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领导力与组织发展团队工作总结

时间:2024-05-20 07:40:52 工作总结 我要投稿
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领导力与组织发展团队工作总结

  总结是把一定阶段内的有关情况分析研究,做出有指导性的经验方法以及结论的书面材料,它可以有效锻炼我们的语言组织能力,因此我们要做好归纳,写好总结。如何把总结做到重点突出呢?下面是小编收集整理的领导力与组织发展团队工作总结,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

领导力与组织发展团队工作总结

  一、党校培训工作

  为贯彻落实总行党建工作会议精神,切实提升中层领导干部党性修养与政治理论水平,根据年度党校培训计划,分行党校于2月28日至3月4日和5月23日至5月27日,分别举办两期中级进修班,来自管辖分支行、分行部门任职两年以上的中层管理副职及部分高级经理共90人参加了培训;为有效落实分行转作风工作部署,推进基层管理人员的党性修养和作风建设再上新台阶,分行党校于7月17日至7月21日和7月24日至7月28日,分别举办两期初级进修班,任职两年以上的分行部门团队主管、管辖分支行内设部门主任及经营支行正、副行长共137人参加了培训。

工作亮点:

  (一)开展摸底测试,印制《学员手册》

  为增强培训的针对性,提高参训学员带着问题学习的自觉性,本年度培训在原有“领导动员并讲党课、外请专家授课、小组讨论交流、个人理性分析、班组总结鉴定”等教学方式基础上,在正式授课前开展了党的基本知识摸底测试,根据学员所掌握理论知识的薄弱环节,在后续的课程中进行难点重点的辅导讲解,并精心选定教材,印制《学员手册》,增进学员对培训内容和师生间了解。

  (二)线上线下相结合,开展满意度测评

  在原有教学方式基础上,今年党校培训还组织学员通过手机平台,对课程安排的合理性、培训材料的完备性、课程通知的及时性等十项内容进行分项评价,对整体组织和讲师安排情况予以总体评价,同时配合线下填写《课程评价表》,对培训情况开展满意度测评。评价结果显示,两期培训主题鲜明,培训内容充实,培训形式多样,培训效果显著,受到师生的一致好评。

  (三)紧跟“转作风”工作实际,形成案例研究课题

  培训除了对党的基本理论、党性修养等内容进行系统学习外,同时结合分行从严治行、强化作风转变工作部署,联系日常管理实际进行分析思考,确定改进作风、加强管理方面的课题,形成案例材料并开展小组研讨。分行党校针对学员研究课题进行跟踪评估,对案例研究的改进情况进行效果评价,并将优秀案例向全辖推广,切实以转变工作作风促进全行各项工作持续、健康、高效发展。

  (四)增进培训仪式感和荣誉感,助力引领业务发展

  建立进修班微信群,引导学员积极发布小组讨论、师生互动、课题研究、感想感受等内容,形成比、学、赶、超的良好学习氛围。培训结束后为学员颁发结业证书,对优秀学员和优秀小组进行表彰,并由优秀学员代表分享学习体会,在交流互动中有所思、有所悟,从而进一步将培训成果融入工作实际和业务发展。

  二、重要岗位轮岗工作

  根据总行关于重要岗位轮岗工作要求,我行反复对重要岗位人员进行“地毯式”搜索排查,尤其是对基层“1+3”关键岗位人员实质性轮岗情况进行梳理,确保轮岗人员范围全覆盖。

工作亮点:

  (一)转换培训思维,采用卡通人物制作讲义

  制作并下发了《中国银行天津市分行重要岗位轮岗和强制休假管理工作讲义》,以卡通人物形象作为不同类型的轮岗主体,从相关制度要求、轮岗职责分工、近期工作安排几大层面,对重要岗位轮岗和强制休假管理工作进行了深入浅出地讲解。

  (二)下发工作模板,按季度通报完成情况

  为及时掌握重要岗位人员的轮岗情况,向全辖下发了《关键岗位人员轮岗工作情况说明》模板,实时汇总轮岗数据、加强日常督促指导,并按季度做出情况通报,同时对下一季度轮岗工作做好提示,要求条线部门齐抓共管,对未完成轮岗人员进行重点关注与后期跟踪。

  三、微信公众平台工作

  本着“以人为本,迎‘人’而解”的理念,20xx年全年,人力资源部微信公众平台――“人力之声”发布图文与H5作品共计44篇,包括【组织召开20xx年人力资源管理工作会议】、【举办20xx年新员工入行培训结业仪式】、【开展纪念建军90周年座谈会】等内容。自微信公众号创办以来,粉丝数量活跃在1100余人,平均每篇阅读量都保持在500人次以上。

  工作亮点:

  (一)依托人物漫画形式,宣传解读《党章》

  微信公众平台依托人物漫画这一喜闻乐见、通俗易懂的形式,制作了一期《看漫画?学党章――中国共产党章程精讲解读》的图文,发布后在行内引起广泛好评,作品使原本内容高深、枯燥的党课一下子鲜活起来,增加了教学趣味性和学习自觉性,让党员方便看、愿意看、看得懂,形成了党员主动学党章的良好氛围。

  (二)坚守舆论阵地,对党校培训做好跟踪报道

  微信公众平台对每一期党校进修班进行全方位的纪实报道,从开班典礼到结业仪式,从师资配备到课程设置,从互动交流到学习收获,都做到细致入微地实时追踪,并在第一时间将进修班培训情况发布图文或H5,增强学习宣传的及时性和广泛性,培训与宣传有机结合,充分发挥出舆论阵地的积极作用。

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