春季小学工作总结
总结是事后对某一时期、某一项目或某些工作进行回顾和分析，从而做出带有规律性的结论，它能够使头脑更加清醒，目标更加明确，让我们抽出时间写写总结吧。那么总结应该包括什么内容呢？以下是小编精心整理的春季小学工作总结，欢迎阅读与收藏。
春季小学工作总结1
教学是学校工作的中心，教研使学校充满活力，学校的生命因教、学、研的结合而存在，也因教研气氛的浓厚更加精彩。本学期，我校继续把教育教学重点放在了重视课程改革、讲究教研实效、促进人的全面发展上。着重把校本培训与新课程的改革实验工作结合起来，通过各种形式的教研活动及教师本身的自学，着眼于新课程背景下教师教学行为的变化，全面提高教师素质，使学校的教育教学质量再上一个新的台阶。
一、抓校本教研，实现课程改革的新突破。
一学期来，我们本着“稳步推进、有所提高、力求突破”的原则，紧紧围绕新课标要求来开展教学教研活动，以学习促提高，以科研促发展。
1、加强理论学习，提高改革意识。
继续坚持集中与自学相结合的方法，学习新课程的有关内容，领悟新教材体现的新的教学观念，实现全校教师教学理念的不断更新和转变。坚持师资培训，为课改的实施奠定良好的基础。本学期，学校除通过各种形式的教学教研活动对教师进行业务培训外，还特邀了教研室数学教研员伍老师、语文教研员徐老师到学校指导教师，进行面队面指导，并亲自送课辅导教师，通过学习，教师对新教材及课标的目的、要求和特点有了比较清晰的认识，对教师角色的转变，学生学习方式的.改变的重要性有了更深的理解，为推进下一步的实验工作奠定了良好的基础。
2、以校为本，以研促教，形成浓厚的教研氛围。
要想在改革中让学生受益，让老师得到提高和发展，不仅要有活跃的教研气氛，更要有教学的实效性。一学期以来，我们以学校为基础，以教师为主体，以新课程实施过程中所面临的各种教学具体问题为对象，关注学生学习生活，挖掘教材潜能，在研究上下功夫，取得了较好的效果。
（1）采用走出去，请进来的原则，使计划得以落实。
抓住一切机会让教师外出学习培训，对探讨新课程改革的路子，摸索切实可行优质高效的课堂教学新模式，研讨课改过程中的新问题起到了极大的推动，使我校课改有新的进展，新的突破，并借此机会对我校两年多的新课改作了全面总结。
（2）不断摸索重过程。
改革是一项艰苦而长期的工作，我校的课改工作不仅重结果，更注重过程。在教学过程中，突出改变了以下四个方面的行为：
①赋予学生在课堂教学中的主体地位。
②以交往互动的教学形式促进学生的个性发展。
③建立民主、平等的师生关系。
④沟通教学、生活和社会的联系，拓展教学视野，完善教学内涵。
教师的教学理念和教学行为都发生了较大的改变，课堂真正成为学生发现问题、提出问题、分析问题、解决问题的平台，学生成了课堂的主人，课堂充满了生机和活力。
（3）认真实施出成效。
课改不但使学生得到了全面的发展，也使教师脱颖而出，实现了“与新课程一同成长”。随着教改的不断深入，教师的学习劲头足了，学校的教研气氛浓了。教师们通过不断学习，不断总结积累，在总结中提高，在积累中发展。一年以来，我校有文章在国家级刊物上发表，有多篇论文在省市级获奖。
（4）构建了比较完善的评价体系。
积极进行课程评价的研究，坚持评价目标多元化、评价手段多样化。关注过程与方法，重视情感与态度，努力发挥评价在促进学生发展、教师成长和改进教学方面的作用。继续采用成长记录袋记录学生的学习、生活、成长的足迹，记录袋的管理更加规范化。
二、以课改为依托，带动学校教学、教研的全面发展。
1、做好校本培训，提高教师素质。
按照校本培训计划，确定培训内容。提倡教师结合日常教育教学实践不断反思，不断思考，不断学习，不断提高。建立了学校、年级组、学科教研组三级校本教研网络，完善校本教研制度，以制度促学习，以学习促提高。
2、坚持培养青年，发展骨干，推出名师。
学校继续抓好老教师在培养青年教师身上的传、帮、带作用，不仅在业务方面，更注重在对待事业的执着追求和奉献精神上感召青年人，强化教师的业务素质，不断提高研究和解决实际问题的能力，提高课程开发和建设的能力，使日常教学工作和教学研究、教师专业成长融为一体，加快青年教师的成长。继续鼓励教师参加计算机等级考试、学历提升和继续教育学习。
3、努力实施科研兴教，注重结合教学实际开展教科研工作。
本学期，学校继续坚持建立年级教研组，设立了年级学科负责人制度。以年级教研组为基本单位开展研究和实践，使研究和实践合一，不断的在实践中得到研究体验。年级同学科教师经常开展集体备课、听课，达到资源共享。并针对教学实际展开积极热烈的讨论、反思，共同磋商教学重点、难点、疑点，探求最佳教法，并在实践中不断提高科研水平，努力向科研型的教师转变。各课题组正有条不紊的开展课题研究活动，并有一定的进展，并拟定活动课题在省级立项。
4、坚持不懈地抓好教学常规管理工作。
开学初，重点抓好各项计划的制定；期中着重检查计划的落实和制定有关的弥补措施；期末进行各项工作的总结安排，各类资料的整理归档，使学校教育教学的整个过程井井有条，有始有终。
三、加强质量意识，努力使本校的教学质量提高。
教学质量是学校的生命线，教育质量的优劣直接影响到学校与教师在社会上的声誉和形象。我们把教育质量作为本学期的中心工作来抓。本学期继续实施了我校关于提高教学质量的实施方案，坚持了月测、期中测，并及时收集信息及时反馈，学校及时对优秀学生和进步学生进行张榜公布，使学生的学习积极性大大提高，营造了一种良好的学习氛围。同时期中考试与其他乡镇进行了联靠，及时对比，让教师及时总结，采取相应的措施，缩小与其他乡镇的差距，使我校的教学质量有；一定的提高。
新的课程改革与实验虽然在我校迈出了坚实的一步，但针对大班额教学的现状，如何有效地实现学生自主、合作学习的问题还值得教师探讨和摸索；课堂教学的“真实性、朴实性、扎实性”有待进一步得到重视和落实。今后，改革要在教育理念、学习方式、教学模式上有所创新，认真做好校本培训工作，在特色上下功夫，在研究上下功夫，建立竞争意识，使教、学、研齐步发展。
春季小学工作总结2
为进一步落实防蚊灭蚊措施，切断登革热和寨卡病毒等 蚊媒传染病的传播途径，切实保障人民群众身体健康，根据《xxx关于开展春夏季爱国卫生运动的通知》文件精神，我市认真组织开展了春季爱国卫生运动工作，具体工作情况总结如下。
一、高度重视，精心组织。
为使春季爱国卫生运动工作正常有序开展，制定方案，要求各镇街、各单位立即行动起来，精密谋划，认真组织，扎实开展行动。
二、广泛宣传, 发动群众。
为营造春季爱国卫生运动工作的声势和氛围，进一步提高人民群众全面认识开展春季爱国卫生运动工作的重要作用和意义，我市开展广泛、深入的宣传发动工作：一是充分利用报纸、社区宣传栏等各种宣传途径，开展广泛、深入的.宣传动员工作，发动人民群众，发动全民共同参与；二是各单位组织召开动员会议，层层发动，做到家喻户晓，人人皆知；三是动员各社区居民住户积极参与除害、清洁统一行动。
三、开展整治环境卫生行动
按照省的统一部署，3月3日全市开展了环境卫生整洁统一行动。市爱卫办联合各街道办在市体育公园开展了以“清洁家园，灭蚊防病”为主题的春季爱国卫生运动专题现场活动。据统计，活动现场共派发宣传手册、单张300多份，发放灭蚊、灭蟑药物800多份，接受群众咨询250多人次。通过现场活动，向广大市民群众宣传灭蚊防控登革热和家庭卫生防病知识，引导群众养成良好的卫生习惯，倡导科学、健康、文明的生活方式。同时，在体育公园周边开展了环境卫生整治行动，对下水道、花圃等进行了药物喷杀，消杀面积共3600平方米。
春季小学工作总结3
俗话说：良好的开端，等于成功的一半。开学工作是很重要的，也是很重视的。
一、制订计划，开心中数，按部就班
凡事预则立，不预则废。计划是做好任何中作的前提和保证。
1. 召开了教研组长、备课组长会议;在学习上级计划的基础上，制订出学校、年级、个人，计划三级计划，及时上传到了群文件之中。从统计情况看，现在已经全部到位。
上报期初报表;上传期初督导材料;办理转进转出学生学籍;这些常规的工作看起来琐碎，但也稳定教学秩序的一个方面。
2. 首先当然是做好五认真的常规，认真备好课，上好课，作业批改及时。英语组特别关注了：能用不同等第激励学生。平常采用加星、扣星制管理学生，提高学生学习的积极性。
3. 进行了课堂调研。两周已经完成了对各年级6班的语文、数学、英语以及学校音乐专职老师的课堂调研。备课组长和同级组的老师共同参与听课，课后及时进行讨论，学习经验，发现问题，商讨对策。
数学课：赵 和蒋 老师这两位老师教学基本功都比较扎实，学语言极富诱导性、情境性，师生关系和谐融洽，分别把握住了计算课和规律探究课的教学重点和基本思路。赵红的`计算课算理清晰，从两位数乘法迁移到三位数乘两位数，充分利用了学生原有知识基础;蒋 老师的规律探究课，层次清晰，铺垫到位，及时总结探究方法并学以致用。两节课都呈现了理想的教学效果。在此基础上还要从细节处入手，用更加开放的课堂教学设计，充分体现学生的主体地位。
语文课：武xx老师紧扣课文重点，带着学生阅读、批注、交流，并及时进行评价引导，启发学生思考，学生能放得开，也于表达思想，让思维碰撞;吴xx老师在认真研读教材的基础上，概括了文章的中心，并以此为线索，引导学生在课文中几进几出，阅读、思考、概括、总结提炼，深入地体会了文章的中心和文中人物的形象。
英语课：三位老师都选择了一单元的第三课时，有朗读，有观看卡通思考讨论，有表演，内容丰富，尤其重视了朗读的练习。模仿录音，要求得一丝不苟，指导比较细心而且精心，让学生明白朗读不仅是声音的刻意，要达到神似，表情、体态都要同步到位，才能有好的效果。学生的进步是显而易见的。
音乐课：在歌唱教学这一块上，两位专职老师从新授和综合复习两方面进行了展示和演绎，教与学都比较扎实。
二、参加活动，发挥特长，展示风采。
1. 积极参加省小数报杯比赛——选送数学小论文12篇;
开展数学节活动： 我校根据数学节活动主题安排了一些讲求实效的数学史料类、数学游戏类、数学比赛类这三类活动，让全体学生有一个展示自身在数学方面聪明智慧的平台。下发了方案，三到六年级各班按方案开展练习、初赛、决赛，三年级的算“24点”比赛、四年级的读大数比赛、五年级的数独比赛和六年级的背圆周率比赛，这些活动具有趣味性、思维性和探索性，提高了学生对数学的兴趣。本周请各数学备课组长组织好剩下的比赛类活动，并做好活动总结。
2. 综合实践活动老师在参加研究性学习优秀成果评比活动的材料;参加了同课异构的活动方案设计比赛。这两个活动正在进行中，结果还没有出来。这里要强调：这一个小学科比赛，是一个机会，不仅有区比赛，会择优参加市比赛。这一活动发展到现在，不仅要有理论，更重要的是有好的选材，题目要新颖，要组织学生扎扎实实地开展活动。做好这个活动，绝对是双赢的活动，老师、学生都能得到锻炼。
3. 李 老师认真准备，参加区《道德与法制》学科的说课比赛。
新一轮教材改革又开始了，请老师们关注。在我们这样一个偏远学校，机会本来就不多。一旦出现，千万不要客气。必须积极争取。提前准备是很有必要的。比如：一年级语文新教材了，本学期区里开始了对部编教材的研究、分析，请一年级语文老师积极参加，同时其他年级的老师也要关注，这一轮的教材改革不会六年级，早一点准备是应该要有的。
三、关注了5分钟课程的实施。
老师已经有了意识，数学课上，赵红让学生讲了一则数学故事，蒋 老师提供了一道数学趣题，并与新课的教学内容能有机结合起来;语文课上，不约而同开展了对古诗文的诵读与理解;英语课上，进行了朗读和对话的练习;可见，时间虽然短，老师位已经积极地开始了行动，但也发现对“课程”的概念不清楚，只是把它当作课堂教学的一个环节部分。我想起了英语老师用的三个词“what、how、why”可以简单明了地表达课程意识需要思考的问题：今天上什么内容?上这个内容的目的是什么?怎样处理这个内容并且在5分钟内完成任务?每天至少每周反思一下，本周有什么进步?从什么方面进行改进?
今后将一如既往，按计划，落实五认真，在常规中努力突破。
春季小学工作总结4
本学期，我校教研工作以《国家中长期教育改革和发展规划纲要（20xx-2020年）》提出“优先发展、育人为本、改革创新、促进公平、提高质量”的工作方针为指导，按照市教育局对学校教育工作的总体部署和进修学校教研工作安排，围绕全市“特色办学、创新发展”这一工作主题，以提高教学质量为核心，以“改进教学方式，提高学习能力，构建高效课堂”为研究重点，以提升教师专业素养和促进学生全面发展为目标，扎实开展教研工作，不断推进学校教育教学改革，现将本学期工作总结如下：
一、以精细化管理为抓手，促进教学常规进一步规范。
教育教学工作是一个头绪众多的系统工程，在纷繁的头绪中需要各项工作有序开展，尤其重要的是强化常规，做好细节。本学期我们在上学期教学常规检查的基础上，认真落实《九都中心小学教学常规管理方案》及《九都中心小学作业批改细则》、继续强化对教师的备课、作业布置与批改、课堂教学、辅导检评等教学常规工作的跟踪督查，实施课前检查备课，行政巡课同步跟踪课堂，课后跟踪辅导的教学常规督查模式。通过常规检查、减负抽查等常规管理检查，及时了解学校教学工作的经验和存在的不足，及时查找和克服存在的问题。坚决杜绝不备课上课、私自调课、作业不及时批改、体罚变相体罚学生等不规范的教学行为。
二、以校本教研为重点，加强和完善各校常规教研活动。
1、我校立足于本校学生、教师的实际情况，于开学初制定出学校教研活动学期计划，目标明确、责任教师明确。开展好人人上一节公开课活动，45周岁及以上教师每学期上1节公开课，45周岁以下教师每学期上2节公开课，活动资料及时归档。
2、教研活动具有针对性，在认真分析本校教师教学能力和水平的基础上，有针对性的开展教研活动，活动主题明确、效果良好，授课教师和听课教师均有收获。本学期，我们推行“周四听课日”、“每听必评制”、“教学开放日”等常规教研，坚持每周一次的教研组业务学习、校本公开课活动、开展集体备课、说课、听课、评课与典型教学案例分析等教学研究活动，通过理论学习与校本公开课教研活动等，引导教师在教研互动中不断提高自身素质。
3、做到理论学习与实践相结合，促进广大教师在教学实践中去反思自己的教学行为，在实践讨论中去学习他人的教学之长，树立在减负的背景下，只有努力提高课堂教学效率才能真正实现减负不减质的教学目标的意识。
4、努力做好 “先学后教，高效课堂”课题研究实验活动，我校围绕新一年试点项目的研究重点，制定相应研究工作计划，加强班级学习小组的建设和管理，积极开展构建新型课堂教学模式的探索与实践，并及时做好研究资料的积累和研究经验的总结。
三、以高效课堂为目标，促进教学质量进一步提升。
1、确定有效教学、成功教学的理念，努力提高课堂教学效益。认真组织教师学习和推广先进的教学经验，缩短机械无效的讲练时间，增加有效的思维训练时间，倡导精讲精练，避免满堂灌。提升课堂的整合度和拓展度。
2、以课例为载体，立足解决教学中的实际问题。更多地关注学生的参与面、参与度和教学目标的.达成度，努力使课堂教学成为学生学习的策划中心，兼具布置课前预习，教学本课新知识和落实课后作业的三大功能，以课堂为中心，调整和规划学生的课余学习。
3、加强教学质量的检测与监控。质量是学校的生命线，为全面提高教学质量，本学期，我们依据上级有关义务教育阶段教学质量监控意见的有关要求，加强教学质量的过程性监控，确保学校教学质量的稳步提高。通过一系列的措施，我校本学期的教学质量又有了大幅度的提高，在期末中心组织的统一考试中，所有科次的综合成绩均达到优秀。
4、组织教师参加语文、数学学科试卷命题研讨活动。本学期，我们除三年级数学教师参加片区单元命题外，其他年级语数科教师也参加单元命题活动，并发布在中心网站进行交流研讨，于六月份参加中心举行单元试卷命题评选活动。
四、全面推进学校特色发展。
我校认真贯彻落实《关于推进全市学校特色发展的指导意见》，以“学校有特色、教学有特点、学生有特长”为目标，推动特色发展，取得突破，形成办学特色。本学期我校的莎莉同学参加南安市象棋比赛获得一等奖的好成绩。
春季小学工作总结5
为了认真贯彻全区20xx年教育工作会议，深化教育改革和发展，确保我校教育教学工作的健康发展，开学初，我们按照中心校开学工作要求对学校各方面工作进行了自查，现将自查情况总结如下：
一、学校工作提前安排
2月19日校长组织召开了全体教师会议，传达上级部门关于新学期学校工作部署的会议精神，强调学校安全工作，把安全责任目标落实到人。
二、学校的内部管理
1、根据学校的要求我校全体教职工在2月20日都全体回校，无一缺席。2、由于开学准备充分，学校各项工作均步入正轨，2月20日全校开始正式上课，教学秩序正常稳定。学校制定了各种工作计划和规章制度，创建了学校规划计划，进行了卫生分区。学校认真贯彻党的教育方针，遵循新的`教学理念，开足所有课程，各位教师均能认真备好上好每一节课。
2、学校对学校的教室、办公室、厕所、围墙、大门、电路、水路等区域和场所进行了拉网式排查，组织部分管理人员对学校的各功能室和设施进行了全面检查。发现问题及时向上级报告要求整改。我们不能存在侥幸心理，安全无小事，事故大于天。
3、新学期学校要求将以安全教育为内容要求每位班主任给学生上好开学安全教育第一课。
4、学校将结合自身实际，对学校安全制度、安全预案等重新进行梳理、修订和完善。
5、学校安全管理组织机构健全，责任明确。紧急预案合理，每天有值班人员，严格按制度开展工作。
组长：
副组长：
成员：
6、清理卫生，卫生安全大讲解，进行垃圾分类
卫生安全关系着全体师生的身体健康，开学前对校舍进行消毒处理，对校园进行了一次彻底的清扫，并对存在的卫生死角、安全隐患进行了整改、处理，开学就以一个洁净的校园展现在学生、教师、家长面前。各班对学生进行了卫生安全大讲解，普及如何将垃圾进行分类知识。
三、控辍保学工作;
1、由于我校控辍保学机制完整，工作有力到位，学校没有辍学现象，辍学率均为零。2、根据区教育事业管理中心的指示，我校严格执行普通中小学学籍管理规定，每转走或转来一位学生，我校均为其办理了相应的手续，学籍管理规范完整。
总之，开学以来，我校能严格按照上级要求，加强对学校各项工作的管理，学校各部门、各教师均能认真落实上级的有关文件精神，未出现违规现象。经自查，我们认为，我校的开学工作是正常有序、令人满意的。
春季小学工作总结6
德育是学校实施素质教育的重要组成部分。它贯穿于学校教育教学的全过程和学生日常生活的各个方面，渗透在智育、体育、美育和劳动教育中。对青少年学生健康成长和学校工作起着导向、动力和保证的作用。
小学德育是社会主义精神文明建设的奠基工程，是提高全民族思想道德素质的奠基性教育，是培养造就中华人民共和国合格公民的起点。小学德育是基础教育，它要在德智体诸方面为学生的成长与发展打好基础，要为学生步入社会打好做人的基础。同时，指出：实施素质教育，必须把德育、智育、体育、美育等有机地统一在教育活动的各个环节中。
学校教育不仅抓好智育，更要重视德育，还要加强体育、美育、劳动技术教育和社会实践，使诸方面教育相互渗透、协调发展，促进学生的全面发展和健康成长。因此，学校必须把德育工作摆在重要位置，并认真学习德育工作政策文件，提高认识，树立教书育人，管理育人，服务育人的思想，为了确保学校德育工作的顺利实施，一学期来，我们加强了学校德育管理工作的研究，其主要做法是：
一、加强理论学习和德育实践研究
1、组织师德理论学习本学期，我们利用教师政治学习的机会，组织教师学习了、和市县教委有关师德教育和建设的文件资料等，以教育行评为契机，有效地加强了师德建设。
2、开展德育科研活动我们以新课程理念努力转变班主任的角色，并通过小课题研究、理论学习、案例撰写等形式开展德育科研活动。本学期，每位教师都结合自己的教育教学实践，撰写学习心得体会提高教师的德育理论水平。
二、开展多种形式的主题教育活动
1、爱国主义教育本学期继续抓好每周一的升旗仪式和国旗下讲话，激发学生爱国热情，树立正确的国家意识，培养爱国主义意识。开展好“祖国明天会更好”读书活动，并根据学校有关要求，组织了征文比赛。学生通过读书活动，进一步提高了爱国热情。
2、安全法制教育加强安全知识的宣讲教育.继续抓好学生校内、校外的安全工作，签定有关责任书，规范制度，落实好各种措施。本学期此项工作运行良好，未发生任何安全事故.各班继续深入学习贯彻，对一些苗头性现象及时加以教育，杜绝学生违法犯罪现象。开展了系列宣传教育活动，如黑板报、专题广播等，学生受到良好的教育。
3、环保教育通过宣传橱窗、校园广播积极宣传环保的重要意义，上好课。我们教育学生从身边做起，从小事做起，树立良好的环保意识。
4、文明礼貌教育本学期，我校继续加强了学生常规教育，特别是文明礼貌教育，以新的'、为内容，开展“文明班级百分赛”活动，以班级教育、自我教育为主，红领巾督察队为阵地，帮助学生养成良好的行为习惯，收到了良好的教育效果。
5、学校认真开展了关爱“留守孩”教育工作。
三、切实加强家校联系
为真正提高家校联系质量，本学期制定了家长学校各种制度并开展活动，还对班主任或其他任课老师提出一定的要求，使学校、家庭、社会联系更为紧密，构建立体的教育网络。
四、加强德育队伍建设
1、利用教师政治学习等机会让教师明确人人都是德育工作者、个个有责任参与德育工作，树立“大德育观”，增强德育力量。
2、继续加强班主任队伍建设。组织了班主任联系座谈会，通过交流取长补短，提高了班级管理水平。
以上是本学期我校德育工作的简单回顾，我们决心在今后的工作中继续努力，务实创新，进一步提高德育工作实效。
##村小学
xx年6月
春季小学工作总结7
随着时间的流逝，一个学期的教学任务又将结束。在使用人教版一年级教材一个学期后，我就本班语文教学情况作一小结。
本学期所做的主要工作
本学期的教学工作是在新课程标准的指导下，围绕教材开展工作。主要的工作有：
在新课程标准的指导下，认真完成教学任务。培养学生的学习习惯，在班级内形成良好的学习氛围。着力培养学生的各方面能力，使学生的德、智、体、美、劳全面发展。
每月举行一次全班学生作品展览赛，以促进学生的创新能力发展。
主要成效及获得成效的作法
在本学期的教学工作中，我结合教材内容，结合学生实际来开展工作，在工作中获得了一点小小的成效。
一、抓实生字的认写，提高学生的识字能力。
本学期要求学生认识550个字，会写250个字。在教学中我把生字教学放在最重要的位置，生字教学是每堂课的教学重点，同时我又遵循认写分步，多认少写的原则。对于要求会认的生字，我引导学生找到识字方法，以便能快速地识记。现在学生已经掌握了许多好的识字方法。有熟字加偏旁法，熟字换偏旁法，熟字加熟字法，猜谜语法等等。学生根据不同的生字选用不同的识字方法。学生识记生字后，我会采用不同的形式，让生字复现在学生眼前。如从课文中摘抄含有生字的句子让学生诵读，或把本课生字贯串起来成为一句话让学生认读。如《棉鞋里的阳光》一文中要求认读的生字是：妈、奶、棉、照、晒、盖、午、收、脱、躺、合、眼、睛、摆，我就把它们串连起来是：“早晨，阳光照到丁丁家阳台上，妈妈给奶奶晒棉被。中午，妈妈要睡午觉，奶奶脱下棉鞋摆好，躺进被窝，奶奶舒服地合上了眼睛。”这样连串后便于学生识记了；或者隔断时间以生字卡片形式让学生认读……。总之，想尽一切办法让生字重复出现，让学生对生字能牢牢记住。
同时在教学中重点还要抓实250个会写的字，要求学生能读准字音，认清字形，理解意思，正确书写，并能在口头和书面表达中灵活运用。每学完一课的生字，我使要求学生在最短的时间内识记并正确书写。对于要求会写的字，我要求课课清（即每学完一课，学生就能对本课要求写的字能准确默写，不让生字放在下课书中识记）。采用课课清的方法主要是同桌之间互相听写（一人说生字，一人听写）。然后小组长抽查，同时在书写生字时，要求学生在田字格中书写规范、端正、整洁，在书写完生字后，同桌之间互相提出写得不好的地方，并指出改进的方法，从而使学生之间的学习做到互相监督，共同提高。
二、工作纪律：
工作中，我从不迟到早退，并能坚持早到校上班。我能够按时参加每周一的'升国旗仪式，有课时能坚持“候堂”制度。作为班主任，我能够做到学生集会时坚持跟班；有晚自习时，常常督促学生洗漱、就寝并安定下来后，才签字离开。工作上坚持有病有事先请假。我热爱自己的事业，并积极运用有效的工作时间做好自己分内的工作。在工作上，我严格要求自己，工作踏实肯干，并能完成学校给予的各项任务。
三、业务能力：
要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，每节课前，我都要认真钻研教材，对教材的课程标准、基本思想，哪怕是每句话、每个字我都要弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，知道应补充哪些资料，怎样才能教好等。还注意了解学生原有知识技能的储备，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。在课堂上，我注重搞好组织教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意激发学生学习语文的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。四、工作反思：失误：
1、对差生关注不够。
2、培优工作不到位。
3、学上书写不理想。
整改策略：
1、基于差生更多的关注。
2、分层教学，培养精英。
3、以身作则，努力提升自身的字体，钻研书法教学，认真指导学生写规范字。
春季小学工作总结8
在这学期的德育工作中，我校按照起初制定的德育工作计划，在学校工作中把德育放在首位，切实把德育教育落到实处，做到为了一切的学生，一切为了学生，为了学生的一切。现将学期德育工作总结如下：
一、落实德育队伍建设，德育有主体
班主任是一个班级的灵魂，是班级德育工作的首席执行官。落实班主任培训工作是我校德育工作的一大重点。组织班主任不断学习，更新德育理念，把所学到的应用于现实中来；多组织老师小组讨论，在讨论不断产生一些新的想法，并付诸于实践，一些好的做法得以推广。
班主任是德育工作的主体，家长同样也是德育工作的主体。一个是在学校班级起主导作用，一个是在家庭中起到主导作用。所以家长的重要性是不言而喻的。我校通过固定的家长会，定期与家长沟通，及时了解孩子在家表现，与家长共商联，同谋划，一起为了孩子的快乐成长而努力。也鼓励家长多到学校来与老师进行面对面交流，或者是电话交流，及时了解孩子的动态。有时候甚至不用打电话，一条温馨的提示短信往往也能起到很好的效果。
二、善抓住教育契机，德育有效果
1。班会、少先队活动是我们德育教育的主阵地。我校充分利用这一主阵地，形成了每月每周固定的一个主题，班主任老师结合本班级的实际情况，充分调动学生的积极性，共同完成一堂成功的有实际效果的班会课，让孩子在情感的触动中学会做人。如学校举行“法制教育”主题活动，各中队通过自己独到的形式，把法制意识深入推广。
2。卫生和纪律评比是我们德育工作的一大平台。劝导员经过老师的培训，上岗给每个班级的卫生和纪律进行评分，并对其不足之处提出了改进的意见。学生在活动中得到了锻炼，班级在活动中体验了班集体的荣辱与共。要加强守则和规范的教育，强化卫生、做操、纪律等常规管理和考核，培养学生养成良好的习惯。
3。学校组织的活动或者教委办、教育局举行的活动，同样也是对学生进行道德教育的良机。比如书画比赛、体育竞赛等等，我们都抓住适时的机会，加以引导和鼓励，促使孩子更为健康快乐的成长。此外，学校还重视校园文化建设，力争让孩子在快乐成长的过程中将一些美好的品德加以潜移默化的吸收，可谓是润物细无声！
4。利用少先队建队日这一契机，邀请校外辅导员x老师到校进行讲座，在讲座上，x老师与孩子们交流了自己的经验以及关于书法的若干技巧。
5。在学生中开展文明礼仪知识竞赛，在全校范围内选拔出十名表现突出的学生，在升旗仪式上进行表彰。
三、传播德育关怀，德育启智慧
随着社会经济的发展，留守儿童的出现频率越来越高。于此同时，班级的后进生等一些问题也都困扰着我们。我们强调在教育孩子的过程中一视同仁，对待后进生、留守儿童等更应花更多的时间来关心，有条件的话还要深入家访，切实帮助他们解决问题。
针对不同年龄阶段的学生，我们还制定了不同年龄阶段的不同教育目标。低年级的.学生我们着眼于帮助他们养成良好的习惯；高年级的学生我们则是侧重于孩子们的心理教育。不仅仅是看到他们的行为，更是看到了之所以有这种行为的深层次的原因，加以疏导，力求减轻他们的压力和烦恼。
四、安全不放松，德育需保障
安全教育始终是我们德育工作的重点，片刻都不能放松。平时各班充分利用机会，宣讲安全出行，安全用电等一些十分基本的知识，帮助学生树立安全意识。结合教委办和教育局开展的活动，再次突出了安全教育的重要性。清查火患、疫苗接种等等我们认真组织，细心工作，将安全放在重中之重的位置，确保万无一失。
总之，一学期以来，我校德育工作绝大多数得到了落实，也取得了一定的成绩，下学期，我们将吸取本学期工作中的经验，抓实抓好各项工作，争取使学校的德育工作取得让人满意的成绩。
五、工作思路
1。认真履行教育局、教委办下发的各项德育文件要求，以学校的实情出发，做好德育工作。
2。继续抓好学生行为习惯的养成教育。
3。努力打造具有特色的德育队伍。
4。继续开展“日行一善”活动。利用有利资源进行感恩行善教育，用身边的先进典型影响学生，用身边的好人好事教育他们，激励和引导学生以先进典型为榜样，不断培养崇善向善的自觉意识和行为。
春季小学工作总结9
根据县教育局对学校安全工作的有关要求，现将XX中心小学本季度安全工作开展情况汇报如下:
A、本季度学校重点开展了学生“预防溺水”安全教育，认真落实了“十个一”活动。
1、在校园悬挂一条防溺水的宣传横幅，张贴宣传标语，营造浓厚的校园宣传教育氛围。
2、各校开展一次“珍爱生命，预防溺水”安全教育动员大会，确保防溺水教育落实到每一个班级、每一名教师、每一名学生，人人为预防溺水事件的发生献计献策。
3、各班要召开一次“珍爱生命，预防溺水”主题班队会，用众多活生生的事例来触动学生的感官，发动学生自己来分析应如何避免溺水现象的发生，提高其自觉预防溺水意识。向学生进行“五不一会”教育：①不在无成人带领下私自下水游泳；②不擅自与同学结伴游泳；③不到无安全保障的水域游泳；④不在上下学途中下江（河）池塘戏水玩耍; ⑤遇到溺水现象，不擅自施救。学会基本的自护、自救方法。
4、印发“致学生家长一封信”。加强学校与家长的联系，形成共识，增强家长的安全意识和监护人的'责任意识，向家长通报学校上、放学时间以及学生应遵守的事项等，请家长共同做好学生的安全管理工作。
5、召开一次“安全教育”主题家长会。重点是防溺水、交通安全等方面，提醒广大家长作为监护人应当履行的责任，要求家长从各方面加强对孩子的安全教育和监护，配合学校做好安全教育工作。
6、与家长签订一份“安全协议书”，严格学校、家庭的责任界限,健全学校教育——家庭教育——社会教育一体化网络。签订“安全协议书”不仅是一种形式，更是一种有效的教育载体。
7、各班出一期“珍爱生命，预防溺水”为主题的黑板报，学校要制作防溺水的宣传栏，向学生宣传防止溺水的基本常识、溺水的危害、生命的宝贵等。
8、观看一部防溺水安全教育视频。通过具体、生动、典型的安全事故案例，敲响生命的警钟，提高师生安全防范意识，提升识别险情、紧急避险、遇险自救的能力。
9、写一篇“珍爱生命，预防溺水”为主要内容的作文或日记，低年级学生可以写一段预防溺水的话，或防止溺水的常识等。
10、组织一次安全教育主题大家访活动。在5月31前，各校必须认真组织一次全面的家访活动。要针对当前留守儿童较多、隔代教养普遍存在的实际，认真做好家访工作显得特别重要。因为这些群体中的老人据多，文化水平不高，单靠“发一封信”、签一份“安全协议书”难以收到很好的效果，因此各校务必引起高度重视。为把此项工作做好做实，家访时，要有家访记录，要求家长在记录上签名（或按手印），以示负责。
B、强化了常规安全教育与日常管理活动
1、各小学均能按照中心小学要求，认真完成学校安全工作台账；
2、各小学对学生进行了卫生与饮食健康教育等多种形式多种主题的学生安全教育活动；
3、各小学开展了森林防火宣传教育活动；
4、各小学定期进行了安全隐患排查与整改；
5、各小学开展了交通安全宣传教育活动；
6、各小学下发了《暑期致家长的一封信》；
7、中小本季度对辖区小学进行了安全工作检查考核并纳入了教师期末绩效考核。
总之：XX中小的安全工作坚决按照教育局要求，将管理落到实处，将责任落实到人，让全校师生人人重视安全工作，安全工作人人负责，尽最大努力确保校园平安。
春季小学工作总结10
本学期担任四（1）、四（2）、四(3)、五(1)、五（2）、五（3）、六（1）、六（2）、六（3）这9个班的品德教师。一方面，我认认真真地学习，学习了前苏联著名教育家苏霍姆林斯基的《给教师的一百条建议》，学习了《湖北教育》上有关品德教学的文章，观摩了张翔主任的品德课、学习了张主任先进的教学经验，学习了信息技术，努力提高自己的素质，紧跟时代前进。另一方面，我踏踏实实地工作，认真地备课、上课、批改作业，耐心地辅导学生，大力推进新课程改革，积极渗透新课程理念，教给学生学习方法，使学生由“学会”到“会学”，深化学生的道德认识，激发学生的道德情感，指导学生的道德行为，促进学生良好品德形成和社会性发展。
3月14日，我在五(2)班主讲了一节组内公开课：《南湖船上的伟大决定》，这是一节历史知识课，教学目标有：
1、知道中国共产党领导中国人民救亡图存的`抗争事例，认识中国共产党成立的伟大意义，体会“没有共产党就没有新中国”的内涵。
2、知道毛泽东等革命先辈的远大抱负及为中华民族做出的杰出贡献，学习他们从小立志、严于律己、不怕困难、不断追求等优良品质。
3、知道一些革命遗迹，养成尊重历史文化、发扬革命传统、努力学习、报效祖国的好习惯。
4、能够与同学一起讲讲党的光荣历史、优秀共产党员的事迹。教学重点是：了解中国共产党成立、发展壮大的革命历史。教学难点是：使学生产生崇敬革命先辈、热爱中国共产党的情感，树立奋发图强的爱国志向。先欣赏歌曲《没有共产党就没有新中国》；然后揭示课题；介绍《共产党宣言》，学习党的成立、发展壮大的历史【了解党的“一大”召开经过，党的“一大”代表，认识中国共产党成立的伟大意义——开天辟地、焕然一新（讲党的光荣历史、优秀共产党员的事迹）】；接下来，出示毛主席诗词《沁园春·长沙》（节选）,说一说：从毛泽东的词句中你能感受到什么呢？再了解庆“七一”活动（新党员宣誓、歌咏比赛，我校xxxx年的庆祝活动，介绍我校党员）；其次进行活动拓展，参观当地革命遗址，了解革命先辈的事迹；最后，进行课堂小结。
春季小学工作总结11
我校安全工作始终坚持“安全第一，预防为主”的安全工作方针，以教育教学为宗旨，认真做好学校内部安全保卫工作，切实维护学生安全和健康，提高构建和谐校园水平。学校被评为晋江市20xx年度学校综治安全目标管理责任制考评先进单位、泉州市20xx年度“护校安园”先进集体。主要工作如下：
一、加强校园安全精细化管理
1、坚持安全工作高于一切。学校成立了以陈校长为组长，行政人员和各班主任为成员的安全领导小组，领导班子人人各司其职，各负其责，使我校安全工作顺利开展，真正落实在行动上。
2、落实安全责任。实行“责任区域网格化”“责任时间网格化”管理，即：谁上课、谁主管安全，谁组织活动、谁负责安全，谁管理的场所、谁抓安全。
3．完善学校安全保卫工作规章制度。根据安全常规工作，对安全一日常规进行了完善和细化，形成《晋江市安海中心小学安全保卫工作一日常规》，明确“什么人在什么地方要做好什么事”，进一步严肃值护纪律、细化任务，着力推进安全精细化管理，促使每天的安全保卫工作措施落实。
4、推进安全隐患排查治理常态化。建立学校每月安全隐患排查整治“月报表”台账“闭环”材料,开展非法接送学生上下学车辆的排查工作，20xx年春季，共排查安全隐患3处，已整改安全隐患3处，整改率100%。
二、落实人防、物防、技防措施
1、加大技防力度。近年来，投入近100万元建设标准化保安室、视频监控室各一间，建设监控系统、门禁系统、红外线报警系统等。配备保安人员2名，校园现有全球眼5个（其中联系公安网4个），普通探头113个，红外报警器1组，消防栓68个，灭火器69个，应急灯175个，300吨消防水池一个。
2、保障物防设备。已投入近万元配备了警棍6支，钢叉4支，对讲机3对，警用手套、盾牌、硬质防刺服、防割手套、仿防暴头盔、辣椒水各2支（幅），一键式报警器1个，用于学校安保工作。
3、加大安保力量。坚持24小时值班制度和护导教师值班制，开展家长志愿者安全协管活动，和安海交管中队做好共建工作。每天上学、放学时间段在校门口，形成护导师、保安人员、家长志愿者、交管民警至少12人共同组成的“安全墙”，确保学生出入校门安全。
三、切实加强学校安全宣传教育
1、坚持做好安全教育常规工作。包括：每天放学“安全一句话”制度、课课点名制度、护导师巡视制度、低年级学生路队护送制度，每周至少两次早会，每月至少一次应急疏散演练、“校园安全日”检查制度等工作。把安全教育课程排入正式课表，实行间周开设，利用校园网络、黑板报、LED屏等，全方位、多层次宣传安全知识。
2、开展家校共建。开展家长志愿者安全协管活动，利用家长会、短信、微信、电话、家讯通平台等形式提醒家长共同做好学生安全教育工作。本学期以来，向家长发送交通安全提示短信2万余条，分发告家长书6000余张。
3、深入开展各类安全宣传教育日（周、月）主题活动，提高学生安全防护能力。扎实组织开展形式多样、富有成效的校园安全文化建设活动，组织开学第一课、“全国安全教育日”暨“福建省安全教育周”、省（市）防溺水和交通安全宣传教育、防震减灾、“安全生产月”等主题教育活动，普及安全知识，切实增强师生的'安防意识和避险能力，真正形成“以人为本、关注安全”的校园安全文化氛围。
4、重点做好交通安全教育。针对校园周边的交通情况，通过告家长书、校讯通、微信让家长、学生知道学校的要求，要求学生家长接送车辆在兴安路和安平北道校园围墙边停车，让孩子走人行道进入校园，避免车辆在校门口拥堵。并要求学生监督家长，争取“小手拉大手”教育效应。校内要求护导师、保安人员、家长志愿者靠前到公路边，让家长放心。
5、开展应急疏散演练。把应急疏散演练作为学校常规工作来抓，每月至少开展一次的应急疏散演练。
6、组织全体师生及家长通过网络安全教育平台参加各种安全知识教育及网络竞赛，活动参与率达100%。
今后，我们将进一步加大安全工作的力度，密切配合、协作各方力量，齐抓共管，建立切实可行的学校安全防范体系，不断提高我校安全保卫工作水平。以开创我校和谐平安校园，关爱生命、安全发展工作的新局面。
20xx年秋季工作思路
一、要加强工作管理，狠抓落实，确保师生安全。
二、要开展宣传教育，依靠载体，确保实效。
三、要开展综合治理，安全联防，督促检查。
四、要构建保障体系，切实维护校园及周边环境安全。
春季小学工作总结12
本学期我校德育暨少先队工作紧紧围绕学校中心工作展开。坚持“育人为本，德育为先”，以德育为核心，以养成教育为重点，以少先队活动开展为载体，以稳步发展为目标，力求做到“给孩子幸福，让孩子成长”。
一、规范管理，队伍建设是德育工作的基础
教师是学校德育工作的关键，班主任更是各项德育工作的具体实施者，德育工作者的业务水平直接关系到学生的成长。所以，学校在本学期加大力度完善德育工作的各项制度，更加规范管理，通过努力，打造了一支让学生满意，让家长放心的德育教师队伍。
1、完善规章制度。特别是班主任工作常规。要求班主任老师做好对班级学生的常规辅导，包括思想、学下、行为等方面。
2、加强理论学习。本学期辅导员注册了“红领巾集结号”网站，通过网络学习与经验交流，提升了自身的素质，提高了辅导员的业务水平。
3、把班主任工作会作为常规会议，每月一次交流总结，班主任相互交流经验得失，以提高班主任的管理、工作能力。
二、以行为习惯养成为重点，以少先队活动为载体，促进学生健康全面发展
(一)狠抓常规，养成习惯
1、为了使学生养成良好的行为习惯、树立正确的人生观，本学期我校德育以学生在校一日常规训练为重点，坚持从细节着手，循序渐进，强化学生的仪容仪表、行为习惯，做到仪表整洁、行为文明、礼貌上进。
2、加强红领巾监督岗的督查力度。成立“红领巾小分队”，充分发挥队干部的积极性、主动性，对学生的日常行为习惯进行督查量化打分，形成了良好的氛围，“红领巾小分队”成为辅导员的得力助手。
(二)以活动为载体，提高德育实效
1、抓阵地建设，为活动开展奠基。充分利用班级黑板报、红领巾广播站等做好舆论宣传，强化班级文化建设、寝室文化建设，努力打造一个温馨、阳光、具有活力的少先队阵地。
2、少先队以月主题教育为核心，适时开展学生活动，落实了爱国主义教育、生命安全教育、心理健康教育、明礼诚信教育、法制教育、禁毒教育、感恩教育等，提高学生的道德认识水平，让学生在活动中锻炼自己，丰富自己。
3、开展节日活动，丰富少年儿童的校园生活。少先队以各种重要节日、纪念日为依托，充分挖掘蕴藏其中的宝贵道德教育资源，开展班队活动。三月份开展“学雷锋”主题教育活动；四月份开展环保节能为主题的系列活动；五月份开展感恩教育主题活动、地震周年纪念防震减灾主题活动；六月份开展艺术活动。
(三)、完善德育评价体系，在评价中形成激励机制
坚持每周评选“文明班级”、“文明学生”、“文明寝室”，形成长效激励机制。
三、安全教育是保障
学校是学生学习知识、学会做人的重要场所，安全是开展活动时的`最大的问题，少先队始终把安全放在首位，安全教育贯穿到各项主题教育中，常抓不懈。本学期开展各项活动，无任何安全事故发生。
四、密切家校联系，结合社会实践，构建家庭、学校、社会德育网络，充分发挥德育网络的作用。
1、班主任通过多种形式做好家校联系工作，让家长了解学校的工作，听取家长对学校教育的建议和意见，形成教育合力。
2、充分发挥“留守儿童之家”—亲情电话的作用，让孩子零距离感受父母的关爱，让孩子有倾诉的对象，让孩子健康、快乐地成长。
总之，本学期一切工作按照计划顺利开展，在今后的活动中，少先队会进一步结合我校德育工作中的新情况、新问题，结合少年儿童的年龄特点，加强教育理论的学习，不断提高教师的科研意识，为培养德智体美全面发展的建设者和接班人而不懈努力。
春季小学工作总结13
随着素质教育改革的推进，素质教育理念的全面提升，学校体育卫生艺术工作逐渐占据其应
有的地位。身体是载智之舟，我校体卫艺工作在“三个面向”和“三个代表”重要思想的指引下，树立健康第一的指导思想，把面向全体学生，全面推进素质教育；增强学生体质，促进学生身心健康协调发展做为工作目标，认真贯彻两个条例，全面实施《学生体质健康标准》，积极推行新课程改革；加强学校体育、卫生、艺术工作的督促和指导，并取得一定的成绩，现将情况总结如下：
一、体育工作
1、严格按照国家颁布的课程计划开齐、开足体育课程，并按照教学大纲要求授课。
2、体育教师有计划、有组织地开展教研活动；
3、认真抓好每日两操活动，保质保量完成广播操、眼保健操工作的开展。
4、体育工作条例中明确规定“保证学生每天一小时的体育锻炼时间”。
一年来，学校根据学生的生理特点精心设计适合不同年龄的课外活动，内容广，形式多，深受学生的青睐。如：跑步比赛、拔河比赛、踢毽子、跳绳、篮球等。
5、组织学生进行课外、校外体育活动，做到规范化，制度化。通过多次体育比赛，增强了班级的凝聚力，提高了同学参与活动的积极性，增进了班级之间的交流。为同学们创设参与运动、拥有健康、享受快乐的舞台。
6、认真落实《体育与健康课程标准》、积极组织实施《学生体质健康标准》。
二、卫生工作
1、认真贯彻实施上级文件精神，就学校卫生工作提出指导意见，加强疫情监测、预警与免疫工作，控制各种流行疾病。特别是甲型ｈ1ｎ1流感的防控工作，学校坚持开展每日晨检，及时掌握情况，及早发现传染病暴发苗头并及时报告。认真配合乡卫生院做好幼儿、小学生每年定期的体检工作。2、定期对学校及周边环境进行消毒。
3、能简单处理学生的突发性事故。
4、利用黑板报、广播、班会对学生进行日常学习、生活卫生的教育。
5、学校制订了卫生工作细则，对卫生区进行包干划分，每天安排中心值日领导进行定期、不定期卫生检查，发现问题马上整改。确保校园文明、清洁。使每位师生都参与到学校卫生环境的管理工作中来，让学生养成良好的卫生习惯。
三、艺术工作
1、加强音体美教师队伍建设，营造浓厚的文体教育氛围。
体育卫生与艺术教育是学校工作中不可分割的重要部分，特别在实施素质教育中更发挥了巨大的作用。
我校成立了一个强有力的文体活动领导工作小组。由校长担任组长，副校长担任副组长，音乐、体育、美术教师、班主任构成体卫艺领导小组的成员，保证体卫艺工作的.有序开展。
2、加大投入，配备各种器材，保证音体美教育的顺利实施。
文体教育能否顺利实施并向高层次发展，器材配备是否齐全是关键。几年来，我们在资金紧缺的情况下，购置了体音美多项器材，这些器材和场地在严格管理的前提下，全面对学生开放，有效地培养了学生对文体活动的兴趣和爱好，发展了他们的特长。
3、加强音体美教学，促进文体活动全面发展。
除了正常的教学、教研活动，学校以节日为契机，开展了多项大型的有益活动，其中有“五。一”学生讲故事比赛、“六。一”学生文艺晚会、元旦学生歌咏比赛，为学生提供了竞技展示的舞台。
美术教学在不断探索教育新思路、新理念。美术老师在完成现有教学任务的基础上，对学生进行了写生、素描、绘画等各种美术知识的传授，学生绘画水平有了不同层次的提高。
春季小学工作总结14
新学期，我校安全教育工作仍根据《中小学幼儿园安全管理办法》的要求，坚持预防为主、防治结合、加强教育、群防群治的原则，使校园安全工作经常化、制度化、规范化，促进教育事业的健康发展。
一、构建网络，明确职责
建立有效的工作网络，明确各自的职责是学校安全教育工作正常运转的有效保证。
1、学校安全教育工作是一项涉及面很广的工作，是学校基础教育工作的重中之重，全体教师主动参与，学校各部组所有工作都积极渗透安全教育。
2、进一步落实安全工作领导责任制和目标管理责任制，增强“第一责任人”的责任意识和责任感，自觉参与安全工作的部署、检查、考核等工作。形成主要领导亲自抓，分管领导具体抓，其他领导配合抓的领导工作机制，切实落实保一方平安的政治责任。将安全工作列入学校的年终考核，并与荣誉、晋级、晋升、经济利益挂钩。
二、加强教育增强意识
1、学校根据周围的特点和不同季节时令，对存在的安全隐患进行多次专项检查，并有针对性和预见性地进行安全教育。如周围环境学校侧重对学生进行各种事件的应急处理的教育，增强学生安全防范的能力。训练学生如有发生安全事故，做到不惊慌失措，并能采取有效办法保护自己。加强对学生进行防溺水的教育，使学生有较强的防溺水的能力，增强对自己所处环境的了解，增强安全保护意识。发动老师和学生每周进行一次查找安全隐患活动，明确各自的重点防范内容，并在此基础上有针对性的进行安全教育。
2、督促学生家长做好监护工作，通过对家长进行安全教育，增强家长的安全意识和教育能力，使家长明白学生非正常死亡的主要原因是溺水和交通事故。
(1)让学生家长明确对自己的孩子在安全方面应该做好哪些工作。安全隐患在哪些方面，应该重点做好哪些防范工作。
(2)了解和关心孩子的学习和生活，为孩子安排一些丰富多彩的活动，并对学生行为进行有效的监督。
(3)学校对学生进行教育的同时，把存在的安全隐患及时告诉家长，及时通报学校的安全状况。根据季节的特点，把学生容易发生的安全事故告诉家长，提高家长的安全意识。让家长配合学校做好安全教育工作，让家长真正担负起监护责任，采用一切办法来确保学生的.人身安全。5月份学校举行一次以安全教育为主题的家长会，并给学生家长发一封信，进行防溺水、防交通事故和预防学校周围存在的安全隐患教育，并强调假期的监护工作。
三、抓住重点确保安全
(一)规范学校和教师的教育教学行为，严禁教师体罚和变相体罚学生，绝不允许因我们的教育教学行为不规范，而发生安全事故。
(二)规范学生的上网行为，以防违法犯罪。
1、明确上网的目的主要是普及网络知识、拓宽视野、扩大知识面。
2、自觉抵制色情、、愚昧、迷信等内容。
3、未成年人不准进入营业性网吧。
(三)校园的治安和学校周边环境直接影响到学校的教学秩序和师生的人身及财产安全，根据本校实际，定期查找存在的问题，有针对性地开展校内和周边治安整治工作。按照中小学安全工作责任制的要求，切实加强领导，各负其责，各尽其职，支持落实学校安全保卫工作领导责任制和责任追究制，共同做好维护学校安全和校园周边环境整治工作，确保学校的良好育人环境。
(四)通过群防群治，做到预防和调解在前，积极调动教职工和学生自我教育、自我管理的积极性。充分发挥学校教师、学生护校队和值班人员的作用，健全和落实教学区、宿舍区、饮食生活区的治安规章制度。定期检查各种不安全因素，做到早发现、早处理，把各种危害治安和安全方面的问题，解决在萌芽状态。教育和引导学生不参与有害身心健康的电子游戏及黄、赌、毒等活动。
(五)建立事故处置领导小组，公布学校紧急联系电话，并按照预案进行紧急处理，使处理工作规范化，使事故造成的损失降到最低限度。
(六)认真执行上报制度，发现事故及时上报，不延误处理时间，造成被动。
(七)认真做好学生户外重大活动的申报审批制度，确保重大活动的安全性。
(八)认真做好学校食品卫生工作，预防食物中毒，杜绝“三无”食品进入校园。
(九)对学生放学后的交通安全加强管理，严禁学生坐超载车、无牌车，确保学生的人身安全。
四、加强督查落实整改
采用平时检查和专项检查相结合，对学校的安全防范工作进行督查，特别强调班主任对学生的安全工作进行日检查。
五、健全档案规范管理
按教育局有关文件要求，规范建立学校开展安全教育工作的档案材料。如学校的安全记录本；学校、教师对学生进行安全教育的讲稿和活动照片；安全隐患排查记录和安全工作小结等均收存入档。
春季小学工作总结15
孩子的健康，快乐的成长是我们每位老师的职责，在教给他们科学文化知识的同时，安全教育也是其中不可缺少的一部份。学校安全工作直接关系着学生的安危，家庭的幸福，社会的稳定。因此，做好学校安全工作，创造一个安全的学习环境是十分重要的，做好学校安全工作也是完成上级交给的各项工作任务的基础。要确保安全，根本在于提高安全意识，自我防范和自护自救能力，抓好安全教育，是学校安全工作的基础。所以我一直十分重视教育安全工作。平日里，不但对他们进行安全知识教育，而且在课余时间我也注意去观察他们的动静，只要发现了某个学生有不安全的行为，就及时进行教育。
1、认真做好安全教育工作。我始终把安全工作放在首位位置，做到时时讲安全，事事讲安全，对上级安全会议精神和文件都能做到及时传达，结合文件精神制定切实可行措施，认真落实。做到每天放学1分钟的安全交通警示教育，每周一次主题安全教育晨会，每月一次安全教育主题班会。教育学生无论是集体活动还是体育课，都必须在教师的带领下进行，不得随意离开集体自己活动或不听指挥，遇到他人生病，遇险等，要及时报告老师。并且指导学生学会使用各种求救电话。让学生从思想上重视安全，认识到安全的重要性。
2、开展丰富多彩的教育活动。利用班会，活动课对学生开展安全预防教育，使学生接受比较系统的防溺水，防，防触电，防食物中毒，防病，防体育运动伤害，防火，防盗，防震，防骗，防煤气中毒等安全知识。教育学生不买三无食品，不吃腐烂变质的食物，不喝不卫生的水
和饮料，不吃陌生人给的`东西。通过教育提高广大学生的安全意识，安全防范能力和自我保护能力。
3、加强检查，及时整改。每天实行上课点名制度，让班干部报告人数给上课的老师。每天放学的路队，也让路队长认真清点人数，并及时填写路队名单，进行评价。送路队时教育学生要好好走路，不要边排路队，边打闹，不要在路上玩，要按时回家。课间，派出小卫士检查，对于追逐打闹的学生做好登记。对于不守纪律的学生，我认真做好教育工作。
4、家校联系，保障安全。学生家长的联系电话表格，我始终时刻携带着，随时可以与学生家长取得联系。同时强调家长和学校一起教育孩子基本的交通安全知识，认识到："安全第一"。学生意识到安全第一，健康第一。
关注学生的生存环境，关注学生的人生安全仍将是未来学校工作的重点。我将进一步重视安全教育工作，尽心尽职做好安全教育工作。
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