学区工作总结汇编15篇
总结就是把一个时间段取得的成绩、存在的问题及得到的经验和教训进行一次全面系统的总结的书面材料，它可以促使我们思考，让我们抽出时间写写总结吧。那么总结应该包括什么内容呢？下面是小编为大家整理的学区工作总结，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
学区工作总结1
在上级主管领导的直接领导下，通过全体教师的共同努力，“两基”工作的各项指标均达到上级要求，为巩固“两基”成果，加强两基工作的管理，特回顾一年来的工作，并对今后的工作作如下安排：
一、20xx年“两基”指标的完成情况。
1、普及程度：７－12周岁适龄儿童106人，正常儿童入学106人，入学率100%，其中7－12周岁女童58人，正常女童入学58人，入学率100%；13－15周岁少年68人，初中阶段正常在校学生49人，完成初等教育15人，初中阶段入学率93%；17周岁人口20人，已受完初、中等教育19人，完成率95%。20xx年度无辍学学生，辍学率0%。
2、师资水平：在岗教师9人，其中取得大专证书7人，中师2人，学历合格率100%，专任教师中小学高级5人，一级4人，达任职要求比例100%。校长岗位培训1班人，培训合格率100%。
3、办学条件：开设六个班，平均班额25.8人.生均校舍面积2.66平方米,达标率100%,有实验室、图书室、教师办公室，配齐了相应的体育器材和图书。
4、教育质量：全科合格率96%，教育质量稳步前进。
5、50周岁人口总数1090人，非文盲1070人，非文盲率98.2。
二、所做工作
1、学期初召开了教学质量现状分析研讨会，分析工作得失，发扬成绩，寻找差距，提出整改措施，并与各教师签订教育教学质量责任书，向校长写出保证书。
2、对教师的管理实行过程量化，周评比、月检查，依靠教师发扬民主，制定好学校教研计划，学科工作计划，教师个人教研工作计划。
3、执行教师集体办公制度，坚持教师晚办公制度，实行超周备课、教案提前签字制度，上课有教案。
4、继续学习新课改，改革课堂教学，努力提高课堂教学效果，保证教学质量，鼓励教师积极开展教学科研活动，向教研要质量，提前领会新课标。
5、加强了教师继续教育工作，注意在职进修，培养新教师，抓好骨干教师培养工作，努力提高教师的整体素质，鼓励教师积极参加各种培训学习，提高学历合格率。
6、完善教学评价机制，调动教师工作积极性。鼓励教师参与学校管理，积极支持教师的新课标教学、教育改革，努力改善工作条件。
7、指导学生学习方法，培养优秀学生，转化困难生，从而提高学科合格率。
8、注意实验课教学，加强高年级学生的作文教学，低年级学生的说话练习，全校学生的计算题准确性。
9、全面落实课程计划，开足开齐部颁课程，加强兴趣活动的管理与指导，发扬学生特长 ，全面推进素质教育。
10、继续在教师中间实施互相听课计划，互相探讨教学问题。在每次教学测试后有针对性的试卷分析，并在学期末写出一封全面的教学总结。
三、存在的问题和不足
1、由于学校工作经费严重不足，目前还无法从根本上改善办学条件，且一些正常教育教学活动的开展也往往受到影响，如教师的外出培训、学习、教研等由于经费的不足而无法参加，影响了学校整体办学水平的提高。
2、学校硬件设施薄弱，校舍条件差，维修困难，一些隐患难以根除；教学设施也严重不足，本学年虽然采购了一批，但一些学科教学需要的'仪器设备仍然缺乏，从而对学生的一些实践技能的培养受到影响。
3、学校办学规模较小，生源范围窄、生源条件差，难以形成规模效益、整体竞争力不强。（目前我校学生人数已降到低谷，随后几年将随着学校所在地的企业生产规模扩大、经济效益的提高而有所好转）
四、今后工作打算
1、不断完善学校各项管理制度，结合教育教学改革和人事改革工作，充分发掘教师潜力，调动广大教师工作积极性和创造性，增强学校活力和竞争力。
2、积极争取从多方筹措资金，切实改善办学条件，增加教育教学设备设施，加快现代教育技术的发展，努力创造良好育人环境，提高整体办学水平。
3、积极争取改善现有生源范围，努力扩大办学规模，以控制学生流失为重点，尽最大努力改善生源和招生质量，提高学校整体竞争能力。
4、进一步加强常规管理和教研教改工作，全面实施素质教育，以加强过程督导为重点，狠抓内部练兵，努力提高我校教育教学整体水平。
学区工作总结2
我们提前一天来到长安区的这所学校，这所学校离我们学校太远了，那两天还下着大雨，地上积水很深，我们绕道问了好多人才找到了这所学校。据教导主任讲，我要讲课的班级是一个理科重点班，高二年级最好的班级。在班主任的带领和简单介绍下，我怀着忐忑的心情进了教室，没想到学生出奇地的热情，“老师，我们一定好好配合，我们一定支持你！”我瞬间感到了一股热情和友善，惶恐忐忑的心情顿时释然了，我及时夸赞了孩子们，表达了我的谢意，我给学生每人发了一张我之前精心设计好的预习提纲，让他们先查阅资料自己预习。
在讲课的`前一天晚上，我在心里把每个环节反复默念了好多遍，具体到每个词语的运用。整个晚上，睡觉都不踏实，但是还是比较有信心的。在焦灼不安中，讲课的时间终于来到了，我在课前五分钟放了一首美国当红女星泰勒的一首欢快的歌曲，很好地烘托了气氛。等师生都来齐了，刚好放完。上课的正式铃声响了，一开始有点紧张，可是后来渐渐进入了状态。一切都按预设环节进行。先是导入，然后是朗读、赏析（突破重点、难点），最后是课外拓展。每一个环节都从学生出发，引导学生自主探究。虽然孩子们的基础有点差，但是他们非常热情，全情投入，从他们身上，我感受到了乡村孩子身上特有的淳朴和热情的气息。虽然他们的普通话不是很标准，但是他们参与的热情非常高，他们非常尊重老师。
学区工作总结3
本学期田村学区中心校在区教研室的指导下，结合本学区的具体情况，坚持课堂教学改革，以推进课程改革为重点，以提升教师队伍素质、提高教学质量为核心，求真务实，与时俱进，大力实施“四环节”教学法，全面提高教学质量，扎实有效地开展教研工作。现将本学期教研工作总结如下：
一、加强队伍建设，提高师资水平。
认真抓好教师培训工作。树立“以人为本”的培训理念，坚持培训工作的全员意识，制定切实可行的全员培训和骨干教师培训计划，并按照计划执行。
1、本学期初，学区组织教师除参加区组织的集中培训外，还组织教师定期学习有关“四环节”教学法文件，加深领会文件精神。另外还要求每一位教师在新学期中至少读一本教育教学方面的著作，用教育理论来充实自己，并能用教育理论来指导教学实践，在实践中提高自己。教师每月写一篇高质量的教学反思，通过反思来促使自己教学能力的提高。
2、本学期，我们先后派多人分别到濮阳市、郑州市参加培训学习。外出学习的教师回来要作学习汇报、上示范课，另外，我们还通过在会场买回光盘对未出去的教师进行培训，减少了培训的经费，收到了很好的效果。
二、以“赛课月”为契机，全面提高师生素养
本学期赛课月学区组成以校长为组长，副校长为副组长，以各小学校长为组员的领导班子，参与赛课活动。按区教体局的要求，学区学科带头人、骨干教师、先做示范课，其他老师做过关课。赛课月人人做课、人人评课。评课时关注两点：首先是做课老师所教课的设计理念、教学目标、重点难点、教法及教学效果反馈；其次是关注课堂上学生学习方式、学生学习习惯、学生学习兴趣、师生互动情况等。听课老师逐一参评。学区领导做总结。最后按照四环节课堂评价标准给做课老师得分。通过又一轮的赛课，我们的“四环节”课堂已见成效，教师驾驭教材能力、教师配合学生学习的能力、教师处理课堂上生成问题的能力都有所提高。学生创新能力和实践能力得到发展。
三、开展中心教研组活动，提高教师专业水平
1、本学期初，学区召开小学各科教研组长会，首先学习教体局有关文件，提高教研认识。然后讨论制定本学期教研活动计划。
2、按照计划开展活动
（1）各科按照活动安排按时分学段进行集体备课。教师集体备课，利用网络资源寻找资料，以达到资源共享之目的。对教案的撰写也作了新的要求：强调教案要突出四环节，并要求（a）每课时都有明确的教学目标、教学重难点（b）要列出四环节教学程序；（c）要认真写好教学反思。集体备课整合了各类教学资源，优势互补，形成了教的'合力，提高了教师整体教学教研水平。
（2）本学期各科共开展公开课24节，执教者认真备课、上课、说课。听课的教师认真听课、记录、集体评议，通过这一系列的步骤，
相互研讨，共同促进，形成良好的教研氛围。每位执教老师能根据学生的特点，积极探索，把四环节教学模式运用到课堂教学中去，提升了教研活动质量。在评议中，我们对教学进行探讨式评课，反思：假如我来教，这个环节会怎样处理，怎样去评价肯定学生，怎样进行文本、学生、教师间的互动，怎样点燃学生思维的火花，真正让课堂充满文化魅力、思想的魅力、艺术的魅力。你有什么金点子，我有什么好主意，他有什么新创举，都会在评课中各抒己见。这种听课、评课活动，对老、中、青教师都有促进；这种交流教法上的切磋，对提高我们整个教师队伍的水平和提升教学质量起到了推动作用。
（3）说课活动的开展有收获。教师通过说课明确了教学目标、吃透了教材、整合了教材，琢磨了教法、揣摩了学生的学法，提高了教师课堂教学水平。
四、毕业班工作常抓不懈，措施扎实有效
（1）开学伊始，学区就毕业班管理专门召开了一次由各小学校长、教导主任、毕业班各科任课教师参加的分析讨论会。学区吕校长针对各校的具体学情，提出了不同的质量目标。各校校长为实现各自的质量目标谈了具体措施，各科任课教师根据本班学生具体情况发表了自己的意见。这次分析讨论会让大家明确了目标和责任，达到预期目的。
（2）学区对毕业班的月考工作认真对待。每次月考，学区领导分别到三所小学监考，要求做到诚信考试，考场纪律严明。考后教师认真改卷，严格要求，明确得分标准。改卷后，各科教师及时上报学
生成绩，并根据学生的答题情况写出卷面分析，肯定成绩，找出不足，提出改进的方法。
（3）做好培优补差的工作，各中心小学毕业班各科教师制定出了培优补差的具体措施。做到定时间，定内容。做到了日积月累，常抓不懈。学区中心校密切关注差生的转变。定期下校了解毕业班转差情况。每次月考成绩上报到学区。从成绩表上了解培优补差的情况。根据具体问题，月考交流时对不同学科老师提出具体补差要求。
五、存在的不足
1、教研活动还不够扎实，效果不高。2、处理教研活动中出现的问题不够得力3、教师研读教材活动还须加大力度4、加大校本教研力度，提高教师整体素养
5、我们四环节课堂上，还有“一鸟入林，百鸟压声”的现象。小组合作学习时，中等生，学困生参与面小。
6、个别学生学习兴趣不高，导致上课不注意听讲。7、个别教师课堂组织能力、驾驭教材的能力还有待提高。这些不足，还有待我们去研究，想出更好的办法去解决。
学区工作总结4
根据教育局20xx年工作要点，特别是教研中心小教组和普教课的工作安排，结合我学区工作实际，按着“管理。质量年“的具体要求，严格落实教学教研的各项规章制度，创新工作思路，全面提高管理水平。特将本年普教工作总结如下：
一、全面落实
“管理质量年“工作大力开展“特色化学校“和“净美校园“活动，培养“合格+特长”的学生，创办“合格+特色”的学校，以特色创建推动学校管理的规范化、科学化、精细化。在杜固中学、杜固小学召开了现场经验会，促进了整个学区的教育教学管理水平。
二、德育工作
1、积极组织参与“20xx工程”，班主任基本素质大赛和班主任竞赛月活动，进一步完善评比机制，注重过程和实效，让每位教师都要参与到活动中来，并在活动中得到提高和升华，最后我学区的侯丽娜以出色的表现获得一等奖。
2、结合爱国主义教育活动，在全学区广大中小学生中开展了“中华魂”主题教育
活动和“辉煌六十年”读书教育活动，中小学生“国学经典诵读活动“。在青少年中广泛、深入开展民族精神和民族团结，弘扬和培养以爱国主义为核心的民族团结，增强了青少年的爱国情感，引导广大青少年牢固树立正确的国家观、民族观，牢固树立中华民族大家庭的思想。
三、加强管理
加强校园环境建设，各学校制定了绿化、美化方案，精心选择花卉，做到了“春有花，夏有荫，秋有果，冬有绿”，使师生拥有一个良好的环境。加强校园文化建设，突出了以人为本和谐育人。特别是我学区的'累头学校和阳光学校受到各级领导的好评。
四、学前教育
根据河北省农村幼儿园分类标准对我学区的所有幼儿园进行了分类。加强农村幼儿园规
范化建设增加投入，从根本上改善办园条件，提高入员率。
五、积极组织参与评优课和联片教研
深入各小学，聚焦课堂教学，和教导主任、任课教师共同分析学情，确定教学方案，观摩课堂教学进行课后研讨，帮助教师提高专业水平和课堂效率，取得了较好的效果。组织镇级评优课，人人参与人人上讲台，即培养了人才又为市级评优课发现推荐人才。在新乐市第二届新课改评优课展示活动中，我学区聂卓影、范红等取得了一等奖；在新乐市信息技术与学科整合优质课评优活动中，我学区的韩芳、刘晓娜、王红玉都取得了二等奖的好成绩。
组织青年教师参加了在承安学区明德小学、大岳学区北李家庄学校举办的联片教研
活动，共同交流成功的经验，聆听了各学科教研员新课程理念的讲解，骨干教师起到了很好的表率作用，有力推动了课堂教学的改革和发展，听课教师提高了思想认识和理论水平，课改的理念不断的到了完善和创新。
在期中、期末组织了两次大规模教学常规检查，综合排队，检查结果和各小学校长绩效工资挂钩，有效地促进了广大教师的工作积极性，共同促进教学质量的提高。六、存在问题
教师老龄化现象严重，整体素质有待进一提高步。校本教研重视和开展参差不齐，需进一步加强。
回顾一年的工作，我们感到欣慰和自豪。面对新形势和新任务，我们任重而道远。在新的一年里，我们一定要扬鞭策马，再创辉煌！
学区工作总结5
年初以来，我们紧紧围绕“平安和谐校园”创建开展学校综治安全工作，坚持“安全第一，预防为主”的方针，继续推行“一岗双责”制度。努力构建和完善“一把手”抓安全，全程抓安全、全员抓安全的工作格局。落实综治安全管理制度，加强学校内部治理和周边环境的监督协调，取得了良好的效果。
一、完善责任制，强化责任意识
在原有的工作机制基础上，我们调整充实了专项工作领导小组，制订了工作计划，印发了《20xx年教育系统综治安全工作意见和实施方案》。在三月份召开了专题会议，总结了去年工作情况部署了今年的`工作，鲁局长作了重要讲话并与各学校校长分别签订了综治安全工作责任状，将学校综治安全工作纳入校长任期责任考核目标，在年终评先评优晋级中实行一票否决制。各学校在会后立即把会议精神传达到每一个教职工，将综治安全责任落实到具体人员，层层签订了责任状，做到了责任明确，措施到位，强化了安全责任意识。
二、开展活动，促进学校综治安全工作的深入开展
学校综治安全工作面广量大枯燥乏味，我们积极通过开展丰富有趣的活动促进工作的深入化和细致化，进而收到扎实有效的结果。
首先抓好“平安和谐校园”的深入创建。在三月份的会议上局领导要求各校在前两年创建的基础上，提高创建的档次和质量，力争在今年内把为创建的学校全部创建成徐州市级的“优秀平安校园”，把原创建成徐州市级的“优秀平安校园”创建成省级的平安校园。各位校长提高认识，加大创建力度，增加创建投入，又有十六所学校安装了ck一键报警装置。
第二，开展好第十六个“全国中小学生安全教育日”活动。三月二十八日是第十六个“全国中小学生安全教育日”。为抓好此次活动，教育局综治安全工作领导小组提前召开了工作会议，研究布置活动的开展。会后，安保科专门拟发了文件和活动方案。各校接到通知后积极宣传、营造氛围，充分利用学校板报、橱窗、广播对学生进行安全教育。许多学校引发了传单、张贴标语、悬挂过路横幅，把教育延伸到校外。
第三抓好安全教育月活动。六月份是全国安全月，其中有一周是交通安全周。我们紧紧抓住这一活动，大力开展宣传教育。局机关制作安全宣传展板走上街头进行宣传咨询活动，印发宣传资料向路人赠送、讲解有关知识。同时在宣传部、团委、文广新体局的支持下，我们联合公安交巡警部门在全市中小学生中开展了“邳州驾校杯——交通安全伴我行”有奖征文活动。通过宣传发动，广大中小学生积极参与，收到了良好的效果。
三、抓好督查工作，促进隐患整改。
在意活动促进工作开展的同时，我们认真做好隐患排查整改。年初，结合开学检查工作对学校的安全工作进行了一次全面的检查，查出隐患307处都得到了及时整改。四月份针对个小保安人员不足、安全器材老化、不足和不符合要求等现象以及门卫管理不严、不规范，食堂食品卫生难以让人满意等存在的问题进行了一次专项检查。这次检查三个小组非别用一个星期的时间抽查了127所学校，极大地促进了学校安全工作的开展。
学区工作总结6
为进一步加强太石学区各校防震工作，减少地震时各类安全事故的发生，根据教育局领导的指示精神，我学区各校认真组织了防震安全排查工作，成立了防震安全排查工作领导小组，在9月27日至9月29日期间，由学区校长吴志辉、副校长王斌、安全员严康杰组织对全学区各校进行了防震安全排查，现将本次防震安全排查及整治工作情况汇报如下。
一、排查时间
1、中心小学：9月29日中午。
2、基层各小学：9月27日下午。
二、排查项目
1．对各校校园建筑、生活设施、教学设施进行防震安全排查。
2．对各校教学楼、综合楼、宿舍楼、餐厅等地方的消防安全设施进行排查。
3．对学生宿舍的床架、护栏等安全情况进行排查。
三、存在的.隐患
1、太石中心小学厕所、教师厨房为砖木结构的瓦房，由于年久虽进行了补修，但抗震能力较差，为D级危房。
2、太石中心小学教学楼修建于1996年，经历了2008年5.12汶川大地震，不同程度的存在防震隐患，为C级危房。
3、太石学区李家山小学教工宿舍，修建于1992年，楼板为预制板，2008年5.12汶川大地震使房屋出现裂缝，为D级危房。
四、整改措施
1、太石中心小学砖木结构的厕所、教师厨房需拆除重建，学校已列入规划，进一步研究解决。
2、太石中心小学教学楼，学校规划予以加固。
3、太石学区李家山小学教工宿舍，学校已禁止教师入住，变为学校库房，学区将此房列入加固行列。
康县太石小学
二0一八年九月二十九日
学区工作总结7
为了积极落实教育局寒假道德实践活动精神和学区寒假道德实践活动精神，为丰富我镇学生寒假生活，做好假期思想道德教育，推进“德在学校”主题实践深入开展，增强活动实践性，使学生度过一个有意义的寒假，我学区高度重视，积极谋划，制定了切实可行的实施方案，德育工作得到有效开展，开学后，我们对“寒假道德实践活动”开展情况进行了总结表彰。全学区参与人数达1600余人，收到了良好的社会效果，比较突出的典型事例有
刘章完小的六年级李思佳同学最喜欢的一项德育作业是学唱一首红歌。她对歌曲《国家》的旋律很熟悉，歌词较陌生，她在网上找到歌词后，就一遍一遍的唱着：“一玉口中国，一瓦顶成家，都说国很大，其实一个家，一心装满国，一手撑起家，家是最小国，国是千万家……＂这首歌让她领悟到有国才有家，国家的每一寸土地，家庭的每一个足迹都需要我们去珍惜，去爱护。
顿房完小的孟艾雨和梨园完小的贾天伯在假期中和小伙伴们，帮家长打扫卫生。擦玻璃，扫地，擦桌子，贴春联，洗衣服等，还抽出时间来去孤寡老人家中帮忙，和谐的小村庄里充满了笑声和温暖。
刘章完小四年级张伊泽通过给爸爸妈妈洗袜子、帮助家长做一些力所能及的家务活等形式，来感谢家长多年来给与自己的照顾。
雷河完小刘家兴同学的寒假过得非常有意义。除了坚持每日学习之外，通过“卖对联”这一实践活动了解做生意的内容，感受到大人们挣钱的辛苦。通过参加慰问残疾人活动，了解到不同阶层人的生活状况。并更加珍惜现在的幸福生活。在卫生打扫活动中，劳动中她不怕脏不怕累，任劳任怨。通过参观生产车间，了解到家长的工作环境和艰辛。使她更懂得尊敬长辈。
军齐完小的刘一玮同学在新年第一天对奶奶深深鞠了一躬，那一刻，她看到了奶奶脸上的欣慰的笑容，奶奶高兴的说：“我的孙女长大了！”她体会到平日奶奶对她无微不至的照顾，岂止一次鞠躬能够回报？她下定决心以后一定用自己的孝心回报亲人。她给爷爷捶背，让老人开心；给妈妈洗脚，洗去妈妈一天的疲倦；她要为这个家庭填一份力量，自己的事情自己做，减轻家人的负担。每次吃饭她都争着收拾碗筷，刷锅洗碗，不嫌脏，不怕累。过年时换洗的衣服，她自己一人洗了起来，尽管洗得不太干净，但孩子是用心去做的！她还去孤寡老人魏爷爷家帮助老人整理房间。感恩不是一句空话，要用实际行动去实现，一玮同学为我们树立了学习的榜样！
军齐完小的郝美格同学抽出和小伙伴玩乐的时间，去王奶奶家照顾老人的生活。王奶奶的孩子过年回不来，在外地打工，老人又患有腰椎间盘突出，行动不便，美格帮助老人倒水、喂饭、整理房间、洗衣服，没有半句怨言。她还带领小伙伴一起去呢！她用自己的爱心为老人的生活增添了阳光，老人的脸上绽放了灿烂的笑容！她用行动为我们谱写了一曲赞歌！
刘章完小三年级和二年级一班发动学生制作了各式各样的贺卡表示对师长的祝愿。既提高了学生的动手能力，也对学生进行了感恩教育，同时感受了春节的欢快气氛。
在红色教育方面，石家庄完小做的比较到位。学校安排学生们在假期读了相关文章，并写出了自己的感受。例如三年级的刘佳琪同学、五年级的王一诺同学在读了毛泽东故事后，更坚定了自己爱学习的好习惯；王梓璇同学读《李四光的.故事》，更激发了自己的爱国情感；五年级的贾冰冰同学读了毛泽东的故事后，看到毛主席穿打补丁的衣服，反省了自己的平时行为，知道了应该从小节约，衣服不在新旧，能穿就好；靳永权、贺志洋、王腾威、贾沛沛、张鑫源等同学在看了《地道战》、《飞夺泸定桥》、《闪闪的红星》、《雷锋》等红色影片后，更深刻知道了先烈们为了新中国的成立付出了鲜血，我们更应该努力学习先烈们的精神，好好学习，为祖国更富强的明天做好准备，做一个真正的国家主人，合格的接班人。
在整个寒假活动过程中，我学区所有中小学都认真安排，积极布置，收到了良好的社会效应，得到了广大家长和村民的一致好评。
通过春节系列活动，同学们懂得了家长对子女们的一片苦心，了解了长辈日常生活的艰辛。家长们也纷纷表示赞成，表示孩子懂事了,知道帮助家长干活了,说话也有礼貌了，同时又进一步增强了孩子的自理自立能力。通过爱国教育,学生们懂得了今天的幸福生活来之不易, 离不开革命先辈的抛头颅，洒热血，要懂得珍惜.在感恩的氛围中，学生面对很多事情都可以平心静气;在感恩的环境里，学生可以认真、务实地从最细小的事情从容做起。
给长辈拜年
爱融粥间
我来给您捶捶背
妈妈，您辛苦了！
我爱我国家
瞧，我们自己做的贺卡。
看我刷的干净吗？
美丽的贺卡送老师
我帮妈妈做家务
学区工作总结8
课堂是教育教学研究的基地，标志着教学研究的重心要置于具体的课堂教学情境中。我们学校乘上新课程的航船，全体教师继续更新教育思想和教育观念，改革教学方法，各教研组面向学生均有序地组织了一系列教育教学研究活动；在做好课堂教学面向学生的同时，围绕教导处及学校工作计划，参加竞赛和教学活动，取得了可喜的成绩。总结如下：
一、有力的领导小组是成功的前提
在开学初的《校本教研工作计划》中，成立了以校长为组长，以教导主任、教研组长为副组长的领导小组，有力的督促和推进了校本教研的工作进程。在开展工作中，领导小组经常深入工作当中，全力促进素质教育，围绕教研氛围的营造、教育理论的'宣传、常规教研的落实、考试改革的研究等重点工作，开拓创新，真正突出以校为本的教研，使我校逐渐形成了以教育科研为学校的发展之源。
二、完善了教研组织，健全了教研制度
开学初，各教研组根据教育局教研室、及校本教研工作要点，结合各组教师实际，均制订出了切实可行的学期教研工作计划和学科课题工作计划，加强了对教师教研、教改的课题指导。真正树立教研兴校的办学理念，建立教学研究的保障机制，整合学校、教导处、教研组、和课题组等的力量，建立直接服务于教学、服务于教师专业成长的开放的学校教研网络；充分发挥教师个人、教师集体和教研专业人员等校内外各方面的作用，为教师交流信息、分享经验、发展专业、展示成果提供了平台。
三、提高认识，丰富校本教研含义
学校是教育教学研究的基地。意味着教学研究的重心要置于具体的学校教学情境中，教学研究的问题要在学校真实的教学情境中发现、并进行分析，最终解决。正基于这点，我们组织教师不断提高研究水平，充分发挥教师集体的研究潜能和意识，不断提高研究的解决教学实际问题的能力，提高课程开发和建设的能力，形成在研究状态工作的职业生活方式。做到了相互学习、共同切磋、分享交流、提高教学研究水平。
四、各教研组措施得力，活动有序进行 本学期，学校结合实际，使得各教研组的教研方式多种多样，活动精彩纷呈。
1、语文组：学习新课标，转变教师的教育观念；教学工作继续以转变学生的学习方式为主；老师们以新理念指导教学，牢固树立学生为主、以平等、宽容的态度对待学生，在沟通和“对话”中实现师生的共同发展，并照计划开展了10堂高质量的教研课。
2、数学组：注重理论学习，提高了教师的综合素质，并以新课改为契机，努力探索新的教学模式。积极参加课改实验，做好课题研究。本学期，加大了对一、二年级的研究力度，利用集体备课、集体学习等形式，针对教师在实施新教材中遇到的问题，研究新教材的特点、教学方法、学习方式，努力探索具有我校特点的教学模式。
3、英语组：组织全校英语教师学习《课改纲要》和《课程标准》，提高了英语教师教学理论，开展了“班级英语现状”、“如何对待班中后进生”等教学沙龙，有力地提高了学生学习英语的兴趣。
总之，我校教研工作取得了一定的成绩，但工作中还有许多问题急待解决。我们会继续努力，做好今后的工作。
学区工作总结9
《3—6岁儿童学习与发展指南》指出：幼儿园应多为幼儿提供自由交往和游戏的机会，鼓励他们自主选择、自由结伴开展活动。可见，在幼儿园区角活动中，幼儿与成人的互动固然重要，但是区角活动本身应该能够满足孩子主动学习、自主发展需要的有效活动形式，因此它是幼儿与幼儿之间相互了解、学习、交流、沟通的重要场景，所以我们应有意识的充分利用幼儿同伴影响这一策略，支持和引导幼儿通过观察同伴、模仿同伴的操作，解决问题，开拓思路，有效的开展活动，推动幼儿探究行为的进一步发展。
本学期，根据教研组的研究课题，我班着重对科学区的同伴影响策略进行了深入的研究。接下来我着重以《美丽的小花园》为载体，谈谈小班科学区活动中同伴影响策略的运用。
同伴影响策略一：平行式影响
所谓平行式同伴影响即指一名幼儿在操作材料时，另一名幼儿用相同的活动材料从事同样的活动，但幼儿之间不发生直接相互言行交往，一名幼儿利用自身行为的榜样示范的暗示作用，对另外一名幼儿起到影响。
实录：区角活动开始了，静静选择了玩拓印《美丽的小花园》活动，过了一会儿，妍妍也进来了，妍妍前段时间生病，几天没来幼儿园，所以她并不知道这份材料怎么玩，她在旁边看着静静，静静选择了一个青菜剖面，一只手捏住青菜，然后蘸了点红色的颜色，然后把青菜有颜料的一面朝下，按在纸上。然后把青菜拿开，整个青菜的剖面就印在了纸上。接着，她又换了个藕片，开始拓印。妍妍见状，也拿个了青菜照着静静的方法开始玩起来。
从该案例看出妍妍并不了解这些材料及玩法，所以她只是观察旁边幼儿的玩法，从而模仿着做。两位幼儿并没有直接交流。静静给她的只是一种行为示范的暗示作用。可见，平行式影响是充分运用暗示原理，使幼儿在无意识中接受同伴指导，却又不受同伴的干扰的，在不断观察模仿中把他人行为内化为自己的行为。根据小班幼儿年龄特点，交往意识还不够强烈，因此独自游戏、平行游戏开展的比较多。所以这个类型的同伴影响方式在活动中还是比较常见的。
同伴影响策略二：指导式影响
所谓指导式影响即指一名幼儿在操作材料时遇到困难，难以实现自己的操作愿望或者主动寻求帮助时，另一名幼儿能够以语言或动作的方式教授他材料的玩法，使其能继续操作下去。
实录：今天，佳佳和轩轩两个人来到了科学区，玩《美丽的小花园》操作材料，轩轩一开始并没有动，只是看佳佳玩，看了大约一分钟左右，然后问道：“你在玩什么啊？”佳佳说：“我在印美丽的花园啊！”“给我也玩一下，好吗？”“你玩这个吧”佳佳就把胡萝卜的剖面递给了轩轩，轩轩拿起胡萝卜也在纸上敲，可是敲来敲去敲不出东西。佳佳见状就说：“你怎么没蘸颜料啊。”“呵呵，我忘记了。”于是，她又蘸了点颜料把胡萝卜在纸上划来划去。不一会儿弄得满手都是颜料。“不是这样玩的”佳佳看见了又说：“颜料蘸好，然后再旁边刮一刮，不要让颜料滴下来呀，然后把胡萝卜轻轻放在纸上，手轻轻压住不要动，再把胡萝卜拿开，就会出现一个圆形。”佳佳一边说一边操作了起来。轩轩照着佳佳教的方法试了一下，成功了，高兴的对佳佳说：“你看，我也会印出圆形来的。”
从该案例看出轩轩不知道该材料的玩法，但是佳佳小朋友已经玩的很熟练了，所以当轩轩不知道该怎么玩的时候，佳佳能清楚的'介绍出该材料的玩法，并能发现轩轩的一些错误做法，及时指出来，帮助她纠正错误。轩轩在观察同伴的玩法听了佳佳的介绍后自己也能模仿着做，体验到了成功。所以我觉得同伴互助的形式，幼儿间交流所用的语言是彼此间最能理解的语言。同伴间的指导式影响所具有的效果是教师的直接指导所不能达到的。
同伴影响策略三：合作式影响
所谓合作式影响即指由于不同的孩子带有各自不同的生活经验和认知基础，所以他们在操作材料时，即使面对同样的材料，也可能玩出不一样的花样，幼儿通过互相合作互相影响，提供了分享知识经验、互相模仿、学习的机会。
实录：又到了区域活动时间了，盛可佳和刘芮辰两个人玩起了《美丽的小花园》操作材料，一开始她们各自用蔬菜剖面印着，玩了一会儿，刘芮辰可能觉得没劲，就把这份材料收起来了，然后东看看西瞧瞧，显得无所事事。盛可佳说：“刘芮辰，我们一起玩吧。我印的时候你帮我摁住纸吧。”“好的”刘芮辰高兴的答应了。于是，她们俩轮流着你摁我印，玩的不亦乐乎。玩了一会儿，刘芮辰说：“萝卜印出来的圆圆的，我画点光芒吧，是不是像太阳啊。”盛可佳说：“你看，我的青菜印出来像玫瑰花，我给它画点叶子”。“要么我再画点白云吧”刘芮辰说。“那我再画点蝴蝶。”盛可佳也不甘示弱，两个人不断的在上面添画。等区域活动结束时，两个人合作完成了一副美丽的作品——小花园。
从该案例看出刘芮辰一开始已经对该材料失去了兴趣，显得无所事事。但是当盛可佳邀请刘芮辰一起游戏时，在盛可佳的影响下，刘芮辰的专注度加强了，兴趣也增加，通过互相合作、互相激励、互相补充，她们俩在拓印后能添画出不同的东西，开阔了了她们的思维能力，增进了她们的合作交流意识。
效果：
一、认知方面
同伴关系对幼儿子的发展有着重要的作用，通过同伴影响，鼓励幼儿在解决问题的过程中，能相互讨论帮助，使能力强的幼儿来带动能力弱的幼儿，自然而然地解决一些操作上遇到的困难。孩子们在互相学习、互相评价中，开拓思维，提高其互相补充学习的能力，提高其科学探索活动的水平。
二、社会性方面
同伴影响对幼儿社会化有积极的促进作用。当幼儿遇到困难时，促使能力强的幼儿主动帮助同伴，培养其助人的良好品质。同时孩子们在协商、交流，一起探索问题的过程中，提高了其语言发展以及人际交往能力。
三、情感方面
在同伴影响下除了认知方面及社会性方面的提高，还能给幼儿带来丰富的情绪、情感体验，使幼儿产生快乐的情绪，体验成功的喜悦。
学区工作总结10
为进一步弘扬“雷锋精神”和“奉献、友爱、进步”的志愿服务精神，推进文明创建扎实开展，在3月5日“雷锋纪念日”和“中国青年志愿服务日”来临之际，塔尔气镇集中开展学雷锋活动，以实际行动来弘扬雷锋精神，进一步推动了我镇的精神文明建设。现将我镇开展的活动总结如下。
一、营造气氛，深入宣传
三月初，塔尔气镇通过悬挂宣传横幅，利用广播、电视播放宣传口号等方式，营造了良好的活动氛围。各单位根据镇委的布置制订了“做文明牙克石人，志愿先行”的活动方案。各学校刊登了雷锋专栏，并利用红领巾广播站、升旗仪式、黑板报和班队会进行了雷锋故事宣讲，雷锋生平简介，雷锋日记摘抄等等，使广大学生耳濡目染，也使广大同学对雷锋精神内涵有了更深入的了解。
二、开展丰富多彩的学雷锋活动
1、塔尔气小学在各班级的的教室里利用多媒体组织学生观看了电影《雷锋》，雷锋的事迹和精神走进了孩子们的心里。看完后，同学们写出了观后感。每天还利用校广播室和教室的多媒体播放雷锋歌曲、《雷锋日记》、学生学习雷锋日记及观后感。
2、塔尔气中学各班级就“学习雷锋精神五十周年”开展主题班会，并结合实际情况制定了雷锋月活动方案，营造浓厚的学雷锋氛围。号召全体同学搜集有关雷锋同志的故事，学习雷锋精神，进行“讲有关雷锋的故事”活动。让同学们在活动中领悟到了雷锋精神的精髓，并激发了学雷锋的热情。多次带动学生到校园内打扫卫生，捡校园周围的白色垃圾等系列活动，让学生走近雷锋，体验雷锋精神，用实际行动向雷锋学习，并以“学习雷锋精神”为主题进行板报设计，让雷锋精神永在我们心中。
3、塔尔气医院组织医院专业技术人员开展义诊活动。活动中医生耐心细致地为群众检查并进行健康咨询、测量血压等;一些病人还拿出病历本和以前的药方向医生咨询，医生则耐心详细地给予诊断、解释。医生的敬业和爱心受到前来咨询的居民称赞和欢迎。在进行义诊的同时，医院护理人员给街道过往的人群发放春季疾病预防的健康宣传册。
4、塔尔气镇组织全体机关干部开展了敬老爱老活动，机关干部来到空巢老人家中与老人谈心，帮助老人整理内务，打扫卫生。同时，也开展了“增强环保意识，拒绝白色垃圾”为主题的宣传活动，并在主要街道开展了捡拾白色垃圾活动。
5、塔尔气镇组织学生、森警大队官兵组成的消防宣传志愿者带着各式的消防宣传资料，走进塔尔气镇大街小巷进行消防宣传。二百余名学生志愿者排着整齐的队伍，每人手持小红旗，走上街头、高喊：“身在林区，防火第一;一点星星火，可毁百年林”等宣传口号。森警消防志愿者在镇域内主要路口，向群众发放《家庭消防常识》、《防火灭火常识》等宣传材料，并向过往居民讲解了安全用火用电等防火常识，解答群众关于消防法律法规和家庭防火灭火方面的问题。共发放消防宣传单500余份，接受咨询200余人次，出动宣传车5辆。
总之，通过这些活动，雷锋精神在我们的'心中扎下了根，并不断引导我们在今后的学习和生活中用实际行动去发扬雷锋高尚风格弘扬雷锋可贵的精神，使雷锋精神永放光芒。
为贯彻落实党的十八大和十八届三中全会精神，积极培育和践行社会主义核心价值观，围绕市委中心工作和中央、省、成都市文明办的工作要求，进一步建立健全学雷锋志愿服务工作机制，持续推动全市学雷锋志愿服务活动常态化开展，按照《邛xx市精神文明办公室关于深入开展学雷锋活动的通知》(x文明办发9号)要求，结合学雷锋日，进一步弘扬雷锋精神，我镇围绕“学雷锋志愿服务”的主题组织开展了丰富多彩的学雷锋活动，产生了良好的效果。现将开展活动总结如下：
一、抓住实质和特征，反复宣传雷锋精神、“奉献、友爱、互助、进步”的志愿者精神
1、开展学雷锋活动必须做好思想动员工作。这样才能进一步加强学习和弘扬雷锋精神的自觉性和主动性，使活动开展得更加全面，更加广泛。
2、开展学雷锋活动必须作好宣传工作。为了引导群众了解雷锋事迹，把握新时期雷锋精神的时代特征，我们充分利用各种宣传阵地加大传，向雷锋同志学习。
二、组织形式多样的活动，把学雷锋、志愿服务活动引向深入
1、3月5日上午，我镇组织青年志愿者在上下班高峰期来到南街与天庆街十字交叉路口开展“文明城市”志愿服务活动，在活动过程中，志愿者们发现有不文明交通行为的人则立即上前制止、劝导并纠正，搀扶老年人过马路并为前来问路的人提供热情的帮助。
2、我镇组织青年志愿者在3月5日中午用餐时间，来到当垆街、天庆街附近的各大餐馆倡导光盘行动。在活动中，志愿者们向群众宣传和讲解了“光盘行动”的活动背景和开展历程以及社会各界对此次活动的全力支持。
3、我镇组织各社区文化干事、志愿者到体育中心清除绿化带内杂草和杂物，擦洗设施，对攀折树木、践踏花草、破坏绿地设施等不文明行为进行劝导。
4、接文体局安排，开展网络文明传播活动。今日我镇文化专干和各社区文化干事、志愿者到网吧宣传网络文明，巡查网吧上网人员身份证、是否在吸烟影响环境，还检查了消防设施是否完善。
通过组织丰富多彩的志愿者服务活动，在我镇掀起了一次又一次的学雷锋高潮，青年志愿者们充分发扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神，以各种形式为建设社会主义新农村、建设和谐社会作出了积极贡献。
学区工作总结11
本学期，莲花小学区按照学期初制定的工作计划，全体教师团结协作，真抓实干，全面贯彻区教研室的要求，从规范入手，有目的，有计划地加强教学常规管理，立足课堂教学，以全面提高教师的教学水平，全面提高学生的综合素养，促进教学质量的进一步提高为目的，开展了形式多样的教研活动，并取得了比较好的效果。现小结如下：
一、主要工作及成效
（一）狠抓教学常规，提高教学质量
1、规范常规工作。为了使教学工作规范化，制度化，科学化，条理化，每个月的常规检查，都认真细致，抓落实，发现问题及时整改。今学期我们除了落实学校检查和教师间互评外,还进行了小学区语文、数学、英语三科的教学常规互评。5月11日下午，我们组织各校的教研组长进行历时两个多小时，对一语、二数、五英备课和三语、六英、六数作业批改进行了互评，并做好了记录，进行了等级评定，互评后我们及时召开各校校长会议，李莲彩副校长在会议上作了详细的分析，表扬好的，同时也指出了今后努力的方向。我们相信，抓好常规必能提高教学质量。
2、学校领导深入教学第一线，夯实教学工作。各校领导班子十分重视课堂教学的质量，均能深入课堂听课，着力关注教学，聚焦课堂。
3、“培优转差”常抓不懈。做到对象明确，内容落实，辅导到位，记载详尽，全面提高了合格率、优秀率。
（二）加强交流研讨，提高教学质量。
1、加强教学质量的检测和质量分析。为全面及时地了解教师的教学质量状况，学校每一学期都对不同年级、不同学科进行随机抽考，并组织人员对检测质量结果进行认真分析，从中找出教学中存在的问题和不足，寻求提高教学质量的有效方法。
2、有效地开展教学研讨。
（1）我们积极配合和协助名师到莲塘、八坊小学进行“送教下乡”活动，通过听课和研讨，我们领略了名师风采，教学观念得到了碰撞、更新。
（2）各校根据实际开展教研活动，如：课堂教学研究，如何听课、评课等。
（3）落实备课组集体备课活动。要求每个
老师每学期至少当一次中心发言人，上好一节研究课，备课组长做好过程的组织和记录。
正是我们认真负责的工作态度，今期我小学区期末检测成绩较上学期有一定的提高。
（三）加大教学视导工作力度
每周星期三下午到村校视导，深入新教师和薄弱教师课堂，检查教师的.教学常规工作，进一步帮扶了新教师和薄弱教师。抽查各校2-6年级学生的朗读、背诵及口算、口述解题思路情况。
（四）、加强教师队伍建设
(1)组织相关的老师参加区的教研活动，如参加区的名师论坛，听语文、数学、英语名师送教课，组织教师参加市骨干青年教师研究组研讨活动等。
（2）发挥名师与骨干教师的作用，以结对子的方式培养青年教师和帮扶薄弱教师，且成效明显。如：指导何桂芳老师先后参加区、市“南粤校园党旗红”演讲比赛均获教师组一等奖。汤杨红老师参加区的“同课异构”教学比赛荣获一等奖，莫杏珍、钟燕文、杨洁砚、烫金英获区二等奖
（3）继续落实校本培训，提高老师的素质。一学期来，老师积极参加学习培训，认真写好教学反思；坚持单周一次政治学习，双周一次业务学习。采用自学与集体学习相结合的方法，并做好读书笔记。培训学时均能达区的要求，老师的写作水平大大提高。（谢志霞、李桂燕、马新权等老师参加区“党在我心中”征文比赛，获一等奖1人，二等奖3人，三等奖3人；老师积极撰写了论文，其中有6篇优秀论文还被推选到省里参加评比。有2篇论文在市报刊发表。）
（五）精心组织活动，彰显学生个性
1、营造书香校园，培养读书习惯。
（1）配合教研室发动有条件的学生，以自愿的原则征订语文、数学、英语学习报，丰富学生的课外读物。
（2）要求各校营造书香氛围，认真组织学生课外阅读，激发学生课外阅读的兴趣。特别是真光中心小学利用午读时间指导学生读书，培养了良好的学习习惯，拓展了学生的知识面。
（3）各班开设“知识窗”，加强课外知识的积累。
2、给学生多彩的舞台，展示学生各方面的能力。
（1）为提高学生的写作兴趣和写作水平，本学期我们开展了两次作文竞赛：组织学生参加区“党在我心中”征文比赛，获一等奖3人、二等奖1人、三等奖3人；组织4至6年级学生参加小学区“幸福校园”作文竞赛。有15篇文章分获学区一、二、三等奖。
（2）各校举行学生集体和个人的课文诵读比赛。通过比赛促进了学生朗读水平的提高，并让我们发现了一批朗读的高手。真光中心小学的韦彤同学就是其中佼佼者。她代表区参加市“南粤校园党旗红”演讲比赛获学生组一等奖第一名，成绩喜人。
3、组织三年级学生参加全国语文能力竞赛决赛，一、二年级参加市拼音识字竞赛，部分学生参加了市的智力七巧板比赛。
4、每月组织三至六年级的学生开展语文知识竞赛活动，加强了学生知识的积累。
5、5月份的全国小学生英语能力竞赛复赛中，获全国二等奖两人，全国三等奖三人，12人获区的奖励。五年级数学育苗杯有三位同学获得了市、区级奖。
（六）积极开展课题研究工作
这学期，真光中心小学和莲塘小学语文教师做好了国家级课题《传统文化与语文教学》子课题结题相关工作。（1）收集及整理实验学校关于《传统文化与语文教学》课题的相关论文、教学案例、教学录像等交课题组参评。其中有18人次获奖，其中获一等奖1人，二等奖9人，三等奖8人。
（2）整理课题资料，提炼成果，撰写结题报告。这一过程让我们许多老师明确了如何结题，为下一次课题研究打下坚实的基础。英语科组课题也完成立项工作。
二、存在问题
1、有些村校的教研活动开展得不够扎实，缺乏创新意识，针对性不强，没有发挥出教研活动应有的作用。
2、个别老师的常规工作还较马虎。
3、培优扶差的方法和力度有待加强。（特别是村小）
4、学生的养成教育有待加强。
5、下乡的力度还是不够，时间难挤出来作更全面的指导。
6、在教师论文的撰写和联校教研的方面要继续加强。
7、学生的知识竞赛成绩不是很理想，辅导的方式有待改善。
三、努力方向
1、进一步深化新课程研讨，加强以听课、评课为主的教研活动，开展创新评优课活动，加强青年教师培养工程。
2、继续以校本培训为契机，以强化教学常规为渠道，提高教学质量。
3、重视加强学生的养成教育，培养学生良好的学习习惯，特别是书写。
4、加强教师的理论学习，鼓励教师多阅读教育教学刊物，多写反思，多写有质量的论文。
5、力争在各类师生竞赛中取得好成绩。
我们坚信，昨天的成绩不应是一个终点，更是一个起点，是我们前进的动力，在今后的岁月里，我们学区必将再接再厉，在教学方式、教学理念、教学手段上不断开拓创新。
学区工作总结12
学校安全工作事关千家万户的幸福，是维护社会稳定，推进学校素质教育顺利实施的重要因素。20xx---20xx学年第二学期，隆化学区中心校认真贯彻教体局要求落实的各项安全工作要求，将创建平安校园工作列为学区的头等大事，坚持以防为主，积极开展各类安全知识培训、教育活动，落实各项防卫措施，使创安工作得到全面、深入、有效地开展。全学区师生的法制观念、道路交通安全意识、消防意识等其它安全意识显著加强。现将一学期来的工作总结如下：
一.领导重视，制定有力措施。
为进一步做好安全教育工作，切实加强对安全教育工作的领导，隆化学区中心校把安全工作列入重要议事日程，成立了以高校长为组长；王校长为副组长各学校校长为成员的.安全工作领导小组，学区所辖各校领导、班主任、教师都有很强的安全意识。从而形成了学校校长直接抓，分管负责人具体抓，各班主任具体分工负责组织实施的不错局面。
二.安全制度保证，实施扎实到位。
1.签订责任书。学区和所辖各校签订安全目标责任书，学校对班主任及任课教师明确各自的岗位职责。学校在学期初与学生家长明确学生安全责任意识，明确了家长应做的工作和应负的责任。将安全教育工作作为对教职员工考核的重要内容，实行一票否决制度。贯彻“谁主管，谁负责”的原则，做到职责明确，责任到人。
2.不断健全学校安全保卫工作规章制度。建立学校安全保卫工作的各项规章制度，并根据安全保卫工作形势的发展，不断健全充实。建立健全定期检查和日常防范相结合的安全管理制度，以及学生管理、门卫值班、防火防灾、食品卫生管理、防火安全管理、体育器材检查、健康体检等规章制度。严禁教师个人利用假期(日)私自带学生外出，在校外开展的社会实践活动要坚持就近、徒步原则。对涉及学校安全保卫的各项工作，都要做到有章可循，违章必究，不留盲点，不出漏洞。
3.建立学校安全意外事故处置预案制度。学区建立以高校长为组长的重特大安全事故应急处理领导小组，要求各校制定了重特大安全事故应急处理预案。本学期各校都进行紧急疏散的预演，收到不错的效果，为预防突发事件紧急疏散奠定基础。
三.全社会总动员，群防群治群利。
学校安全教育工作是一项社会性的系统工程，需要社会、学校、家庭的密切配合。我学区各校积极与派出所等部门通力合作，做好学校安全保卫工作。各校组织开展一系列道德、法制教育活动，每学期初和学期结束，学区所辖各校都邀请法制副校长到学校上专题法纪、安全知识教育课，取得了不错的教育效果。
四.加强思想教育，提升自护能力。
要保证安全，根本在于提升安全意识、自我防范和自护自救能力，抓好安全教育，是学校安全工作的基础。我学区各校上好安全教育课，做到有教师上课，上安全课有教案，经常性地对学生开展安全教育，特别是抓好交通、大型活动等的安全教育。
1.开展丰富多彩的教育活动。利用班会、团队活动、活动课、学科渗透等途径，通过讲解、演示和训练，对学生开展安全预防教育，使学生接受比较系统的防溺水、防交通事故、防触电、防食物中毒、防病、防体育运动伤害、防火、防盗、防震、防骗、防煤气中毒等安全知识和技能教育。还利用学校广播、黑板报、悬挂横幅、张贴标语等宣传工具及举行主题班会、讲座、安全征文与知识竞赛等形式开展丰富多彩的安全教育。各校利用周一升旗活动时间强调安全事项。通过公开信，加强家长的安全意识。通过教育提升广大学生的安全意识、安全防范能力和自我保护能力。
2.对于坐校车的学生进行安全教育，和家长联系，要求学生乘坐有证、手续齐全的车，严禁超员。
五.加强安全检查，及时整治整改。
1.开展常规检查。每学期开学以后，学校把安全教育工作作为重点检查内容之一，积极配合卫生部门对学校食堂、饮水卫生进行检查。配合交警大队对“非校车”进行监督、检查。同时，加强对校园周边的综合整治。对存在的隐患及时整改。我学区按照教体局要求实行月报制度，各校将月报表报中心校，学区中心校汇总后上报教体局。
2.在防治流行性疾病方面，我学区严格按照卫生部门和教体局的要求做到严防严控，制定预案，及时上报有关情况。
今后，我们将进一步重视安全保卫工作，及时解决安全保卫工作中发现的新问题，不断提升我学区中心校安全保卫工作水平。
学区工作总结13
一年年春华秋实，一岁岁桃李芬芳。在洋溢着丰收喜悦的金秋九月，我们又迎来了自己的节日——第35届教师节。在此，我们欢聚一堂，庆祝我们自己的节日，共话店埠学区教育发展大计。
值喜庆佳节来临之际，我谨代表中心学校向多年来关心支持教育发展的党委政府、教体局领导，表示诚挚的谢意！向辛勤耕耘在教育战线的全学区教职工和已离退的教师们致以节日的问候！向受表彰的先进个人表示热烈的祝贺！感谢你们辛勤耕耘在教育这片热土上，用你们的智慧、热情和劳动为学校发展做出的无私奉献！
下面，我把上学年的主要工作和新学年的工作打算向各位领导和同志们作以汇报。
一、回首过去，累累硕果挂枝头。
过去一年，学校秉承“以人为本，依法治校，安全稳校，质量立校，科研兴校，特色强校”的办学理念，全体教职工拼搏与收获同在，付出与回报并存。可以肯定地说，是求真务实、奋力进取的一年；是硕果累累，成效卓著的一年。教育教学成绩大幅度提升，先后荣获以下荣誉称号：等。具体地讲，就是“四个坚持”：
1、坚持党建引领，弘扬学校发展正能量
抓组织建设，努力提升学校党建工作水平。按照“党要管党”的要求，坚持把党建工作摆在重要位置，把党建工作列入学校工作的重要议事日程中，精心组织、周密安排，做到分工明确，职责到人，做到有计划、有措施、有检查、有总结。认真开展“三会一课”，按时召开党委会、支委员会和民主生活会、组织生活会，每季度至少举行一次党课讲座。邀请县委党校黄升永来校作十九大精神主题讲座；坚持民主评议党员制度，组织党内外同志对党员进行评议，根据评议状况结合平时表现，评出年度优秀党员。按规定过好领导干部民主生活会和党员组织生活会。
严格按工资标准，及时交纳党费。按照“发挥一个作用（先锋模范作用）、坚持两个在前（吃苦在前，奉献在前），在广大党员和教师中开展以老带新、以能带新的传帮带活动。
结合学校工作实际，在全学区深入开展了师德师风宣传和竞赛活动，通过开展“肥东最美教师”参评、“争做美丽教师”师德演讲、“新时代好老师”微视频征集及对“合肥市师德师风巩固深化年学习材料”的学习等一系列活动，广大教职工能时刻保持清醒的头脑，真正做到依法从教，教书育人。排头小学梁玲、中心学校陈义凤等老师被评为第三届“肥东最美教师”、“肥东县新时代好教师”。
2、坚持德育为首，全面提高师生道德素质
成立以校长为组长的德育工作领导组，制定相应考核细则，学校相关部门具体实施，并及时组织考核。让教师明确人人都是德育工作者，树立“大德育观”，增强德育力量。
积极组织大、中队辅导员老师参加各级各类培训活动，力争为学区打造一支素质过硬、专业技能强的辅导员队伍，服务于德育少先队工作。在各级组织的评比活动中，徐翠妹、李玲丽、王燕等老师分别获得县第四届班主任基本功大赛一、二、三等奖。城关小学张爱民、中心学校李婷婷老师在肥东县首届少先队风采大赛中分获特等奖、一等奖；程江林获得20xx少先队辅导员说课大赛一等奖。
以“扣好人生第一粒扣”活动为主线，以重要节点为契机，对学生进行爱国主义教育。先后开展了开展网上祭英烈、组织学生观看爱国主义影片并撰写观后感、讲故事比赛、演讲、征文、手抄报、文艺演出、广播体操等系列比赛及展览活动，培养和涌现出了一大批尖子生和特长生，在县、市举行的相关比赛活动中取得了优异的成绩。中心学校合唱团受邀参加安徽电视台“非童凡想”节目录制，中心学校乒乓球队在肥东县小学生第三十二届乒乓球比赛中荣获男子团体第一名、单打第一、三名，女子团体第一名、单打第一、三、五、八名佳绩。
在“走进新时代改革开新篇”讲故事、演讲比赛活动中，获县特等奖1人、二等奖8人、三等奖2人。在“20xx暑假读一本好书”活动中学生作品获市级一等奖93人次，市级二等奖156人次，县级一等奖70多人次，陈文静等52位老师获得了“暑期读一本好书”县级优秀指导老师奖，中心学校获得了合肥市“20xx年暑期读一本好书”优秀组织奖，城关小学、虎山路小学获得了县“20xx年暑假读一本好书”优秀组织奖。
3、坚持教学为核心，全面提升办学质量
搭建教研平台，充分发挥三级教研网的作用，着力营造浓厚教研氛围。校内教研活动要力求“研而有效、研能解惑”；片级教研活动要凸显研讨主题，探究有效教学策略；教研活动极力打磨优质精品课，彰显示范、辐射、引领作用。在微课大赛中，邢鸿昌老师分别获得国家一等奖、省二等奖和市三等奖，王燕老师获省一等奖，肖爱红老师获省三等奖，俞孟华老师获市二等奖；在教师教育教学信息化大赛中，邢鸿昌老师获省一等奖1次，市一等奖2次；在“一师一优课、一课一名师”评选活动中，杨敏老师获省级优课，张爱明、计仲梅等老师分别在县城片展示课和学区公开课中大放异彩；黄莺、项海霞等老师分别在学区、县级所授的公开课深受好评。
强化课题研究工作，针对教学中的实际问题，有目的进行研究，体现课题研究的实用价值，明确要求学校要有计划地安排课题研究工作；排头小学的.市级课题《小学数学4——6年级统计与概率的教学实践研究》、《创设有效的情境让小学生快乐学习数学的研究》已进入阶段性研究阶段，取得了实质性进展，形成了阶段性成果；中心分校申报的市级课题《微课在几何图形应用中的策略研究》已顺利立项；中心学校县级课题《小学语文课堂教学观课有效性的实践研究》已立项、开题，进入研究阶段。
4、坚持齐心合力助发展，打造和谐、温馨校园
关心教职工生活，激发群众组织活力。继续做好“送温暖工程”。积极开展丰富多彩的群众性娱乐活动，丰富教职工业余文化生活。开展“庆三八”、“庆五一”系列活动。
四、坚持安全第一，努力争创平安校园
1、强化安全职责。学校构建了学校行政值日、教师值日、队干值日、门卫值班的四级值日网络和安全监督体系。层层落实责任，健全管理制度。学校组织机构健全，安全制度完善，责任分工明确，层层签订安全责任状，做到各负其责，责任到人。同时学校建立安全考核奖惩细则及安全工作制度，做到定期检查和随时抽查相结合的安全管理网络，从而保证学校安全工作扎实开展。
2、强化安全教育。学校高度重视学校的安全工作，逢会必讲安全，逢事强调安全，及时组织教师学习上级安全会议和安全文件精神，并要求班主任及时把精神渗透到日常的教育教学过程中。对上级每一个文件精神都能认真组织安全小组成员学习并安排落实，并在落实过程中及时检查反馈。定期召开安全工作专题研究会对重大问题及排查出的安全隐患学校都做为专题研究解决的对策。
3、强化安全活动。学校对学生，多次进行了安全教育，搞好宣传工作，用致家长一封信、主题班会、防溺水教育周、防交通事故安全教育周、演讲比赛、学生签名承诺、手抄报比赛、法制教育报告会、安全疏散演练、警校联动合作等形式对学生进行安全教育。
五、坚持细化后勤管理，确保教学工作正常开展
1、规范收费，压缩开支。严格收费制度，实行阳光财务，严格按照上级主管部门的要求收费。同时规范收支两条线，做到了帐目清楚，让家长、学生、教师和社会监督学校的收费工作，没有违规收费现象。本学期制定了新的财务制度，严格控制各项支出，对招待、用车等严格控制。
2、严格校产管理。本学期强化了财产管理，使学校财产管理走上规范化，严防了学校财产的流失。对各校的固定资产进行了重新登记造册，并及时上报上级主管部门。加强了对固定财产增减工作的管理，认真执行教体局有关规定，定期定时进行固定资产的核对工作，做到帐、卡、物相符，要根据固定财产增减的有关规定，及时地进行登记。
3、改善办学条件。本学期，我校抓住上级对教育民生工程投入契机，积极争取上级资金改善校园环境，对排头小学绿化及道路进行了改造，定光小学大门、操场进行了重建。
六、坚持规范办园行为，推进学前教育健康发展
1、扎实落实保教常规，积极丰实保教内涵。中心园、城南园以培养幼儿综合能力、挖掘幼儿各种潜力、开发幼儿智力、培养幼儿兴趣、提高幼儿观察力及良好的行为习惯为目标，努力探讨幼儿发展方向，推动幼儿教育不断发展。根据幼儿年龄特点，有计划有步骤的开展各项活动。世界读书日，邀请大班家长走进幼儿园“绘本伴我行，阅读助成长”；开展“快乐相约、共同成长”家长开放日活动；在母亲节即将到来之际，开展“我爱你妈妈”系列活动；举行“父爱，让孩子看得见”专题讲座等，促进了家园共育，获得家长一致好评。
2、幼教辅导网活动按计划有序开展。数学、社会领域教学评选活动，赛出水平，赛出风格；教学观摩研讨活动，进一步加强沟通和交流互动，提高观摩教师的教学水平，从而进一步规范办学行为，克服“小学化”倾向；民间体育游戏评比和观摩活动释放幼儿游戏的天性，让游戏伴随幼儿们快乐成长，同时也幼儿园规范办学行为，体现以游戏贯穿幼儿的教育活动。
3、民办园管理工作扎实开展。三方联动，按要求组织对民办园及看护点进行20xx年度的年检工作；配合镇政府、市场监管局对辖区内幼儿园及看护点包括无证园进行安全专项检查；定期完成对各类信息的汇总上报；及时协助教体局对辖区内各园问题的处理。
4、充分展示新业绩，为学区教育事业健康发展营造出良好的舆论环境。充分发挥新闻媒体和学校自身网站的作用，大力开展对外宣传工作，宣传学区的办学特色和办学成果营造了良好的舆论氛围。本学期，共在各级各类新闻网站、报纸上发表报道近300篇，其中中安在线网、合肥在线网60余篇，县教体局网200篇。有力地提升了学区的教育形象。中心学校被评为20xx年度教育宣传思想和信息工作先进单位。
5、全面落实国家学生资助政策，解除家庭经济困难学生学习后顾之忧。全面强化帮扶责任，加强对各校扶贫经办员的政治思想教育和业务培训，进一步落实各项教育扶贫帮扶措施，按照政策继续做好贫困学生的资助工作。本学期，摸排、登记、上报辖区内吃住在校的建档立卡、低保、残儿、孤儿学生共计42人，发放生活补贴21000元。
一学期已经过去，驻足回首之间，有喜也有忧。展望明天，道路漫漫且修远，困难重重亦艰险。但我们坚信，有上级主管部门的正确领导和亲切关怀，有全体教师的团结奋进和勤恳踏实，明天一定会更好！
学区工作总结14
一、总体工作完成情况上半年，在市教育局和街道党工委、办事处的正确领导下，在社会各界的关心支持下，善南街道学区团结带领全街道教职工，认真落实党的十九大精神，积极开展“新时代、新作为，新旧动能转换，加快滕州发展”大讨论活动，努力办人民满意的教育，街道各项教育教学工作均取得了新的突破和进步。在全市教育目标督导考核中，学区荣获教育目标考核先进单位、重点工程建设先进单位，贾庄小学荣获教育目标考核先进单位一等奖（在全市一般小学中排名第一），中心小学荣获课程实施工作先进单位，圆满完成了各项教育工作任务。
二、采取的措施和取得的成效
（一）不断加大教育投入，办学条件明显改善。
1.为解决城区大班额问题，根据市政府工作安排，我街道需新建中心小学、清华园小学，总投资达7000多万元，现已完成教学楼基础工程，正在进行主体工程建设。
2.各学校幼儿园投入资金20余万元进行围墙更新、设施配备、绿化美化，并制作展牌营造了浓厚的全国文明城创城氛围。目前，各学校幼儿园内部设施配备均达到了国家一类标准，实现了校园的硬化、美化、亮化、文化的目标，为教育教学质量的提高奠定了坚实的基础。
（二）大力加强队伍建设，教师教学水平明显提高。
1.继续大力加强教师的职业道德建设。围绕《滕州市教师职业道德考核办法》，组织教师开展了师德宣誓、签订师德承诺书、寒假师德专项教育、“有偿家教行为自查”、党风政风行风评议等系列活动，让教师在参加师德建设的活动中不断进步和自我完善；
2.结合各类党员教育活动和干部作风建设活动，大力加强干部队伍建设，对领导干部实行年度目标考核，进一步完善了干部队伍管理机制，优化了整体干部队伍结构，提高了战斗力。坚持教师竞争上岗制度，真正实现了能者上、庸者下的用人机制。同时，通过认真落实绩效工资，激励教师爱岗敬业、扎实工作，教师队伍建设水平有了显著提升。大力加强基层党组织建设，严格执行三会一课制度，充分发挥了党组织的战斗堡垒作用；
3.在广大教师中开展教师岗位、班主任、骨干教师等培训工作，开展教师读书主题活动，开展多种形式的教学研究、远程研修和教育科研活动，开展教师大练教学基本功活动和模式课磨课活动。上半年，我街道王继虎等8名教师在省、枣庄、滕州三级主管部门举办的`优质课、骨干教师、基本功、微课程评选、远程研修、一师一优课、现代教育技术（优质课、微课制作、课件制作）评比等教学业务、教学培训比赛中获奖，为善南教育赢得了荣誉。
（三）深入推进素质教育，教育教学质量明显提高。
1.积极开展经常性教学督导活动，督促各学校严格执行新的《课程方案》，落实课程、课时、作业量、作息时间、考试评价等规定，狠抓课堂教学质量；
2.抓好街道中心小学、善国苑小学与滕州市实验小学结成学校发展共同体、中心小学与官桥中心小学学校发展共同体工作，互派干部、教师进行广泛交流、共同发展、共同提高；
3.各学校根据实际开展了特色学校品牌创建活动，充分发挥学生的个性特长，着重培养学生的各种能力。根据学生需求，各学校结合老师们的专业特长成立篮球、乒乓球、花样跳绳、器乐、合唱、舞蹈、绘画等艺体兴趣小组。通过组织学生参加科技创新大赛、乒乓球比赛、花样跳绳展演、庆六一文艺汇演等各种特色活动，发展学生特长，提高了学生的综合素质和能力。2018年3月，贾庄小学丁鑫同学在山东省地震科普手抄报比赛中荣获枣庄赛区第一名，2018年4月，街道中心小学选送的舞蹈节目《暖意》在滕州市第三届舞蹈大赛中喜获少儿组一等奖第二名。
（四）不断创新德育工作，德育活动特色逐步凸显。
1.坚持育人为本、德育为首，大力加强学校德育工作，继续深入开展了以“六个一”为主要内容的学雷锋活动、“文明礼仪习惯养成月”活动和以感恩教育、经典诗文诵读、才艺培养、文明礼仪教育、生态环保教育为主要内容的“五项教育”活动，街道德育工作取得显著成绩。
2.充分利用“元宵节”、“三八节”、“六一儿童节”、等重大节日，做好结合文章，举办各种庆祝活动：各学校开展了“庆六一”文艺展演、新队员入队仪式、慈善爱心捐助活动、“美德少年”评选、普法宣传活动、四德教育活动，教委办被评为全市四德工程先进单位；
3.不断加强家长委员会建设，邀请家长走进学校管理、辅助学生成长，促进家庭教育最优化。完善学校、家庭、社会“三位一体“的教育网络，让学生自觉认同道德规范，养成良好的行为习惯。我街道清华园小学刘琳娅等3名德育教师分别被评为枣庄市优秀少先队辅导员、滕州市优秀团队工作者、滕州市优秀少先队辅导员，贾庄小学王继虎老师被评为枣庄市家庭教育工作先进个人。
（五）扎实做好安全稳定工作，平安校园建设成效显著。
1.按照“一岗双责”要求，建立健全信访稳定工作议事、接访、下访制度，特别在重大节日、重要会议、重大活动期间，做好信访隐患排查工作，做到超前调处，把问题解决在本单位，杜绝激化矛盾或把问题给上级、推向社会，确保教育系统稳定；
2.完善安全预警、应急、责任追究三大机制，层层签订安全工作目标责任书，定期排查校园及校园周边安全隐患，开展交通、消防、食品、防溺水、防自然灾害等安全教育演练，增强师生的自我保护和防范意识、提高师生的应急自救技能；
3.不断加大安全资金投入力度，落实安全工作经费，及时补充保安人员，维护同步视频监控系统，维修、更换各类校园安全设施和安保器材，提高了校园安全防范水平，增强了应对突发事件的快速反应能力，确保上半年未发生任何校园安全事故。
（六）结合加强基层党建工作，继续推进开展“学校管理规范年”活动，提升群众对教育工作的满意度。
1.狠抓基层党建工作，落实全面从严治党主体责任，继续推进以学校管理“规范化、制度化、科学化”为目标的学校管理规范年活动，落实解决在学校管理工作中影响和制约教育发展的突出问题和薄弱环节，增强党员、干部、教师的现代教育管理意识和服务意识，创新管理理念，完善管理制度，加强教学管理，全面提升教育教学质量；
2.严格实施教代会通过的《善南街道教育系统考勤制度》、《善南街道教师教学实绩考核方案》、《善南街道学校（含成、幼教）工作量化考核方案》，不断加强党的建设，落实“三会一课”制度和28日主题党日活动，队伍管理、教学管理更科学、更有序，全街道干部、教师的思想政治素质得到不断提升；
3.在重大问题决策上，充分发扬民主，集思广益，民主决策，正确行使权力，严格规范个人行为；在实际工作中，坚持“工作重心下移、工作阵地前移”的思路，大力推行“一线工作法”，坚持“不打招呼进学校、不听汇报看落实”，重点加强对学校管理和教师施教行为的督查，促进学生良好习惯养成，形成了学校管理的制度化、规范化；
4.不断强化宣传工作，各单位通过深化开展“四个一活动”（发放《致家长一封信》，召开一次家长会，把所有学生家访一遍，每名教职工联系帮扶一名困难学生）的开展，及对教育惠民工程、课堂教学改革及各类校园活动的及时宣传报道，向社会展示了善南教育的成绩和风采，确保群众对教育满意。
三、存在的问题和不足上半年，我们虽然取得了一定的成绩，但也存在一些问题和困难：
一是教育改革需要进一步深化，特别是教育管理机制、师生评价机制、绩效工资分配等均需建立新机制；
二是干部、教师队伍理论水平需进一步提高，精品意识、名牌意识需进一步提高，我街道还没有形成在全市叫得响的名牌学校；
三是教师的学习、研究的风气不浓，互帮互助、共同提高的和谐教学氛围还没有真正形成。这些问题，都需要我们认真对待，深刻反思，高度重视，尽快解决。
四、下半年工作计划下半年，我们打算：
1.继续加强学校党建工作，学习党的十九大精神，强化师德建设，深入开展党风政风行风民主评议活动，进一步完善制度、严明纪律，做到有纪必执、有违必查，真正使规章制度和纪律规定成为带电的“高压线”，锻造一支高素质的教师队伍和干部队伍；
2.继续深入推进教育改革，逐步实施管理体制学区制、教师队伍无校籍制、校长职级制；
3.大力加强新优质学校建设，确保均衡县创建工作成果，年内创建新优质学校一处，加大教师流动力度，逐步树立我街道教育的品牌，逐步提高群众对我街道教育的依赖程度；
4.统筹学前教育发展，抓住中心小学异地新建的契机，做好中心小学原址改建成幼儿园工作；
5.深入推进素质教育，深化课程改革，加强学校特色品牌建设，努力提高教育教学质量，确保在市局教学质量监测中居于领先位次；
6.进一步加大教育投入力度，努力提高办学水平，牢牢抓住取消大班额的有利时机，年内完成中心小学、清华园小学的新建任务，充实内部设施，确保明年暑假后投入使用；
7.加强学校安全和信访稳定工作，加强对学校安保人员的管理，及时维修补充学校安全器械，升级改造校园电子监控系统，实行一岗双责，确保校园安全。继续实行教委领导包学校制度，高度关注教育热点、难点群众关注度高的问题，分析师生思想动态，抓住问题苗头，及时化解各类矛盾，确保教育系统稳定。
学区工作总结15
学校安全工作事关千家万户的幸福，是维护社会稳定，推进学校素质教育顺利实施的重要因素。20xx---20xx学年第二学期，隆化学区中心校认真贯彻教体局要求落实的各项安全工作要求，将创建平安校园工作列为学区的头等大事，坚持以防为主，积极开展各类安全知识培训、教育活动，落实各项防卫措施，使创安工作得到全面、深入、有效地开展。全学区师生的法制观念、道路交通安全意识、消防意识等其它安全意识显著增强。现将一学期来的工作总结如下：
一、领导高度重视，制定有力措施。
为进一步做好安全教育工作，切实加强对安全教育工作的领导，隆化学区中心校把安全工作列入重要议事日程，成立了以高校长为组长；王校长为副组长各学校校长为成员的安全工作领导小组，学区所辖各校领导、班主任、教师都具有很强的安全意识。从而形成了学校校长直接抓，分管负责人具体抓，各班主任具体分工负责组织实施的良好局面。
二、安全制度保证，实施扎实到位。
1、签订责任书。学区和所辖各校签订安全目标责任书，学校对班主任及任课教师明确各自的岗位职责。学校在学期初与学生家长明确学生安全责任意识，明确了家长应做的工作和应负的责任。将安全教育工作作为对教职员工考核的重要内容，实行一票否决制度。贯彻“谁主管，谁负责”的原则，做到职责明确，责任到人。
2、不断完善学校安全保卫工作规章制度。建立学校安全保卫工作的各项规章制度，并根据安全保卫工作形势的发展，不断完善充实。建立健全定期检查和日常防范相结合的安全管理制度，以及学生管理、门卫值班、防火防灾、食品卫生管理、防火安全管理、体育器材检查、健康体检等规章制度。严禁教师个人利用假期(日)私自带学生外出，在校外开展的社会实践活动要坚持就近、徒步原则。对涉及学校安全保卫的各项工作，都要做到有章可循，违章必究，不留盲点，不出漏洞。
3、建立学校安全意外事故处置预案制度。学区建立以高校长为组长的重特大安全事故应急处理领导小组，要求各校制定了重特大安全事故应急处理预案。本学期各校都进行紧急疏散的预演，收到良好的效果，为预防突发事件紧急疏散奠定基础。
三、全社会总动员，群防群治群利。
学校安全教育工作是一项社会性的系统工程，需要社会、学校、家庭的密切配合。我学区各校积极与派出所等部门通力合作，做好学校安全保卫工作。各校组织开展一系列道德、法制教育活动，每学期初和学期结束，学区所辖各校都邀请法制副校长到学校上专题法纪、安全知识教育课，取得了良好的教育效果。
四、加强思想教育，提高自护能力。
要确保安全，根本在于提高安全意识、自我防范和自护自救能力，抓好安全教育，是学校安全工作的基础。我学区各校上好安全教育课，做到有教师上课，上安全课有教案，经常性地对学生开展安全教育，特别是抓好交通、大型活动等的.安全教育。
1、开展丰富多彩的教育活动。利用班会、团队活动、活动课、学科渗透等途径，通过讲解、演示和训练，对学生开展安全预防教育，使学生接受比较系统的防溺水、防交通事故、防触电、防食物中毒、防病、防体育运动伤害、防火、防盗、防震、防骗、防煤气中毒等安全知识和技能教育。还利用学校广播、黑板报、悬挂横幅、张贴标语等宣传工具及举行主题班会、讲座、安全征文与知识竞赛等形式开展丰富多彩的安全教育。各校利用周一升旗活动时间强调安全事项。通过公开信，增强家长的安全意识。通过教育提高广大学生的安全意识、安全防范能力和自我保护能力。
2、对于坐校车的学生进行安全教育，和家长联系，要求学生乘坐有证、手续齐全的车，严禁超员。
五、加强安全检查，及时整治整改。
1、开展常规检查。每学期开学以后，学校把安全教育工作作为重点检查内容之一，积极配合卫生部门对学校食堂、饮水卫生进行检查。配合交警大队对“非校车”进行监督、检查。同时，加强对校园周边的综合整治。对存在的隐患及时整改。我学区按照教体局要求实行月报制度，各校将月报表报中心校，学区中心校汇总后上报教体局。
2、在防治流行性疾病方面，我学区严格按照卫生部门和教体局的要求做到严防严控，制定预案，及时上报有关情况。
今后，我们将进一步重视安全保卫工作，及时解决安全保卫工作中发现的新问题，不断提高我学区中心校安全保卫工作水平。
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