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安全教育工作总结

时间:2024-06-01 10:17:32 工作总结 我要投稿

【合集】安全教育工作总结

  总结是指社会团体、企业单位和个人在自身的某一时期、某一项目或某些工作告一段落或者全部完成后进行回顾检查、分析评价,从而肯定成绩,得到经验,找出差距,得出教训和一些规律性认识的一种书面材料,它能使我们及时找出错误并改正,让我们一起认真地写一份总结吧。那么总结有什么格式呢?下面是小编帮大家整理的安全教育工作总结,仅供参考,欢迎大家阅读。

【合集】安全教育工作总结

安全教育工作总结1

  一、宣传发动到位。

  校召开“防溺水专题会议”,研究部署学生防溺水工作。学校充分利用主题班会、黑板报、宣传栏、电子屏、横幅签名悬挂、集中宣誓等,采用图文并茂的形式,并依托校内广播系统,加强对学生安全提醒,落实“1530”安全教育制度,切实落实每天放学前对学生进行防溺水安全提醒。在该校招生范围内的重要水域,悬挂预防溺水教育宣传提示语,设立固定的`预防溺水教育警示标牌,营造浓厚的校园预防溺水宣传教育氛围。

  二、辅导帮助到位。

  各级部、各班召开防溺水专题教育会议,让每位学生真正入脑、入心,并落实到日常的实际行动中。学生明晰并切实做到不私自下水游泳,不擅自与他人结伴游泳,不在无家长或教师带领的情况下游泳,不到不熟悉的水域游泳,不到无安全设施、无救援人员的水域游泳,不熟悉水性的学生不擅自下水施救等“六不”;会使用救生衣、救生圈等自我防护措施,会基本的应急自救、求助、报警方法等“二会”。做到防溺水安全教育让全校每一个学生知晓,确保覆盖到每一位学生,确保安全教育到位、达效。

  三、巡查水域到位。

  学校由安全科统一安排,并加强督促检查考核,校领导班子、各级部负责人及所有老师全部参与,对招生区域内的八十六个村庄九十八座水库、塘坝进行了包靠、巡查。老师们利用星期六、星期天时间,对所包靠水域进行不间断巡查,对水域危险级别进行评估并及时上报。对没有警示标志、护栏损坏等情况及时反映给学校及上级主管部门,对在水库、塘坝周边玩耍的学生进行批评教育。对招生区域内所有水库、塘坝、河流、沙坑等进行不间断巡查,有效杜绝了学生溺水事故的发生。

安全教育工作总结2

  为认真贯彻集团关于开展“安全教育周”活动的通知精神,切实加强幼儿园安全工作,提高师幼的安全意识和避险能力,我园领导高度重视,要求分管领导及具体负责人,认真根据集团的部署,结合我园实际,紧紧围绕安全宣传教育主题“安全教育我先行、自我保护能力强”特制订安全教育周活动方案。开展形式多样的安全宣传教育活动。现小结如下:

  一、领导重视

  安全责任重于泰山,安全无小事,领导的.高度重视是我园安全教育日活动能够顺利进行的根本保证。园长召开安全会议部署安全周活动实施方案,由园长亲自抓,保教、后勤具体落实,各班级通力配合,园长在全体教职工会议上对教师、保育员提出不同要求,强调了安全教育的重要性。

  二、宣传发动

  安全教育事关千家万户,更是幼儿园发展的基石。此次安全教育周活动时间20xx年4月14日–4月18日。后勤悬挂横幅标语“安全教育我先行、自我保护能力强”、保教制作安全宣传板报,增强教师和家长们的安全防护意识,营造了良好的安全教育氛围。开展了防火灾、防交通事故、防意外伤害等方面的教育。并把安全教育与日常幼儿管理紧密结合起来,确保了安全教育周活动的顺利开展。

  三、工作落实

  根据集团文件的通知和我园安全周活动实施方案,为了更好地开展好“安全教育周”和安全“一分钟”教育活动,加强和改进工作,我园特成立了以园长为组长保教、后勤为副组长的活动领导小组,各班班长主任为安全教育工作组员。根据园长部署,并予以贯彻实施,完成了以下工作:

  1、召开全体员工会议,部署和实施具体工作。

  2、园长在全体教职工会议上作了动员报告,对安全教育周活动的开展提出了具体要求。

  3、每班开展安全教育周自检活动,排查安全隐患,开展后勤、教育、宣传和全园联合安全检查,发现问题,立即整改。

  4、向家长发出安全问卷调查表,发出问卷240份,收回230份,幼儿园与家长共同做好幼儿安全教育与防范工作。

  5、各班安排一次安全教育课,组织观看安全警示片的录相和动画片,提高师幼的安全意识

  6、后勤重点加强食品安全、户外活动安全、预防各种流行传染病等知识的宣传教育。

  7、后勤安排周边环境、校园内外、火灾隐患、消防器材检修。组织男教师进行防爆演练。

  8、保教人员之间相互监督,上课做到眼到、心到、手到。三人统一思想,对幼儿进行安全教育,保证幼儿在园安全。

  9、保教开展一分钟安全教育,利用每天的午餐后散步时间,给幼儿传输自我保护安全知识,通过短小而实用的一分钟安全教育活动,幼儿在自我保护方面有很大的提升。

  10、保教还组织各班分别进行了两次安全模拟演练,通过角色扮演,让幼儿亲身感受并模拟表演遇到危险时应该怎么做。

  11、开展安全童谣教育活动,确保各班幼儿都能在生活中学习到朗朗上口、实用的童谣。通过童谣学习,孩子不仅可以增长安全知识,还可以引导周围的人注意安全。

  12、开展教师安全教育案例及安全教育笔记征集,甄选优秀内容进行展示。

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