电教工作总结

电教工作总结[必备]

　　总结是对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况进行分析研究的书面材料，它可以提升我们发现问题的能力，为此要我们写一份总结。我们该怎么去写总结呢？下面是小编为大家收集的电教工作总结，希望对大家有所帮助。

电教工作总结1

　　回顾这一学期的工作，现总结如下：

　　一、完善制度，加强常规管理

　　1、进一步加强学校电教工作管理力度。开学之初，分管领导认真谋划，处室主任具体细化具体落实。

　　20xx年x月xx日，教研处、电教处举行新学年首次联席会议，会议明确了正副主任的职责分工及教研组长的工作任务，讨论通过了本学年上学期的工作要点。会上，分管教研与电教的xxx副校长，就“新学年的宏观构想”作了前瞻性和指导性的讲话。

　　2、电教设备和一体机皆由专人管理，负责设备的`使用与管理。

　　开学之初对各班一体机管理员进行了业务培训，提出了具体的工作要求。

　　一体机使用情况和计算机教室学生上机等情况都要求管理员进行详细的记录。电教设备的使用提高了课堂教学质量，取得了一定的成绩。

　　3、加强硬件设备的维护和保养。虽然在使用过程中出现了这样那样的一些问题，但各种仪器都得到一定的维护。特别是一体机，每月至少一排查或抽查，在出现问题时，及时修复，确保教学的正常使用。

　　创新工作思路，本学期电教处积极与一体机厂家联系，争取让厂家在万安县设立维修代办点，在网上进行故障申报，提高了一体机的维修效率。

　　4、利用学校网络，以网络为载体，展现学校风貌和动态。

　　二、积极探索，重在应用

　　1、完成了问卷调查，在充分征求教师建议的基础上完成了相关的续约工作。方便了教师在网上查找相关教育教学资料，学校全面实现了多媒体教学。

　　2、不断丰富学校数字校园平台，开办多个了版块，开学之初对处室主任数字化管理进行了业务培训，要求各处室主任及时更新版块信息，及时发布新闻或者通知。电教处定时对各处室的有关网站工作进行通报。

　　3、充分调动教师的积极性，进行了精品课实录，慢慢积累骨干教师和学科带头人的优秀教学资源，充实学校教学资源库，为教师后期的使用提供了资源的支持。

　　4、充分发挥校园电视台和万中教育100博客的作用，展现校园文化,及时发布学校新闻，重大活动制作专题节目，组织全校师生观看。

　　5、数字校园建设得到了各级领导的肯定。

　　三、立足新课改，切实提高我校信息技术与学科课程整合和现代教育技术的研究水平

　　1、开展形式多样的现代化教育技术培训活动，提高教师应用现代化教育技术能力。

　　x月电教处牵头，部署微机组积极开展省现代教育技术应用能力培训，培训对象为全体教师，目标为人人学会，人人会用，旨在提高教师运用现代教育技术的能力，真正地助力教学。

　　为了检验教师运用现代教育技术能力情况，x月x日晚x点，电教处与教务处联合组织现代教育技术能力竞赛，竞赛以随机抽样的形式，以检阅教师培训与自修的成果。

　　2、鼓励教师参加信息技术课题的申报，组织师生参加电脑制作和技能提升活动，认真组织教师写好电教论文，做好电教论文及多媒体课件的送评工作。

　　四、有待改善之处

　　1、我校教师进行信息技术与课程整合研究方面的力度还不够，教师对教育信息化的认识还需深入。

　　2、教师的信息技术校本培训还要不断加强，提升教师应用现代化教育技术应用能力，加强考核。

　　3、学校的资料库建设不广、不深，还需不断地完善。

　　4、电教工作中的一些相关制度和资料的积累还有待完善。

电教工作总结2

　　本学期，在学校党支部正确领导下，按照学校工作计划提出的工作目标和要求，坚持“涵养人文，能本达校”管理思路，以服务与创新定位电教宣传工作，完成常态电教服务工作中，在科技创新教育活动、教师信息素养持续提升和信息宣传工作等方面作了一些实实在在的事情，也暴露出一些不足，现作简要总结。

　　一、强化管理，提升服务，做好校园网运行及班班通设备的使用管理工作

　　1．做好电教设备管理工作。一是对管理用台式机、一体机等电教设备，通过建立管理档案实行登记管理制度。二是对笔记本、无线网卡、DVD影蝶机、照相机等可移动设备实行使用人签名借用制，借出签名，归还销账。三是对达到入校产级别的电教设备通过实行绘制“设备分布图”进行管理，从去年开始，每学期清点统计一次以上，每学年绘制一次分布图，便于电教中心做好调配、使用、维护等管理工作，同时把直观图报给学校领导，为制定学校电教工作决策提供参考。

　　2．保障网络畅通、硬件设施正常使用。协同科室人员，对学校硬件设施进行定期检查维护，对教师们使用遇到的问题，尽力解决。对于发现的问题，首先找原因查故障，尽力尽快维修。确定解决不了，经维修人、使用人签字后由校外专业技术人员维修，力所能及地保障教师们办公教学正常进行。

　　在解决三年级、音乐组的无线上网问题，学校新加无线AP一个，解决了附近三个办公室网速慢，有时不能上网的问题。对31个教室多媒体设备维修4次，更换VGA线、音频线二十多条。对操场音响设备进行全新架设，学校购置了功放、调音台、无线话筒及室外音箱等设备，建设了设备存放间。

　　本学期，在维修维护方面也有做的不够的地方。如，在处理教室内笔记本、视频展台与电视的连接故障问题上，有些时候没能及时提供维修。操场升旗等大型活动音响问题，在学校新添置话筒等设备后，或因设备间漏雨，或因设备不熟悉等，有数次在活动过程中出现问题，影响了活动效果。下学期，在设备安装正常后，力争不出类似问题。

　　二、突出应用，加强培训，提升信息技术对教育教学活动的支持

　　1.教师信息技术素养提升培训。在三月中旬进行了一次教学中互联网优秀教案评选活动作品提交培训活动；四、五月份，对学校录播教室使用，进行了两次现场培训；此外，在平日使用、维修等过程中，也注意力所能及地进行一些技术指导。

　　2.根据学校教育教学管理需要，本学期在完善现有ftp站点（ftp://10.10.39.7/）的基础上；新建学校视频FTP（ftp://10.10.39.8/）站点，用以放置学校活动录像，方便广大教师在教育城域网内随时调用，也同时对学校录像资源进行备份。现己搭建完成，相关录像资源将在7月中旬完成上传并启用。

　　3.以教育博客、潍坊市数字应用服务平台等途径实现网络教研特色。学校全体学科教师人人有博客，人人有账号，通过教师博客“月评、期结”机制，加强了过程管理，强化了教师教育博客常态应用的网络教研特色。

　　4.发挥自动录播教室作用，初步探索“以全自动录播教室常态应用提升教师课堂教学自我反思能力”。本学期从四月份，先后有英语教师16人次、教学法校级展示教师11人及其它8名教师，进行自动录播课教学实践。授课教师通过授课前集体备课，课堂活动中信息技术手段运用，以及课后主动阅课反思，在完成对自己教学活动的整体审视与反思中，提升了自己的`教学教研反思能力。

　　5.摄像照相活动，服务于教育教学活动。积极参与学校“‘135’能本课堂”构建与深化活动、“学生实践体验机制”系列活动、主题教育活动、社会义演、生命游学营等活动，为此提供必要的音响、音像、宣传等服务，采集好过程性材料整理存档。

　　在这方面，本学期未完成的几件事：

　　一是学期计划中提出的建立教师专业化发展电子档案管理系统，由于技术原因，没有完成。二是信息化培训，原计划四、五月份应该开展的办公软件实用培训、图片素材处理培训未能如期完成。

　　三、强化意识，活动推进，积极参与电教部门组织开展的各项活动

　　1.在今年省、县电教主管部门开展的“评优课”、“电教论文评比”等活动，组织师生积极参与。其中，在省参评活动中，我校贾国霞老师的整合课作为全县小学两个名额之一，报省参评。

　　2.在中小学电脑制作大赛活动中，滕文亮校长辅导的作品，获省一等奖并上报全国参评；在科技创新大赛中，我校冯兰顺、倪红坤等两名教师辅导的两件作品，分获两个省一等奖。学校今年喜获“昌乐县科技创新大赛优秀组织奖”、“山东省中小学电脑制作大赛优秀组织奖”。

　　3.在教育部教育管理信息中心组织的“教学中的互联网优秀教案评选活动”中，我校教师参与度广、提交作品质量高，结果还未出来。

　　4.动漫个性选修课程正常开课，但这方面工作成效不突出。本学期“逐渐组建一支精干的师生动漫学习团队”的工作目标未能达成。在本年度电脑制作活动、NOC等赛事中，我校动漫作品为零提交，与其它兄弟学校差距很大。

　　四、鲁昱育才电视台

　　本学期，鲁昱?育才校园电视台按预定计划，完成了每周“影片大看台”的播出任务。但在定位有效促进学生特长发展的有效平台，定位宣传和打造学校品牌的重要平台上，目标未达成。主要表现在，每月一期的电视节目制作上，电视节目制作人、主持人团队的选拔、培养上，因技术人员短缺，没有得到很好的落实。

　　五、注重学校能本教育经验做法的提炼提升，做好信息宣传与舆情管理工作

　　本年度学校高度重视宣传推介工作，加大了学校办学特色与办学机制的总结提升，扩大了学校影响力和知名度。

　　一是各大报社、电视台等媒体对我校能本教育进行了大量的典型宣传与报导。一学期来，先后有山东教育电视台等7家市级以上媒体报导了我校能本教育的办学理念及经验做法。其中，《潍坊教育》用5个页面以“能本教育构筑中国教育梦的基石”为题作专题报导（5月10日），《潍坊日报》用整版以“能本教育在育才”为题作教育新闻（6月5日），《山东青年报?教育周刊》用2个版面作“能本教育构筑中国教育梦的基石”的专题报导（5月7日），《现代教育报》用1个版面用“能本发展劲满帆”的专题报导（4月10日），这些报道，大力宣传了学校能本教育取得的典型经验，在全市、全省乃至全国引起了反响。

　　二是加强了学校网站建设。针对学校网站分配栏目，实行科室负责制，各科室根据学校开展的各项活动，及时提炼、总结做法、亮点，不断充实、更新网站内容，让学校网站成为了宣传学校的重要窗口。

　　三是积极向县域内具有影响力的网站进投稿，如政务网、传媒网等，通过推荐文章或通讯报道的方式，进一步了扩大学校影响力。

　　四是做好信息上报与网络舆情工作。上报信息实施科室负责人把关制、校领导或分管领导审核制。对于网络舆情，及时监督发现，及时上报领导并妥善处理。

　　在今后的工作中，我们在学校党支部的坚强领导下，继续围绕我校能本教育，在电教宣传工作提升服务能力，继续创新求变多出佳绩。

　　.6.29

电教工作总结3

　　为了进一步体现“以服务为宗旨、以就业为导”的办学理念，大力推进我院各方面技能的人才培养，选拔行业优秀技能人才，提高我院各个专业人才的市场竞争力，规范实验教学，认真落实教学质量工程，检验教学效果，培养学生的动手实践能力，提升我校学生的综合素质，并为20xx年省市中等职业学校学生技能竞赛电子装配与调试、电气安装、电机运行、单片机安装与调试职业技能竞赛，选拔、培养优秀学生，我校于20xx年5月在全校范围内组织举办了陕西工贸职业中等专业学校第十四接技能节。主要面向全体在校学生。在校领导和系领导的支持下，在机电教研组老师的共同努力下，在班主任老师积极组织协调下，在学生的积极参与和配合下，取得了较为理想的成绩。现在将对此次大赛的各项内容进行总结，具体情况如下：

　　一、技能节的`准备阶段

　　本专业组由于测试时间较长，项目角综合，决定开展两大块，10个项目的综合测试，并做到全员参与，一个不漏。并对开幕式的才艺展示以视频和现场演示为主，确定负责人，培训学生，精心准备。

　　二、技能节的开展

　　在本此活动中，我机电教研组主要负责了73名同学的技能测试。并制作了我专业组特色展板；手工绘图、电子CAD制图和3个技能展示作品。充分体现专业组在信息化、电子、机电等等各方面的技能。

　　本次技能节得到了学校、系领导的高度重视和大力支持，他们对我专业组此次技能节的成功举办和严密组织给予了充分的肯定。职业技能竞赛有利于提升学生的职业素养和实践能力，有利于学生的实践动手能力，有利于加强我院学生的精神文明建设。

　　纵观此次测试，从理论上打破了学术性的评价标准，在实施中贯彻了基本能力培养的办学思想，完成了学院职业技能竞赛体系，显现出一定的成效与作用，具体表现为：

　　本次大赛有效拓展了实训能力，学生做到了人人参与，共制作作品76件，兴趣小组在技能竞赛上下了功夫。围绕专业技能，选择了有特色的项目进行制作。通过技能竞赛，结合日常的实践教学，测试出了学生的知识水平，电子装配与调试：13级29人参加测试，5人优秀，6人良好，合格13人，不合格5人，合格率89.3%，14级42人参加测试，8人优秀，14人良好，合格17人，不合格2人，合格率95.3%，电气设备安装：13级29人参加测试，10人优秀，6人良好，合格10人，不合格3人，合格率89.7%，14级42人参加测试，15人优秀，16人良好，合格9人，不合格2人，合格率95.3%.通过此次测试，学生发现自身弱点，知道与实际工作岗位要求之间的差距，从而明确了自我发展的目标，有效地强化了学生技能训练。通过技能节技能竞赛的开展，教研组在培养学生技能方面找到了抓手和切入点，促使理论教学与实践教学结合、课内教学与课外教学结合，找到了人才培养的缺失之处，为修改教学计划、增补教学内容、加强实训环节提供了依据，同时教研组积累大型比赛组织经验，积淀了一批优秀学生，可以很顺利地组织参加各类省市、国家的相关竞赛。

　　机电教研组将会以此次职业技能节为契机，科学规划，周密部署，确保机电教研组的发展朝着规范化、制度化的方向前进。

　　通过本次活动机电教研组学生的工作又向前迈进一大步，我相信我们的工作只会更好。

电教工作总结4

　　岁月如流，转眼间，一个学年就要过去了。在校领导和同事们的帮助下，我顺利的完成了本学期的工作。回顾这一学年，既忙碌，又充实，有许多值得总结和反思的地方。现将本学年的工作做一个小结，借以促进提高。

　　一、政治思想方面：

　　我能关心时事，注重学习，关注国内外最先进的时事动态，积极主动与同事交流学习经验，并始终围绕在校领导周围，拥护校领导工作，听从校领导分配，严格要求自己，认真完成每一项任务。工作之余，已完成了本科段的学习。

　　二、工作方面：

　　新的时代，新的理念，对于电教人员的工作提出了更高的要求，我从各方面严格要求自己，努力提高自己的业务水平丰富知识面，结合工作实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，使工作有计划，有组织，有步骤地开展。并把一些先进的经验，融入到自己的`工作当中去。圆满的完全了学校领导交给的各项工作任务，所制作维护的学校网站荣膺盐城市“十佳网站”。

　　总之，一年来，我做了一定的工作，也取得了一些成绩，但距领导和同志们的要求还有不少的差距：主要是对政治理论的学习抓得还不够紧，学习的系统性和深度还不够；工作创新意识不强，创造性开展不够。

　　一份春华，一份秋实，未来对电教人员的素质要求更高，在今后的工作中，我将更加严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，不辜负领导和同志们对我的期望，为美好的明天奉献自己的力量。

　　一、电教方面

　　1、电教课代表管理工作

　　本学期电教课代表例会分别解决了计算机如何管理、电教讲台的管理要求、闭路电视接收、如何正确使用电教讲台等，并专门为高一电教课代表安排布置了,全校班级电教设备管理情况的检查任务,做到了每周检查两次每月集中上报学生工作处汇总,进行班级各项评比情况公布.各班级电教课代表基本上能够及时报修，并反映电教设备的使用情况，电教ic卡的遗失情况也有所好转，讲台的卫生情况也有所改善。

　　2、电教设备的维护维修和教学软件的制作

　　本学期设备管理和维护上有较大的进步。全学期报修280次左右，较上学期略有增加投影机的大小维修就有20次左右，话筒报修60次，课后不能及时关闭话筒电源，致使话筒电池损耗严重。话筒的损坏也较为严重，有不少是人为损坏，有的我们已经进行了处罚，处罚后有明显的改善，为保证教学我们认真做到了及时维修不隔日，当天的事当天解决。（特殊的情况除外）

　　随着英语考试听力的增加，演播室全学期帮助英语教研组、年级组制作了各种考试的英语听力磁带和各科的教学录象的编辑制作、软件刻录等。尤其是高三年级的听力磁带复制和播放，我们电教组更是尽心尽力，每次听力考试都认真检查线路，准备备用录音机保质保量。并修复了科学馆部分数字广播。广播室全学年按时准点完成每日正常播放。学校、各年级、教研组的大小会场、公开课、对外开放课我们都及时给予技术支持与服务。给学校的教育教学提供了有力的保障。

　　本学期学生广播电台工作正常，每周正常制作、播出，学生电视台也开始工作。本学期器材设备到位后较好的、正常的指导学生参与拍摄制作校园电视、和广播节目。本学期我们电教人员发生了变化，在工作量相同的情况下，减少了一人，新来了电教新兵。由于不熟悉工作，刚开学时维修工作有些压力，目前新同志已基本熟悉工作，今后的维修工作将会有一定的好转。微格先后多次接待了各级领导和兄弟学校同行，受到了一致好评。微格教室本学期开课不到20节，使用频率不高在微格教室上课的教师都及时取得录像光盘。对他们开展教研活动和课堂教学分析提供了依据。另外还对全校的电教设备进行了全面清理，并对教室电教设备进行了财产登记贴标。

　　3、电教教材和内勤管理

　　本学期我们添置了自动光盘储存柜，对部分的光盘电教教材实行了电脑管理和自动查阅、借阅登记。新增电教教材210片。英语教材分发到各个班级，及时办理退补手续，不造成浪费。从电教馆采购的电教教材及时编录入库整理上架，配合购置教师课程改革所需电教教材,教材目录上网。

　　认真接听班级（或各教研组）报修电话，做好维修记录、送交有关工作人员及时维修。添加的固定资产及时登记入库，继续完善固定资产的出、入手续。

　　二、网络方面

　　本学期网络中心人员进行了调整，目前网络中心三人，本学期完成工作如下：

　　1、进一步做好了校园网安全管理工作，在暑假期间对班级计算机进行全面维护，使本学期故障率明显降低。

　　2、查杀arp病毒，对办公室台式机及教师笔记本电脑的进行相关维修服务工作。

　　3、对校园网网站的内容更新与维护工作。

　　4、网络核心设备维护

　　5、政府招标相关工作

　　6、教育一线通帐号的管理、故障排除等

　　7、配合图书馆做好电子阅览室的新建工作。

电教工作总结5

　　在上级主管部门的统一安排部署下，我校电教工作取得了一定的成绩，现总结如下：

　　一、学校基本情况

　　学校现有教学班30个，教职工108人，其中专任教师91人，在校生1568人。多年来，在市镇教育主管部门的支持帮助下，学校进一步加大投入，努力改善办学条件。一是注重加大电教教学投入，学校现有微机室两个，共有108台微机、多媒体7套、语音1座，实验仪器、音体美器材等配备达国家一类标准，加大师资力量的培训工作，确保了教育教学工作的正常开展。

　　二、建立健全了各项制度本学年在全体教师的积极努力下，电教工作中建立起了一整套规章制度和奖惩制度，电化教学工作已基本走上了规范化，并为师生在电化教学与学习中，创造了良好的环境条件，有力地促进了素质教育的进程。

　　这套规章制度包括：《现代教育技术发展规则》、《现代信息技术教育实施方案》、《计算机使用与管理制度》、《信息技术管理人员岗位责任制》、《设备使用与月报制度》、《现代信息技术教育工作奖惩制度》、《农村远程教育工程管理》等。各电教室、仪器室也都建立起相应的管理使用制度，这些制度已下发到教师中，人手一份。目前，学校电化教育教学工作已纳入了教学工作的正常运行程序。在领导小组的统一监控下，扎扎实实的开展工作，发挥着应有的作用。

　　三、电化教学工作开展情况：经过本学期电化教学工作的运行，本学期制定的工作计划已基本落实，并取得了一定的

　　成效：

　　1、信息技术整合课：通过举行校内外电教公开课、观摩课，有90%的.教师能熟练地运用现有的多媒体、放像机、录音机、投影仪、vcd等电教手段，有相当一部分教师能制作电教课件，进行音像备课，微机备课，充分利用多媒体教学。有80%教师获电教教学能手，电教优秀教师，电教优质课，多人次获得一、二、三等奖。

　　2、学校教师信息技术培训方面：集中进行了专任教师电教知识技术培训，90%以上的教师能利用电教手段上课，微机操作初级达标率为95%，专任教师上电教课的达90%以上，占总授课时数的80%，教案规范实用，教学效果良好。

　　3、电脑机器人实验室建设：学校投资6万多元购买了机器人，派专人外出培训学习，有专业教师负责学生培训，学校设立了专门的机器人实验室。学生定期定时到实验室进行实验活动。在本学年的诸城市和潍坊市举行的机器人比赛中我校都获得了理想的成绩。

　　4、电教资源库建设方面：从今年开始，学校设立了专门的功能室用于电教资源库建设，有专人管理。学校投资10万多元购买了教学资源。电教资源管理员郑茂良老师整理并编排了电教资源目录挂在学校网站上，任课教师可以在学校网站上浏览目录之后，有针对性的到电教资源库借用，并填写好借用记录。起到了很好的辅助教学的作用。

　　5、学校网站建设方面：学校网站开始了教育教学研究栏目，由微机教师颜培英老师负责组织任课教师进行建设。颜培英设计了教研的栏目，由各学科教研组长和学科组长负责在相应栏目上发表帖子，经过老师们的努力，学校网站建设已取得了一定的成绩，在市局的评比中取得了前6名的好成绩。

　　6、信息学奥赛方面：我校微机教师颜培英和郑茂良老师在开学初就制定了详细的培养辅导计划，报学校批准后，学校成立了奥赛领导小组，由校长任组长，教导主任任副组长。每个班级选出2-3名尖子生参加短期培训后进行测试最后选出6名种子选手进行定时定点的培训，每周六下午进行上机测试，师生共同讨论上机试题的解答，使学生迅速掌握上机操作的技巧。经过半年的努力，6名选手参加奥赛比赛，有4名选手获市级一等奖。

　　7、学生信息技术素养方面：开学初教导处统一编排了全校的信息技术课程表，每班每周一节信息技术课，并有三名专职教师任课，保证了信息技术开课正常。要求学生上机课一律听从老师的安排，不得操作与老师布置任务无关的事情，一旦发现有违反纪律的取消上机操作的资格。小组学习时，每节上机课都要有本小组的电脑作品或作业保存在学习资料文件夹里面，保证了学生上机操作的效率。在11月份和12月份的督导检查中我校的学生信息技术素养检查取得了满意的成绩。

电教工作总结6

　　一：指导思想

　　以学校工作计划为指导，从细节和标准化工作流程为抓手，学校办公自动化、电教网络化运用有效性进一步增强。

　　二：工作成效

　　常规工作：确保学校计算机以及计算机网络设备完好；确保学校电教设备能够满足学校教育教学以及教育教学管理的的需要。确保对学校教职员工计算机使用做好指导工作；确保及时解决学校教职员工面临的各种问题和困难。

　　培训工作：利用每月一次的学校信息技术讲座进行定时培训，同时采用个别辅导，逐步推开的方式提高教师信息技术运用能力和主动性。在教师中培养电教骨干，带动全体教师们掌握计算机电教技术和计算机网络运用技术。

　　网络运用建设：尽心维护学校网络，保证网络运行不间断。确保学校网站能够正常运作，确保学校网站的健康运行。保障学校电子档案管理安全。开发简单网络运用软件，使用到学校日常工作中。三、已经完成的工作

　　1.保证了校园网络的正常运行。

　　2.保障了教师进行计算机课件教学的基本需求。

　　3.完成计算机网络中心、计算机教室、网络活动室、多媒体计算机教室“江苏省县域教育技术装备督导”检查验收的.各项工作。4.陆老师的努力工作下完成了学校网站的历史数据的上传工作，学校网站历史数据已经比较的丰富，能够比较全面的展现学校的方方面面，起到了网上窗口的宣传作用。

　　5.日常进行校园网络病毒的维查杀灭的工作，学校计算机受病毒侵袭危害最小化。

　　6.经过不断努力，教师办公自动化运用程度显著提高，促进了学校工作的开展。

　　7.辅助教师自助上网查阅资料，下载网页加密资料，打印所需要的信息。

　　8.在没有采取强制措施的情况下，通过引导和沟通与教师充分协调保证了学校校园网络运用的健康、文明。在学校网络运用领域保持了教师良好的心态，使校园网络成为和谐校园的一部分。

　　9.完成了每月月考核的试卷印刷工作，以及其他印刷工作。10.完成了本分老教师承担的其他需要计算机辅助完成的工作。11.完成了综合学科期末试卷的印刷工作。12、完成了学校网络环境下教学课程的实验，建立了网络环境下进行课程教学的硬件软件体系。

电教工作总结7

各学区、中学、职教中心、县幼儿园：

　　二 〇 一 〇 年岷 县电教馆遵照“应用、创新、服务”的指导思想，按照“促应用、进课堂；重管理、抓培训”的工作思路，以“三种模式”进课堂，面向全体学生应用、按教学大纲开齐实验、完善图书阅读、借阅制度，充分发挥其教学辅助功能，促进全县电教工作的良性发展”为工作重点。主要完成以下几方面的工作：

　　一、基本情况：

　　目前，全县学生在 20人以上的教学点都拥有光盘播放设备（模式一）；有地面卫星小站设备 257套，覆盖了所有中学、小学及部分学生人数较多的四年制教学点（模式二）；中小学有计算机教室 31个，计算机 2377台，生机比由 XX年的 107： 1上升到 33： 1，略低于全省平均水平。多媒体教室 42个。除多媒体设备尚缺外，基本达到教学需求。所有中学都有实验场地，个别达到国家一类标准、大部分为二类、部分三类；小学“两箱三仪”都已具备。图书中学 399398册，生均 13.9册；小学 453363册，生均 9册。

　　二、 二 〇 一 〇 年电教工作完成

　　（一）、 进一步健全完善了三项制度， 有计划、有步骤的安排电教工作。

　　1 、年初，岷县电教馆结合实际做了《 20xx年电教工作安排》。

　　2 、依据省电教中心规定，制定下发了 《岷县中小学校电化教育室建设标准和评估办法（试行）》。为全县各校电化教育长效、规范化地发展确定了目标。

　　3 、 签订考核了《 20xx年岷县信息技术教育、图书、仪器管理使用工作责任书》。强化了这三方面工作的管理使用。重点完善 “用”的制度。一方面县教体局电教馆继续加大了电教工作的督查力度，深入到教室、深入到教学第一线共同探讨；另一方面加强了学区、学校的自身管理力度，使各校都积极主动地开展电教工作，使之常规化、经常化、制度化。

　　（二） 加强培训，大力提高全体教师的操作应用水平。

　　1 、全面完成全国中小学教师教育技术能力培训任务，在寒暑假共组织 900名教师参加了十期培训。

　　2 、配合组织了 136名高一任课教师参加完成了高中新课改远程培训任务。

　　3 、 利用学校现有设备，按照电教工作计划和教师培训计划认真的开展区域内教师的培训和校本培训。

　　（三）、以点带面，加强示范，广泛应用。

　　为了使电教设备在优化课堂教学、提高教育教学质量上发挥作用，在发挥清水、寺沟、西江、中寨、蒲麻、闾井六个学区电教设备使用示范点的基础上，重点在优质资源“进课堂”上做了大量工作。在确立的岷阳二小示范点初见成效的基础上，召开了全县各学区、中心小学、九年制校长参加的现场会，与会人员到班级听课，观看了授课教师运用设备和优质资源进行的教学活动，会后大家感触很深，随之回去后就行动起来。梅川中心小学、闾井学区、大部分学区的完小都已准备到位，开始付诸于教育教学活动中。

　　（四）、现代教育技术工作成绩显著

　　1 、积极组织全县师生参加省、市级比赛，成绩突出。

　　2 、参加了“第xx届全国多媒体教育软件大奖赛”。

　　3 、在“第十一届全国中小学电脑制作活动”。我县秦许初中学生赵关强的绘画作品《黄山云海》获得甘肃赛区初中组二等奖。

　　4 、“中国移动‘校讯通杯’全国中小学教师信息技术与教育创新论文大赛”活动中，我县茶埠学区教师刘红武的论文《农远模式环境下的小学古诗文探究式教学》获得甘肃赛区一等奖、城关中学教师蒲伟红《例谈信息技术在其他学科教育中的应用》、梅川镇卜子沟小学教师邹小涛《有喜有忧转忧为喜》论文获得甘肃赛区三等奖。

　　（五） 岷县“ 第四届中小学教师信息技术优质课大赛 ”活动成功举办。在限定参赛作品的前提下，全县中小学各科教师共报送参赛作品 325件 （小学组 182件、初中组 112件、高中组 31件）。由于参赛作品数量的限定，大多数学区、中学都举办了相应的选拔活动。对这项工作在全县的全面开展起到了有力地推动作用。

　　县电教馆 组织我县部分校长、教研员、骨干教师和 具有课件制作专长的教师组成三个评审小组。本着公平、公正的原则对参赛作品进行了严格规范的初评。 遴选出 36件优秀的课件参加了决赛。 36位教师分别对作品的学科、名称、制作目的、解决的重、难点、设计思路、技术技巧以及作品的得意之处或亮点部分做了精炼的解说，并演示了参赛作品。各学区、中学共 60多人参加了观摩。

　　这项活动的坚持举办，为加快我县教育信息资源建设、资源与信息技术的应用，提高学科教师的课件制作水平，挖掘我县教育教学的优秀成果，促进信息技术与学科整合发挥了积极的作用。

　　（六）、完成了全县“模式二”接收软件的升级工作。

　　（七）、对全县各学区、校的电教工作进行了两次督查，有效地指导和促进了该项工作。

　　三、存在问题

　　1 、部分人员的认识还不到位，观念尚未改变。

　　2 、计算机教室数量远远不足，农村完全小学问题更为严重。要“进课堂”，但硬件制约。

　　3 、多媒体教室数量少，导致信息化教育同学校教研工作、新课改工作结合不紧凑、信息技术与各学科教学的整合无法开展，教师准备的整合课不能充分运用到教学实践中。

　　四、二 〇 一一年 岷县电教工作安排

　　（一）、指导思想：应用、创新、服务。

　　（二）、工作思路：促应用、进课堂；重管理、抓培训。

　　（三）、工作重点：面向全体学生应用：“三种模式”进课堂、按教学大纲开齐实验、完善图书阅读、借阅制度，充分发挥其教学辅助功能，促进全县电教工作的良性发展。

　　（四）、工作要求：

　　1 、电教、实验和图书工作制度建设。要进一步健全完善三项制度，不但要以制度管好设备、仪器和图书的安全、正常，更要重点完善 “用”的制度。一方面县教体局电教馆继续加大电教工作的督查力度，要深入到教室、深入到教学第一线共同探讨；另一方面要加强学区、学校的`自身管理力度，使各校都积极主动地开展电教工作，使之常规化、经常化、制度化。

　　2 、队伍建设。各学区、中学要继续完善电教工作领导小组，充实电教工作队伍（含实验教师和图书管理人员）。要以《甘肃省岷县学校电化教育室建设标准和评估办法》（试行）为准成立电教室、建立电教队伍。分工要明确、责任要到人，重点保证电教队伍的稳定。

　　3 、培训工作长效机制的建设。一是要继续坚持组织开展好国家教育部安排的寒暑假教师教育技术能力培训工作。二是要加强校本培训。学校操作员要承担起对本校 45岁以下教师的现代教育技术的培训，达到不仅会浏览资源，还要把优质资源带进课堂。三是加大县级培训工作。主要培训校长，达到理念的转变、工作指导有方的目的；其次是管理员、操作员的培训，达到会维护、会接收、筛选、刻录资源的目的。

　　4 、硬件的建设。除积极争取国家项目，各校要配备相应的教室、课桌凳，使设备、图书进教室。要多方筹措资金，补充所需设备、仪器和图书。特别是中学的实验器皿、药品的添置，要采取“点菜式”的方法，就是需要什么买什么。在有限的时效内要创造条件面向学生应用。要继续严格执行学校设备采购审批制度。

　　5 、软件的建设。四个途径：一是管好、重点是用好项目配发的所有优质光盘、服务器里的教学资源；二是充分利用卫星小站设备，调用中央电教馆、甘肃省电教馆教育教学资源库里的优质资源，筛选、刻录、应用；三是有选择的自购软件；四是接通互联网的学校，充分运用“甘肃基础教育网”，应用下载其教育教学资源。通过四个途径建起学校的电子图书库，建立长效、完善的管理机制。

　　6 、“三结合”建设。各校要将“电教、教研、新课改”三方面有机的结合起来。要结合实际深入研究电教在现代教育教学活动中所能显现出的优质性、形象性、直观性等重要的教学辅助功效；要研究光盘、研究接收的资源；要将有关光盘播放课、信息技术课、多媒体课的公开教学、示范教学列入学校的教学计划、教研计划和周中心工作，并建立起必要的激励机制。

　　7 、以活动促应用。县电教馆将组织各校师生积极参加“第十二届全国中小学电脑制作活动”、“第xx届全国多媒体教育软件大奖赛活动”、“第九届全国中小学信息技术创新与实践活动”及省、市组织的相关活动。并于 5月份举办“岷县第五届全县中小学教师信息技术优质课大赛”活动，各校要组织相应的选拔活动，积极响应、踊跃参加。

　　8 、积极配合县委组织部，做好全县农村党员干部远程教育依托工作。

　　9 、具体工作各学区、中学要参照与教体局签定的《 20xx—— 20xx学年度岷县信息技术教育、图书、仪器管理使用责任书》，确保圆满完成各项指标。

　　10 、县电教馆要继续总结、推广好的经验、做法，并对涌现出的先进集体和个人予以表彰。逐步建立起长效地激励机制。

电教工作总结8

　　本学期我校紧跟教育发展的新形势，在课堂教学上加快教育技术装备现代化的步伐，努力提高教师现代信息技术的业务水平，在电教处牵头下深入开展现代教育技术的教学研究活动，丰富教学内容，激发学生学习兴趣，充分发挥现代化教育的作用。现将电教处的本学期的工作作结如下：

　　1、强化教师现代信息技术的学习和培训，提高电教媒体在课堂教学中的应用，配合教科处、教务处采取切实有效的考核措施，推广网络技术及多媒体教学技术，使课堂教学模式向现代化教学模式转变，促使课堂教学效果达到最优化。强化教师现代教育技术的培训工作，做到有计划、有步骤的开展现代化设备的使用培训工作。

　　2、开展多媒体课件展示和制作培训，逐步引导和提高我校教师多媒体教学课件的`制作水平。在课堂上力求贴近学生生活，最大限度地运用自己的所学知识，激发学生的学习兴趣，培养学生的实践能力，经常采用多媒体教学。采取“走出去，请进来，广学习，重应用”的基本原则，鼓励和促进全体教师学习和熟悉先进的现代化教学设备，向课堂教学要质量。

　　3、带着目标、带着问题，注重做好现代化教育的研究工作，把现代化教育真正做到日常课堂教学中，实现信息技术与课程的有效整合，达到教学效果的最优化，从而培养创新型人才，为推进教育教学改革作贡献。积极组织教师研讨、设计多媒体课件。定期组织教师多媒体课件制作评比，将优秀课件送校、县、市参评。

电教工作总结9

　　学校电教工作是学校教研工作的重要组成部分，它对促进学校教育、教学的改革具有重要的意义。为巩固与提高学校信息化教育水平，我校的电教工作以教育信息化为主线，进一步完善电教设施，广泛开展电教活动。学期初中小学合并之后，在学校领导的指导、支持下，在全校师生的共同努力下，无论是基础建设上，还是在管理水平上以及设备利用率上都较好地完成学期初定目标。现特将本期电教工作总结如下：

　　1、继续做好电教设备的“配、管、用”工作

　　“配”：本学期来，我校经各方努力，更新大会议室投影的配置，装备了新桌椅。副校长室配备一台新电脑，安装监控；政教处、学校超市分别安装了监控器，这为进一步提高我校信息技术发展的进程。

　　“管”：主要包括认真执行有关电教设备使用的规章制度，对设备进行定期的检测维护，并做好维修记录。做好老师教学资源使用的记录。

　　（1）对机房48台电脑的主机、显示器、鼠标、键盘等损坏情况进行及时维修和更换；各办公室的电脑、打印机等电教设备，出现问题及时上报维修，解决问题，保障了教师教育教学工作的.正常开展。

　　（2）定期检查维护多媒体室的电脑、投影仪，音响、话筒和校园广播系统、监控系统，使之能正常运转，充分保障学校各类活动的顺利开展。

　　（3）配合学校完成各种活动：各种会议、讲座（弟子规）、演出（篝火晚会）、竞赛（六年语数英）、校本教研等所有活动的音响设备调试与照相、摄像及转播。

　　“用”：主要是指提高电教设备的使用率，鼓励老师充分利用现有的多媒体教室电教资源，提高教学效果，养成使用完成后填写记录本的习惯。

　　2、提高教师的信息技术专业素质

　　作为信息技术专业人员，努力学习信息技术与学科课程整合的理论，发挥创造力，大胆实践，进行网络环境下学科课程教学的研究，积极参加各级各类计算机学习。

　　3、增强电教人员的服务意识

　　采取合适的方式将学校内的电教资源传递给各位老师，让每位老师了解学校的资源进而能利用这些资源来改进教学工作，提高教学效率，得到较好的教学成果。总之，本学期的我校的电教工作以学校工作计划为中心，结合我校的设备条件和师生的实际情况，以多媒体的使用为主，充分发挥现有电教软件、硬件的作用，切实提高我校应用现代信息技术教育教学的水平。未来我们将以“教育科研为主导，以现代化教育媒体为手段，以服务质量求生存、求发展”作为基本思路，创造性地开展工作，力争实现新的跨越。

电教工作总结10

　　为进一步提高小学电教工作的管理水平和能力，使电教教学工作实现学校科学化管理，加强电教工作及电教效果达到更好，更全面地实施素质教育，推进教育全面发展。结合学校电教员自身工作情况，现对本学年工作进行总结如下：

　　一、加强学习，提高自身专业素质能力。

　　本学年在永川参加了两次电教知识培训；学习上级下发的关于普及中小学电教教学的相关文件精神；电教员工作职责，学校电教教学规划、计划；熟悉电教内容，仪器设备名称、性能、用途；以及通过网络学习电教教学新的教学方法、新的教学发展方向等。通过多种学习途径，加强了职业道德修养和不断提高自身专业素质能力。

　　二、加强了对实验教学仪器设备的管理。

　　1、本学年协助学校制定了切实可行的电教工作教学计划，按时上报有关统计表。

　　2、按要求执行设备管理、借还、损坏、赔偿制度。

　　3、积极开展电教活动并作了电教课记载。

　　4、熟悉电教设备名称，性能用途，能熟练进行使用操作。

　　5、建好电教书本明细帐，并按要求贴好存放卡与设备标签。

　　6、努力做好电教设备维修保养工作，做到帐、卡、物相符。

　　7、做好电教设备说明书的.集中收集，各种电教文字资料分年装订成册保存。

　　8、熟悉电教教材内容，为教师使用提供方便。

　　三、电化教育教学开展

　　1、通过电教知识的学习和培训，使自己具有一定电教理论知识，掌握了一门学科的专业知识。

　　2、充分利用电教设备，做好党的教育方针、政策及爱国主义教育等宣传工作。

　　3、协助学校领导制定了电教发展规划，完成本职工作。

　　4、协助教师掌握电教基本知识和操作技能，配合教师实施电化教学计划。

　　5、做好电教信息的收集，协助教师编制电教教材。

　　6、配合任课教师自制电教教材。

　　总之，本学年通过和老师们的共同努力。电教工作得以顺利开展并完成效果较好。学校加强了电教知识培训，多数教师努力学习电化教学知识并能很好运用于教学。同时本学年通过此项工作，感到电教教学工作存在一些问题。学校资金困难，电教仪器设备的更新和维护得不到及时的保证，使电教教学有时不能正常进行；个别电教教师准备不充分，造成电教仪器的损坏、电教效果不理想等。结合自身工作，建议学校今后多方面筹措资金投入到电教仪器的更新、添加，以保证电教教学正常进行。加大检查力度和更多时间培训教师的电教知识，提高电教教师的电教教学水平，更好为教学服务。

电教工作总结11

　　一、教育装备的维护

　　在教育装备维护工作中做到学校上报及时联系供应商或及时指导维护，截至目前完成了六个学校的`教师师培设备维护；城关小学教学一体机维护。

　　二、教育城域网的维护

　　3月份开学以来积极联系州电教馆、蓝码公司、县电信，对我系统有教育城域网学校进行链路维护。截止目前教育城域网学校链路正常。（除个别学校因电力问题外教育城域网都能正常使用）完成教育城域网第三期申报工作。

　　三、教师技能参评、学生技能考试

　　组织呷拉镇中学、呷拉镇小学各2名教师参加全州录播式、植入式远程赛课活动。完成县中学300余名学生的计算机操作考试，完成呷拉镇中学537名学生的实考体考工作。

　　四、教师信息系统管理

　　完成了调入、调出及新入职教师的系统更新工作。

　　五、教育统计

　　做好了教育统计的前期工作。

电教工作总结12

　　在这一学期里，我担任了学校校园网络的管理、维修与维护及电教管理与维护工作。我在工作过程中严格要求自己，认真、积极、踏实地完成了相关任务，虚心向有经验的教师学习，在平时也对工作中遇到的问题认真分析和总结；积极参加学校开展的各项思想政治学习活动。现将本学期的工作作一总结如下：

　　一、职业思想方面：

　　我积极参加各项思想政治学习活动，乐于做公益事业；学校工作有困难，我勇挑重担，同事需要帮助，我乐于解困；尊敬老教师，爱护新教师，关心和爱护学生，既做他们的师长，又做他们的朋友，以身作则，为人师表。我严格按照《教师法》、《教师职业道德》、《未成年人保护法》来要求自己，努力把自己塑造成一个能够很快适应新的教育环境的教育工作者。因此，我时时注意“道德”的修养。《教师职业道德》要求我们每一个教师要爱校、护校，维护学校荣誉，我也正是按照以上要求来严格要求自己，从不做有损学校荣誉的事，及时制止破坏学校声誉的人和事，在学校里总能和同事们团结协作，共同进步。

　　二、专业技能方面：

　　本学期我担任了学校计算机网络的管理、维修与维护，电教管理、维修与维护工作。虽然所担任的工作任务繁杂、沉重，我还是任劳任怨地竭尽全力来完成。

　　计算机网络管理方面：学校微机室学生电脑是5年前配置的，经过这么几年的充分使用，大部分电脑处于不稳定状态。电脑故障特别多、故障种类也特别繁杂多样，需要花相当多的精力来不断的检修、维护。为保证能正常开课，几乎每周都要花上10课时来检修、杀毒、网络维护。由于设备的陈旧，很多电脑的配件也需要更换，但考虑到学校经费紧张，我也只能将原来废旧电脑的配件拆来暂时使用。所有的电脑设备都由我个人来维修、维护，几乎没有送到外面去维修，这学期没有向学校打过购买学生电脑维修所用配件的经费报告。可以说，为学校节约了一笔可观的维修经费。除此之外，其他办公室的电脑设备及配件的管理、维护也由我个人来完成，由于所有的电脑都联上互联网，所以电脑很容易感染病毒、出故障的几率就更要高些。所以，我定时、定期对几个办公室及教师备课室的电脑进行故障排除，杀毒等，连杀毒软件也尽量为学校节约经费，没有购买正版软件，以手工的方式为计算机进行升级，保证了计算机的正常工作，为教学服务做到了最大的基础服务工作。另外，我个人为学校所开发的彭镇初中校园网自发布以来，网站进行过几次大的修改、重组、改版、规划等繁杂的调整，已经能够更好地对外展示我校的教育教学风采。网站的设计、改版、内容更新与发布等一系列繁重的工作都是我个人独立完成。我还将近段时间教师制作的课件及优秀教学资源进行整理与分类，对部分课件进行了修正与调整，然后将这些资源集中到学校内部服务器，供全校教师教学参考使用。

　　平时，我还积极配合其他部门的工作，为各部门完成临时交付的任务。如帮财务室加班处理工资调资及其他财务工作，也积极解决其他教师在计算机使用中的问题，指导我校教师进行维修、维护、使用计算机的技能技巧等信息交流，提高了部分教师的计算机操作能力。

　　电教方面：我积极响应学校的电教工作安排，配合各部门、科目做好电教工作；服务意识强，管理意识强，做好了电化教学的`日常服务工作和管理工作，定期抽查电教设备的使用状况，积极维修、维护电教设备。如录音机的线路安全检查，校园广播系统线路已经全部检修完毕；积极为各种会议、集会、庆祝会做好了场地音响的准备、维护及调整工作。为一些班级制作表演节目音乐效果调整并制作成光碟资源。

　　工作中，加强了教师信息技术应用指导，电教设备的使用、维护指导，提高了电教器材的使用率，完好率，使电教器材利用率达100%。在各项活动与检查中，我积极做好活动、检查的资料获取工作，为每一次活动与检查进行摄影、摄像，并将相应资料进行光盘刻录分类保存。对视频进行了更进一步的编辑处理，保证了视频资料的质量。对有特殊意义的教工活动，如教师节教师集体体育项目，为参赛教师每人制作一张活动DVD光盘，增强了教师的凝聚力。

　　所有的电教设备、电教设备的使用及活动都做好了相关记录，进行了分类统计，规范化了电教管理工作，使我校的现代教育技术及电教工作验收顺利通过。

　　综上所述，虽然我所担任的工作繁杂，无头绪，但我始终任劳任怨地完成了我的每一项工作及临时的工作安排。

　　在本学期，我还积极钻研技术，在理论上提升自己，其中有一篇文章获省一等奖，一篇文章在《商情.科学教育家》杂志上发表。

　　我将继续努力工作，使我校计算机管理与电教工作做得更好！

电教工作总结13

　　“金鸡一唱传佳讯，玉犬三呼报福音”。本学期以来，在学校领导的高度重视下，电教信息处同全体师生紧密围绕学校总的工作计划和学期初的电教信息处工作计划，坚持与时俱进、开拓创新、笃行奋进，牢固树立服务意识，紧张有序地开展工作，出色的完成了学校的电教信息工作。

　　一、加强管理，提供优质服务

　　1.本学期开学初，召开了电信处全体成员会议，对电教信息工作作了进一步强调、细化，制定了有关管理制度，明确、落实了每位成员的任务和职责，做到统一思想，力求高效，努力打造成为学校的一大品牌。

　　2.因“班班通”设备和广播线路老化现象严重，本学期相关管理人员克服各种困难，不惜牺牲休息时间对有故障的设备及时维修，累计维修次数共x多次，保证了教育教学工作正常进行。

　　3.本学期管理人员不定期地对电教专线的充电情况进行了抽查，及时处理了有关违纪问题。

　　4.严格执行电教信息处各功能室的管理制度，做好了各功能室的卫生和安全等工作。

　　二、维护校园网络，保证教学网络畅通

　　因学校网络工程问题较多，为了保证网络教学系统正常运行，网络管理人员能不厌其烦地定期检查各处的线路，发现问题及时解决，确保网络教学系统的正常运行，同时管理人员能加强学习，提高专业技术水平，遵循“谁主管，谁负责”的原则，使学校网络性能越来越稳定。

　　三、积极开展培训，提高信息技术应用水平

　　当今社会是信息社会，只有站在信息的前沿，才能把握社会发展的脉搏，使用各种最新的技术为教育教学服务。根据学校实际，本学期对教师进行了一次电教设备使用和信息技术应用的培训，同时对各班电教员就“班班通”的使用和维护进行了两次业务培训。通过培训活动，教师上课使用多媒体的热情高涨，电教设备的使用率明显提高，丰富了教学手段，电教员能熟练地操作“班班通”设备并学会进行了一些简单的维护，达到了良好的效果。

　　四、精心准备，开展课程资源上传、下载活动

　　1.学校领导非常重视《xx省基础》系列学科课程资源上传工作，在各教研组的积极支持和配合下，此项工作已经形成了我校现代教育信息技术工作的一大特色，xx年在第二十二届xx省中小、幼儿园教师优秀教学资源展示活动中捷报频传，我校选送的历史、化学学科的'、教案均获二等奖，并全部录用，在吉安市占有绝对优势。

　　2.为使教师能及时完成xx省基础的下载任务，本学期在网站截止日期前提前公布了两次教师完成情况，及时督促了相关教师完成任务，得到了教师的赞许。

　　五、坚持不懈，及时完成信息公开工作

　　本学期，在学校政府信息工作领导小组统一部署下，我校的政府信息公开工作，严格按照“公开为原则、不公开为例外”的总体要求，妥善处理公开与保密的关系，合理界定信息公开范围，做到完整、准确、及时，截止20xx年底，我校通过县网站信息公开平台累计公开各类信息x条，当年发布x条，信息数量与公开质量明显提高，得到了上级主管部门的肯定。

　　六、其他工作

　　1.根据上级主管部门的有关文件精神，管理人员对学校电教线路及监控，“班班通”设备进行了安全隐患排查，并在《xx中学九届四次教代会》上作了一份高质量的提案，提案内容详实，引起了学校领导的重视。

　　2.本学期协助有关部门为全县高中教师教学素养大赛提供了优质服务，为多名竞赛教师拍摄、制作了录相课，受到了全校教师的好评。

　　网络连接世界、信息沟通心灵，信息时代，日新月异，发展神速。过去的一个学期我们团结合作、乐于奉献、积极进取，今后电教信息处全体成员将不忘初心、更新观念、继续前行。

　　xx中学电教信息处

　　20xx年1月9日

电教工作总结14

　　我校于今年7月9日顺利搬迁新校区汇丰中学，学校在汇丰公司的大力支持下，投资1000余万元建设数字化校园。迄今为止，数字化校园工程已经全部竣工，所有信息化设备运行正常，实现所有预期目标。电教中心于5月份参与数字化校园的招标、设计、规划工作，对工程的十二个子系统进行严格的监督和验收，并且不断的完善各项规章制度，及时地维护和保养设备，数字化校园各个系统日趋成熟完善。

　　一、组织验收

　　20xx年7月5日，我中心组织人员对“数字化校园工程”的各个系统进行验收，从设备数量、设备型号、工程布线、设备安装、性能测试，实现功能等各个方面逐一进行验收，每个教室，每个功能室，不厌其烦地测试。对验收过程中不达要求的设备，要求整改更换设备，然后再次验收。经过多次的验收，所有设备都已正常运转。

　　二、组织建培训与管理

　　针对我校教师结构年轻化的特点，我中心对全校教师进行了深入细致的培训，邀请北京攀迅公司的技术员及设备厂家，对多媒体系统的使用、电子考场的使用做了为期两天的专场培训，培训期间针对教师提出的问题，技术专家都一一做演示，耐心辅导，培训收到了良好的效果。与此同时，开展校园网络系统、校园安防监控系统、IP广播系统、多功能会议室、自动录播室、计算机教室、校园一卡通相关管理人员的培训，通过培训，要求管理人员人人会操作，简单故障能排除，复杂问题上报清楚。

　　三、建立健全制度

　　一方面建立了电教工作制度，制订电教工作计划，设立规范的`电教操作规程，制订电教设备的使用规则，撰写电教工作总结，保证各项相关工作的开展有章可循。另一方面建立监督、考评电教工作制度，对电教工作从质与量两方面进行考核。并把这些制度有机地和学校其他规章相互渗透，从而形成了学校电教工作责任分明、要求明确的管理体系。在严明的制度保证下，在有效地实施中，我校的电教设备使用率不断上升。

　　四、设备管理维修

　　自开展工作以来，我中心与全校班主任签订《多媒体设备管理协议书》，对故意损坏设备的予以处罚；对全校各处室，教室的信息化设备逐一进行登记，建立了完善的财产登记系统。我中心定期对设备进行检修维护，面对突发的设备故障，建立了相应的应急预案和制度，半年以来，共计处理各类故障100余次。

　　五、努力方向

　　虽然取得一些成绩，但是还有一些不如意的方面，有待今后改进。数字化设备是现代是技术发展的产物，要熟练地掌握和运用它。今后有两个方面有待提高：

　　第一，学校积极选派人员参加上级举办的各种技术培训，以提高现代化教学水平；

　　第二，教师之间，互相学习，能者为师，举办讲座，共同提高。

电教工作总结15

　　本学期我校各项工作在镇教管中心的正确领导下，脚踏实地的工作，使工作都落到实处，认真安排，抓管理，抓效率。结合上级要求紧紧围绕学校既定仪器室-电脑室-图书室使用及管理工作计划内容，继续实施目标责任管理，加强学校图书、仪器、电脑室资源管理使用工作，不断提高资源利用效率，使实验教学工作进一步规范。现将本学期我校图书、仪器、电教设备的管理与使用情况总结如下：

　　一、仪器室

　　(一)继续加强实验室的管理工作

　　1、学校领导非常重视实验教学工作，按上级部门要求，制定一系列规章制度，重点要求《科学》教师，照章落实，实验课必须到实验室去上，并做好记载。

　　2、彻底清查了教学仪器及音体美器材，解决了历年遗留问题。真正做到帐物相符。订购了部分紧缺实验仪器及用品，以满足实验教学所需。

　　3、学校实验室工作管理水平不断提高。实验室利用率高，实验仪器准备及时，促进了实验教学的有效开展

　　4、危险品管理制度。规范化学危险品的管理。化学危险品专柜存放，严格使用登记制度，保证实验室的安全。

　　5、管理人员及时查看仪器摆放定位定卡及帐、物、卡相应问题，及时解决工作中存在的问题。

　　(二)加强了教学器材的配备与管理工作。

　　1、理科仪器全部基本配足配齐。

　　2、学校重视器材管理工作，各种帐簿齐全，规范。帐物签相符,借还手续严格。

　　3、各种教学器材存放整齐、有序。符合要求。

　　4、所有仪器按要求贴有标签。

　　5、实验室建设逐步规范，已基本满足教学需求。(三)继续加强学具使用工作充分发挥学具在课堂教学中的作用，开发学生的智力，培养学生的动手能力和创造精神。加强了学具的应用，充分发挥了其在教育教学中的效益。

　　二、电脑室

　　(一)加强管理，确保机器正常运行。

　　(二)及时检查：要求每位使用电脑的`人员检查发现电脑有任何问题马上报告，及时核实问题所在，然后才开始使用计算机。

　　(三)及时监督：防止乱删除，乱操作，导致计算机系统崩溃现象。

　　(四)加强卫生管理。灰尘是电脑的天敌。电脑室出入人员较多，卫生就难管得多,我们及时加强卫生清扫管理制度。为搞好清洁卫生，电脑室每周都进行彻底的卫生清扫。每天早读课时，都安排值日生进行卫生清理。

　　(五)多媒体教学在课堂中的运用多媒体教学有比常规教学意想不到的作用,我校大多数教师都能运用多媒体进行教学,这样极大的提高了学生的学习兴趣,有效的提高了课堂教学质量。

　　三、图书室

　　(一)规范管理

　　1、严格按规章制度办事，定期核对帐务，帐务相符，簿册齐全，工作手续规范严格。对学校订购的报刊，收发借阅严格登记并定期整理、装订整齐。对各种图书册认真规范的登记编目及时上架，使图书及时、充分利用。

　　2、开设的宣传报刊栏，内容新颖，更换及时。

　　(二)使用有效

　　1、室内整洁，内部设施摆放整齐，布局合理，各种制度健全，文化氛围浓厚。

　　2、新书及时介绍，向各班推荐，图书室定时开放，借阅正常，一学期学生平均借书10册以上，每个学生都做了一定量的读书笔记，增强了学生的积极性，拓宽了学生的视野。

　　总之，本学期我校教学仪器、电脑资源、图书的使用管理工作顺利进行，基本满足了教育教学工作的需要，在今后的工作中，我们将更加努力，加强管理，提高使用效率，使其更好为教育教学服务。

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