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家长会工作总结优秀
总结是指对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况加以总结和概括的书面材料，它可以帮助我们总结以往思想，发扬成绩，不如我们来制定一份总结吧。你想知道总结怎么写吗？以下是小编为大家收集的家长会工作总结优秀，仅供参考，希望能够帮助到大家。
家长会工作总结优秀1
为了把我们班级的家园工作做好，使家园共育更加和谐，根据幼儿园要求，我们在9月14号中午一点召开了开学以来第一次的家长座谈会。这次召开的家长会，大部分家长都很乐意，也有几个家长没有来，总体效果良好。在家长会上我介绍了这次会议的目的。
为了让家长清楚地了解我园全方面的情况，让家长了解自己的孩子是怎样在这里生活学习的，同时让家长知道自己的孩子不仅在这里能学到知识，而且能使自己的身心得到健康的发展。更让家长知道家庭是幼儿园的重要合作伙伴，彼此应本着尊重平等合作的原则，步调一致地将家园共育工作做得更好，把我们的孩子培养成人。我又汇报近期的教学内容，主题目标，重点分析幼儿，掌握情况，告诉家长需要配合的事宜，让家长做到心中有数，回去有目的地指导帮助幼儿。
我还介绍了近期幼儿的生活情况，让家长了解了幼儿的一日常规活动内容，并从安全教育，户外活动，午餐午睡管理等安全方面，幼儿在园学习，本期主题课程实施情况，提出了需家长配合活动等，提出了对孩子习惯养成的要求，指导家长从饮食习惯，睡眠习惯，自理能力，合作交往能力，自我保护能力，自主创新能力等方面有意识地训练孩子。
针对幼儿的教育工作家长与老师，家长与家长之间进行了经验交流，家长会是家园互动的最佳时机，许多家长都说通过这次会议，更具体的了解到了孩子在园的各方面活动，孩子在此能受到良好的教育，特别开心。总之，这次家长会开得比较成功，通过这次活动，成功地促进了我们老师与家长之间的联系和沟通，让我们对孩子及生活的环境，其家长的教育观点有了更多的.了解，家长通过家庭教育经验的交流，了解了幼儿园的教养工作情况和对家园合作的要求，提高家长科学育儿的水平，解决家长在教育孩子方面的困惑。
同时我们通过与家长面对面的交流，帮助家长增进对幼儿教育的认识，更新家教观念，提高家教水平做好铺垫，从而使家长更好地与幼儿园同步教育好孩子。
家长会工作总结优秀2
在学校教务处和政教处的统一安排和组织下，中学召开了一次全校性的家长会。这次家长会，我们全体教师历时半个多月，从思想上、资料上做了充分的准备，得以使这次家长会开得非常成功，为我们的教育教学工作提供了一次非常珍贵的学习机会。这次家长会对我们教师与家长之间进行密切的交流，对我们教师与学生之间能更加和谐地相处，对家长能更多地了解和关注我们的学校、我们的工作，对我校的师德、行风建设等都起到了很大的作用。但同时也让我们做教师的看出自己在工作中还有很多地方离家长与社会对我们的要求存在一定的距离。为了使我们今后的工作能更上一个新的台阶，特做如下总结：
一、基本概况：
本次家长会分两个阶段进行，首先在教室召开家长会。会上语文、数学及英语教师分别针对本学科学生的平时表现和学生的期中考试成绩，还有部分同学的创新考试成绩，详细分析了每一名学生的学习情况；班主任还针对学校的安排和班级的管理情况，从学校有关规章制度、学生在校时间、班级常规、安全以及学生习惯的培养等方面向家长做了详细的要求和说明。原定一个半小时的家长会，开了足足有两个小时。会后，还有很多家长主动留下来和老师交流孩子的情况。
然后所有家长到会议室听取了法制副校长王亚义老师关于学生在校安全方面的制度和措施的解读，并积极参加了给学校提意见和建议的讨论、座谈活动。活动中秩序井然，讨论热烈。家长同志们提供了很多关于师德、行风方面的建议和良好的参考意见，并推选出王建国同志为学校师德、行风监督员，帮助学校进行管理，并监督学校制度的正确实施和贯彻，营造了良好的和谐气氛，为家校共育的有效实施奠定了良好的基础。
二、意见建议
在召开家长会的过程中，部分家长向学校和老师提出了许多中肯的、有针对性的建议和意见，现在简要总结如下：
1、学校应加强学生的安全教育和管理，重视安全知识的学习。
2、学校应在力所能及的情况下多组织一些有意义的活动，来锻炼孩子的自理能力，让孩子更全面的成长。同时希望不要因为太多的活动耽误过多的孩子学习的时间。
3、教师应该在培养孩子的.学习习惯和行为习惯上多下功夫，加强学校和家长、老师和家长的联系。
4、积极地为学生创造良好的读书氛围，用各种方法激发学生读书的兴趣。充分利用每周的阅读课，培养学生们的良好的读书习惯。
5、部分家长反映学生的家庭作业过于单调，很多重复性的简单劳动，量也较多。
6、大部分参加报告会的家长对学校给与了精彩的评价，认为不虚此行，同时希望学校要多组织这样的活动，来不断提高家庭教育的水平。
7、希望学校尽力规范教师的师德形象，严厉打击，乱收费、乱办班、乱补课的社会现象，端正教育的行业风气，不随波逐流。
三、总结反思：
听了班主任与课任教师的分析疏导，许多家长反思自己原来的教育理念与行为。深感自己教育孩子的方法过于简单：多采用压制，而很少进行正面的引导；多严格要求，而很少注意要求的落实情况；多反复教育，而很少注重习惯的养成。俗话说：“细节决定成败”。在今后的教育管理过程中，一定会从小事做起，从细节做起，转变教育观念，改进教育方法，做一名合格的家长。
从会后与家长的交流和周一学生的反馈情况来看，本次家长会开得相当成功，有效地加强了家长和老师的联系和交流，通过报告会学生家长也认识到了家庭教育的重要性，并从中学到了一些有效的教育方法，家长纷纷表示今后一定要改变自己的家庭教育观念，学习先进的家庭教育方法，同时加强和老师之间的联系，共同配合，教育好每一名学生。
总之，此次家长会是一次成功的大会，是顺应教育需要的一次大会，是促进教育发展的一次大会。在以后教育生活中，还会不懈坚持通过多种形式与家长多多沟通最终达到“一切为了孩子，为了孩子一切”的教育目的。
中学：教导处
家长会工作总结优秀3
我班在学校的统一安排下，于5月7日下午3：00召开了每学期一次的家长会。送走最后一位家长后，我长长地舒了一口气，为了这次家长召开得顺利而又圆满，我积极布置，精心准备，家长会深得广大家长朋友的称赞。此次家长会只有3名学生家长未到，这充分说明了广大家长对子女教育的高度重视，同时也表明了家长朋友们对我的信任，对我工作的支持和理解，确实令人鼓舞。
本次家长会是以班级为单位召开的，语数英三门功课的老师分别对本门功课的特点，教育教学教程中的一些问题，学生学习教程中的'优缺点进行了总结。我针对班级的一些情况学生的特点，本次家长会重点说了三个方面的问题：一是对班级现在的情况进行分析通报。二是针对班级的具体情况，这学期我们班里采取哪些措施。三是针对本班级中出现的一些问题给家长提几点建议。
整个家长会自始至终充满温馨与和谐。家长们听后都特别满意，表示积极支持学校工作。有的还提出了很多中肯的意见和建议，主要有以下几个方面：
1、学校应加强学生的安全教育和管理，重视安全知识的学习。
2、加强家校联系，应该在培养孩子的学习习惯和行为习惯上多下功夫。
3、针对个别孩子出现的一些问题，家校共同制定了一些措施。
这次家长会增进了学校与家庭，老师与家长之间的了解，增强了双方的沟通和信任，取得了预期的目的。相信家长会后，班级的教育教学工作会更顺利，家校沟通会更和谐。
家长会工作总结优秀4
亲爱的家长朋友：
你们好，就如同##妈妈在回信中写到的一样：家庭教育是学校教育的延续和互补，而家长会则是二者紧密联系的纽带。
每一次的团聚对于我们都是一种提高，每一次的共同见证都会使心灵产生震撼。我们无法用语言来表达，孩子们是那么自信，那样的让人引以为荣。
每个孩子都是独特的个体，也许活泼好动，也许沉默少语，但孩子就是孩子，他是需要在不断的成长中完善、完美的。而我们家长有义务和责任一起陪同孩子慢慢成长，让孩子感受到错误并不可怕，重要的是及时改正，给孩子犯错误的机会，不苛求完美，让孩子在认识中成长。
说得多好，我们坐下来一起交流、一起成长，这不正在我们家长会的目的所在吗？这次的家长会我们主要从孩子在校表现的展示、学科知识的构建还有班级管理中的设想，几个方面展开，那家长的心声和关注点又是什么呢？
从家长的回信中我们看到有的家长对于孩子的成长感到由衷的高兴：如，晓霜妈妈、钰婷妈妈、宇航妈妈、坤宇妈妈、芮彤妈妈、钰婷妈妈、景瑜妈妈等，就用永华妈妈的话表达你们共同的'心声吧，真不知道孩子竟然能背诵那么多的儿童诗，那么好听的英语儿歌，我从心底里感到高兴和骄傲。
有的家长则是从交流中得到了教育的一些方法和信息：路佳锐妈妈说：通过家长会知道了与孩子交流的几个步骤：尊重孩子、预先告知、认同孩子的感受，这样孩子才会敞开心扉和我们对话。高一鸣妈妈，也是反思自己的行为，以后要多鼓励少批评，学着去尊重和信任孩子，改正自己的不足，做个理解孩子的好妈妈。苑梓仪妈妈：对待孩子要像朋友，但落实到生活中自己却做得不是很好了，不去倾听孩子的内心世界而是利用家长的身份发脾气，对孩子的确有失公平。同样有这样感受的还有，许可妈妈等。钰淞妈妈和嘉怡妈妈更是边学习边实践、边反思，并尝试着运用，体验到了正面管教的优势所在。
还有的家长回馈中表达了对于我们工作的认可及孩子在家庭中、学习中、成长中，出现的问题，想得到一些新的帮助，如，鹏飞妈妈、蓉昕妈妈、传麟妈妈、庄媛爸爸、基琳爸爸、乐凯妈妈、玉龙妈妈、芯宁爸爸等，我和崔老师也针对你们的回复，反思自己教育技巧和行为，为了孩子和自己的成长继续努力。
不过也从中发现了很多所谓的问题，同样作为家长的我也是不经意间就会发现孩子身上存在的问题，并在以后的很长一段时间里，眼睛中似乎只有这一个问题，与孩子一起探讨，交流，可是有时我们出于好心孩子并不领情，于是很苦恼，很烦躁，结果放手一段时间，那个问题却自然解决了。反思中才发现这个微不足道的问题，不经意间已被我们用放大镜给扩大了不知多少倍。所以，我觉得与孩子成长，与家长交流之后的收获，是如此的丰盈，再次感谢你们的参与和回复。
用颢宸爸爸的回信中的一句话结束我们今天的交流吧沟通、反思、共赢，让我们的交流真正达到这样一种美好的境界。
祝周末愉快！
家长会工作总结优秀5
定期召开家长会是加强学校教育与家庭教育相结合的重要途径，是实施素质教育、和谐教育的需要。通过家长会可以及时沟通受教育者动态变化信息，调整、改进教育举措，使之更具一致性、针对性和有效性，从而有利于提高教育质量。按学校工作计划安排，我校各班于11月16日开始依次召开了以“家校互动、共育新苗”为主题的家长会。
在会议的准备阶段，我们精心布置：一是各班精心准备一节公开课，师生家长一起观摩，了解学生在校学习情况。二是班主任对本次活动作出活动计划，除向家长反馈本班教学进展情况、学生在校情况及本班学生存在的突出共性问题外，还必须包括：家庭教育辅导、安全工作。三是各班准备一些节目，用以展现学生综合素质。四是组织家长交流发言，主要介绍孩子在家表现及显著进步。五是布置在家庭教育中有显著特色、教子有方的家长作好经验介绍。
活动过程中，各教学班都能严格按照规定的会议流程开展。教师发言内容详实、客观、公正。语言准确、生动、凝练，对待家长亲切、真诚，具有亲和力，体现出教师应具备的的职业素养。公开课准备充分，集中展现了师生互动过程。各班节目精彩纷呈、寓教于乐。家长认真对等此项活动，出席率达到95%以上，家长的发言，内容真诚、质朴，家庭教育方法可操作性强。家长与教师、家长与家长沟通、交流积极踊跃。会议进行过程中还向与会家长征求了学校在管理、教学、活动等方面的意见或建议。会后各班进行了整理，我们希望通过信息回馈，了解家长对学校的管理、教师的教学行为的诉求。
从反馈的信息中可以看到：与会家长对本次家长会给予了充分的肯定，认为这是一次值得参加的、成功的家长会。他们详实地了解到了孩子在校的情况，从教师、其他家长的发言中学到了许多家教知识。对学校、教师的辛勤工作表示高度的赞赏与理解的同时，也提出了一些有价值的'问题，如：学生的课业负担、学校的学科设置、上下学途中的学生的安全问题等。
我校于11月22日，召开了全体教师例会，就本次家长会做工作总结。尤其对家长提出的意见与建议，进行明确的阐述，要求教师要耐心、细致地向家长做好宣传工作。
从此项工作的准备、进程与反馈来看，这是一次成功的家长会。我们将在以后开展的活动中，继续脚踏实地，努力工作，争取每一次活动，都发挥其应有的价值。
家长会工作总结优秀6
为了使家长们充分了解幼儿在班级的教育教学等方面的情况及在班级中的学习和生活状态，促进家园共育，使幼儿得到全面和谐的发展，全园对本次家长会高度重视。在会前，老师们做了充分的准备，从各班发言稿的定稿到整个家长会流程的策划，老师们都倾注了很多心血，力求本次活动得到最佳效果。
会上，各班班长就本班一学期的工作重点，教学内容、各类活动的开展等向家长们做了详细的汇报，并针对本班幼儿特点及共性与家长进行了互动与探讨，最后还请家长为幼儿园的工作提出宝贵的意见和建议。会后，各班老师对家长们提出的意见进行了梳理、归类。
此次家长会，得到了家长们充分的肯定和支持，大多家长是父母出席，可见家长十分重视。他们纷纷表示，今后将继续支持幼儿园的各项工作，在教育培养幼儿的过程中，与幼儿园携手共育，让孩子们健康快乐地成长。
本次家长会拉近了幼儿园、老师与家庭之间的距离，让家长对幼儿园的活动、教学有了更深的了解。一切为了孩子，为了孩子的一切，幼儿园、家长和老师都在不懈地努力着，相信孩子们在这样的合力下，工大幼儿园的师幼们定会取得更大的进步！
大班段是幼儿在幼儿园期间最为关键的一个时期，它起着一个承上启下的作用。为了让家长们更多地了解幼儿在园各方面的情况，也为了让家长对幼儿园工作有更深入地了解、更好地进行家园合作、取得家园教育的一致性，开学两星期后我们大一班的老师和家长们聚在一起，召开了家长会。本次家长会家长全部到齐，可见，家长对本次会议还是比较重视的。
在家长会上，老师向家长介绍了本班的班级情况，班级优势表现和薄弱因素分析。主要是从生活方面、运动方面、学习方面和游戏方面展开。表扬了幼儿有进步的地方，同时也向家长们提出来需要共同引导和解决幼儿所存在的不足之处。特别是在学习方面，常规培养是养成幼儿良好学习习惯的关键，本班的常规还不是很稳定，主要培养幼儿学会等待和规则意识。
其次，在培养班上孩子生活自理能力方面也是重点要做的工作，需要家长和老师共同配合来帮助孩子的养成良好的生活卫生习惯、学习习惯等。要求祖辈家长们放手给予孩子们更多的机会，来逐渐提高孩子们的能力，不要担心孩子不会，而剥夺了他们自己尝试的权利。对于各个孩子来园这一阶段中的.点滴进步，老师都让家长有所了解，以增强家长的信心，让他们觉得孩子在园中比在家里更能展示自己锻练自己。
其次，向家长们介绍了大班幼儿的年龄特点和上学期的培养目标以及学期具体的培养措施。特别是在数学学习方面，引导家长如何正确的。在家引导幼儿学习，学会正确评价自己的孩子。并向家长们介绍了本学期一些大型的活动和工作安排。
最后我们一同探讨了关于幼小衔接的问题。跟家长们简单介绍了孩子进入小学后所需要做的一些准备，及将会遇到的一些问题。最主要从如何培养和激发孩子入小学的学习兴趣；如何培养孩子的规律生活；如何培养孩子的有意注意；如何让孩子学会承受挫折、学会忍耐与合作分享的能力等这几方面开展的。
家长们也都献计献策，和老师们一同探讨好的教育方法，最后也给老师提了很多宝贵的意见。通过这次家长会，我们教师与家长们达成共识，共同配合做好各项工作，会后，许多家长表达了这样的心声：通过家长会学到了不少有效的教育方法，家长们纷纷表示今后一定要改变自己的家庭教育观念。学习先进的家庭教育方法。积极配合学校教育好孩子。这次家长会增进了学校与家庭，老师与家长之间的了解，增强了双方的沟通和信任，取得了预期的目的。相信家长会后，班级的教育教学工作会更顺利，家校沟通会更和谐。
家长会工作总结优秀7
为把我园的家园工作做的更突出，使家园共育真正成为促进我园幼儿全面发展的有效途径，我园以班级为单位召开了一次家长座谈会。总结此次家长会主要体现了以下三方面特点：
一、全面性
首先，这次家长会邀请了全园家长参与，参与率达到xx%以上。
其次，家长会上我们老师与家长之间交流的内容非常全面，包括了卫生保健工作、安全工作、幼儿园教学特色（幼儿早期阅读、幼儿美术、幼儿舞蹈、幼儿合唱）、本学期工作重点以及对孩子们在幼儿园两个多月来的表现状况进行点评与分析。
再次，凡是我们交流到的每一方面内容中都包含了家长工作，即让家长知道怎样做好家园联系，如何配合幼儿园和老师做好工作，使孩子更加健康快乐优秀地成长，从而实现家园共育。同时也让家长深刻认识到家庭教育的重要性，在今后的教育过程中能更加积极主动地配合老师的工作。
二、气氛活跃，形成互动，有特色
此次家长会，我们改变了原有的家长会的'形式即老师说家长听，最后提点意见或建议。而是大胆地与家长们互动，尤其介绍到安全教育时，家长们的更是有感而发，互相交流起了各自的经验。同时老师们也提出了具体的要求：
1、强调入、离园时间，严格使用接送卡
2、幼儿来园时请家长检查是否带有危险物品。如孩子需要服药请交到保育老师的手中。孩子在家出现情绪不稳定或身体不舒服时，请家长在送孩子入园时及时告诉老师，以便教师能多关注孩子。
3、如果家长的电话号码有变动也请及时告诉老师，以免有急事时联系不上。
4、请家长理性的思考和处理幼儿之间的打架现象。
5、不要让幼儿无故缺席、迟到，以免影响孩子的学习，生病或外出一定要请假。
6、敬请家长务必抽空参加幼儿园组织的各种活动，（如：家长会、大型的节日庆祝活动、专家讲座等）。
7、当班里要求孩子从家里带一些材料的时候，请家长给予支持和协助。
家长会工作总结优秀8
在学校和年级领导安排下，我班期中考试以后的第一次家长座谈会在11月27日上午召开了。
本次活动的目的：
（1）向家长汇报学生及老师各项基本情况。
（2）本班期中考试总结分析和优秀学生表彰。
（3）学生在校期间暴露的一些问题。
（4）班主任和学生家长交流。
回顾本次活动，收到了不错的效果，同时也有些不足的地方。会后我觉得有以下几个方面值得总结。
一、活动的安排
本次活动开展的前一个星期，让学生通过各种方式通知其父母，让各位家长能调整时间，抽空来参加座谈会。各班在班级开展班内家长座谈，了解学生基本情况，取得了非常好的效果。
二、活动的要求
我们要求每个学生必须通知家长或其直系亲属，热情邀请，希望其家长能够尽量前来参加会议，我们全班18名学生，最后有16位学生家长来参加会议，没到的学生家长基本上都给我打了电话，讲述了不能参加会议的原因，多数是在外地打工，所以不能前来，并诚恳要求，希望老师能多多管教，令我们很是感动。
三、内容的安排
家长座谈会的内容并没有出现传统的告状模式，首先班主任发言，让家长了解我们学校的管理特色，学生在校的学习与生活情况，把学生在平时的学习生活情况展示给家长看，让家长从侧面了解学生在校的表现情况。
对于期中考试的情况，我尽可能多的把本班的优秀学生列举出来，如进步较大的学生、优秀学生干部、优秀课代表、对班级做出很大贡献的学生、有文艺才能的学生等等。让家长们对自己的孩子学习状态有一个更深入的了解。
同时，我也列举了一些学生暴露出的问题，如喜欢吃零食、上课注意力不集中、易打瞌睡等现象，并提出了很多可行的方法，希望家长们能够接纳，得到了家长的肯定。
四、会议后的交谈
会后，很多家长并没有马上离开，而是给我留下了自己的电话，希望跟老师多联系。更多的家长拿着孩子的成绩单向老师提出了很多问题和要求，如希望学校重视对孩子的教育，关心孩子的成长。多谢老师对孩子无微不至的关怀。同时也会积极配合老师和学校做好家教工作。家长对面授课评价很高，希望家校合力教育好孩子。希望老师能给予更多关于孩子教育的建议与指导。不管是成绩优异的，还是成绩退步的，家长们都很有耐心很细致的询问了这些问题。我也认真地给了他们回答并提出了一些建议，如希望家长多与孩子沟通，倾听孩子的心声，关注孩子的`心理变化。希望家长以身作则，为孩子树立好榜样，饯行身教重于言教的教学理念。希望家长关心孩子的学习，配合老师把孩子的学习成绩搞好。希望家长关心孩子的成长，从物质和精神两个方面为孩子创设一个良好的成长环境。希望家长如果对学校工作有疑虑能及时和老师进行沟通。
本次活动总体上来说是很成功的，但也有不足的地方，值得我们反思：
1、时间上不是很合理，家长到班级的时间太迟了，以致于班级座谈会开展得有些仓促，老师与家长交沟通的时间太少了，部分家长由于有事，不能当面交流。
2、我的讲解得还不够生动、到位，思路还不过清晰，有些重点不是很突出。
3、家长代表发言时间少，不能让家长说出他们对我们学校概况的了解，让家长们之间相互宣传我们学校的管理状况。
准备这样一场浓重的家长座谈会，花了大量的心思来设计，我们觉得收获颇丰，通过本次家长会，可以让家长了解我们学校，让家长来关心和支持我们学校和学生的发展。
五、今后工作的改进。
我们教师要克服上述所有的困难，尽自己最大的能力去做好孩子们的教育教学工作。教师要多从书报、新闻媒体、网络等途径的学习中，不断提高自身的教育教学能力；教师与家长没有会面的时间，可以通过电话联系；教师要抽出更多的休息时间，与孩子们进行以生活为主题的交流，与孩子们玩在一起，真正做到无距离地亲密接触。
总之，有了这样一次家长会的召开，相信只要我们做教师的继续发扬自己的长处，不断改进自己的短处，从自身入手，从学生入手，以学生为主体，切实把班主任工作做得扎扎实实，就能让家长放心，让孩子满意。
家长会工作总结优秀9
我们中班的家长会于20xx年4月28日下午4点如期召开了，这次家长会历时2个小时。大部分家长牺牲了他们的工作时间，参加了这次家长会。其中到会的爸爸有15人，到会的妈妈有20人，爷爷、奶奶共有8人。请假的3人，缺勤1人，共有43位家长参加了这次家长会，这令我们中班的两位老师都很感动。
这次家长会，我们和家长真的像朋友聊天一样，总结了上学期我们在教育教学工作中存在的不足和需要改进的地方，同时也谈了家园配合及沟通方面存在的不足。本次家长会主要讲了3个方面的内容：
第一、让家长了解幼儿园概况；
第二、让家长朋友们知道家长行为规范；
第三、需要家长在今后的生活中注意的几点要求；
在这次家长会上，家长朋友们很受启发。我们班的好多家长都说：“原来，我们真的还不知道户外的这些栏目是专给我们家长看的呢？”、还有的家长说：“我们原来就认为你们只是看孩子而已，还真不知道你们的工作量这么大，工作做得这么细，由于我们做家长的工作太忙，与你们沟通的真的太少了。”
通过这次家长会，家长朋友们也互相学到了不少育儿金点子。如：在讨论的过程中，亓浩强的妈妈向我们提出：“亓浩强在家里不愿意洗手洗脸，应该怎么办？”这时，张梦琪的妈妈抢着说：“浩强妈妈，你可以这样做，你带浩强到超市里让浩强亲自挑选他自己喜欢的脸盆、毛巾、香皂、护手霜等等。这样，他就会做这些事情了。原来我们家张梦琪也是不愿意洗手洗脸，自从我这样做了以后，她就养成了好习惯。”亓浩强的妈妈听了连连点头，有了对付儿子的好办法，好像心里看到了希望，看上去特别佩服张梦琪的妈妈。其他家长和我们两位老师也给张梦琪的妈妈鼓起了掌。是呀，这次家长会提供了一次家园交流的机会、互相学习的机会。
我们相信，在今后的教育、教学工作、家长工作、家园配合工作方面，较上学期相比都会有一个好的突破、更大的进步。通过这次家长会，给我们增添了信心，制定了前进的目标。
本次家长课，使我们全体家长增长了知识，最少对我来说受到了一次心灵的震憾，因为我们家长明白，小学升入初中是孩子一个重要转型期，无论生理还是心理，他们渴望成熟，追求特别张扬，彰显表现欲，有叛逆精神，但他们在生活中自理能力不强，现实缺少最基本的是非判断能力和鉴别能力。
因此，如何教育孩子，成为初中生家长最困惑和迷茫的事，如果凭着自身经历或经验，往往容易产生错误观点，操作上可能产生事与愿违结果。从这个角度上看，上这样的课，接受这样的教育，显得多么重要！如果说老师与学生家长是同一战壕战友，那么在孩子—老师—家长的三位一体实践中，无疑老师是其中的总设计师。
家长与学生共同成长，离不开老师的正确教导和帮助，只有这样才有可能不偏离方向，才不会违背教育的本意。今天的家长课，我的收获是，从校长到班主任师都向我们家长传达了这样一个理念：成人比成才重要、成长比成功重要、情商培养比智商开发重要。教室的标语“注重每一个细节，养成良好习惯，做的自己！”让我很是振奋。一个小学生如何成为一个健康向上的中学生，将来成为一个好学生，在最短时间改掉坏毛病，培养成一个良好的学习习惯和方法，是当务之急！
班主任老师，还给我们讲了可能每天每个家长都在重复犯着和实践着的错误，家长描述孩子的两个特征和误区：
一是“我家孩子聪明就是不干”，言下之意就是他的孩子智商不低，因为每个家长从内心来说也不愿意也不会承认自己的智商低，道理很简单，如果我们的家长自己的经历是曾经学习成绩好，他有理由相信孩子理所当然成绩好；如果自己成绩不好，他也会找出很好诸如生不逢时、遇到不好的老师等理由，为自己过去没有取得好成绩合理化。
二是误把“聪明、漂亮说成孩子优点”，其实聪明、漂亮是孩子的特点而不是优点，勤劳、善良、可爱、正义和乐于助人等才是孩子的优点。有的家长总是抱怨自己的孩子就是粗心、反应慢、有点笨，粗心其实是知识没有真正理解和掌握，肯定有其盲点，或者说是训练强化不够。反应慢和笨，绝大部分与智商没有关系，主要原因是学习方法不正确，如果家长或老师反复这样说孩子，久而久之，孩子也会成为一种心理暗示，这种心理暗示，反复刺激和强化，就会成为孩子内心的一种自觉，总以为他不如别人，最重要的是对自己失去信心。
从我个人经历来说，这些对孩子成长将有终身影响，我以为自卑、自尊、自信，从人性的弱点和优点来说，是生来自有，从教育来说，又是一个学习实践过程，是一个成长和积累的过程，如果一个人反复得到自信的信息，他就会变得更自信，实现着自己的自信，享受着自己的自信，甚至会传染给他人，与别人快乐地分享着自己的自信和成功，反之亦然。老师按学生段考成绩把学生分为优秀生、单科状元、进步生进行奖励，特别是让孩子给家长戴上红花，还鼓励没有得奖的同学下次一定能取得进步。
更让人意外的是，她让不同的学生代表发言，用学生去感化学生，用学生去引导学生。我的孩子当时就对我说，“下次，我一定成功！”适当的激励会伴随孩子的成长，成为他们不断取得进步的动力，也印证了人们常说的一句话：老师的一句话也许能改变一个人的一生！
通过今天的'家长课，很庆幸自己的孩子选择了实验中学。班主任带教方法很有创意和创新，新学年磨合期，特别关注孩子的坏毛病，赏识孩子的每次改进和进步，反复强调近二个月是孩子养成良好学习习惯的关键期。我们也为班主任的敬业精神所感动，理解你为什么刚开学就要求学生早上6点50分到校，静下心情早读，晚上5点40分左右放学，为什么要孩子天天写“三个一”，与其说是在给孩子传授知识，不如更准确无误说是在培养教育孩子的好习惯，使他们把学习和用功培训成为一种自觉！老师的起早贪黑与学生在一起，本身就是一种垂范作用，一方面使他们体会到老师的用心良苦，另一方面也会使他们获得了一种心理平衡，老师岂不比我们更辛苦。再苦和累，当它成为一种自觉时也许就会享受到其中的快乐！周三的家长接待日和每月一次的家长会，也会给“教师—家长—学生”提供了一个互动、沟通和交流的平台。
第一次参加孩子的家长会，看到了孩子的进步，也看到了欠缺的地方，横向比较之后可以得出这么一个结论，大家接受的都是同样的教育，而结果出现了差别，除了孩子的勤奋努力以外，家校的及时沟通交流，家长的教育观念，家长花在孩子身上的时间，精力和技巧都是一个很重要的外因。都说人与人的差别就在业余时间的利用，孩子的精力是旺盛的，在学校之外，家长如果没有合理的安排，要么好好学习查漏补缺，要么就是放任自流学业荒废。
开会之后，我知道自己的孩子很有上进心，缺点是书写，积极发言方面，在课外识字方面也还有很大的发展空间，只要我们秉持着牵着蜗牛去散步的精神来教育孩子，不急不躁，就一定可以教育出来优秀的孩子！
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