小学学期安全工作总结

时间：2024-07-20 16:47:24 工作总结我要投稿

(合集)小学学期安全工作总结

　　总结是指社会团体、企业单位和个人对某一阶段的学习、工作或其完成情况加以回顾和分析，得出教训和一些规律性认识的一种书面材料，它可使零星的、肤浅的、表面的感性认知上升到全面的、系统的、本质的理性认识上来，让我们一起认真地写一份总结吧。那么我们该怎么去写总结呢？下面是小编帮大家整理的小学学期安全工作总结，仅供参考，大家一起来看看吧。

(合集)小学学期安全工作总结

小学学期安全工作总结1

　　xx年度第一学期小学安全工作总结时光飞逝，转眼间一个学期结束了，学校的安全得到了上级部门和学校领导的高度重视。回首本学期，学校把安全管理工作作为学校一项重要目标来完成，与德育紧密结合，真抓实管，从思想教育和完善制度两方面着手，充分发挥班主任管理作用，在个人安全、交通安全、消防安全、游玩安全等方面，利用学校的安全宣传媒介进行宣传、引领，全面提升学生、家长、全校教职工的安全意识，并且效果显著。现对本学期安全工作做如下总结：

　　一、完善制度，加强监管。

　　学校成立了以校长为首的安全领导小组，下设管理机构：组长：张学秀校长副组长：平礼军副校长组员：王劲青总务马永芳老师及各班班主任本学期，根据学校具体情况继续完善安全管理制度，让规定明细化，让制度人性化，真正做到有事及时汇报，问题及时处理，确保学校教育教学活动顺利开展。明确要求门岗安保人员认真守好每一班岗，对于所有进出学校的外来人员进行仔细询问和做好进出记录。对于玩忽职守的给予警告或作出严肃处理。

　　二、加大宣传，提高意识。

　　学校毕竟生活着一千多个小学生，他们的天性活泼好动，容易造成各种安全事故，所以，安全教育宣传很重要。学校充分利用周会时间，向全校师生讲述近期存在的安全隐患情况，并提出希望。通过校园广播，把安全要求及时传达给所有的学生，提醒安全注意事项，起到了及时有效的宣传引领作用。LED也起到了非常重要的宣传作用，每周都会滚动安全教育标语，让安全意识时刻深入二小人的心间。

　　三、开展活动，安全有序。

　　1、全校大课间活动安全落实本学期，大课间活动在我校刚刚开展两个月，学生们在这样有组织的活动中，身心愉悦，锻炼身体，深受学生们的喜爱，教导处已经提前划分好活动区域，要求每个班务必在各自区域内活动。在全体教职工会议上，学校领导多次强调大课间活动的安全要求，以短信形式要求参加组织的老师们一定要以学生的安全为第一，严格要求，对于存在的安全问题及时和当时组织的老师们沟通交流，以确保每次活动安全有序的开展。

　　2、学生课间活动安全落实教室内是学生上课的地方，摆放很多课桌椅，学校要求班主任老师要经常性的进行安全教育，不允许学生在教室内打闹跑跳，要到外面去玩，并且不允许携带任何尖锐物品在走廊处活动，以免扎伤碰伤同学。对各班教室内的摆设也有要求，不能有安全隐患存在，防止学生走过时碰到。本学期，学生课间活动时总是跑跳严重，极易造成碰伤事故，为了营造安全有序的课间活动氛围，学校通过校园广播把课间文明休息的好处告诉同学们，希望每个人都能玩的开心，同时也能给别人带来快乐。

　　3、秋游活动安全落实秋游活动分工明确，由德育处统筹，做好活动方案，提出各项安全要求；大队部负责车辆调配，上车、下车有专人管理；医疗小组成员和后勤保障组都有了细致安排，几点发车，几点回校，回校后的学生要求各班班主任务必把学生亲自交到家长手中才能离去。所以，本次秋游活动开展的非常成功。

　　三、定期排查，预防为主。

　　节假日、开学前和学期结束学校都会定期安排专人进行安全排查，包括线路、安全出口、路灯、各班教室内的风扇和灯管等，一旦发现隐患立即处理，让安全隐患消灭在萌芽状态。一次，学校隔壁民宅起火，殃及我校教学楼边缘处，学校领导接到消息后，马上组织人员进行现场灭火，经过大家的齐心协力，火终于扑灭，没有造成人员受伤及财产损失。通过此次事件，学校更加明确，当遇到突发安全事故时做到第一时间上报，并做到及时、有效的防护处理工作。

　　四、家校协同，安全第一。

　　学校的安全教育不容忽视，但是，家庭的安全教育也是非常重要的，为了得到家长们的大力支持，张学秀校长在中期全校家长会上进行了全面的安全教育，让家长舍弃麻痹大意的思想意识，让安全教育落到实处。会上，张校通过一个个鲜活的事例让家长明白，安全教育不能只靠学校的力量，走出学校更多的时间是在家里，只有家长提高安全意识，安全教育才是最有效的，才能杜绝任何安全事故发生。并列举了发生在本校学生和家长的示例。本学期，我校三（5）班的一个女同学，就是由于家长疏忽大意，家长用电动车拉着孩子在回家的路上，由于衣服要掉了，孩子伸手去拽，手臂被车轮无情的卡到，孩子从车上掉下来，导致下半身不能动，也许会造成瘫痪的严重后果，家长后悔不已，但为时已晚。校长通过广播还提出了几项非常重要的`安全隐患注意事项。学校围墙外面的通道经常被接送孩子的汽车堵住，希望家长能自觉的把车停放在周边，避免造成道路拥堵及撞伤他人的安全事故。通过家长会的大力宣传讲解，大大提高了全体家长的安全防范意识。每逢节假日，学校都会通过短信平台向所有的家长发出倡议，注意学生的出行安全、游玩安全等各项安全要求，让家长时刻提高保护孩子的责任意识。

　　在开展安全工作中存在的不足：

　　1、课间活动还是不能有效的防止学生乱跑乱跳现象，已经有几次发生学生间跑跳后撞伤的安全事故，本来应该进行“安全小卫士”的培养，但是因故没有完成目标。

　　2、大课间活动时，还是有很多学生不听从老师指挥，跑到别的班活动区域活动，容易造成相互碰撞，应加强管理。

　　3、校园围墙外面的道路还是经常造成拥堵现象，应不断加强对家长的思想教育。学校是一个大家庭，安全工作涉及面广，怎样才能为全体师生创造一个安全祥和的学习、生活氛围，需要时刻思考，学校也将不断研究新情况、新问题，探索新方法，警钟长鸣，常抓不懈。相信，在上级部门和学校领导的高度重视下，学校的安全工作会开展的越来越扎实有效！

小学学期安全工作总结2

　　为了更好的保障学生的安全生活与学习，学校制定了一系列安全制度，我们教师围绕学校宗旨开展了以下活动。

　　一、安全制度保证，措施扎实到位。

　　1、健全与班主任签订安全责任书的制度。

　　每学期开学初，学校制订相关安全制度与各班班主任签订班级安全工作责任书。各班班主任是本班学生直接安全责任人，是组织与实施班级活动的学生人身安全直接责任人。

　　2、与科任教师签订责任书。

　　学校对任课教师明确各自的岗位职责。将安全教育工作作为对科任老师考核的重要内容之一，实行谁上课，出问题谁负责制度。贯彻“谁管理，谁负责”的原则，做到职责明确，责任到人。

　　3、建立学校各类安全应急预案制度。

　　每学期都安排学生进行地震、紧急疏散的预演，收到良好的效果，经演练，学生能按顺序、按要求集中到学校规定的集合地点，最快的班只需要二十秒时间。为预防突发事件紧急疏散奠定基础。

　　4、定时召开安全监督会议，及时做好每周一次安全小结工作。

　　针对大家的提出的种种可能，由全体安全领导小组成员共同商量，立即制订有关防范方案，最后召开全体成员会议组织实施，确保方案做到有效、速度快、准确性高的效果。根据安全员在会议上的提供资料，对各班违纪的学生进行安全思想教育，对于情节严重的学生(如：到学生玩水、捉鱼)我利用晨会的时间在校会上对该名学生进行点名批评，并要求该名学生的家长写保证书的形式向学校保证其的孩子不再违纪学校的规章制度。

　　5、全社会总动员，群防群治群利。

　　学校安全教育工作是一项社会性的系统工程，需要社会、学校、家庭的密切配合。公安、交通警察、消防中队、村治安队等部门通力合作，做好学校安全工作，学校组织开展一系列道德、法制教育活动，每学期初和学期结束，我们都邀请法制辅导员到学校开展安全知识讲座。节、假日(暑假、寒假等)都印发安全通知书，提醒家长要对学生在节、假日安全做好学生监督工作，并请村治安队协助学校在节、假日对违纪的学生进行制止和教育。

　　二、加强教育，提高能力。

　　1、开展丰富多彩的'宣传教育活动，提高学生自我保护能力。

　　2、根据个别特殊情况，开展针对性教育，提高学生的自控能力。

　　禁止未满12周岁的学生骑自行车上学。

　　三、加强安全检查，及时整治整改。

　　本学年，我校坚持实行“每天一小检，每周一大检”的安全检查制度，在检查中做到认真细致，坚决不走过场的形式检查，确保我校的电线线路、漏电开关、教学所用的电器、消防器材等设备能正常使用，保证师生的人身安全。在检查中发现存在安全隐患的，及时整改，并做好存档工作。

　　四、开展全校性“五不承诺书”签字仪式和宣誓仪式。

小学学期安全工作总结3

　　为切实保障师生安全和财产不受损失，维护学校正常的教育教学秩序。在学校的领导下，坚持预防为主、防治结合、加强教育、群防群治的原则，通过安全教育，增强学生的安全意识和自我防护能力；通过齐抓共管，营造全校教职员工关心和支持学校安全工作的局面。

　　一、领导重视，措施有力

　　为进一步做好安全教育工作，切实加强对安全教育工作的领导，学校把安全工作列入重要议事日程，学校校长直接抓，分管副校长具体抓，学校各级领导具体分工负责组织实施。

　　二、齐抓共管，群防群治

　　学校安全教育工作是一项社会性的.系统工程，需要社会、学校、家庭的密切配合。学校组织开展一系列道德、法制教育活动，取得了良好的教育效果。

　　三、加强教育，促进自护

　　要确保安全，根本在于提高安全意识、自我防范和自护自救能力，抓好安全教育，是学校安全工作的基础。我们以安全教育周为重点，经常性地对学生开展安全教育，特别是抓好交通、大型活动等的安全教育。

　　1、认真做好安全教育周工作。学校安全教育周以"校园安全"为主题，在安全教育周期间，学校组织学习安全教育工作文件，对校内易发事故类型、重点部位保护、工作薄弱环节、各类人员安全意识与安全技能等方面，开展深入全面的大检查，消除隐患，有针对地扎实地开展教育和防范工作。

　　2、开展丰富多彩的教育活动。利用班会、团队活动、活动课、人防课、学科渗透等途径，通过讲解、演示和训练，对学生开展安全预防教育，使学生接受比较系统的防溺水、防交通事故、防触电、防食物中毒、防病、防体育运动伤害、防火、防盗、防震、防骗、防煤气中毒等安全知识和技能教育。提高广大学生的安全意识、安全防范能力和自我保护能力。

　　3、提倡走读学生步行上学，对学生骑车上学情况进行清查，严禁学生骑“三无”（无刹车、无铃、无牌照）自行车上学，严禁学生搭乘黑车上下学。

小学学期安全工作总结4

　　本学期，我校安全工作继续深入贯彻落实党的十八大精神，以科学发展观为指导，围绕建设和谐平安校园的总体目标，强化目标管理，夯实安全基础，狠抓责任落实，加强综合治理，深化宣传教育，深化“平安先行学校”建设，积极创建“安全发展学校”，以实施“综治安全目标责任制考评”为抓手，构建校园安全文化，全力维护校园安全稳定，全面提升学校综治安全工作水平。

　　一、加强安全领导，强化岗位职责加强安全工作领导。

　　根据《xx市学校综治安全目标管理责任制考评办法（试行）》（xx教执〔20xx〕xx号）和《xx市教育局学校安全管理工作“一岗双责”暂行规定》（xx教执〔20xx〕xx号）的精神，重新调整学校安全工作领导小组成员，制定成员工作职责，切实加强学校安全工作领导，确保全体教职员工认真履行安全职责。开展综治安全目标管理责任制考评。根据《xx市学校综治安全目标管理责任制考评办法（试行）》（xx教执〔20xx〕xx号）的精神，认真做好20xx年度综治安全目标管理责任制考评工作，接受市局考评。落实安全目标责任制。认真落实学校安全管理目标责任制和责任追究制，同各科室、年段和教职工签订安全工作责任书，切实将安全工作纳入教师的绩效考核中，按照工作时间、工作范围、工作分工切实落实第一责任人制度。加强值班管理。

　　一是增加执勤岗位。学校增加了松熹中学主校门岗位，负责落实低年段学生上下学管理工作。

　　二是强化离校清点人员工作。要求值班老师负责本班工作清班工作，学校值日老师负责全校清校工作，确保学生安全离校。

　　三是落实值班老师离校独立签名制度。学校要求值班老师、学校值日老师下午离校到值日行政老师办公室签到，落实好值班老师完成值班工作方可离校的规定。加强安全队伍建设。为加强学校安全保卫工作，本学期学校增加设置了保卫组，进一步强化保卫队伍建设。加强教师和保安的安全培训，发挥班主任在安全管理和教育中的作用，加强专职保安的管理工作，进一步落实校门管理制度。

　　二、丰富教育形式，强化宣传教育认真学习和贯彻《中小学校安全工作指南》。

　　学校组织教师认真学习和贯彻《中小学校安全工作指南》，并根据《中小学校安全工作指南》修订学校教师安全职责，切实提高全体全体教职工安全履职水平。认真开展学习活动。认真贯彻《安全生产大检查和重点整治百日行动要点须知》，组织全体教职工认真贯彻学习党和国家领导及各级领导讲话批示精神，有关文件、文章精神，提高安全意识，确保安全大检查和重点整治百日行动扎实有序开展。实施安全教育课程。落实公共安全教育地方课程和课时（每学年不少于12课时），每学期开学第一周和放假前一周必须安排一节安全教育课，做到课时、教师、教学资源“三落实”。加强公共安全教育课程体系建设，开展课程资源开发、教学教研活动课题研究。将《中小学公共安全教育读本》作为学生公共安全教育学习用书。开展主题教育活动。组织开展“11·9消防宣传日、12·2交通安全日、12·4法制宣传日和学20xx寒假学习生活指导宣传教育活动。强化安全教育培训。贯彻落实省教育厅《关于进一步加强学校安全培训工作的通知》（x教安[20xx]x号），认真制定培训计划，落实培训经费，将安全教育内容纳入教师培训的重要内容，参加上级组织开展的学校安全管理专题培训。重视校园安全宣传。加强安全工作宣传报道和信息报送工作，建立安全宣传信息员队伍。通过黑板报、宣传栏、横幅标语，班队课、家长会、短信平台等多种渠道、多种形式，面向师生、面向社会，加强学校安全知识、安全法规、安全工作特色亮点和安全文化建设等社会宣传教育。继续开展道路交通安全综合整治“三年行动” 宣传教育活动。根据《xx市教育局道路交通安全综合整治“三年行动”20xx年度宣传教育工作方案》（xx教执〔20xx〕xx号）的精神，认真开展学生道路交通安全教育活动，通过短信发送、分发告家长书、家长会等形式进行对学生和学生家长进行教育，禁止学生乘坐不符合安全要求的车辆，提高交通安全水平。开展班级安全教育活动。各班级认真做好每天下午放学前五分钟安全教育，落实安全教育进课堂，切实做好交通、游泳、食品卫生、校内外集体活动等重点方面的宣传教育工作，加强学生防火、防电、防盗、防溺水、防交通事故、防自然灾害等安全知识教育，培养学生自护防护意识和能力，切实提高安全教育实效。

　　三、开展主题活动，突出工作重点上好“开学第一课”。

　　各班级要围绕防火、防电、防盗、防溺水、防拐骗、防交通事故、防自然灾害等认真上好“开学第一课”，让安全教育入脑入心。开展“安全演练”活动。学校主动克服学校搬迁办学的困难，落实应急疏散演练制度，提高学生的安全意识和自救自护能力，建立突发事件预警机制，进一步完善校园突发事件应急处置机制，提高学校应急处置能力。开展“119”消防日主题教育活动。结合今年“119”消防日主题，继续开展消防教育活动，持续提高消防安全教育水平。开展交通安全教育活动。结合《xx市教育局道路交通安全综合整治“三年行动”20xx年度宣传教育工作方案》（xx教执〔20xx〕x号）的精神，开学第一周，学校组织学生开展学生上下学乘车情况排查，建立学学生和学生家长签订交通安全承诺书，履行家长责任，强化学生安全意识。认真开展“12·2”交通安全日和交通安全宣传月活动，认真开展交通安全日（月）教育活动，提高交通安全管理和教育水平。开展“12·4”普法宣传日活动。学校根据“六·五”普法计划，认真“12·4”普法宣传日活动。各班级开展普法班队活动，学校开展教师普法考试。12月20日，学校举行“安全与法律知识讲座”。通过开展一系列活动，提高师生的法律意识，提高师生知法用法的水平。开展创建“安全发展学校”活动。认真贯彻《xx市教育系统开展创建安全发展学校实施方案》（xx教工委〔20xx〕x号）的精神认，成立领导机构，认真制定方案，分发致学校家长的一封信，积极开展创建“安全发展学校”活动。

　　四、加强综合工作，强化安全防范，主动参与做好片区综治安全工作互检。

　　学校认真做好xx片区综治安全工作互检，一是主动、认真地做好学校每季度的综治安全检查，二是认真履行职责，派出杨永跃副校长参加xx片区综治安全检查工作。继续开展学生防溺水防交通事故宣传教育活动。认真贯彻《福建省教育厅关于开展中小学生防溺水防交通事故宣传教育活动的'通知》（闽教安〔20xx〕x号）的精神，继续开展学生学生防溺水防交通事故宣传教育活动，通过集中开展形式多样和内容丰富的宣传教育活动，让广大师生及家长系统掌握防溺水、防交通事故安全知识和技能，增强安全防范意识，提高自护自救能力，有效预防学生溺水和交通事故的发生。开展消防安全大排查大整治活动。认真贯彻《全市教育系统深入开展消防安全大排查大整治活动工作方案》（xx教执〔20xx〕x号）的精神，结合新学期工作和结合“11·9”消防主题，认真开展消防安全排查，整改消除火灾隐患，不断增强抗御火灾的能力和水平，全力维护校园消防安全形势稳定。认真开展“百日行动”活动。学校认真贯彻各级主管部门学校安全大检查和重点整治百日行动活动方案的精神，认真开展检查，建立百日行动工作台账，接受上级有关部门的督查。开展安全排查整治活动。继续开展学校安全隐患排查治理和“打非治违”活动，结合安全主题活动做好日常安全检查和整治工作，及时排查和消除各类隐患和不稳定因素，切实从源头上消除隐患、堵塞漏洞，保障学生安全，减少意外伤害事故的发生。开展综合整治工作。学校主动与镇公安派出所、交警、工商、卫生、综合治理等部门通力合作，12月20日，学校与下校民警开展校园周边安全隐患排查，开展学校周边环境的整治工作，做好学校安全工作。学校坚持每月安全排查制度，有效防止学校安全事故的发生。落实安全隐患整改任务分解。根据xx镇人民政府《关于开展学校及周边安全隐患自查自纠情况汇报的通知》（xx教育x·26通知）的精神，我校认真开展排查活动，并向xx镇政府报送《学校及周边安全管理中存在的问题和责任分解表》。做好基建安全。学校主动督促承建单位、监理单位做好基建安全防护工作，落实安全文明施工措施，建设安全文明工地。

　　五、存在的问题和改进的思路

　　我们在开展安全管理和教育方面做了一些工作，校园安全工作水平得到提高。但是由于学校搬迁，校园安全和综治工作的难度依然很大，如，校门口比较拥挤，心理咨询室没有配建，场地限制影响安全活动开展等。我们将进一步加强学校安全工作，针对存在的不足，因地制宜积极地开展工作，及时解决安全工作中发现的新问题。

小学学期安全工作总结5

　　安全教育十分重要，本学期，我校依据区教体局和娄店乡中心校的指示精神，努力把安全工作放在各项工作的首位，时刻加强对学生进行安全教育，毫不松懈，切实确保了学校财产及师生人身安全、维护了学校稳定，保障了教育教学工作的有序开展。

　　实际工作中，我校认真实施安全工作“一票否决制”，成立安全工作领导机构，建立健全了安全工作制度，分工明确，责任到人，做到安全工作时时有人抓，处处有人管。本学期，我们的具体工作做法总结如下：

　　1、开学初，组织学生上好“开学第一课”——安全课。对学生进行安全教育，讲安全知识，如防火防震、交通、防溺水、防食物中毒等，强化师生安全意识，牢固树立安全第一的安全观念。

　　2、学校要求每月定期出版板报、墙刊，进行评比，专门制定了安全教育版面，做好舆论氛围的宣传，时刻让学生置身其中，用以增强学生安全意识。

　　3、层层签订、分类签订安全责任目标承诺书及责任书，强化责任意识，促进安全工作的具体落实。

　　4、建立了长效的安全排查制度，定期进行安全隐患排查，建立安全整改台账，制定好措施，发现问题，及时的无条件的解决，抓好了落实。

　　5、路队工作坚持开展，一学期以来，我校路队没有因为任何原因中断过一次，学生路队集合迅速，列队整齐，各路队长认真负责，路队有记录，有评比，很好的保障了学生了的交通安全。

　　6、学校详细制定了各种预案，内容涵盖火灾、地震、意外伤害、食物中毒、群体传染病等，为应急工作制定了可行方案，有利于安全事故的处理。

　　7、学校成功进行了防火、防震安全演练，演练有预案、有方案使学生在事故发生的学会了逃生的技巧，在瞬间时间内争取了宝贵时间，获得了较有价值的.安全经验。

　　8、体育和课余活动时，制订安全防范措施，确保万无一失。

　　9、学校依法下达了小卖部取缔通知书，成功取缔了小卖部，杜绝了小食品安全隐患。

　　10、要求各班召开了安全教育主题队会，使学生增强安全责任感，认识到安全的重要。

　　11、学校十分重视安全技防工作，设有灭火器、水桶等必须的防火用具，并定期检查防火用具过期与否，防患于未然。学校配有防割手套，警棍，以防外来侵害。

　　12、实施了教师课间巡视制度，及时更正发现的危险行为。节日有护校制度，平时时安排专人护校，一个学期以来，没有发现任何问题。

　　13、学校开设有安全主题教育课程，课程表上墙，各年级很好的进行了落实。

　　14、学校要求各班建立了高危学生排查表、问题学生、留守儿童统计表，指导制定了帮扶措施，较好的控制了校园伤害事件的发生。

　　一学期以来，在全体教师的努力工作下，我们的校园安全工作达到了学期预定的工作目标，坚决杜绝了任何安全事故的发生。但是，我们会永远牢记“安全无小事”，牢固树立“安全第一”的思想，为打造平安校园的目标继续努力！

小学学期安全工作总结6

　　学校安全工作是各项工作之首，我校在教育局及局安全办的领导下，认真贯彻落实各种安全会议精神，坚持预防为主、防治结合、加强教育、群防群治的原则，通过安全教育，增强学生的安全意识和自我防护能力；通过齐抓共管，营造全校教职员工关心和支持学校安全工作的局面。从而切实保障了师生安全和财产不受损失，维护了学校正常的教育、教学秩序。

　　一、加强组织领导，落实安全责任制

　　我校以提高安全意识为主线，建立和健全了学校安全领导小组，强化层层管理。为更好地发挥学校安全领导小组的职能作用，我校坚持做到安全工作校长亲自抓，分管领导重点抓，班主任具体抓的管理机制，实行“一岗双责”及安全工作责任制，与全校教职工签定了全员《安全责任书》，层层落实、责任到人。定期全面展开校园安全排查，对查出的安全问题，坚持“谁主管，谁负责；谁检查，谁负责；谁验收，谁负责”的原则，限期整改。对教职员工的安全工作实行与绩效工资相挂钩的考核体系。

　　二、完善安全制度，加强安全管理

　　（一）为规范学校安全管理，我校建立了一整套学校安全管理制度：如《门卫24小时值班制度》、《节假日行政教师值班制度》、《安全工作值班制度》、《安全工作巡查制度》、《食品卫生管理制度》、《饮用水管理制度》、《消防安全工作制度》等等。通过建章立制，达到规范师生行为，增强师生安全意识的目的。学生到校后无特殊情况不准外出，确需外出的要凭班主任开出的“学生中途外出证明”，由学校领导签字，并有家长来接，门卫才同意其离开。校外人员来访登记确认本校接待人后门卫才同意其进入。学生家长要经班主任或主管领导同意方能进校接孩子或找老师谈事。由于上述措施到位，严格控制了社会闲杂人员进入校园，确保学校正常的教育秩序。

　　（二）加强学校周边交通管理。我校离公路较近，针对学生上学和放学时间交通拥挤、车辆多的现状，安排学校教师每日在校门口值勤检查和放学时段护送学生过马路，及时发现和排除一切安全隐患，使学生进出学校安全畅通。为切实保障学生安全，同时学校还向学生家长发出《告家长书》，要求家长配合学校做好学生的安全教育，做到交通安全警钟常鸣，杜绝意外伤亡事故的发生，确保师生生命安全。

　　（三）加强校领导值班制。一直以来，学校坚持实行领导值班制，督查学校日常的教育秩序、管理状况和卫生、安全等，及时处理偶发事件，以确保学校的安全和正常秩序。

　　（四）改善校园环境，消除安全隐患。我校以硬化、美化、亮化建设拓宽学生活动空间，以保证学生安全为重点，每学期开学前都要对学校教育教学设施设备周边环境等进行了彻底的检查，发现安全隐患立即解决。平时要求班主任和值日教师养成放学关窗锁门、关闭电器的习惯。行政值日教师加大检查的力度，发现问题除了通报批评，还实行责任追究制，提高了教师的安全防范意识，确保校舍安全。

　　（五）加强技防措施。我校十分重视技防工作，坚持以防为主，防治结合，根据“人防、技防、物防”并举的原则，整个校园形成了一个完整的监控系统，监控职责落实到人，以确保学校的财产安全，防范于未然。

　　（六）加强消防管理。消防安全是学校综治创安工作中不可忽视的一个重要环节。学校制定了《板桥小学消防安全管理制度》，根据上级有关部门的要求，配置了灭火器材，定期检查更换，保证消防设施符合消防要求。对学校重点部门的消防安全坚持“以防为主，以消为辅”的消防工作方针。每学年进行1-2次消防演练。杜绝火灾、爆炸、失窃、中毒等重大事故的发生。

　　三、强化安全教育，树立安全意识。

　　抓好安全教育，是学校安全工作的基础。我校根据学校教育的实际，建立安全教育长效机制，有针对性地开展内容丰富、形式多样的法制宣传教育，不断提高全体师生的法制意识，防范意识，安全意识。

　　（一）利用国旗下讲话时间，学校领导对安全工作进行专题讲解和安全知识宣传，而且还针对部分偶发安全事件进行剖析，本学期还邀请了法制副校长对学生搞了安全教育讲座，以此来带动全校师生对安全知识的重视和预防。人人都知道火警报警电话119，急救电话120；学生骑自行车规定：严禁十二周岁以下学生骑自行车或其他机动车辆，自行车严禁搭人；不吃过期食品，不饮小摊上的饮料，不买“三无”食品，严禁学生在校外小摊小点上购买无质量保证的食品和其他物品；注意个人卫生，饭前便后要洗手等。以此来带动全校师生讲安全的良好氛围。

　　（二）是广泛利用讲座、校园宣传橱窗、教室黑板报、手抄报等途径，大力宣传创建“平安校园”的重要性

　　（三）根据教育局要求，我校制定了各类应急预案，《突发事件应急预案》《社会实践应急预案》，每学期定期组织全校师生员工开展应急演练。学校先后组织开展了地震紧急疏散演练，发生火灾时如何使用灭火器的消防演练，通过演练，让师生员工认识到了演练的重要，也初步掌握了一些预防的方法。

　　各种活动的开展，既培养了学生团队合作精神，又进一步提高了师生的安全意识。全校形成了人人讲安全，事事看安全，安全无小事的良好局面，时刻保持对安全工作的高度敏感性。

　　四、定期研究安全工作，落实长效机制

　　学校建立、健全安全检查制度，落实长效管理机制。对全体教职工提出了严格安全工作要求，使大家充分认识“学习知识固然重要，但孩子的生命比一切更重要”的思想，要求安全工作深入人心，到岗尽责，安全工作不能有丝毫放松，将隐患和问题消灭在萌芽状态；出现问题及时汇报，并把安全工作考核与教师绩效考核挂钩。

　　在学校安全管理中，我校由于领导重视，制度健全，职责明确，组织完善，齐抓共管，我校的安全工作真正落到了实处。本年度中，学校无重大安全事故发生，犯罪率和伤亡事故均控制在“零”，当然我们也深深知道，安全工作是一项关系到社会稳定和家庭幸福的重要工作，在今后的工作中，我们将继续坚持“安全责任重于泰山”的方针，严格执行各项安全制度，对师生的安全教育工作做到常抓不懈，力争把我校安全稳定工作做得更好、更有成效。

　　本学期，教科研工作以学校“十二五”发展规划和学校工作计划为基点，以全面提升学校教育质量为重点，坚持“教育科研服务于课堂，服务于教师，服务于教育质量”的核心理念，以“课题研究”和“课程开发”为主要抓手，切实增强我校教育科研的品质与实效。现将本学期学校教科研工作总结如下：

　　主要工作内容：

　　一、聚团队力，进行校本课程开发。

　　1. 成立校本课程开发团队，着力编写校本教材“百川学堂”。

　　为了进一步落实落实教育部《教育振兴行动计划》，推动实施“体育、艺术2+1”项目，本学期，学校成立了课程开发团队，立足校本特色，发扬校本优势，着力开掘校本资源，开发新区二小校本特色课程——“足球”、“kt板剪纸”和“葫芦丝”。完成了教材编著的分工和初步规划： “足球”和“kt板剪纸”主要是国家课程校本化实施内容，在教材初步成形阶段，设想挤用每周一课时的体育课时间用于足球知识的普及与足球技能的训练，让“足球”成为一项普及化的二小体育运动项目；“kt板剪纸”则根据不同学段学生操作技能水平，挤用每学期2课时的国家课程时间组织实施；“葫芦丝”为学校校本化实施课程内容，主要由胡德刚老师落实，利用七彩雨少年宫活动时间，将感兴趣的一年级学生组建成一个葫芦丝兴趣班，教授吹奏技能。具体进展如下，葫芦丝课程完成教材编写，并开设葫芦丝兴趣小组，落实情况良好。“足球”和“kt板剪纸”处于教材编写阶段，力争下学期形成成熟的教材。

　　2.成立德育课程核心开发组，开展“百川故事会”、“百川电影课”的研制。

　　本学期，根据学校的办学思路和文化发展，在开展好国家德育课程的前提下，设想打造具有学校德育特色的品牌课程——“百川故事会”、“百川电影课”。首先，形成了较为具体的课程开发方案，策划了“百川故事会”、“百川电影课”的整体框架和教育主题：①生命安全；②归属与爱；③人际交往；④自我认知；其次，进行了百川故事会的阶段展示，由两位核心组成员执教了展示课；再次，召开了学期核心开发组总结会，交流了实践效果、实践困惑，布置了寒假本素材搜集任务。王校长也对德育核心开发小组提出了希望和操作要求。

　　3.校本诵读课程教材完成编写，复印并投付使用。完成校本诵读教材，中高年级利用每周一节的诵读课进行诵读训练，帮助学生积累经典诗词，提升文化素养。

　　二、寻研究路，拟学校“十二五”研究课题方向

　　1.着手“十二五”主课题的前期酝酿和课题申报。

　　思考“文化多样性背景下百川文化实践研究”的内容，教科室进行了一定的文献搜索与理论学习。①文化多样性研究文献搜索；②进行学校多样化生源的文化背景调查研究，教科室形成我校“生源多样化背景下家庭教育现状调查和家校合作工作报告”，德育处全校生源进行了的调查，结果显示，我校有来自全国24个省的学生，并根据调查结果进行文化多样性关照下的校园环境布置；③着手申报“十二五”课题。

　　2. 组织开展微型课题研究，实行研究动态网络化管理。

　　本学期，学校对正在研究的四个XX市微型课题进行了课堂观察、团队主题研讨、案例分析等行动研究。本学期的微型课题研究主要做好了以下几方面工作：①研究方法学习，以暑期读本《幸福的做老师——我的生本教育实践之路》上的'课堂观察案例为内容，学习观察量表的制定；②课堂观察研究：分两个层次，一个是研究成员的自我观察，课后及时写下观察后记和分析，积累研究资料；另一个是同伴观察研讨，数学、英语两个学科的微型课题组分别开展了一次课堂观察研究，组织同学科教师参与，并开展好观察后的反思研讨，撰写观察报告；③进一步加强课题网站建设，实行微型课题网络化管理，提高课题研究的实效性和针对性。

　　三、助成长力，以校本研修促教师专业成长

　　坚持以新课程改革为中心，以教师研究为主体，认真学习领会并深入贯彻《基础教育课程改革纲要》，加强理论学习，坚持研修一体的发展思路，遵循教师成长规律，结合校情，开展有关教育教学的研修活动，全力提升教书育人水平，进一步打造百川智慧课堂。

　　1．加强请进走出。本学期，我们外聘小学数学教师编辑部副主编陈洪杰老师来校与学科核心组成员进行主题沙龙，聘请XX市、XX市特级教师、名教师来校上示范课，引领我校教学研究的深入发展。组织崔怡红、高枫、张秋霞、马璇等骨干教师跨省市学习、听课，开拓视野，学习先进，活跃思维。吸收先进的管理经验与教学科研经验，不断提高我校各条线管理水平，并有效促进我校学科建设。

　　2．加强校际交流。积极利用有利资源，与XX市建平实小、泗洪龙集小学、重庆XX区朝阳小学等兄弟学校结对，同时也选派盛小刚、刘新星、罗健康、姜娟、王娟娟、陆建华等教师前往泗洪龙集小学、派；牌楼小学、陆渡小学等兄弟学校进行课堂教学交流，让老师在同伴互助中成长。

　　3．加强校本研修。教育工作者也面临着越来越大的挑战，墨守成规已经不能适应教育发展的新要求。为了教育事业的发展，为了更新自己的教育观念，引导教师在理论的指导下，开展教育教学研修活动，其目的是营造良好的研修氛围，让读书、思考、研究成为教师的生活方式；促进教师的专业发展，提升教师的专业素质和班主任管理能力，塑造一支师德高尚、业务过硬、充满活力的反思型教师队伍；通过主题研修等方式，探寻提高我校教学质量的有效措施，全面提升教育教学质量。本学期具体校本研修内容如下：

　　略

　　每一期的百川讲坛都要求教师加强阅读，每期都有冠军产生。讲坛成了青年教师成长的平台。

　　5.全力打造百川论坛。百川论坛是百川讲坛的延伸，教龄5年及以上的教师参加。论坛共两个环节：第一环节是主讲教师基于对理论专著的学习，结合自身或他人的教学实例和组员分享自己的学习成果，形式为一个微型讲座，时间在25分钟左右；第二环节是互动交流环节。针对主讲教师的观点，青年教师结合自己的教育教学实践发表自己的想法。论坛提倡百家争鸣，在思辨中显示教育的真谛。本学期，百川论坛理论为校长室和教科室推荐的“先学后教”专题学习资料。开展了“先学后教”教学内容与方法确定的专题论坛两轮，第一轮分学科在学习理论的基础进行专题沙龙式交流；第二轮为全校教师参与的主题交流。

　　工作反思：

　　1．2013年，四个微型课题即将结题，十二五课题尚未申报成功，学校面临无课题状态，教科室需要组织力量申报校级、条线、个人课题；

　　2．教科研服务学校发展，服务教师发展的力度还不够，校本教科研形式单一，教研科研存在两张皮的现象。今后需要在校本研学方面有所创新，引领教师关注实际教育教学问题，在日常教学的常态下开展德育、教学等方面的行动研究，提升教育教学的质量，加快教师的专业发展；

　　3．国家课程校本化、校本课程及综合实践活动课程开发力量尚不足，需要进一步构建团队着力开发实施；

　　工作设想：

　　1．关于课题申报及实施工作的设想：

　　3月份完成“十二五”课题——“文化多样性背景下百川文化构建的实践研究”的申报工作。设想主课题申报省级课题，子课题申报太仓乃至苏州级别的课题。做好以下几方面工作：①规划子课题内容、课题组成员及子课题负责人；②填写申报表；③组织子课题成员研讨研究内容，着手撰写子课题方案；④组织子课题做好申报XX市级和XX市级课题的准备；⑤聘请教科研专家论证课题，规划课题实施方案，按要求构建课题网站；

　　2．关于校本研修工作的设想：

　　改进校本研修的方式。着力在“研”和“学”下功夫。“研”即改进教学研究活动，组织各教研组以教学问题为中心开展教研活动。期初教科室进行一次关于校本教研的专题讲座，各教研组围绕“教学问题”进行教研专题申报，引导各教研组围绕教研专题制定教研计划，开展课堂教学研究、学习、评课、磨课等活动；“学”即改进各学科团队的学习方式，以“书”引领（各学科读好一本书）、借“课”研讨（每学期各学科组上好三堂研究科）、“专家”指导（各学科每学期至少邀请一位学科专家参与研讨课堂诊断和研讨）从而，提升校本教研的实效性。期末组织各学科团队进行研修成果的总结展示，提升团队研学力。

　　一学期的工作又将步入尾声，回首一路走过的日子，有欣慰、有遗憾，而更多的是感动。感动于上级主管部门的关心下，校领导班子的正确指导，帮助我们一路克服困难，顺利完成教学工作。下面就教导处本学年度的工作做一回顾：

　　本学期，结合XX市教师发展中心教学工作重点，确定我校教学工作以“改进课堂教学方式，实践教学质量逐步提升”为目标，以校本教研为载体，以教研组特色建设为抓手，以提高课堂教学有效性为核心，以促进教师专业化水平的提高为目标，深入教学一线，为教师和学生服务。

　　以“校本教研”为阵地，加强课堂研究，探索百川课堂的特征和内涵。

　　问渠那得清如许，为有源头活水来。校本教研是有效提升教师课堂教学能力的平台。根据期初制定的教研方案，本学期主要开展了课堂教学研讨活动：

　　1.备课组建设：本学期备课组活动主要以期初校本教材培训、常态下每两周一次活动和备课组课型研讨活动为主。

　　（1）期初教材培训：本学期，主要针对数学英语新教材开展。逐步为我校新教材使用积累一定的经验。

　　（2）确保常态活动：定时间定地点的活动，有效的保障了教材研讨的深度和广度，便于确定单元和课时教学目标和重难点，确保教学目标不偏离有具有教师各自的教学特色。此外，要想提高教学质量，练习设计、错题整理也应该称为备课组研讨活动的主要内容之一，进一步完善我校的资源库建设，以便更好的为教学质量的稳步提升提高保障。

　　（3）单元课型研讨活动：本学期，各备课组均能按照期初安排按时完成备课组的课型研讨活动，同时，语文数学英语三个学科的校级展示活动也基本达到了示范引领的作用。共开展18次活动49节研讨课。

　　2．教研组建设：本学期教研组活动以 “教在关键处，导在困惑处，明在错误处，点在提升处”为宗旨，努力改变教和学的模式，直指课堂教学质量的提高，力图探寻百川课堂特征和内涵。本学期共开展 10次活动19节展示课。有效的提升了我校教师课堂教学研讨的水平。当然，教研活动还存在着个别学科时间分配不均、个别教研组活动教研目标模糊、公开课后研讨不及时或不充分的情况，下午各位组长在下学期的活动中要引起注意。

　　3.关注新教师成长：本学期，我校新分配5位教师，期初教导处给每位老师拍摄了毛坯课。学校根据实际情况分别给新教师安排了带教老师，通过常态下师傅的言传身教，新教师的教学业务有了一定的提升，尤其是在组织课堂教学方面有了较大的进步，期末，5位新教师都能在师傅的指导下，在学科组内上好汇报课，得到了组内老师的肯定。

　　4.骨干教师示范引领：校骨干教师积累了一定的教学经验，逐步形成了自己的教学风格，本学期崔怡红、张秋霞、姜娟、陈洁、马璇等十位骨干教师在不同的场合执教了示范课，其中泗洪支教3节，XX市级3节，区域内2节，岁末展示3节，校内3节。每一次展示活动，都凝聚着学科组老师共同的心血，也促进着学科组全体成员的共同成长和进步。本学期我校承担小学英语青年教师培训班活动、第三届“百节好课”展示活动、信息技术、科学区域性展示活动、王文英名师工作室活动共计5次公开教学活动。

　　3．学科资源库建设：本学期各年级各学科组进一步完善资源库的建设，目前，资源库已经累计资源444件。这离不开在座教研组长备课组长组内的发动，也希望各位组长回去后提醒教师把本学期的公开教学的资料和测试卷等资源上传共享，让我们一起为实现资源共享努力。

　　4. 继续加强校际教学交流：不同学校，不同区域的教师的课堂教学会渗透这着区域文化的烙印，因此，实行不同区域的校际交流，是实现以他山之石攻己之玉，为青年教师搭建提高教学能力的平台，在互动交流中促进我校学科教师课堂教学水平。本学期，与XX市新区第四小学进行了体育校际联谊、与XX市石梅小学、XX市实验小学、XX市园西实验小学进行了语文、数学、英语交流。钱秋霞、牛妞、钟长军、张云四位老师执教了研讨课。

　　5.请进走出加强专家引领：独学而无友，则孤陋而寡。为了开阔二小教师的眼界，增长见识，多多聆听窗外的声音，本学期，在校长室的关心和组织下，我校的青年教师有幸走出校门，接受外面教育界更为先进的理念，足迹遍及浙江、南京、衢州、苏州等，共计146人次外出学习。同时，为了更多的老师受益，还聘请了成尚荣、陈洪杰、许红琴、曹文轩洪榴、高丽等专家学者来校讲学，以此不断提高老师们把握教材和调控课堂的能力，厚实了老师们的文化底蕴。

小学学期安全工作总结7

　　本学年，我校教研工作以教研工作计划和学校工作思路为指导，以实施新课标及课程改革为契机，坚持“教学科研化，科研课堂化”的教育科研工作思想，加大科研力度，着力于新课程标准背景下校本教研制度的建设，认真落实学校《工作计划》，紧紧围绕学校教研工作重点开展教研活动，进一步健全制度，落实措施，求真务实，开拓创新，有效地提高教师整体素质和教研能力；继续开展和深化教育教学科研课题研究，加大教科研力度，以推进课程改革为动力，以教学质量建设为中心，以改变教师教学方法，转变学生学习方式为重点，努力提高教研工作的质量和效益，坚持向科研要质量，顺利而圆满地完成了各项教育教学任务。现把一学期来的主要工作总结如下：

　　一、进一步完善校本教研制度，发挥集体智慧，提高课堂效益。

　　我们致力于加强教研常规管理。在本学期，我们根据教研活动计划，给各学科教研工作提供了更充分的时间，特别注重落实集体备课，利用网络实现资源共享，充分发挥教师的集体智慧，提高课堂教学效率，为教学质量的不断攀升提供有力的保障。完善教师听、评课及其它教学研讨制度，就《新课程标准》实施过程中教育观念、教学行为、学习方式变革等方面进行全面研讨，教师之间互相听、评课成为风气，新教师能虚心向老教师请教，有经验的教学骨干也能耐心指导和帮助新教师。教研氛围浓烈，有效地促进青年教师的专业成长。

　　二、发挥学科的骨干作用，积极推动教学交流，提高教研水平。

　　学校开设的常规课、示范课、研讨课等公开课，人人参与听课、评课，并形成了良好的教研氛围，促进了教研活动质量的提高。学校领导还经常深入课堂，指导教学实践,切实改进课堂教学方法，用新课程理念指导新的教学行为。结合教学常规工作管理检查，积极探索与新课程相适应的教学方法改革，促进教师由以讲为主转向合作探究为主、由接受学习转向发现学习、由黑板粉笔的单一手段转向多媒体教学手段的应用等新的教学观念，把新的教学评价观贯穿于对老师的课堂教学评价中，引导教师改变评课方法，从而改变教学方法，高质量完成学期教研任务。

　　三、积极开展教改课题实验研究工作

　　1、继续深化“自主学习、主动发展”科研课题的研究工作。引导教师在平时公开课及课堂中积极探索发挥学生主动性，促进学生自主发展的途径，通过本课题的实验研究，对教师的科研水平的提高、教学方法的改进、深化教育教学改革、推进课程改革，都起了很大的促进作用。

　　2、举办形式多样的研讨活动

　　开展研讨活动，有利于增强教研活动的实效性，扩大教研工作的参与面，推进教学研究活动的进一步开展。一学期来，我们针对本校的实际，举办了形式多样的研讨活动，达到了预期的目的。此外，为了交流展示学习新教材的成果，在学校举行了各科新教材研讨活动，通过听课、评课，进一步领会了新教材的编写意图，提高了驾驭课堂、创造性地使用教材的`能力。

　　3、开展“五个一”活动

　　广大教师积极投身于改革大潮中，大胆实践、勇于探索，总结出许多宝贵的经验。为了推广和交流这些教改成果，按照上级精神，我们开展了“五个一”活动。要求每位教师都要上一节公开课、定一篇教堂反思、写一篇教学论文、学习一本教育教学理论著作、出一张期末测试卷，期末上交。从完成情况看，每一位教师都能及时完成学习任务，在管理激励机制的作用下，完成的质量还是有保证的。

　　四、真抓实干，教研工作持之以恒

　　本学期以来，我们始终坚持以教学为中心，强化管理，进一步规范教学行为，并力求常规与创新的有机结合，促进教师严谨、扎实、高效、科学的良好教风及学生严肃、勤奋、求真、善问的良好学风的形成。我们非常重视组织教师参加各项学术交流活动。县、区级教研、交流活动我们均争取派员参加，在取他人之长的基础上，推动校本研究，促进教师教研工作和教学质量的提高，进一步提高教学公开课的教研含量。我校在课程改革中继续发挥了示范性的辐射作用，提供了优质的教学现场供兄弟学校的教师观摩为老师们提供了学习、交流和研讨的平台，受到听课教师的一致好评。

　　五、加强毕业班的教学管理，打造教育质量新辉煌

　　加强了毕业班的教学管理，使毕业班教师能精心组织，认真计划，认真实施教学工作，平时抓好单元过关和人人过关。并且定期召开毕业班教师会议；确保毕业班教学质量的提高。

　　六、大力抓好教师队伍建设

　　良好管理体制和一支高素质教师队伍，是我们顺利实施课程改革，提高教育质量的重要保证。抓好队伍建设是我校工作的一个重要任务。

　　1、抓好教师的培训工作，本学期有计划地进行了教师的培训，同时发挥了中老年教师的传帮带作用，抓好中青年教师自身的再提高工作。

　　2、抓好骨干教师的培养工作。启用既肯干又能干的骨干教师安排到教学的重要岗位上去挑大梁、压担子。尽力为他们提供展示个人才能的条件与机会。

　　3、以教科研为先导，以课题为载体，在教学与科研中优化师资队伍的业务素质。把课题研究与教师的教学工作有机结合起来，以此促进了教学水平的提高。

　　七、狠抓各科竞赛，积极组织，认真培训，学生参加的各级各类竞赛。

　　一份耕耘，一份收获。我们学校的教研工作取得了一定的成绩，但我们仍存在一些不足，课程改革任重道远，我们将本着“勤学、善思、实干”的准则，一如既往，再接再厉，把工作搞得更好，争取在各方面取得更大成绩。

小学学期安全工作总结8

　　学校安全工作事关千家万户的幸福，是维护社会稳定，推进学校素质教育顺利实施的重要因素。我校认真贯彻上级要求落实的各项安全要求，将学校安全工作列为学校的头等大事，坚持以防为主，积极开展各类安全知识培训、教育活动，落实各项防卫措施，使安全工作得到全面、深入、有效地开展。全校师生的法制观念、道路交通安全意识、消防意识等其它安全意识显着增强。现将一年来的工作总结如下：

　　一、领导高度重视制定有力措施

　　为进一步做好安全教育工作，切实加强对安全教育工作的领导，学校把安全工作列入重要议事日程，成立了以校长许美满为组长;教导主任苏淑惠、安全员吴志雄为副组长，全体教职工为成员的安全工作领导小组，还根据学校安全工作的具体形势，把涉及师生安全的各块内容进行认真分解落实到人，一岗双责，做到每一项工作都有对应的专(兼)管人员，防止了工作上的相互推诿。从而形成了学校校长直接抓，分管组长具体抓，各班主任具体分工负责组织实施，全校教职员工齐心协力共抓安全的良好局面。

　　二、安全制度保证实施扎实到位

　　1.完善安全工作责任制和责任追究制。

　　学校在学期初与学生家长明确学生安全责任意识，明确了家长应做的工作和应负的责任。将安全教育工作作为对教职员工考核的重要内容，实行一票否决制度。贯彻“谁主管，谁负责”的原则，做到职责明确，责任到人。学校与教师、保安;教师与学生，层层签订相关安全责任书，严格执行责任追究制度。同时还要承担经济责任。情节和后果严重的，将由有关部门追究法律责任。

　　2.不断完善学校安全保卫工作规章制度。

　　完善学校各项安全规章制度，并根据安全保卫工作形势的发展，不断加强充实。建立健全定期检查和日常防范相结合的安全管理制度，以及学生管理、门卫值班、巡逻值班、防火防灾、食品卫生管理、防火安全管理、体育器材检查、健康体检等规章制度。对涉及学校安全保卫的各项工作，都做到有章可循，违章必究，不留盲点，不出漏洞。

　　3.完善学校安全意外事故处置预案制度。

　　学校建立重特大安全事故应急处理领导小组，制定了各类安全事故应急处理预案，对现场指挥、协调联络、后勤保障、事故调查、抢救等职责进行分工，做到分工明确，处理快速、合理。并对可能发生的重特大火灾事故、重特大自然灾害事故的`处理提出了具体的操作流程及应对措施。每学期至少进行紧急疏散的预演，收到良好的效果，为预防突发事件紧急疏散奠定基础。

　　三、形式多样化全员总动员

　　学校安全教育工作是一项社会性的系统工程，需要社会、学校、家庭的密切配合。我们积极与市公安、卫生、综合治理等部门通力合作，做好学校安全保卫工作，学校组织开展一系列道德、法制教育活动。每学期，至少召开一次家长会、一次家访、一次邀请法制副校长到学校上专题法纪、安全知识教育课，并悬挂宣传横幅，利用led宣传面板、宣传橱窗、告家长书等方式对学生、家长、社会人士进行安全知识宣传教育，取得了良好的教育效果。

　　四、加强思想教育提高自护能力

　　要确保安全，根本在于提高安全意识、自我防范和自护自救能力，抓好安全教育，是学校安全工作的基础。我们以安全教育周为重点，经常性地对学生开展安全教育，特别是抓好交通、防灾减灾、防溺水等的安全教育。

　　1.开展丰富多彩的教育活动。

　　利用班会、中队活动、实践课、学科渗透等途径，通过讲解、演示和训练等形式开展丰富多彩的安全教育。学校利用周一升旗活动时间强调安全事项。通过公开信，增强家长的安全意识，提高全员安全防范能力和自我保护能力。

　　2.加强校车整治活动，提倡走读学生步行上学，严禁学生乘坐“三无”车辆上学。

　　五、加强安全检查及时整治整改

　　每学期开学以后，学校把安全教育工作作为重点检查内容之一，对学校校园及周边环境进行全面性排查，上好安全第一课。对存在的隐患及时向上级反映，及时整改。

　　今后，我们会一如既往重视安全工作，及时解决安全卫工作中发现的新问题，不断提高我校安全工作水平。为学生创造一个安全稳定的学习环境。

小学学期安全工作总结9

　　孩子是祖国的未来，让他们健康、快乐的成长是我们每位教育者的职责，在教给他们科学文化知识的同时，安全教育也是其中不可缺少的一部份。在此对一个学期以来的`安全工作作简单总结：

　　一、教育内容

　　1、校内活动安全：

　　（1）带学生熟悉校园环境告诉学生哪些地方有危险，如：厨房、竹林。

　　（2）告诉学生应避免哪些危险游戏，如：不玩单、双杠，不爬树，不玩刀、箭、剑、棍、枪等危险玩具，不在学校围墙钻进钻出，不玩室内插座，上下课讲秩序不推挤，同学间玩耍讲分寸不飞快追赶，不在教室追赶，不打架等。

　　（3）训练学生放学时路队秩序，课间无特殊情况不可走出校园。

　　2、校外活动安全：

　　（1）防溺水，不到深水处玩耍。

　　（2）防火，不玩火，不参与救火，教给火灾逃生基本常识。

　　（3）不攀爬。

　　3、交通安全：

　　（1）行路安全，靠边靠右走，过马路要做到“一停、二看、三通过”。不在马路上玩耍游戏。

　　（2）乘车安全，不坐“三无”车辆，上下车等车停稳，不在车厢内玩耍，不把头手伸出窗外，下车后应从车后过马路。

　　4、出行安全：

　　（1）放学先回家后外出，外出时要告知家长去处。

　　（2）出远门需有家长陪同。

　　5、饮食安全：

　　（1）不喝生水。

　　（2）不吃过期变质食品，教给识别食品保质期常识。

　　（3）讲究个人卫生。

　　6、儿童常见疾病预防知识：

　　如沙眼、腮腺炎、水痘、甲型H1N1等传染病的预防措施。

　　二、具体措施

　　1、充分利用晨会时间对学生进行安全教育，做到安全教育经常化。

　　2、结合有关学科知识，开展安全教育主题班会，向学生宣传必要的安全常识，提高学生的安全防范意识。

　　3、实行班级安全监督制度，安全监督员负责监督本班学生的日常行为，并鼓励同学间互相监督，做到安全监督处处化，规范学生的日常行为，提高学生自我约束的自觉性和主动性，防范安全事故的发生。

　　4、实行学生安全评比制度，给知安全重安全学生加星，强化学生安全意识。

　　5、与家长联系，监督学生安全。

　　6、坚持做好晨检工作。

　　三、取得成效

　　1、学生安全意识增强，知道了什么是安全的，什么是不安全的，什么可以做，什么不可以做。

　　2、学生掌握了一定的安全常识和自护常识。

　　3、本学期全班同学平平安安，未发生安全事故。

小学学期安全工作总结10

　　为确保全体师生生命财产安全，增强学生安全意识，严防责任事故发生，xx小学坚持“五个不放松”，着力打造强有力的校园安全防护网。

　　坚持责任意识不放松。按照“谁主管、谁负责，谁组织、谁负责”的原则，规范并加强学生集体活动管理，健全完善各类安全应急预案，积极为师生营造一个安全和谐的校园环境。

　　坚持全面排查不放松。重点对校园建筑设施、饮食卫生、消防安全、交通安全和校内外治安环境等进行了拉网式的.安全大排查，认真开展学生携带管制刀具、火种和矛盾纠纷排查。

　　坚持管理意识不放松。认真落实安全管理制度，细化安全保卫工作措施，规范学生进出校门管理，做到措施到位，责任到人，畅通信息渠道，发现问题及时报告并妥善处理。

　　坚持教育意识不放松。利用升旗仪式、班会、红领巾广播等多种途径，集中开展以“防火、防盗、”等为重点的安全教育和法制教育，增强师生安全意识，提高师生防范意识和自我防范能力。

　　坚持网络共建不放松。通过《致学生家长一封信》时刻关注学生健康，时刻提醒学生安全，时刻关爱学生心理，实行学校、家庭、社会三结合的教育网络形式。

小学学期安全工作总结11

　　一年来，我校在市教育局领导下，坚持预防为主、防治结合、加强教育、群防群治的原则，通过安全教育，增强学生的安全意识和自我防护能力；通过齐抓共管，营造全校教职员工关心和支持学校安全工作的局面，从而切实保障师生安全和财产不受损失，维护学校正常的教育教学秩序。

　　一、领导重视措施有力

　　为进一步做好安全教育工作，切实加强对安全教育工作的领导，学校成立安全领导小组，把安全工作列入重要议事日程，安全工作领导小组会议每学期分几个专题研讨学习，校长夏立成直接抓，分管副校长王红斌具体抓，学校办公室、大队部、各中队具体分工负责组织实施。

　　二、制度保证措施到位

　　1、建立安全保卫工作领导责任制和责任追究制。由学校校长总负责，将安全保卫工作列入各有关处室的目标考核内容，并进行严格考核，严格执行责任追究制度，对造成重大安全事故的，要严肃追究有关领导及直接责任人的责任。

　　2、签订责任书。学校与处室和班主任层层签订责任书，明确各自的职责。学校还给学生家长发放安全倡议书，明确了家长应做的工作和应负的责任。将安全教育工作作为对教职员工考核的重要内容，实行一票否决制度。贯彻“谁主管，谁负责”的原则，做到职责明确，责任到人。

　　3、不断完善学校安全工作规章制度。建立学校安全工作的各项规章制度，并根据安全工作形势的发展，不断完善充实。建立健全定期检查和日常防范相结合的安全管理制度，以及学生管理、值周值日、防火防灾、食品卫生管理、防火安全管理、体育器材检查、健康体检等规章制度。严禁私自组织学生集体服用药品和保健品，严禁学生参加商业性庆典活动，严禁组织学生从事不符合国家有关规定的危险性工作，严禁教师个人利用假期（日）私自带学生外出，在校外开展的社会实践活动要坚持就近、徒步原则。对涉及学校安全的各项工作，都要做到有章可循，违章必究，不留盲点，不出漏洞。

　　4、建立学校安全意外事故处置应急预案制度。学校建立事故处置领导小组，严格按照预定的`方案，明确各职责人的相关的责任。

　　三、齐抓共管群防群治

　　学校安全教育工作是一项社会性的系统工程，需要社会、学校、家庭的密切配合。我们积极与市公安（交警）、卫生、综合治理等部门通力合作，做好学校安全保卫工作，学校组织开展一系列教育活动，取得了良好的教育效果。9月份，邀请交警讲座，宣传交通安全知识，观看案例；组织了学生“做文明白小人，行文明路”师生、家长签名仪式；组织学生分批观看《安全教育宣传片》的录像，从形象的事例中获得安全意识。

　　四、加强教育，促进自护

　　要确保安全，根本在于提高安全意识、自我防范和自护自救能力，抓好安全教育，是学校安全工作的基础。我们以安全教育月为重点，经常性地对学生开展安全教育，特别是抓好交通、防火防电、集会活动等的安全教育。

　　1、认真做好安全教育月工作。学校安全教育月以"校园安全"为主题，在安全教育月期间，学校组织学习安全教育工作文件，对校内易发事故类型、重点部位保护、工作薄弱环节、各类人员安全意识与安全技能等方面，开展深入全面的大检查，消除隐患，有针对地扎实地开展教育和防范工作。

　　2、开展丰富多彩的教育活动。利用班会、活动课、学科渗透、刊出特刊等途径，通过讲解、演示和训练，对学生开展安全预防教育，使学生接受比较系统的防溺水、防交通事故、防触电、防食物中毒、防病、防体育运动伤害、防火、防盗、防震、防骗、防煤气中毒等安全知识和技能教育。还利用学校广播、黑板报、悬挂横幅、张贴标语等宣传工具及举行主题班会、讲座等形式开展丰富多彩的安全教育。每年三四月份给每位学生发放森林防火宣传单；学校定期检查消防设备；每周会议强调禁止吃零食的情况。学校积极推行一周安全提醒，学校利用周前会议和周一升旗活动时间，小结上周安全工作，强调安全事项。通过致家长的一封信，增强家长的安全意识。通过教育提高广大学生的安全意识、安全防范能力和自我保护能力。

　　五、加强检查，及时整改

　　开展常规检查。每学期开学以后，学校把安全教育工作作为重点检查内容之一。学校不仅对校舍进行全面的安全检查，而且积极配合上级对学校食堂、卫生、校产进行检查。此外，学校还对电线进行防火安全检查。

　　六、存在的主要问题和下步的打算

　　我们在安全方面做了一些工作，安全工作得到加强，但是安全工作的难度越来越大，学校安全工作的形势仍然比较严峻。

　　1、社会育人环境存在不利于师生安全的因素。近几年来，在各级党委政府的领导下，通过有关职能部门的集中综合整治，学校周边环境有明显的好转。但是，社会上的不安定因素和不良文化对师生安全的影响还比较大，学校周边的饮食摊和食品店还存在食品安全隐患。

　　2、学校安全工作的难度不断增大。学生中独生子女越来越多，独生子女在家庭中往往受保护较多，而缺乏生活经验。学生作为社会的弱势群体，多数自我保护意识和安全防范能力低，大大增加了学校安全工作的难度。

　　今后，我们将进一步重视安全工作，及时解决安全工作中发现的新问题，不断提高我校安全工作水平。

小学学期安全工作总结12

　　为了预防火灾和减少火灾危害，保护学校全体师生人身、学校财产和师生财产的安全。半年来，我校的消防工作在上级领导的直接指导下，认真贯彻落实“三个代表”重要思想，在切实落实学校安全生产、消防安全的各项措施，确保广大师生生命财产安全方面做了以下工作：

　　一、加强组织管理。学校安全生产、消防安全工作组织健全，并被列为学校工作的重要议事日程，有专人负责。

　　二、加强安全知识宣传教育。为增强广大师生的消防安全意识和消防安全法律法规意识，学校半年来利用黑板报、宣传栏、横幅标语、宣传画进行专项宣传。

　　三、学校消防安全硬件设施建设勤检查、抓落实。为保障师生的安全，学校每月定期不定期进行安全、消防检查，并做到每次检查有记录、台帐。在汛期前对学校的校舍进行了危房专项检查,存在问题的及时采取的'措施解决。

　　半年来，消防安全工作在学校领导的重视下，取得了一点成绩。今后我们将对安全消防工作长抓不懈并通过学习、宣传、教育、查漏、补缺等措施，使学校安全、综合治理工作做到安全第一、万无一失，为广大师生营造安全的学习工作环境而努力。

小学学期安全工作总结13

　　福州市晋安第五中心小学晋安第五中心小学20xx-20xx学年第二学期安全工作总结本学期，我校为进一步做好安全教育工作，切实加强对安全教育工作的领导，把安全工作列入重要议事日程，校长直接抓，分管领导具体抓。以加强隐患排查整治为重点，进一步明确安全职责，完善工作制度，强化学校安全管理，圆满完成了各项工作任务目标，切实保障师生安全和财产不受损失，维护学校正常的教育教学秩序，为我校教育事业的顺利发展提供了强有力的安全保障。

　　一、加强领导、提高认识，不断增强责任感和紧迫感

　　为了使全体教师树立“人人都是安全工作者”的思想，主动把学校安全工作与各自的实际工作结合起来，增强“安全第一，预防为主”意识，在思想上建立起一道安全防护线，学校认真组织学习贯彻各级有关安全工作的`文件精神，把安全工作作为学校第一要事来抓，列入议事日程，班会讲安全，校会讲安全，坚持做到，时时讲、天天讲，进一步强化安全工作管理，成立了安全工作领导小组，层层签定安全责任书，确保了校园的安全。

　　二、加强学校安全教育和管理，扎实做好学校安全工作

　　（一）大力加强师生安全教育

　　要确保安全，根本在于提高安全意识、自我防范和自护自救能力，抓好安全教育，是学校安全工作的基础。我们以安全教育为重点，经常性地对学生开展安全教育，特别是抓好预防传染病安全、交通安全、

　　消防安全、食品卫生安全、紧急情况下的疏散安全、受到不法侵害时的安全保护等方面的安全教育，提高学生的安全意识及自我防范和自护自救的能力。通过周一升旗仪式“国旗下讲话”、黑板报、校园宣传橱窗，各班利用早会、班队活动等，对学生进行新《中小学守则》、《小学生日常行为规范》、《预防未成年人犯罪法》等安全知识教育外，还开展了形式多样的安全教育活动，如“安全知识竞赛”、“安全手抄报展示”讲座、观看安全教育图片展等多种形式，提高学生的安全意识。

　　（二）切实加强校园常规管理

　　1、加强了门卫管理，严防外来人员无故进入校园，同时对师生上学期间离校进行严格管理。

　　2、加强饮食卫生管理，通过学校开展的健康教育，通过各种渠道多种形式的宣传预防传染病和食源性疾病的知识，结合我校实际情况经常对师生进行食品卫生方面的教育工作，例如：不购买三无食品、不购买过期食品等防止师生误食产生中毒现象，增加广大师生对公共卫生的意识和自我保护意识。

　　3、是加强对用电线路和配电设施的检查，严防火灾事故发生。

　　（三）进一步完善应急预案，加强应急演练，提高应急处置能力。学校进一步完善了防范和处置各类突发性事件的应急预案。应急预案制定后，学校紧密结合形势，积极组织全校师生进行了消防演习、地震逃生演练以及突发事件人群紧急疏散等应急演练，提高师生自救自护的能力。这些活动的开展，大大增强了师生的安全意识，使师生

　　掌握了紧急疏散和自救自护的方法，提高了各类突发事件的应急处理能力。

　　（四）深入开展学校安全大检查。

　　学校对安全工作进行了全面自检自查，确保纵到底、横到边，不留死角，确保各类安全隐患早发现、早整治，把各类安全隐患消灭在萌芽状态。对校舍、厕所和校园围墙多次进行认真排查并拆除重建。

　　总之，一年来我校在上级领导的正确领导下，坚持“安全第一，预防为主”方针，无一次安全责任事故发生。虽然，我们做了大量的工作，但离上级的要求还有一定距离。我们决心在以后的工作中再接再厉，始终“警钟长鸣、安全重于泰山”，争取更上一个新台阶。

小学学期安全工作总结14

　　要创建一所优质学校，让家长放心、学生安心，安全工作是第一位的。在本学期的安全工作中，我校在安全工作领导小组的领导下，继续坚持真抓实干，一丝不苟的工作精神，本着把问题消除在未发生之前，防患于未燃的工作原则，扎扎实实地搞好安全工作的各个方面，努力把工作做细、做全面。

　　首先，我们进一步完善了各项安全制度，补充了制度中的细节规定。和各教师班主任分别签定了安全目标责任书，明确了责任到人的原则，这为学校搞好安全工作提供了有力保证。

　　其次，开展了形式多样的安全知识、法制选传教育活动，请乡派出所的同志来学校做法制宣传演讲，并组织学生观看了禁毒宣传教育图片。在校内组织了两次大型的`安全演练活动。在这些活动中，学生受到了真真切切的安全教育，一位五年级同学在日记中这样写到：“今天，派出所的叔叔领我们观看了禁毒图片，当我看到图片中那些被毒品残害的瘦骨嶙峋，奄奄一息的人时，我知道了，毒品就象一个魔鬼，我们小学生千万不能靠近它”。

　　在开展这些活动的同时，我们一直强调要对安全工作的日常管理一丝不苟。在本学期中，我们将原来的一放一送，改为两放两送；对学生的打水、领碳等事务都由值班教师亲自监督，各班主任及中队辅导员都定期在自己的活动中进行安全知识宣传教育。在大家的共同努力下，学生的安全知识增加了，安全意识增强了，当学校有施工队进驻时，就有学生主动地向学校投递建议书，建议注意施工安全问题，这是学校安全工作的一大收获。

　　也正因为我们的不懈努力，我校的安全工作得到了上级的肯定，我校已经通过了市级平安学校的认定。一年来，实现了无一例安全事故的发生，真正作到了“平安学校”。