【精华】成人教育工作总结15篇
总结是对过去一定时期的工作、学习或思想情况进行回顾、分析，并做出客观评价的书面材料，它在我们的学习、工作中起到呈上启下的作用，让我们抽出时间写写总结吧。那么总结要注意有什么内容呢？以下是小编整理的成人教育工作总结，仅供参考，欢迎大家阅读。
成人教育工作总结1
回顾一年来，我们主要做的工作：
一．强化了初中毕业生培训工作
学生统考之前，我们做好充分准备，对全镇200名初三毕业生进行了为期10天的培训。使他们了解到当前社会的'形势与发展并学到了养殖，种植等方面的一技之长。
二．加强农村实用技术培训，搞好科技实验项目的推广
我们先后举办了短期培训班6期，进行了养殖专业和经管培训，和农技站人员联合对蔬菜病虫害的防止，新品种的推广等进行多期培训，并在苍沟，下河等村全面推导了一一生物反应推工程，使农民受到了更好的经济效益。
三．搞好劳务输出和技能培训工作
我们利用多种形式搞好技能培训工作，以满足外出务工人员的技术和知识需求我们与职教中心和劳动局达成协议先后培训了200多人，共送出26人去外地工作。送往上海，苏州外企和中外合资企业的20多人。
四、抓好县职教中心校外班教学点工作
自20xx年我们就响应上级号召，把中专班办在农村，办在企业。先后举办了两期校外培训班；xx级已经毕业，xx级都已毕业。
成人教育工作总结2
过去的一学期，我校以科学发展观为指导，围绕为农村、农业、农人服务的宗旨，以改革为动力，踊跃推动新农村建设，不断增进成人教育事业的发展，进一步完善提高成人教育中心校的基础建设，加大农村劳动力转移培训的工作力度，推行和普及农村实用技术，开拓创新，求真务实，为增进农业持续增效、农人持续增收、农村持续发展发挥了踊跃的'作用。为社会经济发展，建设社会主义新农村，构建和谐社会作出了应有的贡献。
一、制定学校农村预备劳动力培训计划。集智慧、请专家，将文化教育与应用技术培训相结合，以社会效益为主，引导还乡初高中毕业生走科技致富之路，使科技教育更好地为发展农村经济服务，按照本镇实际，联合镇工办、镇农办、镇各中学组织实施，拟定切实可行的实施计划，加大宣传，组织落实，确保该项工作的顺利实施。使这些新农村建设的生力军发挥他们应有的作用。本学期有32人参加培训。对他们进行了为期半年的全员培训。踊跃创造条件，摸底，上门，工作，不厌其烦地做好工作，让一切愿意参加的人参加培训，为新农村建设输送新鲜血液。
二、进一步增强和镇各部门的联系，尽力为村民办实事、做有利的事、帮忙他们排忧解难。以人为本、以和为贵、以身作则！踊跃谋划各类社区教育活动，紧密配合镇有关创建工作。把我校的社区教育工作水平再提升到一个新的高度。使我校成为镇创建工作中不可或缺的一支力量。大力发展优势项目，老年教育已显勃勃生机、社区教育深切人心受到各方关注。踊跃打造社区教育。同时踊跃协助镇各部门做好有关培训工作。依托社区教育这一优势项目形成辐射，以踊跃的姿态融入社会、经济大发展的浪潮中，使学校各项事业齐头并进。
三、继续做好镇中心学校关工组工作，使贫困生受到关切、帮忙、融入社会这个大家庭，让温暖在他们心中。做好工作，让学员有方便、使他们能很安心地学习，从而不影响工作。协助中心学校做好其他工作，如安全工作检查等等。
四、踊跃联合兄弟学校组建成教活动片。踊跃开展成教片的各类活动，增进兄弟校间的合作与交流。
五、坚持依法治校，加速完善学校制度化建设步伐。为预备劳动力培训打下扎实的基础。
六、发扬主人翁精神，勤跑腿、多用脑、善联系，创建学校优良业绩。
总之，虽然任务艰巨，但在上级有关部门的正确领导、在兄弟学校的大力协助下，大体完成了任务。
成人教育工作总结3
按照学校对各年级实施自成教育的要求，初三在进行了自信成功、自强成才两个阶段的教育之后进入自律成人的教育。根据初三学生的生理、心理特点以及学习任务重这一现实问题，这一学年来我我们xx级三班的班情主要做了以下工作，现予以小结。
1、继续建立学生的各种档案。
调查摸底，建档立卡，精心备战。其内容有：基本情况，特殊类型，当前表现，帮教措施，违纪记录，进步记录，成绩对比等内容，学生可塑性大，及时对他们进行教育效果最佳。确定特殊生对象，教育做到心中有数，有的放矢，为确保特殊生的转化奠定了基础。
2、建立谈话制度。
谈话是与学生最好的沟通。承包教师和班主任要针对特殊学生每周的具体表现，分别对他们进行有的放失地耐心细致的谈话，对他们的进步及时肯定和表扬，对他们的错误进行及时地批评，并做好记录。同时帮助他们分析错误的原因及危害，校正他们主客观的狡辩，促使他们提高对犯错误的认识，并且对他们提出切实可行的要求，制约他们的行为规范。谈话内容是否切中要害，是否真切，谈话时机是否最佳，这是特殊生教育能否有效的关键所在。
3、建立激励机制。
人与人需要理解，能理解特殊学生的思想脉搏、懂得他们的情绪变化，这是我们做好特殊生工作的内驱力。我们老师要从日常生活中找到特殊生的闪光点，从学生的.爱好入手，经常激励他们。每个学生都是要上进的，特殊生也不例外，而且对特殊生来说，他们的进步更需要老师的激励。激励是一种动力，特殊学生的激励需运用得当，否则将是事倍功半、适得其反。针对特殊生每天的纪律反馈，及时地表扬、肯定他们的进步和闪光点。对不足之处，帮助他们进行分析，尽可能多表扬、少批评，做到动之以情、晓之以理，用良好的榜样去引导感化，最终达到转化的目的。对进步较大的学生，班主任要在班级中给予表扬，使这些学生也能体验成功的喜悦，增强进步的决心。同时，加强与特殊学生的家长的联系，把他们的孩子在学校的进步表现及时向家长汇报，以形成学校与家庭教育学生的最佳合力。班主任视特殊学生的反馈情况，根据不同阶段、时期的表现、教师的反映，个别特殊学生的确进步了，而且相对较为稳定，就解除对其的帮教，让其回到班级，融汇在班集体中与同学们一起学习，从而激发特殊学生积极努力，改正错误。
4、调动各种力量，形成齐抓共管的大氛围。全面落实自律成人教育机制。
师生参与，家校配合，全心打开“包围战”。转化特殊生依靠班主任孤军奋战，难免势单薄，顾此失彼。因此我们必须采取各种手段，各方面齐抓共管，形成合力，一是教师全员参与，以班主任、任课教师积极配合，人人身上有担子，为转化特殊生各显神通。二是发挥班集体作用，以班委为核心，结成一帮一对子，促成正确舆论导向和风气的形成。三是与特殊生家长密切配合，主要通过电话联系，共同关注特殊生的表现。
5、动之以情，晓之以理，诚心打好“攻心战”。
大凡特殊生常常遭到家庭和同学的冷遇，很少得到别人的温暖，即使没有明显的不良的行为，一般也存在着或多或少的心理障碍。“浇花要浇根，帮人要帮心”，“没有爱就没有教育”。教师对待特殊生，要倾注比对其他学生更多的爱心，从某种意义上讲，爱心是我们人类赖以生存的依托，是沙漠中的绿洲。教师的爱是无私的爱，广博的爱。教师的爱可以弥补家庭的缺陷，使学生感到温暖。切不可在公共场合伤害他们的自尊心，如果那样他们会和你形成对立，经常会和你唱反调，你的很多工作就没办法开展，更严重的还会带上一帮中等生一起和你唱反调，那样你在班级中的地位就开动摇了，学生在心中就会默认你是一位没有威信的老师，这时你做再多工作都是徒劳了。
虽然这学期的自律成人教育工作起得了一点成绩，但我们还应该清楚地看到了许多不足，主要有以下几个亟待改进的问题：
1、家校联系的力度还不够。
2、学生的“攻心战”还没有打好。
3、学生的谈话机制还做得不够细致。
针对这些不足，在下期的工作中，我将从以下几方面来采取积极措施加以改正：
1、进一步提高教育方式方法，讲究教育艺术。
2、进一步加大家校联系的力度，更好的做好学生的教育工作。
德育工作是做人的灵魂美德培育工作，教师是平凡的，也是伟大的。这学期工作结束了，但做学生的思想工作的任务还没有终止，我将不断提高自我，吸取经验和教训，把自律成人教育工作做得更好。
成人教育工作总结4
根据《全国学校艺术教育规程》和《吉林省学校艺术教育工作十五规划》的精神要求，以及我校艺术教育进展三年规划的目标。本学期，根据我校实际情况，广泛开展艺术教育活动，为学生们创设更多的艺术活动空间，加强了活动质量，提高了学生创新精神和审美能力，切实有效的发挥艺术教育功能，促进了新课改在我校的实施。顺利完成期初预定计划。
一、高度重视，加强管理
我校高度重视艺术教育在素养教育中的重要性，将其作为素养教育突破口，加大艺术教育师资力气的配备，无论在艺术教育课堂教学中还是课外艺术活动辅导上，都配备了具有较强专业技能和高度责任感的'老师任教，信息技术也在艺术教育中得到合理化应用。加强艺术教育管理，加大艺术活动开展力度，始终以学生全面进展为本。我校艺术教育管理更具规范化，促进了我校艺术教育的整体进展。
二、普及艺教，重点提高
全面加强普及性艺术教育活动，并结合课程改革目标，加强艺术课堂教育，使艺术课程更具艺术性和规范化，强化艺术基础教育。重点开展了学校的三团（合唱团、舞蹈团、军乐团）一队（电声乐队）一社（少儿书画社）活动，执行了务实高效的活动态度。保证活动时间和效果，取得良好的成果。带动了学校整体艺术教育的进展。各活动小组乐观投入活动，为我校的第二届艺术节做必要打算。
三、加强艺术教育活动，成果显著。
本学期我校为学生创设了更为广阔的艺术活动空间，组织开展三期校园歌手大赛—新星大擂台，参加人数达三十余人，培育并锻炼了更多校园小歌手，为学生们提供了展现艺术的舞台；我校乐观参加梨树县家庭艺术教育进社区展评活动，共展出师生及家长书画作品一百余件，得到上级相关部门的好评，并取得优异的成果；乐观组织参加上级相关部门的各项艺术作品大赛，选送书法、绘画、科技制作作品三十余件，获不同等级嘉奖。校舞蹈队及其他活动小组参加了团县委组织的庆“五四”青年节以及欢迎日本外宾的演出活动，受到全都好评。
经过全校师生的共同努力，本学期我校艺术教育取得了显著成果，但也存在众多不足，有待于下步工作中逐步解决。总之，我们将努力拼搏，把我校建设成名副其实的省艺术传统校，争创国家级艺术传统校，我校将本着一切为了学生进展的原则，加强艺术教育，努力实现我们的最终目标。
成人教育工作总结5
我校20xx——20xx学年第一学期成教工作在教育局和镇中心校的正确领导下。紧紧围绕建设社会主义新农村这一根本目标，以市场经济和社会需求为导向，以服务“三农”为宗旨，以发展经济、实用技术培训、农村劳动力转移培训为重点。本学期，通过大家的共同努力，圆满完成了。
一、努力抓好各种培训，增强劳动力素质
培训工作是成人教育的重点工作，其中农村劳动力转移培训是成教培训工作的核心部分，是农民致富奔小康，构建和谐社会的重要举措。本学期，共举办各类农村劳动力技能培训班4期，培训300多人次。通过培训，有效的转移了农村剩余劳动力。
二、加大转移就业输出，增加农民收入
采取措施，多渠道组织和引导农村剩余劳动力外出务工。培训的目的是转移就业，转移就业的关键是如何组织富余劳动力外出务工。为此，我们采取多种措施，通过集体组织推荐、单位招聘、个人介绍、联系用工单位等方式，组织富裕劳动力外出务工，使农村富余的劳动力得到合理有序流动，农村闲置的`劳动力资源得到有效利用。
三、20xx——20xx学年第二学期工作打算
在今后的工作中，我们将加大成教工作力度，继续配合上级主管部门开展各项工作，根据我校实际，继续做好下列工作：
1、广泛宣传，营造氛围。抓好充分就业工作宣传，利用安肃科技小报、宣传标语、宣传单、墙报及举办培训班等形式，大力宣传就业工作的重要意义、创业成功经验和外出务工典型事迹。同时还宣传维护外出务工人员合法权益的法律法规和促进劳动力转移就业的技能培训。
2、积极开展各项培训，提高劳动者素质。多渠道多层次开展引导性培训、技能培训、创业培训等，通过多种形式培训，使更多自愿参加培训的农民工获得一技之长，加强职业技能水平，提高就业质量。
3、拓宽就业渠道，加大劳动力的转移输出力度。首先依托我县特色产业，促进农村劳动力的就地转移；其次，积极争取上级部门的大力支持，不断拓宽劳动力输出的渠道；第三，依托创业人士和务工领头人，巩固建立输出渠道，扩大劳务输出量，促进劳动力就业。
总之，我校成教工作在教育局的领导下，在镇中心校的指导下，将继续努力，使我校成教工作更上一个新的台阶。
成人教育工作总结6
大王店中心小学成人学校以服务农民为根本，在过去的半年中，按照县教育局、镇教办文件精神和工作计划，结合今年的实际情况，积极为农民科技致富出谋划策，开展了扎实有效的工作，取得了一些成绩。主要有以下几个方面：
一、根据上级领导的指示精神，我校对成教档案进行了补充整建。查漏补缺，对成人教室各项规章制度进行了补充，使其合理化，规范化。
二、各项工作蓬勃开展。
1、坚持举办科技墙报。坚持每月一期，在上旬完成，内容涉及种植、养殖、大田作物管理等方面。特别是在防控禽流感工作中，我校利用科技墙报宣传优势，举办了一个专期，来宣传防控禽流感知识。
2、配合教办室印发了《科技明白纸》6期，200多份，把知识送到了农民手中，送到了田间地头。
3、充分利用现有设备，播放科技录像2次，主要以农田管理为内容，切实为农民服务。为农民增收，农业结构调整做出了一定贡献，得到了村民的`好评。
三、对成职教工作通过明白纸、广播、板报等形式进行了大力宣传，收到了良好的效果。
上一阶段的工作是忙碌的，是紧张的，我们一定要鼓足干劲，继往开来，扎实的做好成人教育工作。
成人教育工作总结7
xx乡20xx年度成教工作在乡党委和乡政府的正确领导下。紧紧围绕建设社会主义新农村这一根本目标，以市场经济和社会需求为导向，以服务“三农”为宗旨，以发展xx乡经济、实用技术培训、农村劳动力转移培训为重点。一年来，通过大家的共同努力，圆满完成了全年的工作任务。
一、努力抓好各种培训，增强劳动力素质
培训工作是成人教育的重点工作，其中农村劳动力转移培训是成教培训工作的核心部分，是农民致富奔小康，构建和谐社会的重要举措。一年来，共举办各类农村劳动力技能培训班xx期，培训xx人次，就业指导培训xx余人次。通过培训，有效转移劳动力xx人。
在培训中根据我乡经济发展的实际情况还专门深入到各村举办了蛋鸡饲养技术等方面的`培训。通过培训，我乡的养殖户的技术水平提高了，经济效益显著提高。
二、加大转移就业输出，增加农民收入
采取措施，多渠道组织和引导农村富余劳动力外出务工。培训的目的是转移就业，转移就业的关键是如何组织富余劳动力外出务工。为此，我们采取多种措施，通过集体组织推荐、单位招聘、个人介绍、联系用工单位等方式，组织富裕劳动力外出务工，使农村富余的劳动力得到合理有序流动，农村闲置的劳动力资源得到有效利用。目前，我们已经向省内外很多单位输送了不少合格的员工。一年来，通过努力，今年我乡实现转移输出人数达xx余人。
三、20xx年工作打算
在今后的工作中，我们将加大成教工作力度，继续配合上级主管部门开展各项业务工作，根据我乡实际，继续做好下列工作：
1、广泛宣传，营造氛围。
抓好充分就业工作宣传，利用劳务简报、宣传标语、宣传单、咨询服务、墙报及举办培训班等形式，大力宣传城镇统筹就业工作的重要意义、创业成功经验和外出务工典型事迹。同时还宣传维护外出务工人员合法权益的法律法规和促进劳动力转移就业的技能培训。
2、积极开展各项培训，提高劳动者素质。
多渠道多层次开展引导性培训、技能培训、创业培训等，通过多种形式培训，使更多自愿参加培训的农民工获得一技之长，加强职业技能水平，提高就业质量。
3、拓宽就业渠道，加大劳动力的转移输出力度。
首先依托本镇特色产业，促进农村劳动力的就地转移；其次，积极争取上级部门的大力支持，不断拓宽劳动力输出的渠道；第三，依托创业人士和务工领头人，巩固建立输出渠道，扩大劳务输出量，促进劳动力就业。总之，我乡成教工作在乡党委、政府的领导下，在县教育局的指导下，做出了一定的成绩，但还远远不够，我们将继续努力，使我乡成教工作更上一个新的台阶。
成人教育工作总结8
××乡2xx年度成教工作在乡党委和乡政府的正确领导下。紧紧围绕建设社会主义新农村这一根本目标，以市场经济和社会需求为导向，以服务“三农”为宗旨，以发展××经济、实用技术培训、农村劳动力转移培训为重点。一年来，通过大家的共同努力，圆满完成了全年的工作任务。
一、努力抓好各种培训，增强劳动力素质。
培训工作是成人教育中心校的重点工作，其中农村劳动力转移培训是成教培训工作的核心部分，是农民致富奔小康，构建和谐社会的重要举措。一年来，共举办各类农村劳动力技能培训班22期，培训2332人次，就业指导培训71余人次。通过培训，有效转移劳动力127人。
在培训中根据我乡经济发展的实际情况还专门深入到各村举办了生猪饲养技术等方面的培训。过培训，我乡的养殖户的技术水平提高了，经济效益显著提高。
二、加大转移就业输出，增加农民收入。
采取措施，多渠道组织和引导农村富余劳动力外出务工。培训的目的是转移就业，转移就业的`关键是如何组织富余劳动力外出务工。为此，我们采取多种措施，通过集体组织推荐、单位招聘、个人介绍、联系用工单位等方式，组织富裕劳动力外出务工，使农村富余的劳动力得到合理有序流动，农村闲置的劳动力资源得到有效利用。目前，我们已经向省内外很多单位输送了不少合格的员工。一年来，通过努力，今年我乡实现转移输出人数达521余人。
三、2xx年工作打算。
在今后的工作中，我们将加大成教工作力度，继续配合上级主管部门开展各项业务工作，根据我乡实际，继续做好下列工作：
1、广泛宣传，营造氛围。抓好充分就业工作宣传，利用劳务简报、宣传标语、宣传单、咨询服务、墙报及举办培训班等形式，大力宣传城镇统筹就业工作的重要意义、创业成功经验和外出务工典型事迹。同时还宣传维护外出务工人员合法权益的法律法规和促进劳动力转移就业的技能培训。
2、积极开展各项培训，提高劳动者素质。多渠道多层次开展引导性培训、技能培训、创业培训等，通过多种形式培训，使更多自愿参加培训的农民工获得一技之长，加强职业技能水平，提高就业质量。
3、拓宽就业渠道，加大劳动力的转移输出力度。首先依托本镇特色产业，促进农村劳动力的就地转移；其次，积极争取上级部门的大力支持，不断拓宽劳动力输出的渠道；第三，依托创业人士和务工领头人，巩固建立输出渠道，扩大劳务输出量，促进劳动力就业。
总之，我乡成教工作在乡党委、政府的领导下，在区教育局的指导下，做出了一定的成绩，但还远远不够，我们将继续努力，使我乡成教工作更上一个新的台阶。
成人教育工作总结9
成教处在校党委、校行政的领导下，积极开展“三个代表”重要思想和党的十六大文件的学习活动，全处的干部职工以学校事业为重，围绕学校党政总体工作计划和目标，以新的精神面貌投入工作。在成教规模大，管理任务重的情况下，团结协作，艰苦奋斗，充分发挥全处干部职工的工作积极性，较好地完成了全年的工作任务。
一、完成年度招生录取和入学考试工作
我校经省教育厅批准的成人高等学历教育招生专业达128个，其中高中起点本科专业6个，专科起点本科专业52个，专科专业70个。我处采取了出成教招生专刊、制作招生信息网页、招生广告等有效措施加强招生宣传力度，为考生服务，共有16375人报考我校成教各类专业。通过远程和局域网，完成了学校成人高等教育招生任务，共录取函授、夜大、脱产学习新生10029人，其中省内新生9614人，上海、海南等17个外省市新生415人。
组织完成了省招办委托的报考我校高职“3+2”及各类专升本专业考生的专业课入学考试工作，为了方便考生考试，除在学校设主考场外，还在外地设置分考场15个。认真完成了近12500人次的考试、阅卷和登分工作。通过精心组织，专业课考试的考风考纪良好。
组织完成了省招办委托的全省成人高校招生考试烹饪专业和旅游管理专业术科加试工作，其中旅游管理专业术科加试是首次承担。共有318名考生参加了烹饪专业加试；有397人参加了旅游管理专业加试。
本年度，我校组织了专业证书教学班入学考试和资格审查，经省教育厅和省人事厅批准，面向全省共招收专业证书班学员3296人。
二、人才培养取得丰硕成果
本年度，学校成教在人才培养方面又取得了以下新成绩：
通过毕业生资格审查，有4634(其中本科生1221)名成人学历教育学生获得毕业；至10月，我校成人高等学历教育在籍生为26181人，其中本科生10735人；高中起点专科生14135人；第二学历专科脱产、函授、夜大学生1311人。
组织了专业证书后大专教育毕业生资格审查，经省教育厅审核验印，共有775名专业证书后大专教育学员取得大专毕业证书。专业证书后大专教育在校生6449人。
有2300位专业证书班学员通过结业资格审查，获得《专业证书》。全校专业证书教育共有在校学员8122人。
为65名取得第二专科学历教育证书的学员去省教育厅办理了《双专科毕业证明书》。
组织完成了省教育厅批准的'度中等职业学校教师“四新”（新知识、新技术、新工艺、新方法）培训共15个项目的培训任务。共有381名中等职业学校教师参加了“四新”培训。我校自学考试主考专业共有805名学员获得毕业。
三、以迎接迎接省检查为契机，抓质量管理
成教处在工作中始终强调增强质量意识，，为贯彻学校稳定规模、加强管理、提高质量的成教办学思想，在具体管理上加大了力度。提出了10条质量管理意见；落实了成教听课制度；开展了全校成教管理人员业务工作培训；狠抓考风、考纪。在规范办班办学管理方面也采取了新的措施，为此专门下发了文件。
我处以迎接省教育厅、省人事厅专业证书及专业证书后教育的教学情况的专项检查与调研为契机，开展了成人教育教学质量检查活动。下半年分别对各学院成人学历教育、专业证书教育以及专业证书后大专教育教学情况、教学质量进行了抽查。组织到学院进行成人教育教学基本文件建设和教学管理的情况与经验的观摩与交流。通过本年度的教学检查活动，有力地促进了全校教学管理规范化建设、促进了成教教学基本文件的建设，增强了成教管理人员的业务水平和工作责任感，促进了教学质量的提高。在省专业证书及专业证书后教育的教学情况检查中得到了检查组的好评。
本年度，两次组织成人学历教育学生共10259人次参加了省教育厅“英语”、“计算机应用”课程统考；组织专业
证书后大专教育29000人次参加省教育厅“应用写作”、“计算机应用”等39门课程统考。本处贯彻学校要求，将此项工作作为提高成教教学质量，加强学风、考风建设的一个重要突破口，精心组织，严格管理，加强教育，对考试中的违纪情况及时作出严肃处理，考风、考纪有了明显进步，促进了良好的校风、学风的形成。
四、成教专业建设又有新进展
，在认真建设“现代农业”、“烹饪教育”两个省级成教特色专业和第一批6个校级成教特色专业的基础上，经学校成人高等教育教学委员会评审，初步确认法学、英语教育、物理学、化学、体育教育、土木工程、临床医学等7个专升本专业和计算机信息管理、旅游管理、现代教育技术等3个专业为扬州大学第二批校级建设的成人高等教育特色专业。
本年度，我处组织申报了学校成教新专业，经校成教教学委员会审议，省教育厅批准备案，新增了10个专科起点本科专业：函授：档案学（信息资源与管理）、公共事业管理、教育学（教育管理）、水利水电工程、建筑学、工程管理（交通管理工程）、园林、金融学、市场营销，夜大：药学；1个高中起点本科专业：机械设计制造及其自动化（脱产）；6个专科专业：函授：社会工作、证券投资，夜大：日语、药品营销，脱产：生物仪器应用与营销、高级护理。
组织修订了我校新增设的34个成教本、专科专业的教学计划。
五、自学考试工作又取得新成绩
我校四次承担了省自考办交给的518门次课程14余万份自学考试试卷的阅卷任务（度自学考试阅卷工作被江苏省高等自学考试委员会办公室评为一等奖）。组织了5个专业及高考数学课程的自学助考班；组织编写4门课程教学大纲；组织教师参加省自考办149门课程计674套自考试卷的命题工作；组织9门自考试卷评估；组织9门课程10篇辅导文章的撰写；组织8个自考专业一年两度的实践环节考核；组织“烹饪工艺”独立本科段特色自考专业的申报、学员资格审查、考试报名手续等工作。
六、其他管理工作紧紧跟上
在学校的统一安排下，组织完成了1991年至期间我校成教毕业生毕业证书信息的电子注册工作。完成了市教育局对我校社会力量办学的年检工作。组织评选了我校届成人教育优秀毕业生。对元月省成教课程统考中违纪的22名学生分别给予纪律处分。
本年度，我处积极参加学校百年校庆活动，在校史编纂、图片展览、保卫和接待等方面配合学校有关部门完成各项工作任务。本学年，重新设计并制作了校园网成教网页，进一步沟通了我处与各学院的工作联系，扩大了我校与社会的交流。
重视综合治理和创安工作，在受省招办委托组织进行的成人高考专业课考试、成教烹饪、旅游管理专业加试以及省课程统考中，严格制度，加强值班，做好考试、阅卷的安全、保卫、保密工作，试卷的命题、制卷、监印、保管、交接等都有专人负责，落实了责任制，安全保密工作万无一失。
开展党风廉政教育，落实本处党风廉政建设责任制，在学校党风廉政建设责任制专题考核中，得到了考核组的一致好评。重视机关作风建设，强化服务意识，树立勤政廉洁的良好形象。
重视成教教学、行政档案的整理和归档工作，被学校评为年度档案工作先进集体。
七、今后努力方向
本年度，我处在校党委、校行政的统一领导下，通过努力，在各项工作上取得了明显的成绩，但我们感到仍存在不小差距。由于这几年
学校成教事业发展快，成教处工作量增大，成教管理要求提高，各学院的成教工作压力增大，为此，在如何控制与压缩成教规模，进一步提高教学质量，为各学院提供更优质便捷的服务方面，还要作进一步的研究、探讨和努力。在成教管理上还有许多基础性工作要做。在下一年的工作中，我们将积极努力，争取有新的进步
成人教育工作总结10
国防教育是必不行少的基本教育，是国家平安、民族利益的灵魂，是增强公民国防观念、提高公民国防素养的基础工程和中心环节。我校在上级领导的指导下，立足现实，着眼将来，以“强健意志体魄，加强学生的国防意识、普及国防知识”为总体目标，以争创“国防教育先进学校”为动力，专心开展了轰轰烈烈、富有成效的国防教育活动，做到了制度完善、措施有力、落实到位，效果明显，使我校的国防教育工作扎实有效地向前推动。
一、加强组织领导落实教育措施
学校的国防教育是全民国防教育的重要组成部分，是加强学生素养教育和思想道德教育的有效形式。为了加强对学校国防教育的领导，切实做好学校国防教育工作，学校成立国防教育领导小组。由校长任组长，教育主任、政教主任任副组长，组员各班班主任，建立起强有力的组织网络。学生的国防教育是全民国防教育的基础，又是实施素养教育的重要内容。持久、深入地开展国防教育是对学生进行爱国主义、社会主义和集体主义教育的有效途径，对提高学生国防意识。我校定期进行国防教育活动，培育学生的组织纪律观念和顽强的意志。了解重大国防事件，居安思危，帮助学生树立忧患意识，培育学生国防观念，收到良好的效果。详细教育措施有：
1、利用黑板报、校园广播站，广泛宣传国防教育知识，创设较好的学习氛围。
2、利用班会、国旗下讲话，结合国内外重大时事，对学生进行有国必有防、落后就要挨打的教育。
3、通过纪念日，举办演讲会、报告会、革命歌曲竞赛进行革命传统教育，树立建设强大祖国的思想。
4、定期放映革命战争题材的影片，提高国防教育的吸引力，增强同学们对国防的感性熟悉。
5、开展“拥军爱民”卫士活动，组织学生成立拥军服务队，帮助周边地区军烈属义务劳动。
二、保证课程开设落实国防教育
新课程背景下，学校课程增设了地方课程、校本课程和综合实践课程，而且规定：课程有国家、地方和学校的三级管理体系，使学校能根据实际和需要，充分挖掘本校教育资源自主地开发教材，这给学校开展国防教育提供了保证。我校的国防教育专题课程，主要由学校政教主任负责实施，提高学生对国防教育的深刻意义的熟悉和理解，增强国防教育观念。
三、推行各学科教学中国防教育的渗透
我校利用学校教育和教学的主渠道，执行“结合、渗透”的教育原则开展国防教育，取得了较好的教育效果。近几年来的学校国防教育工作，使我们深刻的熟悉到，国防教育不仅是实施素养教育的有效手段，更是培育全面进展社会主义合格建设者的`主要渠道。如我校的体育课和语文课学科老师都能结合教材内容进行国防教育的渗透，并把它作为课堂教学规定的教学目标和学生学业成果考核目标之一。其它学科老师也能根据教学内容有机渗透国防教育有关知识，同样作为老师课堂教学中德育渗透的评价之一。 把课堂教学作为国防教育的主渠道、主阵地。在学校学期（学年）计划中要充分体现国防教育的内容。如历史课主要渗透祖国的疆土、国界线、边界线，让学生初步了解“三防”知识。音乐课通过教唱《义勇军进行曲》等军歌，唱歌人民军队，讴歌英雄人物。体育课要进行基本的军事技能教育和训练、培育。国防教育作为学校的一门课程，为了考查学生的国防知识，有效地提高我校学生的国防意识，检验我校的国防教育成果。
四、适时进行国防宣传教育专题讲座
我校根据国际国内形势需要，利用班会课、德育课等全校统一作息时间的课程资源，利用校园广播开展国防教育专题讲座，突出国防形势的宣传教育。通过专题宣传使学生了解了当今的世界政治、经济、军事格局，使人们认清维护国家平安、稳定、统一的紧迫性和艰难性，深刻熟悉国防强弱与经济进展、社会安宁、人民利益的重要关系，增强学生长大后关心支持国防-建设，自觉履行国防义务的意识。
五、利用综合实践课程开展丰富多彩课外活动
我校以与时俱进的科学态度开展国防教育，大力推动学校国防教育的改革创新，不断充实和完善教育内容，以普及国防基本知识、加强基本技能训练为目标，开展丰富多彩的学生综合实践活动，让国防教育寓教于乐。组织学生观看优秀爱国主义影片，要求学生读有关国防教育的文章和故事，以班级为单位进行爱国歌曲和红色歌曲竞赛。 综上所述，我们要必必要加强对中学生的国防教育，这是巩固国防、反抗侵略的需要，是培育新世纪合格国防后备人才的需要。国无防不立，民无兵担心，国泰才能民安，这是被历史证实的真理。将来的反侵略战争，不仅仅是军事力气的较量，也是综合国力乃至民族凝聚力的较量。今日的中学生无疑是明天国防-建设的中坚力气。因而，在和平的条件下，加强对中学生的国防教育，是我们需要专心讨论和解决的重大课题，也是钢铁长城的基础，切实加强中学生的国防教育，显得更加迫切和重要！
成人教育工作总结11
我校在镇党委政府的大力支持下，在局成教科领导的关怀指导下，全面贯彻落实上级有关教育工作精神，重点抓好培训量较大的部门和单位的组织安排工作，做好协调、沟通共享，为发展我镇成人教育事业起到了积极的促进作用，顺利地完成了半年度的成教工作。为使今后工作有方向，有更为显著的成绩取得，现将半年来成教工作作一简要总结如下：
一、整合地方资源，依托成校，协助各部门办好各类培训班，为地方经济建设服务。
1．庄地处偏远，全镇以种植养殖业为主，工业和第三产业较不发达。近几年，通过寻找市场，调整结构，扩大规模，推进科技，强化服务，果树种植业得以较快发展。为美化社会环境、繁荣农村经济和农民致富奔小康作出了一定的贡献。针对这一种状况，我校在镇党委政府的支持下，协助林业站、农经办等有关部门，在全方位服务于种植经营户的基础上，建设好示范基地，开发、引进、试验和推广新品种、新技术、新成果。组织开展生产经营的技术指导，咨询、培训和交流等活动，对种植经营户进行实用技术培训，共培训300人次。
2．我校在镇党委政府的.大力支持和协调下，成校多次与人口学校共同办班，向育龄妇女宣传计划生育的意义，让她们知道计划生育、优生优育是国家的基本国策，使育龄妇女放下思想包裹，认真执行我镇计生办的规章制度，自觉执行计划生育。参加培训的育龄妇女有131人次。
二、做好劳动力转移培训工作。
加快农村劳动力转移就业是保持农村稳定、促进农民增收的根本举措，是着力构建和谐社会、实现社会经济发展的有效途径，是实践“三个代表”重要思想的具体体现。我校坚持脚勤，手勤、嘴勤，主动与镇直有关部门联系，成功举办了“养鸡新法”、“小麦病虫管理”“农机维修”“花生增产”等培训班，参训人数达300人。在培训过程中我校自行制订计划，自编教材，聘师傅作讲座，现场指导操作。收到了良好的效果。
三、做好全镇人口文化状况调查工作
今年上半年，按照市、区教育局的统一安排，在全镇铺开了人口文化状况调查工作，我们成立了调查工作领导小组和工作小组，对此我们将按照上级指示进一步开展工作。
四、存在问题
乡镇成人学校不同于普通小学，也有别于职业高中，必须依靠政府和社会各阶层的力量，得到广泛的支持和认可。比如管理上不够协调，各部门各自举行培训班、讲座等，没有统筹、计划安排。且设施也不够完善，严重不适应成人学校发展要求。现在成人教育中心只有负责人员1人，开展工作有很多困难。现在社会大多数人对成人学校不了解，各部门也不了解成人校，一定程度上影响了成人学校开展各项工作，所以要发展成人教育，加大成人学校宣传力度成为又一关键。只有得到各级政府和社会各界的广泛的支持和认可成人教育学校才能够沿着健康、正常的方向发展。
成人教育工作总结12
在省函校及市分校领导的关心支持下，在县财政局的直接领导下，××函授站全体工作人员认真贯彻执行“从严治学、质量第一”的办学方针及云南省会计函授学校第五届校务委员会第一次（扩大）会议精神，紧紧围绕“三个服务”、“两个培训”开展工作。在20××—20××学年度中××函授站的会计成人继续教育工作成绩显著，现简要总结如下：
一、认真贯彻执行“从严治学，质量第一”的办学方针，严格执行上海财大、西南财经大学下达我站的教学计划。
xxxx级会计函专科班完成了《审计学》、《财务管理》、《经济法》三门课程的考前辅导及考试工作。xxxx级会计函授专科班，由于大部分学生能正确处理好工学矛盾之间的关系，学生到课率较高，加之辅导教师精心辅导，到考率100%，综合及格率100%。xxxx级会计网络本科班完成了《概率与数理统计》、《计算机运用》、《大学英语》（三）（四）、《毛泽东思想概论》、《大学语文》、《线性代数》、《西方经济学》、《管理信息系统》、《成本管理》十门课程的考试工作，20××级会计网络本科班第一学期由于学员们学习经验不足，上网做作业和在线答凝较少、因此综合及格率较低，补考率较高，学员意见较大。第二学期通过学员们互相交流学习经验，找到了网上学习的最佳方法，加之函授站管理人员加强对网本班学员的督促管理，结果考试综合成绩及格率较高，补考率较低，得到了学员的好评。
二、认真贯彻执行省函校第五届校务委员会第一次（扩大）会议精神及20××年中函玉溪分校函授工作会计精神，紧紧围绕“三个服务”、“两个培训”开展工作。
“三个服务”即：一是为财政中心工作服务；二是为财政改革服务；三是为提高财会人员业务素质服务。“两个培训”即：围绕财政中心工作做好财政干部和财会人员的培训工作。实行学历教育与短期业务培训并举，在圆满完成学历教育计划的同时，结合形式需要积极开展各种短期业务培训班，xxxx至xxxx学年度举办各种短期培训班11期，参培人员达585人次，其中《中小企业会计制度》培训一期，参培人员143人，《村集体经济组织会计制度》培训一期，参培人员53人，《公务员电子政务》培训八期，参培人员303人。取得了良好社会效益和一定的经济效益，提高了××函授站在全县范围内的知名度。
三、按上海财经大学的要求，圆满完成了xxxx级会计函授专科班127名毕业生的档案、数字信息的采集、整理、申报工作、毕业率达100%。
四、积极开展招生宣传工作，超额完成招生计划。
xxxx年我站计划招生两个班，其中西南财大会计网本班1个班，西南财大会计函授专科班1个班。到目前为止xxxx级网本班报名人数达44人，考前辅导及入学考试工作已经结束，正等待正式录取。20××级会计函授专科班报名工作已经结束，报名人数达78人，现正在开展考前辅导培训工作，积极备考，争取入学率达100%。我站在面临招生竞争日趋激烈，生源枯绝的情况下，为什么还能超额完成招生计划呢？成功的'经验主要表现在如下几方面：
（一）以信誉求生存，以质量求发展，以优良的办学信誉吸引考生；
（二）常年招生，平时把有志读会计专业的人员名单造册记录下来，作为招生的第一手资料；
（三）利用在校生进行招生宣传，扩大招生宣传面；
（四）招生工作动手要早；
（五）办学人员要有实干精神，深入各单位散发招生简单，进行招生宣传。
五、积极为毕业生办好事办实事。
为了让xxxx级会计函授专科毕业生参加我县xxxx年在全县范围公开招考公务员和提拔副科级领导干部的考试，函授站多次向上海财经大学、玉溪分校协商毕业证验印事宜，两次出面与××县委组织部协调报考事宜，由上海财经大学为30余名毕业生出具毕业证明，在县委组织部领导的关心支持下，我站有30余名毕业生参加了招考公务员和提拔副科级领导干部的公开招考考试。为毕业生办了一件好事、实事，受到了应届毕业生的广泛好评。
六、积极参与保持共产党员先进性教育活动及党员“一对一扶贫帮困增百”活动，向结对扶贫户捐款捐物。增强党性意识，自觉改造自己的世界观、人生观和价值观，在群众中重塑党员先锋模范带头作用形象。
七、积极参加抗旱工作。 xxxx年我县遇到了百年不遇的干旱，函授站全体工作人员积极响应县委、政府的号召，按局办的安排向灾共人民群众捐款、捐物，同时投身于抗旱工作之中去，轮流到小街镇大棚租村委会帮助群众种烤烟、抗旱保苗工作。体现了一个机关干部对人民群众的一片爱心，密切了干群关系。
总而言之，××函授站在xxxx至xxxx学年度中不论在教学管理、学历教育、短期业务培训，还是在招生工作中都取得了傲人的成绩，这是与省市函校领导的关心支持，县财政局领导者的高度重视，函授站全体工作人员的辛勤工作分不开的，我们将继续认真贯彻执行省函校第五届校务委员会第一次（扩大）会议精神，紧紧围绕“三个服务”、“两个培训”开展会计继续教育培训工作，为中函教育事业再谱写新的篇章。
成人教育工作总结13
成人教育20xx年度工作总结材料 XX乡为了打造“秀美XX、休闲之乡”品牌，加快推进“环境立乡、农业强乡、旅游兴乡、和谐名乡”四大发展战略。今年我们认真贯彻落实淳安县《关于推进社区教育工作的意见》和农村实用人才和农民素质培训工作意见的文件精神，积极开展成人教育、社区教育农民素质培训工程，不断培训农民，提高农民，转移农民，富裕农民，做出了些成绩。
一、成人教育，社会教育，农民素质培训工程任务完成情况。
今年以来，我们在县委、县府和乡党委、政府的领导下，乡农培办积极发挥乡社区教育中心和乡成人技术学校基地培训功能及村民学校的作用。为当地农民已举办了专业技能及农村实用人才和农业专业技能培训100人，妇女“双学双比”、来料加工技能培训30人(其中转移就业人数26人);SYB创业培训27人(其中创业10人)、双证制培训45人，文化创新产业培训30人，在杭务工农民培训10人，新增市级农村实用人才3人，各类培训总人数231人，今年已100%完成县下达的农培任务。我乡社区教育中心、成人技术学校20xx年还举办政治、卫生保健、人口计生、老年大学、暑期留守儿童等各类培训班18期，受训率达1408人(其中男765，女640人)占全乡劳动力受教育35%。
同时全年编印农培“科技之友”15期，发放资料3260余份，出刊农培科技宣传栏12期，播放科教录像片16场，观看1726人次。全乡10个行政村100%已挂牌设立村“村民学校”，还有党员远程教育网络健全，乡村视频现场教育培训基地进一步完善，为提高了农民政治、法律、文化、科技素质培训打下良好的基础。
二、成人教育、社区教育农培各项措施落实到位。
为了落实县农培任务，为扎实推进XX乡农村实用人才和农民素质培训工作，确保县下达农培工作任务顺利完成。乡领导高度重视，加强领导，健全组织，乡政府下达《关于调整XX乡农民培训工作领导小组的通知》富政[20xx]34号文件，由乡长亲自挂帅为农培领导小组长，乡妇联、团委、农办、科协、成校、社区教育中心等部门同志组成农培工作领导小组成员。每季度召开一次农培领导小组成员研究工作会议。同时，把农培培训任务内容、工作安排、农培考核、奖励政策一系列入乡、村干部责任制年度考核记分内容里(如到村办科技培训班一期全年工作考核附加2分)激励村级办班。还如村干部及专业户双证制学历教育学习的人，乡政府就奖励每人300元享受的政策。其它培训学员每天每人享受20元补助，来激励农民素质培训的积极性。今年乡政府对《农村实用人才和农民素质培训工作意见》专题下发富政[2012]34号，把培训任务数分解到各行政村，乡属各部门贯彻落实执行到位，同时每年度乡政府表彰各类先进单位和个人也要评比2位农培先进个人进行奖励表彰，激发农培工作开展。
三、围绕乡情，开展培训。
今年我们把农村实用人才和农民素质培训理论与实践相结合的`方式，同时把培训尽量放到村级村民学校、成人教学点办班。方便了群众又发挥村民学校的作用。结合实际，因地制宜，一村一品发展经济。我乡在统筹城乡发展基础上，充分以乡村旅游、森林氧吧、林海归真、王子谷漂流等特色景点和葛岭农家乐特色良好的生态环境，大力发展乡村旅游业。现全乡已办起农家乐20余户，为提升农家乐餐饮服务食品安全、消防等。我乡邀请县食品、消防等部门在五一前夕在XX乡青田农家乐特色村举办了食品安全、消防等知识讲座培训班，大大提高了农民服务水平和素质。
我乡在前两年举办SYB创业培训班成功的基础上，根据外出创业青年需求的积极，在县农培办的支持下，在3月中旬我们又举办了一期SYB创业培训班，开班那天学员达30余人，按要求每班学员25人，我通过筛选了27人，其他人只好就等下次办班安排。我乡从杭州市职业技能培训中心请来老师讲课，为期十天时间，学员们从县城、杭州赶来听课，有的是村书记，村主任，有的是农家乐老板，他们认认真真听课，懂得了企业经营管理模式，老师与学员教学互动，效果很好。通过培训使学员们懂得寻求新的机遇，怎么去兼钱，怎么经营管理，学到不少创业的知识。我乡今天通过创业培训的学员有10%人找到创业新路子，获得较好经济效益。
茶叶是XX乡传统骨干经济，我们乡多年来抓好茶叶培训，提高质量创品牌上下功夫。乡农培办每年都要请茶叶师傅下村到户上门指导茶农炒茶加工技术。乡里还专门组成茶叶协会和清平源茶叶专业合作社，积极为茶农做到产前、产中、产后的服务，农民学技术积极性不断提高，创品牌质量也不断上升。在前几年茶叶获得金奖基础上，今年我乡在县第三届千岛玉叶评比中又获得十佳第一名，又获得浙江在宁波召开绿茶博览会获得了中绿杯名茶评比全国优质奖，全乡今年茶叶产量达到182吨，产值达2620万元。为明年茶叶打好基础，在今年9月份我们又为70余人茶农举办了一期秋季茶园管理实用技术培训班，今年茶农又订购茶叶苗50万余株。
同时我乡在重坑片发展葡萄园100亩，乡农培办特从县农业局请老师为农民举办一期葡萄栽培技术培训班，使30人经过学习获得绿色证书。
“双证制”学历教育培训，我乡把指标分配到各村，对参加学习获得“双证制”证书人员进行300元的奖励，上级分配学历教育任务45人。我乡在七月下旬“双证制”学历班开学，学员学习积极性都很高。70%的学员到课率都在240课时以上，我们从普通教育请了四名教师为他们上课，通过三个月的学习，45名学员文化课考试取得“双证制”学历证书，今年我乡超额完成县下达“双证制”学历教育任务。
为了更好地进一步发展我乡闲置劳动资源丰富这一优势，乡农培办、乡成校会同乡妇联在8月下旬在在XX村民学校妇女双学双比来料加工培训30人，其中转移劳动力27人，同时乡农培办还举行来料加工套笔技能比武，对获得一等奖、二等奖8名进行了奖励。据了解该乡新培养来料加工经纪人八名，新引进来料加工项目2个，今年全乡来料加工人数达720余人，实现来料加工费收入达342万元。
今年八月份，我乡农培办为了完成在杭务工人员培训任务，乡政府领导十分重视，专程派出分管领导干部和成校负责人，到杭州我乡临时党支部一起组织、发动在杭务工人员报名参加技能培训工作。在2天时间内已报名35人，现第一批有10余人已参加技能培训，第二批人员培训即将开始，今年我乡已超额完成在杭务工农民培训任务。
今年乡社区教育、成人学校、农培办，根据农民文化精神的需求，在去年的基础上，9月中旬至十月中旬举办一期文化创新产业培训，组织中年妇女进行广场健身舞培训，聘请了乡中心小学老师每晚6点至8点半，为30余名学员进行广场健身舞培训，使学员们学会了20余首健身舞。活跃了农村妇女文化娱乐生活。
其次我们还加强成校、社区教育、农培工作的宣传，利用乡成校摄像机、照相机用图片文章形式在市、县以及新闻媒体上发表宣传六次以上，来推动促进成人教育、社区教育、农培工作新局面。
总之，我们乡成人教育、社区教育、农培工作虽然取得些成绩，但离不开上级教育培门和县农培办的支持，和乡党委、政府的重视。我们圆满实现培训目标的基础上，在下步打算针对实际，自我加强帮助我乡在外创业青年，通过县劳动局农培支持，从杭州请专家教授来乡，打算在明年上半年继续举办创业青年进行为期十天的“SYB”培训，乡成校继续招生“双证”学历教育培训班36名。同时，对招商引资恒博纺织有限公司职工进行上岗培训。要进一步不断完善乡成校办学条件，更进一步完善发挥好村民学校和党员远程教学点的多功能的作用。为培训农民、转移农民、就业农民、提高农民、富裕农民，培养一批懂政治、懂文化、懂技术的新型农民。
成人教育工作总结14
20xx年，在省教育厅和市教育局党组的正确领导下，我市职业教育全面彻落实国家、省职教工作会议精神，按照“保证规模、调整结构、加强管理、提高质量”的总体要求，坚持外延扩张和内涵发展并重，以抓好职教招生、教育园区建设、规范涉农专业送教下乡、教育教学改革和学籍管理为重点，紧贴全市经济建设和社会发展，瞄准市场需求，积极探索改革创新，着力推进各项工作，全市职业教育取得了新的发展。
一、下大力抓好职教招生工作，稳定事业发展规模
目前，全市共有各类职业院校33所，其中高等职业技术学院1所，中等职业学校32所，职业学校共有在校生人55691人，其中，高职在校生3185人，中职在校生52506人。省下达我市中职招生任务为20000人，实际完成招生18166人，基本完成省下达的招生任务。
20xx年，我市中考报名人数为36000人，比去年减少了6000人，在普通高中招生处于强势、职教招生形势异常严峻的情况下，我们采取了一系列有力措施，强力开展招生工作，保证了事业发展规模。采取的措施主要有：一是落实招生目标责任制。根据各地初中毕业生情况将招生任务层层分解落实到县，并列为年度目标考核和教育督导的重要内容。二是加大宣传力度。各地、各学校通过多种方式，大力宣传职业教育的各项方针政策，宣传国家助学政策、免费政策，宣传职教战线的先进事迹和就业典型。三是进一步拓宽招生渠道。除大力做好应往届初高中毕业生招生和涉农专业送教下乡招生的基础上，把城乡未就业劳动力、复退军人纳入职业学校招生范围。四是加强督导调度。招生过程中，我们及时掌握各地、各学校招生进展情况，并视其招生情况，加强了督导调度，表扬先进，鞭策后进，确保了招生工作顺利进行。
二、整合市区职教资源，全力推进教育园区建设
协调指导新成立的八合一学校——衡水科技工程学校实现整合和平稳过渡。9月26日，该校新生如期在教育园区新校区开学，11月底所有合并学校学生全部入驻教育园区。同时，“三合一”整合工作进展顺利，由衡水学院牵头，衡水学院分院、工业学校两校实质性并入衡水学院的工作全面展开，市直大中专院校的实质性整合工作基本完成。
三、加强监督管理，进一步规范涉农专业送教下乡工作
按照省部署，我们把深入开展涉农专业送教下乡作为创新农村职业教育办学模式、服务新农村建设的一项重要改革，摆在与在校学生同等重要的位置，切实加强管理，规范教学行为，确保各项工作落到实处。一是充实力量，保证教学需要。承担送教下乡任务的10所中职学校，根据当地农民所需，配齐配全专业教师，充实一线教学力量，合理安排教学计划，并配备了下乡所需的车辆、投影仪及其他教学仪器设施，参与送教下乡的专任教师达到615人、兼职教师598人、建立实习实训基地183个，配备实习实训设备3895台套件，价值3291.5万元，确保了送教下乡工作的顺利开展。二是加强监督检查，确保课程、课时开全、开足。针对我市涉农专业送教下乡农民学员人数众多、教学点分散、管理难度较大的问题，为规范教学管理，我们先后召开送教下乡工作调度会4次、组织观摩拉练1次、教学点校校到检查3次，对该项工作进行了高频率、大规模、大力度的监督检查。全市三年来累计招生20629人，现有在校生18434人，共撤消、合并教学点（分校）17个，整改教学点19个，取消学籍1624人，办理休学571人，停招学校1所，限期整改学校2所。年末在教育部对XX省抽检的四个地市中，我市送教下乡工作开展情况是最好的，教育部领导说我市“对送教下乡工作的`规范和管理是非常到位的”。三是产生了良好的社会效果。送教下乡，这一面向“三农”的办学模式，受到了广大农民的热烈欢迎，有力地促进了农民增收致富和农村发展建设，并涌现出一大批果蔬“种植大王”和畜禽“养殖能手”。
四、坚持多措并举，加强职业教育基础能力建设
一是加强教师队伍建设。在全市职教系统深入开展了学习《国家中长期教育改革和发展规划纲要》活动，在此基础上，通过组织培训、评先评优等方式，切实提高干部教师队伍素质。有10名重点职业学校校长参加了省级职业教育高级研修班，16名优秀班主任参加了省级班主任提高班培训，39名专业教师参加了省专业带头人培训，10名教务主任参加了中德职业教育师资项目专业教学法的培训，30名主管教学的副校长（教务主任）和360名专任教师参加了市级专业课程培训。组织了全市首届中职教师优秀课件评选，评出一等奖5名、二等奖10名、三等奖22名。全市有5名教师被评为第二届XX省职教名师。二是加强专业建设。组织专门力量对全市32所中职学校开办的所有专业进行了评估验收，按照专业设置标准，对不符合开办条件的专业进行了集中清理，停办不达标专业66个、限期整改50个。三是加强学校信息化建设。对各学校信息化建设工作进行了专门检查，并将结果在全市范围内进行了通报，评出合格学校9所、整改学校9所、不合格学校14所（其中民办学校12所）。四是加强基础设施建设。年内新增国家级改革发展示范学校2所；有2所学校顺利通过了国家级和省级重点中等职业学校评估复检。2所学校列入国家基础能力建设项目校，3所学校列入省实训基地建设项目校。争取国家和省建设专项资金4300多万元，职业学校办学条件进一步改善。
五、积极开展各类技能培训，服务地方经济建设
各地、各职业学校在抓好学历教育的同时，把开展短期培训作为增强办学活力和吸引力的一项重要举措，切实转变观念，改变“等、靠、要”思想，主动出击，加强市场调研，并积极与劳动等部门或和行业协会的协调与联系，及时掌握企业、农村和劳动力市场需求，摸清底数，努力开拓市场。在此基础上，充分发挥自身师资、设备、实习实训基地等方面的优势，全面开展面向城市职工的就业再就业培训、面向农村和农民的阳光工程培训等技能培训。据统计，全市共有957所中、高等职业院校、农村成x人文化学校和其他培训机构开展了各类培训，全年共培训未升学的初高中毕业生16485人，农村劳动力转移培训5853人；完成阳光工程培训4698人，就业再就业培训3199人，完成农村实用人才及技术培训47147人次，职业教育服务地方经济和新农村建设功能进一步增强。如XX县职教中心根据该县纺织服装行业迅猛崛起、技工短缺的实际，与兴弘嘉服装公司开展校企联合，坚持订单培养，全方位做好学员的定向培养培训工作，第一、二期350名学员已全部上岗，受到用人单位好评。
六、加强监督检查，严格规范中职学校学籍管理
为切实做好学籍管理，确保国家助学及免费政策发挥最大效益，我们坚持职业学校日常学籍异动随时申报、随时处理制度，及时将中职学校退学、休学或提前顶岗就业的学生学籍予以处理。同时，加大监督检查力度，先后印发专门文件5个，组织专项检查6次，采取集中检查与重点抽查相结合、定期检查与突击检查相结合、科室自查与协同联查相结合的“三结合”检查模式，组织专门力量，会同纪检监察、学生资助中心等部门对全市所有中职学校的学籍管理、资助、免学费工作进行了全覆盖、无缝隙、高密度地监督检查。共取消学籍1356人，因在校学习时间不够而顶岗实习、停止资助学生598人，暂停办学、限期整改民办学校4所，使学籍管理工作进一步规范。迎接省专项检查两次，省检查组对我市的学籍管理、资助免学费工作给予了充分肯定。
七、以赛促教，以赛促学，积极开展职业学校技能大赛
成功举办了全市第五届职业学校技能大赛，共有22所职业学校、431名师生报名参加了10个专业（工种）的竞赛，其中有49人获得一等奖，89人获得二等奖，172人获得三等奖。积极组队参加XX省中职学校技能竞赛中，我市有4个专业获得学生团体一等奖，1个专业获得二等奖，3个专业获得三等奖。有6名学生获得个人一等奖，11人获得二等奖，14人获得三等奖。工业学校教师代表队在全国中职学校信息化教学大赛中获得二等奖。
八、进一步加强对高校函授站、点的监督指导
按照省教育厅文件要求，制定并下发了《关于对我市设立的高校函授站、教学点、现代远程教育校外学习中心进行年检的通知》，制定了具体评估细则，对我市18个函授站、教学点、学习中心进行了检查评估，并迎接了省专项检查组对此项工作的评估复查，受到了评估组的肯定与好评。
一年来，尽管我市职业教育和成人教育工作取得了一定的成绩，但是与我市经济发展要求相比，与先进地区相比，还存在着很大差距，还有不少问题亟待解决。如：财政投入严重不足的问题仍然存在，招生困难的问题越来越突出，部分职业学校办学理念落后、办学模式陈旧、育人质量亟待提高等等。在新的一年里，我们将进一步加大工作力度，抢抓机遇，深化改革，挖掘潜力，努力把我市职业教育提升到一个新水平，更好地服务经济建设、社会进步和民生改善。
成人教育工作总结15
20xx年，我乡农村成人教育工作以十七大精神为指导，围绕建设教育强市目标，以巩固提升“双高普九”工作成果为主线，以“学校管理规范年”活动为动力，以大力实施农村劳动力转移培训工程为重点，以创建村级达标农技校为载体，坚持科学发展观，不断整合教育资源，主动探索“农科教结合”和“三教”统筹的办学培训新途径，努力构建乡、村两级农村教育和培训网络，不断提高新时期农村劳动者的整体素质，促进农村学习型社会的形成，为我乡农村三个文明建设服务。
一、加强“农科教结合”。
我乡乡村两级农技校紧紧围绕《决定》中指出的.“农村中小学可一校挂两牌，日校办夜校，积极开展农民文化技术教育培训，成为乡村基层开展文化、科技和教育活动的重要基地”精神，盘活教育资源，充分借助小学的师资、教学设施、远程教育设备等教育资源优势，积极承担农民文化教育与技术培训的任务，构建乡、村两级实用型、开放型、学习型的农民文化科技教育培训体系。
二、加快农业结构调整。
大力发展特色农业、绿色农业和生态农业。鼓励发展农产品加工业，加大对种养户的信息技术帮扶力度，发展高新
节水滴灌技术，提高农业综合开发水平，促进农民增收，全乡人均纯收入年均增长xx%。
三、创新农科教协调小组作用。
充分发挥农科教工作协调小组作用，加强与农业、科技等部门的协调。切实做到：有计划、有组织、有检查、有反馈、有落实、有总结。
四、加快发展农村二、三产业。
农技校积极配合有关部门，推进农村工业化进程。积极配合有关部门制定好劳动力转岗转移培训计划，扎实开展农村劳动力培训。充分发挥成人学校的阵地优势，与农业部门、科技部门共同做好技术推广服务工作，组织和引导富余劳动力有序转移，帮助农民拓宽致富渠道，千方百计增加农民收入，顺利完成XX人次的培训任务。
五、加强课题研究，提高服务水平。
充分发挥乡、村两级技术教育培训网络的作用，构建以乡农技校为窗口、村文化技术学校为基础的农村成人教育和培训格局。积极开展农村教育综合改革试验，提高服务“三农”的整体水平。紧紧围绕“统筹和整合农村教育资源，促进农村学习型社会的形成”这个课题，进行成人教育研究。
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