- 相关推荐
新版英语教学工作总结
总结是对某一特定时间段内的学习和工作生活等表现情况加以回顾和分析的一种书面材料，它可使零星的、肤浅的、表面的感性认知上升到全面的、系统的、本质的理性认识上来，因此十分有必须要写一份总结哦。但是却发现不知道该写些什么，下面是小编为大家收集的新版英语教学工作总结，欢迎大家分享。
新版英语教学工作总结1
随着炎热夏天的来临，我们这个学期的工作也接近尾声了。回想起这几个月的经历，我感慨万分地看到时间飞逝和生活的繁忙。或许正是因为繁忙，才会让我意识到时间在不知不觉中溜走。本学期我负责小学五年级的英语教学工作。在这段时间的教学中，我深深地感受到了教授小学英语的困难、劳累和乐趣。正是因为如此，我严格遵循教学流程，在课前认真备课。下面结合本学期的教学实践，我总结了以下的教学情况：
首先，在师德方面，我们要面对全体学生一视同仁，不论他们的背景和条件如何，都不能歧视他们，更不能打骂他们。作为教师，我们要时刻注意自己的言行举止，提高自己的思想认识和觉悟程度，做到爱岗敬业，对知识的.追求不厌倦，对学生的引导不倦强，做一个为人师表的榜样，治学严谨，同时保持良好的教态。教师的教学语言和教态对学生的学习有直接的影响。如果教师的教态良好，学生就会喜欢他们，对听课充满兴趣，也能更快地接受知识。相反，如果教师的教态不好，学生可能就不喜欢他们甚至讨厌他们。因此，当我给学生介绍新的句型时，我会运用语言的轻重缓急、语调的高低变化以及一定的动作和表情来吸引学生的注意力和兴趣。当学生回答问题时，我会保持自然亲切的表情，让他们感到我对他们的信任，这样学生就会增加勇气，能够更加大胆地回答问题。
其次，在教学中，我会在开学初认真制定教学计划。备课时，我会仔细阅读各种教科参考书，以及准备实物教具、简笔画和情景教学等方法来激发学生的学习兴趣。在课堂上，我会认真授课，并鼓励学生大胆质疑，注重师生互动和生生互动，以调动学生的学习积极性。为了增加学生的参与度，我还会引入游戏等活动来促进他们的学习。在批改作业方面，我会合理安排学生任务，让班级里有能力的学生检查平时的家庭作业，或者是给较差的学生一定的任务，以激发他们的责任感和学习兴趣。每周的听写由我亲自检查并及时批改，以帮助学生及时纠正错误。尽管批改量很大，但我始终坚持及时进行批改。另外，本学期我们还进行了月考，我会认真批改试卷，并在全班上讲解普遍性错误。为了提高学生的学习效果，我鼓励他们制作单词卡片，并发现这种方法取得了良好的效果。因此，我将继续运用这一方法来激发学生的学习兴趣。另外，学生遇到困难或不理解的地方，我总是耐心讲解和分析，力求让他们真正掌握知识。以上就是我在教学中的一些努力和做法，希望能够为学生提供一个积极、有效的学习环境。
在其他方面，我主动参与政治学习和专业知识的提升，不仅致力于加强思想修养和业务能力，更始终保持准时上下班，积极参加学校组织的各类活动。
经过这学期的小学英语教学，我取得了一些成绩和经验，但同时也发现了许多不足之处。我在课堂上的操作不够灵活，尤其是对于后进生的指导工作做得不够充分，导致个别学生的成绩没有达到预期。未来，我将更加努力地帮助他们学习，并提高他们的成绩。
总之，在未来的教学工作中，我会积极弥补自己在教学方面的不足，虚心向其他老师学习，努力让每个学生都能获得新的进步，迈向全新的境界。
新版英语教学工作总结2
在本学年度的第一学期中，本人负责教授高三一班、高三二十五班这两个文科班以及高三二十班这个理科尖子班的英语课程。现将我的工作总结如下：
一、 爱岗敬业
我深知高三对于每个学生以及每个学生身后的家庭的重要意义，因此在工作中绝不敢有丝毫的马虎。我全身心地投入到工作中，认真分析出现的问题，并积极参与平时的教书育人活动。虽然我是一名科任老师，但我经常深入班级，并及时与班主任沟通，成为学生的益友。这样一来，我与学生之间的距离缩短了，学生也更愿意学习英语这门学科了。
二、因班施教
除了刚参加工作的几年外，今年是我感到压力的一年，三个班的学生基础不一样，相差还很大，从文科的应届生到文科的辅导生，又到理科的辅导生，跨度很大，如果采取一样的策略，一样的教学步骤，肯定会出现有的班吃的饱，有的班会跟不上的情况。为了避免这种情况，我用大约两周的时间，不断观察、思考，给每一个班的教学正确定位。因班施教，使每个学生的英语成绩在原来的基础上都有很大的提升。
三、注重细节
结果源于过程，细节成就成效，学生的时间非常有限，如果不注意平时学生在学习过程中出现的问题，解决问题就没有针对性，耗时就会太多。如果想要准确地发现问题所在，就必须留心学生在课堂上的反映和平时作业中所出现的问题。
四、认真备课、批改作业
因为三个班级学生基础不同，备课时就不能仅备内容，还要备学生，注意问题的设置，尽量使学生在课堂上都能有所收获，作业是学生听课效果和教师授课效果的一种反馈手段。尽管高三的'作业没人查，但也坚持常收、常批，用这种方式来督促、激励学生。另外把作业本或卷子作为教师与学生交流的途径。把对学生的鼓励和期待写在作业本上和卷子上，这样这些东西就变得有灵性有感情了。
五、不断学习充电
在平时教学中，越来越感到自己知识的有限，提高的空间还很大，于是利用一切可以利用的时间充电学习。
领导的关心和自己的勤奋，使我所教的班级英语成绩一直不错，我会在今后的工作中不断努力，虚心向同行请教，不断提高自己。做领导放心、学生满意的好教师。
新版英语教学工作总结3
进入高三，随着学生的压力不断增加，作为一名高三年级教师，我承担着更沉重的责任。在我省实行高中新课程后，我认真研究了课标和高考内容，并全力指导学生备战高考。本学期以来，我积极关注学生的学习情况，深入研究课标，梳理知识结构，并有计划地安排复习任务，最终成功完成了教育教学任务。接下来，我将对本学期的教学工作进行总结如下：
一、掌握学生情况
这学期我负责教授高三的一班文科和一班理科的英语。文科班的英语基础薄弱，因此，我的主要目标是确保他们掌握基本的词汇并能够流利阅读课文中的实用句子。同时，我坚持进行听力练习。理科班的学生具有不同程度的英语基础，但他们都表现出了对学好英语的渴望。我积极抓住这种心态，并注重教学中的基本环节，他们的成绩有所提高并逐步提升。
二、研究课标、高考，认真制定教学计划
1、我们应该认真学习教育部颁布的课标和课程教学指导意见，因为这些课程标准是帮助我们实现教学目标、培养学生能力并在高考中取得好成绩的重要依据。
2、认真研究高考。
高考命卷的原则是“稳中求新”，因此有必要认真研究年的考纲和考试说明，了解年的高考要求。同时还认真分析了近几年高考英语试卷，尤其是课改省份高考试卷，把握高考英语命题方向，特别是高考新题型，做到心中有数。注意收集高考信息，使高三英语复习不偏离方向，把有限的时间用在刀刃上。
3、精选试题，以高考经典题为重心，尽量避免“题海战”。
4、备课组认真制定教学复习计划，统一教学进度、教学要求，资源共享，切实提高复习效率。
三、有的放矢开展复习工作
依据学情，为了满足学生的学习需求，我们将重点关注基础知识的复习、巩固和加深。通过这样的教学方式，我们希望学生能够提高解决问题的能力。因此，本学期我们将着重强调“以课本为依据，注重课本知识的复习”。我们将认真抓好以下工作：
1、对语法进行系统复习，为学生分析句子打下基础。
新课结束后，经过对高中阶段语法的.系统复习，我制作了相应的课件，并选择了一些练习题。通过这次复习，学生们可以在阅读中分析句子结构，在写作时写出正确的句子，为他们打下了坚实的基础。
2、大量练习促进学生对基础知识的巩固和能力的提高。
课本复习是学生能力提高的关键。在复习完语法知识后即对课本知识点认真归纳和总结，通过练习的形式进行学习反馈。主要是以陕西人民出版社的《创新设计》为主，在对词汇和句型进行复习后，再培训学生的阅读能力。
3、坚持不懈抓好听力训练
本学期我校特别引进了一套名为《高考英语听力训练》的教材，为了帮助学生提升英语听力水平，我们决定每周三和周五在早读时播放相关训练内容。同时，我们要求学生在训练时记录下自己的训练时间和得分，并标记出做错题的题号。这样一来，学生们可以建立自己的训练档案，更直观地看到自己的进步。这个举措希望能够激励学生们更加认真地对待英语听力训练，不断提高自己的听力技能。
新版英语教学工作总结4
不知不觉，本年度的教学工作已告一段落。在刚过去的学期中，我担任英语教学工作。在教学工作中我深深知道自己肩负的重任，认真学习新的教育理念，深入研究新的教学方法，时刻以提高学生的语言运用能力和为学生今后语言发展奠定基础作为目标。一个学期的努力，我在获取了一些教学经验的同时，也深刻地认识到了自己在教学中仍有许多须提高和改进的地方。
教学相长就是说教与学是相互联系，密不可分的。众所周知，要想切实贯彻素质教育的要求，教师必须要开展以学生为主体的课堂教学，为学生语言的运用提供真实的语境和创造机会。因此，了解并认真分析学生情况，有针对地开展英语教学对教学成功与否至关重要。所以，在备课时，我力争将教材目标和学生的实际结合，认真思考最适合学生的教学方法和手段。
农村的`学生英语听、说的能力相对较弱，在授课时我尽量使抽象问题具体化和枯燥问题趣味化，尽力去提高学生学习英语的兴趣，在教学实践中大胆尝试分层次教学以满足不同层次学生的需要。了解及分析学生实际情况，实事求是，具体问题具体分析，能否做到因材施教，对课堂教学效果有直接影响，这就是教育学中提到的“备教法的同时要备学生”。我在自己教学实践中亲身体会到了这一点。
教学中，备课是教学中不可或缺的重要环节，它既涉及到对学生的了解，又需要研究教学方法。备课不充分或者质量不高，会严重影响到课堂氛围和学习积极性。曾经有一位前辈跟我说过：“备课不认真，还不如不上课，因为那样只是浪费时间和精力。”这句话让我深刻地意识到备课的重要性。因此，每天我都会花很多时间来备课，认真研读教材并探索教学方法，只有达到满意的效果才会停下来。虽然这个过程很辛苦，但事实证明这是非常值得的。
实践证明，教师不仅需要充分备课并有效激发学生的积极性，还需要具备良好的课堂管理能力，因为学生在课堂上的表现直接影响到教学效果。因此，在上课时必须设法让学生全身心地投入其中，不分心。这就需要我们注重方法。我们应该提供丰富且实际的教学内容，以自然的教态进行讲述，使课程生动有趣，同时难度适中，照顾到所有学生的需求，从而吸引住学生的注意力。英语是一门外语，对学生来说可能既陌生又困难。在这样的环境下，要教好英语，我们必须让学生喜欢上英语，激发他们的学习兴趣。因此，我采用了一些方法，例如通过讲解英美国家的文化知识和生活故事，帮助学生利用互联网学习英语，为他们提供学习英语的动力和激情。这些方法旨在让学生更加主动地参与学习过程，培养他们对英语的兴趣和热爱。
一堂准备充分的课，会令学生和老师都获益不浅。相反，我没有认真备课的时候，课堂气氛沉闷，教学效果不好，与此相比可见，认真备课对教学十分重要。特别是对英语这门学生不甚熟悉并感到困难的外语来说至关重要。
新版英语教学工作总结5
回顾这学期的工作，使我感到既繁忙又充实，特别是在区教研员和校领导的指导下，我的教学思想和教学水平都得到了很大的提高，并取得了一些成绩。但也存在不足，为了使我在今后的教育教学工作中取得更大的进步。下面我将这一学期的工作总结如下：
一、思想政治方面
在本学期的教学工作中，我一直以认真、严谨的态度投入到英语教学中。我坚持不懈、勤奋努力地工作，积极响应学校的各项要求，并积极参加政治学习，认真领会学习内容。我以教师职业道德规范为准则，对自己要求严格。在教学过程中，我始终做到身体力行，成为学生的榜样，并对学生关怀备至。我努力帮助学生建立起对英语学习的热情和信心。通过精心准备教案和教材，我采用多种教学手段和方法，使课堂变得生动有趣。同时，我注重培养学生的听、说、读、写能力，通过不断练习和复习，提高他们的语言水平。此外，我还鼓励学生积极参与课堂讨论和小组合作活动，培养他们的团队合作精神和交流能力。我及时给予学生反馈和评价，让他们知道自己的优点和不足之处，激发他们的学习动力。总的来说，我在本学期的教学工作中积极进取、努力奋斗，以提高学生的英语水平为目标。通过我的努力，学生们在英语学习中取得了长足进步。我会继续努力提升自己的教学能力，为学生的发展做出更大的贡献。
二、业务素质方面
为了适应课程改革的需求，我不断探索新的教学理念和方法，并将其运用到课堂教学中。同时，我积极与学校其他英语教师合作，共同研究教材和教学方法。
三、教育教学工作方面
认真搞好备课，特别是集体备课。教学中，备课是一个必不可少，十分重要的环节，既要备教材、备学生，又要备教法。备课充分，能调动学生的积极性，上课效果就好。因此，了解和分析学生情况，有针对地教对教学成功与否至关重要至关重要。这个班在小学的英语学习基础差，远远不足，而且本班中等生占较大多数，尖子生相对较少。因此，讲得太深，就照顾不到整体，时间长了，学生的学习积极性就会欠佳。因此教学时针对不同情况，在授课时采取了不同的方法。效果就比较理想。
由于英语的特殊情况，学生在学习过程中经常出现好差分化的现象，差生的数量逐渐增加，这对班内的学习氛围产生了严重的影响，因此我们绝不能忽视这个问题。为了解决这个问题，我制定了具体的计划和目标，针对这部分学生进行有计划的辅导。首先，我将这批学生分为三个组。第一组是有能力提高但平时懒散、不愿动脑筋学习的同学。对于这些学生，我会采取集体辅导的方式，给予他们分配固定的任务，不给他们偷懒的机会，以激发他们的学习潜能，使他们发挥应有的水平。第二组是愿意学习但能力相对较弱的同学。对于这部分学生，我会进行适当引导，耐心地教导他们，并且不急于求成，要逐步提高他们的成绩。同时也要多给予他们鼓励，只要他们肯努力，就有希望提高他们的成绩。第三组是纪律松散、学习不认真且基础较差的同学。对于这部分学生，我会在课余时间进行个别辅导。因为这些学生需要一个安静且不受干扰的环境来学习，只有坚持进行辅导，他们的基础才能重新建立起来，从而提高今后的上课效果。以上是我针对学生好差分化现象所制定的具体计划和目标，通过有计划的辅导，我相信可以帮助这些学生逐步提升他们的学习能力和成绩。
学生在学习过程中很可能会出现学习水平差异较大的情况，这种两极分化现象会对班级的学习氛围产生严重影响。针对这一现象，我在日常教学中从未忽视过。为了应对这种情况，我制定了具体的计划和目标，利用业余时间有计划地对这部分同学进行辅导。
在早读时，我下班后继续关注学生的早读情况，并及时发现问题并纠正。在课后，我也能够及时解决学生作业中出现的问题，并通过适当的讲解帮助他们理解。此外，对于一些不太自觉的学生，我会采取背诵等方式来提高他们的语言表达能力。
期中考和期末考是对学生本学期学习成果的检验，因此非常重要。在考试前，我会组织学生进行有系统的复习，并在考试后对成绩进行总结和分析。此外，我还注意到学生的语言运用能力较弱，所以今后我将加强对学生在这方面的训练，希望能让他们轻松学习并熟练掌握。而考试结果证明，适当辅导不擅长的学生对整个班级的发展有很大的帮助。
备课充分，为了调动学生的积极性和提高上课效果，老师需要具备驾驭课堂的能力。课堂中学生的举止举动直接影响教学，因此老师必须设法让学生专注于课堂，并不分心。为了实现这一目标，我们需要注意方法。丰富而现实的.上课内容，自然的教态，生动的讲课，以及适度的难易程度，能够吸引学生的注意力。因此，每天都要确保精神状态良好，让学生感受到一种自然的氛围。这样做，可以事半功倍地进行授课。回顾我的教学，我感到有些愧疚，因为有时候我无法很好地做到这一点。当学生在课堂上不认真听讲或违反纪律时，我的情绪会受到影响，并将其带入教学中，导致原本正常的讲课受到冲击，发挥不到应有的水平，从而影响了教学效果。我必须努力克服这个问题，研究解决困难的方法，并采取有益的方法来解决。这是我对初中英语教学工作的总结。
我明白到本学期我所取得的教学成果并不是最重要的，更为重要的是如何在本学期结束后进一步提升自己的能力，并帮助两个班级的学生提高英语运用能力。因此，无论遇到多大的困难，我都会持续努力，积极寻求答案，思考问题，并与其他教师交流工作经验，以期不断进步。
【新版英语教学工作总结】相关文章：
英语教学的工作总结05-16
高考工作总结新版01-23
酒店营销工作总结新版06-03
店长月工作总结新版10-01
新版医生实习工作总结01-09
中学英语教学的工作总结05-19
英语教学工作总结07-11
新版班主任工作总结03-22
医院个人工作总结新版01-09