学年继续教育工作总结

学年继续教育工作总结

　　总结就是把一个时段的学习、工作或其完成情况进行一次全面系统的总结，它是增长才干的一种好办法，因此好好准备一份总结吧。总结怎么写才不会流于形式呢？以下是小编为大家整理的学年继续教育工作总结，欢迎阅读与收藏。

　　一、提高认识,强化过程管理,促进教师队伍整体素质全面提高。

　　1、校领导班子认真学习统一思想,提高对学校发展必须教师队伍整体建设优先发展的认识,针对学校教师队伍的年龄构成,知识构成和教学能力素质的构成特点,从学校实际出发建立起以校长为组长的学校教师继续教育工作领导小组,坚持“专人负责,分工明确,分层培训,分类推进,高效务实”的教师继续教育工作原则。

　　2、学校在不断总结工作经验的同时,更加注重教师继续教育工作科学,规范,实效的过程管理,把提高教师队伍整体素质作为学校发展的大计来抓。每学期,校继续教育领导小组定期研究学校的教师和学生的实际情况,有目的,有计划地开展教师继续教育活动,根据不同层次教师对继续教育的需求,设立不同的内容,采取专题系列培训,自学辅导等多种形式开展教师继续教育活动,使教师的业务学习常学常新,与时俱进,适应教育发展和社会进步对教师的需求.严格检查,注重过程管理,建立教师继续教育个人档案,详细记载了每学期教师参加继续教育活动的资料,包括课后反思,论文,学习体会,教学点滴及研究的原始资料等。

　　3、调查反馈,整体规划。随着时间的发展,总会有新思想,新知识的不断出现,为此,在实施计划过程中,对出现的新情况及时调查继续教育内容,从长远的角度确定教师的发展方向,尊重教师的个性,每个人都制定自身发展计划,确定活动内容,与时俱进,走自身特色发展的道路。

　　二、开展以校本培训为核心的教师研究性继续教育工作

　　1、实施教师全员培训,提高教师职业道德素养和教育教学基本能力。

　　(1)通过学校行政,群团的整体联动,对教师进行师德教育及政治思想,教育法制教育,提高教师的职业道德索养和依法执教的意识。

　　(2)以理念培训为核心,以教育教学基本能力培训重点,实施对教师的培训。教育理念的培训,坚持“与时俱进,连续稳定,扩展深化”的可持续发展原则,从宏观到微观,从认识层面到操作层面,开展教师的继续教育活动。教育教学基本能力的培训,坚持“常规打牢,学科基本能力跟上,现代教育手段的应用实践能力适时分步推进,现代教育理念行动实践”的原则,采取“保证计划,校本补充延伸”的整体工作方法开展工作。我校采取学科教研组集体学习与教师个人自学相结合;专业培训与学科教育相

　　结合;常规教学与教育科研相结合;日常教学与岗位练功相结合的方法.学校还积极组织教师听课,取长补短,学以自用,讲究教学方法,提高教学质量.有效地促进了教师队伍的迅速成长,使青年教师的教育水平有了明显提高。

　　2、综合配套,保障校本培训工作的顺利进行。，强化管理,提高教师研究性继续教育的工作质量，学校继续教育工作领导小组,定期召开会议,研究,探讨如何创造性的开展教师继续教育工作,工作做到有计划,有实施,有反馈,有高度,有总结。总结从下至上,从个人到教研组,到学校都从不同的角度及时总结,在开展研究性继续教育工作中的经验和不足,学校建立了继续教育工作专项的档案,有专人负责,专人管理,做到各种材料及时上交归档,使继续教育工作条理化,有序化。

　　3、严谨化,对以后的工作起到指导推动作用。在学校工作中,教师群体共同努力,良好的规范,正确的舆论和协调的人际关系等方面都出现了新的,积极向上的局面,一批有名望教师崭露头角,脱颖而出的青年教学新秀正在涌现。一年来,我校的教学工作和教育教学水平连续上升.在上级的领导下,全体教师的共同努力下,完成了本学期的教师继续教育培训任务。今后,我们更要保质保量完成交给我们的继续教育学习,使我校的继续教育工作更上一个新的台阶。

漫水湾小学教科室

　　20xx年xx月xx日

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