学校家长工作总结2篇（合集）
总结是在某一时期、某一项目或某些工作告一段落或者全部完成后进行回顾检查、分析评价，从而得出教训和一些规律性认识的一种书面材料，它有助于我们寻找工作和事物发展的规律，从而掌握并运用这些规律，因此十分有必须要写一份总结哦。总结怎么写才能发挥它的作用呢？下面是小编为大家整理的学校家长工作总结，希望对大家有所帮助。
学校家长工作总结1
附小附属中学一贯重视学校、社会、家庭四五方面方面教育力量的整合，以学校教育为主导，充分利用社会教育资源，积极引导家长配合学校教育，使三股教育意志形成合力，新格局构建了教育工作的立体化格局。
一、领导重视，组织健全
家庭是孩子成长的第一所学校，家长是孩子的第一任老师。家庭教育的好坏，直接影响孩子能否奋发向上。因此，我校十分重视对家庭教育的指导，在学校教书育人的总体框架下，努力构建立体化努力争取的育人网络。补习学校成立了家长委员会(分别为校家委会、年级家委会以及班级家委会)，科学技术委员会由丁校长担任家长专业委员会主任，杨副校长担任副主任，定期召开会议，研究家庭教育中的重点、难点、热点问题，集思广益，有针对性的开展家庭教育。
二、加强沟通，密切合作，非常积极改进家庭教育方式
(一)家长学校定期活动，在各年级家长会上带领随同家长们学习《中学生守则》和《中学生日常行为规范》，帮助他们理解和熟悉其中的内容和要求，帮助他们增强紧迫感对子女进行行为规范教育的责任感和新形势下，促使他们改进终身教育家庭教育的方法，积极配合学校，努力提高家庭教育的效果。
(二)引导科学知识家长树立正确的人才观。我们在组织广大家长开展了教育思想大讨论活动，积极引导家长确立正确的人才观、科学的教育观，而使他们小朋友既重视孩子文化知识的学习，关心孩子的成绩，又重视培养孩子的健全人格和良好;既关心孩子的`日常生活，又重视他们的行为规范的教导。
(三)引导小朋友在指导孩子学习小学生过程中，需注意培养他们的学习兴趣，激发创造活力，让孩子在怡情中会益智，在快乐中成长，在获取基础知识的同时形成关心他人、爱护他人、尊重他人和以人为本的价值建构主义。通过孩子的自我模块化、自我认识、自我管理，达到知、情、意、行的统一。
(四)激励家长家庭教育创新家庭教育方式，打破传统的思维定势。鼓励家长积极探索适应孩子成长规律经营方式的教育模式，改进教育方式、方法，以平等、民主的方式或进行教育，做到以情感人、以理服人，以自己的榜样成功进行示范。从一点一滴的小事做起，从具体可感地身边事做起，以身作则，率先垂范。既尊重孩子，晓之以理，陈以厉害，动之以情，寄以希望，又理解孩子，掌握他们的心理、情感变化规律，努力使教育思想、教育内容、教育方法与时俱进。
(五)引导家长学习家教理论，掌握孩子的生理、心理特点，实行科学教育，提高教育实效。为了更好地发挥家委会代表的示范效应，提升家庭教育效果，我校给校家委会
1、不断完善牢固家长会形式。定期家长会：原则上每个班级一学期召开两次定时定期家长会，即学期中途和学期结束各一次，真诚征求家长对学校教育教学工作的意见和建议，以促进学校更好发展，家长们对家校联系工作比较满意，认为举办家长学校使家长受益匪浅。梅西县家长座谈会：请个别小学生到学校来，对学生中存在的典型问题或进行进行全面分析，及时了解情况，恰到好处地对家长给予指导。
2、班级博客日日报，日日新。我校16个班级均建立班级德育博客。其中一项内容是家校联络全部内容与交流，包含“家教天地”、“家校互动”两大板块，主要包括侧重于家校沟通。恩情博客这个平台使得家长能及时了解甚至掌握孩子在校的学习和都市生活情况，同时也能通过留言等及时与老师沟通，共同促进学生的进步。
3、利用网络“家校互动平台”以及飞信、手机短信，健全与家长即时联系沟通的平台，并通过班主任招怡纯的“温馨提示”，使家长能够定期高年级收到关于班级情况、家庭教育的第一手资料。
4、鼓励并动员学生家长参与各项省市级区级、校级的亲子活动，在活动中教师有针对性的指引可以缩短教师与家长帮距离通过活动的助家长建立主人翁意识，激发家长积极合作的态度，同时活动锻炼孩子观摩探索的性格，让孩子体会到创造成功和顺利的欢乐，让家长体会到直接参与交流的幸福。
5、通过举办家长学校、发放幼儿家校联系卡和告家长书、家长接待日等为形式，与家长密切联系，提高家长的家庭教育水平，已经形成家庭与学校教育合力。该校大型活动的大型活动如学生军训、艺术节、毕业典礼家长会等邀请学生家长代表参加，了解学校工作，了解学生的风采，与学校教育保持一致，共同教育好学生。
6、在校服征订等工作中也仔细征询家长意见并加以仔细观察贯彻执行。
(二)社区共建，发挥区域优势
平时与辖区有关部门保持密切联系，听取辖区单位意见和建议，取得他们的支持和配合。引导学生积极参与到社区、校内德育基地开展各种形式的社会全校实践活动，锻炼学生的社会实践能力和培养出来学生的社会责任感。例如在清明前夕，参与国庆节举办的龙华烈士陵园大型扫墓活动及徐汇区时参加上海市向革命先烈送花篮活动，与本社区的各单位一起祭奠英烈，缅怀英雄。
(三)强化建设，发挥家长学校的阵地作用。
家长学校是家庭教育的重要阵地，我校一直致力于家长学校试验田面向未来建设，积极创建学校及社区家长学校，传播家庭教育新理念，转变家庭教育新观念，不断提高家庭教育水平。
(四)完善制度，规范要求。
学校家长工作总结2
家访制度建设是指导家庭教育、沟通学校教育和家庭教育最直接最有效的教育方法。我们制定了教师家访的量化指标并建立了家访档案。我们确实严格家访制度，并对广泛开展家访提出了较为具体的要求家庭教育的教师取得了较为明显的效果。
本学期来，在学校领导的关心下所，在每位学生家长的支持下，学校家长学校各项工作开展得有声有色，受到了全社会的大力支持，现将本学期工作总结如下：
一、全面布置，合理分工，确定主题，开展活动
本学期来，家长学校各项工作三项注重抓早、抓细、抓落实。期初，召开了教务工作会议，宣布新的家长学校组织机构，决定由的初任林建专任老师负责，由德育组宣讲组和学校骨干教师担任课任师的总机构，开展各项工作。组织建立起来后，家长学校即刻召开会议，具体布置各项组织工作，各个人会落实具体责任，并经过其他工作讨论确定本学期的工作趣味，着重组织考生讨论"养不教，谁之过？""如何做好初一新生的接轨？""如何搞好初二学生的学习？"以及"如何帮好子女的'中考冲刺？"活动。并在其中贯穿家庭紧扣普及教育。
二、召开家长会议，传授家教方法
本学期来，家长学校召开家长会议着重组织学生讨论"养不教，谁之过？"通过讲座，使广大家长认识到孩子是可塑的，明确了家长的责任，认识到应该对孩子恨而不溺，严而有轻，并学到了一些关于独生子女的家教方法。通过这些会议，有针对性地开展了各项操作性活动。经过这些家长会议，既加强了家校联系，又缩短了家长与孩子两代人之间的，纠正了家教中的一些失误，取得了良好的效果。
三、印发家校联系卡，密切家校联系
本学期来，家长学校十分重视加强家校间日常的联系。印发家校联系卡，向学生家长公布孩子所在班级的各课任老师的住址、电话号码，以便家长向老师反映情况，获取信息。为了防止个别后进生逃学，在今年的家校联系卡上还印上协同了课程表及作息时间表，使家长容易掌握孩子动向，便于检查孩子作业。同时，家长学校又通过班主任收集各家长的住址及电话号码，以便各课任老师及时向家长反映问题。经过双方努力，家校双方迁就得更加默契。
四、组织教师家访，了解学生出外表现
本学期来，家长学校又要求全体教师进行家访。尤其是对后进学生，要求全体班主任与其结对子，每学期经过家访，使广大老师更深入地了解到学生在家表现，掌握了第一资料，方便了自己的工作，提高了工作实效。
教子尚须人品高，树直还需勤培育，孩子的成长，不仅是家庭的事、学校的事，还是全社会的事，只有综合评价教子的合力效应，以求取得最佳效果。虽然家长学校已取得了一定的成绩，但真正把家长学校办到家长的心坎上，还尚须不断努力，相信有广大家长的互相配合，我们家长学校会越办越好。
【学校家长工作总结】相关文章：
学校家长工作总结03-23
家长学校工作总结09-21
家长学校工作总结11-29
家长学校的工作总结范文10-17
学校家长会工作总结04-17
社区家长学校的工作总结04-18
社区家长学校工作总结01-13
家长学校工作总结[精]09-04
班级家长学校工作总结10-20
家长学校工作总结[精品]05-14