（优）少先队工作总结15篇
总结是在某一特定时间段对学习和工作生活或其完成情况，包括取得的成绩、存在的问题及得到的经验和教训加以回顾和分析的书面材料，它可以促使我们思考，不如立即行动起来写一份总结吧。那么你真的懂得怎么写总结吗？以下是小编帮大家整理的少先队工作总结，希望对大家有所帮助。
少先队工作总结1
本学期我校少先大队在学校领导的关心和指导下，在各位辅导员老师的大力支持及配合下，本学期少先队按计划，随时事，开展了丰富多彩、寓教于乐的各种体验教育活动。引导少先队员在服务他人，服务社会的体验中，培养社会公德，接受爱国主义和革命传统教育。使他们道德水平和明素质得到提高。让队员们在活动中学会合作，学会做事，学会做人，收到了较好的效果。
一、加强少先队队伍建设及少先队组织建设，完善落实常规性活动建设。
1、构建了合理完善的少先队组织管理体系。在大队部中进行新老交替的“传、帮、带”活动，培养一批思想服务意识高、组织管理能力强、有团队合作精神的学生加入了德育工作管理的队伍。其中有李玉娇、聂忠宁、肖雅娟、曾龙怡、王小瑞、郑建、常海涛等，还有在培养中的新成员有李汝蓉、朱望芹、熊宗莲、 王雨帆、张义凡、王亦阳等。
2、抓好少先大队的日常工作。进一步规范升降旗活动和中队值日活动，中队值日情况统计，红旗班，文明班的评比，本学期文明寝室的评比也纳入了中队值周的范围，实行这项制度以后，我校住读生的寝室卫生情况得到了突飞猛进的改善，同学们为自己营造了一个非常干净舒适的休息环境。同时坚持“以团带队”的理念，大队部协同教导处共同合作，切实开展学校的德育工作，在团队工作一体化的体系中，层层落实计划，有效开展活动。
3、本学期，我们大队部积极推广少先队中队值周的作用，坚持每周轮流升旗仪式，并取得了一定的成绩，在本学期的升旗仪式上各中队有了非常大的进步，更加规范，更加标准了。在今后的工作中，我还将加大军乐队、升旗队以及文艺队的建设。
二、认真组织丰富多彩少先队活动。
少先队活动是少先队的生命，只有通过各种形式的活动来进行教育，才能取到事半功倍的教育效果，充满时代气息的活动，是少先队的灵魂所在。本学期除了开展少先队的一系列常规性活动以外，还组织了以下一系列的活动：
1、XX年2月开学初，举行了以“我们的节日”为主题的迎新年书画比赛活动。同学们都积极参加，收集了各班最优秀的书法及绘画作品，成立了“我们的节日”书画专刊。
2、结合“3.8妇女节”开展了“感恩教育”活动，我校利用国旗下讲话向学生进行全员发动，公布了感恩系列教育活动内容，并开始组织实施。通过本次“感恩”系列教育活动，学生知道了如何孝敬父母、尊敬他人、友爱同学，在此基础上学会了关心他人、知恩图报。使学生树立了感恩之心，能够使学生对父母、老师、同学心存感恩，能够感恩帮助过自己的人。
3、结合“植树节”在全校开展环境保护系列教育活动，此次活动使我们的校园环境得到了很大的改善，同学们为自己营造了一个干净舒适的校园环境。
4、4月5日清明节，少先大队带领五年级全体队员，前往旧县镇董家村张汉千烈士墓地扫墓。使同学们懂得了一定要珍惜来之不易的幸福生活，继承革命烈士的遗志，发奋学习，苦练本领，为中华之腾飞而奋斗。
5、4月28――29日，我校开展了春季达标运动会。在运动会上运动健儿们本着“友谊第一，比赛第二”的宗旨，赛出了成绩，赛出了风格，为班争光，为校添彩。达标运动会的召开不仅使同学们的身体得到了锻炼，而且还使同学们的身心得到了愉悦。
6、5月31日我校师生欢聚一堂，隆重而热烈的开展了庆六一活动。本次的庆祝活动内容丰富多彩，精彩纷呈，有“新队员入队仪式”、“首义精神耀千秋”主题演讲比赛、“童心向着党”舞蹈展示、“红歌大家唱”合唱展示、“美德少年”表彰活动，“祖国明天更美好”画展等。我校此次的“庆六一”活动不仅表达了孩子们对自己节日的热烈庆祝，也表达了对党90 周年的生日的美好祝福，更表达了对祖国母亲的.赞美之情。
我校本学期的少先队工作做得较为扎实，较好地完成了学校交给的各种任务，通过少先队工作的开展，学生的思想素质提高了，行为更为规范了，遵守纪律的观念更强了，为学校其他工作的顺利开展打下了良好的基础。同时，本学期的少先队工作仍存在一些不足。比如：一些学生还是不能养成爱护公共卫生的习惯，破坏校园卫生的情况时有发生。因此，下个学期，我们要更重视少先队工作，发扬优点，弥补不足，认真向别校学习经验，以便让我校的少先队工作更上一层楼，更好地为学校的教学工作服务，培养出德、智、体、美、劳等全面发展的社会主义建设者和接班人。
少先队工作总结2
不知不觉间，本学期的工作已接近尾声，回想起本学期的工作，有收获，也有不足。这一年来为了使二（2）中队工作更上一层楼，我们在上级领导的支持下，以爱党、爱祖国、爱社会主义教育为重点，积极开展丰富多彩的中队活动，组织开展"争当文明学生"活动，拓宽了队员的活动领域，充分发挥少先队组织积极、开拓、自立、创新的作用。现总结如下：
一、利用中队活动对每位队员进行思想道德教育。
１、小学生求知欲旺、可塑性大、模仿性强、是形成良好行为和品德的最佳时期，长期以来，我很重视结合少年儿童的特点和兴趣开展各种中队活动，对每位队员进行思想道德教育。及时纠正队员不规范言行。从升旗仪式的排队、行礼做起，教他们做到升旗时行队礼或注目礼等，有计划、有步骤地对他们进行常规训练，做到以下两点：一是严抓实管、经常、反复地组织学生学习《小学生日常行为规范》。二是对规范队员行为采取正反两方面教育相结合的办法，每周进行不定期的检查，通过晨会课及时表扬、批评，与其他班级进行评比。还积极与家长沟通，让家长了解队员在学校时的常规要求，积极配合学校共同抓好道德教育。
2、根据少年儿童的年龄特点，通过多渠道，多层面，全方位对队员进行思想教育，并寓教育于活动之中。利用教师节、国庆节、重阳、队庆等有利契机，通过举行队活动、出版报宣传栏，等形式生动的活动，在队员中深入开展爱国主义教育。培养他们热爱祖国、热爱人民、热爱家乡的情感，树立起建设祖国、建设家乡而努力学习的远大志向。
3、通过国旗下的'讲话、班会课、中队活动对队员作法制、安全教育等形式，组织队员学习《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》。强化队员的法制观念和交通安全观念，培养安全的法制意识，交通安全意识，使队员学法、知法、懂法、守法、用法。
4、加强队员的卫生意识。手口足病严重威胁着人们的生命危险。为了让队员们了解此病的情况，按照上级的指示精神，通过出黑板报、宣传资料的张贴，开展队活动等，来使队员认识病毒，了解此病毒的症状，掌握预防病毒的方法：坚决不吃不明来历的食物，遇到身体不舒服，不要乱服药，要找医生看病；饭前饭后都要洗手，讲究个人卫生，养成良好的卫生习惯。
5、教做小军人，从小培养国防意识。我中队积极观看了学校组织的图展，积极收集相关资料，开展了相应的班队活动，出了相关的黑板报。
二、结合学校的要求，开展丰富多彩的中队活动。
学校领导对少先队工作给予极大关注，在大队辅导员的领导下，我校的少先队工作开展得轰轰烈烈，我们二（2）中队也不甘落后，积极响应。积极开展了“人人争做好队员”的活动，许多队员都争着为树木浇水，自觉捡拾校内外的垃圾等。
总之，一年来，我中队工作在各方面都取得了一定成绩，但也有许多不足。以后，我们二（2）中队的全体队员会在学校领导的大力支持下，在大队辅导员的领导下，将会取得更好的成绩。
少先队工作总结3
本学期，根据学期初少先队工作计划，从学生日常行为规范教育入手 ，以学生文明礼仪教育为基础，加强对学生的思想道德、行为规范和礼仪常规教育，坚持突出重点，注重实效地开展少先队工作，积极开展各类主题教育活动，努力培养举止文明、品德优良、心理健康且富有创新精神的一代新人。主要做了以下一些工作：
一、踏实抓好少先队常规工作，促使自身建设上新台阶。
本学期来，我校坚持做好少先队的各项常规工作，促使少先队组织充满活力。
1、坚持规范的升、降旗仪式。升旗仪式，是激发学生爱国情感，培养少先队员竞争意识，增强其荣誉感的最佳时期，本学期的升旗仪式更加规范，在开学初就制定了本学期升旗仪式的计划及安排表，各中队每周按计划提前准备，升旗仪式更加到位。
2、举行了新一届的大队干部竞选，召开大队委员会议，让他们在各方面都起到带头作用，坚持在队员中贯彻执行《中小学生守则》和《小学生日常行为规范》，及时纠正学生中的不良风气，用科学的考核制度评价队干部的工作，并能自主地管理少先队的各项事务。确立大队委激励制度，激发学生的工作热情。
3、根据各节庆日来开展少先队主题活动。围绕四好少年这个大的主题举行了一系列的活动，全校少先队员在生动活泼的形式中受到良好的思想教育。
4、加强少先队宣传建设，继续办好学校红领巾广播站，完善各个栏目，发动全校各班学生投稿，极大地推动了学生的写稿积极性。
二、认真落实日常管理工作,扎实少先队工作的基础。
日常管理是学校少先队工作最基本的组成部分,是安定学生学习生活环境,使学生养成良好的行为习惯的保障，也是组织和开展少先队活动的必要前提。
日常管理工作包括学生良好的.生活习惯,学习习惯、文明行为习惯的养成。少先队大队部每天都对学生的卫生、纪律等一系列学生日常管理工作,进行落实、检查、通报。一星期一小结并评比，进一步加强学生集体荣誉感,班级凝聚力,并大力加强学生文明礼仪习惯教育,集体问候等文明习惯的检查,树立了学生的良好的文明礼仪习惯。
三、坚持活动育人，大力开展丰富多彩的少先队活动。
少先队活动是对少先队员进行思想道德教育的载体，精心设计和组织开展内容鲜活、形式新颖、吸引力强的道德实践活动，教育引导少年儿童增强爱国情感、确立远大志向、规范行为习惯、提高基本素质，让少先队员在体验和感悟中成长，是我们努力的目标和方向。
1、九月，教师节庆祝活动
2、十月， 一年级新生入学仪式暨读经典、唱红歌比赛活动。
3、十一月，纪念11.27主题队会比赛活动
总之，我校本学期的少先队工作在全校师生的共同努力下取得了一定的进步，但也还存在许多不足。比如：一些学生还是不能养成爱护公共卫生的习惯;红领巾值日岗岗员责任心还不够。因此，下个学期，我们要更重视少先队工作，发扬优点，弥补不足，认真向别校学习经验，以便让我校的少先队工作更上一层楼，更好地为学校的教学工作服务，培养出德、智、体、美、劳等全面发展的社会主义建设者和接班人。
少先队工作总结4
时光匆匆，转眼间一个学期又过去了，回想一学期来的少先队工作，现总结如下：
一、以德育为本，培养良好的文明礼仪习惯
俗话说，没有规矩不成方圆，因此我注重养成教育，及时纠正队员不规范言行。从升旗仪式的排队、行队礼、唱国歌做起，教他们做到升旗仪式上行队礼或注目礼，国歌声要雄壮、有力等，有计划、有步骤地对他们进行常规训练，为保证教育的实效性，做到以下两点：一是严抓实管，经常、反复的组织队员学习《小学生日常行为规范》《少先队章程》，要求队员记清记牢，做到谆谆教导，坚持不懈；二是通过大肆表扬，个别谈话的方式肯定队员的进步，逐步带着队员走上规范。
根据少年儿童的年龄特点，通过多渠道、多层面、全方位对队员进行思想教育，并寓教育于活动之中。我除了上好班队活动课，还利用妇女节、劳动节、端午节、儿童节等传统节日开展各种对队员有影响、有教育性的活动，并要求学生及时写好心得体会。
充分利用好每周的国旗下讲话，回到中队进行进一步具体、细致的教育，每周的班队课，针对常规、环保开展相应的主题活动。
二、利用好少先队标志，抓住教育良机
红领巾是少先队的标志，我针对队员有时忘戴、不爱护红领巾的实际情况，对如何保证不忘戴红领巾、保护红领巾、会系红领巾等方面细致的指导、督促、落实，并安排专人每天检查队员们佩戴红领巾的情况。
除此以外，我还利用了中队委员标志和小队长标志，树立榜样意识，激发学榜样、作榜样的斗志。
三、结合学校的要求，开展丰富多彩的中队活动。
学校领导对少先队工作给予极大关注，在总辅导员的领导下，我校的少先队工作开展得轰轰烈烈，我们中队也不甘落后，积极响应。如针对上阶段的'文明礼仪交通文明地震演练夏季传染病，我们中队开展了相应的如何预防交通文明和抗震减灾知识宣传及地震逃生演练等活动，并组织学生献爱心。配合学校大队开展的争当四个好少年的主题活动，我们中队结合学校的礼仪和环保文化，我们还开展了礼仪星、环保星、体育星等的评比。在每次的大扫除中我们不仅清扫我们的教室、公共卫生区，还主动打扫劳技室、实验室、礼堂等场所。在学校开展的星光工程评比中，我们班的表现相当出色，在一个星期的十项评比中我们班最多夺得三面红旗。一面又一面的红旗一张又一张的奖状都离不开老师和同学的努力，通过这些活动队员们的能力得到了提高和展示。
四、利用学习园地发挥各队员的特长
学习园地是同学们增长知识，开阔视野的知识营，同时也为了发挥各队员的特长和爱好，在园地上展示他们的才华。我中队开展了轮流出黑板的活动。每两周出一版，每版由几位队员负责，自从开展这项活动，队员们踊跃参加，有的设计排版，有的设计图画，有的画花边，有的抄写。每次的板报都是图文并茂。队员们的环保购物袋廉洁小报消防知识小报等各种主题的手抄报也经常在学校的缤纷百花园亮相。
在辅导员和全体队员的共同努力，本学期我们三（3）中队虽然也取得了一些成绩，但也有许多不足，我们将再接再厉争取更大进步。
少先队工作总结5
一年来，我校少先队工作与时俱进，以爱国主义教育和戴德教育为主线，以育人为根本任务，以科学的办法和生动的教育活动吸引少先队员，积极探究新课程下学校少先队工作的新思路、新办法，展开了一系列富有成效的教育活动。现总结如下：
一、坚持抓好常规教育，促使自身建设上新台阶。
（1）坚持规范的升旗仪式。每周一全体师生肃立在庄严的五星红旗下，在雄壮的国歌声中聆听师生共同主持、参与的国旗下讲话，使队员受到一次又一次的`教育。
（2）坚持常规教育。每天由大队部组织大队委员对全校队员的卫生、两操、礼仪等方面实行检查，每天检查每天公布。每天课间休息都有少先队干部到各处值勤，做好校园保洁工作，保持学校卫生，维持学校秩序，阻止同学们打闹，并由此作为学期末文明班集体评选的依据之一，使校园保持洁、齐、美。
二、积极展开各项活动，深化少先队素质教育。
通过主题活动，促进学生发展。我们重视了丰富多彩的主题活动的展开。六一儿童节，开展了“书香雅韵伴我成长”庆祝六一主题游园活动，在“六一”这一天，开展了一年级XXX队员入队仪式。为增强队员自我保护意识和水平，我们展开“注意安全，热爱生命”系列活动，一系列的教育活动，促动了学校良好校风的形成，培养了队员良好的行为惯，增强了队员的自我保护意识和水平，促使队员身心得到健康成长。
三、增强小干部的培养，提升队员工作水平。
学校为小干部成长搭建舞台。我校少先队把少先队小干部的造就工作作为一项紧张工作来抓，重视晋升少先队员工作水平和工作热情。在队员中，我们形成了“大家是管理者、到处有管理者”的自立管理模式。每一个队员分管一项日常事务工作，形成了一种大家平等、大家有责、相互竞争、相互促动、相互交融的良好机制。在管理别人和被别人管理的角色持续变换中，让更多的队员拥有自我表现、自我锻炼、自我管理、自我教育的机会，使每一个队员都能得到全面发展，真正成为中队的主人。
少先队工作是阳光工作，在创新中求实，在求实中创新，面临新挑战，我们将一如既往地踏实工作，奋发进取。
少先队工作总结6
本学期我校少先队工作在学校领导的支持下，以体验教育为基本途径，紧扣素质教育主题，围绕学校工作计划，圆满完成各项任务。具体总结如下：
一、完善制度，切实抓好少先队的基础建设。加强少先队阵地建设，抓好了中队队角建设，学习园地的内容丰富多彩，每个队员至少参加出好一期园地。
二、强化队员思想品德教育，培养良好文明礼仪习惯。协助德育处重视抓学生养成教育，及时纠正队员不规范言行。每周有行为习惯训练重点，有目的、有计划、有步骤地对学生进行常规训练，保证养成教育的实效性。小学生求知欲旺强、可塑性大、模仿性强、是形成良好行为和品德的最佳时期，我们注重狠抓养成教育、及时纠正队员不规范言行。有计划、有步骤地对他们进行常规训练，为保证养成教育的实效性，做到严抓实管、经常、反复地组织学生学习《小学生日常行为规范》，要求队员记清记牢，做到淳淳教导，坚持不懈；还多与家长联系，让家长了解队员在学校时常规要求，积极配合学校共同抓好养成教育。
根据少年儿童的年龄特点，通过多渠道、多层面、全方位对队员进行思想教育，并寓教育于活动之中，九月开展了尊师重教活动；十月以进行书法绘画比赛的形式进行了爱国主义教育，十一月进行了卫生和安全教育；十二月进行了法制宣传教育并请派出所的警察同志来为我校师生进行了法制知识讲座；一月进行良好的行为习惯的养成教育，让队员们养成良好的行为习惯。
加强队员的卫生意识。教育队员遇到身体不舒服，不要乱服药，要找医生看病；饭前饭后都要洗手，讲究个人卫生，养成良好的卫生习惯。
三、培养创新精神，全面提高少年儿童整体素质。开展"扶贫助学"活动。羊山新区团工委吕铭书记和教育办办公室副主任陈涛、羊山新区教育办团支部书记李婵娟等一行在元月6号来我校奉献爱心、捐助物质。给我学校42名留守儿童送温暖送来了关爱。
开展了丰富多彩的中队活动，以丰富学生的课余生活，拓宽学生的知识面，陶冶学生的情操。培养队员的创新精神和实践能力。“庆国庆”书法绘画比赛、庆元旦活动、体育节、艺术节、游园活动等，陶冶了学生的情操，培养了学生的'创新精神和实践能力，提高了学生的文化素养和审美能力，增进了学生的身心健康，促进了学生的全面发展。
总之，本学期我们中队在校领导的关心和帮助下，开展了丰富多彩的活动，充分发挥少先队的组织和教育功能，协助搞好教学工作。圆满完成各项任务。
少先队工作总结7
我校少先队大队部按照学校德育所确定的目标，结合新课程计划的实施，重点突出对少年儿童的思想政治道德教育、创新意识和社会实践能力的培养，以实践体验教育为主线，全面推进我校少先队工作。在全体辅导员老师的共同努力下，我校少先队工作有条不紊地进行着，在原有基础上小有建树。
一、加强阵地建设，促进少先队规范有序地发展，健全少先队工作管理制度。
注重、改革国旗下讲话制度，生动活泼的国旗下讲话，成为了全校师生进行各种教育的平台，以此培养学生热爱祖国、热爱人民、热爱家乡，树立起建设祖国、建设家乡而努力学习的远大志向。广开渠道，加强校园文化建设。加强对“红领巾”广播站的管理。本学期，广播站成立了实现了全面改革。播音内容聚焦学生的生活、聚焦校园、聚焦身边的好人好事、聚焦学生的佳作天地通过一段时间来的培训，广播站的学生能自己组稿，自己主持节目，充分发挥出了校园小主人的作用。各中队墙报内容丰富，版式新颖，深受队员欢迎。各班宣传阵地的`质量在班主任的指导下有了很大程度的提高。各种宣传标语、橱窗的出现营造了浓郁的文化氛围。
二、开拓创新，推进少先队的可持续性发展。
学校根据少年儿童的年龄特点，通过多渠道，多层面，全方位对队员进行思想教育，并寓教育于活动之中。学校利用教师节、中秋节、国庆节、元旦等节日的有利契机，通过举行队活动、宣传栏，国旗下的讲话、班级的主题队活动等形式活动，在队员中深入开展爱国主义教育，培养他们热爱祖国、热爱人民、热爱家乡的情感，树立起建设祖国、建设家乡的伟大理想。今年暑假，少先队结合市少先队工作要求，广泛开展了“社会主义荣辱观“快乐体验活动。通过活动使队员们走出校园，走上社会，亲自去学习，去实践，去体会，充分地展现自我。让少年儿童从轻松快乐的社区实践体验活动中认识社会，体验生活，感受什么是光荣，什么是耻辱的体验，并且从中明白道理，真正区分“真、善、美”与“假、恶、丑”，并把其落实到行动中去，体会活动的快乐与自豪！另外，鉴于队员频繁的活动所隐患的安全问题。我们组织少先队员在节假日随家庭住址的远近，组合成假期活动小队。成立学习小队、成立尊老敬老小队、成立街道护绿小队、成立各种棋、球类等小队，在活动中提高队员思想道德素质，增进队员的文化素养。此外，学校大队部号召大家要积极开展开展读书活动，许多队员利用假期观看了优秀的少儿影片，阅读了大量的课外书，尤其是一些古今中外的文学名著也在一些队员中传诵，这种良好的课外阅读氛围，培养了少先队员自学能力，汲取了多方面知识营养，拓宽了视野，陶冶了情操。高年级的队员更是起到了模范带头的作用，不仅读好书，还认真撰写了一篇篇读后感，观后感。
三、继续加强少先队组织建设，推进少先队工作的稳步发展。
本学期，我校少先队工作通过培训队干，加强队室建设，健全了各中队组织，增强了少先队工作的规范性，大大提高了少先队工作的实效性。
四、加大培训工作力度。
全面提高辅导员的整体素质和工作水平，提高辅导员及队干部的整体素质和工作能力。利用假期组织辅导员老师学习相关纲要、讨论交流个自的工作情况，撰写相关的业务小结。
总之，我校少先队工作在上级领导的关怀下，在全乡师生的共同努力下，虽没有轰轰烈烈的成绩，但也在平平凡凡的小事中使学校的少先队工作逐步规范化、制度化。但我们会牢记“千里之行，始于足下”，将继续努力，使少先队工作更上一层楼。
少先队工作总结8
本学期，我校少先队工作以陈埭镇工作会议精神为指导以培养道德行为习惯和人文素养为重点，以培养少先队高尚的思想品德和实践能力为主线，扎实有效地开展少先队特色活动，把我校的少先队工作推上一个新的台阶。
本学期工作做以下总结：
(一)加强和改进少先队员思想道德建设。
我校少先队组织紧密结合实际，积极探索少年儿童思想道德建设的规律，认真执行《公民道德建设实施纲要》。坚持以人为本，按照实践育人的要求，以体验教育为基本途径，精心设计和组织开展内容鲜活、形式新颖、吸引力强的道德实践活动，教育引导少年儿童增强爱国情感、确立远大志向、规范行为习惯、提高基本素质。
对少先队员进行爱国主义教育，集体主义教育，社会主义教育，在少先队员中弘扬和培育民族精神。让少先队员在活动中产生民族自豪感。主要通过板报、班队课、四海之音广播站、国旗下讲话等形式，开展革命传统教育、理想信念教育和爱国主义教育。
（二)以“文明礼仪伴我行”活动为载体，狠抓文明礼仪教育。
我校以少年队组织为龙头，以“文明礼仪伴我行”活动为载体，加强学生的日常行为规范教育，促使学生提高礼仪意识，自觉践行文明礼仪，成为文明礼仪行动的先锋队。
1、开展“文明礼仪伴我行”主题教育活动，动员全校师生积极行动起来，做文明礼仪的先锋，推动文明礼仪主题宣传教育实践活动深入开展。
2、以少先队大队的名义向全体师生发出践行文明礼仪的.倡议，动员师生人人争做文明礼仪的宣传者、实践者、示范者。
3、要重温《小学生礼仪常规》，让学生进一步了解和掌握与自己日常生活、学习密切相关的校园礼仪、家庭礼仪和社会礼仪等方面的知识，统一规范学生在学校，在社会，在家里的文明礼仪行为。
4、各班开展以“文明礼仪伴我行”为主题的班队会，发挥班队活动在文明礼仪教育活动中的宣传教育作用。
（三）以大中队主题活动为载体，开展少先队活动
活动是少先队工作的生命。我们能坚持以践行荣辱观、弘扬民族精神等主题为主，设置好中队主题活动，我们从学生实际出发，根据学生身心发展需要，选择反映当前学生存在问题，有针对性，教育性强的主题。如感恩、实践、文明修养等活动主题。
本学期，我校少先队取得的成绩与上级领导的支持和各位老师的积极配合、努力工作是分不开的。回顾过去，展望未来，成绩已成为历史，迎接我们的将是新的起点、新的挑战！记得克鲁普斯卡娅说过：“要当好辅导员关键在于提高自己的素养。”我会不断学习，提高自己的知识、能力、水平，提高少先队工作成绩，把我校少先队工作搞得更好、更有色、更完善。最后，愿春晖洒向每一片绿叶，愿我校的少先队工作一年一个新台阶。
少先队工作总结9
20xx年毕业后，我分配到杜拉尔中心校工作，因工作需要五年前开始从事少先队工作，我的担子重了，任务多了，可我告诉自己：我年轻，缺乏少先队工作的经验，但是我可以虚心学习；但正因为我年轻，有活力，所以我有工作的热情，我相信我能做得更好！我觉得不管做什么事情，都要踏踏实实的去做，去学习。所以我幸福的在这个平凡的岗位上播洒汗水和爱心，收获快乐和希望。我为我的每一点进步而高兴，更为自己能更好的服务那一群群孩子而骄傲。我认为一个集体犹如一个大家庭，每一个学生应如亲人一样互相关心、互相鼓励、互相爱护、互相帮助，共同进步。一个集体就像一艘船，载着学生越过江河湖海，驶向理想的彼岸。德育主任就是这个大家庭的家长，这艘大船的船长，要为大家导航。所以，我在工作中，本着重在参与、重在育人、重在进步的思想，尽心尽力，尽自己最大能力做好每一件事。我最清楚自己的追求——做一个擅长活动、善于研究的新型少先队工作者。
一、 为人师表，做孩子的表率
“师者，传道授业解惑也”。教师的职责不仅是教书，更重要的是要教会学生怎样做人，要教会学生如何做人，德育主任起着不可磨灭的作用。首先，教师自己要为人正直，作风正派，具有良好的品德修养。因此，我很注意提高自身修养，处处以身作则，做学生的榜样，要求学生做到的，自己要先做到。例如：我要求学生按时到校，不迟到。我就要求自己每天尽早的到校，在工作的这一年多时间里，除了外出公差，没有少过学生一节课。为了培养学生不乱扔垃圾的好习惯，除了开展有关的队会活动之外，我只要见到纸屑就随手捡起。并且学生劳动时，我都跟着一起劳动，体会在劳动中的快乐。用我自己认真、严谨的工作作风去影响着这群可爱的孩子们。
其次，我在日常工作中，认真学习周围优秀老师的事迹，注意从他们的事迹中吸取自己成长的养料，充分认识师德的重要性，注意自己平常的.一言一行。并经常和中队辅导员交流，从而来改正自己的不足，发挥自己的优势。在少先队工作中，我注意做到“严于律己，宽以待人”，用自己的言行来提高引领队员的成长。
二 、走进孩子的心灵
在看似平凡的岗位上，我积累了较丰富的工作经验，我以少先队工作者特有的敏锐和细致，针对孩子点点滴滴的小事，塑造他们的心灵，培养他们的品质，用自己的行动去感化这群孩子们。 关爱孩子，做他们的知心朋友。要让班级工作开展的有条不紊，源一个“爱”字。谁不爱学生，谁就教育不好孩子。我把这平凡而简单的爱融于日常琐碎繁杂的工作中，以自己友善和蔼的笑脸，豁达向上的胸怀影响、感化学生，全心全意地爱每一个孩子。平时，我常利用课余时间与孩子谈心，与家长交流，了解学生的日常生活情况和心理动态，让孩子感受老师的关爱与温暖。对学生的学习情况更是了如指掌，课堂上关注学生学习情况，课后针对学习上有困难的孩子给予精神上的鼓励和学法上的指导，和检查力度，督促了孩子的学习，尽量让每个孩子发挥潜力，快乐学习。作为德育主任，我对自己的服务对象倾注了无限的热情和关爱，尊重他们并以诚相待。工作认真负责，从不敷衍塞外出公差，没有少过学生一节课。为了培养学生不乱扔垃圾的好习惯，除了开展有关的队会活动之外，我只要见到纸屑就随手捡起。并且学生劳动时，我都跟着一起劳动，体会在劳动中的快乐。用我自己认真、严谨的工作作风去影响着这群可爱的孩子们。
其次，我在日常工作中，认真学习周围优秀老师的事迹，注意从他们的事迹中吸取自己成长的养料，充分认识师德的重要性，注意自己平常的一言一行。并经常和中队辅导员交流，从而来改正自己的不足，发挥自己的优势。在少先队工作中，我注意做到“严于律己，宽以待人”，用自己的言行来提高引领队员的成长。
三﹑不断学习，进入角色
作为一位少先队工作者，我进入角色，兢兢业业、一丝不苟并且创造性地开展工作。活动是少先队的生命线。只有开展丰富多彩，集教育性、趣味性于一体的队活动，才能使少先队组织充满活力。我根据学校实际、学生特点，结合时代要求，设计、组织全校少先队员开展了丰富多彩的各项活动。比如每年组织学生去学校附近的敬老院去看望孤寡老人，让学生帮助老人们做一些力所能及的事情，培养学生尊老爱老的美好品德，开展母亲节感恩系列活动。这些看似枯燥的道德要求，变成了无形的渗透和正向的激励。在循序渐进的实践活动中，队员们的品质得到了升华。同时也将杜拉尔中心校的体验教育活动推向了高潮。
四、学习、实践、探索
在少先队工作中，我不断更新知识结构，自觉学习少先队工作的新理论，研究和探索少先队工作的新方法，不断提高自身素质水平，边学习边实践，努力探索一条符合杜拉尔中心校实际情况的少先队工作的新路子，形成杜拉尔中心校少先队活动特色——既有思想性、科学性、趣味性，又有适应性、可行性、实践性，为杜拉尔中心校少先队工作开拓一片广阔天地。
五 、用心育桃李，倾心真情
从小的时候，我的理想就是做一名光荣的人民教师，我爱教育事业，我爱少年儿童，我更爱少先队工作。既然选择做教师，选择了做一名普通的少先队工作者，那就应该自觉奉献。几年来，我就是以积极的工作态度和无私奉献的精神，赢得了组织的信任、同志们的尊重和全体队员的爱戴。奉献在岗位，无悔献青春以师为本，着眼长远。我立足于做好一个普通而不平凡的教师这一理念，刻苦锻炼、精心钻研，从实践到理论、再到教学实践，悉心揣摩、探索创新。我在五年多的、社会教学实践中形成了热情、严谨、深邃而踏实的教学风格。以苦为舟，苦练苦学，让教学更生动；以爱为桥，爱学生，爱学校，教给学生我的所有；酷爱事业，热爱学生，在平凡的岗位上求真务实。这就是我，一位在教坛中辛勤耕耘的孺子牛。热爱本职、扎实工作，我追求崇高的职业理想。干一行，爱一行，专一行，我努力成为教育工作的行家里手。任劳任怨、甘于奉献，我将满腔热忱投入到少先队事业。不论做什么工作，都不能墨守陈规，死板教条，教育更是如此。
社会的日益进步，对教育提出了更高的要求，为适应素质教育的要求，我在教育工作中积极进行改革，勇于创新，为做好少先队工作,我不仅要求自己有良好的思想政治素质和专业技能。总之，少先队工作担负着塑造少年儿童灵魂的重任，寄托着家庭和社会的重望，承载着美好而光明的梦想。身为一名少先队工作者，我自豪；献身少先队工作，我无怨无悔。在今后的工作中我将继续发扬勤学进取、开拓创新的精神，力求以更科学有效的方法，去创造性地开展工作。
少先队工作总结10
“捧着一颗心来，不带半根草去。”从事辅导员工作的我一直以陶行知的这句话勉励自己。虽然辅导员工作平凡、琐碎、千头万绪，但那份职责却从来没有被忽视过。稍作回忆，本学年主要做了以下几方面工作：本学期以来我中队以党为重要思想为指导，以"爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的作大民族精神"为依据，以体验教育为基本途径，以文化建设为重点，加强基础建设，深化常项活动，促进素质教育的全面实施，为少年儿童健康成长服务。现将本班本学期少先队工作总结如下：
一、德育教育
1、根据社会主义精神文明建设要求和少年儿童身心特点，明确德育教育的重要意义、德育教育的内容和开展的形式，把德育教育生活化、具体化，充分利用我国改革发展和社会发展形势，利用下半年历史纪念日和重大节庆日为载体，创造性地开展德育教育活动。
2、长期以来，我很重视结合少年儿童的特点和兴趣开展各种中队活动，对每位队员进行思想道德教育。如：为了培养学生的好行为、好习惯，我结合实际，开展以“做人要有好形象”为主题的一系列中队活动。如：“敲门的礼节”、“怎样与人相处”、“如何打电话”“如何接待客人”等等。通过这些活动，使学生懂得形象的重要，懂得什么才是语言美、行为美、心灵美。又如为了培养学生集体精神，告诉学生“众人拾柴火焰高”的道理，利用上学期我校开展的秋季运动会;我中队开展“人人争为班集体尽一份力”的活动，不参赛的队员个个争为参赛的队员做好后勤工作，如：买矿泉水，拿衣鞋等等。
3、加强对学生的爱国主义和集体主义教育，培养学生良好的行为习惯。结合队会课开展少先队礼仪教育教育学生升好每一次旗，敬好每一次队礼，唱好国歌、队歌、每天佩带好红领巾。在“我送老师一句话”活动中，让队员同过小品演唱等形式表达对老师的感谢之情，教育队员体会老师的.辛勤，尊重老师。小学生求知欲旺、可塑性大、模仿性强、是形成良好行为和品德的时期，我注重狠抓养成教育。一是组织学生学习《小学生日常行为规范》，要求队员记清记牢，做到淳淳教导，坚持不懈;二是学校对规范队员行为采取正反两方面教育相结合的办法，学生会干部每周进行不定期的检查，通过广播及时表扬、批评，让年级与年级、班级与班级进行评比，并把检查、评比的结果列入班级考评内容中。我们还过举办家长培训班，让家长了解队员在学校时常规要求，积极配合学校共同抓好养成教育。
4、加强队小干部的培养。本学期，我队继续加强对队干部的教育和培训。实行民主选举和队干部轮换相结合的少先队小干部任职制度，并加强对他们的思想教育、技能培训。
二、开展丰富的中队活动。
学校领导对少先队工作给予极大关注，在大队辅导员的领导下，我校的少先队工作开展得轰轰烈烈，我们四年(四)班的中队也不甘落后，积极响应。如：根据学校“流动红旗评比”活动内容，我中队开展了“比一比谁的卫生搞得”、“谁做值日最负责”等活动。又如：为了鼓励我班队员积极参加学校播音员选拔赛的要求，我中队也开展了“课文朗读比赛”“讲故事比赛”。另外我中队还开展了“人人争做好队员”的活动，许多队员都争着为为学校小花园的花草松土、浇水，为学校的图书室整理书籍，缝补图书，为街道打扫卫生等等。
三、利用“学习园地”发挥各队员的特长
“学习园地”是同学同学们增长知识，开阔视野的知识营，同时也为了发挥各队员的特长和爱好，在“园地”上展示他们的才华。我中队开展了轮流出黑板的活动。每两周出一版，每版由几位队员负责，自从开展这项活动，队员们踊跃参加，有的设计排版，有的设计图画，有的画花边，有的抄写。总之，一学期来，我中队工作在各方面都取得了一定成绩，但也有许多不足。不过我们四年(四)班的全体队会在学校领导的大力支持下，在大队辅导员的领导下，取得更好的成绩的。希望在下学期我的辅导员工作能有更高的境界——在创新、活泼中提升工作品位。
少先队工作总结11
本学期担任六年级中队辅导员。认真回顾总结自己这一学期的工作之后对自己有了客观，真实的评价，为了将本学期的少先队分管工作画上圆满的句号，现将本学期的工作作如下总结。
一、利用中队活动对每位队员进行思想道德教育。
根据社会主义精神文明建设要求和少年儿童身心特点，明确德育教育的重要意义、德育教育的内容和开展的形式，把德育教育生活化、具体化，充分利用我国改革发展和社会发展形势，利用下半年历史纪念日和重大节庆日为载体，创造性地开展德育教育活动。
1、加强对学生的爱国主义和集体主义教育，培养学生良好的行为习惯。结合队会课开展少先队礼仪教育。教育学生升好每一次旗，敬好每一次队礼，唱好国歌、队歌、 每天佩带好红领巾。
2、狠抓常规教育
小学生求知欲旺、可塑性大、模仿性强、是形成良好行为和品德的最佳时期，我注重狠抓养成教育。一是组织学生学习《小学生日常行为规范》和《学生守则》，要求队员记清记牢，做到淳淳教导，坚持不懈;二是学校对规范队员行为采取正反两方面教育相结合的办法，监督岗干部每周进行不定期的检查，我们还通过校讯通，让家长了解队员在学校时常规要求，积极配合学校共同抓好养成教育。加强队小干部的培养。本学期，我队继续加强对队干部的教育和培训。实行民主选举和队干部轮换相结合的少先队小干部任职制度，并加强对他们的思想教育、技能培训。
长期以来，我很重视结合少年儿童的特点和兴趣开展各种中队活动，对每位队员进行思想道德教育。如：为了培养学生的好行为、好习惯，我结合《中国少年报》中的《做人与做事》专栏，开展以“做人要有好形象”为主题的一系列中队活动。如：“敲门的礼节”、“怎样与人相处”、“如何打电话”“如何接待客人”等等。通过这些活动，使学生懂得形象的重要，懂得什么才是语言美、行为美、心灵美。又如为了培养学生集体精神，告诉学生“众人拾柴火焰高”的道理，利用本学期我校开展的'各项活动和庆六一文艺演出活动;我中队开展“人人争为班集体尽一份力”的活动，不参赛的队员个个争为参赛的队员做好后勤工作。
二、结合学校的要求，开展丰富多彩的中队活动。
学校领导对少先队工作给予极大关注，在大队辅导员的领导下，我校的少先队工作开展得轰轰烈烈，我们的中队也不甘落后，积极响应。
三、利用“学习园地”发挥各队员的特长
“学习园地”是同学们增长知识，开阔视野的知识营，同时也为了发挥各队员的特长和爱好，在“园地”上展示他们的才华。我中队开展了轮流出黑板的活动。每两周出一版，每版由几位队员负责，自从开展这项活动，队员们踊跃参加，有的设计排版，有的设计图画，有的画花边，有的抄写。经过一学期的锻炼，有许多队员有了长足进步。
总之，一学期来，我中队工作在各方面都取得了一定成绩，但也有许多不足。我们的全体队会在学校领导的大力支持下，在大队辅导员的领导下，取得更好的成绩的。
少先队工作总结12
本学期少先队工作已经结束了，我们四（2）中队在学校大队部的引导下，现已圆满地完成了本学期的活动方案任务。现总结如下：
一学期来，我坚持做好少先队的各项常规工作，促使我队充满活力。充分利用中队板报、小阵地、小建设等开展一系列活动，既起到了宣传教育作用，又增长了队员才干。
（１）我注重抓养成教育、及时纠正队员不标准言行。经常、反复地组织学生学习《小学生日常行为标准》，要求队员记清记牢，做到淳淳教导，坚持不懈，根据少年儿童的年龄特点，通过多渠道，多层面，全方位对队员进行思想教育，并寓教育于活动之中。利用植树节、劳动节等有利契机，通过举行中队活动、出版宣传栏，培养他们热爱祖国、热爱人民、热爱家乡的情感，树立起建设祖国、建设家乡而努力学习的远大志向。
（2）加强队员的卫生意识，讲究个人卫生，养成良好的卫生习惯。
（1）建立红领巾图书角，引导队员读课外书，给队员阅读的时间，给队员阅读的内容，给队员阅读的方法，让他们去阅读，去思考，使学生从小养成阅读的良好习惯，促进队员阅读能力的开展，陶冶他们的.情操。
（2）鼓励队员参加社会实践活动，如：争当社区效劳的志愿者。
总之，本学期力求开展一些队员感兴趣的活动，尽量利用有利时机对少先队员进行多方面的教育，让队员得到全方位的道德水平的提高。采用多种途径让队员们有充分施展自己才华的空间，让队员们感受到少先队组织的凝聚力。并尽量配合上级开展相关的活动，丰富队员的学习生活，提高队员的综合素质。
少先队工作总结13
一、指导思想
本学期，我校少先队工作以思想道德建设为主线。按照学校及上级团队组织工作安排，我们有计划、有目的、有组织地开展工作。以体验教育为基本途径，加强少年儿童思想道德建设。我们坚持育人为本，德育为首，以特色活动为载体。结合上学期德育工作已经取得的经验及不足，充分发挥德育工作在未成年人思想道德建设中的重要作用。我们的主线是培养学生良好的思想素质和行为规范，以全面提升学生综合素质为目的。通过落实养成教育、体验教育、安全教育、社会实践等措施，不断增强少年儿童的爱国思想、民族精神和实践能力，培养合格的建设者和接班人，推进我校团队工作的新局面。
二、工作亮点
1、我校少先队组织队员开展了庆少先队建队周年的队庆活动。其中包含少先队大队部新一届大队委成员改选工作的顺利完成。结合秋游活动，各个中队开展了“祖国、祖国，我们爱你”大合唱，举办了“安全教育同我行”的主题板报。通过这些活动，学生们意识到了安全的重要性。
2、我们接收了“手拉手”班级。每个班级都捐赠了一些有益的书籍。我们将这些书籍按低、中、高年级段发放到学生手中，以班级与班级之间互动漂流的形式传阅，丰富了学生的课外阅读量。我校少先队员也写了感谢信，表示真诚的谢意。这项活动的延续增进了我们各班级孩子之间的友谊。
3、我们常抓不懈地进行学生常规教育。结合每周一的国旗下讲话和班队会以及9月10日、10月1日、10月13日、12月9日等特殊的日子，我们对队员进行了“植树造林，保护环境”、“我为教师献爱心”、“热爱祖国，珍爱生命”的教育。让学生们聆听教诲，感悟真谛，从而懂得如何做人、如何做事。
三、纵观团队这一学期的工作，我们感到还有许多不足之处，还需改进。
我们忽视了团支部队伍的建设，究其原因还是将工作的重心放在了学生教育管理上。今后，我们还得加强团队自身建设，规范团队管理。我们将经常组织团员青年教师参加一些公益活动，以团员来带动少先队员，提高青年教师自身修养。
本学期的.工作已近尾声，回顾一学期的工作，我们发现自己不断成长的同时也有收获和经验教训。这一切都是我们的财富！在今后的团队工作中，我会继承发扬好的做法，改进欠缺的地方，力求让工作更有成效。我们将更加努力，真正发挥少先队组织在学校素质教育中的重要作用，不断创造少先队事业新的辉煌！
少先队工作总结14
本学期以来我中队以党的“十八大精神”和“三个代表”重要思想为指导，以“爱国主义教育”为核心、以体验教育为基本途径，以文化建设为重点，加强基础建设，深化常项活动，促进素质教育的全面实施，为少年儿童健康成长服务。现将本学期少队工作总结如下：
一、加强德育，促进素质教育的全面实施。
根据社会主义精神文明建设要求和六年级学生身心特点，明确德育教育的重要意义、德育教育的内容和开展的形式，把德育教育生活化、具体化，充分利用我国改革发展和社会发展形势，利用史纪念日和重大节庆日为载体，创造性地开展德育教育活动。
1、少先队通过主题队会、演讲、作文比赛、诗歌朗诵、歌咏比赛等丰富多彩的活动形式，激发队员意气风发、锐意进取的满腔行情，引导和启发少先队员思考，使他们深刻地感悟到劳动的光荣。
２、“十星级评比”活动。学校开展十星级评比等活动引导学生发展道德认知能力和道德情感，学会承担责任，在实践中体验，在体验中融合，学做合一，达到知情意的统一，提高综合素质。
二、利用丰富的乡土文化资源营造少先队文化氛围。
进一步加强少先队文化建设，发挥艺术教育弘扬和培育民族精神的功能，使广大少年儿童在丰富多彩的活动中受到文化艺术的熏陶，展现素质教育的成果，促进少先队文化教育进一步发展。
1、红领巾艺术展演。举行朗诵、故事大赛等活动，展示红领巾艺术教育成果。
２、“我是小小发明家”科技启明星活动。通过小发明、小创造科技实践活动，引导少先队员接触现代科技，培养崇尚科学的精神，激发爱科学、学科学、用科学的意识，培养大胆实践、勇于创新的'科学精神。
三、加强基础建设，促进少先队事业的可持续发展。
1、坚持不懈地抓实抓好日常行为规范养成教育，推进队员《日常行为规范》的全面实施。
2、加强少先队阵地建设，加强社会实践教育，把组织队员参加社会实践活动作为必修内容，列入教育教学计划，统筹安排。
3、加强班队建设。我中队做到了四个有，即：期初有计划，周周有安排，月月有重点，期末有总结。在活动中不断增强班队集体的凝聚力、战斗力，促进文明班风的形成。
4、加强队小干部的培养。本学期，我队继续加强对队干部的教育和培训。实行民主选举和队干部轮换相结合的少先队小干部任职制度，并加强对他们的思想教育、技能培训。
5、继续按照德育常规的要求，切实加强我校少先队组织自身建设，促进少先队常规工作管理的规范化和制度化。本学期，加强每周一次的班队活动课，各中队必须切实上好班队活动课，组织和开展生动活泼的班队活动，定期举办少先队中队主题
少先队工作总结15
20xx年是我单位少先队工作的第一年，这一年里，我根据工作需要，制定了具体的工作计划，并按计划开展工作，取得了一定的成绩。
首先，我注重对少先队员的思想和品德教育。我组织了一系列的主题教育活动，如读书分享、社会实践等。通过这些活动，我引导队员们关注社会热点，培养他们正确的世界观、人生观和价值观。同时，在活动中我也注重培养队员们的道德品质，加强他们的.团队合作意识和服务意识。
其次，我加强了少先队制度的建设和执行。我与团队成员一起制定了一系列的规章制度，并通过例会和讲解的方式向队员们进行宣传和教育。我要求队员们要严格遵守制度，养成良好的生活和学习习惯。同时，我也严格要求自己，确保制度得以有效执行。
最后，我注重队伍建设和培训工作。我不仅关注队员的个人成长，还注重队伍的整体素质提升。我组织了队内培训班，邀请专业人士和老师为队员们讲解相关知识，提高他们的学习能力和综合素质。同时，我也鼓励队员们参加各类比赛和活动，锻炼自己的能力和实践技能。
通过一年的工作实践，我深感少先队工作的重要性和困难性。少先队工作不仅仅是组织活动和传授知识，更是培养少年儿童的综合素质和社会责任感。在以后的工作中，我将进一步加强对队伍的管理和培训，提高自己的工作能力和水平，为少先队事业做出更大的贡献。
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