱一行，并对照职责逐条逐项地进行自查，按要求完成本职工作，不怕脏，不怕累，不怕苦，勤勤恳恳，任劳任怨，使我的工作更加出色。
以上是我的个人总结，请领导和老师们多加指导。
幼儿园小班保育工作总结13
时间在幼儿的成长中过去了，对于我个人，要学习的东西、知识还有很多，无论是教育还是保育，都是我学习的目标。要把好的方面做好。
我配的是小(1)班，主要是负责本班的生活卫生方面和配合我班两位的教育工作，努力完成自己分管的保教任务，以下我谈谈这个月的工作情况：
社会在开展，对保育员教师不断提出新的要求，这就要求我们不断学习，不断进步，才能当一名合格的保育员教师。在工作中，努力做到和各位老师和谐相处，学习他们的长处和经验，不断提高自己的教育和保育水平，平时在遇到园部和班级有什么额外任务，只要自己力所能及，我会及时完成下达的各项工作任务。
“爱”是无私的，也是做好一位保育员的前提，自从我担任了小班的保育员以来，使我在工作中有了高尚的职业道德和强烈的`责任心，也会像母亲一样，对待关心每一个孩子，使他们健康快乐的成长。通过这段时间的工作，我认为：自己所从事的职业，只有热爱了，才会去追求，才会不断进取，才会得到家长和孩子的信任。
虽然我是保育员岗位上的，但是我深知勤能补拙，平时除了向有经验的同事请教外，有时也在家看一些有关幼儿课程的视频，知识等等，慢慢地在保育员这个岗位上琢磨出了门道，那就是要“勤”，比方：勤开窗户、勤清扫、勤消毒、勤晒棉被等等，除了手脚要勤快利落外，脑子也要勤快，要经常思考，“为什么要这样做”，今天这件事我做的对不对“等等，常常反思一下自己的工作，以便在以后的工作中，更好改良，不断进步。
由于刚进入幼儿园工作，带的还是小班，孩子们大局部都已经学会了自理自立，也已经熟悉了幼儿园的生活。但有些幼儿还是有一些不好的习惯。我会把生活中领悟到的和在学校学习到的一些有关知识利用在其中，告诉幼儿该怎样做。平时在遇到什么不懂得地方也会请教主副班老师。我知道自己在工作中也存在着样那样的缺点，但我想：只要自己多学习，多请教，多和孩子们沟通，心中装着孩子们，相信在今后的工作中，会不断进步，对得起各位老师对我的信任，对得起孩子家长的期望，也对得起自己的本职岗位。
幼儿园小班保育工作总结14
作为工作负责人，我对幼儿园小班的保育工作进行了总结，以下是我对工作目标和任务、工作进展和完成情况、工作难点及问题、工作质量和压力、工作经验和教训、工作规划和展望的总结。
1、工作目标和任务在过去的六个月里，我的工作目标和任务是确保幼儿园小班学生的整体健康和安全，提供良好的保育环境，促进其身心发展。我秉承“关注每一个孩子，为他们提供最好的照顾和教育”的理念，通过有效的保育工作，力争让每个孩子都能健康成长。
2、工作进展和完成情况在过去六个月里，我全力推进幼儿园小班的保育工作。我与班级教师密切合作，制定了科学、有针对性的保育计划，并组织实施。我积极参与各项保育活动，包括日常护理、饮食安排、康复训练、心理辅导等，确保每个孩子得到个体化的关怀。
另外，我也注重与家长的沟通，及时向他们汇报孩子在幼儿园的表现，调整保育计划。我定期与家长进行家访，了解孩子在家庭环境中的情况，并与家庭共同协作，促进孩子的全面发展。
3、工作难点及问题在工作中，我也遇到了一些难点和问题。其中一个难点是个别孩子的行为障碍。有一名学生反复出现自伤行为，我积极与班级教师、医务人员合作，进行多方面的分析和干预。经过一段时间的努力，孩子的行为逐渐好转，但仍需要继续关注和改进。
另一个问题是工作量和压力相对较大。作为工作负责人，我需要负责全班学生的保育工作，包括制定保育计划、与班级教师合作、与家长沟通等。同时，我还需要参与各项培训和会议，进行业务学习和交流。这些任务加在一起，使我的工作压力逐渐增大。
4、工作质量和压力在保育工作中，我始终以质量为核心，注重每个孩子的个体化需求。通过与班级教师的密切配合，我能够系统地安排并执行保育计划，有效地提高工作质量。
然而，由于工作量的增加和一些难点和问题的存在，我的工作压力也在逐渐增加。有时我需要挤出更多的时间和精力，来解决一些复杂的问题。但尽管如此，我仍然相信，只要心怀爱与责任，通过不断学习和改进，我能够不断提高工作质量。
5、工作经验和教训在过去的六个月里，我积累了一些宝贵的工作经验。首先，我明白了保育工作需要协调各方面资源，包括班级教师、家长、医务人员等，共同为孩子提供最好的保育服务。其次，我也学会了善于沟通和合作，与各方面的人员密切合作，共同解决问题。最后，我认识到保育工作需要时刻更新自己的知识和理念，与时俱进。
工作中也有一些教训。我意识到，在遇到难点和问题时，我需要更加冷静和理性地思考，并制定科学的.解决方案。我也明白了压力是难以避免的，但通过适当的调整和放松，我能够更好地应对工作压力，提高工作效率。
6、工作规划和展望未来，我会继续加强与班级教师和家长的合作，进一步改进保育工作。我计划利用工作时间外的空余时间，参加相关培训和学习，提高自身保育技能和专业能力。我将更加深入了解每个学生的个体差异，制定更加符合他们需求的保育计划。
此外，我也会注意工作质量的可持续性，通过制定科学的工作计划，避免工作压力的集中爆发。同时，我将积极与其他幼儿园保育工作负责人进行交流和合作，互相学习借鉴，共同提高保育工作质量。
幼儿园小班保育工作总结15
望着渐渐成长的孩子们，从他们身上让我感受到一种自豪感，一个学期转眼过去，耳边仿佛依然孩子们刚入园时的热闹声。近半年的集体生活，使孩子们学会了许多，各方面进步也不错，这里，我也该总结一下这学期的工作以便更好地提升自己的全部工作水平。
这学期我是小一班的保育员老师，本班孩子大部分都是从托班升上来的，其中有8个孩子是新入园，关于刚入园的孩子离开了熟悉的生活环境，面对生疏的幼儿园总是充满了惊恐和畏惧。这时候，我把每一个孩子都当成了自己的孩子，从心底里关怀爱护他们。我以亲切的笑容、仔细的关怀来吸引孩子，让孩子很快地适应了幼儿园的生活。开学初，有的孩子不喜欢在幼儿园吃饭，每次看到餐桌上的饭菜不是说“我不饿”，确实是“我不想吃”，或者就在那里，为了能够使孩子们喜欢吃饭，我们采取了多种引导方法。
在日常生活中我们利用餐前的环节，在班上谈论“我最爱吃的东西”。哪个小朋友有了一点点进步，我们就及时地表扬他。对个别本领弱的小朋友，我和其他老师分别指导他们如何拿调羹，如何吃饭等等，有时还鼓励小朋友，老师先喂几口，接下来自己吃。吃得好的小朋友，奖励小红花等等。我还及时和家长进行交流，把孩子一点一滴的进步告诉家长，同时希望家长配合老师，在家里也对孩子进行自理本领的培养，放手让孩子自己吃饭，不挑食，巩固在幼儿园养成的好习惯。渐渐地，孩子们的进餐情绪好转了，都喜欢吃饭了，能把自己的饭菜吃完，有的孩子还会主动要求添饭。孩子的变化，让我从心底里感到自己的辛苦没有白费。
在卫生保健方面：
我以培养孩子各项生活习惯为主，帮助孩子认识自己的杯子毛巾，培养孩子饭前便后洗手，饭后擦嘴的良好习惯，监督催促孩子多喝开水。因为我们班孩子小，有些孩子的自理本领比较差，因此在大小便时都要老师给予帮助，有的'孩子有时把大小便解在裤子上，这时我就给他们擦好身子，换上干净的衣裤。活动时，及时给孩子掂上毛巾，对出汗过多的孩子及时擦汗，以防感冒。对体弱多病的孩子给予特别照顾，如：梁__，莫__，岑__等几个小朋友。我每天认真做好班级的消毒和打扫卫生工作。在家园共建方面：
平时，我热情对待每一位家长，注意和家长沟通。接送孩子时和家长聊上几句，了解一下孩子在家的表现或关怀一下孩子的身体情况，家长都感觉非常温暖。我通过各种方式及时向家长反映孩子在园生活、学习情况，认真听取家长建议。让家长正确了解孩子保育方面的内容，了解孩子的一日生活，并向家长提供一些正确的保育方式。
在保育工作方面：
认真执行卫生保健制度，严格执行消毒工作。我坚持做好室内环境和玩具的消毒工作，把培养孩子良好的卫生习惯作为卫生保健工作的重中之重。通过我们的努力，有用的控制疾病的传播，确保了孩子的健康。在日常教学活动中，我能够配合其他老师工作，为孩子准备活动用品，户外活动时，积极帮忙老师组织活动，做到眼疾手快，保证孩子的安全。在指导孩子值日生工作时，能够耐心、细致的讲解，纠正孩子的错误，使我班孩子值日生工作得到领导认可，在半日开放活动中，受到家长的好评。工作中，我服从领导分配，能做到干一行爱一行，并对照保育员职责逐条逐项地进行自查。按要求完成自己的工作。不怕脏，不怕累，不怕苦，勤勤恳恳，任劳任怨，并于五月份，获取了卫生保健与消毒工作先进班组奖状。今年六一活动期间，我能够战胜家中的困难，加班加点赶制演出服装，受到园领导的表扬。存在的不足之处：
1、工作中，有时会出现一些浮躁情绪。在轻声教学方面有待加强。
2、业务上的学习还不够，以后我会不断学习专业知识，提升各项技能。以上是我的工作总结，请领导和同志们批评指正。总的来说，生活老师对孩子来说，也是很重要的，因为他们的一天生活都由你管理，因此要想成为孩子的知心朋友，要得到每一位孩子的信任，需要付出很多的汗水，要用自己的热情和爱心去感染他们。通过一学期的共同生活和学习我与孩子建立了深厚的感情，听到孩子们高兴的笑声，看到他们甜甜的笑貌，我深深地为自己的这份职业感到自豪和骄傲。
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