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健康促进学校工作总结

时间:2024-07-14 12:17:05 工作总结 我要投稿

(热)健康促进学校工作总结

  总结就是把一个时间段取得的成绩、存在的问题及得到的经验和教训进行一次全面系统的总结的书面材料,它可以使我们更有效率,不妨坐下来好好写写总结吧。总结怎么写才不会流于形式呢?以下是小编为大家整理的健康促进学校工作总结,欢迎阅读与收藏。

(热)健康促进学校工作总结

健康促进学校工作总结1

  我校在健康促进学校创建活动中,以全民健身活动为切入点,以培养健康人才为宗旨,全方位提高学生综合素质。近年来,我校在营造健康环境、提供健康饮食、培养健康生活、普及健康锻炼、培育健康心理、建立健康保障等等方面都已达到了健康促进学校的要求。通过建设健康促进学校的活动,提高了全校师生的健康意识,树立了健康第一、全面发展的理念,培养了良好的健康行为,并将健康促进学校创建活动与学校教育工作相结合,全面贯彻党的教育方针,推进努力形成学校新的办学特色。现根据我校健康促进学校建设工作情况,具体总结如下:

  一、学校概况:

  文家小学校是一所村办完全小学,始建于六十年代,位于镇安县木王镇米粮寺村三组,依山傍水,学校历史悠久,空气新鲜,环境优幽美。生源覆盖米粮寺、石湾村部分学生,服务半径15公里。学校占地5600平方米,校舍建筑面积2178平方米,现有教学楼、师生宿舍楼、综合楼3幢。目前学校拥有微机室、实验室等8个标准化部室,藏书3750册、计算机29台、学生运动场面积1250㎡,设130多米环形跑道和50米直跑道。办学条件得到了明显改善。现有教学班8个,在校学生188人,其中小学6个教学班,有学生123名,附设幼儿园两个班,在园幼儿65名,专任教师12人。专科以上学历达12人,学历达标率未100%。近年来,学校致力于学生实践能力和创新能力的培养,努力实施素质教育,全力推进高效课堂改革,教育质量不断提升,先后获“陕西省中小学劳动实践示范基地”、“镇安县20xx-20xx教育教学质量优秀单位”等荣誉称号。

  二、争创健康促进学校的指导思想和目标。

  1、指导思想:以《陕西省中小学生健康促进县试点工作要求》为指导,在全体师生中树立起健康第一、全面发展的理念,推进学校素质教育的进程,努力培养德、智、体、美、劳全面发展的社会主义建设者和接班人,为学生的健康成长刨造良好的育人环境,进一步提升学校办学品位。

  2、目标:以改善学生学习生活环境、增强其体质、提高其健康素养为目标,开展各种健康促进活动,把健康促进行动计划与学校的各项工作、相关活动相结合,做到同步发展,整体推进。

  三、健全组织机构,营造良好的争创环境。

  1、健全组织,加强领导。学校领导充分认识到争创健康促进学校在实施素质教育中的重要地位,多次召开会议专门研究该项创建工作,学校成立了以校长为组长的争创健康促进学校工作领导小组。

  2、加强宣传,提高认识。在全体教师会议上传达了学校建设健康促进学校的各项举措和系统地学习上级有关健康促进学校建设的文件精神,同时还印发了《文家小学健康促进学校创建工作方案》及其它相关宣传资料。学校还充分利用墙报、宣传栏、例会等宣传阵地,宣传建设健康促进学校的.重要意义,形成良好的氛围。

  四、落实各项措施,全面开展健康促进学校建设工作

  1、完善学校各项健康政策,认真贯彻落实。

  学校把健康促进学校创建工作纳入整个教育工作计划并有专人负责,学校制定教育过程卫生政策,规定学生每天不超过8个小时的学习时间,不得以任何理由加重学生负担,保证学生每天有一个小时的体育活动时间,促进学生身心得到健康发展。为充分保证学生的身心安全,学校专门制定相应的应急措施,包括文家小学突发性重大事件应急预案等。

  2、改善学校硬件环境,保证师生健康发展

  ①完善体育活动设施,师生体育锻炼有保障

  学校有设施较好的操、篮球场、面积1250m2的室外操场,用于学生体育器材充足。学校每年都要举办田径运动会、趣味运动会等,为学生提供运动的平台。同时还积极组织教师参与各类趣味体育比赛。20xx年下半年始,我校大课间时间,由原先传统的做集体舞改为健身武术操,增加了学生的运动量,加大了学生的锻炼强度。

  ②加强食堂、饮用水管理,保证师生饮食安全营养

  学校十分重视食堂管理工作,把饮食安全当作学校安全工作的重要内容。学校食堂工作人员每年体检,并有“健康证”和培训证,个人卫生良好。每天深入食堂督促、检查食品卫生情况。食堂在原材料采购上根据相关规定,做到定点采购,坚持从符合规定的企业商户进货,并保留相关凭证,严格执行国家相关卫生标准。食堂绝不出售无卫生许可证企业生产的食品和过期食品。同时学校还就学生集体用餐进行了严格管理,保证用餐过程中不出现安全问题,几年来没有发生师生食物中毒事件。

  ③加强清洁绿化,保证校园绿化、美化、净化

  学校的环境清洁卫生实行班级责任制的办法,通过分工和有效监督管理,学校楼道整洁干净,厕所卫生,做到无异味和污垢。各班级建立班级卫生制度,教室、清洁区实行一天三扫,由值周班级每天检查评分,监督员不定时进行检查、评分,记入每周班级考核分并公布。寝室管理有序,生活环境良好。

  3、营造和谐环境,促进师生健康

  良好和谐的校园环境不仅依赖于学校优美的自然环境,更主要地体现在师生间良好的双边关系,教师工作负责,关爱学生,学生学习安心,生活愉快。为了师生在校园的活动和谐融洽,一方面强化教师的师德修养,另一方面增强学生的自我约束能力、培养自我管理能力。学校不断加强师德师风教育,全校教师体现出良好的是师德形象。教师能够从自己的岗位工作出发,认真执教,专心于教学工作。在德育工作中,我校全员德育的理念深入人心,每一个教师都是德育工作者,从校长到学校工作人员,都能够为学生的健康成长努力工作。

  4、办好家长学校,加强与社区的联系

  学校一年两次组织各年级的家长会,既对学生家长如何对孩子进行生活教育,如何与孩子心灵沟通,如何帮助关心孩子学业进步等方面进行培训,又对家长汇报孩子在学校生活学习的情况,还对家长征求对学校管理、教学、发展等方面的意见和建议。期末邀请部分家长来校参加座谈会,共商促进学生全面发展的办法、思路。暑假寒假里向家长发放《告家长书》和进行家访,积极向家长宣传教育新理念,主动争取学生家长对学校教育工作的理解、支持与配合。

  5、开设体育与健康课,培养学生健康观念

  学校为教师和学生发放健康教育读本,每周一节体育与健康课,每天确保一小时活动时间。学校医务室积极配合学校的健康教育,定期对全体学生进行预防性体检,并建立健康档案。

  6、健康教育工作得到加强,学校健康服务进一步改善

  学校积极为学校师生的健康发展提供各种服务,在宣传健康知识、培训健康技能,预防疾病等方面做了以下工作。

  ①加强了常见病、传染病的防治和管理,创建了预防机制和监督网络,有效地防控了传染病的传播。学校宣传专栏根据季节变化,宣传春季、冬季传染病防控知识。

  ②认真做好一年一度的师生体检,建立完善师生健康档案,建档率达到100%。

  五、控烟宣传和措施到位,效果明显

  控烟是争创健康促进学校的最基本条件之一,为此学校领导高度重视,把控烟工作作为整个争创工作的重要环节来抓,成立了控烟工作小组,制定了控烟相关制度和规定,使我校的控烟工作取得了明显的成效。学校还利用升旗仪式、例会等形式进行卫生健康知识的宣传,在学校显目位置张贴宣传标语、禁烟标志;并通过校园宣传橱窗,黑板报等宣传阵地进行宣传。为了将控烟落到实处,学校采取一系列的措施。学校规定教师不得在学生面前吸烟、开会时禁烟、公共场所不得吸烟。

健康促进学校工作总结2

  我校在健康推动学校创建活动中,以全民健身活动为切入点,以培养健康人才为宗旨,全方位提升学生综合素质。近年来,我校在营造健康环境、提供健康饮食、培养健康生活、普及健康锻炼、培育健康心理、建立健康保障等等方面都已达到了健康推动学校的要求。通过建设健康推动学校的活动,提升了全校师生的健康意识,树立了健康第一、全面发展的理念,培养了不错的健康行为,并将健康推动学校创建活动与学校教育工作相结合,全面贯彻党的教育方针,推进努力形成学校新的办学特色。现根据我校健康推动学校建设工作情况,具体总结如下:

  一、学校概况:

  文家小学校是一所村办完全小学,始建于六十年代,位于镇安县木王镇米粮寺村三组,依山傍水,学校历史悠久,空气新鲜,环境优幽美。生源覆盖米粮寺、石湾村部分学生,服务半径15公里。学校占地5600平方米,校舍建筑面积2178平方米,目前教学楼、师生宿舍楼、综合楼3幢。目前学校拥有微机室、实验室等8个标准化部室,藏书3750册、计算机29台、学生运动场面积1250㎡,设130多米环形跑道和50米直跑道。办学条件得到了明显改善。目前教学班8个,在校学生188人,其中小学6个教学班,有学生123名,附设幼儿园两个班,在园幼儿65名,专任教师12人。专科以上学历达12人,学历达标率未100%。近年来,学校致力于学生实践能力和创新能力的培养,努力实施素质教育,全力推进高效课堂改革,教育质量不断提升,先后获“陕西省中小学劳动实践示范基地”、“镇安县20xx-20xx教育教学质量优秀单位”等荣誉称号。

  二、争创健康推动学校的指导思想和目标。

  1、指导思想:以《陕西省中小学生健康推动县试点工作要求》为指导,在全体师生中树立起健康第一、全面发展的理念,推进学校素质教育的进程,努力培养德、智、体、美、劳全面发展的社会主义建设者和接班人,为学生的健康成长刨造不错的育人环境,进一步提升学校办学品位。

  2、目标:以改善学生学习生活环境、加强其体质、提升其健康素养为目标,开展各种健康推动活动,把健康推动行动计划与学校的各项工作、相关活动相结合,做到同步发展,整体推进。

  三、健全组织机构,营造不错的争创环境。

  1、健全组织,加强领导。学校领导深刻认识到争创健康推动学校在实施素质教育中的重要地位,多次召开会议专门研究该项创建工作,学校成立了以校长为组长的争创健康推动学校工作领导小组。

  2、加强宣传,提升认识。在全体教师会议上传达了学校建设健康推动学校的'各项举措和系统地学习上级有关健康推动学校建设的文件精神,同时还印发了《文家小学健康推动学校创建工作方案》及其它相关宣传资料。学校还充分利用墙报、宣传栏、例会等宣传阵地,宣传建设健康推动学校的重要意义,形成不错的氛围。

  四、落实各项措施,全面开展健康推动学校建设工作

  1、健全学校各项健康政策,认真贯彻落实。

  学校把健康推动学校创建工作纳入整个教育工作计划并有专人负责,学校制定教育过程卫生政策,规定学生每天不超过8个小时的学习时间,不得以任何理由加重学生负担,保证学生每天有一个小时的体育活动时间,推动学生身心得到健康发展。为充分保证学生的身心安全,学校专门制定相应的应急措施,包含文家小学突发性重大事件应急预案等。

  2、改善学校硬件环境,保证师生健康发展

  ①健全体育活动设施,师生体育锻炼有保障

  学校有设施较好的操、篮球场、面积1250m2的室外操场,用于学生体育器材充足。学校每年都要举办田径运动会、趣味运动会等,为学生提供运动的平台。同时还积极组织教师参与各类趣味体育比赛。20xx年下半年始,我校大课间时间,由原先传统的做集体舞改为健身武术操,增多了学生的运动量,增加了学生的锻炼强度。

  ②加强食堂、饮用水管理,保证师生饮食安全营养

  学校十分重视食堂管理工作,把饮食安全当作学校安全工作的重要内容。学校食堂工作人员每年体检,并有“健康证”和培训证,个人卫生不错。每天深入食堂督促、检查食品卫生情况。食堂在原材料采购上根据相关规定,做到定点采购,坚持从符合规定的企业商户进货,并保留相关凭证,严格执行国家相关卫生标准。食堂绝不出售无卫生许可证企业生产的食品和过期食品。同时学校还就学生集体用餐进行了严格管理,保证用餐过程中不出现安全问题,几年来没有发生师生食物中毒事件。

  ③加强清洁绿化,保证校园绿化、美化、净化

  学校的环境清洁卫生实行班级责任制的办法,通过分工和有效监督管理,学校楼道整洁干净,厕所卫生,做到无异味和污垢。各班级建立班级卫生制度,教室、清洁区实行一天三扫,由值周班级每天检查评分,监督员不定时进行检查、评分,记入每周班级考核分并公布。寝室管理有序,生活环境不错。

  3、营造和谐环境,推动师生健康

  不错和谐的校园环境不但依赖于学校优美的自然环境,更主要地体现在师生间不错的双边关系,教师工作负责,关爱学生,学生学习安心,生活愉快。为了师生在校园的活动和谐融洽,一方面加强教师的师德修养,另一方面加强学生的自我约束能力、培养自我管理能力。学校不断加强师德师风教育,全校教师体现出不错的是师德形象。教师能从自己的岗位工作出发,认真执教,专心于教学工作。在德育工作中,我校全员德育的理念深入人心,每一个教师都是德育工作者,从校长到学校工作人员,都能为学生的健康成长努力工作。

  4、办好家长学校,加强与社区的联系

  学校一年两次组织各年级的家长会,既对学生家长如何对孩子进行生活教育,如何与孩子心灵沟通,如何帮助关心孩子学业进步等方面进行培训,又对家长汇报孩子在学校生活学习的情况,还对家长征求对学校管理、教学、发展等方面的意见和建议。期末邀请部分家长来校参加座谈会,共商推动学生全面发展的办法、思路。暑假寒假里向家长发放《告家长书》和进行家访,积极向家长宣传教育新理念,主动争取学生家长对学校教育工作的理解、支持与配合。

  5、开设体育与健康课,培养学生健康观念

  学校为教师和学生发放健康教育读本,每周一节体育与健康课,每天保证一小时活动时间。学校医务室积极配合学校的健康教育,定期对全体学生进行预防性体检,并建立健康档案。

  6、健康教育工作得到加强,学校健康服务进一步改善 学校积极为学校师生的健康发展提供各种服务,在宣传健康知识、培训健康技能,预防疾病等方面做了以下工作。

  ①加强了常见病、传染病的防治和管理,创建了预防机制和监督网络,有效地防控了传染病的传播。学校宣传专栏根据季节变化,宣传春季、冬季传染病防控知识。

  ②认真做好一年一度的师生体检,建立健全师生健康档案,建档率达到100%。

  五、控烟宣传和措施到位,效果明显

  控烟是争创健康推动学校的最基本条件之一,为此学校领导重视,把控烟工作作为整个争创工作的重要环节来抓,成立了控烟工作小组,制定了控烟相关制度和规定,使我校的控烟工作取得了明显的成效。学校还利用升旗仪式、例会等形式进行卫生健康知识的宣传,在学校显目位置张贴宣传标语、禁烟标志;并通过校园宣传橱窗,黑板报等宣传阵地进行宣传。为了将控烟落到实处,学校采取一系列的措施。学校规定教师不得在学生面前吸烟、开会时禁烟、公共场所不得吸烟。

健康促进学校工作总结3

  回顾一年来的健康教育工作,我们一直将实施素质教育和关注学生的健康成长作为工作的重点,特别重视学生的健康成长。在学校的健康教育方面,我们在几个方面取得了可喜的成绩,如长期抓紧不放松、领导重视和教师认真贯彻。

  首先,我们学校高度重视健康教育,建立了一个完善的领导班子,并定期召开相关工作会议。每个学期开学初,我们专门召开健康教育领导小组和校委会联席会议,研究学校的健康教育工作,明确各职务的分工并实行定期检查,以确保计划任务的顺利落实,为健康教育提供了良好的保障。

  其次,我们认真贯彻学科教育计划。健康课是小学必修课之一,教导处在学期初认真安排健康课的任课教师,并要求每位任课教师按照教学管理的.要求制定教学计划、备好课、上好课,确保有作业和考核。教导处还定期检查和评估健康教育课的备课和作业,并将结果记录在教师个人档案中。

  此外,我们非常关心学生的健康,做好后勤保障工作。卫生设施与学生的健康密切相关。学校的设备从桌椅到照明设施,从环境到饮食卫生,都有完善的规章制度,责任明确,定期检查评比。对于各种设施的人为损坏,要按照照价赔偿;对于自然损坏,要及时维修,以确保课桌、日光灯、黑板等设施的完好率达到100%。

  另外,我们还做好了学生的体检工作和预防工作。我们一直坚持防重于治的方针,为了了解学生的健康状况,我们通过家长宣传工作,定期进行学生体检,并做好统计汇总。对于发现的问题,我们及时向家长通报,并及时进行治疗工作。每年春秋两季是传染病流行的高发期,除了建立常规的传染病通报制度外,我们每个学期都及时进行预防工作,与当地卫生院保持联系,及时接种预防针,取得了良好的效果,学校从未发生大面积的流行性疾病。

  此外,我们还注重绿化美化校园,创造良好的学习生活环境。近年来,我们对学校的绿化工作进行了大量的努力,为学校环境创造了基本条件。在本年度,我们加强了绿化的维护和环境卫生的管理,制定了相关制度并进行了三包工作。每天有值日班级负责清洁工作,每天评比一次,并将其作为班级考核的一项内容。

  最后,我们对食堂管理也非常重视。学校食堂每天有700多人用早餐,对于学生的生命健康起着至关重要的作用,我们绝不马虎大意。学校专门指派人员负责食堂管理,严格执行管理制度,并及时整改上级卫生防疫部门提出的问题,以确保师生用餐的安全。我们从未发生过食物中毒事件。

  综上所述,我们在健康教育方面取得了显著的成绩,通过领导重视、认真落实学科教育计划、关心学生健康、做好后勤保障工作、做好体检和预防工作、绿化美化校园和食堂管理等方面的努力,为学生的健康成长创造了良好的条件。我们将继续努力,不断改进工作,为学生的健康和全面发展做出更大的贡献。

健康促进学校工作总结4

  健康教育在卫生工作中扮演着重要的角色。通过多种形式的健康宣传教育,学生可以了解更多的卫生知识,提高自身的防病能力,为未来打下良好的基础。基于以上原因,我们学校特别注重以下工作方面的开展:

  首先,每周进行两次健康教育活动。一次是每个星期二的健康教育课,由各班主任根据健康教育课程的要求进行讲授。这项工作由教导处和卫生老师共同把关。另一次是每个星期一的卫生广播,主要内容包括区里的'重要通知、学校事务布置以及常见病知识的宣传等。无论采取哪种形式,我们都确保备课充分,教案完备,并有检查记录。事实证明,开展一定规模的健康教育对学生来说,既增长了知识,又养成了良好的行为习惯。

  其次,我们注重做好防近工作。防近工作是学校的重点任务,目前学生中患近率仍然较高。为降低学生患近率,我们每年开展两次防近宣传周。各班级进行黑板报评比、读写姿势评比、眼保健操评比等活动,取得了较好的成绩。我们希望通过我们的努力,降低学生的患近率,使他们的眼睛更加明亮。

  另外,我们还注重创建卫生城市的工作。在创建卫生城市的过程中,我们将健康教育与素质教育紧密结合。我们加强了对学生健康教育应知应会的考核工作,注重学校环境卫生的保洁整治工作,使我们的学校在绿化、美化、净化方面发挥积极作用。

  通过以上措施的开展,我们相信可以提高学生的健康意识和卫生素养,增强他们的防病能力。同时,我们也为学生的未来发展奠定了坚实的基础。我们将继续努力,不断完善健康教育工作,为学生的健康成长贡献力量。

健康促进学校工作总结5

  学校健康教育是利用学校教育,使儿童少年获得卫生知识,转变卫生态度,产生卫生行为,养成良好的卫生习惯,促进身心健康,为终身健康奠定良好的基础教育。我校根据《学校卫生工作条例》及“学校健康教育评价方案(试行)”的要求,结合本校实际情况,认真贯彻落实,以全面贯彻落实教育方针,促进学校健康教育工作的发展,不断增强广大学生的健康知识,提高学生的健康水平。具体做了如下工作:

  一、建立了健康教育领导小组,责任到室、到人,分工明确。该小组负责统筹和协调学校健康教育工作,确保各项工作的顺利进行。

  二、进一步普及健康知识教育。为了确保每个学生都能接受到健康教育,我们每周安排0.5课时的健康教育课,开课率为100%。在课堂上,我们通过有趣的教学方式,让学生积极参与,理解并掌握健康知识,从而树立健康的理念。此外,我们还定期或不定期地组织健康知识讲座,针对一些常见的或有难度的卫生知识进行深入讲解,进一步强化学生的健康意识。

  三、加强健康教育课管理。我们对健康教育课进行全面管理,确保教材和教具的质量。教材要符合学生健康教育的`要求,教具要配备齐全。同时,每个年级都有完整的健康教育教学计划,教学进度和内容与计划一致。教案的书写也要符合规范,内容清晰简洁。为了提高教师的教学水平,我们要求每位授课教师每学年接受120小时以上的培训,并注重教师的授课质量。

  此外,我们也注重学校硬件设施的改善,包括采光照明、黑板、课桌椅、饮水与洗漱设施、厕所设施、教学用房等方面的添置和改善。同时,我们还培养学生良好的卫生行为,班主任和任课教师要时刻督促学生养成良好的卫生习惯,如不随地吐痰、不乱扔纸屑、早晚刷牙、饭口漱口等。此外,我们还进行一些实际操作项目的训练,如身高的测量、体重的测量、脉搏的测量、体温的测量、做眼保健操的正确姿势、正确的读写坐姿等,使学生养成良好的卫生行为和技能。

  最后,我们还营造宣传舆论氛围,利用一些特定的宣传日,如“爱牙日”、“防艾日”等,开展专题活动,让学生在活动中受到潜移默化的教育。我们还通过班队课、家长会等宣传契机,进行健康传播活动,增强学生的健康意识。

  通过这些工作的开展,我们的学校健康教育工作取得了显著成效,学生的健康水平得到了提高,为他们的终身健康打下了坚实的基础。我们将继续努力,为学生提供更好的健康教育。

健康促进学校工作总结6

  学生的身理健康和心理健康是衡量学生健康成长的重要内容,也是衡量教育成败最重要的评价指标。我校历来高度重视学生健康与卫生工作,始终把实施素质教育,关心学生的健康成长作为我们学校工作的重中之重。一学期以来,我校主要抓实抓好了以下工作:

  一、健全健康教育领导班子,规范健康教育工作管理。

  学校高度重视学生健康教育及卫生管理工作,成立了学校健康教育领导小组,能严格按照学校卫生工作条例,学校体育工作条例、学校健康评价方案及学校关于学校管理责任目标的健康教育相关要求,认真做好学校健康教育和卫生工作,学期开学初,专门召开健康教育领导小组和学校中层领导会议,研究学校的健康教育工作,明确分工并实行定期检查,保证计划任务的落实,为搞好健康教育提供了有利保证。 同时成立以校长任组长、中层管理干部及班主任为成员的心理健康疏导小组,将学生心理疏导工作列入学校常态化工作范畴。

  二、认真落实学科教育计划。

  体育与健康课是学校的必修课,教导处在学期开学初切实安排好体育与健康课的任课教师,落实好课时,要求每位教师按照教学管理常规的要求,制定好教学计划,认真备课,做到教案中课时课题教育目的明确,教育重点突出,教育难点层次清楚,内容丰富,书写无概念性错误,整洁历练;认真上课,在教学活动中,任课教师概念清楚,启发性强,语言生动,能理论联系实际,板书工整,充分保证每周0.5课时的健康教育课的质量和效率。每月对健康教育教师的常规教学资料进行检查,并记入教师个人业务考核档案。

  三、注重常规健康教育,不断提高学生健康卫生意识。

  (一)加强宣传力度,增强健康意识。不断培养学生的卫生习惯和丰富学生健康卫生知识,对学生的'健康成长能起到积极的促进作用。我们除开设好健康课外,还充分利用晨会、班会对学生进行卫生习惯的常规教育,对学生做好宣传教育,并要求学生对照实行。利用学校广播室进行不定期的健康卫生知识讲座。学校利用宣传橱窗、班级利用黑板报定期专栏,进行卫生知识的宣传,使学生的卫生健康知识,得到了进一步的提高,增强了健康意识。

  (二)认真开展“学生文明习惯养成”活动。在学生中组织开展了以讲究卫生、保护环境、崇尚文明为主题的良好文明卫生习惯养成教育活动,在活动中各班为每位学生的日常卫生文明习惯进行量化记录,评出文明班级、文明寝室,促使学生根除卫生死角,洁净生活学习环境。倡导班组废纸回收、学校统一配备饮水机,严格控制学生喝生水、杜绝零食进校园,严禁学生乱吐、乱倒行为、合理安排作息时间,自觉做到不吸烟、不酗酒、远离毒品等具体活动形式,引导学生养成良好的卫生习惯和健康文明的生活方式。

  (三)认真开展“阳光体育”活动。我校认真落实国家“阳光体育”活动政策要求,在学生中积极灌输“每天锻炼1小时,健康工作五十年,幸福快乐一辈子”的阳光理念,

  (四)积极开展远离毒品教育。我们通过张贴远离毒品教育知识宣传画、出专栏宣传毒品的危害,不仅是对身体,同时对家庭、对社会、对他人的影响和危害,组织学生进行大讨论,写体会,举行健康知识手抄报评比,健康教育宣传征文等活动,使学生对毒品有了充分的认识。

  四、注重家庭心理健康教育指导。

  学校要求各班都要召开家长会,为使家长转变教育观念,从单一地关注孩子的学习成绩向关心孩子的心灵成长转变,让家长在教育孩子的时候,有更有效的教育方法,使孩子成为身体健康、行为文明、思想丰富、性格健全的一代新人,学校对家长进行了心理健康教育方面的辅导。

  五、关心学生健康,做好后勤保障。

  卫生设施,与学生的健康具有密切的关联。学校的设备一切为学生着想,从坐的桌凳到照明设施,从环境到饮食卫生,都有完整的规章制度,责任到人,定期检查评比各种设施,人为损坏,照价赔偿,自然损坏及时维修,保证课桌凳、日光灯、黑板常年完好。

  总之,在这一学期里,我们把学校健康教育工作摆在一个十分突出的位置,做到以人为本,健康第一,圆满完成了工作任务。但在工作中也难免有疏漏之处,我们在新的学年,遵照上级指示,一如既往,再接再厉,把健康教育和卫生工作做得更好,为学生的健康成长做出更大努力。

健康促进学校工作总结7

  回顾一学年来的健康教育工作,我们始终把实施素质教育,关心学生的健康成长,作为我们工作的重点,特别是对学生的健康成长作为重中之重。对于学校的健康教学,我们表现在长抓不懈,领导重视,教师认真贯彻等几方面,并取得了可喜的成绩。

  一、领导重视

  我们学校在抓健康教育时,建立了健全的领导班子,定期召开有关工作会议。每学期开学初,专门召开健康教育领导小组和校中层领导会议,研究学校的健康教育工作,明确分工并实行定期检查,保证计划任务的落实,为搞好健康教育提供了有利保证。

  二、认真落实好学科教育计划

  体育与健康课是学校的必修课之一,教导处在学期初切实安排好体育与健康课的任课教师,落实好课时,要求每位任课教师按照教学管理常规的要求,制定教学计划,备好课,上好课,做到有作业,有考核。教导处还与其它课程一个样,业务检查时对健康教育课的备课、进行检查,并记入教师个人档案。

  三、关心学生健康,做好后勤保障工作

  卫生设施,与学生的健康专有密切的关联。学校的设备一切为学生着想,从坐的桌凳到照明设施,从环境到饮食卫生,都有完整的规章制度,责任到人,定期检查评比,各种设施,人为损坏,照价赔偿,自然损坏及时维修,保证课桌凳、日光灯、黑板等常年完好。

  四、加强常规教育,不断提高学生健康卫生意识

  不断培养学生的卫生习惯和丰富学生的健康卫生知识,对学生的健康成长能起到积极的促进作用。每学期我们除开设好健康课之外,还充分利用校会和班会课对学生进行卫生习惯的常规教育,对学生做好宣传教育,并要求学生对照实行。利用学校的多媒体和有线广播进行不定期的健康卫生知识讲座。学校、班级利用黑板报定期开辟专栏,进行卫生知识的宣传,使学生的卫生健康知识,得到了进一步提高,增强了健康意识。

  五、绿化美化校园,创造良好的学习生活环境

  近年来对学校的绿化我们做了大量的工作,为学校环境创造了基本条件。

  六、食堂管理常抓不懈。

  学校食堂现有200多人用餐,对学生的生命健康,起着举足轻重的关键作用,我们不敢有丝毫的马虎大意,学校由专人负责,严格管理制度,对上级卫生防疫部门提出的`问题,及时进行整改,确保了师生的用膳安全,从未发生过食物中毒事件。

  综上所述,学校的健康教育和卫生工作,做了不少工作,也取得了一定成绩。但是虽然取得了突出成绩,我们一定会一如既往,遵照上级指示,再接再厉,把健康教育和卫生工作做得更好,为学生的健康成长作出更大努力

  一、主要工作。

  (一)认真落实好学校健康教育工作计划。

  以明确的工作计划为指导,做到工作有目标,有方向,有全局观念,真正做到有的放矢。

  (二)高度重视,统一领导,建立完善的健康教育网络。

  我们一直以来十分注重抓好学生身体、心理素质等在内的综合教育,把健康教育工作作为学生整体素质来抓。为此,学校成立了健康教育领导小组。根据《学校健康教育评价方案》,调整和确定健康教育的目标掌握学校健康教育的工作内容,使之逐步进入科学化的轨道。

  (三)完善健康教育监督评价体制。

  以校长为组长的健康教育监督评价小组,总结去年的工作经验,今学期对健康教育监督评价体制进一步完善,丰富了评价内容,健全了评价标准。整个健康教育评价本着公正、公平、客观的原则,真正做到有计划、有落实、有监督、有评价、有奖有罚,大大提高了教师的工作积极性。

  (四)立足根本,营造氛围,学校健康教育成效逐步显现。

  我们坚持将健康教育列入了整个教学计划,对培养学生的良好卫生习惯及常见病的防治起了很好的作用。学校的健康教育工作坚持做到五有,即有课本,有教案,有课时,有考核,有评价;充分利用广播、黑板报等形式,积极开展卫生知识宣传,提高学生自我保护意识。同时,我校针对学生身心发育特点,选择教材,以及将学习方法指导等纳入健康教育内容,受到了学生的欢迎。

  1、加强健康教育师资队伍建设。

  自开始,我局先后组织驻地学校开展健康教育师资培训3次,每年一次,驻地9所学校共150余名教师参加了培训。

  2、健康教育网络建设得到加强。

  为了强化健康教育工作,各地进一步充实和调整了健康教育组织和网络,为了深入开展工作打下了良好的基础,真正做到了纵向有人抓,横想有人管,层层推进,全面落实。

  3、全面开展无烟学校创建工作。

  xx地区教体局联合地区卫生局下发了《关于开展无烟学校评选工作的通知》,严格按照中小学创建无烟学校评选办法,最终在全地区范围内评选出35所学校,并授予无烟学校称号;,根据教育部、卫生部《关于进一步加强学校控烟工作的意见》,我局下发了《关于做好无烟学校巩固工作的通知》,全面巩固无烟学校创建成果,继续加大控烟宣传工作;5月,我局再次印发了《关于做好无烟学校创建工作的通知》,要求全地区范围内达到无烟学校创建标准的学校积极开展申报工作。通过连续3年努力,截止目前全地区教育系统无烟学校创建工作已取得了显著成效。

  4、深入开展传染性疾病防治宣传工作。

  通过集中宣传、问卷调查等方式,预防艾滋病健康教育、开展碘缺乏病健康教育活动、

  二、反思与展望。

  (一)我校教师关于健康教育的科研水平还处在较低的水平,没有真正意义上的以教育促科研、以科研带教育的良性发展的模式。

  (二)在健康教育的具体执行的过程中,往往会忽视学生个性化的教育。我们在工作中过于强调学生的共性,而忽视了对学生的个性的尊重和塑造,这一点有违健康教育的宗旨。我们在塑造学生共性的同时又很容易忽视对学生创造性的塑造。社会迫切需要的是创造性的人才,健康人格不但要求学生生理、心理健康,还需要有创造性的个性品质。

  (三)健康教育工作发展不平衡,还离健全、完善的健康教育模式有一定的距离。我们在很多时间只注重对学生进行说教,而忽视了身体力行对学生有着更有效的教育意义。

  相信在学校领导的支持下,在全校师生的共同努力下,我校的健康教育工作必将更上一层楼。

健康促进学校工作总结8

  一、领导重视,目标明确

  学校把“健康推动学校工作”写进了学校工作计划,把创建健康推动学校作为学生素质教育的重要组成部分,充分体现了“一切为了孩子的健康成长”的办学宗旨与“健康第一”的核心理念。

  1、健康教育有组织

  成立以校长为组长,德育副校长为副组长,校医、学生管理处主任、团委书记、年级组长、学生代表、家长代表、社区代表为成员的健康推动领导小组。其中校医主要分管日常的具体工作,以求真务实的精神从一个个小活动抓起。

  2、健康教育有制度

  学校严格执行上级主管部门的有关规定,如学生每日学习时间不超过8小时,学生回家作业总量控制。同时积极开展各种体育活动、综合实践活动与思想道德建设,保证学生每天有一小时的体育活动时间,每学年,组织学生参加社会实践活动和社区教育等综合实践活动。课外,形成了家校联手的大德育网络,加强学生的心理健康教育、诚信教育、法制教育和民族精神教育,推动学生健康和谐的发展。

  3、健康教育有目标

  充分利用学校这个载体,改造和消除不利于健康的各种因素,全面提升学生的素质,养成学生不错的习惯,推动学生身体健康发展,从而形成一个有利于学生知晓健康知识,树立正确的健康信念,养成有益于健康的生活方式,营造一个推动学生全面、健康发展的学校环境,让学生健康成长。

  二、活动丰富,全员参与

  1、依托百年底蕴,秉承传统理念

  我校是一所百年老校,现拥有28个教学班,900余名学生,115位教职员工。学校坚持以人为本,并把它分解落实于学校的办学理念——灵动教育、健康第一中,实现家庭——学校——社会三者的共同支撑,和谐发展。学校先后获得了市文明单位、市教科研工作先进集体、区办学水平考核优秀单位、市绿色学校等荣誉称号,省文明单位正在创建中。

  2、多样的活动形式,满意的活动效果

  ①控烟活动落实在实处

  自10年开展“创建健康推动学校”活动以来,全校师生,一起学习、一起参与、一起进步。两年来,开展了很多有关“控烟”的活动,每个活动都有计划,有过程,有反馈,有收获,有照片或文字记录。在学生乃至家长中都引起了较大的反向。如:启动仪式上,领导、老师们热情洋溢的讲话使全校师生深感这项活动的迫切性及深远意义。“远离烟草、健康生活”这个好听而又好记的活动口号深入到学生的心中。一封《致学生家长的一封信》也让家长及时了解学校的活动动态,并取得了配合与支持。在全体教师会议上,全校教师学习《学校卫生条例》、《健康推动学校章程》的相关知识和健康知识培训和《苏州市第十六中学禁烟规定》。健康推动领导小组、班主任老师多次召开会议,讨论“如何更有效开展活动”。使学生的活动劲头一次胜过一次,创建活动一次次推向高潮,取得了满意的效果。

  XX月30日是“世界无烟日”,整个XX月份,班级开展“吸烟有害健康”班会活动,教师全员参加,组织全校性吸烟情况调查活动等。同时向家长发出倡议《控烟从家长做起,给孩子一个无烟的健康环境》。

  ②健康教育活动丰富多彩

  在开展“控烟”活动的同时,其他健康教育活动也同样开展地朝气蓬勃、富有生机。体育组除了精心的备好课、认真地上好课以外,还组织丰富多彩的各类运动比赛,“全校运动会”、“国际象棋比赛”、“踢键子”比赛、“跳绳”比赛、“三人制”篮球赛等。这些活动,既锻炼了学生的体魄,更锻炼了他们的意志,培养了他们的合作精神、团队精神。

  学校还经常利用学生中午的时间,做各种保健知识的.讲座,“个人卫生”、“合理营养”、“常见病预防”、“挫折教育”等等,学习《青少年性健康教育与预防艾滋病读本》,每年进行一次健康知识知晓率、形成率的测试,全校学生的健康知识知晓率、形成率平均分别达90%、92%。

  每学年组织学生体检,并做好各块的统计工作,及时向家长汇报学生体检结果,从近几年各常见病的患病统计情况来看,学生的不少常见病患病率明显下降,如:贫血患病率、沙眼、恒牙龋、肥胖、近视等常见病也都得以很好的控制。

  三、多方支持,成效显著

  健康推动学校活动是一项综合工程,我校建立了以学校、家庭、社会“三位一体”的教育模式,对这项活动起到了较大的推动作用。区疾控中心多次指导我们的工作。针对教师的主要健康问题,我们邀请苏州市中医院资深主任庄天衡同志为我们教职工进行一对一问题讲解。社区组织好学生的假期生活,公安安排交警来校作“安全知识”讲座与消防知识讲座等。通过这些活动,学生得到了更多的学习机会,同时也密切了与各界的关系,拓宽了育人队伍,为开展健康推动学校活动进一步开展,推动我校教育教学水平更上一层楼提供了强有力的保证。

  家长学校的开办也为健康教育推动学校的创建工作提供了有利条件,充分利用家长学校,向广大家长宣传健康教育的意义和健康教育工作的具体实施办法,教育家长首先养成不错的健康生活方式,做到禁烟、禁酒、禁毒,要求家长身教生于言教。同时指导家长如何健康生活,指导家长加强读书学习,提升文化素养的同时提升健康知识。家长学校上,我们邀请有关专家进行指导讲座,也邀请家长代表发言,谈谈如何指导孩子健康生活等。

  经过这一年半的努力,我校全体师生有了健康推动的观念,健康推动意识大大加强,初步构建了符合现代教育精神和学校实际的健康推动模式,建立了三位一体的健康推动网络,提供给学生更广更阔的锻炼场所,促使他们健康向上,快乐成长!

  健康推动学校工作总结 篇六学期已接近尾声,我园的卫生保健工作在肥东县卫生部门的正确指导下,在县教育局的关心和支持下,在园领导全体教职工的大力支持配合,团结一致积极工作,使我园的卫生保健工作有了较大进步。为了以后能更好地提升保健工作质量,现将本学期工作作一简单的总结:

  一、坚持保教并重

  在我园领导的重视下,开学初我园的卫生保健工作就纳入了新的轨道,切实地把卫生保健工作渗透到一日保教活动中去,使我园的卫生保健工作得以正常开展,为幼儿创设了一个安全、舒适、卫生的生活、学习、游戏的环境,针对期初的卫生保健计划,我园扎扎实实真正做到保教并重,以"保"为笼头开展了一系列的工作,在一日活动环节中十分重视幼儿的体育锻炼,结合季节特点开展多种形式的体育活动,各班根据幼儿年龄特点每天坚持开展两小时的体育、游戏活动。

  二、严格做好晨检工作

  1、本学期坚持严把晨检关。我园严格按"一摸、二看、三问、四查"来进行;并杜绝危险品的带入,及时向家长了解幼儿在家的健康情况,同时作为保健老师的我能指导保育员做好传染病的防治工作,发现异常或传染病做到及时隔离与治疗,把好了安全的第一关卡。

  2、对患病儿我们将随时进行观察,做好记录,按时喂药;及时了解班级幼儿的健康状况、协助班级共同做好生病幼儿的全日观察记录、发现问题及时汇报及时处理,坚持晨检与全日观察相结合,并做到有记录、有分析、有措施。

  3、本学期,我园还积极配合卫生保健部门做好疾病的防治、防疫工作,并认真组织幼儿体检(体检率达100%),保证幼儿健康、快乐地成长。

  三、加强卫生消毒工作

  消毒应该是幼儿园日常工作中的一部分,制定消毒记录是非常必要的。我们全体教职工利用业务学习时间学习了《xxx卫生保健管理方法实施细则》。在学习中保育员和老师们深刻地认识到:加强卫生保健管理,提升保育质量是幼教工作的首要任务。因此我们坚持卫生消毒以及隔离制度,对于毛巾、茶杯、玩具、被褥、图书、空气等进行严格消毒,做到一人二巾一杯制,坚持幼儿餐具每日进行消毒,每次用餐前用消毒水擦洗桌面,为减少常见病、多发病的发生,每天一早打开门窗,以保证空气清新洁净,并定期进行空气消毒,每周紫外线消毒1-2次(时间为半小时);塑料玩具每周用消毒水浸泡消毒并日晒一次,环境卫生做到一周一大扫,早晚各小扫或拖抹一次;便所和清洁工具每周用消毒水浸泡一次等。

  我园还建立了一整套卫生消毒制度,并严格对照制度做好各种消毒工作,做到:餐具餐餐消毒,玩具积木、各种物品定期消毒,责任到人,责任到班,从而大大提升了我园卫生消毒工作质量,预防和控制了传染病的发生,使我园幼儿健康活泼地成长。另外,在卫生消毒方面,各班的保育员和营养员对照卫生保健消毒制度,严格按顺序规范操作,定期对保育员、营养员进行业务培训;定期与不定期的对保育员和营养员工作进行抽查,做到与月考核挂钩,使每位保育员、营养员都能规范操作。消毒和减少疾病有着密切的关系。由于我园重视了消毒工作,幼儿的出勤率一直很高,有效地保证了幼儿少生病或不生病。多年的工作经验告诉我们:消毒是幼儿健康的保护伞。

  四、加强幼儿安全工作

  在幼儿园一日生活中,我们在做好各种卫生保健工作的同时,我园十分重视安全教育,建立了相应的安全制度,保教人员通过各种途径对幼儿进行安全卫生教育,加强幼儿的安全意识。为了扎实有效地抓好安全工作,我园成立了安全工作领导小组,每周进行安全检查,若发现问题及时向领导汇报,并做妥善处理,记录在册,杜绝了各种不安全因素。室内外环境及大型玩具定期进行维修保养,保证安全;各班的消毒药品有专人保管,存放安全,标志醒目等。本学期无一例安全事故发生。

  五、加强家园联系

  为了让家长积极配合学校做好卫生保健及安全工作,我园通过告家长书、家访等形式开展一系列的家长活动,加强家园合作,使家长掌握科学的育儿知识及常用卫生保健知识,并晓之以理,动之以情,让每位家长懂得幼儿卫生保健工作的重要性,从而能积极配合幼儿园做好卫生保健工作。

  回顾这一学期的保健工作,全园教职工也付出了艰辛的劳动,工作得到了家长的肯定与赞扬。当然我们会一如既往地开展好幼儿的保育工作。我们坚信没有,只有更好!

健康促进学校工作总结9

  孩子的健康是家庭幸福、民族兴旺、国家昌盛的标志。“健康促进学校”是世界卫生组织倡导的一项全球行动,是通过学校、家长及学校所在社区成员的共同努力,提供能促进并保护学生健康的、全面的、积极的经验和组织机构。

  一直以来,学校争取一切有利条件,按照健康促进学校的标准逐步改善学校硬件条件与学生健康环境设施,将健康教育纳入到了整体办学工作中,深入到了老师、学生们的生活方式之中,并取得社区和家长的广泛参与,与教职员工一起从整体出发全力促进学生的身心健康成长。特别对控烟工作制定了切实可行的实施方案,开展了形式各异的活动,向学生与家长普及烟草知识与健康生活知识,改变不良的习惯,同时改变儿童、青少年中普遍存在的不良行为习惯和生活方式,学生的整体健康水平得到提高。下面就一年以来的工作做一个回顾总结。

  一、领导重视目标明确

  学校把“健康促进学校工作”写进了学校工作计划,把创建健康促进学校作为学生素质教育的重要组成部分,充分体现了“一切为了孩子的健康成长”的办学宗旨与“健康第一”的核心理念。

  1.健康教育有组织

  成立以校长为组长,校医、班主任、学生代表、家长代表、社区代表为成员的健康促进领导小组。其中校医主要分管日常的具体工作,以求真务实的精神从一个个小活动抓起。

  2.健康教育有制度

  学校严格执行上级主管部门的有关规定,如学生每日学习时间不超过8小时,学生回家作业总量控制。同时积极开展各种体育活动、综合实践活动与思想道德建设,保证学生每天有一小时的体育活动时间,每学年组织学生参加社会实践活动和社区教育等综合实践活动。课外,形成了家校联手的大德育网络,加强学生的心理健康教育、诚信教育、法制教育和民族精神教育,促进学生健康和谐的发展。

  3.健康教育有目标

  充分利用学校这个载体,改造和消除不利于健康的各种因素,全面提高学生的素质,养成学生良好的习惯,促进学生身体健康发展,从而形成一个有利于学生知晓健康知识,树立正确的健康信念,养成有益于健康的生活方式,营造一个促进学生全面、健康发展的学校环境,让学生健康成长。

  二、建立健全制度,落到实处

  为了保证健康教育活动能有效进行,必须建立有效的监督机制。因此,我们抓住关键,不断建立和完善各项相关的制度。

  1.严格按照学校体育工作条例,不仅严格执行早操体育锻炼,组织全体学生开展阳光体育活动、以及特色操训练,扎实开展大课间活动,时间安排每天下午第二节课后,各年级活动形式丰富多样,每个年级每天的活动内容都有不同,并多次举行体育活动比赛,让学生对体育活动产生广泛的兴趣,确保学生每天一小时以上的活动时间,全体学生参加体育锻炼的热情十分高涨。另外,学校坚持把健康教育课落到实处,任课老师认真备课、写出教案,充分利用多

  媒体进行教学,成效显著,健康知识知晓率不断提高。

  2.健全卫生督察制度。为了帮助学生养成良好的卫生习惯,每天坚持打扫教室以及包干区的卫生,坚持做好保洁工作,保证校园环境洁净、优美。我们做到日日查、周周结、月月评,洁净的校园培养了每一位学生的`劳动观念和集体荣誉感。

  3.学校制定有关的政策,规范管理。例如:《健康促进学校章程》、《传染病预防控制制度》、《传染性疾病处理应急预案》、《控烟制度》、《教学和活动设施使用规定》等。

  三、积极开展健康教育活动,形成健康教育氛围

  创建目标确定以后,我们积极开展了健康教育活动。充分利用每周一升旗仪式、红领巾广播台、少先队员入队仪式等对学生进行人生教育。每班积极开展主题教育,如《谈责任》、《成长路上与法同行》、《寻找身边的不健康行为》、《知识守护生命》、《坚强的意志》、《安全用电、节约用水》等专题活动,通过活动加强学生的责任意识,弘扬伟大民族精神。学校围绕交通安全、健康卫生等主题举行书画作品展、主题征文比赛。学校还开展了各种特色活动,有环保小创意、绿色时装秀、废物巧利用等等,这些活动使广大学生在健康有益和丰富多彩的文化氛围中得到熏陶和感染。学校还利用宣传栏、黑板报、校园网等多种宣传媒体,展出健康教育宣传图片、编制小报等作品;学校橱窗、班级黑板报专门开辟了“健康之窗”,每期刊登健康小知识。校每学期的工作意见,也把健康卫生工作作为重要内容列入其中,每周工作安排也对健康卫生工作提出专门要求。这样我们把健康教育贯穿到整个学校教育过

  程中去,非常有效地增强全校师生的卫生健康意识和安全法制意识,形成了浓厚的教育教学氛围。

  四、注重积累健全健康促进学校工作档案

  在创建活动中,我们学校积极探索健康促进学校工作,健全各项规章制度和档案,力求规范科学。健康促进学校工作牵涉到学校的各科室,因此全校做到整体联动,分工明确。在档案的整理上,我们一直遵循这样几个原则:

  1、真实性原则。凡是学校开展的各项健康教育活动,老师们都能在第一时间内,及时搜集资料,比如我们举行了主题为“爱心书屋”的爱心捐赠书籍活动,老师就将孩子们捐赠的书籍整理成包,并且邮寄到图书缺乏的贫困山区的小学。再如学校围绕“世界爱耳日”开展了一系列的活动,校医就将国旗下讲话稿,大队部的倡议书,孩子们积极参与活动的图片,以及一部分孩子在此次活动中的心得体会进行了整理。我们平时的工作很繁忙,有时遇到一个有价值的材料,当时不记下来很可能忘记,再想找到这份材料可能就很困难了,因此,平时工作中就要做有心人,及时对开展的活动进行小结,做好相关文字、照片等档案资料的积累,建立健康资料档案。

  2、准确性原则。整理档案的过程很繁杂,因此参与整理档案的老师要用心研读“健康促进学校评价标准”,从大目标之下的细小的目录的设置,到标准中各个指标的落实,均要对照评价标准,进行认真细致地整理,尽可能地做到内容丰富、准确及时、资料详实。

  3、统一性原则。比如文档资料的呈现要用统一规格的纸张,或者a4、或者16k,不同类材料之间要用隔页纸,上面的内容字体格式,字号大小要统一。有条件的可将积累完整的健康促进学校档案装订成册,建立健全规范化的学校健康教育工作档案。

  总之,在创建健康促进学校的过程中,我们做了大量工作,也取得了可喜的成绩。当然我们的工作还有可以继续深化的地方。在此恳请各位领导、专家给予我们更多的关爱和指正,促使我们的工作做得更好。

健康促进学校工作总结10

  孩子的健康是家庭幸福、民族兴旺、国家昌盛的标志。“健康促进学校”是世界卫生组织倡导的一项全球行动。是通过学校、家长及学校所在社区成员的共同努力,提供能促进并保护学生健康的、全面的、积极的经验和组织机构。

  学校根据上级健康促进学校创建要求,积极投入到创建健康促进学校工作中。一直以来,学校争取一切有利条件,按照健康促进学校的标准逐步改善学校硬件条件与学生健康环境设施,将健康教育纳入到了整体办学工作中,深入到了老师、学生们的生活方式之中,并取得政府的行政支持,社区和家长的广泛参与,与教职员工一起从整体出发全力促进学生的身心健康成长。特别对控烟工作制定了切实可行的实施方案,开展了形式各异的活动,向学生与家长普及烟草知识与健康生活知识,改变不良的习惯,同时改变儿童、青少年中普遍存在的不良行为习惯和生活方式,学生的整体健康水平得到提高。下面就申报以来的工作做一个回顾总结。

  一、领导重视

  目标明确

  学校把“健康促进学校工作”写进了学校工作计划,把创建健康促进学校作为学生素质教育的重要组成部分,充分体现了“一切为了孩子的健康成长”的办学宗旨与“健康第一”的核心理念。

  1.健康教育有组织

  成立以校长为组长,德育副校长为副组长,校医、学生管理处主任、团委书记、年级组长、学生代表、家长代表、社区代表为成员的健康促进领导小组。其中校医主要分管日常的具体工作,以求真务实的精神从一个个小活动抓起。

  2.健康教育有制度

  学校严格执行上级主管部门的有关规定,如学生每日学习时间不超过8小时,学生回家作业总量控制。同时积极开展各种体育活动、综合实践活动与思想道德建设,保证学生每天有一小时的体育活动时间,每学年,组织学生参加社会实践活动和社区教育等综合实践活动。课外,形成了家校联手的大德育网络,加强学生的心理健康教育、诚信教育、法制教育和民族精神教育,促进学生健康和谐的发展。

  3.健康教育有目标

  充分利用学校这个载体,改造和消除不利于健康的各种因素,全面提高学生的素质,养成学生良好的习惯,促进学生身体健康发展,从而形成一个有利于学生知晓健康知识,树立正确的健康信念,养成有益于健康的生活方式,营造一个促进学生全面、健康发展的学校环境,让学生健康成长。

  二、活动丰富

  全员参与

  1.依托百年底蕴,秉承传统理念

  我校现拥有9个教学班,400余名学生,30位教职员工。学校坚持以人为本,并把它分解落实于学校的办学理念——灵动教育、健康第一之中,实现家庭——学校——社会三者的共同支撑,和谐发展。学校先后获得了市文明单位、市教科研工作先进集体、区办学水平考核优秀单位等荣誉称号。

  2.多样的活动形式,满意的活动效果

  ①控烟活动落实在实处

  自16年开展“创建健康促进学校”活动以来,全校师生,一起学习、一起参与、一起进步。两年来,开展了许多有关“控烟”的活动,每个活动都有计划,有过程,有反馈,有收获,有照片或文字记录。在学生乃至家长中都引起了很大的反向。如:启动仪式上,领导、老师们热情洋溢的讲话使全校师生深感这项活动的迫切性及深远意义。“远离烟草、健康生活”这个好听而又好记的活动口号深入到学生的心中。一封《致学生家长的一封信》也让家长及时了解学校的活动动态,并取得了配合与支持。在全体教师会议上,全校教师学习《学校卫生条例》、《健康促进学校章程》的相关知识和健康知识培训。健康促进领导小组、班主任老师多次召开会议,讨论“如何更有效开展活动”。使学生的'活动劲头一次胜过一次,创建活动一次次推向高潮,取得了满意的效果。

  5月31日是“世界无烟日”,整个5月份,班级开展“吸烟有害健康”班会活动,教师全员参加,组织全校性吸烟情况调查活动等。同时向家长发出倡议《控烟从家长做起,给孩子一个无烟的健康环境》。

  ②健康教育活动丰富多彩

  在开展“控烟”活动的同时,其他健康教育活动也同样开展地朝气蓬勃、富有生机。体育组除了精心的备好课、认真地上好课以外,还组织丰富多彩的各类运动比赛,“全校运动会”、“国际象棋比赛”、“踢键子”比赛、“跳绳”比赛、“三人制”篮球赛等。这些活动,既锻炼了学生的体魄,更锻炼了他们的意志,培养了他们的合作精神、团队精神。

  学校还经常利用学生中午的时间,做各种保健知识的讲座,“个人卫生”、“合理营养”、“常见病预防”、“挫折教育”等等,学习《青少年性健康教育与预防艾滋病读本》,每年进行一次健康知识知晓率、形成率的测试,全校学生的健康知识知晓率、形成率平均分别达90%、92%。

  每学年组织学生体检,并做好各块的统计工作,及时向家长汇报学生体检结果,从近几年各常见病的患病统计情况来看,学生的不少常见病患病率明显下降,如:贫血患病率、沙眼、恒牙龋、肥胖、近视等常见病也都得以很好的控制。

  三、多方支持

  成效显著

  健康促进学校活动是一项综合工程,我校建立了以学校、家庭、社会

  “三位一体”的教育模式,对这项活动起到了很大的推动作用。区疾控中心多次指导我们的工作。针对教师的主要健康问题,我校向上级部门申请,由教职工自己到区级以上医院进行体检。社区组织好学生的假期生活,公安安排交警来校作“安全知识”讲座与消防知识讲座等。通过这些活动,学生得到了更多的学习机会,同时也密切了与各界的关系,拓宽了育人队伍,为开展健康促进学校活动进一步开展,推动我校教育教学水平更上一层楼提供了强有力的保证。

  家长学校的开办也为健康教育促进学校的创建工作提供了有利条件,充分利用家长学校,向广大家长宣传健康教育的意义和健康教育工作的具体实施办法,教育家长首先养成良好的健康生活方式,做到禁烟、禁酒、禁毒,要求家长身教生于言教。同时指导家长如何健康生活,指导家长加强读书学习,提高文化素养的同时提高健康知识。家长学校上,我们邀请有关专家进行指导讲座,也邀请家长代表发言,谈谈如何指导孩子健康生活等。

  经过这一年半的努力,我校全体师生有了健康促进的观念,健康促进意识大大增强,初步构建了符合现代教育精神和学校实际的健康促进模式,建立了三位一体的健康促进网络,提供给学生更广更阔的锻炼场所,促使他们健康向上,快乐成长!

健康促进学校工作总结11

  在学校领导的正确指导和卫生健康教育领导小组的督察下,教务科和卫生健康教育工作者克服各种困难,圆满地完成了本年度的卫生健康教育工作。下面将对此进行总结。

  首先,学校领导高度重视卫生健康教育,将其作为素质教育的重要组成部分。他们责令教务科在安排教学工作时充分考虑卫生健康教育,并建议将部分卫生健康教育内容固定为课程。在校领导的指导下,教务科开设了《心理健康》课程,每周两节课,并进行了结业考试。通过这门课程的开设,学生系统地了解了心理健康知识,有效地预防了学生心理疾病的发生。

  其次,通过举办卫生知识讲座,向学生普及了卫生知识。本年度共举办了八次卫生知识讲座,受教育者达到800余名学生。讲座内容涵盖了卫生常识、流行性疾病的特征、症状、预防和治疗等方面的知识,使学生认识到疾病是可以预防和避免的,提高了他们的卫生健康意识。

  此外,通过学科渗透的方法,开展卫生健康教育取得了良好的效果。卫生健康知识涉及面广,有些知识很难归属于某一学科。为此,教务科要求任课教师结合所教学科特点,在教学中适时进行卫生知识教育,引导学生形成良好的卫生习惯。例如,在电脑课中进行眼睛和坐姿的卫生知识教育,使学生养成良好的用眼和打字习惯;在体育课中进行运动卫生和运动保健知识教育,提高了体育课锻炼身体的效果和学生的重视程度;在幼师班的幼儿生理卫生课中,进行青少年卫生知识教育;在幼儿心理学教育中渗透心理健康知识。学科渗透卫生健康知识针对性强,更直接,因此学生很容易接受并形成良好的卫生习惯。

  卫生黑板报和卫生专栏的使用也发挥了普及卫生知识的良好作用。在校园内,借助壁板进行卫生健康宣传,学生搜集卫生健康知识内容并设计版面,使办板报的学生直接接受卫生健康知识的教育。由于版面设计新颖,吸引了很多学生的关注,有效地推动了卫生健康教育的开展。此外,卫生健康教育专栏不断更新内容,为校园内营造了浓厚的卫生健康教育氛围,潜移默化地影响着学生。

  此外,通过开展卫生月活动和卫生健康知识竞赛活动,也取得了良好的卫生健康教育效果。学校将三月份定为卫生月,期间,学生自觉遵守卫生制度,保持校园、教室和寝室的卫生干净,为学习和生活创造了良好的环境。教务科配合团委组织了丰富的卫生健康小常识,并在月底举行了卫生健康知识竞赛。在卫生月和竞赛活动中,学生都接受了深刻的'卫生教育,一定程度上养成了科学的卫生习惯。

  最后,非典教育和预防取得了良好的效果。今年春夏发生的非典疫情在我国造成了一定的影响。然而,我们学校采取了有效的措施,成功预防了非典的发生。教务科组织教师通过各种渠道了解非典的发病特点、症状特征和预防方法,并及时传达给学生。学校实施了外界隔离措施,切断了传播非典的途径,使学生能够健康地度过这段时期。

  综上所述,通过学校领导的重视和各项措施的实施,本年度的卫生健康教育工作取得了显著的成果。学生们不仅学到了卫生健康知识,还养成了良好的卫生习惯,为他们的身心健康打下了坚实的基础。我们将继续努力,持续推进卫生健康教育工作,为学生的全面发展做出更大的贡献。

健康促进学校工作总结12

  以人为本,以学生的健康发展为本。学校重视“健康校园”建设,积极开展各种“健康校园”创建活动,将“健康校园”创建放到每个教学管理环节中,以推动师生心理、身体健康。下面是我校“健康校园”创建工作的一些具体举措:

  (一)、加强硬件建设,提供健康保障

  为搞好学校健康教育工作,不断改善学校健康教育的硬件设备,提供建设保障。

  1、学校公共卫生设施齐全,布局合理,管理到位。教室采光照明、黑板和课桌椅基本符合标准要求,学校学生饮水、厕所设施也基本达标。每个教室设立卫生角,及时清除垃圾。为了让学生有一个舒适洁净的生活学习环境,XX月15日上午,学校27名党员、团员、党积极分子对学校的25个教室进行了全面的清扫。课桌椅、地面、墙面、窗台、多媒体操作台、电视机架、饮水机,女同志们仔仔细细地擦拭了教室的每一个角落;而我们的男同志,则忙着给残缺的课桌椅补上橡胶垫,大家都忙得热火朝天,整整四个小时,谁也舍不得休息一下。活动结束时,大家虽然都很疲惫,但看着整齐的课桌、清洁的地面、亮堂的窗户,大家都很欣慰,因为他们今天的辛苦为我们可爱的校园增添了一丝光彩。

  2、加强学校卫生室建设,增多硬件设施投入,提升服务效率。

  3、学校目前B级食堂一个,在暂无学生餐厅的情况下,我们对学生的就餐管理主要分两步走:班主任及科任老师负责学生的就餐文明,食堂人员要做到三保证:营养、卫生、保温。特别是到了冬天,在保温这道环节上,我们是想方设法,一切为了学生,就是增多再多的工作量也要让学生吃到热菜热饭。专人负责检查食品生产的各个环节,设立了相关奖惩制度,增多抽查的频率,切实防止“病从口入”。

  (二)、全面开展健康教育,培养学生不错的健康行为习惯

  从小养成不错的个人卫生习惯,知晓符合年龄特点的健康知识,掌握相应的健康技能,对学生将来一生的健康有深远的影响和积极的意义。因此学校全面开展健康教育,并加以实践、训练,使其形成不错的健康习惯和行为。

  1、采用多种形式进行健康教育

  ①开设健康教育课程

  学校通过“五个有”的落实(有课程、有教材、有教案、有教师、有评价),努力提升每周20分钟健康教育课的课堂效益。学校健康教育的开课率达100%,学生健康基本知识普及率达100%。

  ②拓宽教育教学渠道

  学校利用校园网、宣传画廊、黑板报、红领巾广播台等宣传阵地,通过开展健康教育专项活动、开设专题健康讲座、观看健康宣传片、发放健康宣传资料、进行健康知识测试等活动,进行健康知识的宣传和教育。

  ③重视卫生检查评比

  学校定期或不定期地对班级的环境卫生、学生的个人卫生、广播操、眼保健操等进行检查评比,促使学生掌握正确的健康技能,养成不错的卫生习惯。

  ④开展专项主题教育

  根据区教育局的要求,结合各个与卫生有关的纪念日,开展专项主题教育活动。每年的无烟日,开展“拒吸第一支烟、做不吸烟新一代”,“我爱无烟环境、我要健康成长”,“共创无烟环境、营造无烟环境”等主题教育活动。

  2、积极开展心理健康教育

  首先学校重视心理健康教育师资队伍建设,选派专人参加心理咨询师培训,其他教师都参加了学校举办的心理健康校本培训。并根据相关要求开设心理教育课程、设立“悄悄话”心理咨询信箱、开通心理咨询热线、建立心理咨询卡的基础上。同时开放心理辅导室,热情、负责地接待需要提供心理帮助的学生,尽可能地帮助他们克服心理障碍,早日走出心理误区,从而健康、愉快地成长。

  (三)、整合各项活动,提升健康水平

  1、全面开展“人人动手、清洁家园活动”,推动健康行为的养成。

  1)宣传到位,意识加强。通过“国旗下的讲话”、宣传横幅、宣传标语、宣传广播会、各中队的中队报,让全校师生在第一时间了解活动,形成清洁家园、美化校园的愿望。

  2)参与行动,改善环境。为了真正实现“人人动手”的愿望,除了做好每天两小扫、每周一大扫工作。我校利用各种节日组织学生做好双周劳动日,有的参加校内的清洁工作。

  2、与红十字会活动整合,提升师生自救互救技能

  学校组织相关教师参加区红会组织的.救护培训班学习,并取得了初级急救员证书。通过广播、宣传栏、多媒体普及交通安全、防灾救护知识等知识;针对学生的年龄特点以及该年龄段会出现的主要意外,班主任利用班会、队会重点进行了如何拨打各类急救电话、保护自身安全方面的教育;学校成立了红十字救护小队,每逢校园里组织大型活动,如运动会、紧急疏散演练等,都能见到他们活动的身影。

  (四)、以人为本,重视健康服务

  1、对师生实施健康检查学校为每个教工、学生建立了健康档案(建卡率为100%),并定期进行健康体检。全体教工的常规体检二年一次,女教工的妇女健康检查二年一次;学校对全体学生进行一年四次的视力检查、一年一次的体重检测,另外每年学生进行体检。一轮体检结束,卫生保健老师还要对师生总体的健康检查资料进行及时的统计,并作相应的分析。对体检中发现异常或阳性特征、疾病的则要及时通知教师或家长,并督促其及时治疗。

  2、对学生实施计划免疫

  学校继续推行常规计划免疫接种人人过关、计划免疫一律凭证入学的政策,努力使我校学生常规计划免疫接种率、计划免疫凭证入学率达100%。

  (五)、开展文体活动,全面加强学生体质

  切实开展丰富多彩的体育活动,每年举办田径运动会,秋冬相交之时举办踢跳比赛、阳光冬锻,将跳绳、踢毽子、迎面接力、长跑等多项活动分年级进行趣味比赛,激发同学们的锻炼兴趣和热情,加强学生体质。

  积极参加浦东新区阳光体育大联赛,以小足球和阳光伙伴集体跑等项目为龙头,组织学生参加各类体育锻炼,保证学生每天一小时的室外活动时间。

  几年来由于学校健全了制度,加强了管理,推动了管理措施和目标的落实,调动了广大师生的建设积极性和主动性,取得了显著效果。校内没有重大事故和案件发生,在校学生犯罪率为零;营造了不错的育人环境,形成了不错的学风、教风。学生在各个方面都得到了发展,师生素质得到了提升,形成不错的社会信誉。同时我们感到建设健康校园是一项长期、复杂的工程,今后,我们将进一步改善工作,不断探索建设健康校园的新路子和新经验,将建设“健康校园”工作推上一个新的台阶,为学校教育教学质量的提升建设不错的环境。

健康促进学校工作总结13

  回顾一学年来的健康教育工作,我们一直将实施素质教育、关心学生的健康成长作为工作的重点,特别是对学生的健康成长作为重中之重。在学校的健康教育方面,我们表现在长期坚持不懈、领导高度重视、教师认真贯彻等几个方面,并取得了可喜的成绩。

  首先,我们学校高度重视健康教育工作。我们建立了健全的领导班子,并定期召开有关工作会议。每学期开学初,我们专门召开健康教育领导小组和校中层领导会议,研究学校的健康教育工作,明确分工并实行定期检查,以保证计划任务的落实,为搞好健康教育提供了有利保证。

  其次,我们认真落实学科教育计划。体育与健康课是学校的.必修课之一,我们教导处在学期初切实安排好体育与健康课的任课教师,落实好课时,要求每位任课教师按照教学管理常规的要求,制定教学计划,备好课,上好课,做到有作业,有考核。教导处还对健康教育课进行业务检查,并将结果记入教师个人档案。

  第三,我们关心学生的健康,并做好相关后勤保障工作。学校的卫生设施与学生的健康密切相关。我们制定了完整的规章制度,责任到人,并定期检查评比。各种设施如有人为损坏,需要照价赔偿;如有自然损坏,需要及时维修,以保证课桌凳、日光灯、黑板等设施的常年完好。

  第四,我们加强常规教育,不断提高学生的健康卫生意识。除了开设健康课外,我们还充分利用校会和班会课对学生进行卫生习惯的常规教育,并要求学生落实。我们还利用学校的多媒体和有线广播进行不定期的健康卫生知识讲座。此外,学校和班级定期开辟卫生知识专栏,进行宣传,以提高学生的卫生健康知识,增强他们的健康意识。

  第五,我们注重绿化美化校园,创造良好的学习生活环境。近年来,我们对学校的绿化工作做了大量工作,为学校环境创造了基本条件。

  第六,我们对食堂管理进行常抓不懈。学校食堂每天有200多人用餐,对学生的生命健康起着举足轻重的关键作用。我们由专人负责,严格管理制度,并及时整改上级卫生防疫部门提出的问题,以确保师生的用膳安全,从未发生过食物中毒事件。

  综上所述,学校在健康教育和卫生工作方面做了大量工作,取得了一定成绩。尽管取得了突出成绩,我们仍将一如既往,遵照上级指示,再接再厉,将健康教育和卫生工作做得更好,为学生的健康成长作出更大努力。

健康促进学校工作总结14

  在全面贯彻教育方针、实施素质教育的过程中,学校开展心理健康教育越来越受到人们的关注。开展心理健康教育既是学生自身健康成长的需要,也是社会发展对人的素质要求的需要。为了加强学生的心理健康教育,培养他们坚韧不拨的意志和艰苦奋斗的精神,学校进行了一系列的研究与实践,在上级领导的'关怀下,在有关专家的帮助下取得了一些成绩。下面将对我校本学期开展的心理健康教育情况进行总结。

健康促进学校工作总结15

  在学校的卫生工作中,我们以“预防为主,健康第一”为宗旨,坚持以人为本,全面发动和组织师生员工学习卫生知识,培养卫生习惯,搞好环境卫生,优化校容校貌,增进人体健康,取得了可喜的成绩。我们的主要做法是“三到位”。

  一、 思想认识到位

  凡事求成功,思想要先导。我的做法是:组织师生认真学习《学校卫生工作条例》,使全员形成一种《学校卫生工作条例》是国家规定的教育法规,必须严格执行的共识,使大家深刻认识到搞好学校卫生工作有三大需要:

  1、培养跨世纪人才的需要。跨世纪人才必须是高素质的人才,高素质的人才肯定要有健康的身体。因为只有人的身体强健之后,才能努力学习,刻苦工作,服务人民,建设祖国。未来世纪是一个国际竞争更为激烈的时代,要使竞争取胜,体质是一个重要保证。学生的体质强壮了,才使有充沛的精力去不懈地学知识、长才干,所谓“身体是革命的本钱”就是这个道理。

  2、实施素质教育的`需要。由于素质教育有面向全体学生,德、智、体、美、劳全面发展,开发学生智力,让学生主动学习等三个要义,因而在教育过程中必须把学生放到主体的地位。要落实学生学习主体地位,势必要落实卫生工作《条例》。这样,可以保证每个学生有效地学好基础知识,掌握基本技能。

  3、加强学生体质的需要。学生体质的强健与否,主要取决于后天的获取。从学校范围看,加强学生体质的重要方面是:加强体育活动和培养卫生习惯,因此,极有必要在学校工作中全面落实卫生工作《条例》,以使学生有强健的身体和旺盛的精力投入学习,提升素质。

  二、工作目标到位

  要搞好学校卫生工作,必须要有一个切实可行的工作目标。我把工作重点放到培养卫生习惯和加强体质两个方面: 1、讲究卫生,养成习惯。培养卫生习惯,对小学生来说尤为重要。我针对学生对卫生的认识还不足,行为习惯的养成还不够的实际,着重做好三件事:

  (一)加强卫生意识。卫生意识的加强,我们从一年级的小朋友抓起,分三步走:第一步,培养学生讲究个人卫生的意识。懂得人的身体跟个人卫生有着密不可分的关系——健康必须讲究卫生,卫生才能健康。第二步,培养学生讲究环境卫生的意识。例如家庭环境卫生、学校环境卫生等。通过环境卫生的加强,引导学生创造家庭的环境美和学校的环境美。第三步,培养学生讲究公共场所卫生的意识。这方面,因为学生多半脱离了老师和家长的管理,难度比较大。因此,在养成教育中我特别加强。要求学生在公共场所能自觉做到爱清洁、讲卫生。

  (二)掌握卫生知识。卫生知识的掌握,要遵循循序渐进的原则。我们的做法是:

  1)按年级按教材要求上好健康教育课,使学生较好地掌握课本上的卫生知识。

  2)按季节介绍和讲解卫生知识,让学生掌握春、夏、秋、冬四季的常见病、多发病的症状、预防和治疗措施。

  3)按班级上好劳动课。使学生从掌握规定的劳动技能的过程中,掌握劳动时应具备的卫生知识。

  (三)培养卫生习惯。我们结合《小学生日常行为规范》的贯彻实施,着重地抓了三个层面: 1)个人卫生中的卫生行为。如:饮食卫生、衣着卫生、身体卫生和保护身体等卫生行为。

  2)公共场所卫生中的卫生行为。如:不随地吐痰,不乱丢纸屑、果壳。不大声呼叫,不玩泥沙、砖石等。

  3)学习生活中的卫生行为。如:校园卫生,体育卫生,用眼卫生,用品卫生,劳动卫生等。

  2、加强锻炼,加强体质。在培养学生不错卫生习惯的同时,我们还通过加强活动课程,切实提升学生的健康水平。加强活动课程,主要抓住三条途径:

  1)常规活动。与体育老师配合,上好体育课,做好广播体操和眼保健操。

  2)课外活动。分年级按要求上好,同时,组织小型多样的体育活动和竞赛。

  3)兴趣活动。组织学生参加棋类、球类、小制作、田径、文艺、剪纸、摄影等兴趣活动,调动学生的心理,推动学生健康。

  三、 实施措施到位

  为了搞好学校卫生工作,推动师生身体健康,我们采用了三条保证性措施:

  1、校长负责,全员参与。这是落实卫生工作《条例》的关键。校长要有落实《条例》的执法意识,要有落实《条例》的行动方案,要有落实《条例》的具体指导。全体师生要积极参与,保证学校的卫生工作卓有成效。

  2、制订计划,健全制度。计划要切实可行,同时要建立和健全相关制度,如检查制度,评估制度,奖励制度等。

  3、落实责任,定期评估。责任要落实到领导小组、班主任老师、任课老师和校医四方面。领导小组负责安排、指导、督促、检查。班主任老师负责宣传教育,分项编组,了解情况,解决问题。任课老师负责上好课,提升工作和活动质量。校医要搞好卫生室工作,填好表册。这样,使责任层层落实,做到有人教,有人查,有人评。评估采用月结、期(一学期)评、年奖的办法,推动卫生工作质量得到全面提升 。

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