教务处工作总结15篇(优秀)
总结是对某一特定时间段内的学习和工作生活等表现情况加以回顾和分析的一种书面材料，它能够给人努力工作的动力，让我们一起认真地写一份总结吧。总结你想好怎么写了吗？下面是小编收集整理的教务处工作总结，希望对大家有所帮助。
教务处工作总结1
本学期来，我们认真贯彻落实区局和学校的工作安排，立足学校实际，全面深化素质教育，以育人为根本任务，以教学质量为主要目标，积极推进课程改革，充分发挥“协调、组织、检查、管理”等功能，切实加强各学科的教学研究和业务上的指导与检查，努力提高课堂教学效益，促进我校的教学水平有了进一步的提高。现将工作总结如下：
一、立足常规，务实基础，推进教学质量上新高
常规教学永远是教学管理工作的重点，是提高学校教学质量的重要保障。本学期，教导处科室人员深入一线教学，一如既往加强教学常规管理，着眼于教师课堂教学的督管与引导，促进学校教学质量稳步提高。
1、更新设施，服务教学
本学期，经学校多方努力，信息处老师实现教室多媒体设备班班通，为老师课堂教学带来了更优质的课程资源，为我们的优质课堂带来了新的'活力与生机，老师们不用再为更多的课程资源而东奔西走，丰富有趣的课程资源让孩子们学的快乐、充实。
2、深入课堂，交流引导
一学期来，教导处每天对各班级进行课堂日巡，查看老师的课堂管理、专业素养；查看学生的课堂听讲，学习兴趣。对教师在教学中好的方法及时肯定，予以推广；对出现的问题，及时指出，协助纠正，并指导教师们规范教学行为，有效提高教学质量。
3、落实考评，科学管理
在这学期里，由教导处牵头，各年级具体组织实施，严格落实教师教学考核工作。组织了学生作业、备课检查、月考、期中、期末考试、家庭作业日汇报和各项能力测试，做到不断完善考务工作，及时分析，及时评价，及时总结。
4、规范流程，服务家长
开学一个月是老师最忙的时候，除了每天完成本职工作之外，就要接待更多的家长办理转学关系。经过培训学习，她熟练地掌握了转学的各项手续，热情细心的为每一位家长服务，话语柔和，耐心细致，深受家长好评。
5、课程调配，全面周到
我们紧密结合国家课程设置，立足学生发展。面向全体学生，开足开全课程。8月30日我们加班加点排课表，确保正常开学。期间由于人员的调整，又对课表进行大的调整，虽然每次课表调整不用汗流浃背，但却让人绞尽脑汁。每面临学校检查或大型活动，安排班主任看班又是一大令人头疼的问题，但我总是以大局为重，尽快协调老师，确保学生安全。
6、午托汇总，细致及时
开学初，我们及时组织年级组长排好午托课表。每天及时安排午托检查，及时汇总各教师午托节数，做到每周一公布，每月汇总公布，确保每一个教师午托节数准确无误。
7、双高双普，资料完善
为迎接“双高双普”检查，确保我区顺利过关，我们组织中层管理人员完善各处室的资料，各管理人员加班加点，补充完善各自的资料，做到认真仔细、及时准确，我们又抽出晚上和周末时间及时归档，确保我区“双高双普”顺利过关。
二、发展特色，创造品牌，营造校园文化新局面
“注重特长，全面发展”是学校为发展特色，创立品牌，培养“合格+特长”学生，全面提高学生素质而规划的特色校园活动。在本学期的汉字听写大赛、科技节、数学学科活动、语言文字规范化活动中，教导处认真制订活动方案，精心组织，为广大学生提供了展现个性的大舞台。
1、数学学科活动
为了激发学生学习、钻研数学的兴趣，发展学生的思维能力，提高学生的数学素养，使学生逐步养成勇于实践、敢于创新的良好品质。六年级学生中开展了“快乐学数学，扎实用数学”学科竞赛活动。
2、竞赛活动
竞赛以年级组为单位进行，面向全体学生。竞赛中孩子们满怀信心，个个神情专注，比准确、比速度、比思维、比智慧，分秒必争。竞赛结束后，任课教师认真仔细评卷，并对卷面做了整体分析。
本次活动，大大提高了学生的计算能力，体现了数学的趣味性、灵活性和实用性的特点，也使学生在活动中品尝到学习数学的成功喜悦。
一学期来，教导处在学校领导下，明确分工，精诚团结，任劳任怨，付出很多，收获颇丰。当然，工作之中也有不尽人意之处，如进一步加强教学常规管理，更有效、高质量的提高成绩等。这些教导处将在下一步工作中逐步落实，以促进整个学校健康良性发展。
教务处工作总结2
任职以来，在处长和主管副处长的领导下，在同志们的关心帮助下，严格要求自己，在思想和工作上取得了一定的成绩，现把理论学习、履行职责、工作任务完成等有关情况总结如下。
一、加强理论学习
学习新时期党的路线、方针、政策，积极参与党的群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育、学习教育等专题教育活动。不断加强政治理论学习，提高自己的理论水平、政策水平、科学文化水平及业务工作能力。
二、坚持服务理念，务实重干
在工作中，我本着实事求是的态度，始终坚持勤奋、务实、高效的工作作风，踏实做好自身工作。
1、加强语言文字规范宣传工作。
充分利用我校宣传橱窗、校园网、广播台及推普简报等途径，通过在校园内悬挂推普横幅、张贴推普标语等方式，广泛宣传国家及省语言文字工作方面的法规、政策、条例，努力在全院营造“人人说普通话，写规范字”的良好语言环境。
2、加强测试员队伍建设。
完善测试员聘任制度，积极创造条件为受聘测试员承担测试任务及参加测试业务培训提供支持。严格了测试纪律，保障了测试工作的`公平、公正。组织我校普通话测试员参加计算机辅助测试培训。目前，建设了一支高水平测试员队伍，其中国家级测试员4人，省级测试员26人。
2、计算机辅助普通话水平测试测试站建设。
根据上级有关文件精神，编制了《商丘师范学院普通话水平测试站建设方案》，并积极推进建站工作。20xx年9月经省语委批准成立了商丘师范学院计算机辅助普通话测试站。
3、认真组织普通话测试工作。
认真组织校内教职员工及在校学生进行普通话考前培训及测试，历年来年均测试人数达万人左右。
4、积极推进教学语言规范化。
把普通话教学纳入教师评估标准。教师评定职称或任期考核时，把推普工作作为考核条件。在评优评先时，也把使用普通话作为教师职业语言列入评比条件。
5、积极参与二类城市语言文字工作评估，进一步加强制度和组织建设。
根据省语委有关文件精神，对我校语言文字工作进行了认真总结。进一步健全组织机构，落实工作责任，对照评估指标体系，组织梳理了相关档案材料。
专家现场检查评估中，我校语言文字工作制度健全，措施到位，执行有力，达到了普及普通话、用字规范化的要求，为商丘市顺利通过国家二类城市语言文字工作评估做出了积极贡献。
6、组织开展语言文字工作相关活动。
积极组织协调我校师生参加省语委部署“经典照亮人生”——知识竞赛暨诵读大赛活动、全国推广普通话宣传周活动及规范汉字书写大赛活动并取得良好的成绩。
三、廉洁自律
结合“八项规定”、党风廉政建设等相关活动，进一步牢固树立正确的世界观、人生观、价值观，做到明明白白做事，清清白白做人。认真学习《中国共产党纪律处分条例》和《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》以及修订后的《中国共产党廉洁自律准则》，从思想上筑牢廉洁自律的思想防线，严格执行党风廉政建设的各项规章制度。工作上认真遵守学校各项规定，严格按照规定和程序办事，自觉接受组织和群众的监督。生活上严于律己，把握住小节。自身没有发生违法违纪现象。
虽然工作中取得了一定的进步和成绩，但在有些方面还存在着一些不足之处。理论学习不系统、不深入，政治理论水平有待进一步提高，创造性的工作思路还不是很多，有些工作做的还不够完善，工作中有急躁情绪等都有待于在今后的工作中加以改进。
教务处工作总结3
教务处是学校管理的职能机构，担负着学校教学工作的组织、落实、协调以及为教学第一线服务的任务，通过管理，促进教师的专业成长，促进教学质量的提高。
本学期，在吴四清校长的指导下，教务处的教学管理工作得到全体老师和各处室负责人的大力支持，教务处本身也充分发挥了集体的智慧和力量，完成了学期初制定的各项工作计划，共同做了以下工作。
一、认真细致的教务常规工作
1、七年级新生信息录入、分班和成绩公布等。完成了七年级新生的分班报到注册工作，为起始年级的正式开课做好了准备工作。
2、在开学前编排好了本学年的课程表，及时发到班级和任课教师手中。并制定了工作计划，安排了相关教师的晚自习辅导，组织了九年级教师周日补课和八年级英语兴趣班工作。对于健康教育、安全教育和法制教育责任到具体学科，纳入学校的总课程表内。
3、建立了七年级新生的入学档案、学籍档案和《学生证》的填写发放。
4、完成了各科教材预订、发放及各学科资料订购供应工作。
5、组织了校内期中测验的命题、制卷、考试及期末统考和成绩统计工作。
6、完成了初中学生学籍档案的期末成绩、学期鉴定、考勤等项汇总、填表工作。
7、完成了各类教学资料的统计、分类、造表、建档管理。
8、及时准确地填报上级教育部门布置的各类统计报表，完成了上级交给的各项任务。
9、及时统计和核算教师的工作量和教育教学获奖情况，并按照学校原定的办法给予适当的补贴。
二、立足校情抓常规促质量
1、加强常规管理是提高教育教学质量的重要途径，以制度制约、以机制激励，抓好教学流程的各个环节，规范教师的教育教学行为。开学初下发了《黟县二中教育教学常规考核办法》讨论稿，要求广大教师认真学习，提出修改意见，并在一个月后形成了试行稿，要求每位教师扎实做好常规工作，上班期间绝大多数的教师能认真钻研教材、编写教案，批改作业等，做与教学有关的事情。从教师上交的.材料看来，合格材料的成分较多。
2、加强晨读、晚自习学生出勤的监控工作。教务处已经将晨读列入教师的工作量，每个班级建立了晨读点名、白天出勤点名、晚自习点名的制度，使各项工作落到实处。
3、认真组织考试，做好质量分析。教务处对期中、期末考试安排细致，实行按成绩高低的顺序编排，狠抓考风、考纪，从考务安排、监考、评卷、成绩统计各环节，尽可能减少人为因素的干扰，真正实现竞争的公平公正，以考风促进我校学风。对每次的考试都认真做好质量分析，质量分析是我校提高教学的一个重要举措。
4、充分重视“三会”的功能作用，开好教师会，开好学生会和学生家长会。本学期期中考试过后，全校统一在11月21日（周五）下午召开了全校性的学生家长会，首先由教务处邵跃平老师重点对九年级的学生家长作了主题发言：“一是汇报九年级半个学期以来的教育管理成果；二是宣传明年中考录取的政策；三是和家长们探讨学生的家庭教育。”然后，由政教处吴继飞主任向七八年级的学生家长做了主体发言。这次会议，是我校组建以来规模最大的一次学生家长会，充分发挥了校园广播网的功能。开学初的第四周，九年级还分班在多媒体教室召开了学生会。本学期共召开全校或年级组教师会议8次。这些会议的及时召开，为规范学校正常的教育教学活动起到了促进作用。
5、继续做好“辅优治差”工作，充分利用晨读、晚自习和下午课外活动时间，各年级各任课教师都能积极深入课堂，有目的、有侧重点地针对不同对象的学生进行适当的辅导工作，努力提高学生的整体水平。
6、认真开展课外兴趣活动。根据县教研室的安排和我校的实际情况，教务处配合县青少年活动中心组织了“九年级数学兴趣小组”和“八年级英语兴趣小组”，这些兴趣小组的活动有方案、有开展时间、地点。开阔了学生眼界，开发了学生智力，培养了学生的实践能力、创造能力，使学生成为“合格＋特长”的新型人才。教务处每周六和周日都有专人负责检查，使工作具体化。—学期以来，学校兴趣小组取得了较好的成效。
7、加强音、体、美学科的教学管理，完善体音美的考核标准和评估方案，探索特殊群体成才的策略。积极开展丰富多彩的兴趣活动，推进学生课外活动的正常进行，从时间、场地、器材等多方面给予保证，确保教学的正常进行，并注意安全教育，使音、体、美教学体现出新的特色。在本学期举行的“黟县中小学幼儿文艺汇演”活动中，我校的学生舞蹈“山路十八弯”获得了二等奖。“20xx年黟县中小学生棋类比赛”中，我校代表队也获得了象棋和围棋两个团体第二名，期中九（3）班王游同学获得女子围棋第一名，九（2）班汪晓乐同学获得男子围棋第二名，九（4）班林铭翔同学获得男子象棋第一名，九（3）班汪潇瑶同学获得女子象棋第一名。这些成绩的取得充分展现了音体美的教学水准，也产生了良好的社会效果。第十二周，成功地组织了“黟县二中第三届秋季田径运动会”，这次运动会成绩喜人，共有34人次打破了学校的记录。
8、组织好各类学科活动竞赛。根据县教研室的工作安排，结合本校的实际情况，我校开展了丰富多彩的学科竞赛活动，加强筹备、精心组织、发现人才、促进教学、活跃学生课外活动。在本学期中，组织了七年级“有理数速算比赛”和“硬笔书法比赛”，组织了“九年级数学能力比赛”。我校学生在“县九年级数学能力比赛”中也取得了较好的成绩，由邵跃平老师指导的李一丹同学获得县级一等奖，另外还有开锐和李亚玲老师辅导的六名同学分别获得县级二、三等奖。
9、加强学校现有教学资源的管理和开发，发挥实验室、多媒体教室、电脑室的作用。加强思想教育，明确部门职责，使其积极服务于教学，不断提高服务水平，加强对实验室、多媒体教室等教辅部门工作的指导，加强充实实验室的设备和改善教师办公室的办公条件，本学期所有的教师办公室都配备了办公用电脑，开通了宽带网络，加强课堂教学与信息技术的整合，充分发挥现代教育技术在教学中的作用，提高教学效果，建设并加强校园多媒体网络的使用，并指导督促检查教师使用现代电教设备，以适应现代化教学的需要。本学期多媒体教室上公开课达29节（不含教师个人到多媒体上课的情况）。
10、规范、落实校本教研制度。以《黟县中小学校本教研制度建设实施方案（试行）》为依据，广泛开展教师全员参与的校本教研活动，完善以年级、学科、备课组常规教研活动为基础的校本教研制度，以校本教研推进新课程改革。根据上级教研部门的要求，依据《黟县二中教学常规考核细则》组织教师开展公开课活动，在教师中营造浓郁的学习、培训、自我提升的氛围。本学期邵跃平、胡福生和吴彩芳三位老师分别在美溪初中、宏潭初中和黟县二中开展了县级公开课活动，展示了我校教师的风貌。另外，还有48位中青年教师在本校开展了校内或校际公开课。这几年公开课的开展，虽然还有很多诸如课件制作粗糙、教学设计不合理、课堂教学平庸等不尽人意的地方，但它折射出的动力和作用却是不可忽视的，尤其是不少青年教师从中得到了受益，进步很大。本学期共选派13人次的教师参加省、市、县的教材培训、信息管理员培训、业务培训等，我们还组织语文组、数学组、英语组（含体育组）教师分别外出旌德二中、歙县桂林学校和杭州瑞安外国语学校进行教研活动，进一步提高教师的业务能力和水平。
11、抓好课题的日常管理工作。我校申报的“安徽省十一五重点课题”——《现代信息技术与初中学科的有效整合》，已经到了攻坚阶段，课题组在市、县电教馆的指导下，积极收集课题研究成果材料，在11月27日召开了课题组成员的分析会，明确了后阶段的研究方向和具体措施，并在第十六周开展了“课题研究成果（公开课）展示周”活动，进一步要求课题组成员提供和收集研究和实验的原始记录。重视课题实验总结与成果的推广工作，发挥课题研究对教育教学的引领支撑作用。
12、重视教师教育教学经验的总结与推广，积极组织教师参加上级教育主管部门组织的各项活动。本学期，我校余新平老师的论文《坚持道德长跑，促进差生转化》获得省级二等奖，邵跃平等九位老师的教学论文分别获得市级一、二、三等奖。胡建和等二十三位老师在“08年省语言文字和语文知识大赛”活动中，分别取得市级二、三等奖。在“安徽省纪念改革开放30周年论文征选”中我校潘国防老师关于教育改革的论文获选。
13、积极与黄山学院共建教育实习基地。本学期我校接纳了黄山学院五位生物、四位体育和一位音乐的实习教师任务。召开了实习见面会和实习总结会，一开始就对实习教师的实习时间安排、实习要求和考核，以及实习指导教师和班主任职责提出了明确的要求，很好地完成了黄山学院安排的实习任务，实习教师在我校“第三届秋季田径运动会”上也做出了应有的贡献。我校吴爱芳和徐建中俩老师被黄山学院评为08年“优秀实习指导教师”。
三、通过开展教学常规检查工作发现存在的问题：
1、课堂中重视好生，忽略了差生的现象依然严重。
2、有的老师对不带书进课堂、课后不交作业的学生，在管理和教育上缺乏有效的方法，将学生罚站在教室门口，喊学生到办公室罚做作业的现象仍有发生。
3、个别老师不遵守学校规章制度，上课经常迟到；有的老师作业布置量少，批改也不及时，还有的教师经常让学生批改试卷；有的教师不讲文明，在教室里随口吐痰，有损教师的形象。
4、有的教师上课随意性很强，课堂纪律难以很好维持，有的学科的教学内容不能按照教科书的要求完成，教师是抱着课堂上学生“不犯事”为宗旨，让学生自主活动，失去了某些“学科”的教育功能。
5、有的老师课前没有认真地准备，上课没有自己的组织语言，照着课本和参考书念，上课没有激情，语言平淡枯燥无味，讲课声音小，课堂气氛单调枯燥。他们有的课堂不会管学生，有的不敢管学生，使课堂纪律混乱，与其他学科教师的课堂纪律反差太大，学生不习惯。
6、公开课教学中，应付任务的现象依然比较严重，听、评课的积极性不高，45周岁的教师中有一位教师未能按照学校的要求开展公开课教学。
四、今后工作的建议和打算：
1、教务管理靠制度管理人，靠情感激励人。要以人为本，尊重宽容，换位思考。要善于学习，勤于思考，养成习惯，把实践问题当作课题来研究。学校领导尤其是教务处人员应与老师多沟通，统一思想，提高认识，改进工作。
2、利用一切机会和可能的场合加强学习，增强教师教书育人，爱岗敬业的社会使命感，增强尊重、保护、爱护学生的责任意识，不断提高教师的职业道德水平。
3、学校对教学常规的各个环节（备课、上课、作业、辅导、实验、电教、活动课指导、考试与考核等）要逐步完善规范要求和制度。
4、进一步创设学校领导、教师和学生“多位一体”评教制度的氛围，逐步完善课堂评价制度，将过程性评价、诊断性评价和总结性评价相结合，调动教师积极性。
5、加强九年级的教学管理，寒假就要对明年的“春招”进行有目的的动员和家访，对优等生要班主任督促其假期生活。
教务处工作总结4
本学期在校董事会和校委会的直接领导下，高中为进一步深化课堂改革，全面推进素质教育，树立质量意识，以提高教育教学质量为最终目的，圆满地完成了本学期工作计划。
一、高度重视高三毕业班复习工作，高三工作成为学校教学工作的重中之重。
1、落实学校领导分班负责制,协助班主任工作，为班主任排扰解难，为学生创建一个良好的学习环境。
2、落实目标责任制，将高考上线指标分解到各班。
3、坚持周考制。组织高三教师认真命制周考题，负责考务安排及成绩统计分析,通过分析提高复习的针对性，加强对高三许昌“二模”及“三模”的组织领导及成绩汇总、分析工作。
4、组织班主任有步骤的为高三学生进行心理训练。组织有经验的老师为考生进行应试技能指导和心理方面的辅导。
二、教务工作常抓不懈，准确到位
教务处除了参与学校管理工作以外，内务工作也是学校工作的一个重要组成部分，本学期教务处工作人员树立服务于教学，服从于教学的工作指导思想完成本职工作。
1、学期期中、期末考试，试卷的制作、文印、保密、考试及监考人员的.安排工作。
2、组织好高中三个年级的会考及高三学生的体育达标工作。
3、作好学期中和学期末的两次作业、教案、听课记录、读书笔记的检查工作并把检查结果及时通报。
4、教师工作安排、课表安排、课表发放等工作，规范学籍管理，使之科学化、制度化。
5、加强对高三年级管理，做好高三报名和录取工作。按照学校要求，对高三年级齐抓共管。教务处加强了对高三年级的管理力度，协助办公室做好教师考勤工作，要求严格、规范，使高三正常运转，为确保高考奠定基础。
6、做好高三报名工作，高考报名、体检、填报志愿、学生建档、复查、录取通知发放及登记工作，高三报名工作政策性强，而且涉及到学生的切身利益，教务处在这项工作中能做到认真，严肃细致，不出差错，高三报名工作着重抓了以下几点：
(1)资格审查，严格执行报考政策，杜绝高考移民。
(2)指导认真填写各类表格;
(3)分清并留存各类考生资料。经过教务处和班主任共同努力，在高三高考报名工作中做到了万无一失。
7、作好中招考试的各项工作准备确保我校高中招生的顺利进行。
8、高一教师新课程培训的准备工作。
9、作好高中教师的量化考评工作，为以后的学校教师选聘，职级评定，工资晋升提供准确翔实的第一手材料。
三、存在问题及几点思考
1、课堂教学中以学生为主体的思想仍有待进一步加强，启发式教学力度不大。课堂教学单一，不够生动，学生学习兴趣不高。
2、多媒体教学手段的应用还没有成为老师们的自觉行动，应用不广泛，教师之间水平差异较大。
3、15级滚动分班后，对普通班的管理难。实验班优势不明显，学生学习积极性发挥不够。
4、学科间成绩不平衡，有的学科成绩出现了滑坡，需要加强尖子生的培养，后进生的辅导。
5、有的教师对教研教改不够热心，缺乏参与意识，教改活动力度不大，参与的人数少，活动次数不多，活动内容仍在探索中。个别教师教研活动不积极。
6、一些教师对目前我校高中的现状认识不足，缺乏危机感和主人翁意识。
7、对教务工作人员管理力度不够，工作分配不尽合理，有时出现空岗现象。
思考：
问题一：生源不理想，学科成绩难以提升。思考：如何以抓教学常规为突破口，激发学生的求知积极性，调动非智力因素?
问题二：高考成绩有待于提高。思考：如何进一步发扬教师团队精神，提高教学质量?
问题三：教务繁琐，工作量大，人员少。思考：如何通过增加人员，改进工作方法，采用科学合理方法来提高管理效益?
总结一学期来，教务处的工作取得了一定的成绩，这些都归功于校领导的大力支持和正确领导，归功于各处室的倾力相助，更归功于我们的一线教师和教辅人员。但同时，还存在许多问题待于改进。回顾过去，我们总结经验，汲取教训，展望未来，我们对高中教学充满信心。在未来学期里，教导处按照学校领导班子的精心布署和正确领导，抢抓机遇，加压奋进，立足岗位，通力协作，为强力推进我校教育教学事业而不懈努力。
教务处工作总结5
按照上级下达的教学指示，从我校教育实际出发，改良教学策略，推行课堂改革。由校领导挂帅指导，将教务处的工作责任高效落实。于该学期严格对教学质量做出了整改和推进，教务处人员上下一心勤奋协作，以明确的工作思路，投入到教学研究当中，因此也取得了一定的成果。
1、以探索为导向，改良教学方针
一方面抓住上级提供的培训机会，给教师注入新的教学思路，从权威那里获取新的职业理念，增加教学的内涵和深度。另外鼓励老师参加业务竞赛，打磨自身的本领，发现自己身上存在的欠缺之处。并且做好校本培训工作，要求老师必须达到培训课时的标准。此外还要求教师广泛阅读，开拓知识面，以更好的打开教学思路。
2、注重规范管理，抓勤勉施教
要求教师高效完成本职工作，把好学生的作业关，并且把作业的布置和完成情况认真记录，并检查其完成情况和质量。摸透学生学习的薄弱面，对自己的授课内容及时调整，增加教学的强度。以教师的勤奋，来促进学生的学习效率。
3、借鉴好的经验，发挥教学优势
除了讲好课本上的内容外，各科老师之间要紧密的团结在一起，保持密切的沟通做到经验共享。谁在教学上有独到的见解，就要毫不吝啬的.提出来，另外在发现自己某方面不足，或者对教学理念存在疑问就要跟优秀老师积极请教。并且教学组成员要经常开碰头会，做好方法整合，大家都拿出自己的精明才智，打造出我校教学上的特色优势。
经过教师同仁的协作奋战，教学任务都做到了高质量完成。而我们教务处的工作仍存在不完善的地方，在教学理念的贯彻，以及监督效力上仍显出薄弱势头。在今后仍要不懈进取，让我校教育水平更上一层楼。
教务处工作总结6
本学期以来，我们中学教导处认真学习和贯彻党的十六届三中四中全会精神，以实践”三个代表”重要思想和保持共产党员先进性教育为指导，围绕教育教学这个中心，进一步提高教师教学教研业务潜力，以全面实施新课改为突破口，贯彻执行集团公司深化教育改革、建立温馨学校文件精神，创造性的开展工作，在教育教学工作中取得了新的成绩，取得了教育教学工作新的业绩。现将主要工作总结如下：
一、适应新形势的开展要求，认真贯彻”三个代表“重要思想
保持共产党员先进性，努力学习党的根本知识和现代教学理论，狠抓教导处的自身建设，提高教育教学科研的潜力。教导处现有成员3人，为了适应新形势的开展要求，不断提高自身素养和业务潜力，教导处成员平时抽时间学习有关教育教学理论，以新的教育理念武装头脑，共产党员根据上级党组织安排，认真学习党的理论和知识。工作中，教导处成员经常不定期召开教学教研碰头会，及时交流教学经验，分析问题、及时解决问题，有重大事项及时向校领导请示汇报；不断总结前段的`工作，研究和部署安排下一阶段的工作和任务。团结互助，尽心尽责，该做的工作提前思考、做在前面，创造性的开展各项工作。每一天坚持早来晚走，坚持早七点之前到校，检查各班晨读状况；午时学生离校以后再下班；晚自习值班做到来在师生前，走在师生后，检查教室的门窗、电源，保证学校平安。上班时间不外出。熟悉教育教学业务，具有讲课、评课和指导教研教改、教育科研工作的潜力，尽可能多深入课堂听课。同时，以身作则，教好自我所任的课程，在教师中起到了模范带头的作用和共产党员示范作用。
二、提高教师的教育自觉性，使教师养成良好的教育教学习惯
教导处成员和学校领导的要求和以身作则，各班主任、语文和英语任课教师绝大多数都能在早7：00以前到校，指导学生搞好晨读，其他教师早到校的也不在少数。教导处成员坚持每一天分头查早读，坚持每节课检查教师上课和自习状况，有效的杜绝了教学事故的发生；晚自习值班制度坚持的也很正常。
三、带着全体中学教师群众学习走进新课程，继续推进课改的各项工作
本学期我们继续加强教师的教育理论学习，教师们继续学习《根底教育课程改革纲要》和《走进新课程》，学习本学科新《课标》。根据教培部工作要求，我们组织教师群众学习《走进新课程》，制定教学方案，教导主任上课，教师们都认真做了读书笔记。学校成立了课改工作领导小组，校领导任组长，教导处成员任成员，各课改教师全部参加，明确职责，强化管理。备课和教学面向全体学生，切实做到为了每一个学生的开展而施教；加强教学研究，狠抓过程落实。备课、讲课、听课和评课都以新课改为标准，教师们利用教研活动时间切磋教学技术，改革旧的教育教学理念。此刻新的教学理念深入人心，课改工作扎实稳步的向前推进。
四、建立温馨学校，争做礼貌师生
本学期，教导处根据公司深化教育管理，建立温馨学校的要求抓好教与学的各个环节。首先，学校和教导处带着教师反复学习公司文件精神，吃透文件精神，明确职责，分工到人，有力的提高了教师的主动性和参与性。其次，教导处屡次召开中学全体教师会议，向每个教师布置任务，明确职责，规定：必须要按照文件精神去做，哪个教师出了问题，就要追究哪个教师的职责。要求教师们高标准、严要求，高质量的完成工作任务。第三，全面落实党的教育方针，认真实施素质教育。在教学中开齐课程，开足课时，包括音乐、体育、美术、信息技术课都正常开课，科学安排课程表，以保证学生每一天有一节课的体育活动时间。面向全体学生，不定期检查了教师的教学方案、教案、作业批改记录、学生作业、教研活动记录、课后辅导纪录，开展评教评学调查，并举行了教案和作业展览。学校没有使用过盗版教学教辅材料。透过各种检查，对每个教师的教学等状况都做了记录，作为考核教师的依据。
在今后的工作中，我们中学教导处要在学校的领导下，深入学习现代化的教育教学理论，不断提高自身业务素质，以自我的良好形象鼓舞和感染周围的教师和学生，与全体教师一道，同心同德、尽心尽力、兢兢业业干好本职工作，力争使我校教育教学工作再上一个新台阶。建立温馨学校工作再上新水平。
教务处工作总结7
在院董事会、党委、行政班子的正确领导下，院教务处(含三个二级单位：图书馆、信息中心、实验中心和一个挂靠单位：双创中心)紧紧围绕规范教学管理、迎接教学评估以及加快转型发展、深化创新创业教育两大战略目标，兢兢业业、进取创新，较好地完成了全年各项目标任务，取得了必须的成绩。下面从两个方面来总结度的工作：
一、规范日常管理工作、实现教学平稳有序。
1、在教学运行方面，完成了两学期教材征订与发放(283种360种)、教学计划核对、课表编排(435头628头)、工作量统计、公选课(6752人次)、公共课排课(每学期约20门课程，共40门次，上半年435个课头，下半年628个课头，共1063个课头(含60个尔雅课)，教师两学期近200人)、重修(9903人次)、教室管理(577人次)、日常教学调度(473人次)、班车、餐补统计发放等工作。
2、在考务管理方面，完成了两学期期中、期末统一考试(上半年考试科目347门次，共1101场次，参加考试55208人次。
下半年考试科目550门次，共888场次，参加考试57853人次)。两次CET考试(13221人次)、两次NCRE考试(7964人次)的考务组织工作，完成了专升本(413人)、NECCS、转专业、大学生阅读大赛等考务工作。
3、在实践教学方面，完成了本年度实验实习计划、经费的编制与执行工作，完成了届毕业设计(论文)及届毕业设计(论文)的启动工作。
配合培训中心、团委等做好了机房的使用工作。完成了年度实验室统计工作。启动了艺术系展厅、机械系汽车电控、测绘实验室等新建和扩建工作。完全了全年的学科竞赛管理工作(共立项19项，获省部级以上奖励76项目)。
4、在学籍学历管理方面，本年度共完成3239名新生信息采集、核对、制证等工作;
完成2838名毕业生学历学位资格审核、制证、信息注册等工作;完成了全体在校生转专业158名、学籍处理15名、日常休学16名、退学26名、复学24名、保留学籍40名等日常工作。协助财务处完成了全年欠费学生处理工作。
5、在信息维护方面，完成了本年度教务系统中教师、教室、学生、培养方案、教学计划、选课、考务、成绩等教学信息维护工作，维护维修教务系统近十次。
完成了毕业设计系统中教师、学生、选题、项目进展、检查、论文定稿等信息维护工作，教务处、图书馆、信息中心、质量工程信息网等信息发布平台发布信息准确及时，并进取向学院供给新闻信息，经过交互平台回答学生及家长提问50多条，全年信息工作准确及时，对提高管理效率和准确度起到了较好的作用。协助有关单位完成了教学基本状态统计工作。
6、在制度建设方面，新制订修订了转学实施办法、实习管理办法、教师外出参加学术活动暂行办法、振兴计划项目管理暂行规定等10项新制度，教学运行和管理进一步规范。
7、在教学保障条件建设方面，本年度共完成新建扩建实验室4个; 图书馆：新进图书30余万册、完成度报刊订阅、签收管理，以及度报刊预订;完成过刊合订8060册;续订中国知网期刊数据库、专利数据库;新增郑蒲港校区图书馆并开放;信息中心：完成郑蒲港校区网络一期建设工作，总完成建设网络信息点位数3300个左右。完成新老校区网络互联互通工作，做到了新老校区共用一套信息应用系统。完成互联网出口的扩容工作，对校内网速进行了大幅提速。升级了FTP服务器，提升了FTP服务器的工作效率，现服务器吞吐量可达2Gbps每秒。有效的缓解了出口的带宽。完成学校网全年维护工作。实验中心：完成了全年的实验室运行维护工作，保障了实验开出率100%。
8、在综合管理方面：完成了全年的预算执行工作，坚持召开专题工作会(全年11次)、教学例会制度(全年10次)，及时构成会议纪要并检查完成情景，对教学过程中的问题和要求及时的研究和部署。
筹备召开了以“聚焦应用，改革培养模式”为主题的度教学工作会议。完成了全年的档案、资产、新闻、考核等工作。
9、在教学建设与改革方面：本年度完成了3个专业(通信、地质、信管)学士学位授予权评审工作，完成了2个新专业的申报工作(安全工程、公共艺术)。
加强对在建18个省级质量项目的检查和指导工作，新申报获批了11个省级质量工程项目。获得1项振兴计划新专业建设项目(地质工程)。组织度校级质量工程申报和结题工作，本年度共收到质量工程立项申请书37份，结题申请书18份。继续开展青年教师讲课竞赛等活动，组织实施了学院14-15学年预决赛(33人次)、开展了15-16学年预赛工作，组织了6名教师分别参加了应用联盟青年教师讲课竞赛活动和安徽省讲课竞赛。协助有关部门做好新教师岗前培训工作。按照学院要求完成了转设的材料归档工作。
10、在教学质量监控方面：完成了每学期3次常规教学检查和学生网上评教工作，与督导组积极联系，解决日常教学工作中的问题。
理解并处理了学生信息员反馈信息数十条。
二、围绕战略目标、积极创新工作思路和方法
1、大力推进转型发展和应用型大学建设工作：
制定了十三五学科专业发展规划(草案)、学院综合改革方案、应用型大学建设申报书等重要文件，总结了经验，进一步明确了今后的.工作的思路。
制定了度人才培养方案修订的指导性意见，完成了版人才培养方案的修订工作。组织各系成立了有行业企业专家参与的教学指导委员会。配合人力资源部开展了度双能型教师的评选与认定工作。立项建设了12门应用型课程，加大专业核心课程的建设与改革力度。推进了3门MOOC课程的建设工作(水电站、材料力学、大学计算机基础)等。
2、深化创新创业教育有新举措：完整总结了前一阶段学院创新创业教育工作的基本情景，制定了创新创业训练项目、创新创业师资队伍及文化建设等工作方案，完成了学院双创实践中心的规划工作，启动了双创实践中心设计大赛以及互联网+创新创业大赛等活动。
3、进一步完善了教学质量监控体系：颁布了教学质量监控与评价实施办法，搭建了学院质量监控与评价的主要框架。
建立了教师教学质量评价办法、学生教学信息员、教学督导工作条例(草案)、期末教学检查等新制度，第一次撰写发布了本科教学年度质量报告，协助有关部门完成了教学基本状态统计工作。
4、拓展了学科竞赛的范围和受益面：协助有关单位组织开展了周力源力学竞赛、互联网+创新创业大赛、江淮杯工业设计大赛、美国数学建模竞赛等若干具有较大影响力的竞赛项目，在同类院校中成绩名列前茅。
优化了学科竞赛的组织方式，要求所有立项的竞赛活动都在校内开展初赛、宣讲等活动，进一步扩大了学科竞赛的学生受益面。
5、严格经费管理：对振兴计划项目、学科竞赛、学生实习、教师外出参加学术活动等专项工作严格按照预算和有关规定按支出类别、有关标准进行支出，严格了经费管理，增大了经费的使用效益。
教务处工作总结8
在学校新的领导班子提出的“三大提升”指引下，教务处职能处室作用得以有效发挥。在学校各职能部门的密切配合及全校教职工的理解支持下，学校教务管理水平得以提高，教务处工作更加务实高效的开展，年级目标管理责任制得以深化，学校教学质量显著提升。现将具体工作总结如下：
一、加强新课程理念培训，新课程改革成果显著。
为有效地把新课改的目标、理念、要求转化为学校教育者的自觉自为的行为，并从理论到实践上做好新课改的准备工作，结合学校生活教育改革实际，教务处积极组织，认真调研，利用下午第3-4节课外活动时间，在非毕业年级组织开设了大量选修课（高一、二分别开设有约40多门类的课），阅读活动课，听力活动课，体育活动课，社团活动课（高中约有近20个社团），专题讲座活动等；另外还积极组织数、理、化等学科推进课堂内研究性学习及生活教育理念进课堂的实践活动，极大地开阔了同学们的知识视野、丰富了学校的课程结构，并取得了显著的成果：在xx-xx年度学科奥林匹克竞赛活动中，数学、物理、化学、信息学等学科共11人荣获xx赛区一等奖，他们分别是数学组刘xx；物理组雷xx、谢xx；化学组江xx，信息学黄xx。其中物理组雷xx同学参加全国物理奥林匹克冬令营荣获银奖。另外数学组何杰等14人，物理组赖xx15人，化学组刘xx等9人，信息学李xx等7人和生物组梁xx等14人荣获xx赛区二等奖。以上成绩当属我校近十年来的最佳成绩。
xx年3月14日，xx市xx中学全体教师齐聚学术报告厅，参加“转变课堂教学方式，实践自主合作探究学习”xx研讨课、xx论坛活动。这是继“立足课标精神践行生活教育打造高效课堂”、“打造生活教育卓越课堂高峰论坛”等大型活动之后又一次大型的教学研讨活动！本次活动邀请到了xx区进修学院院长、教育学博士、研究员李xx教授亲临现场指导工作。本次活动是把新课改精神和陶行知生活教育思想相结合的一次有益尝试。发挥教师的主导作用，落实学生的主体地位，建立师生学习共同体；组织学生自主探究、合作学习；课堂教学应由追求知识的完整性、全面提升到更加关注学生的过程体验和能力培养。它必将给教师带来新的冲击，给学校带来新气象。作为“师陶圣地、xx摇篮”的一员，我们应该不断学习、不断实践、学会反思并能在反思中改进和创新课堂，让课堂充满激情与活力，让课堂教学成为学生品味人生，体会生活的`过程！我们相信，在全体xx同仁的共同努力下，新课改一定结出累累硕果，陶行知生活教育理论必将大放异彩，xx的教学必将日新月异！
二、加强师资建设，提升教师队伍整体素质。
（1）务实抓好“青蓝”工程，着力培养青年教师。
①具体落实“老带新”工作，重心下移到年级备课组。
教务处对三年内新进我校的200多位年轻教师安排了年富力强的指导教师。通过新老教师一同备课、相互听课、评课、课后反思等基本环节，由老教师帮助他们迅速适应中学教师这个角色的转换。对教学工作未满三年的教师都安排了接对子活动，加强名师的引领与示范作用，并不定期地召开年青教师工作会，以帮助年青教师尽快提高教育与教学水平。将重心下移到年级备课组，老带新工作更加落实，年轻教师茁壮成长，涌现出一批德才兼备的教坛新秀（名单见教科室工作总结）。
②组织满三年教师“验收课”活动和“新苗杯”教学技能大赛、。
xx年11月20日学校组织教龄刚满三年的年轻教师（共13名，文科7人，理科6人）验收课。形式采用跨年级、借班（平行班）上课，老师们基本达到学校提出的“教学设计体现新课程的要求，注重学生的主动、探究、合作学习；注意渗透生活教育理念，在课堂教学中大量创设生活中的情景，与学生的生活经验相联系；课堂节奏合理、紧凑；知识与能力，过程与方法，情感态度价值观三维目标达成好”。课堂教学要求。
xx年5月17日，xx年、xx年大学毕业的两年内教龄教师共105人全员参与“新苗杯”教学技能大赛活动，分“教学设计、评课、讲课”三个项目按等级进行评价，并由评委组对每位选手的比赛情况作综合指导。整个活动持续整整一天，收到良好效果，得到学校领导、教研组和各位选手高度评价和一致认可。已经基本形成一个常态性活动，给予了新教师一个自我展示的平台。
（2）加强交流，走出去、请进来，为教师的成长创造机会，提供其飞翔的舞台。
教务处解放思想，积极开展走出去、请进来的活动，努力为教师们的理论学习创设环境，在教研组内组织掀起了新课程的学习氛围，在国家级、xx市级课堂教学优质课大赛中取得佳绩。
我校派出语文、数学、英语、物理、音乐、体育、美术、地理、生物等31位老师参加xx市xx年暑期义务教育新课标、新教材指导教师集中培训。我校派出语文、数学、英语、物理、音乐、体育、美术、地理、生物等27位老师xx市义务教育新课标新教材教师远程培训。
在xx市xx年教师市级培训项目培训中，我校派出张xx等9人参加义务教育教师培训——提升工程；余xx、陈xx等5人参加义务教育教师培训——保障工程；徐xx等3人参加高中教育教师培训——促进工程；钟xx、范xx等9人高中教育教师培训——名师工程；李xx等3人参加高中教育教师培训——保障工程。我校金xx校长被评为国务院特殊贡献专家，唐xx老师被评为xx市中小学教学名师，邱xx老师被评为xx市优秀教师。陈xx老师等参加全国基础教育研究会、学科教育学会和xx市学科教育学会课堂教学优质课大赛中荣获“精品课程”、一等奖荣誉称号。（具体名单见办公室工作总结）
三、构建学科教学评价机制，强化教务常规管理。
为适应学校发展的需要，本学期我们进一步实践、构建了学科教学目标评价体系。主要涵盖两个环节：一是组织每学期一次的“学生评教”、“学生座谈调研”工作，以及定期和不定期的教案检查、作业批改检查、听课记录检查等；二是试运行的“学科教学目标评价方案”，结合学校所下达的高、中考指标完成情况，对全体教师本学期的教学成绩做出了初步评价。
（1）狠抓备课组活动、规范教研组建设、落实年级教学管理。
进一步强调备课组长的工作职责，狠抓集体备课活动，各备课组的集体备课活动更加务实。
（2）落实教学常规精细化管理，有效开展教学探讨活动，努力提高教学质量。
各年级领导小组高度重视教学常规管理，纷纷成立由年级分管校长、年级教务处主任等为核心的课堂教学监督委员会，落实教学精细化管理。认真按照教学规律组织教学，严格教学管理，优化教学过程，提高课堂教学质量。充分发挥备课组长和骨干教师的作用，搞好各备课组集体备课活动。规范备课制度，加强集体备课，在备课活动中定时间、定地点、定中心发言人。
坚持倡导生活教育课堂教学“四化”模式：一是知识问题化，即把知识点设计为生活中的问题；二是问题活动化，即将问题融入到课堂活动中去；三是过程互动化，即师生在小组活动中通过探究、讨论、互动等过程去了解、理解、认识这些知识的发生、发展过程并最终掌握这些知识；四是知识能力化，即把已掌握的知识再运用到更高层次的生活中去。
初xx级全体师生重点探究了生活教育xx课堂“行知学案、三段七步”课堂教学模式。所谓“三段七步”是指“三段”：课前教师精心备课，学生自主学习；课中教师主导点拨，学生合作探究；课后教师反思改进，学生复习巩固。“七步”：问题导学、明确目标——自主学习、学会质疑——合作探究、交流互动——展示交流、智慧生成——精讲点拨、解难释疑——达标拓展、提升能力——盘点收获、快乐反馈。在此基础上制定的“生活教育.xx课堂”《行知导学》教学常规让与会领导、老师倍感兴趣。
学法
教法
铃声响，进课堂，《行知导学》放桌上；
自主学，明目标，先把问题来思量；
思问题，多方想，联系生活切莫忘；
共合作，会探究，互助互学他人长；
乐展示，善交流，小组评价我最棒；
遇难题，细推敲，精讲点拨记心上；
堂堂清，须记牢，达标拓展能力强；
能归纳，总结好，盘点收获伴成长！
课前准备
自主学习
问题导学
合作探究
展示交流
精讲点拨
达标拓展
盘点收获
课堂教学无定法，对于模式，只是提法不同而已。其核心理念就是把学习的自主权真正还给学生。
（3）优选资料，整合信息，加强教学的针对性，提升学习效率。
尤其是初三、高三年级，为提升学习效果，年级要求各备课组尽力收取各学科有关中考、高考的资料与信息，坚持年级购买优秀试题与各备课组精选试题相结合，努力做到精选、精练、精考、精讲，加强练习的针对性与有效性。着实开展组内复习研讨课，加强了教学的针对性，大大提升了学习效率。
（4）严格执行市教委精神，规范办学行为，切实减轻学生负担。
第一，严格执行市教委精神，规范课程设置。
本学年，按照市教委有关义务教育阶段新课程设置及高中课程设置方案，科学执行课程计划。初中各年级均已经按照“义务教育阶段新课程设置方案”开设课程。高中各年级也按照文件要求开设相关课程。高一、高二每周均开设有选修课2节、研究性学习3节、阅读1节、英语外教1节、英语听力1节、体育活动2节、社会实践等课程。
学校积极响应“阳光体育”活动要求，结合学校现在的办学师资及场地实际，高中体育课程执行“3+2”形式，即3节正课加2节有体育教师统一组织的体育活动（如体育比赛）。另外坚持“眼保健操、课间操”活动的统一组织与管理。
第二，科学设置作息时间，规范教辅资料征订。
学校严格遵照市教委关于学生在校学习时间的要求，科学设置作息时间。遵照教委要求，学校严格控制教辅资料的征订与使用。任何年级及个人均不得推荐或强行要求学生购买教辅资料，坚持一教一辅。
第三，向课堂40分钟要效益，切实减轻学生课业负担。
学校要求全体教师加强教学研究，向课堂40分钟要效益，任何人均不得以加大作业量来挤占或变相挤占学生学习时间，提倡科学发展观进课堂，生活教育模式进课堂。严格控制作业量，切实减轻学生课业负担。
四、情系教育、爱满忠州，切实落实“三区”支教工作。
学校严格按照国家部委和市教委相关文件要求，克服诸多困难，切实完成“三区”支教计划任务。xx年学校派往xx中学、xx忠州中学、xx实验中学、xx甘井中学、xx新立中学、xx实验小学共9人次。在过去的一年里，xx中学校长金永，党委书记谭xx，教学分管校长熊xx，教务处主任们带领我校知名教师、教研组长曾四次送教到校，组织教育教学改革研讨活动，曾分别接待xx实验中学、xx新立中学校领导、处室主任、教研组长、骨干教师来校住校交流学习。
“三区”支教计划工作得到了xx教委领导的高度评价和受援学校的一致好评。正如一受援学校校长提到，感谢“三区”支援帮扶项目让市级优秀的教育教学资源也能辐射到我们县中，支教教师认真负责、积极奉献，不仅带来了优质的教育教学思想和技能，而且在行动上也为学校教师树立了教书育人的楷模形象。该支教计划将继续，让xx中学为促进教育均衡发展担当责任和尽一点绵薄之力！
五、星火碰撞、文化交流,多次圆满接待市内外教育考察团。
在过去一年里，学校安排教务处接待来自香港、广州、河南、江苏等市外教育考察团来校进行教育教学交流、座谈10余次，接待璧山xx中学、xx三中等市内友好学校来校学习交流进10次。
几乎每次校外教育教学交流，教务处都安排相关学科优秀教师执教公开课或教师随堂课，组织教师按照来宾的要求做教学管理和新课程改革经验交流，得到了校外专家、领导、同行的一致好评，为学校赢得了良好声誉。
六、书山有路学海无涯，顺利完成西南大学文学院学生教育实习工作。
xx年5月29日上午9：00西南大学文学院副院长黄大宏、副书记何定龙、实习指导老师荣维东及辅导员刘xx莅临我校调研实习情况，我校教务处主任陈清勇热情的接待了黄院长一行。本次调研有进班听课和交流座谈两种方式。
西南大学文学院黄院长在座谈会上有感而言，他对xx中学为实习老师提供了良好的实习环境表示感谢，对两位实习老师的讲课肯定进步、提出不足。黄院长希望实习老师能在思想、心态和能力上有进一步的转变，并要求实习老师回校后及时反思和总结；不断沉淀与提高，最后成功跨入教师行列。
“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”实习是一个不断学习、探索实践的过程，从实际教学中改变自己的教学态度和教学方法，更深刻的理解教师这一角色，才能把这些实习的经验运用到以后真正的教育教学中去。“书山有路，勤为径；学海无涯，乐泛舟”今天的他们做到了这一点，希望他们能带着这样的师者态度走出xx，走向社会。xx在身后瞩目他们的成长，殷切期盼，静待佳音。
七、汉字听写展文化魅力
xx骄子折蟾宫桂冠
xx年12月26日，第二届“中国汉字听写大会”xx选拔赛在市教委三楼第五会议室进行，来自我市南开中学、八中、xx中学、巴蜀中学、西师附中、川外附中6所学校共30名选手参加了本次选拔赛。我校代表队由初二年级五名同学组成，教务处主任陈xx和副总教练、初二语文组长刘xx带队，培训教师徐xx陪同参加。
我校初二年级五名同学组成学校代表队喻xx、苏xx包揽xx市所有的个人3名一等奖，屈晓、邹思航荣获xx市二等奖。随后，市政府教育督导室张督学宣布团体总分结果，我校代表队以总分314.5分、超出第二名近30分的绝对优势胜出，并获得代表xx市参加xx年国家语言文字工作委员会和中央电视台联合主办的第二届“中国汉字听写大会”的资格，陈xx主任代表学校从张督学的手中接过了沉甸甸的参赛资格证书，倍感欣慰和自豪，同时感到巨大压力。
在距离参加央视比赛的五个多月里，市教委语委办、学校领导、教务处、学生处等处室和语文教研组老师高度重视。教务处积极组织语文教研组、年级备课组进行集中培训，分别指导！为选手备战安排了全校范围内各年级海选、学校复赛、学校决赛和年级范围内选手适应性比赛共8次，多次组织动员会、座谈会、演讲赛和出征会。为选手们积累深厚的知识功底、丰富的比赛经验和较好的心理素质，更为xx学子们搭建了一次收获宝贵人生财富的顶级平台。
八、紧密跟踪高校招生形势，组织两百多名同学参加各重点高校的自主招生活动。
今年中高考捷报频传，中考700分特高分段人数、上我校录取分数线人数、上市联招人数三项指标均列xx市前列。高考19人上清华、北大录取分数线，10人考上清华北大，重本上线人数996人，比例高达71.4%。正是xx老师“讲态度、讲责任，讲细节、讲落实，讲钻研、讲效率，讲奉献、讲拼搏”。xx学子“拼行动、拼习惯，拼方法、拼效率，拼体力、拼意志，拼过程、拼成绩”的见证！
xx市xx中学教务处
xxxx成功学校教务处
xx年8月20日
教务处工作总结9
本学期在学校领导的正确指导下，全体教师共同努力，教导处紧紧围绕学校的工作部署，结合工作计划和教学实际，积极组织实施各项工作，大力推进学校的教学改革，狠抓教学质量的提高，圆满地完成了本学期的各项任务。一学期结束了，此刻进行回顾总结，有成绩也存在不足，现向大家汇报如下：
一、狠抓常规管理，注重过程监控
教学常规管理，是教学管理的基本内容，加强教学常规的建设与实施，是提高教学质量的基本保证。本学期，我们依然遵循此规律，狠抓教学常规，注重教学效益的提高，同时加强对课程的研讨、跟踪与管理，注重教学过程检查与监督，发挥各教研组的作用，提高工作实效性，促进教育教学质量。
１、抓好日常事务，服务教育教学。
（1）规范招生，实施教育公平。第一，规范招生。本校根据国家法律法规和教育新政部门的相关规定，认真落实了招生入学方案，公开了招生范围，程序，时间，结果。保证了适龄儿童平等接受义务教育的权利。并坚持免试就近入学原则，不举办任何形式的考试。均衡编班。第二，制定了保障教育公平制度，对有特殊学习要求的学生建立相关档案，并督促落实。
（2）学籍管理员陈风老师严格按照上级要求，做好新生的登记建档工作，确保适龄儿童全部入学。使学籍档案管理规范化。对转进、转出的学生进行及时登记，完备学籍档案，使之更好地为学校教育教学服务。
２、严格课程管理，推进全面发展。
（1）严格执行课程计划，开齐、上好规定课程，坚持做到“三表”上墙，严格按照课表上课。坚持学生的全面发展，差异发展和可持续发展，使每一位学生能健康发展，严格控制学生的在校时间和学生作业量，切实减轻学生的课业负担，规定用好教辅用书，不得私自课外征订。注重抓好培优补差工作，在照顾好差生的同时，要重视培养优等生。重申了学校课堂教学常规，进一步规范教师的课堂行为。
（2）本学期，我校师资缺少，开课压力大，但学校仍想方设法确保课程开齐，课时上足。并对缺课、顶课制度进行了完善，教师私自调课、换课、占课现象得到了遏制，确保了课程管理与学生的全面发展。
3、落实常规教学，加强教师队伍。
（1）教师钻研教材。教师在上课之前，做到认真钻研教材，掌握教材编写意图，用好教材。认真备课，明确教学重难点，精心设计教法，认真上课，积极倡导合作、探究、自主的学习方式，规范作业格式，认真批改作业，及时反馈，认真辅导，认真组织学生进行考核，统计好考核成绩，做好试卷分析。
（2）实施分层管理，加强过程管控。为使常规管理落到实处，我们采取教导处和教研组两个层面对教学工作实行有序管理。教导处负责全校总的教学活动的监控调度，主要抓好各教研组。各教研组长负责日常管理，落实具体的教学目标及各项任务的完成。这样的“分层管理”做到了条块结合，职责明确。既利于集中精力抓教学，又使教师兢兢业业搞教学，有效地促进了各项教学活动的正常开展。
（3）重视常规检查，确保规范教学。本学期，教导处采取定期集中检查、随机抽查、过程巡视等形式，检查每位教师的教案、作业批阅、上课、自习辅导等情况，随查随记并做好与教师的沟通，及时纠正教学常规中的不良倾向，达到了规范教学各环节的目的。本学期累计常规检查教案5次，检查包括备课，作业，听评课记载，整体情况良好。
（4）注重教学评价，提高评价实效。教学检测是检验教师教学效果、学生学习情况的有效途径，是评价教学的重要手段。本学期，除组织常规的期中、期末检测外，期间还组织了3次教学质量阶段验收，并加强了检测过程的科学公正管理，注重结果的分析研究，促进班级协调发展，真正把检测的作用落到了实处。
（5）重视毕业班级，确保升学质量。期毕业班工作是重中之重，教导处在学校的坚强领导下，加强了对毕业班复习工作的宏观指导与监控，尤其做好了各科复习进度与复习内容的调控与模拟检测工作，使整个毕业班一盘棋，确保毕业班工作的协调有序。毕业班任课教师与学校保持高度一致，全力以赴投身复习，13位教师同心同德，为确保毕业升学质量，注重了每一个复习环节的质量，做到精讲精练。学校及时召开毕业班教师会议、家长会议，学生质量分析会，分析形势，互通有无，明确目标。全年级认识统一，目标统一，干劲充足，争取在毕业班升学质量检测中取得了优异的成绩。
(6)开展学生竞赛，提高学习积极性。通过竞赛，激发学生读书和写作的兴趣，养成学生爱读、爱写的习惯，促进学生课外阅读，提高他们的写作能力；同时，促使我校把作文教学工作抓紧抓实，不断提高作文教学效果，推进我校作文教学工作发展，于20xx年12月19日举行了作文竞赛；为了激发小学生学习、钻研数学知识的兴趣，使学生逐步形成勇于实践、敢于创新的思维和良好品质，拓展学生的知识面，提高学生的数学素养，发展学生的个性特长，在20xx年12月20日举行了数学竞赛活动，通过数学竞赛，提高学生的计算能力、分析问题和解决问题的能力、归纳推理的逻辑思维能力和探索实践的`创新能力，进一步拓展学生的数学知识面，使学生在竞赛中体会到学习数学的成功喜悦，激发学生学习数学的兴趣；同时，通过竞赛了解小学数学教学中存在的问题和薄弱环节，为今后的数学教学收集一些参考依据；为了进一步丰富我校学生的校园文化生活，更加扎实各门学科的基础知识，巩固各门学科教学成果，激发学生学习各门学科的兴趣，以“发展学生思维，创建展示自我的舞台”为宗旨，于12月21日举行了三至六年级英语知识竞赛活动，本次竞赛活动在“以学生发展为本”理念的指导下，以各年级各班级为单位，在学校领导组织下逐项开展。
4、创设学习的平台，团队素养提高
（1）加强组织建设，坚持教研兴校。本学期，继续加强组织建设,依托各教研组开展工作。学期初，我们制定了“青出于蓝”活动方案，活动囊括了三个板块：师傅领进门，修行在个人，师徒成果展(学校教学比武课)。教务处全面监管，各教研组分工落实，全面落实教研活动，着力营造教研氛围。本学期我们坚持周周有活动，教研形式多元化，以促进教学质量的全面提高和学生的全面发展，使教育教学的综合质量得以提升。
（2）注重交流学习，促进共同提高。10月份我校组织了青年教师们进行校教学比武课展示；
11月份学区组织了所有青年教师的教学比武；12月份，市局要求12年以后招进的所有青年教师进行录课，学校各分管领导高度重视、亲身参与，语数教研组积极配合，并及时地探讨和研究，对有共性的问题，我们在教研组活动中进行交流讨论。本学期检查结果显示，校长听课不少于20节，语数教师听课事迹结束不少于15节。
各教研组能够结合教务处实施的青蓝活动，组织听评课活动，听课后及时点评，重视了过程管理，调动和激发了广大教师的积极性，老师们都相互取长补短，收获满满，课堂教学规范了很多，技能也有了很大提升。
（3）注重素质展示，打造名师队伍。名师建设是我校常抓不懈的一项工程，学校历来重视向外推介教师，促进年轻教师的成长，加强校内名师队伍建设。本学期，我校推荐的唐燕、颜娅兰两位老师参加省级数学和道德与法制课堂教学比赛并获得省级荣誉，还组织了所有青年教师进行不同科目的高质量课堂实录的录制。
（4）加大培训力度，提高教师素质
a、师德培训
以集中学习的形式，组织教师学习了《小学教师职业道德规范》、《潜江市义务教育学校教学常规三十条》和《新课程背景下教师教学常规要求》使教师树立正确的世界观、人生观、价值观和教师职业观，并具有健康的心理素质，在教育教学活动中，真正依法施教，忠于职责，乐于奉献，努力培养适应新世纪需要的具有创新精神和创新能力的高素质人材。
b、基本功培训
教师基本功的训练是继教培训的主要基础性工作。主要包括三项基本功培训和信息技术应用培训（学乐云平台的运用）和校本培训等。以自学为主，安排了专业能力较强的负责人随时指导、解决教师的疑难问题，做到随叫随到，随时解决；我们还请了学乐公司的专业人员来跟我校教师进行专业性的指导。通过培训使教师在原有的基础上有明显的提高，能掌握和运用现代教育技术，以适应全面实施素质教育的需要。
c、教师教学、科研能力的培训。
开学初，集中组织教师学习了《新课程教材标准》，然后教师自学各自所带学科的阶段目标，并做好笔记，做到熟记于心，教学有导向。其次，结合学校教研活动开展教学比武活动，通过听课、评课提高教师教育教学水平。接着通过自学教学案例、撰写教学反思和教学论文来提高教育科研能力，积累丰富的教学经验，不断提高教育教学质量。
d、其他要求进行的培训
①、积极参加学校及上级举办的各级各类培训和学习。
②、上报并上传了教师继教培训内容、教师非集中培训文件档案和学时情况。
③、检查教师继教笔记本并进行总结和评比。
二、科学规范电教工作
（一）增强服务意识,促进学校教学工作的正常开展
为使我校的电教工作在有序、高效的轨道上运行，学校对电教工作进行科学化、规范化管理，进一步优化我校电教管理水平。
1、做好多媒体的配套使用，在课堂上充分发挥每种电教媒体的作用，规范操作、讲究实效，并安排人员对使用情况进行普查和不定时抽查，使电教媒体真正为提高课堂教学效率服务。
2、进一步完善微机室、教师办公室、班级等处室的电脑使用制度、物品借用制度，各多媒体教室由专人负责管理，做到分工细，职责明，使用规范，并落实使用登记制度，规范了学生、教师对计算机的操作，及时维护好各室的计算机的网络，保证学校网络健康、正常、安全运行。
3、对各室电教设备做好了维护保养及维修工作，定期对各室及教师电脑检查“病毒”，做到发现问题及时予以解决，做好多媒体的电脑、投影仪除尘工作，从而保证了学校教育教学的正常开展。
4、增强服务意识,对电教设备坚持做到常巡查，及时发现问题，处理问题。
（二）加强对专任教师的信息技术培训
我校为努力推进信息技术与其他学科教学的整合，鼓励教师在其他学科的教学中广范应用信息技术手段并把信息技术教育融合在其他学科的教学中。针对怎样上好信息技术与学科整合课，学校利用各种形式对教师进行了培训。
1.对青年教师进行了网络知识及常用软件、学校信息平台的使用培训，缩小了教师之间的差距，使教师个个能安全上网进行熟练操作，查看有关教育教学信息，保证了学校信息平台的正常使用。
2.对全体教师进行了“如何使用好多媒体”、“如何使用制作多媒体课件”的相关知识学习，进一步提高了教师用好多媒体的能力和多媒体课件辅助教学的技能。形象、生动、直观地对学生进行教育，调动了学生学习的积极性，提高了课题教学效果和科研能力。
三、科技创新，硕果累累
1、七巧科技和无线电制作
3-4月份，由唐燕老师负责指导的学生七巧科技竞赛，分别在市级和省级都取得了骄人的成绩，并被评为省级优秀组织奖。10月份，五名学生代表学校参加了市级无线电制作竞赛，希望也能取得好成绩。
2、科学调查体验活动
5月份，由向昌平、刘琼花和周顺老师辅导的科技实践活动《潜江城区绿化的调查与思考》获得湖北省第32届青少年调查体验活动三等奖，刘恒宏老师辅导的学生调查体验活动《蔑货杨家厂的兴衰》获得市级二等奖，唐燕老师指导的科技作品《五彩摩天轮》获得市级三等奖，可谓硕果累累。
四、提高学生艺术素养
本学期我校认真贯彻国家和省、市体卫艺工作的文件精神，牢固树立和落实科学发展观，以全面推进素质教育为目标，以加强师资队伍建设为关键，抓好各项制度、法规和政策的落实，采取有效措施，切实加强和改进了学校体育、卫生、艺术教育工作，促进了学生全面发展，进一步提高了学校体育、卫生、艺术教育的工作水平。
(一)、积极开展体育活动，增强学生身体素质
1、严格按照课程标准，各年级开齐开足体育课程，并积极进行课程研讨。
2、积极开展阳光体育活动和“体育、艺术2+1项目”活动，保证学生每天一小时的体育活动时间。12月初学校举行了第十九届运动会，活动覆盖到了全校学生；12月底举行了第二届足球联赛，活动覆盖到四至六年级的学生，形成了强身健体、阳光运动的校园氛围;通过一系列活动的组织，丰富了学生的体育生活，激发了学生积极参加体育锻炼的兴趣，真正让全体学生动了起来，达到了锻炼的目的和效果。
3、认真实施《国家学生体质健康标准》，合理安排测试的各项工作，保证测试数据准确、有效，严格、科学地评价学生身体素质，及时汇总、上报有关数据，并对数据作出必要的分析，11月份进行了市体质监测，12月份进行了全国体质监测，针对学生实际情况采取有效措施，有效推动学校体育工作的开展。
4、本学期体育组老师认真做好了学校田径队员的选拔工作，利用早晨和下午活动课时间做好田径队员的训练工作，为20xx年5月的市田径运动会做好充分的准备。
（二）走进艺术，丰富学生生活
1、本学期艺术教师积极参加了市里的业务培训、交流和观摩活动，提高了专业水平和艺术修养，为艺术类课程的开展打下了扎实的基础。
2、开展形式多样的校园艺术活动，丰富学生的课外生活，促进学生身心健康发展。推行戏曲广播操、特色足球网络申报和禁毒教育。按照学校的安排，各社团活动正常进行。另外，学校组织学生积极参加市里各类比赛活动，取得了较好的成绩。
（三）身心健康作保障
1、 学校高度重视传染病的防控工作，执行好《传染病防控工作方案》，认真落实了日常防控工作。班主任做好晨检工作及卫生方面的常规工作，保障了学校学生的身体健康、学校保健医生每天做好有关登记工作，发现情况及时向上级有关部门上报，加强流感及传染病的防范，控制情况的蔓延，落实好晨检及因病缺课网络直报，一旦发生传染性疾病的，及时报告当地卫生部门和教育局，并采取适当措施。十一月份我校开展了关于食品安全的讲座，十二月份我校开展了传染病防控讲座。
2、积极开展健康教育。围绕学校常见病、多发病和季节性呼吸道传染病防治等主题，积极开展形式多样的宣传教育活动，让学生在活动中获得全面的身心发展，感受生动形象的健康教育。另外，我校坚持每天两次眼保健操的检查制度，加强用眼卫生的教育，注意将卫生保健与防病知识渗透到学生日常行为之中，帮助学生建立良好的行为习惯和生活方式。
3、学校十分重视学生的心理健康教育，将学生的心理健康教育渗透到班级的每一位学生。除学校常规的心理健康教育，还开设了学生心理咨询服务，一些学习有困难或者有心理偏向的学生都得到了有效的帮助，帮助他们消除心理上的顾虑，使他们身心得到健康发展。十二月份我校进行了三至六年级心理健康和生命安全的网络测试。
路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。在市局的正确领导下，我们杨市小学的所有教师会且行且思，坚持与时俱进，将教育教学的各项工作常态化，将常态化的工作序列化，把这些平平常常的序列化工作做实，做出特色！为学生的成长提供优质服务，为教师的成长提供良好平台，为将我校办成有品位的特色学校奠定基础！
教务处工作总结10
一、积极推进课程改革。
本学期我们把各方面的工作纳入到课程改革的体系中，并切切实实地加强了对"实施课程"的指导。
1、加强学习，立足校本培训，全员参与。重点学习《基础教育课程改革纲要》、《义务教育课程设置实施方案》、各学科的课程标准等文件，通过学习，明确新课程的指导思想、教育观念、改革目标和任务，相关政策和措施以及新教材教学的具体操作等。
2、加强新设课程的实施研究。重点进行新课程任课教师的上岗培训，坚持做到先培训，后上岗，不培训，不上岗。
3、大力宣传课程改革的必要性和紧迫性，使教师、学生、家长和社会各界形成课程改革的共识，创设课程改革的良好氛围。
二、切实提高教学质量。
教学质量是学校的生命线，教育质量的优劣直接影响到学校与教师在社会上的声誉和形象。为此，本学期我们做了以下几点工作：
1、开学初要求语数老师排出百分之二十的尖子生和学习有困难的学生，根据本班的实际情况，找出存在的问题，分析问题的根源。每周安排培优辅差各两次辅导，增强教师的质量意识，共同寻求科学合理、切实有效地提高教学质量的对策。
2、强化教学过程管理，在备、教、改、辅、考等各个教学环节上，狠抓规范，落到实处。
上课，要严格执行课程设置方案，把握好教学进度，大力推行教学现代化手段，积极探索教育信息技术和学科教学整合的途径和方法，结合教材实际，积极组织学生进行自主性学习、探究性学习、合作性学习，在传授双基的同时，重视学习情感与学习能力的培养。本学期每位教师听课10节以上，学校领导听课不少于15节。
作业布置有明确性和针对性，不机械地重复地盲目地抄写，注意作业的深广度和份量，及时检查、批改、讲评。
认真组织平时测验、月考、期中考试和期末考试，以考促学，教师认真做好阅卷、分析、讲评工作，努力为学习有困难的学生学业特别辅导，同时加强他们学习兴趣、学习态度和学习习惯的培养。
3、抓好教研组建设，教研组长和教师共同参与、协调学校教学管理工作。教而不研则浅，研而不教则空。以研促教是科学是第一生产力的体现。通过教研活动，大家相互交流、相互学习，取人之长补已之短，共同提高。教研组长认真组织教研活动，做到了时间、地点、人员、内容、主持人“五落实”。各次教研活动人人谈心得、谈体会、人人有记录。对于组内开设的常规课、汇报课、示范课、研讨课等公开课，人人参与听课、评课，并形成了良好的教研氛围，促进了教研活动质量的提高。
4、求真务实，进行教学常规大检查。我校每四周一次全校教师常规工作检查。。我们加大了教学调研的力度，对部分年级、部分学科的课堂教学质量的调研主要采用听、看、测、问等形式。听：即听随堂课；看：即看教师的备课、辅导笔记；测：即是对学生的学习状况进行抽测；问：即问卷调查，了解教育教学中突出的问题。不定期检查与随机抽查相结合，对任课教师写教案及批改作业情况进行检查，并记录在案，通过此举督促教师备好课，批好作业。
三、大力抓好教师队伍建设。
良好管理体制和一支高素质教师队伍，是我们顺利实施课程改革，提高教育质量的重要保证。抓好队伍建设是我校工作的一个重要任务。
1、抓好教师的培训工作，本学期配合县教研室，有计划做好教师的培训工作，对全体教师进行了新教材培训，并组织教师参加了教材培训。同时发挥了中老年教师的.传帮带作用，抓好中青年教师自身的再提高工作。
2、抓好骨干教师的培养工作。本学期启用了祝海明、刘景龙等一批既肯干又能干的骨干教师安排到教学的重要岗位上去挑大梁、压担子。尽力为他们提供展示个人才能的条件与机会，同时组织了一些教师外出观摩，听取专家报告，进行学术交流等活动，为他们“充电加油”。
3、加强教研力度，积极开展教研活动。学校成立的语文、数学、综合三个教研组紧紧围绕学期初制定的教研工作计划，有计划、有步骤地开展教研活动，共开展集体活动二十多次，期末还对教研组工作进行考评，使教研工作走上了新台阶。
四、努力建立规范的教学秩序。
建立规范的教学秩序，创设良好的教学环境，是提高教育质量的重要保证，也是一所学校崭新的精神面貌的具体体现。
1、课程标准是教学大法。是在具体的教学领域和实践中必须遵循的"法律"，因而严格地按照课程标准来开设课程，安排课时，制订教学进度，控制学生在校活动总量。教师在具体执行时，无随意变动课程、增减课时，坚决做到了专课专用。
2、抓住了新学期刚开始的有利契机，加强了对《小学生日常行为规范》的贯彻与落实，坚持不懈地抓好了学习常规的训练与课间活动的管理。并积极地发动学生参与到“创建卫生学校”活动之中，努力创建了一个洁净、文明的校园。
五、教务工作是非常实在的，具体的，也是非常烦琐的，它决不是老一套，需要不断学习。尽管我们处处谨慎，努力工作，但是工作中存在不少问题，我们的工作需要兄弟学校各位领导提出善意的批评，更需要上级主管部门领导的关心指导。
工作展望
1、积极开展与兄弟学校的双边交流活动，通过交流，提高教师业务素质。
2、加强师资培训力度。坚持以自学为主，集体培训为辅的培训方式，鼓励教师主动自觉学习，切实提高业务水平。
3、深化教学岗位的聘任、考核、评价等方面的改革，建章立制，奖勤罚懒，优胜劣汰。
一份耕耘，一份收获。在本学期的教学、教研活动中，我校取得了许多可喜的成绩，但这些都已经属于过去，我们教导处仍将继续保持谦虚、开拓、创新的精神，做好今后的教学、教研工作。
教务处工作总结11
本学期，教导处在市教育局和上级各领导的正确领导下，贯彻市教研室工作计划，全面落实学校工作意见，以生为本，以实践有效教学为主题，以提高学校的教育教学质量为目的，加强教师业务素质培训，努力提高教师教育教学水平，加大常规教学管理力度，全面提高教学质量，实现师生共同发展。
1.加强教师的业务学习，努力提高教师的综合素质。
教育教学理论能指导教育实践，能不断更新教师的教育观念，提高教师的理论修养和业务水平。加强业务学习，能有效提高教师的专业水平。
(1)、用心组织教师深入学习各科课程标准和《义务教育法》，认真学习，认真做笔记。领悟新课改精神、新课程理念，转变教师的教育教学思想。各教研组根据本组实际状况搜集有关教学理论，组织教师学习，用理论来指导教师的教育教学实践。
(2)、用心开展教研活动。本学期我校开展了多次教研活动。大大提高了各教师对上课与评课的认识。在举行的几次教研活动中，从研讨课前的听课、教学准备到课后的评课及总结上，我们教导处都认真组织，精心筹备，努力把教研工作做得更好，尽量提高每个老师的教学水平。
(4)、努力开展教学研讨会。教导处每月组织了一次有针对性的教学研讨会，由教导处及教研组长主持，就教学中遇到的某些教学难点的突破展开学习讨论。如：低年级的识字认字教学、二年级的写话的训练、三年级的作文起步、五年级的解方程、六年级的分数百分数应用题和如何让学生简单学英语、记单词等，激发教师参与教研的主体意识和创造热情，鼓励教师合作、交流、共享教研成果。各位老师畅所欲言，大胆发表自己的意见看法。在必须程度上，提高了老师们的理论知识和实际操作潜力。
(5)、学校领导深入课堂听课，教师互相听课。校长、教导处及各教研组长以身作则，在全校掀起了听课热潮。大家实实在在地研究课堂教学微观领域经常面临的问题，发表见解，交流困惑，提高了教研组的凝聚力和科研潜力。
2.强化教学管理，全面提高教学质量。
教学常规是教师开展日常教学工作的准则，良好的管理体制是我们顺利实施课程改革，提高教学质量的重要保证，因此，我们始终抓实抓好。重点做好了如下工作：
1)抓常规，促进管理更加规范本学期我校严格执行课程计划，强化教学法规意识，加强课程计划的执行和管理，做到了“开齐、上足、教好”，同时也促进了学生的全面发展。
2)抓备课。备课是上好课的关键，我们把电子备课改为手写备课，同时要求教师依据课程标准，创造性地使用教材，恰当地选取教学方式和方法，有效地提高课堂教学效率，成为大家共同关注和思考的问题。本学期教导处对各教师的教案检查了四次。每次检查后，教导处都认真总结，如实反馈，促使教师改正缺点，发扬优点。
3)抓上课。上课是教学过程的中心环节，上好一节课是提高教学质量的关键。本学期继续加强听课，采用随堂听课制度，促使教师的教学观念转变，尽可能把更多的时间留给学生，提高了课堂效率。
4)抓作业批改。本学期学校对教师的作业批改善行了新的考评办法，提高作业批改的要求，加大了激励措施。教导处对各科作业批改状况抽查了四次，但大多数学生作业书写不规范，书写习惯也不是很好，作业本不够整洁。而少数任课教师每次的作业布置也不尽人意，批改不够认真及时，马虎应付;作业量少而简，有的甚至文不对题，没有布置相应资料的作业。为此，我们针对这些状况，对每一位老师提出不同的整改要求，并用书面的形式通知老师，下次检查时重点看改正的状况。但是，大部分教师还是认真的，能够针对学生作业中出现的问题，认真处理，及时让学生辅导改正。
5)抓课后辅导。要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，小学生爱动、好玩，缺乏自控潜力，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业。针对这些问题，我们加强了对学生的思想教育，加强课后辅导，引导学生加强对学习的职责心。
6)抓教后反思。《课程标准》要求教师要及时进行教后反思，在反思的基础上使自己的教学促进全体学生的全面发展，可见教后反思的`重要性。要促进教师的专业化发展，教学反思也是一个重要的手段。我校要求教师课后要及时进行反思，并对反思进行具体要求，以书面、小组等形式进行教学反思，到达提高自身教学水平的目的。
3.存在问题及构想
教导处的中心工作是教学，提高教学质量不是一句空口号，它需要以扎实而创新的日常工作为基础。在工作中我们也感到一些问题的存在，如教师的业务提高问题;怎样促使“问题班级”的转化;怎样才能更好实现分层次递进教学，全面提高学生潜力;怎样使群众备课落到实处等。下学期我们的设想是把日常教学工作的开展再扎实一些，创造性更多一些，创新求实，稳步提高教师素质和教育教学质量。回首过去，成绩有所提高，应对未来，倍感压力很大，我们相信，在上级领导的正确领导下，在全体教师的大力支持下，应对新形势、新机遇、新挑战，我们将进一步树立信心，理清思路，突出重点，勤奋工作，讲究实效，为大井中心小学，为大井镇的人民谱写教育新篇！
教务处工作总结12
紧张而有序的第一学期即将过去。回顾过去的这一学期,总务处根据学校对总务工作的具体要求，结合学期工作计划和学校实际情况，在校长室的正确领导和全体教职工的积极支持及配合下，通过总务部门全体同志尽心尽责、共同努力，克服人手缺、任务重等困难，有计划、有步骤、有重点地完成了各项工作，确保了学校教育教学工作顺利开展。一学期来，我们始终本着“全心全意地为教育教学服务、为师生服务”的宗旨，努力做好财务财产管理、后勤常规管理、安全卫生管理等方面的工作，圆满地完成各项工作，达到计划要求，现将本学期总务工作作如下总结：
一、切实加强后勤人员队伍建设
总务处不断组织全体后勤教师和食堂、门卫等临时人员进行业务知识等方面的学习和培训，努力提高后勤人员的职业道德水平，让全体后勤人员认识到学校后勤工作的重要性，以解放思想、实事求是、与时俱进的精神状态，以高度的责任感和主人翁意识，投入到学校后勤工作中来。通过学习，后勤人员的主人翁意识进一步增加，自身素质得到进一步提高，服务意识进一步增强。每一位后勤人员在工作中努力做到廉洁自律、作风正派、吃苦耐劳、任劳任怨、无私奉献，尽心尽责去完成各项任务，能今天完成的事情决不拖到明天，能自己完成的事情绝不花钱请人干。在市长视察、省教育现代化创建等工作中，全体后勤人员吃大苦、流大汗，自己动手打扫卫生，打扫食堂和综合楼、粉刷墙壁、掸灰尘、擦玻璃窗、去除防护栏上的污迹、整理绿化、校园环境美化，所做的工作得到了上级领导和全体教师的认可和赞扬。
二、努力做好日常服务工作，提供优良后勤保障
兵马未动，粮草先行，每学期的开学时节是总务处开展工作最繁忙最关键的时节。先行一步，建好平台，让教学畅行，是总务处的职责所在。为了保证顺利正常地进入新的`学期，总务处重点做了以下几个方面的工作：
（1）暑假期间，我们对我校存在的安全隐患进行了整改。
1）、教学后楼的楼梯踏步防滑条破损，学生易滑倒，更换成了花岗岩踏步砖。
2）、教学后楼的柱子经常被学生弄脏，现在贴了1.3米高的瓷砖。
3）、教学楼部分落水管破裂，使雨水渗漏到墙体，做到了及时的更换。
（2）确保学生书本及时发放到位，教学办公用品发放到位，平时教学工作中确需的用品在第一时间内保证供应，使教学工作正常开展。各项收费准确无误，认真地做好收费工作，严格遵守财务制度，及时做好核算与清退工作和特困生补助工作，实行财务公开制度，及时在校内公布。
（3）定期对学校的校舍、电器等设备进行安全检查，确保师生的生命安全，并将检查记录汇总起来，发现问题及时整改，坚决杜绝一切安全隐患的存在。
（4）及时对损坏的课桌椅、班级门锁、水电以及教学设备进行维修，保证学生正常上课。为了不影响正常的教学秩序，基本用节假日进行维修。为此，后勤人员放弃了很多休息时间。
（5）进一步加强对学校的卫生工作的管理，本学期在班主任和配班教师的辛勤劳动下，我校的卫生工作又上了一个新的台阶，各班的卫生包干区能持久的保持干净整洁，无卫生死角，对食堂、垃圾箱、厕所等场所定期进行消毒。防甲流期间，对教室桌椅、扶手、器材等学生接触器具进行严格的消毒，切实落实学校卫生管理制度和防传染病制度。
（6） 对学校的全部财产进行核查并重新输入计算机登记入册归档，实行软件管理，明确保管人和保管职责，确切落实财产责任制管理。
（7）开源节流，货比三家，抓好物资的管理，继续采用教学用品领用登记制度，明确每一张纸、每一支笔、每一盒墨盒的去向，减少浪费，管好用好学校资产。
（8）通力合作，积极配合。能积极配合教导处、教科室、大队部完成各项教学和学生活动，搞好卫生、布置环境和会场、排放好课桌、自己搭舞台、挂条幅，真正做到了化钱少，效果好。
三、加强综合治理，全面做好安全保卫工作
1. 进一步加强学校安全制度建设，完善各项安全制度，做到职责和分工明确，内容详细、具体、层层负责，使责任落实到每一个部门、每一个人。
2. 切实加强对学校多媒体教室、计算机教室、食堂、财务室等重点部位的安全检查，督导各项制度的落实情况，加强安全检查工作，定期对校园设备进行安全检查，认真抓好学校房屋、电器的使用与管理，排除一切安全隐患。利用暑假对教学楼的楼梯防滑条进行了更换，检查了消防用具并进行了替换补充，小机房的线路进行了改造，安装了红外防盗报警系统。由于我们扎实有效的工作，20xx年无一安全事故，在市综合治理检查中得到了上级领导的赞誉。
3. 进一步加强门卫的管理，严格执行学校门卫制度。全学期未发生一起校园伤害等安全事故。
四、加强对学校食堂的管理
为了保证师生饮食的安全，学校成立食堂膳食管理小组，对学校食堂从食品进入到加工制作都制定了一套完整的规章制度，并有教职工每天检查核对，确保食品质量。在保证饭菜卫生的基础上，考虑师生的口味，变换花色品种，尽量做到色香味形具佳。
五、全心全意服务学校中心工作
在本学期几项大型对外活动中，尤其是市长来校视察、省现代化教育创建验收中，在任务重、时间紧的情况下，全体后勤人员加班加点，连续工作7个星期，完成了校门牌出新、综合楼清洗、教学楼内外墙粉刷、环境卫生打扫、校园文化布置、绿化美化等一系列工作，向来宾展示了一个优美的校园环境，圆满完成了上级布置的各项任务。
六、存在的问题
1、要在学生中加强爱护公物、爱护花草树木、爱护环境的教育；
2、建立更有效的机制，加强内部管理，进一步提高全体后勤工作人员工作效率。
回顾一学期的工作，我们紧紧围绕学校的中心工作,规范总务管理,坚持勤俭节约的原则,把“务实、高效”的工作作风落实到实处,总务处全体人员齐心协力、同心同德，充分体现了良好的团队精神，以为全校师生教育教学、生活、后勤服务为已任，尽心尽力为教育教学保驾护航。一学期来，我们在工作中不断地磨练自己，开拓自己，不断地增强服务意识，做好巡视服务，从工作中寻找自己的乐趣，从成功中分享喜悦。今后，我们也会一如既往地完成学校各项工作，保证学校工作正常进行，竭尽全力做好学校的后勤保障工作，争取使我校的后勤工作再上一个新台阶。
教务处工作总结13
xxxx年，在校党委、校行政的正确领导下，教务处全体职工同心同德，与时俱进，尽职尽责，按照学期初制定的工作计划，认真开展工作，较好地完成了本年度的各项任务。
现将xxxx年教务处工作情况做一简单总结。
一、加强教学过程、教学运行管理
1、坚持开展期初、期中、期末教学检查。对于在教学检查中发现的问题及时协调并处理，属于教学事故的严格按《教学事故认定及处理办法》执行。全年处理教学事故责任人10人次，其中二级教学事故责任人2人次，三级教学事故责任人7人次，通报批评3人次。通过近三年来对教学秩序的整顿，我院的教学运行过程已经走上了规范化的道路。
2、教务处每周都要对教学情况进行检查，主要检查教师上课情况，发现问题及时反馈，并提出改进意见。
3、今年我们全面启用了教务管理系统。排课、考试成绩管理、评教工作、教师调停课等全部在网上进行。这样我院的教学管理工作逐步走上信息化管理轨道。
4、加强教学督导工作。xxxx年教学督导组重点做了两项工作：一是继续开展听课活动，主要听近几年分配或调入我院教师的课；第二是加大了对毕业设计（论文）、毕业答辩等环节的`检查与督导。
5、组织系部全面修订本专科的人才培养方案与各门课程的教学大纲。目前人才培养方案已经装订成册，教学大纲也与近期交付印刷装订。
二、加强教学质量管理
1、强校工程教学质量项目取得重大突破。xxxx年我校史美青老师评为山西省普通高等学校教学名师，赵彤涌老师评为山西省高职高专院校“双师型”教学名师，韩变枝、赵永刚两位老师评为山西省高职高专院校“双师型”优秀教师；史宝忠老师指导的《PLC应用技术实验》评为山西省普通高等学校大学生创新性实验项目；“工程制图”教学团队（团队带头人：陈彩萍）评为山西省普通高等学校优秀教学团队；《高职高专英语》课程（课程负责人：刘俊红、冉映等）评为山西省精品课程。
2、统考课程的教学质量有了显著提高。本科生在上半年与理工大的统考中，各门课程的及格率比往年有了较大幅度的提高。xxxx届本科毕业生学位获得人数为85%。校内统考及格率也大大高于往年。
3、规范考试工作管理。对拟题、试卷与评卷规范提出明确要求。同时加大了对系管课程考试工作的检查力度。系管课程的每一场考试，教务处基本上都要下去检查，发现问题及时加以解决。经过这一年的努力，我校的考风考纪有了明显改观。
4、把毕业生专业技能测试作为一项教学内容对待，并列入教学计划，落实“双证书”毕业制度，凡没有取得职业技能鉴定机构颁发的职业技能资格证书或没有通过学校专业技能测试的学生不予毕业。
5、xxxx年，由省学位办和太原理工大学共同对我院本科专业学士学位培养条件进行了合格评估工作。在教务处的精心组织和协调下，经过相关系部的努力，我院采矿工程、电气工程及其自动化、城市规划等三个专业顺利通过了合格评估（专家组投票为全票通过）。经过评估，专家组对我院本科教学工作给予了充分肯定。
三、规范学籍管理
为了严肃学籍管理制度，提高教育教学质量，保证我院正常的教学秩序，真正实现人才培养目标，根据《我院学分制学籍管理实施细则》的规定，xxxx年对20xx—xxxx学年中未取得学分达到留级、退学条件的学生进行了留级、退学处理。其中有65名学生作留级处理，24名学生作退学处理，22名学生作退学试读处理，1名学生做注销学籍处理。
四、加强专业建设
今年我们首次启动了校级精品专业建设，共评选出了煤矿开采技术、工程测量技术、工程地质勘察、矿井通风与安全、机电一体化技术、矿上机电、建筑工程技术、矿井建设、电气自动化技术、（煤矿）供用电技术、国际经济与贸易、会计、广告设计与制作等13个专科专业为校级精品专业，其中机电一体化技术、工程测量技术等2个试点专业直接申报省级精品专业建设。
xxxx年xx月
教务处工作总结14
教务处作为学校的重要职能部门，在学校领导的关心指导下，得到各部门的积极配合，广大教师的通力支持，特别是教务处老师的团结协作，认真贯彻执行学校的各项工作部署，完成了各项工作。20xx--20xx学年度（上学期）本处工作总结如下：
一．教学常规管理工作
1．考务工作
教务处承担了繁重的考务工作，20xx--20xx学年度组织各类考试总计10次，入学高一、初一的入学摸底考一次，高三月考5次，期中考、期末考各一次，月考四和期末考引入了“网络阅卷系统”，让老师通过网络批改试卷，实验效果良好。
2．排课、调课工作
在教务处排课人员调整的情况下仍按时下发课表，后续调课也比较及时，利用“计算机排课系统”提高了效率，3．教学常规检查工作
在每学期的期中都安排为期两到三周的教学常规检查，包括期中考试及质量
分析、学生及家长问卷调查，组织有经验的教师进行针对性听课等，在开展工作之前都提前三周下发书面工作计划，保证了工作的有序进行。
本次学生问卷调查利用了计算机对填涂信息的识别功能，改进了调查手段，扩大了调查对象，实现了所有学生都对任教的老师进行评价，并在期末把评价结果数据以书面的形式单独反馈给教师本人，翔实的数据受到老师的好评。
4．招生宣传工作
面对日益严峻的高中招生形势，教务处积极配合学校的招生宣传活动，发扬自强不息的精神，群策群力，为20xx年的高中招生取得成功作出了贡献。暑假的教务处忙碌而紧张，大家已经习惯了加班加点，挑灯夜战，为招到好的生源感到欣慰。
20xx年昆八中首次招收郊县班的高中生，我们积极探索各种宣传模式，取得了较好的效果。在自费择校生和免择校费的高分学生的招收中，动脑筋，想办法，使工作流程更加科学高效，有条不紊。
20xx年的高中录取分数线为628分，近3年来首次超过昆十中的高中录取分1
数线，郊县班的录取分数线为637分，与昆十中持平。初一招生火爆，6个班363名学生，班额太大，两极分化，学习困难的学生较多，教学吃力，有待适应。
5．高考报名工作
20xx届的高考报名工作突然提前，往年3月底才开始，今年要求在年底完成，在全体高三老师特别是班主任的积极配合下，信息中心、医务、体育部门的支持下，教务处按照有关部门的要求进行大量琐碎、细致的工作，由于杨秀娟老师的出色工作，昆八中教务处被五华区招办评为“高招组织工作一等奖”。
6．学籍工作
学籍工作政策性强，有时效性，要求较强的工作责任心，及时了解政策的变化，多与家长、教师沟通，妥善处理矛盾，本学年在学籍管理方面较好的执行了政策。
7．毕业班教学研讨工作
参与高三年级每次月考后的质量分析及研讨会，提供翔实的数据，进行纵向、横
向对比，总结有成效的复习备考经验，逐渐形成适合八中自己师生的教学策略、教学方法、教学节奏。
8．教师选拔、评价，教师专业化成长
新学年新教师的选拔和录用工作，为了选拔人才，教务处和教研室本着公开、公平的原则，主动出击，从材料的精挑细选，到讲课、说课，认真总结历年经验，逐渐形成一套行之有效的'教师选拔机制。
与教研室一起共同探索教师专业化成长的有效模式，特别是搞好已经启动的年轻
教师参加毕业班月考的“以考代训”的制度，有力地激发了青年教师研究高考的热情，大幅提高了他们的解题水平，有的老师尽管是首次上高中，但对历年来的高考题了如指掌，胸有成竹，切实缩短了年轻教师的成长周期。上学期共组织教师参加月考3次，每一次都将成绩统计并在全校教职工大会上对成绩优异者进行表扬。
二改进措施
1．“文鑫鑫印务公司”承包学校的誊印业务
在与“文鑫鑫印务公司”两年来的合作中，逐渐认识到后勤服务社会化带来的效率，经多次协商，于9月15日与“文鑫鑫印务公司”签定了承包协议，实施半年来，确实极大地改善了工作，受到老师的欢迎，特别是方便、快捷的服务有力地支持了教学一线。
2．“中小衔接”课题组在八中活动
11月下旬由初一年级的3位年轻教师分别上公开课，相关学科的老师参加，先听课，后评课，促进交流。期末组织了针对六年级的问卷调查，完成了数据采集工作。
3．购买了、“中考资源网”、“中学学科网”，为老师利用网络资源提高
课堂效率提供方便。
今年我校高考取得优秀成绩，特别是高考取得了综合上线率达99%，重点率42%的好成绩，学校办学水平得到学生、家长的信任和社会的称誉。
在新的学期中，我们将总结经验，争取更好成绩。
教务处工作总结15
本学期在学校行政、总支的正确领导下，教务处全体工作人员通力协作，较好地完成了各项教务工作。
一、主要成绩
1.认真落实并实施好课程计划
开学初，我们根据省教育厅下发的课时执行标准，严格编制课程表，进一步强化教学常规管理，规范学校办学行为。9月28日，教务处专门对省教育厅编写的《民族大团结》、《湖南地方文化常识》课程，市教育局组织编写的各学段《环境教育读本》课程，以及写字课，进行了全面的检查，并对这些学科的教学作了具体的要求和部署。
2.认真抓好教学常规管理
教学常规管理是教务处一项重要的管理工作，为此，教务处制订了详细的教学常规管理细则，对各学科的常规工作进行六个方面的检查，对各项检查都有明确的要求，并进行量化打分，本学期共进行了包括开学在内的四次教学常规检查，特别是9月28日，教务处组织学校行政在多煤体教室对全校134位上课教师的教学常规工作进行了全面的检查，11.7日，教务处召开学科组长会，对十月份教学常规检查工作作了安排，并组织学科组长进行检查。第四次教学常规检查采取抽查与集中检查相结合，其中11月28日晚，对全校数学科进行了抽查，12月25日对全校艺术科目进行了抽查，12月26日，对全校科任教师进行了一次全面的检查，每次检查或抽查都有详细的情况通报和等级评定，教学常规管理进一步规范。在教学检查中涌现了一大批优秀的教师，他们是彭xx等老师。
3.认真抓好学籍管理工作
⑴七年级新生编班与建档。在学校行政的具体指导下，我们按教育局小六考试成绩进行均衡编班，做到了两个确保，一是确保班额基本平衡，最多班额不能超过55人，二是确保班情、学情基本相同。新生建档是一项相当复杂而繁重的工作，收集的信息多达72项，特别是学生身份证号码的收集。有很多学生没有身份证号码，需要班主任老师一次又一次与家长联系，老师们勉强将信息收集完整后交教务处，可是漏洞却很多，需要上传无数次，修改无数次，才能上传成功，前后花费时间一个多月。教育局在工作总结时，对我校新生建档给予了高度评价。
⑵控流保学。9月3日，教务处在多媒体教室，召开了控流保学专题会，在会上对各班异动情况进行了通报，班主任和年级组都签订了控流保学责任状，同时还学习了控流保学奖惩制度，第十周我们对各班情况进行了全面总结，根据制度现已奖罚到位。
⑶转入学生编班。转入学生我们严格把关，首先查看转学手续，然后再找担保人，政教处、教务处签字同意，最后方可办理入学手续。
⑷学生照相工作。利用课余时间，先后花费六个半天的.时间，照相xxx多人次，在第六周前，全部完成纸质和电子学籍册的上传工作。由于学校学籍管理比较到位，受到了教育局基教股的好评。
⑸学生异动佐证材料收集。本学期根据上级有关精神，我们将转入和转出学生的手续全部收集整理到位。特别是未到学生收集工作异常艰难。到9月20日，未到学生没有办理好手续的全校还有十七人之多，这其中有八位是正常转学，另九人已实际流失，教务处会同年级组、班主任，想尽千方百计，把这些流失办成了真转学，到第十周全部办完。本项工作九年级完成最出色。
⑹每月月底进班核查学生人数一次，并进行情况通报，从过程上控制学生流失。本学期开学初xxx人，期末xxx人，其中4人病休，2人劝退，1人转学，1人流失，期巩固率xx.94%，辍学率0.06%。其中七年级无异动，巩固率100%；八年级2人病休，2人劝退，1人流失，1人转学，巩固率99.84%，辍学率0.16%；九年级2人病休，巩固率100%。
4.招生工作
九月份，教务处会同xx级班主任，摸清了毕业生的真实去向，并按普职0.49：0.51建电子册上报区教育局招生办。
5.认真抓好期中考试
11.8，教务处制订了学校期中考试考务工作方案，并分发到各年级组利用早评会组织学习，学生则通过国旗下的讲话进行动员。11.9组织全校命题教师开会，对期中考试提出三方面要求，一是制卷难易造中，独立命题，认真审题，搞好保密；二是监考交叉进行，抓好考风，提高可信度；三是阅卷要流水作业，统一时间、统一地点进行，不准提前阅卷。本次命题质量较高的科目有七年级语、数、生、政；八年级有数、物、生、地；九年级有语、数、化、政。存在问题的是：七年级历史，进度不统一，临时变更考试科目，八年级语、英较难，综合评分较低。监考情况，从三个考试考评小组登记上来的表来看，老师们大多能坚守岗位，考前临时请假的情况存在。三位年级组长都利用早评会对本次期中考试的情况进行了讲评，特别是九年级还与去年同期进行了比对，指出了各学科存在的问题，提出了后阶段的教学目标。
6．加强了对功能室的管理
电脑室、理化实验室、语音室对学生实行开放，结合安全文明校园建设，对化学危险药品实行单独管理，以防意外事故的发生。
7．认真搞好“日日清”管理
本期教务处在七、八年级继续进行“日日清”管理，到目前止，已发“日日清”通报67期，并由年级组长在年级组公示栏内进行每天公示。对课堂监管重点放在早晚自习和一、四、五节课上，由于年级组堂堂课都有人进行监管，教务处的四位同志都下到了各年级组，同时对全校课堂进行监管。
8.进一步加强对早晚自习以及课堂的监管，实行了无缝隙的管理。教务处人员包括年级组值日人员错开安排值班。
9.积极开展各项活动
（1）10月25日，王黎老师参加全市生物创新大赛获得区级一等奖，市级二等奖。
（2）11月8日，组织艺体科目的老师参加全区艺术节活动。舞蹈《长大后我成了你》获得一等奖，合唱《幸福的小村庄》获得二等奖，多件美术作品获得一等奖。
（3）11月19日下午，组织九年级学生开展了基础教育质量检测工具预试。
（4）12月17日和18日，对全校教师进了学生评教问卷调查。
二、存在的主要问题
1.早晚自习及课堂监管力度不够。
2.课间操的督查不经常。
3.对考试结果的分析不够及时。
4.对有些好的传统做法，没有及时发扬。
三、今后工作努力的方向
1.进一步加强课堂监管力度，完善值班制度。
2.努力开展各项活动，进一步完善中考评价制度，树立老师的质量意识，强化教师的主人翁意识。
3.严格把好学生的异动关，特别是转入学生，一定要加强审查，没有教务处、政教处和校级领导的同意，任何人不得私自接受学生。
4.进一步加强各项评价，弘扬各项优良传统， 完善各项工作。
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