线上教育教学工作总结

时间：2024-05-30 11:31:46 工作总结我要投稿

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线上教育教学工作总结

　　总结就是把一个时段的学习、工作或其完成情况进行一次全面系统的总结，它能够给人努力工作的动力，因此好好准备一份总结吧。总结怎么写才不会流于形式呢？下面是小编整理的线上教育教学工作总结，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

线上教育教学工作总结

线上教育教学工作总结1

　　一、主要做法

　　（一）立足“四早”，夯实教育实践活动基础。

　　全县群众路线教育实践活动开展以来，我局在县委督导组的指导关心下，紧扣教育实践活动的总体要求，做到早学习、早部署、早动员、早落实。早在2月下旬，我局党总支就组织召开了群众路线教育实践活动专题学习会议，认真学习了在第一批总结暨第二批教育活动部署会议精神，首先在局班子认识上形成共识，3月4日召开班子会议专题进行研究，3月6日制定了活动方案，成立了领导小组、预排了活动安排时间表，3月8日召开了活动动员大会，将参学对象扩大到全系统所有干部职工，力求人人受教育，个个有提高。一方面，将局机关临时聘用人员和离退休干部纳入活动范围，与在职在编职工同部署、同学习、同要求、同步推进；另一方面，按照“上下联动，整体推进”的总体要求，将乡（镇、场、企业集团）财政所纳入群众路线教育实践活动范围，引导全县财政干部职工积极参与，形成上下“一盘棋”、整体推进的工作格局。

　　（二）坚持以学联思，学习上务实学深学实。

　　为确保群众路线教育实践活动取得实效，我们对机关干部提出了“123”的学习要求：即每人必须摘录1万字学习笔记、选读《厉行节约反对浪费——重要论述摘编》、《论群众路线——重要论述摘编》两本书和撰写3000字以上的学习体会文章。与此同时，我们还结合财政工作实际，着力“十个一”创新动作：

　　1、开辟了一个路线教育实践活动宣传长廊，利用展板、LED电子屏，图文并茂地诠释了开展路线教育活动的主要内容和总体要求，营造了浓厚的活动氛围；

　　2、印发了一本《群众路线教育实践活动学习资料选编》。共计印200余本，全系统党员干部人手一本；

　　3、制作了一张群众路线教育实践活动流程图。以县活动办流程图为蓝本，结合我局实际情况，制作了一张具有财政特色的路线教育工作流程图，明确活动各阶段任务。

　　4、布置了一间路线教育活动办公室。张贴了路线教育活动的总体要求、活动办的工作职责、会议制度等，为活动开展，资料整理和集中办公提供了基础保障；

　　5、畅通了一条征求群众意见的渠道。分别在支付中心大厅和局大厅设置意见箱，公布监督电话，方便收集群众意见；

　　6、搭建了一个现代化网络学习平台。在全市率先开通县级财政局路线教育实践活动专题网站，拓展学习交流空间；

　　7、讲授了一堂廉政党课。3月21日，我局邀请县委党校吕继业老师，为全系统干部职工讲授了一堂生动的'廉政党课，增强干部的宗旨意识、服务意识；

　　8、建立了一个学习长效机制。坚持“一周一学”、“一月一讲”，每周用1—3个小时时间集中学习，每月确定一个主题举办一次“财政大讲堂”，让学习常态化。

　　9、出台了一个信息报送奖励办法。通过稿费奖励和大会表扬等激励机制，调动干部编报信息工作的积极性。截止目前，全系统总计上报稿件70余篇，其中，被财政部采用了6篇，九江日报上刊登了3篇！，其他新闻网站录用了30余篇；

　　10、开展了一次“下基层走亲连心”活动。今年3月以来，我局班子成员4次深入教育实践活动联系点——梅棠祥林村，到群众中走亲连心，还挤出3万元办公经费，为困难群众送上种子、粮油和慰问金。

　　（三）边学边整边改，确保教育实践活动取得实效。

　　在教育实践活动中，我们十分注重解决好“两张皮”、两脱节的问题。

　　1、在意见征集上，坚持走出去纳谏，请进门问计。

　　（1）安排局班子成员带队，组成11个调研小组分赴19个乡（镇、场、企业集团），采取召开座谈会、发放征求意见表等方式广泛征求意见建议。（2）邀请83个县直预算单位财务人员到局里座谈，不记名填写调查问卷，询问财政工作优化发展之计。通过这种“走出去纳谏，请进门问计”的方式，共计发放征求意见表200余份，调查问卷100余张，征求到各方面的意见和建议86条，经梳理归并为15条。

　　2、在整改落实上，坚持立说立改与分步推进相结合

　　在征求意见的同时，建立“立查立改，长抓长促”的整改机制，对涉及到本局日常工作的问题立即召开班子会研究，制定整改措施，立即整改；目前已经解决了群众提出来的部分村组农民用水难、村级“两税”债务未化解、小微企业贷款难、社区干部待遇低、大学生创业起步难等7条民生方面的意见。对需要经过一番努力才能够解决或是财政部门一家难以解决的问题，积极向上级部门反映或与其他单位协商，创造条件逐步解决，如部分村组提到的提灌站建设、农村水利设施陈旧等问题，制定争资争项计划；对由于体制机制等原因造成的深层次问题，暂时解决不了的，耐心细致做好解释工作，争取群众的理解和支持。

　　3、在服务大局上，坚持促进工作与建章立制相结合。

　　针对群众提出的转变作风问题，我们重新制定局机关工作制度，财务制度，公务用车制度等相关管理制度。同时服务中心抓发展，在预算编制上从紧安排“三公经费”支出。

　　二、下一步工作打算

　　我局的路线教育工作能取得一定成效，要感谢第六督导组对我局开展活动的关心和指导，下一步我局将按今天的会议精神继续抓好教育实践活动，做到“两个更加注重”。

线上教育教学工作总结2

　　最美人间四月天，云开“疫”散终见面。结束了为期四周的线上教学，我们相聚美丽的校园，开启了线下教学模式。

　　为了更好地提炼总结各学科线上教学经验，突出亮点、找出不足、形成对策，切实做好复学后线上线下教学的衔接工作，落实“双减”政策，推动教学工作有序高效开展，2022年4月19日中午，常州市白云小学教研组会议在一楼电教室举行。XXX副校长、XXX副校长、课程教学中心主任以及全体教研组长参与了本次活动。

　　回顾我校线上教学管理工作，亮点层出不穷。本着“居家学习、健康向善”的宗旨，主动作为，科学谋划，系统实施、强力保障，全力做好疫情防控期间教育教学管理相关工作，为顺利开展“线上教学”保驾护航。

　　入轨：科学谋划，激活体系

　　入心：关爱先行，生命之上

　　入境：团队协作，集智共享

　　入化：技术革新，管理升级

　　重视兴趣培养，激发学习动机。通过线上升旗仪式、线上主题班会、线上家长会、线上教学研讨会等专题活动，促使老师、学生及时调整心态尽快走进“新型课堂”。一张张精美的幻灯片，一次次温馨的交流，无不调动着学生强烈的求知欲。

　　注重集体备课，确保网课质量。隔空教学虽然学习的场所发生了改变，但白云教师从台前到幕后不变的是认真、负责、兢兢业业的教学态度。老师们迎难而上，学习网络技术、搜集资源、精心备课、认真直播，为的是让孩子们停课不停学，收获满满。从课前准备的提醒，到课前的预习提示，再到课后的追踪辅导，老师付出的不仅是时间，更多的是身为人师的爱。

　　注重习惯培养，让优秀成为习惯。从最基本的规范汉字、字母和数字书写，再到在文中做笔记的用笔和布局要求，还有各科对作业格式的详细说明和严格要求……习惯从来不是一蹴而就的，白云教师正是用这种精细的坚持，通过线上作业批改反馈，不断培养孩子良好的学习习惯。

　　各学科组就线上教学情况进行交流，全面审视前期线上教学工作，认真总结线上教学中的成功经验、亮点特色和存在问题。前期，有计划、有组织地统筹安排线上教学，完善学生学习过程，逐渐做到了作业内容合理、作业形式多样、评价方式多元。进一步贯彻区教学工作会议的要求，学习借鉴兄弟学校好的线上教学策略，并根据教研员的建议，不断完善每周线上教学计划。复课后，各组还针对校情，结合班级实际精准分析学情，发现问题，制定线下学科教学计划，及时调整线下教学内容，平稳过渡。

　　XXX副校长肯定了每位老师在疫情期间线上的教学工作，也肯定了每位组长的辛勤付出。X校长指出，之所以做这样的一个总结交流，是因为抗击疫情白云人一直在行动，我们改变的只是方式，但不变的永远是教育的初心，线上教学辛苦付出，线下教学更要查漏补缺。X校长希望老师们认认真真上好每节课，将“减负增效”落在实处，关注作业设计，将各学科的.教学任务扎扎实实地开展。与此同时，希望大家提高政治认识，教书育人的同时要落实疫情防控，并做好自我防护。

　　XXX副校长对这次交流会上组长们的分享予以充分肯定。同时提出几点建议：挖掘和提炼线上线下教学的不同特点找准方法，建立起线上线下教学衔接思路，要发现和整理“线上学习”留下的问题，通过学情再断发现知识的疑点、思维的盲点，“对症下药”，同时提出要“写下来”“说出来”“做起来”，针对不同类型知识存在的问题，规划精准方法，提高线下教学的实效。

　　水本无华，相撞而生涟漪；石本无火，相击而生灵光。老师们在总结交流中成长，在思维碰撞中提升。

　　疫情千磨百折，教学一如既往！线上、线下教学更好衔接是白云小学教师团队的担当与情怀，是莘莘学子的热情和期盼。让我们携手并肩，以本次总结交流为契机，俯身耕耘，砥砺前行，共同撑起一方晴空！

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