责任督学工作总结大全15篇
总结是指社会团体、企业单位和个人对某一阶段的学习、工作或其完成情况加以回顾和分析，得出教训和一些规律性认识的一种书面材料，它可以明确下一步的工作方向，少走弯路，少犯错误，提高工作效益，快快来写一份总结吧。那么我们该怎么去写总结呢？下面是小编帮大家整理的责任督学工作总结，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
责任督学工作总结1
一年来，在市育局领导的关心和督导室的具体指导下，按教育督学责任区制度及督学工作职责对银河小学进行督学，现作20xx年秋季学期督学工作总结如下：
一、做好学校常规管理督导工作
学校常规管理工作是学校提高办学效益的根本保证。本年度，我把工作重点放在对学校常规管理工作的监控督查上，对学校各项工作进行督查指导，帮助和引导学校确立发展目标，并对学校做出动态评价，规范学校管理，不断提高学校办学管理水平。参与学校的各种重大教育教学活动，引导和监督学校全面贯彻教育方针，严格执行课程计划，减轻学生过重课业负担，保证学生在校的文体活动时间。遵循教育教学规律，科学规范提高责任区学校学科的教学质量，全面推进素质教育。
二、对学校“文化立校、质量强校”工作进行督导
参与学校制定学校文化建设规划，多次和学校校长研究探讨校园文化建设，指导学校做好制度文化、环境文化、活动文化、特色文化、课堂文化建设，进一步推进素质教育，拓展学校的文化建设，营造良好的育人环境，丰富师生校园文化生活，提升学校办学水平。
三、督促学校做好德育工作
1、督促学校抓好中学生日常行为规范养成教育，落实“文明班级”评比制度，促进文明建设。
2、指导学校开展。组织学生进行“学雷锋，树新风”活动；组织举办礼仪知识培训，加强师生的文明礼貌、养成教育；开展安全知识教育。
3、参与学校严抓学生纪律管理。一是严抓“日常行为规范”的培训及检查工作。二是指导班主任对违纪学生做思想工作，处理好学校多起违纪事件。三是织组有关人员对于有严重违纪或流失或有意流失的`学生进行家访。
4、对各班进行纪律量化管理，每个月进行一次文明班级评比。
5、加强对学生卫生管理工作的督查，培养学生良好习惯。注重环境卫生的打扫和保持，并做好传染病的预防和治疗，对教室、办公室、等场所，定期进行卫生督查。
四、督促学校做好教学常规工作
学校以教学为中心，本学期我履行督学职责，对教导处进行引导，加强学校教学管理力度，深入课堂听课，推进学校课堂改革，向课堂要教学质量，进一步规范教师的教学行为，提高教学质量。
1、督促学校严格执行教学法规，开齐课程，上足课时，注重实效，激发兴趣，开发潜能，确保高质量完成教育教学任务。
2、狠抓常规管理，提高教学效益
（1）组织教导处加强对教学常规检查工作，对教师的教学计划、教案、上课、课后反思、听课、作业批改、辅导、考试等各个教学环节在学期初提出了明确的要求和检查方法，并真正做到了落到实处。
（2）坚持每月一次教学业务检查，并把专项检查与综合检查相结合，专项检查中重点是听公开课，做到检查有结果反馈，非常注重实效性。综合检查主要包括教案、作业、单元测试和听课记录的检查，从检查的情况来看，教研组及老师整体上都较好。
（3）加强课堂教学各环节的规范性，以提高课堂效益为目标，要求教师要备课标、教材、资料、学生、教法和练习，备课组内要互相协作，资源共享，共同进步。
3、进一步优化课堂教学。要求各教研组活动注重教学活动的效益，摒弃重形式而轻内容的教研，优化课堂教学的环节，提高教学效益，特别对备课、听课、辅导、作业及试卷的批改加强了检查与监督。
五、加强安全稳定工作的督导，确保学校无安全事故发生。
安全责任重于泰山。没有安全，就没有办学可言。一年以来，我高度重视安全工作，督促学校有关部门做好安全工作，加强对学生进行安全教育，特别是防中毒事故、防溺水事故（要求学生人人能熟背防溺水“六不准”）、防交通事故等做到周周讲，反复讲。多次督促班主任上好安全教育课，组织学校领导班子成员每周都利用集队对学生进行安全防范知识宣传教育，每个月与有关部门对学校的安全隐患进行一次排查工作。经过努力，20xx年秋学期到现在学校没有发生任何重大安全事故。
六、完成教育局督导室交给的各项工作任务
1、做好开学工作督导。开学前督促学校做好开学准备，如校舍维修、人员安排、课程设置等，深入学校与学校安全管理人员一同排查校园安全隐患。督促全体教师要抓好学生纪律管理。
2、按照督导室做好每个月的督导工作，并有记录，及时反馈给学校负责人，并按规定向督导室提交督导报告。
3、按照督导室布置，对我管辖的这几所学校进行合格学校创建工作进行督导检查，对各学校工作提出合理意见和建议。
4、按照督导室安排，对五所学校“文化立校、质量强校”工作进行督导检查，并对受检学校提出相关意见和建议。
七、工作反思
反思一学期来的兼职督学工作，觉得对学校教育教学工作是有了一定的促进作用，自己也有了很大的收获，但距一个优秀督学员的要求还有很大距离，主要是：
1、责任区学校办学还未形成明显的办学特色，基本上还停留在常规管理工作状态。
2、经验不足，许多工作做起来不那么得心应手，效果不尽人意。
3、责任区学校生源少，办学规模不大，学校经费不足，投入改善办学条件的经费有限，特别校园文化建设工作任重道远。
总之，本学期我认真贯彻落实责任区督学工作职责及督导工作会上的讲话精神，做了一些应该做的事。今后我将续继努力，力争把所管辖学校办成学生成才、社会满意、家长放心的学校。
责任督学工作总结2
20xx年，我主要督导的学校是：狮子岗乡狮子岗初中、狮子岗乡查婆店小学、狮子岗乡中心幼儿园。现作20xx年督学工作总结如下：
一、督导学校常规管理，迎接“义务教育均衡发展国检”工作。
学校常规管理工作是学校提高办学效益的根本保证。20xx年，我把工作重点放在对学校常规管理工作的监控督查上，对学校各项工作进行督查指导，帮助和引导学校确立发展目标，并对学校做出动态评价，规范学校管理，不断提高学校办学管理水平。参与学校的各种重大教育教学活动，引导和监督学校全面贯彻教育方针，严格执行课程计划，减轻学生过重课业负担，保证学生在校的文体活动时间。遵循教育教学规律，科学规范提高责任区学校学科的教学质量，全面推进素质教育，迎接“义务教育均衡发展国检”工作。
二、迎接“义务教育均衡发展国检”，督导校园文化建设。
参与学校制定学校文化建设规划，多次和学校校长研究探讨校园文化建设，指导学校做好制度文化、环境文化、活动文化、特色文化、课堂文化建设，进一步推进素质教育，拓展学校的`文化建设，营造良好的育人环境，丰富师生校园文化生活，提升学校办学水平。20xx年9月，狮子岗初中代表裕安区接受国家级督导验收，获得高分通过。
三、督促学校做好德育工作
1、督促学校抓好中学生日常行为规范养成教育，落实“文明班级”评比制度，促进文明建设。
2、督导学校开展文明礼仪教育：
①组织学生进行“学雷锋，树新风”活动；
②组织举办礼仪知识培训，加强师生的文明礼貌、养成教育；
③开展安全知识教育。
3、督查学校严抓学生纪律管理。
一是严抓“日常行为规范”的培训及检查工作。二是指导班主任对违纪学生做思想工作，处理好学校多起违纪事件。三是织组有关人员对于有严重违纪或流失或有意流失的学生进行家访。
4、加强对学生卫生管理工作的督查，培养学生良好习惯。注重环境卫生的打扫和保持，并做好传染病的预防和治疗，对教室、办公室、等场所，定期进行卫生督查。
四、督促学校做好教学常规工作
学校以教学为中心，加强学校教学管理力度，深入课堂听课，推进学校课堂改革，向课堂要教学质量，进一步规范教师的教学行为，提高教学质量。
1、督促学校严格执行教学法规，开齐课程，上足课时，注重实效，激发兴趣，开发潜能，确保高质量完成教育教学任务
2、督促学校幼儿园常规管理，提高教学效益
（1）组织教导处加强对教学常规检查工作，对教师的教学计划、教案、上课、课后反思、听课、作业批改、辅导、考试等各个教学环节在学期初提出了明确的要求和检查方法，并真正做到了落到实处。
（2）坚持每月一次教学业务检查，并把专项检查与综合检查相结合，专项检查中重点是听公开课，做到检查有结果反馈，非常注重实效性。综合检查主要包括教案、作业、单元测试和听课记录的检查，从检查的情况来看，教研组及老师整体上都较好。
（3）加强课堂教学各环节的规范性，以提高课堂效益为目标，要求教师要备课标、教材、资料、学生、教法和练习，备课组内要互相协作，资源共享，共同进步。
3、进一步优化课堂教学
要求各教研组活动注重教学活动的效益，摒弃重形式而轻内容的教研，优化课堂教学的环节，提高教学效益，特别对备课、听课、辅导、作业及试卷的批改加强了检查与监督。
五、加强安全稳定工作的督导，确保学校无安全事故发生。
安求全责任重于泰山。没有安全，就没有办学可言。一年以来，我高度重视安全工作，督促学校有关部门做好安全工作，加强对学生进行安全教育，特别是防冲毒事故、防溺水教育、防交通教育等做到周周讲，反复讲。多次督促学校上好安全教育课，组织学校领导班子成员每周都利用集队集会对学生进行安全防范知识宣传教育，每个月与有关部门对学校的安全隐患进行一次排查工作。
六、完成教育局督导室交给的各项工作任务
1、做好开学工作督导。开学前督促学校做好开学准备，如校舍维修、人员安排、课程设置等，深入学校与学校安全管理人员一同排查校园安全隐患。督促全体教师要抓好学生纪律管理。
2、按照督导室做好每个月的督导工作，并有记录，及时反馈给学校负责人，并按规定向督导室提交督导报告。
3、踏实做好“义务教育均衡发展迎国检”工作。
七、工作反思
反思督学工作，觉得对学校教育教学工作是有了一定的促进作用，但很多问题没有明显改善，主要是：
1、经验不足，许多工作做起来不那么得心应手，效果不尽人意。
2、狮子岗初中生源少，办学规模不大，学校经费不足，投入改善办学条件的经费有限，特别校园文化建设工作任重道远。
3、查婆店小学逐渐形成了教科研为特色的办学模式，但狮子岗初中办学特色不明显。
4、中心幼儿园的小学化倾向未得到明显改善。
责任督学工作总结3
按农安县教育督导室要求，根据农安县教育督导委员会的分工，本人负责柴岗小学所管辖兴隆村小、六马架村小、东方红村小、红旗村小等四个村小的入校督导工作。一年来，本人通过现场查看、翻阅资料、座谈走访和随机抽查等方式对责任区内各学校进行了全方位督查，发现亮点，查摆问题，及时反馈，逐步整改，取得了良好的效果。
一、本年度督导要点
1、加大全面实施素质教育，开展课程计划实施、艺术体育等工作的专项督导。
2、开展一轮对责任区内小学和幼儿园的安全教育督导工作。
3、加大监管力度，规范小学和幼儿园的行为。
4、开展一次对小学和幼儿园德育工作专项督导。
5、监督和调查小学和幼儿园的日常管理。
6、素质教育随机督导。
7、完成政府教育督导室和教育局交办的工作任务。
二、所采取的工作措施
1、认真学习《中小学校责任督学挂牌督导规程》和《中小学责任督学工作守则》，依法依规开展工作。
2、按时完成县教育督导室和教育局交办的各项任务。
3、进一步开阔视野，本着科学的态度，拓展思路，向专家学习，向同行学习，向基层学习，向实践学习，真正把督导评估工作搞活。
4、经常深入学校，加强对安全工作和三项工程工作的检查监督，使读书和人才培养常态化，杜绝安全事故，创建安全和谐校园。
5.要加强与教师的沟通，深入教师队伍，倾听教师的声音和意见，及时将教师的意见反馈给学校，为学校制定人性化管理措施提供依据。
6、加强与学生的沟通，深入到学生中去，了解学生的要求和想法。在教学督导过程中始终坚持“以教学质量为中心”和“以学生为本”的理念，及时了解学生的思想动态以及对教师教学质量的评价和对教学的需求，及时向任课教师和学校各部门反馈，充分调动学生的主动性和积极性，以提高教学质量。
7、协助学校开展教学常规性检查工作。
8、开展实验教学检查。督学深入实验室、图书室、多媒体教室，对实验课教学大纲、实验单及图书借阅开出情况、实验设备配备、班班通使用情况等进行检查。
9、对关爱留守儿童工作督查。督查留守儿童之家建设和使用情况，关爱留守儿童工作措施以及各种活动等。
10、填写各种检查表格，做好教学督导原始资料的积累。做好所有软件资料的整理归档工作。
11、按时上报学校教育督导信息，并落实到人，使之成为常规性工作，要求在信息质量上不断提高。
12、找家长和群众访谈。
13、完成学校临时委托的其他工作。
14.按时完成县教育督导室和教育局交办的各项任务。第三，采取面对面交谈的`方式，表彰先进，鼓励落后。每次督导检查出问题，我都直接与涉事学校校长沟通，同时将督导过程中发现的亮点告知校长。
这一年中，本人虽然做了大量的工作，也取得了相应的成绩，但离上级要求，还有很大的差距，特别是开展活动方面，本人做得还不够，这方面的工作需要加强；在履行督学工作中，督学责任区的工作还刚刚起步，各种情况也还在摸索和学习中，本人将不断探索，积极完成上级交付的各项任务。在今后的工作中，将加倍努力，克服各种困难，致力推动教育事业再上新台阶。
责任督学工作总结4
本学期，在省教育厅、联院有关教育教学工作文件精神指引下，在校长室统一领导下，围绕学校中心工作，规范制度，强化管理，严格按照督导室工作职责完成工作任务。积极主动地对全校的教育、教学、行政、安全、卫生、后勤、绩效考核等各方面工作进行“全覆盖”式动态检查、督促、评价和指导，尤其对教育、教学工作进行了有力地督导，有效地促进了全校整体工作的有序进行。督导室及时、准确收集、整理、汇总、反馈各项督导信息和各方面的意见和建议，将督导信息反馈给校长室及相关部门，为学校领导指导教育教学工作、进行科学决策提供了有效的参考依据。督导室协助校长室、各部门为广大教师解决实际问题，尤其是做好了对教学一线教师的服务工作。作为学校上下沟通的桥梁，督导室起到了促进校园和谐稳定的作用。现将本学期所做工作总结如下：
一、教学工作督导
1、开学初，对教务处的开学准备工作工作展开了较为全面的督导检查，对各教研组教师的教案展开了抽查，对有关教师明确提出了建议。
2、开学初，召开了专业部教学督导工作会议，就教学督导事宜与各专业负责人进行了交流。
3、通过站立巡查，对两个校区的教师教学情况及学生课堂秩序的严格遵守情况展开了多次检查，辨认出问题及时与有关人员沟通交流，并将须要化解的问题意见反馈给有关部门及领导。
4、对电艺专业部、形象设计专业办、服装专业部、电商专业部分别进行了教学督导，对相关教师的课堂教学、教案、作业批改等情况进行了检查，并提出意见。对个别教师课堂教学的不规范行为给予指正。
5、对电艺专业部、形象设计专业筹办、服装专业部、电商专业部的教学计划继续执行情况分别展开了检查，并向部门领导意见反馈了意见。
6、对部分专业教师的授课计划执行情况进行了检查并提出了意见。
7、对期中、期末的考务工作展开了检查，并对考场纪律展开了巡查督导。
8、每月对中层干部走进课堂情况进行督导检查，通过中层干部走进课堂，督促教师在教学内容、教学方法、课堂管理等方面进行改进。
二、学生教育、管理工作督导
1、采取走动式督导检查方式，每月对学生的上课情况、早晚自习、按时进班情况、禁烟遵守情况、住宿情况进行检查，发现问题后首先是现场处理，然后及时将问题提交班主任或相关部门，协助各部门对学生进行教育管理。必要时通过短信直接将对学生教育管理的注意事项告知相关教师。
2、本学期加强了“醒示台”的督导促进作用，通过6期12篇内容，将学生违规、违纪具体内容事件展开曝光，对有关部门、有关教师搜寻问题原因，强化学生管理起著了积极主动的帮助促进作用。
三、各部门行政工作督导
1、对教务处、学工处、总务处等部门的开学准备工作工作展开了督导检查。严格执行各部门保证新学期各项工作的顺利进行。
2、对各部门月工作安排执行情况进行了检查，督促各部门查漏补缺，提高工作质量。
3、对各部门处务会会议情况展开了检查，对讨论会制度严格遵守不严苛的部门给与了科粉。
4、对行政办的月考核奖发放工作进行了督导。
5、对教务处关于“电子教案”的实施方案全面落实情况展开了多次督导。
6、对实训处实习生在岗稳定性情况、实习生学费的上交情况进行了督导。
7、对教务处正职教师的听课质量展开了督导。
8、对学工处月工作计划执行情况、新生稳定性情况进行了检查。
9、对培训部月工作计划继续执行情况展开了检查。
10、对总务处常规工作如空调、厕所、危墙等的维修进行了督导。
11、对信息处数字资源库建设情况展开了督导。
12、对信息处计算机室维护保洁责任落实进行了督导。
13、对教务处、学工处学期结束工作全面落实情况展开了督导。
14、对将军山校区的教学、卫生、宿管、食堂、安全、行政进行了两次全面的'督导。
15、就教职员工对部门服务满意情况创建了“工作执行力和满意度记录机制”。
16、常规性反馈教职员工针对各部门的意见、建议，并督促各部门解决问题。
四、安全工作督导
1、常规走动式巡查学校安全隐患，对校园、教学楼、教室、实训室、办公室的建筑、设备、水电等进行检查，将发现的安全隐患及时通知相关部门排除。
2、对学生宿舍多次展开重点检查，将辨认出的水电安全问题及宿舍管理问题及时通告有关部门化解;对抽烟的住宿生展开教育。
3、对两个校区的食堂、小卖部的卫生、安全工作进行常规化安全检查，督促食堂、小卖部搞好卫生、安全工作。
4、协调总务处，对校园用电安全展开了检查。
5、完成了开学初、寒假前的校园安全设施督查。
6、严格执行各部门上缴安全责任书。
五、后勤工作督导
1、就食堂的经营管理问题分别在两个校区多次与食堂经营方座谈、沟通交流。
2、每月常规性检查食堂管理、伙食、卫生、安全等情况，及时发现问题并提出整改意见，确保食堂管理为教学做好后勤保障。
3、本学期除常规日常检查食堂外，分别对安德门校区展开过4次、对将军山校展开了3次专项检查。
4、就伙食管理问题分别向安德门校区师生做过2次、向将军山校区师生做过1次调研，将意见及时反馈给学校及食堂经营方。
5、协调食堂经营，对师生用餐秩序展开了督导。
6、定期对两个校区的小超市进行食品卫生安全检查。
7、经常性地巡查检查办公室环境、教室环境、教学设施的搭载，深入细致教师之中，汇报教师对后勤服务的意见、建议。将检查中辨认出的问题及教师的合理化建议及时交予有关部门化解，以期为社会各界师生提供更多较好的教学、自学后勤确保。
六、做好群众与领导沟通的桥梁
1、通过“督导室辨认出日”。汇报、搜集干部、教师对学校建设发展中的意见、建议。随时将社会各界教师高度关注的问题及时呈报校长室及有关部门，帮助校长室及有关部门为社会各界师生及各部门化解实际问题。
2、本学期就学校整体工作、专业建设与课程改革建议分别向广大教师进行过两次专项调研，采访教师68人次，为学校建设提供了有益的参考。
3、深入细致领会上级部门、校长室及行政办公会议的精神、决议，就社会各界教师高度关注的热点问题搞好宣传、表述工作，使得学校工作顺利进行。在领导与群众之间起著了上情下达，下情上载的桥梁促进作用。
七、部门配合
1、协调学工处，多次对全校卫生、宿舍展开检查。
2、配合行政办，对中层管理人员进行月绩效考核，对有关部门的绩效核补工作进行了督导。
3、协调教务处、教科室的听讲活动，对有关教学人员的教学准备工作、作业评阅等情况展开了检查。
4、配合学校教学视导迎查准备工作，对全校教学秩序、学生校规遵守，卫生、安全、食堂经营等方面进行了督导。
5、协调学工处，圆满完成了杰出毕业生汇报会。
6、配合学工处，参与青年教师演讲比赛评比。
7、协调教科室，参予五课教研活力课堂说道课比赛评选。
8、配合实训处，多次与美的世界国际集团有限公司沟通。
9、协调学工处，多次对旷课、抽烟、损毁公物等违纪学生展开了教育。
10、配合总务处，对校园用电安全进行了检查
11、协调校长室，顺利完成了校园哲学文化建设策划方案
12、配合党支部，党盟联合举办了迎十八大主题活动。
13、协调总务处，对全校展开了安全检查。
八、其它工作
1、顺利完成了督导室工作职责调整、成员任务分工。
2、认真记录了督导工作台帐。
3、为引导一流，弘扬正气，在教职工中构成比、学、赶着、逊于的积极主动工作氛围，本学期对九位老师的先进事迹展开了宣传报道。
4、通过“醒示台”，对全校教育、教学、卫生、管理等方面的问题进行了提示。
5、顺利完成了《华飞》校刊的征集任务。
6、组织了行政服务岗位满意度测评。
7、汇总统计数据了各部门上缴的行政资料。
九、不足
本学期，督导工作全面、通畅的积极开展，对学校建设起著了积极主动推动的促进作用。但工作中还存有着某些严重不足。例如，由于人手不足，教学督导的力度比较，无法按照联院的建议严苛顺利完成教学督导任务。没能找出得宜的方法并使一部分中层干部、个别部门材料的上缴努力做到按时、按建议顺利完成，从而无法全面检查部门顺利完成工作任务的情况。对某些工作的督导虽存有过程，却并无能力化解辨认出的问题。对各部门、各专业部的业务工作介绍不浅，督导难以细化。对老师们明确提出的合理化建议虽积极主动充分反映，帮助化解，却因客观原因无法使老师们如愿以偿。由于人手非常有限，督导范围广，必须搞的事多，无法尽善尽美地为老师们服务到位。
在今后的工作中，督导室成员一定不断加强工作能力的提升，不断创新工作方法，更好地与校领导、各部门、广大师生交流沟通，限度地发挥督导室应有的职能，有效促进学校全面工作的有序开展!
责任督学工作总结5
本学期来，在武隆县人民政府教育督导室的领导下，中学督学责任区积极开展工作，为促进全县中学教育教学工作的良性发展作出了应有的努力。
一、明确职责，找准方向
为提升中学督学责任区成员的政策理论水平、明确自己的工作职责、切实增强督导工作能力，8月31日，中学责任区召开成员会，在武隆县人民政府督导室学习的基础上，再次认真学习《重庆市教育督导条例》，加深中学责任区成员对相关政策法规的的理解和认识；又根据8月28日武隆县人民政府督导室召开的会议精神及相关要求，深入领会工作性质，拟定了xx年秋期工作行事历；同时，中学责任区每月、每周召开例会，总结前一阶段的工作，及时调整后期工作。
二、抓住重点，开展工作
重点一：学校督导室建设工作
本学期，中学责任区根据督导室的要求，指导责任区各学校搞好学校督导室建设工作，以此作为督学和学校的联系纽带，进行学校工作的有效督导。
1.学校教育督导室按要求挂牌、健全制度职责并开展工作。
2.中学责任区建立中学督导交流QQ群，主要交流督导工作信息，分享教育教学优质资源。
重点二：各类专项检查工作
1.开学工作专项检查。9月1日至10日，中学责任区对我县十二所中学（包括特殊教育学校和职业教育中心）展开了学校开学工作的专项督导，包含以下几方面的内容：学校开学安全工作专项检查、学校党风廉政建设、学校“十三五”规划。
2.重庆市安全交换大检查。武隆中学和实验中学分别于9月14日和15日代表我县的中学迎接检查。检查组这样评价我县中学的安全工作：管理到位，工作扎实。
3.消防安全专项检查。10月19日至27日，中学责任区到职教中心、特殊学校和10所单设中学开展了消防安全专项检查工作。检查组每到一校都实地查看食堂、学生宿舍、功能室、教师宿舍等消防重点部位，详细检查消防设施设备配备管理情况，仔细查阅学校的消防安全相关资料。检查发现：各校都高度重视消防安全工作：责任落实、管理到位、经费、制度都得到保障。每到一校，检查组都会就一些学校存在的安全隐患、管理中的漏洞问题与相关责任人作认真交换并追踪整改。
4.义教均衡专项检查。12月7日至15日，中学责任区分别到责任区学校开展“义教均衡专项检查”的督导工作，深入了解学校义教均衡创建的十三个核心指标，就一些存在的问题及时与校长和相关责任人进行交流反馈，敦促学校全力做好自身工作。12月16日，责任区督学分别到桐梓中学、江口中学、实验中学、土坎中学陪同学校迎接重庆市“义教均衡”的专项督导。
5.学校年终绩效考核。11月下旬至12月上旬，中学责任区在督导室领导下，对全县的中学开展绩效考核工作，包括以下几方面的内容：校长绩效考核及学校获奖、学校自主特色发展目标、义教均衡创建工作、教学常规专项督导、学校督导室建设工作。中学责任区撰写了《全县中学教学常规专项督导报告》、《全县中学督导室建设专项督导报告》。
6.学校安全工作考核。1月5日至13日，中学责任区参与了教委安稳科组织的全县中小学幼儿园安全考核工作。
重点三：开展教育教学专项活动
1.“卓越课堂”合格校、示范校创建验收活动。11月9日至16日，在督导室的组织领导下，责任区督学参与了武隆中学、长坝中学、白马中学、桐梓中学、火炉中学的“卓越课堂”合格校、示范校的创建验收活动，通过听课深入解学校的教学管理，并与相关人员适时反馈交流。
2.“卓越课堂”全员赛课活动。12月22日至30日，全县开展了“卓越课堂”赛课第二阶段活动，共设了四个分赛场：白马中学（西部）和火炉中学（东部）是初中英语、生物、历史学科的片区分赛场；职教中心是全县职业教育的语文、数学、英语决赛场；武隆中学是全县普通高中教育的语文、地理、化学决赛赛场。本次活动，全县十一所中学共派出80位教师参赛，其中普通高中12人、职业高中12人、初中56人。本次活动，中学责任区督学作为各赛场负责人，全程参与组织，活动圆满结束。
三、回应需求，有效督导
1.学校课堂教学督导。教学质量是学校发展的生命线，课堂效益是教学工作永恒的话题。中学责任区根据学校的需求，到部分校开展了课堂教学的`督导活动。其中，10月16日和教委任永生主任一道，到鸭江中学听、评了四节随堂课。在随后的教学专题交流会上，了解学校高三、初三的情况，了解学校高中课改的推进情况。10月29日，长坝中学开展“领雁工程专家入校指导”活动，中学责任区的三位督学应邀参加。活动采取看课、议课和专题交流的方式进行。针对长坝中学老师上的语文、数学两堂课改课，三位督学提出自己的见解，特别将自己对“建模、用模”的理解来给老师们以启迪。在下午的“教研组建设”专题交流会上，几位督学也将自己多年在教研组建设方面的感悟与老师们尽情分享。
2.学校文化建设督导
十月以来，中学的三位督学一起到责任区学校，实地查看各校的校园建设，全方位了解各校学校文化的规划蓝图。目前，鸭江中学的“存真”文化和江口中学“江”文化基本成型，火炉中学和职教中心也已经初建体系，其余各学校在这一版块的发展还相对滞后。每到一个学校，督学们都会就学校文化建设体系与各校领导班子作深入交流。
3.学校专项活动督导
9月22日，中学室三位成员受邀到火炉中学参加他们的“传承中华文化做优秀学生”的太极拳进校园活动的启动仪式；9月23日，中学室成员到鸭江中学参加他们承办的全县中学物理教学研讨会；9月25日，参加江口中学承办的全县政治学科研讨会；11月16日和1月6日，任晓川督学到武隆中学参加毕业年级研讨会，了解指导毕业班相关工作。每到一校，与领导老师的交流都是一个学习的好机会，既能发现学校存在的问题也给我们的工作带来更多的思考。
四、认真学习，提升能力
中学责任区的三位专职督学都是新上任，虽然在基层工作多年，有一定的经验，但面对新的工作岗位，要更好开展工作，学习是第一任务。
开学以来，我们认真学习了《重庆市教育督导条例》，还学习了《学校教育督导10个方法》、《学校教育督导案例100篇》、《探索与实践》等专著，并试着撰写教育督导工作案例，不断加强自身的专业素养，提升工作能力。
本期来，督学责任区按照督导要求，通过专项督导和随访督导等方式，经常深入到责任学校进行调研、督查和指导，为解决教育的热点、疑点、难点问题收集第一手资料，为学校的发展提出意见和建议，得到了责任学校的认可。今后，还要进一步加强自身修养、加大对责任学校的帮助和指导，促使学校办出自己的特色和品味。
责任督学工作总结6
4月是紧张、忙碌的一个月。除了对挂牌学校进行常规督导之外，我还组织参与了城区片小学四个学科的学科素养大赛，并按照教育局督导室的要求及督学责任区的安排，对城区25所民办幼儿园进行了认真细致的安全督查。现将情况总结如下：
一、本月完成的主要工作：
1、对挂牌学校进行常规督导
4月初，我对挂牌的两所学校（碧山小学、万宜小学）的常规教学、安全和卫生工作进行了督查，并深入课堂，随堂听课。在督查过程中，采取抽查与普查相结合的方式，我查阅了教师教案、学生作业，各类计划、学习笔记。对督查中存在的一些问题，我及时反馈给了学校领导，并进行了跟踪督查。
2、组织参与学科素养大赛
4月12日、4月18日、4月19日、4月26日，城区督学区分别在东岸小学、阳三小学、黄沙中学、姜湾小学组织了数学、英语、美术、语文四个学科的学科素养大赛，每一场比赛我都全程参与，共听课20节，搜集整理照片近100张。担任语文学科素养大赛的评委，赛前认真学习研究语文学科素养特点，赛中专心听课，公平打分，赛后及时总结反思，并积极撰写新闻稿件上交到教育局督导室。
3、对民办幼儿园进行安全督查
从4月24日开始，城区督学责任区按照教育局督导室的要求，对城区96所幼儿园进所安全督导工作，我被分配在第四督查小组，在组长曾昌明的带领下，我和李督学，张海棠督学一起，对国瓷街道中心校的18所、阳三中心校的7所民办幼儿园进行了安全督查工作。我们对照督查细则，对各园的管理安全、食品安全、校舍安全、用电器具安全、校车安全进了逐项检查并记分，发现问题，当面和幼儿园园长交流并提出了整改意见和建议，下达了整改建议通知书。
4、收集整理责任区的资料
每一项活动结束后，我都及时收集资料，细致归档，做到分类准确，无任何遗漏。同时，我还协助做好了督学区办公室的日常工作。
二、督导情况报告：
1、学校教学方面：从对挂牌学校的日常教学常规的督导及小学4个学科的素养大赛的情况来看，各学校对教学工作都很重视，想方设法从各方面提高教师、学生的.学科素养。但也存在一些差异，有些教师课改意识不强，教学水平不高，教学方法老套，更谈不上在学科教学中渗透对学生学科素养的培养。建议加强对青年教师的培训。
2、安全方面：从对挂牌学校的安全督导及对民办幼儿园的安全督导工作来看，各学校各幼儿园都认识到安全工作是一切工作的重中之重，都极为重视，但细节落实还不到位。特别是有些场地小，条件差的幼儿园，存在的安全隐患多，建议加强对民办幼儿园的监管力度，取缔一些不符合条件的，安全隐患大的幼儿园。
20xx年5月3日
责任督学工作总结7
督学组是教务处的左右手，协助教务处检查，听课，努力提高教师教育教学水平和业务能力的桥梁纽带。20xx—20xx学年度第一学期教学工作即将结束，我将一学期来语文督学组的工作总结如下：
一、重管理，落实常规检查
在教导处的组织领导下，本学期进行了四次教案检查，四次作业检查。每次的检查工作从不走过场，检查人员自行调课，在规定时间到达指定场所，各司其职，认真细致查摆问题，组长如实写好检查反馈材料上报教务处。优点表扬，不足督促教师整改。进一步强化了教师的课程理念，备课理念，作业布置及批改的规范理念。同时也提高了教师的岗位意识，做到层层把关，处处落实，环环相扣，即谁的工作谁负责。督学组成员兢兢业业，扎扎实实的工作一学期也卓有成效。所以语文组的`教案、作业、作文的书写批阅都很规范，受到各级领导的好评。
二、督教师教学行为规范
学校实行推门听课制度，也是督学组一贯的做法。听课除了听教师讲什么，重在听教师怎么讲，是否是有效课堂高效课堂，是否文明施教，依法施教。督导中要求教师精心布置作业，加强针对性，体现灵活性，提倡分层布置作业，减轻学生课业负担。鼓励教师不出机械重复的作业，注重课外积累，拓宽学生的知识面，调动学生学习积极性。
三、今后努力方向
反思一学期的工作，我们还有待改进和提高：要加强学习，紧跟教育发展的新形势，不断转变教育思想，更新教育观念，与时俱进。树立新目标，把握新动向，适应多元的。学校教育，进一步为学校的教育教学服务。
责任督学工作总结8
通过一年来的学习和教育督导工作，自己收获很多，体会也很多，现将自己的学习和督导工作心得如下：
一、认真学习，不断提高自己对责任督学意义的认识和督导工作的自觉性
自己担任责任督学一年来，自己认真学习，首先学习国家责任督学的政策、文件精神，学习了xxx教育督导委员会办公室关于印发《中小学校责任督学挂牌督导办法》的通知，领会了责任督学的意义，实行挂牌督导是转变政府管理职能、加强对学校监督指导的重要举措，也是加强与学校和社会联系、办人民满意教育的有效方式，有利于延伸教育督导的触角，及时发现和解决学校改革发展中出现的问题，推动学校端正办学思想，规范办学行为，实施素质教育，提高教育质量，实现内涵发展。明确了责任督学基本职责：
（一）对学校依法依规办学进行监督。
（二）对学校管理和教育教学进行指导。
（三）受理、核实相关举报和投诉。
（四）发现问题并督促学校整改。
（五）向教育督导部门报告情况，并向政府有关部门提出意见。
同时也认真学习了息烽县人民政府教育督导室明确的督导八条有关事项。自己向先进责任区的责任督学学习，和全县的责任督学一起，先后到九庄、石硐等地学校参观学习，学习他们责任督学先进的督导工作经验和体会，提高自己的认识水平和工作能力。
二、调查、交流，促进学校教育教学工作
自己本着为学校的优质均衡发展服务，为教师的专业化发展服务，为学生的全面发展服务。在督导中对以下主要事项实施经常性督导：
（一）校务管理和制度执行情况。
（二）招生、收费、择校情况。
（三）课程开设和课堂教学情况。
（四）学生学习、体育锻炼和课业负担情况。
（五）教师师德和专业发展情况。
（六）校园及周边安全情况，学生交通安全情况。
（七）食堂、食品、饮水及宿舍卫生情况。
（八）校风、教风、学风建设情况。
自己督导工作中不断调查了解，将自己责任督学区的.学校先进的办学思想、教育教学中先进的经验、学校的特色工作，校本教研的特点、减轻学生学习负担又提高教学质量的经验进行宣传交流，从而相互促进各校教育优质均衡发展。
三、研究、总结，不断提高自己督导工作能力
一年来，我工作的主要内容有学校常规管理、课程开设管理、政策法规落实、校园卫生和食堂卫生、教育教学工作安排和阳光体育落实情况、学校特色建设情况。
我的督导方式是；挂牌进校后，首先巡视校园，查看校园安全卫生工作、检查早间管理，然后听取学校领导介绍近期学校工作特点及成绩，存在的问题、困难及处理情况，接着进行随堂听课，了解课堂教学情况，进行评课，课间随机访谈学生，进行学生问卷调查，了解教师教育教学行为、学生作业负担、进入食堂检查各项设施、工人操作规范，午间查看学生就餐及午间管理规范。下午督查专用教室使用与管理，访谈学校行政和教师，查阅有关资料，就了解学校教育教学常规工作，学校办学特色，最后填写《责任督学工作手册》记录，当面向校长反馈督导情况，填写反馈表。同时将有关信息上传相关信息。
每次督导工作中和督导后，自己不断研究和总结督导工作经验、体会。
一年来的责任督学工作，自己还有很多地方做的不够，还有很多要学习的地方，自己在今后的工作中，要更加努力的学习，更加努力的工作，不断调查研究总结，努力提高自己的督导工作水平。做人民满意的责任督学。
责任督学工作总结9
本学期，本人督导责任区仍是xx中学、xx中学、市第一中学以及市外国语中学四所学校。根据我市督导工作要求，以及创立全国中小学责任督学挂牌督导工作任务，在市教育局督导科的指导和鞭策下，在四所学校和众位同仁的支持和配合下，较好地履行了一名责任督学的工作职责，现将工作总结如下。
一、认真学习，提高水平，力争做到依法依规督学。
从事责任督学工作已三年有余，但细细想来，仍有许多之处弄不明白。古人云：温故而知新。诚不欺我。在督导过程中本人能做到边实践，边学习，学理论，学经验，学先进。
一是研读《中小学校责任督学挂牌督导方法》的通知、《关于全国中小学校责任督学挂牌创新县区市的通知细那么》、《xx市中小学校责任督学挂牌督导文件制度》、八项经常性督导事项等相关文件，二是积极参加市教育局督导科组织的相关培训学习，提高督导能力和水平，为依法依规从事责任督学工作夯实根底。
二、履行职责，积极工作，为学校办好学尽心尽职。
一学期来，本人按照督导方案，每月有重点的对四所学校进行经常性督导。其中3月份参加督导科组织的体育专项督导；4、5、6月份为经常性的`督导，主要是围绕八项经常性督导事项开展督导；6月中旬，参加xx市教育局组织的标准办学行为，执行八项规定的专项督导；7月份为综合督导，主要内容是参加学校第二轮三年开展规划终结性督导评估。
在日常督导过程中，能严格遵守督导流程，8点钟挂牌进校，首先巡视校园，查看校园平安卫生工作、检查早间管理，然后听取学校领导介绍近期学校工作特点及成绩，存在的问题、困难及处理情况，接着进行随堂听课，了解课堂教学情况，进行评课，课间随机访谈学生，进行学生问卷调查，了解教师教育教学行为、学生作业负担、学校教学五认真落实情况，进入食堂检查各项设施、工人操作标准；督查专用教室使用与管理，访谈学校行政和教师，查阅有关资料，了解学校教育教学常规工作及学校办学特色，最后填写《责任督学工作手册》记录，当面向校长反应督导情况；填写《责任督学挂牌督导每月反应表》，同时将有关信息上传至扬中市教育督导网站。
一名合格的责任督学，不仅仅要能时时捕捉到学校工作中的闪光点，还要能及时发现学校管理中不易发觉的存在问题，更要能尽心尽职地帮助学校解决问题。有个周一上午8点我到一所学校，发现学校门口围着一群学生，因学生忘了穿校服在等候家人送过来。于是我找到校长和分管校长了解情况，说因外事活动需要。我把情况一说，校长们很重视，就一起想方法解决此事。当时我提了一个方案，既在需要的当天早上6：30左右，通过校园通平台，由学校统一给学生家长发短信，提醒孩子带校服。此建议一出，两位校长都叫好，这个问题就这样轻而易举的解决了。此类事例颇多，虽然都是一些小事，但就是这些小事就在帮助学校得到解决，作为一名责任督学，心里很有一点点的成就感。
一学期的督导工作，我始终坚持为学校着想为学校效劳的理念，坚持督从公，导从诚，在每次督导中都能给学校留下一些建议或想法，这种对学校高度负责的精神、积极向上的工作态度得到了学校的认可和赞许。
今后，我将会加强对前沿教育管理和新课改中有关教育督导理论的学习，克服工作中不到位、不尽人意的地方，使自己能够在新的形势下胜任责任督学工作。
责任督学工作总结10
人生本来就是一场经历，又是一场相遇与错过，你不断和熟悉的人告别、和熟悉的事物告别，去做一些以前不会做的事情，慢慢的你会成为一个全新的自己，当然也只有这样，你才能正确更好的行走。
xx年xx日，我有幸参加了由xx省教育督导学会、xx鼎立教育评估中心举办的为期四天的中小学校责任督学培训。在这里，我遇见了慕名已久的专家和学者席建中、王允庆，还认识了另外三位主任督学，收获颇丰。责任督学，对我来说是一个全新的概念，由一名学校管理者变为督导者，角色的转变对自己是一次挑战。如何成为一名合格的责任督学，一切还要从头学起。感谢领导给了我这次培训机会，促使我认真学习，以期早日成为一名行家里手。现就本次学习谈点个人体会：
一、阵容庞大，专家内行
本次培训在陕师大雁塔校区学术活动中心举行，来自全国2个省、10个市、40个市县区的政府教育督导室主任、专兼职督学和中小学校责任督学180多人参加，阵容庞大。主讲人是国家级的著名督导专家，他们从事督导研究多年，督学理论和实践经验相当丰富。培训内容也非常充实，国家督学、教育部督导局原副巡视员程锦慧作了《浅谈督学责任区制度建设与发展》的专题报告，北京市朝阳区政府教育督导室副主任汪小兰作了《区域督导的实践与创新》讲座，深圳市南山区政府教育督导室督学事务中心主任钟莉作了题为《区域责任督学挂牌督导的实践与思考》的`专题报告，国家督学专家王允庆作了《关于建立数据改进教学的思考和实践》的讲座，xx省教育厅副巡视员席建中作了《认真落实十九大精神，努力办公平而有质量的教育》的专题报告。
二、内容实用，操作性强
专家的报告、讲座让人耳目一新，不仅开拓了视野，而且启迪了思维，让我真正领悟到了作为一名责任督学应该具备的新理念、新思想以及基本的素质和能力。
国家督学王允庆告诉我们怎么利用大数据进行教育测量与评价。由经验驱动转变为数据驱动是时代发展的明智选择。重视评价不仅是全面认识教育的需要，更是促进教与学变革的必然。作为责任督学，要行动起来，科学认知学校发展、课堂教学，切实提升专业能力，以评促教、以评促学，确保每一个学生学得更多、学得更快、发展得更好。
钟莉主任作的题为《区域责任督学挂牌督导的实践与思考》的专题报告，高屋建瓴，实用性强，教给我们如何去督、如何去导。“三不”：督导不留情面，不走过场，不说假话。“九看”：看管理、看队伍、看配备、看课堂、看活动、看课后、看指导、看评价、看变化。以及她对督导的三点思考：增强学校对督导工作的认同感，促进学校的自主发展，督学要与学校同仁形成学习共同体，为我们督导者定好了位，指明了方向，交给了方法。我们是从一线走出来的教师，也许在教学中我们是佼佼者，也不乏教学能手称号，但以督学的角色听评课，恐怕就外行了。钟主任的“三看”：一看教师的工作态度、教学素养、教学方式、教育理念;二看学生的学习习惯、基本素养、学习状态、目标达成;三看环境：课室环境、课间行为、师生关系。从11个一级指标，49个二级指标谈作为督学如何听评课，让我们耳目一新，振聋发聩。
三、案例典型，学有榜样
培训期间，参观了西安市阎良区永丰小学和西飞第一中学。两所学校为我们分享了教育督导经验以及督导典型案例，使人眼前一亮，为我们今后开展督导提供了借鉴、传授了经验。
问渠那得清如许?为有源头活水来。督学的任务光荣而艰巨，作为督学，必须不断学习，提高自身素质，增强业务能力，熟练业务与工作规程，从理论高度、政策高度、法律条例高度审视督导工作。我将以本次学习培训为起点，不断学习，深入研究，把学到的知识运用到工作中去，以保证我镇教育工作全面有序开展，为提高教育教学质量保驾护航。
责任督学工作总结11
二0一六年责任督学工作总结 本学年的学校责任督学工作始终坚持以“导”为主、以“督”为辅的工作思路，本着规范办学行为、稳定教学秩序、提高办学质量的基本思想开展督导工作，形成了“督有重点，导有目标；以督促改，以导促建”的工作效果。为更好地总结经验，取长补短，现就本学年的督导工作情况进行总结。
一、认真贯彻教育法律法规，促进依法治教。
依据《义务教育法》、《教育法》、《教师法》，坚持以人为本，促进学生全面发展，坚持从实际出发，注重德育机构和教师队伍的建设，以科研兴教为先导，重视教育现代化手段的运用，重视对教育工作的指导、监控，严格督查课程开全和课时开足情况，严查以分数考核教师，以升学率考核班级的现象。
二、做好本职工作，积极履行督学职责。
1、督查队伍管理情况。督查学校严格执行考勤制度，公平、公正管理考勤，缺勤必罚，满勤必奖，根治懒、庸、散。严格落实岗位责任制、考核与奖惩制度，增强激励导向作用，通过抓教师考勤从而抓好队伍管理。
2、督查德育管理情况。
（1）督导常规管理，督导分层次设计德育目标，落实德育工作常规，搞好搞活德育相关活动，充分发挥德育渗透作用，取得良好的思想教育效果，陶冶了学生的情操。
（2）督导教师教学及管理工作，强化了教师队伍建设，形成了齐抓共管的良好局面。
（3）督查德育工作目标责任落实到位，形成了学校、家庭、社会教育的三结合。
3、督查教学管理情况。督查学校严格落实课程计划，执行国家、地方、校本课程方案，开全、开足课程。保证了学生每天一小时以上的阳光体育活动时间。对科学学科教师的演示实验和学生分组实验开设率进行督查。定期督查教学过程管理，注重教育教学常规的落实，规范教师的教育教学行为，营造良好的教育信息化教育教学环境。督查教学设施利用率情况，保证教育教学效果。深入课堂，推门听课，及时有效了解学校课堂教学情况。督查学校加强教师的教与学生的学的'流程管理，并确立了教学流程各环节的质量标准，管理到位，为课改实现“高效课堂”，提高教育教学质量。为了提高学生的全面素养，督查学校加强科技、艺术、体育、卫生、综合实践活动管理，特别是在学生的兴趣特长培养方面，管理规范，成效显著，发展了学生的个性，培养了学生的能力。
4、督查科研管理情况。督查学校加强教育科研管理，建立、健全、完善科研组织、机构、队伍，以及制度落实情况。督导教研计划的执行情况，调动教师参加教研课改研究工作的积极性。
5、督查安全教育情况。督查学校认真落实安全教育目标责任书，管理措施到位，无一例体罚或变相体罚现象，无重大安全责任事故及其他造成严重社会影响的违规、违纪行为。在全面落实安全责任制的基础上，加强校舍实施、学校周边环境、师生施救自救、交通安全管理和学生自救演练等方面安全措施，加强全体师生的自救演练，现场参与指导学生多次开展紧急疏散演练和应急演练，提高了广大师生对突发事件的应对能力。
6、督查教育经费管理情况。督导四所学校贯彻一费制情况和要求，学校设立公开栏，公开收费的范围、标准，广泛接受人民群众的监督。通过对学校的收费情况认真督查，集中审核，没有发现一例乱收费现象。多方协助学校自筹资金或向上级部门争取资金或设施、设备，努力改善教师办公条件和教学环境，校园变化显著。
三、督导工作反思
在本学年的督导工作中，责任督学能够履行督学工作职责，完成了本学年的督导任务。今年的督导工作还存在没有做到随时随地，有时也碍于人情没有进行直言不讳的指出不足之处，怕督导工作得罪人，工作中有畏难情绪。今后，要加强自身的学习，树立新的教育思想观念，加大工作力度，把教学督导工作做得更好。，同时对于本学年在督导工作中存在的不足在以后的工作努力改正，以求进一步履行好专职督学的职责。
责任督学工作总结12
本学年的幼儿园责任督学工作始终坚持以“导”为主、以“督”为辅的工作思路，本着规范办学行为、稳定教学秩序、提高办学质量的基本思想开展督导工作，形成了“督有重点，导有目标；以督促改，以导促建”的工作效果。为更好地总结经验，取长补短，现就本学年的督导工作情况进行总结。
一、认真贯彻教育法律法规，促进依法治教。
依据《义务教育法》、《教育法》、《教师法》，坚持以人为本，促进学生全面发展，坚持从实际出发，注重德育机构和教师队伍的建设，以科研兴教为先导，重视教育现代化手段的运用，重视对教育工作的指导、监控，严格督查课程开全和课时开足情况，严查以分数考核教师，以升学率考核班级的现象。
二、做好本职工作，积极履行督学职责。
1、督查队伍管理情况。督查幼儿园严格执行考勤制度，公平、公正管理考勤，缺勤必罚，满勤必奖，根治懒、庸、散。严格落实岗位责任制、考核与奖惩制度，增强激励导向作用，通过抓教师考勤从而抓好队伍管理。
2、督查德育管理情况。
（1）督导常规管理，督导分层次设计德育目标，落实德育工作常规，搞好搞活德育相关活动，充分发挥德育渗透作用，取得良好的思想教育效果，陶冶了学生的情操。
（2）督导教师教学及管理工作，强化了教师队伍建设，形成了齐抓共管的良好局面。
（3）督查德育工作目标责任落实到位，形成了幼儿园、家庭、社会教育的'三结合。
3、督查教学管理情况。督查幼儿园严格落实课程计划，执行国家、地方、校本课程方案，开全、开足课程。保证了学生每天一小时以上的阳光体育活动时间。对科学学科教师的演示实验和学生分组实验开设率进行督查。定期督查教学过程管理，注重教育教学常规的落实，规范教师的教育教学行为，营造良好的教育信息化教育教学环境。督查教学设施利用率情况，保证教育教学效果。深入课堂，推门听课，及时有效了解幼儿园课堂教学情况。督查幼儿园加强教师的教与学生的学的流程管理，并确立了教学流程各环节的质量标准，管理到位，为课改实现“高效课堂”，提高教育教学质量。为了提高学生的全面素养，督查幼儿园加强科技、艺术、体育、卫生、综合实践活动管理，特别是在学生的兴趣特长培养方面，管理规范，成效显著，发展了学生的个性，培养了学生的能力。
4、督查科研管理情况。督查幼儿园加强教育科研管理，建立、健全、完善科研组织、机构、队伍，以及制度落实情况。督导教研计划的执行情况，调动教师参加教研课改研究工作的积极性。
在本学年的督导工作中，责任督学能够履行督学工作职责，完成了本学年的督导任务。今年的督导工作还存在没有做到随时随地，有时也碍于人情没有进行直言不讳的指出不足之处，怕督导工作得罪人，工作中有畏难情绪。今后，要加强自身的学习，树立新的教育思想观念，加大工作力度，把教学督导工作做得更好。同时对于本学年在督导工作中存在的不足在以后的工作努力改正，以求进一步履行好专职督学的职责。克服各种困难，致力推动教育事业再上新台阶。
责任督学工作总结13
根据颍州区教育督导委员会的分工，本人负责督导西湖镇汤庄小学、路庄小学、五里小学和中心幼儿园四个单位。
本学期里，我认真研读颍州区教育督导委员会办公室编撰的'《颍州区教育督导工作政策法规》，明确了督导政策，熟悉了教育政策法规，提高了认识，使我在本学期里督导工作有序开展。
本学期里，我通过了随机听课、查阅资料、座谈走访和校园巡视等方式对责任区内学校进行督查，督查中发现各校在安全工作、教学管理、办学行为、业务开展等方面都做出了一定的成绩，同时也发现了一些问题。并对学校提出了意见和建议。各校对提出的问题能够及时采取措施，积极整改。
值得肯定的方面有：
一、办学行为规范。
1、各校都能按照国家课程方案开设规定课程，大课间活动开展正常；
2、严格划片招生，未有择校生现象，外来务工人员子女随地域入学，电子学籍管理规范；
3、规范作息时间，各校均能落实国家对学生作息时间、在校学习时间、体育锻炼时间、活动内容和家庭作业规定的要求；
4、无乱收费和乱订乱购教辅现象。
二、教学管理规范。
各校都能按时举行升旗仪式，师生出勤正常；教师备课认真，课堂能体现课改精神；作业开设全，作业量适中，批阅认真；学校集体备课、合作研讨、听评课等活动正常开展，作业教案都有检查记录。
三、安全工作落实到位。
校园安全工作排查到位，有台账，做到了防患于未然；防溺水，防意外事故及交通安全宣传力度大。宣传方式有：课堂、横幅、宣传栏、黑板报、校园广播、致家长一封信、安全警示牌等。
四、存在的主要问题：
1、教学管理有待加强。个别学校计划落实不到位，个别教师备课，批改作业有不踏实现象，个别学校教研活动开展流于形式，不能深入。
2、五里、汤庄小学由于和大田中学交界，且教育局给出的学区划分不很明确，所以小学升初中时出现局部混乱。
3、师德师风有待加强。个别教师思想状况跟不上时代要求，进取心不强。
主要建议：
1、加强师德师风建设。
2、强化教育教学管理，重在计划、制度落实，着眼于教学进程（备课、上课、作业、辅导）的精细化管理。
责任督学工作总结14
一、认真学习，不断提高自己对责任督学意义的认识和督导工作的自觉性。
自己担任责任督学一年，首先学习国家责任督学的政策、文件精神，自学了国务院教育督导委员会办公室关于印发《中小学校责任督学挂牌督导办法》的通知，领会了责任督学的意义，实行挂牌督导是转变政府管理职能、加强对学校监督指导的重要举措，也是加强与学校和社会联系、办人民满意教育的有效方式，及时发现和解决学校改革发展中出现的问题，推动学校端正办学思想，规范办学行为，实施素质教育，要提高教育质量，还要实现内涵发展。
明确了责任督学基本职责：
（1）对学校依法依规办学进行监督。
（2）对学校管理和教育教学进行指导。
（3）受理、核实相关举报和投诉。
（4）发现问题并督促学校整改。
（5）向教育督导部门报告情况，并向政府有关部门提出意见。
同时自己向先进责任区的责任督学学习，学习他们责任督学先进的督导工作经验和体会，自己还在网络上学习其他地方责任督学的先进工作经验和体会，提高自己的认识水平和工作能力。激励我要努力为学校的优质均衡发展服务，为教师的专业化发展服务，为了学生的全面发展服务。
二、调查、交流，促进学校教育教学工作
自己要本着为学校的`优质均衡发展服务，为教师的专业化发展服务，为学生的全面发展服务。
在本次督导中对以下主要事项实施督导：
（1）校务管理和制度执行情况。
（2）课程开设和课堂教学情况。
（3）学生学习、体育锻炼和课业负担情况。
自己督导工作中不断调查了解，将自己责任督学区学校先进的办学思想、教育教学中先进的经验、学校的特色工作，校本教研的特点、减轻学生学习负担又提高教学质量的经验在督学的兄弟学校相互宣传交流，从而相互促进各校教育优质均衡发展。
督导方式是：9点首先巡视校园和课堂，查看校园安全卫生工作、检查课堂管理，然后听取学校领导介绍近期学校工作特点及成绩，存在的问题、困难及处理情况，接着进行随堂听课，了解课堂教学情况，进行评课，课间随机访谈学生，了解教师教育教学行为、学生作业负担、学校教学五认真落实情况，查阅有关资料，了解学校教育教学常规工作，学校办学特色。
自己在今后的工作中，要更加努力的学习！
责任督学工作总结15
xxxx至xx，为期四天的责任督学培训在省教育督导学会和鼎力教育评估中心的精心策划下，在参训学员的共同努力下圆满结束。下面，就个人的点滴体会谈以下三方面。
首先，整个活动安排合理，培训课程与时俱进，专家讲座高屋建瓴，经验分享接地气，阎良考察拓展视野，革命传统教育激发爱国热情，既学到了理论知识，又增强了实践经验，很有针对性。
其次，通过本次培训学习，对督导工作的意义、内容、责任、方法等有了更为深刻的理解，对提高个人专业理论素养和实践操作能力很有必要，同时也增加了督学的使命感和责任感。督学工作就是给教育一双智慧的眼，让我们明确今后的工作任务就是深入贯彻落实十九大精神，认真学习，勤于实践，精准督导，为实现让每一位学生享受公平而有质量的教育目标而奋斗。让我们以拼搏唯美，向行动致敬，精准育人，让所有适龄儿童有学上、学得好，健康成长，全面发展，长大成为合格社会主义建设者和接班人。
第三，通过培训，明确了新时代对督导工作的新要求。一是督学必须引导学校全面贯彻党的教育方针，促进学生的全面发展、个性发展与自主发展;二是督学应关注责任区内的`每一所学校和学校教育教学的每一个环节，实现对责任区学校的全面覆盖和教育教学的全面监控;三是督学必须指导和帮助学校，不断总结办学经验与特色，形成持续改进的机制与文化，实现规范发展与特色发展;四是督学在对学校全面督导评价后，不但要指导学校制定科学合理、切实可行的学校发展规划，跟踪规划的实施情况，还要总结与推广责任区内先进学校的办学思想、管理策略及课程改革研究的新成果，发挥其示范引领作用;五是教育精准扶贫要从精准识别入手，做好政策宣传、家访活动、家长会议以及教师帮扶实施和资助资金的公示发放，确保不漏一人、不错一人。
总之，通过本次培训学习，使我进一步认识了督学工作的内容和性质，明确了作为一名督学的责任和担子，在今后的教育教学工作中，进一步提高认识，更新观念，创新工作方法，认真履行职责，扎实搞好各项工作。
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