七年级班主任工作总结（优秀）
总结是在某一时期、某一项目或某些工作告一段落或者全部完成后进行回顾检查、分析评价，从而得出教训和一些规律性认识的一种书面材料，它可以帮助我们总结以往思想，发扬成绩，是时候写一份总结了。总结怎么写才不会流于形式呢？下面是小编精心整理的七年级班主任工作总结，欢迎阅读与收藏。
本学期，我是七（9）班的班主任，本学期我的工作重点是帮助学生养成良好的学习习惯，并争夺学校评比中的优胜。我还会着重培养学生的集体荣誉感，鼓励他们在团队合作中取得成功。为了实现这些教育目标，我会采取以下几种具体措施：
一、我们班级之前制定过班纪文明公约，但在安全方面缺乏具体规定。为了解决这个问题，我制定了新的班级安全文明公约，并在班级内宣读和宣讲，确保每位同学都有了清晰的认识。公约制定完成后，我还在班级内张贴，时刻提醒同学们注意安全。这种方法证明是行之有效的，本学期我们班级的文明行为规范和学生人生安全扣分情况相比以前有了明显的改善。
二、思想品德教育方面：教育学生树立正确的人生观、世界观。指导学生正确辨别是非，自觉抵制各种不良思想的影响，通过班会课的讨论、 发言使学生自己懂得哪些言行是学生应该有的，哪些言行是学生不该有的，从而自觉地端正自己的言行。同时，通过个别谈话等途径了解学生的思想动态，及时地采取相应的教育措施，对学生进行及时必要思想教育，及时修正学生中出现的各种不良倾向，取得了可喜的效果，形成了一种学生有困难找老师，有问题找老师，有心事找老师的局面，学生很大限度上把班主任当作自己的良师益友，很大程度上信任自己的老师。把老师当作自己的倾诉对象。这样一来，班级工作就非常容易开展。减少了很多不必要的麻烦和阻力，增强了班级的凝聚力，学生自觉地团结在班主任的周围，自觉搞好各项工作，取得了良好的班级管理效果。
三、针对学生成绩提升的问题，我们要及时发现并找学生谈话，给予必要的关心和辅导，尽可能帮助他们解决困难。同时，我们还会指导学生学习方法，帮助他们提高学习效率，并根据每个学生的情况，给予个性化的辅导和督促。此外，我们也会坚持进行思想教育，引导学生在复习备考时保持积极心态，克服自己的思想包袱，取得更好的成绩。
四、值日责任到人，多鼓励，表扬以前的值日工作存在着很多缺陷，经常出现有同学不扫地的现象，罚也起不到较好的作用。本学期我进行了很大的改革。首先让学生自由集结成组，不再是以前的硬性规定的组来扫地，这样就避免了同学内部之间的不合作关系。组定下来之后，由原来的每组值日制改为现在的每组值周制。每一周的值周成绩由学生会公布出来之后，做的优秀突出的，本组成员奖励笔记本一个，如果过不到本周学校的平均分，该组要重扫一个星期，由于奖惩有具体的依据可循，同学们值周的积极性比以前有了一个质的飞跃。很多同学一大早就回来扫地了，包括那些平时偷懒的同学，这时也变得特别勤快起来。
五、我反思了这学期的班主任工作，发现还有些不足。首先，在教育学生方面，我觉得自己的方法可能比较简单，有时候处理事情的方式也不能让学生完全信服，导致出现了一小部分男生和老师之间的矛盾。其次，我没有给班干部一个系统的培养，只是让他们去做事，没有向他们传授方法和策略，使得班干部们没有发挥应有的作用。最后，我与家长沟通的机会比较少，没有得到家长大力的配合。
尽管我们在以上工作中已经尽力落实，但仍有一些不足之处需要持续改进。为此，我们将向那些拥有丰富经验的班主任学习，并不断努力将我们的工作做得更好。
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