保育员个人工作总结（汇编20篇）
总结就是把一个时间段取得的成绩、存在的问题及得到的经验和教训进行一次全面系统的总结的书面材料，它可以明确下一步的工作方向，少走弯路，少犯错误，提高工作效益，让我们好好写一份总结吧。那么总结应该包括什么内容呢？下面是小编整理的保育员个人工作总结，希望能够帮助到大家。
保育员个人工作总结 篇1
时光匆匆，一学期转眼即逝，我经历了欢笑和汗水，面对工作中的疑惑和挑战，也不断进步和成长。现在，我需要整理思绪，总结这段时间的工作经验，以便更好地提升自己的职业技能。
本人这学期担任大班的班主任，主要配合老师的教育工作，尽力完成自己负责的保教任务。现在向大家分享一下这半年来的工作情况：
一、思想工作方面：
在这个学期里，本人能够遵守园内的各项规章制度，热爱集体，能坚守工作岗位，不迟到、不早退，无事不请假，对幼儿一视同仁，与同事相处融洽。服从领导的分配，乐意接受各项任务，并且尽力把它完成。班上出现问题，能够与班上的老师共同商量解决。同时创造新的好的办法传授给大家，积极认真的参加保育员及其他的各种学习，每次学习都认真的做好笔记，在工作中遇到有问题时，做到早发现早解决。
二、生活卫生方面：
做到来园开窗通风，搞好室内外卫生，保证环境清洁整齐。做好晨间各项准备工作。保持卫生区地面干净、无污物、无积水、墙饰整洁、画框无尘土;盥洗室地面洁净干燥、无积水、水池及墙壁无污物，消毒盆每次用完清洗、盆内无浸泡物;盥洗室地面坚持每2-3周一次大的清刷，减少污染没采用任何酸性物刷地，而是采用清水刷洗地面;每天下班后清洗毛巾，为毛巾消毒，保证毛巾洁白有淡淡的消毒液味;
要做到当天的卫生活动不留到第二天，保持厕所干燥洁净无异味，清洁用具挂放整齐，不堆放垃圾。上完厕所后要及时冲洗墩地，发现异味要用淡洁厕灵浸泡一会儿，每天消毒不少于三次并用坛香去味，勤冲勤刷。墩布不能分开使用，需要经常消毒。活动室地面干燥洁净，物品摆放整齐，教具和玩具要洁净无尘土，室内空气要清新无异味。幼儿被褥要叠放整齐，经常晒太阳。要认真做好班中所有角落的卫生，把每天都当作卫生大检查来对待。严格执行每日卫生消毒，每天要对三餐的卫生进行消毒。同时要记录清晰资料，按时上交。
三、保育工作方面：
本人能够热爱幼儿、关心、耐心、细心、热心地对待每个幼儿。能积极搞好本班的清洁卫生工作，做好幼儿用具的消毒工作，能够细心照顾幼儿的生活，及时为幼儿穿、脱衣服。注意护理体弱多病的幼儿。午睡时，注意巡视，做到及时发现问题及时处理。户外活时对幼儿进行安全教育，能有秩的上下楼以及玩各种大、小型玩具，防止意外事故的发生;为幼儿擦汗、擦拭鼻涕;引导知道玩累了休息;配合教师培养幼儿的一日生活常规。
四、在协助教师工作上：
本人能够积极配合，任劳任怨。在活动前能根据教师的教学计划，为老师准备好教具、学具和布置好场地等等。积极的.参与一些简单玩具的制作。配合好教师耐心的照顾每一名幼儿，做好接园、离园的工作;并做好家长工作。
时间在幼儿的成长中过去了，要学习的东西、知识还有很多，无论是教育还是保育，都是我学习的目标。要把好的方面坚持住，不够的地方像别人学习，把别人身上的精华吸取过来。
以上四个方面是我20xx年度的工作总结，虽然取得了一些成绩，也获得了一些经验，但是仍然存在很多的不足之处，今后我将更加用心的去工作，不断总结和完善，争取把保育工作做的更好。
以上是我的个人工作总结，请领导和同事们批评指正。
保育员个人工作总结 篇2
我负责照顾小(1)班的孩子们，包括生活和卫生方面的问题，并配合两位老师的教育工作。为了顺利完成我的保教任务，我在本月付出了很多努力。以下是我这个月的工作总结：
一、不断学习，总结经验，做好自己的保教工作。
社会在发展，对保育员教师不断提出新的要求，这就要求我们不断学习，不断进步，才能当一名合格的保育员教师。在工作中，努力做到和各位老师和谐相处，学习他们的长处和经验，不断提高自己的教育和保育水平，平时在遇到园部和班级有什么额外任务，只要自己力所能及，我会及时完成下达的各项工作任务。
二、关心孩子，热心工作。
“爱”是保育员最重要的品质，也是我成为一名出色保育员的基础。自从担任小班保育员以来，我深刻体会到高尚职业道德和责任心的重要性。像母亲一样关心每一个孩子，使他们健康快乐地成长，是我的职责与使命。在这段时间的工作中，我认识到只有热爱自己的职业，才能不断进取，得到家长和孩子的信任与支持。
三、手脚勤快、经常反思。
虽然我是保育员岗位上的，但是我深知勤能补拙，平时除了向有经验的同事请教外，有时也在家看一些有关幼儿课程的视频，知识等等，慢慢地在保育员这个岗位上琢磨出了门道，那就是要“勤”，比如：勤开窗户、勤打扫、勤消毒、勤晒棉被等等，除了手脚要勤快利落外，脑子也要勤快，要经常思考，“为什么要这样做”，今天这件事我做的对不对“等等，常常反思一下自己的工作，以便在以后的工作中，更好改进，不断进步。
四、工作效果及努力方向。
由于刚开始在幼儿园工作，我带的是小班，大部分孩子已经学会了自理和适应幼儿园的'生活。但是还有一些孩子有一些不好的习惯。我会利用在生活中领悟到的和在学校学习到的知识，告诉孩子们该怎么做。平时遇到不懂的地方，我也会请教主副班老师。我知道自己在工作中还存在着缺点，但是只要我多学习、多请教、多和孩子们沟通，以孩子为中心，相信在未来的工作中我会不断进步，对得起各位老师对我的信任，对得起孩子家长的期望，也对得起自己的职责。
五、密切联系，增进家园互动。
我知道，我的工作不仅仅只是负责卫生方面的工作，还需要和两位老师一起教学，并在家园共建方面做好配合。我们都知道，要想做好班级工作，就必须得到家长的积极配合。因此，在平时的工作中，我总是热情待每一个家长，注重与家长的沟通交流。无论接送孩子时或其他时间，我都会和家长聊上几句，了解幼儿在家的表现并关心他们的身体健康情况，家长们都感受到了我真诚的关怀。同时，我也通过各种方式及时向家长反映幼儿在幼儿园的生活和学习情况，认真倾听家长的建议，让家长们正确地了解幼儿保育方面的内容，以及如何正确地保护孩子。通过探讨一些实际问题，我和家长之间建立了和谐互信的家园关系。
时间在幼儿的成长中过去了，要学习的东西、知识还有很多，无论是保育还是教育，都是我学习的目标。要把好的方面坚持住，不够的地方像别人学习，把别人身上的精华吸取过来。
保育员个人工作总结 篇3
我们知道要搞好班级工作，一定要家长的配合。我能热情对待每一位家长，注意和家长沟通。接送孩子时和家长聊上几句，了解一下幼儿在家的表现或关心一下幼儿的身体情况，家长都感觉非常温暖。我通过各种方式及时向家长反映幼儿在园生活、学习情况，认真听取家长建议。让家长正确了解幼儿保育方面的内容，了解孩子的一日生活。
时间在幼儿的成长中过去了，要学习的东西、知识还有很多，无论是教育还是保育，都是我学习的目标。要把好的方面坚持住，不够的地方像别人学习，把别人身上的精华吸取过来。
一、政治思想方面：
教师是幼儿心中的榜样，在全面推进素质教育的今天，作为教师更应提高自身素质，树立职业道德，以高尚的道德风范去影响幼儿，当好幼儿健康的指导者和引路人。我能够提高自身的职业道德修养和素质。
二、保育工作方面：
我非常注重卫生保健，特别是在幼儿园里。我认真执行卫生保健制度，严格执行消毒工作，确保幼儿园的室内环境和玩具都得到了很好的消毒。我将培养幼儿良好的卫生习惯作为卫生保健工作的核心任务之一，以此来保障幼儿的.健康和安全。我们的努力有效地控制了疾病的传播，确保了幼儿们的身心健康。
在日常教学活动中，我能够配合其他老师工作，为幼儿准备活动用品，户外活动时，为了加强幼儿的安全意识教育。活动时我先讲规则，并教幼儿一些自我保护的技能。
我积极参与老师组织的各项活动，随时保持警觉，确保幼儿的安全。我能够仔细做好班级消毒工作，预防病毒传播的发生。同时，我也会认真搞好班级和包干区的卫生工作，确保幼儿生活在整洁、卫生的环境中。我会时刻注意物品的摆放，保持桌面和活动室四角干净整洁，防止蚊虫滋生，让幼儿健康快乐地成长。
能培养好幼儿的各种生活习惯，以防幼儿病从口入。
在幼儿活动中，我们应该时刻关注幼儿的安全，特别是对于体弱的幼儿要多加关注，适当增加他们的活动量，并及时为他们抹汗和更换衣服，确保他们的舒适度。同时，我们还需要根据天气变化给幼儿增减衣服，提醒幼儿及时喝水，以确保他们的身体健康。总之，我们需要做好幼儿活动的护理工作，为他们的成长保驾护航。
我们应该在保持好的方面上继续努力，同时向他人学习，吸取别人身上的优秀经验，从而成为德育、教育和保育方面都卓越的教师。
保育员个人工作总结 篇4
一个学期转眼就过去了，在这里，我也该整理一下我的思绪，总结过去的工作经验，以使我更好地提高自己的工作水平。
一、我热爱保育工作，自觉遵守劳动纪律，积极参加学校组织的学习和教育，以及开展的一切活动，学习认真做好笔记，增加保育意识，不断改进工作，从我做起，从身边的小事做起，用正确的思想引导幼儿，配合本班老师做好保教工作；
二、我是第一年接触保育工作，我选择这项工作是因为我喜欢和热爱幼儿，这学期我是小四班的保育老师，我们班的孩子都是第一次上幼儿园，面对陌生的幼儿园，难免会有些害怕和恐慌。这时候，我就把每个孩子当成自己的孩子，从内心去关心个爱护他们，孩子们都是刚刚入园，开学初，早上有的小朋友要哭要闹，这时我就用亲切的语调，温暖的拥抱，细致的照料，友善的`笑容，像妈妈一样的去吸引幼儿，让幼儿很快的适应幼儿园的生活，刚开始，有的幼儿一到中午看到饭菜就想家，不是说“我不饿”，就是说“我不想吃”、还有个别幼儿说“我要回家”为了能让孩子们喜欢吃饭，我们也采取了多种方法。
首先，我们在户外活动时，让幼儿多活动，在吃饭的过程中介绍每样菜吃了对小朋友的好处，如：青菜有很多维生素，吃了皮肤白白的，头发黑黑的，肉吃了，小朋友长得高高的，身体棒棒的等各种方法。
他比较挑食，他根本不会自己吃饭，听他家长说，他在家里都不爱吃饭。吃点奶，零食之类的东西来补充，我们就及时和他家人交流。同时希望家长配合老师，在家里也对孩子进行自理能力的培养，放手让孩子自己吃饭，不挑食，在学校来我给他讲道理，渐渐的他有了进步，变得喜欢吃饭了，当然大多数幼儿适应能力比较强，很快就适应了，盛给他的饭，都能自己吃了。有的还主动要求老师添饭。
活动时，对出汗多的幼儿，我及时给幼儿们擦汗，隔背，以防感冒。随着天气的变化，要给幼儿增减衣服，对体弱多病的幼儿给予特殊照顾。
我每天认真的做好消毒工作，减少有害细菌的滋生，总之，保育老师是生活老师，对幼儿来说是非常重要的，他们来到园的每一天都是由我照顾，要想取得幼儿的喜欢，家长的信任，就要像妈妈一样，要用自己的热情，爱心，细心，耐心去照顾他们。
通过一学期的共同生活和学习，我与幼儿们建立了深厚的感情，在玩的过程中，有的幼儿还不由自主的喊“王老师，王老师的”。我问他有什么事吗?他说“没有”，就是对我甜甜的笑，可见我在他们心中占取了一定的位置，孩子们甜甜的笑脸，开心的笑声，使我越来越喜欢这些小天使了
当然，我承认自己在工作中偶尔会有粗心的情况出现，会导致一些不完美的地方。但是，我相信在今后的工作中，我会不断总结经验，与老师配合，吸取教训，努力做好本质工作。我会更加谨慎地处理每一个细节，提高工作质量，以期为公司带来更多价值。
粗略总结，如有不妥之处，请领导和同事们批评与指导。
保育员个人工作总结 篇5
时光匆匆，一学期转眼即逝，我经历了欢笑和汗水，面对工作中的疑惑和挑战，也不断进步和成长。现在，我需要整理思绪，总结这段时间的工作经验，以便更好地提升自己的职业技能。
本人这学期担任大班的班主任，主要配合老师的教育工作，尽力完成自己负责的保教任务。现在向大家分享一下这半年来的工作情况：
一、思想工作方面：
在这个学期里，本人能够遵守园内的各项规章制度，热爱集体，能坚守工作岗位，不迟到、不早退，无事不请假，对幼儿一视同仁，与同事相处融洽。服从领导的分配，乐意接受各项任务，并且尽力把它完成。班上出现问题，能够与班上的老师共同商量解决。同时创造新的好的办法传授给大家，积极认真的参加保育员及其他的各种学习，每次学习都认真的做好笔记，在工作中遇到有问题时，做到早发现早解决。
二、生活卫生方面：
做到来园开窗通风，搞好室内外卫生，保证环境清洁整齐。做好晨间各项准备工作。保持卫生区地面干净、无污物、无积水、墙饰整洁、画框无尘土;盥洗室地面洁净干燥、无积水、水池及墙壁无污物，每天勤擦，消毒盆每次用完清洗、盆内无浸泡物;盥洗室地面坚持每2—3周一次大的清刷，为保证幼儿的身心健康，减少污染没采用任何酸性物刷地，而是采用清水刷洗地面;每天下班后清洗毛巾，为毛巾消毒，保证毛巾洁白有淡淡的消毒液味;每天清洗水杯、消毒水杯，保证水杯体外明亮无污物、水杯内无事物残留;不把当天的'活留到角落的卫生，把每天的都当作卫生大检查来对待;严格执行一日卫生消毒，坚持每天三餐的卫生消毒。各种资料记录清晰，时间准确，按时上交。
三、保育工作方面：
本人能够热爱幼儿、关心、耐心、细心、热心地对待每个幼儿。能积极搞好本班的清洁卫生工作，做好幼儿用具的消毒工作，能够细心照顾幼儿的生活，及时为幼儿穿、脱衣服。注意护理体弱多病的幼儿。午睡时，注意巡视，做到及时发现问题及时处理。户外活时对幼儿进行安全教育，能有秩的上下楼以及玩各种大、小型玩具，防止意外事故的发生;为幼儿擦汗、擦拭鼻涕;引导知道玩累了休息;配合教师培养幼儿的一日生活常规。
四、在协助教师工作上：
本人能够积极配合，任劳任怨。在活动前能根据教师的教学计划，为老师准备好教具、学具和布置好场地等等。积极的参与一些简单玩具的制作。配合好教师耐心的照顾每一名幼儿，做好接园、离园的工作;并做好家长工作。
以上四个方面是我20xx年度的工作总结，虽然取得了一些成绩，也获得了一些经验，但是仍然存在很多的不足之处，今后我将更加用心的去工作，不断总结和完善，争取把保育工作做的更好。
保育员个人工作总结 篇6
本期的工作接近尾声，结合本班班级情况，我对本学期班级保育工作做出以下总结：
一、班级情况分析
本学期我担任中四班的保育老师，这个班级共有四十三名幼儿，其中女孩十八人，男孩二十五人，另外还有八位插班生。在这个学期里，我们一起加油努力，孩子们在各方面都有了很大的进步，已经适应了幼儿园的生活，形成了良好的生活规律和习惯。在我的指导下，班级的大部分幼儿可以独立完成自己的事情，并且能够帮助老师、家人和同伴完成他们能力范围内的任务。
二、幼儿保育工作
大部分幼儿在小班一年的幼儿园生活中，已经养成了良好的`生活习惯。我在平时，会鼓励幼儿积极参加锻炼活动，并且根据天气变化和室内外温差，随时提醒孩子添衣保暖，特别是对于容易出汗的孩子，需要更加细心保护。另外，我也会关注幼儿们的饮水量，提醒他们多喝水，保持充足的水分摄入，以减少生病机率。对于幼儿的日常习惯，如饭前便后洗手、说话轻声等，我会不断强调和重复提醒，期望孩子们能够主动养成好的习惯，在日常生活中自觉遵守。同时，我也积极帮助新进幼儿适应幼儿园生活，培养他们的生活和学习习惯。我会教育孩子们自己完成自己的事情，培养他们的自理能力。目前，班级大部分幼儿已经能够独立完成穿脱衣服、鞋袜等动作，还会整理自己的着装和床铺，以及做力所能及的事情。
三、清洗消毒工作
我作为一名幼儿园教师，十分重视幼儿的健康与安全。在每日活动中，我认真执行消毒要求，对各种玩具、用具进行彻底清洗和消毒，每周定期进行全面消毒。每天早上，我会提前到班级进行卫生清洁，确保教室的整洁和卫生。同时，我还会与保健医生配合进行疾病防治和预防接种工作，为幼儿的健康保驾护航。在日常教育教学中，我会积极引导幼儿养成良好的卫生习惯，提醒他们多喝水，并且关注每位学生的饮食情况，确保他们进餐时心情愉快，切勿打闹讲话。同时，我会定期为幼儿进行指甲剪裁，避免因不小心被抓伤而发生安全事故。除此之外，我还会密切关注幼儿的行为表现，及时制止攻击性行为，并进行随机教育，引导幼儿树立正确的价值观和行为准则。在我和家长的共同努力下，我们相信每一位幼儿都能健康快乐地成长。
四、配合教师做好保教工作
作为一名保育教师，既要搞好班级后勤工作，又要积极配合班级教师的教育教学工作，使幼儿在各方面得到更好的发展。在教育教学中，为幼儿创设良好的机会与条件，协助教师提供充足的操作材料。孩子们都养成了良好的常规习惯。
五、家园共育
本学期，我们非常注重家园之间的沟通，积极与家长交流。我们希望通过与家长的互动，帮助他们转变幼儿教育理念，提高对幼儿教育的认识。除了利用早晚时间主动向家长交流孩子的日常表现外，我们还设置了家园联系栏，及时向家长介绍新的育儿知识，并帮助家长树立教育孩子的信心。我们相信，通过这样的沟通和互动，家长可以从中获得教育的经验，为子女的成长提供更好的支持和帮助。
保育员个人工作总结 篇7
时间过的好快，不经意间20xx年的这一学期就要过去了，回顾这一学期里有汗水也有欢乐，有工作上的困惑也有各方面的进步，真是又喜又忧。现将这学期的事情总结如下：
一、一日常规的培养
在我们的日常工作中，我们要严格按照规定的8个环节，认真对待孩子从入园到离园的每一个环节，确保孩子的安全和健康。这是我们的职责所在，也是我们对家长和孩子的承诺。所以我们必须严格遵守并执行这些规定，不能有丝毫马虎。
1、入园后坚持每天开窗通风，用干净抹布擦拭教室内外窗台，做好餐前准备。
2、我们在吃饭时要引导孩子健康饮食，为孩子适量添加饭菜，养成吃饭时不撒饭、不剩饭、不挑食的好习惯。同时，也要保持桌子、衣服和地面的干净卫生。对于挑食的孩子，我们应该给予逐步引导，培养他们良好的进餐习惯。
3、间操环节跟在队伍的后面，及时提醒孩子增减衣物，上下楼梯不要打闹，跟着老师一起做操。
4、室内活动环节，配合班级教师进行教育活动，跟孩子一起做一个学习者。
5、户外活动是幼儿园教学中不可或缺的一环，但是安全问题必须要放在首位。老师需要时刻关注每个孩子的行踪，确保他们始终在视线范围内。在活动前后，必须对场地和人数进行检查，以确保每个孩子都能够在安全的环境中玩耍。同时，根据天气变化为孩子增减衣物，及时提醒孩子喝水，还要携带毛巾和卫生纸，为孩子擦汗，做好护理工作。这样才能让孩子们在快乐游戏中健康成长。
6、午睡环节，睡前要求孩子一定要去厕所尿尿，及时巡视为孩子盖好被子以防感冒。
7、午点环节，和早餐一样为孩子有趣的介绍餐点，幼儿吃完后迅速打扫完活动室。
8、离园时，要认真检查孩子的衣物和鞋子是否整洁干净，并及时整理。同时，要确保人卡不与孩子分离，认真履行职责，做好离园后的消毒工作。
二、安全教育的开展
在幼儿园的工作中，保障孩子的安全是我们最重要的任务之一。只有拥有健康的身体，孩子才能享受美好的童年时光。因此，我们非常注重幼儿的安全问题。
我会努力让孩子在整洁舒适的环境中成长，同时与班级教师合作开展安全教育课程。在户外活动时，我会及时提醒孩子不要做危险动作，不要到危险的地方去玩耍，确保孩子每天都能开心地来到班级，并健康快乐地回家。孩子的快乐是我工作的动力，家长的满意是我工作的最大回报。
三、消毒工作
我们要按时对教具进行消毒，并且每周二、四按照医务室要求使用紫外线消毒灯管对班级空气进行消毒。特别是在传染病高发期，一定要按照医务室指示做好全面消毒工作。
四、家园共育
作为一名新来的老师，我深知自己对于这个班级的.孩子和家长来说都是一个陌生的面孔。因此，在接下来的日子里，我将尽一切努力展现最好的一面，让大家能够信任我，安心地把孩子托付给我们。每天接送幼儿的时间，我会认真倾听家长简短地介绍孩子在园的情况，并且在回答家长提出的问题时，会仔细考虑后给予合理的答复。同时，也会及时发现问题并加以解决，避免发生不必要的麻烦。总之，我相信只有通过我的努力，才能够赢得家长的信任和孩子的喜爱，让我们的教育工作更加顺利、高效。
本学期的保育总结如上，半年来我虽然取得了一些进步，我会做好自己本职工作同时做到三多：多向有经验的保育老师请教、多学习相关业务知识、多反思自己的工作。继续努力。
保育员个人工作总结 篇8
第一，不断学习，总结经验，做好自我照顾。
随着时代的进步，对于护士们的要求也越来越高。只有不断地学习和提高自己，才能成为一名合格的护士。在工作中，我会全心全意、尽职尽责地完成各项任务，并认真记录相关内容。同时，我还积极参加各种时事政治学习，不断将理论知识与实践相结合，以此来引导孩子们正确的思想观念，做好保教工作。在园内工作中，我专注于幼儿园和班级的教育，与老师们和谐相处，借鉴他们的长处和经验，不断提高自己的工作水平。如果有额外的任务，我会尽力与班主任一起加班，确保所有任务准时完成。
第二，关心孩子，工作热情。
这学期班里经常有刚进园区，离开熟悉的生活环境的新生。和陌生的幼儿园打交道总是充满恐惧和恐惧。那时候我把每一个孩子都当成自己的孩子，从心底里关心他们。越来越细心的照顾他们的生活。我用友善的语气，温暖的拥抱，无微不至的关怀，友善的微笑吸引孩子，让孩子早日适应幼儿园生活。有些孩子不喜欢在幼儿园吃饭。每次看到桌子上的食物，他们要么说“我不饿”要么说，我不想吃“有时甚至咬一口”为了让孩子们喜欢吃，我们采取了许多方法。我们在日常生活中注重增加孩子的活动。利用饭前环节在课堂上谈论，我最喜欢的食物，看到哪个孩子进步了一点“我们会及时表扬他”
“爱”是无私的，也是做好护士的前提。从当护士开始，我就用心诠释了“爱”，这使我在工作中具有高尚的职业道德和强烈的责任感。我也会像对待母亲一样对待和关心每一个孩子，让他们健康快乐的成长。经过这段时间的工作，我觉得只有热爱自己的事业，才会去追求，才会不断进步，才会获得父母和孩子的信任。
第三，手脚勤快，反映频繁。
虽然我从事的是保育员的岗位，但我知道勤奋可以弥补我的不足。除了咨询有经验的同事，我有时候会在家看一些商业知识的书籍，慢慢想通了在保育员这个岗位上的`门道，勤快”勤开窗、勤打扫、勤消毒等：
四、密切联系，增强家庭互动。
关于家园建设，我们理解家长的配合是做好班主任工作的必要条件。平时能热情对待每一位家长，注意和他们沟通。接送孩子时，与家长交谈，了解孩子在家里的表现或关心孩子的身体情况，家长感到很温暖。我通过各种方式及时地把孩子的进步一点一点地告诉父母，把孩子在花园里的生活学习场景向父母反映，认真听取他们的建议。同时期望家长配合老师，在家里培养孩子的自理能力，尽力让孩子做好自己的事情。巩固幼儿园养成的好习惯。
第五，努力方向。
孩子的成长是如此快速，而时间却像流水般匆匆而过，这让我深感反思。尽管我已经在某些方面做出了改进，但我也意识到了我的不足之处。我相信，要想成为一名合格的护士，需要不断学习和提高，特别是教育和保育方面的专业知识。因此，我的学习目标就是多向有经验的老师请教，汲取他们的精华，不断拓展自己的视野和知识面。同时，与孩子建立良好的沟通和交流也是非常重要的。只有真正关心和关注孩子，才能更好地照顾和教育他们。我坚信，在未来的日子里，我会继续总结自己的经验，虚心向他人学习，并不断努力，以回报领导和家长对我的信任和期望，也为自己的职业生涯增添更多光彩。付出辛勤的汗水，自然会收获甘美的果实。我会努力争取做得更好，为孩子们提供更好的教育和保育服务。
保育员个人工作总结 篇9
时光匆匆而过，似乎只是弹指一挥间，一个学期的工作就要结束了。看着成长中的孩子们，我从他们身上感受到一种自豪感。回顾这一学期经历的事情，虽然很忙，但是很忙。近半年的集体生活让孩子们学到了很多东西，各方面都有很好的进步。在这里，我也要整理一下思路，总结一下过去的工作经验，以便更好地提高自己的工作水平。我积极参加各种时事政治学习，积极学习科学发展观，坚持理论联系实际，从我做起，从身边小事做起，用正确的观念引导孩子，做好教育保障。
本人这一学期带的是中班，主要是配合我班两位老师的教育工作，努力完成自己分管的保教任务，以下我谈谈这半年的工作情况：
一、不断学习，总结经验，做好自己的保教工作
社会在发展，对保育员教师不断提出新的要求，这就要求我们不断学习，不断进步，才能当一名合格的保育员教师。平时遇到园部和班级有什么额外任务，只要自己力所能及，会和本班老师一起加班加点，及时完成下达的各项工作任务。
二、关心孩子，热心工作
“爱”是无私的，也是做好一位保育员的前提，自从我担任了中四班的保育员以来，我是用心诠释着“爱”，使我在工作中有了高尚的职业道德和强烈的责任心，也会像母亲一样，对待关心每一个孩子，使他们健康快乐的成长。通过这段时间的工作，我认为自己所从事的职业，只有热爱了，才会去追求，才会不断进取，才会得到家长和孩子的信任。
三、手脚勤快、经常反思
虽然我是保育员岗位上的老员工，但是我深知勤能补拙，平时除了向有经验的同事请教外，有时也在家看点有关业务知识方面的书籍，慢慢地在保育员这个岗位上琢磨出了门道，那就是要“勤”，比如：勤开窗户、勤打扫、勤消毒、勤晒棉被等等，除了手脚要勤快利落外，脑子也要勤快，要经常思考，“为什么要这样做”，今天这件事我做的对不对“等等，常常反思一下自己的工作，以便在以后的工作中，更好改进，不断进步。
四、工作效果及努力方向
由于这学期，我带的是中班的孩子，他们已经上过半年的`幼儿园了，我必须让他们学会自立自理，在日常生活中可以学会自己的事情自己做。刚开始幼儿的自理能力差，因为年龄小，对成人的依恋感强，我们以游戏的形式对幼儿进行培养，如培养先小便后洗手时，教师边念儿歌边师范：“先小便，后洗手，擦擦肥皂搓搓手，手心手背搓一搓，搓好小手洗洗手，一二三，四五六，小手洗干净，洗好小手擦干手，手心手背擦擦干。”让孩子边模仿边念，在模仿中理解，学会正确洗手方法，经过培养训练，幼儿的自我服务能力大大加强。如：会自己搬椅子就坐，会独立吃完自己的饭菜放好碗，会用小毛巾擦脸，洗手不弄湿衣服等，得到了家长的好评和认可。当然自己在这半年来，也存在着这样那样的缺点，但我想：只要自己多学习业务知识，多请教有经验的老师，多和孩子们沟通，心中装着孩子们，相信在今后的工作中，会不断进步，对得起园部对我的信任，对得起孩子家长的期望，对得起自己的本职岗位五、密切联系，增进家园互动。
在家园共建方面，我们知道要搞好班级工作，一定要家长的配合。平时，我能热情对待每一位家长，注意和家长沟通。接送孩子时和家长聊上几句，了解一下幼儿在家的表现或关心一下幼儿的身体情况，家长都感觉非常温暖。我通过各种方式及时向家长反映幼儿在园生活、学习情况，认真听取家长建议。让家长正确了解幼儿保育方面的内容，了解孩子的一日生活。
保育员个人工作总结 篇10
时间过得真快，不知不觉已经度过了一个学期，在这段时间里，我从小学调入本幼儿园，面对许多陌生的工作内容，但在园领导和班级老师的带领下，我逐渐熟悉了保育员的工作。在工作中会遇到一些困惑，但我会主动向领导、班主任、同班老师或有经验的保育员请教，虚心学习，不断努力，取得了一定的进步。现在，我总结了过去半年的工作经验，并将着重提高自己的各项工作水平。以下是我的总结：
1、不断学习，总结经验，做好自己的保教工作
社会在发展，作为一名保育员教师，我时刻保存着学习的心态，不断进步，以便更好地履行职责。在工作中，我把园部下达的任务和本班教育作为工作重心，并与其他老师和谐相处，学习她们的长处和经验，接受他们的指导，以提高自己的保育和教育能力。我坚持每天抽出时间阅读幼儿教育相关书籍，以深入理解我的职业。如果园部或者班级有额外的任务，只要我能力所及，我会和本班老师一起加班加点，及时完成任务。
2、关心孩子，热心工作
“爱”是无私的，也是做好一位保育员教师永恒的主题，自从我担任了小二班的'保育员以来，我是用心诠释着“爱”，使我在工作中有了高尚的职业道德和强烈的责任心，也会像母亲一样，对待关心每一个孩子，使他们健康快乐的成长。通过这段时间的工作，我认为：自己所从事的职业，只有热爱了，才会去追求，才会不断进取，才会得到家长和孩子的信任。比如：刚开始独自看守幼儿午休时，由于小朋友刚入园，很多的小朋友都没有午休的习惯。等两个老师一下班，(其实，上床才几分钟，之前他们已经去过厕所了)只有我一人时，有的小朋友就以上厕所为由，走出床位，到厕所去，在那起劲的玩水或故意在那蹲厕所。
我们的幼儿园里，每到晚上睡觉时间，总会出现一些小朋友要去厕所的情况。这时候，其他小朋友也跟着排起了队。如果老师不同意让他们去，可能会有一些小朋友闹出尿失禁的情况。因此，每次老师走后的10几分钟，我们的睡房就会变得热闹起来。但是，当他们折腾够了之后，我就会给他们理由去睡觉：刚才都已经去过厕所了，现在应该好好休息，等睡醒了老师再给你们讲故事。最初，这种方法还是有效的。但是，有一天，有一个小朋友就是不想睡觉，还一直发出声音。我提醒他：“不睡觉的小朋友，不能影响其他小朋友的休息。”可他还是不停地吵闹不休……
我又说：老师给我家人打电话，却故意拨错了号码。天色已晚，我还没有被接回家。我的同桌是一个叫陈珂柯的小朋友，他听到这个消息后，哭得很伤心，泪水不停地流淌。我安慰他说，如果你想睡觉，我可以告诉家长早点来接我们。我又故意打了一次电话，陈珂柯马上停止了哭泣，乖乖地躺下睡觉。不久，其他小朋友也都睡着了。其实，每个孩子都需要不同的方法来安抚他们的情绪。
护理幼儿午休可谓是一门艺术，需要教师们灵活运用方法。只有因材施教、对症下药，才能让孩子们更容易接受并喜欢上你。在一个学期中，我们可以掌握一些小技巧来哄幼儿午休。如果不思考，不创新，一个人很难管理好三十多个小朋友的午休。有一位学者曾说过：“将一流的学生培养成一流的人才的教师，只能算是三流的教师；将非一流的学生培养成有用之才的教师，则是真正一流的教师。真正的教育家是通过成功地培养出非一流学生而成为的。”
3、手脚勤快、经常反思
虽然我是保育员岗位上的新手，但是我深知勤能补拙，平时除了向有经验的同事请教外，有时也在家看些有关业务知识方面的书籍，慢慢地在保育员这个岗位上琢磨出了门道，那就是要“勤”，比如：勤开窗户、勤打扫、勤消毒、勤晒棉被等等，除了手脚要勤快利落外，脑子也要勤快，要经常思考，“为什么要这样做，今天这件事我做的对不对”等等，常常反思一下自己的工作，以便在以后的工作中，更好改进，不断进步。
4、工作效果及努力方向
由于这学期，我负责的是幼儿园小班级的孩子，这些孩子刚离开家人，开始了他们的幼儿园生活。因此，我必须教会他们如何自己照顾自己，在日常生活中学会自理能力。由于幼儿们年龄还小，他们对成人有很强的依赖感，所以他们的自理能力较弱。为了培养他们的自理能力，我们采用游戏的形式进行教学。例如，我们通过儿歌教授幼儿正确的上厕所和洗手方法：“先去上厕所，然后洗手。用肥皂搓手心和手背，再用水冲洗干净。数一数，两三四，五六七，洗干净了。”在模仿的过程中，孩子们可以更好地理解并学会正确的洗手方法。通过培养和训练，孩子们的自我服务和自理能力都得到了极大的加强。
如：会自己搬椅子就坐，会独立吃完自己的饭菜放好碗，会用小毛巾擦脸擦嘴巴，洗手不弄湿衣服等，得到了家长的好评和认可。在午休起床后，手把手地教小朋友穿衣穿袜穿裤。在老师的教导下，小朋友的模仿下，一个学期还没结束，已经大部分小朋友能“自己的事情自己做了。”
也存在着这样那样的缺点，但我想：只要自己多学习业务知识，多请教有经验的老师，多和孩子们沟通，心中装着孩子们，相信在今后的工作中，会不断进步，对得起园部对我的信任，对得起孩子家长的期望，对得起自己的本职岗位。
保育员个人工作总结 篇11
时光匆匆，一学期转眼即逝，我经历了欢笑和汗水，面对工作中的疑惑和挑战，也不断进步和成长。现在，我需要整理思绪，总结这段时间的工作经验，以便更好地提升自己的职业技能。
本人这一学期带的是中班，主要是配合我班二位老师的教育工作，努力完成自己的工作任务，以下我谈谈这半年的工作情况：
一、不断学习，总结经验，做好自己的保育工作。
社会在发展，对保育员不断提出新的要求，这就要求我不断学习，不断进步，才能当一名合格的保育员。在工作中，我以幼儿园及本班的教育为中心，努力做到和各位老师和谐相处，学习他们的长处和经验，不断提高自己的水平，平时遇到什么额外任务，只要自己力所能及，会和本班老师一起加班加点，及时完成各项工作任务。
二、关心孩子，热心工作
我深深地理解到，“爱”是我作为保育员的关键。自从我被委任为中三班的保育员后，我一直全心全意地投入到我的工作中，以真挚的爱心和责任感对待每一个孩子。就像对待自己的孩子一样，我关心他们的健康和快乐成长。这种无私的爱让我具备高尚的职业道德和强烈的责任心。这段时间的工作经历让我深刻认识到，只有真正热爱自己的职业，才会不断追求进步，并赢得家长和孩子的信任。
三、手脚勤快、经常反思
我虽然是一名新手保育员，但我明白勤奋可以弥补不足。除了向有经验的同事请教，我还会在家看一些与业务相关的书籍来提高自己的'知识水平。在这个岗位上，我发现一个重要的门道就是“勤”，例如勤于开窗通风、勤于打扫卫生、勤于消毒等等。除了要做事勤快利落，我也要思考“为什么要这样做”以及“我今天的工作是否规范”等问题，通过反思和总结，不断改进和提高自己的工作能力。
四、努力方向
但我想：只要自己多学习业务知识，多请教有经验的老师，多和孩子们沟通，心中装着孩子们，相信在今后的工作中，会不断进步，对得起领导对我的信任，对得起孩子家长的期望，对得起自己的本职岗位
五、密切联系，增进家园互动
我们知道要搞好班级工作，一定要家长的配合。我能热情对待每一位家长，注意和家长沟通。接送孩子时和家长聊上几句，了解一下幼儿在家的表现或关心一下幼儿的身体情况，家长都感觉非常温暖。我通过各种方式及时向家长反映幼儿在园生活、学习情况，认真听取家长建议。让家长正确了解幼儿保育方面的内容，了解孩子的一日生活。
时间在幼儿的成长中过去了，要学习的东西、知识还有很多，无论是教育还是保育，都是我学习的目标。要把好的方面坚持住，不够的地方像别人学习，把别人身上的精华吸取过来。
保育员个人工作总结 篇12
本期的工作接近尾声，结合本班班级情况，我对本学期班级保育工作做出以下总结：
一、班级情况分析
本学期我担任中四班的保育老师，这个班级共有四十三名幼儿，其中女孩十八人，男孩二十五人，另外还有八位插班生。在这个学期里，我们一起加油努力，孩子们在各方面都有了很大的进步，已经适应了幼儿园的生活，形成了良好的生活规律和习惯。在我的指导下，班级的大部分幼儿可以独立完成自己的事情，并且能够帮助老师、家人和同伴完成他们能力范围内的任务。
二、幼儿保育工作
大部分幼儿在小班一年的幼儿园生活中，已经养成了良好的生活习惯。我在平时，会鼓励幼儿积极参加锻炼活动，并且根据天气变化和室内外温差，随时提醒孩子添衣保暖，特别是对于容易出汗的孩子，需要更加细心保护。另外，我也会关注幼儿们的饮水量，提醒他们多喝水，保持充足的水分摄入，以减少生病机率。对于幼儿的日常习惯，如饭前便后洗手、说话轻声等，我会不断强调和重复提醒，期望孩子们能够主动养成好的习惯，在日常生活中自觉遵守。同时，我也积极帮助新进幼儿适应幼儿园生活，培养他们的生活和学习习惯。我会教育孩子们自己完成自己的事情，培养他们的自理能力。目前，班级大部分幼儿已经能够独立完成穿脱衣服、鞋袜等动作，还会整理自己的着装和床铺，以及做力所能及的事情。
三、清洗消毒工作
我作为一名幼儿园教师，十分重视幼儿的健康与安全。在每日活动中，我认真执行消毒要求，对各种玩具、用具进行彻底清洗和消毒，每周定期进行全面消毒。每天早上，我会提前到班级进行卫生清洁，确保教室的整洁和卫生。同时，我还会与保健医生配合进行疾病防治和预防接种工作，为幼儿的健康保驾护航。在日常教育教学中，我会积极引导幼儿养成良好的卫生习惯，提醒他们多喝水，并且关注每位学生的饮食情况，确保他们进餐时心情愉快，切勿打闹讲话。同时，我会定期为幼儿进行指甲剪裁，避免因不小心被抓伤而发生安全事故。除此之外，我还会密切关注幼儿的'行为表现，及时制止攻击性行为，并进行随机教育，引导幼儿树立正确的价值观和行为准则。在我和家长的共同努力下，我们相信每一位幼儿都能健康快乐地成长。
四、配合教师做好保教工作
作为一名保育教师，既要搞好班级后勤工作，又要积极配合班级教师的教育教学工作，使幼儿在各方面得到更好的发展。在教育教学中，为幼儿创设良好的机会与条件，协助教师提供充足的操作材料。孩子们都养成了良好的常规习惯。
五、家园共育
本学期，我们非常注重家园之间的沟通，积极与家长交流。我们希望通过与家长的互动，帮助他们转变幼儿教育理念，提高对幼儿教育的认识。除了利用早晚时间主动向家长交流孩子的日常表现外，我们还设置了家园联系栏，及时向家长介绍新的育儿知识，并帮助家长树立教育孩子的信心。我们相信，通过这样的沟通和互动，家长可以从中获得教育的经验，为子女的成长提供更好的支持和帮助。
通过这一年的辛勤努力，在工作上我取得了很大的成绩，得到了领导和家长的好评，但也有不足之处，对待孩子耐心不够，在今后的工作中，我更加耐心的去倾听孩子的心声，把自己最温柔的一面展现给孩子们，做孩子们心目中的好妈妈好老师
保育员个人工作总结 篇13
时间过得很快，我已经担任大二班的保育员一整个学年了。在这一年中，我看着孩子们欢笑着成长，感到非常欣慰和自豪。现在这个学期也即将结束了，回顾过去的工作，我认为自己做得还算不错。我尽全力完成了我的本职工作，并积极配合两位老师的教育工作。接下来，我将从以下几个方面总结本学期的工作：
一、政治思想方面。
积极参加幼儿园组织的各类学习活动，努力提高自身的理论水平，虽然工作繁忙，但尽量挤时间积极阅读对工作有帮助的书报，杂志，努力自学，不断丰富自己的人文素养，提高自身修养。同时严格遵守各项>规章制度，自觉接受纪律约束，乐于接受领导安排的各项临时性任务并尽力完成!
二、关心孩子，热心工作。
“爱”是保育员的核心，也是我作为中二班保育员的前提。自我担任这个职位以来，我一直用真心去表现“爱”，让我的工作充满高尚的职业道德和责任感。就像对待自己孩子一样，我对每个孩子都关注备至，希望他们健康快乐地成长。在这段时间的工作经验中，我意识到只有对自己的.工作全心投入并热爱，才能追求进步，获得家长和孩子的信任。
三、手脚勤快、经常反思。
我虽然是一名新手保育员，但我明白勤奋可以弥补不足。除了向有经验的同事请教，我还会在家看一些与业务相关的书籍来提高自己的知识水平。在这个岗位上，我发现一个重要的门道就是“勤”，例如勤于开窗通风、勤于打扫卫生、勤于消毒等等。除了要做事勤快利落，我也要思考“为什么要这样做”以及“我今天的工作是否规范”等问题，通过反思和总结，不断改进和提高自己的工作能力。
四、努力方向。
但我想：只要自己多学习业务知识，多请教有经验的老师，多和孩子们沟通，心中装着孩子们，相信在今后的工作中，会不断进步，对得起领导对我的信任，对得起孩子家长的期望，对得起自己的本职岗位。
五、密切联系，增进家园互动。
在家园共建方面，我们知道要搞好班级工作，一定要家长的配合。平时，我能热情对待每一位家长，注意和家长沟通。接送孩子时和家长聊上几句，了解一下幼儿在家的表现或关心一下幼儿的身体情况，家长都感觉非常>温暖。我通过各种方式及时向家长反映幼儿在园生活、学习情况，认真听取家长建议。让家长正确了解幼儿保育方面的内容，了解孩子的一日生活，并向家长提供一些正确的保育方式信息，一起探讨一些现实中的棘手问题，建立了和谐信任的家园关系。
时间在幼儿的成长中过去了，要学习的东西、知识还有很多，无论是教育还是保育，都是我学习的目标。要把好的方面坚持住，不够的地方向别人学习，把别人身上的精华吸取过来。
保育员个人工作总结 篇14
一、制定科学、合理、平衡的膳食计划，科学制定带量食谱
合理营养是创设健康膳食环境的主要目标，是促进幼儿生长发育和物质能量代谢的必要条件。合理营养体此刻膳食上就称为平衡膳食。任何一种食物都不可能包含所有的营养素，任何一种营养素也不可能具备全部营养功能。我们把各种食物合理调配，使具有不一样营养特点的食物在膳食中占有适当比例。
科学合理制定幼儿食谱，是保证幼儿健康成长的关键。根据需要，我们成立了有家长参与的食谱制定小组，参与幼儿食谱的制定。成立伙食管理委员会，每月开一次会，听取各方意见，及时改善，不断提高膳食质量。另外，保健教师定期计算每日膳食中各种营养素的供给量，制定食谱。
二、科学烹调是保证膳食质量和保存食物营养成分的重要环节
合理的烹饪方法不仅可以提高食物的口感和颜值，还能促进人体对食物的消化、吸收和利用，从而提高其营养价值。因此，为了保障食堂食品的质量和安全，我们需要对食堂工作人员进行科学烹饪的培训。具体措施包括但不限于：教授合理的烹饪方法和技巧、介绍不同食材的营养成分及其相互作用、强调卫生和安全知识等。通过这些培训，我们相信食堂工作人员能够更好地提供优质的饮食服务。
1、洗。仔细冲洗，去除寄生虫卵和残留农药，尽量不在切后洗，更不在水中浸泡，以减少水溶性营养素的流失。
2、为了符合幼儿消化机能尚未完全发育的特点，烹饪菜肴时我们需要将原料切成细小碎片，尽可能地现切现用，以减少营养素的流失。
3、配。既配质量，配色、香、味、形，更注重配营养，荤素搭配，粗细搭配。
4、烫是一种常见的菜肴处理方式，有些原料需要经过水烫处理才能烹制。蔬菜在沸水中稍微一煮就可以捞出来，这样可以保持它们的鲜艳色泽和脆嫩口感。例如，菠菜虽然有人认为不应该进行水烫处理，实际上在沸水中烫过之后，除了会损失一些维生素外，还能去除大量草酸，从而有利于人体内钙的吸收。
5、烹。减少营养素流失的烹调原则是旺火急炒。使用旺火急炒，叶菜类的维生素C平均保存率为60~70%，而胡萝卜素的保存度则可到达76~96%。急炒时加热时间不宜过长，以免水溶性蛋白质的流失，如蛋、鸡、鸭、猪血中，均包含丰富的水溶性蛋白质，在加热过程中，这些水溶性蛋白质会逐渐凝固，加热时间愈长，凝固得越硬，会影响口感及营养素的利用。
6、调。烹调时不宜过早加盐，煮豆、烧肉时加盐太早，会使原料中的蛋白质凝结过早，不易吸水膨胀而碎烂;烧汤时加盐过早，会导致蛋白质过早凝结而影响汤汁的浓度。味精的调味也很讲究，一般在菜肴将起锅时放入最好。
可见，幼儿营养是否充分，不仅仅与膳食结构、原材料质量有关，并且与烹调过程及技巧有关。不科学的烹调技术和方法会导致营养物质流失或破坏，降低了营养价值。
三、根据幼儿的膳食心理特点来搞好食物调配与烹饪
3~6岁的幼儿喜爱花样面点与各种配菜，喜爱色香味形均佳的`饭菜，爱吃带馅的食品，他们不爱吃太长的菜叶、滑溜溜的紫菜、猪肝和酱色太深的汤。所以，我们可将孩子平时不爱吃，但营养丰富的猪肝、胡萝卜制成馅，做成包子，将不爱吃的豆制品卤成五香和海鲜酱豆腐干当点心吃，使他们乐于理解，增进营养素的摄入。根据孩子的需要，我们的食谱常换花样，主食种类也十分多样，如营养饭、花卷、包子、面条、粽子等。增加了各种粥、粗粮，并在传统的煲汤中加入了各种时令蔬菜，受到孩子们的欢迎。
四、创设合理的饮食环境，培养良好的饮食习惯
优美的用餐环境可以使孩子心情愉悦，促进肠胃蠕动和消化液分泌，提高食欲和消化能力。在用餐时要创造和谐的气氛，不要强迫孩子进食。在用餐过程中，老师和孩子之间可以交流互动，把知识教育、情感交流和习惯培养融为一体。良好的饮食习惯有助于维持孩子营养平衡，促进消化系统健康，预防疾病，并且可以促进道德品质和礼貌行为的形成。要求孩子按时就餐，控制食量，选定就餐地点，咀嚼慢慢，不挑食、偏食或浪费食物。家长和老师还需创造良好的学习和模仿环境，以帮助孩子养成健康的饮食习惯，促进身心健康。
五、加强食堂人员工作质量考核
在食堂人员中开展公平竞争考核活动，是解决幼儿膳食营养要求与食堂工作质量矛盾的关键，也是实施幼儿园膳食科学管理的关键。我们的具体做法是：成立考核小组，提出考核方案，考核方案里的考核指标，以表格形式表示。表格尽可能体现全面性、公平性、数据性。表格具体由每班保教人员如实填写上交。考核按表格要求，根据当天当餐的食物，从色、香、味、形、量等方面进行综合评分。这种公平、公开、竞争、量化的考核方式解决了前面提出的矛盾。实施膳食科学管理的结果是：幼儿欢心、家长放心、保教人员开心、食堂人员舒心、领导宽心。
保育员个人工作总结 篇15
一、保教工作
1、为了帮助幼儿适应幼儿园的生活，我们会营造一个良好的生活环境。首先，我们会设计一个温馨的照片主题墙，里面会展示幼儿在家里的生活照和外出游玩的照片等，这样可以消除幼儿的胆小、怕生及分离焦虑，让他们更愿意参与到集体生活中来。其次，我们会为托班幼儿设置合适的各个区角，配备多种多样的玩具，引导幼儿适应幼儿园环境，让他们愉快地参加各项活动，养成良好的社交习惯。
2、注重幼儿保育工作，培养幼儿良好的生活卫生习惯。本班教师与保育员要注意教育一致，互相配合对幼儿进行各个环节的培养教育，注意引导幼儿的正确盥洗、进餐、入厕的习惯培养。如在固定点穿脱鞋袜，便后冲厕所等等。孩子们已经对幼儿园生活环节很清楚。
3、建立良好的班级一日常规，培养幼儿良好的日常行为习惯。刚入园的幼儿自由性比较大，我通过有趣的活动教育幼儿懂得得轻拿轻放玩具，不争抢玩具，玩具玩后能在老师的带领下收拾放好。对于不入群的孩子要以亲切和蔼的态度引导幼儿积极参与游戏活动，渐渐的喜欢上幼儿园。时间长了孩子们还会用简短的.语言表达自己的意愿，并与同伴一起玩的习惯。
二、安全工作
托班幼儿年龄，安全工作体现的更为的重要，因此我从以下几个方面进行重点观察：
1、幼儿如厕时，教师要随幼儿一起，以免幼儿在厕所里发生磕伤碰伤等情况。经过努力，本学期宝宝们入厕时并没有发生意外，而且宝宝们学会了自己小便，自己提裤子等等。
2、每周检查班内有无安全隐患，如有及时采取措施。本学期班级的安全隐患已经认真排查并结束。宝宝们在一个安全的环境下愉快游戏。
三、家长工作
1、我作为班级的新任老师，首先进行了入园前的家访和预约访谈工作，与家长建立起联系并向他们介绍了我自己和班级的情况。在与家长交流中，我积极了解孩子的性格、生活习惯、饮食情况等，并为后续的教学和管理工作做好了准备。同时，我也在宣传栏中注重家长工作，向家长详细介绍了幼儿园的教学理念和班级的管理方式，帮助家长更好地了解幼儿园的教育体系和我们班级的情况。这样可以使孩子们更加快速地适应幼儿园集体生活，让他们轻松愉快地度过每一天。
2、我们为每个幼儿建立了个人成长档案，并根据档案的需要希望家长能够及时配合。每个学期末，我们都将整理宝宝的小档案、幼儿园的精彩瞬间以及中英文学习情况，形成宝宝的成长档案。这个档案不仅记录了宝宝生活中的点滴，更为家长提供了具体、形象的文本资料，帮助家长更好地了解宝宝的阶段性成长。希望家长们能够和我们一起关注、陪伴宝宝的成长。
4、向家长宣传，引导、鼓励家长积极参加园务活动如：亲子活动、征文、中英文执教日等活动。让家长在丰富的活动中看到了宝宝的进步和幼儿园老师的用心。
刚入园的幼儿存在分离焦虑。幼儿各项生活自理能力差，没有集体生活经验，依赖性强，个别幼儿饮食习惯不好，并存在着胆小、怕生、任性等现象。幼儿生活规律、方式的变化。在家里幼儿生活缺乏一定的规律，随意性较大。没有养成良好的日常行为习惯。
虽然本学期已经结束，但是新的学期马上就要来临。我将毫不松懈，积极为托班宝宝的健康成长而努力!
保育员个人工作总结 篇16
时光匆匆，一眨眼，又过去了一个学期。在这段时间里，我经历了欢笑与泪水、辛勤劳作与成果喜人。工作中，虽然遇到了许多困难和挑战，但也取得了不少进步和收获。接下来，我将对这一年来的工作进行总结：
一、能积极参加各项时事、政治学习，坚持把理论同实际相结合，从我做起，从身边的小事做起，用正确的思想引导幼儿，做好保教工作。
二、小班孩子刚入园，离开了熟悉的生活环境，面对陌生的幼儿园总是充满了惶恐和害怕。我能把每个孩子都当成了自己的孩子，从心底里关心爱护他们。孩子们都是刚刚入园，对他们的生活照顾就要更多、更细。我能以亲切的语调、温暖的拥抱、细致的照料、友善的笑容来吸引幼儿，让幼儿很快地适应了幼儿园的生活。有的孩子不喜欢在幼儿园吃饭，每次看到餐桌上的饭菜不是说我不饿。
一是在日常生活中注意加大孩子的活动量，利用餐前的环节，在班上谈论我最爱吃的东西。哪个小朋友有了一点点进步，我们就及时地表扬他。
二是对个别能力弱的小朋友，我和其他教师分别指导他们怎么拿调羹，怎么吃饭等等，有时还鼓励小朋友，老师先喂几口，接下来自己吃。吃得棒的小朋友，奖励小红花等等。
三是及时和家长进行交流，把孩子一点一滴的进步告诉家长，同时希望家长配合教师，在家里也对孩子进行自理能力的培养，放手让孩子自己吃饭，不挑食，巩固在幼儿园养成的好习惯。
渐渐地，孩子们吃饭的情绪变得越来越好了，他们现在都很喜欢吃饭，能够吃完盘中的所有食物，有些孩子甚至会主动要求添饭。看到孩子们这样的变化，我深深地感到自己的努力没有白费。
三、在卫生保健方面，以培养幼儿各项生活习惯为主，帮助幼儿认识自己的杯子毛巾，学习男女分恻的习惯。培养幼儿饭前便后洗手，饭后擦嘴的良好习惯，督促幼儿多喝开水。由于我们班年龄小的幼儿很多，自理能力差，因此在大小便时都要给予帮助，有的还经常不大小便解在裤子上，这时我就给他们擦好身子，换上干净的衣裤，把湿裤子洗好。
活动时，我们要及时给出汗过多的幼儿擦汗，以避免感冒。对于身体虚弱、易生病的幼儿，我们需要特别关注和照顾。我每天都认真做好卫生消毒和清洁工作，加强幼儿的保健卫生，管理午睡时间，确保每个幼儿都有良好的休息环境。我们会做好预防幼儿常见疾病的工作，经常晒被子和枕头，减少细菌滋生。
总的来说，老师对幼儿来说，也是很是很重要的'，因为他们的一天生活都由你管理，所以要想成为幼儿的知心朋友，要得到每一位幼儿的信任，需要付出很多的汗水，要用自己的热情和爱心去感染他们。通过半学期的共同生活和学习，我与幼儿建立了深厚的感情，听到孩子们开心的笑声，看到他们甜甜的笑脸，我深深地为自己的这份职业感到自豪和骄傲。
时光匆匆，一学期转眼即逝，我经历了欢笑和汗水，面对工作中的疑惑和挑战，也不断进步和成长。现在，我需要整理思绪，总结这段时间的工作经验，以便更好地提升自己的职业技能。
保育员个人工作总结 篇17
时光飞逝，一晃之间，一个学期很快过去了，回顾这一学期本身的事情，真是有喜又忧，但我以"为了孩子的身心健康"为宗旨，全身心的投入到保育工作。现将这学期的事情总结如下：
一、认真执行卫生保健制度，严格执行消毒工作。
我坚持做好室内环境和玩具的消毒工作，把培养幼儿良好的卫生习惯作为卫生保健工作的重中之重在日常教学活动中，我能够配合其他老师工作，为幼儿准备活动用品，为了加强幼儿的安全意识教育。
二、积极协助老师组织活动，做到眼疾手快，保证幼儿的安全。
能做好班级的`各项消毒，以防病毒感染。能搞好班级和包干区的卫生工作。保持桌面、活动室的四角无杂物，以免蚊虫的滋生，让幼儿生活在干净、舒适的环境中健康地成长。
三、在活动中能注意幼儿的安全，多关注体弱幼儿，适当增加他们的活动量，并注意及时给他们抹汗和更换衣服。
能做好幼儿活动的护理工作。根据天气的变化给幼儿增减衣服，活动前注意提醒幼儿喝水，活动时注意给幼儿抹汗等等。
四、我在工作中秉承服从领导分配的原则，对于所分配的任务，我能够全心全意地投入其中，做到“干一行爱一行”。同时，在工作过程中，我会仔细研读保育员职责，逐条逐项地进行自查，以确保工作的高效顺利。
按要求完成本职工作。不怕脏，不怕累，不怕苦，勤勤恳恳，任劳任怨。
五、虽然我从事保育员岗位不久，但是我深知勤能补拙，平时除了向有经验的同事请教外，有时也在家看点有关业务知识方面的书籍，慢慢地在保育员这个岗位上琢磨出了门道，那就是要"勤"
比如：勤开窗户、勤打扫、勤消毒等等，除了手脚要勤快利落外，脑子也要勤快，要经常思考，"为什么要这样做"，今天这件事我做的对不对等等，常常反思一下自己的工作，以便在以后的工作中，更好改进，不断进步。
但我想：只要自己多学习业务知识，多请教有经验的老师，多和孩子们沟通，心中装着孩子们，相信在今后的工作中，会不断进步，对得起领导对我的信任，对得起孩子家长的期望，对得起自己的本职岗位。
保育员个人工作总结 篇18
时光飞逝，本学期的各项工作即将结束，在各级领导和同志们的共同帮忙下，尽职尽则地完成了自我的本职工作，下头，我从以下几点方面总结如下：
一、政治思想方面：
教师是幼儿心中的榜样，在全面推进素质教育的今日，作为教师更应提高自身素质，树立职业道德，以高尚的道德风范去影响幼儿，当好幼儿健康的指导者和引路人。所以，我能够提高自身的职业道德修养和素质，搞好班级的团结，相互配合，努力完成园领导交给的任务。
二、保育工作方面：
认真执行卫生保健制度，严格执行消毒工作。我坚持做好室内环境和玩具的消毒工作，把培养幼儿良好的卫生习惯作为卫生保健工作的重中之重。经过我们的努力，有效的控制疾病的传播，确保了幼儿的健康。
我在日常教学活动中，不断与其他教师进行配合，认真为幼儿准备各种活动用品。在户外活动时，我非常注重幼儿的安全意识教育。在活动开始前，我会首先向幼儿讲解活动规则，并且教授他们一些自我保护的技巧。这样，可以有效提高幼儿的安全防范意识，让他们更加放心、愉快地参与到各种活动当中。
进取协助教师组织活动，做到眼疾手快，保证幼儿的安全。能做好班级的各项消毒，以防病毒感染。能搞好班级和包干区的卫生工作。物品摆放整齐，坚持桌面、活动室的四角无杂物，以免蚊虫的滋生，让幼儿生活在干净、舒适的环境中健康地成长。
能培养好幼儿的各种生活习惯，以防幼儿病从口入。
在幼儿活动中，我们应该时刻关注幼儿的安全，特别是对于体弱的`幼儿要多加关注，适当增加他们的活动量，并及时为他们抹汗和更换衣服，确保他们的舒适度。同时，我们还需要根据天气变化给幼儿增减衣服，提醒幼儿及时喝水，以确保他们的身体健康。总之，我们需要做好幼儿活动的护理工作，为他们的成长保驾护航。
工作中，我认真履行领导分配的工作，能够全力以赴地投入到所从事的工作中，并始终按照保育员职责要求进行自检和自我提升。在工作中，我不怕脏、不怕累、不怕苦，勤奋努力，尽职尽责。今年六一儿童节活动期间，我为了制作演出服装加班加点，克服了家庭困难，最终受到了园领导的表扬。
三、存在的不足之处：
工作中，有时会出现一些急躁情绪。在轻声教学方面有待加强。
以上是我的工作总结，请领导和同志们批评指正。
保育员个人工作总结 篇19
时间匆忙，不经意间一学期又过去了，在这一学期里有欢快也有泪水，有工作上的困惑也有各方面的进步。这里，我也该整理一下我的思绪，总结过去的工作阅历，以便今后更好地提高自己的各项工作水平。
本人这一学期是小班的保育员，除做好保育工作外，主要是协作我班二位老师的训练工作，努力完成自己的工作任务，以下我谈谈这半年的工作状况：
一、不断学习，总结阅历，做好自己的保育工作
社会在进展，对保育员不断提出新的要求，这就要求我不断学习，不断进步，才能当一名合格的保育员。在工作上，我尽心尽职做好本职工作，认真做好各种记录。我主动参预各项时事、政治学习，坚持把理论同实际相结合，从我做起，从身边的小事做起，用正确的思想引导幼儿，做好保教工作。在工作中，我以幼儿园及本班的训练为中心，努力做到和各位老师和谐相处，学习他们的特长和阅历，不断提高自己的水平，平常遇到什么额外任务，只要自己力所能及，会和本班老师一起加班加点，准时完成各项工作任务。
二、关怀孩子，热心工作
这学期，班级时常有新入园的孩子，孩子刚入园，离开了生疏的生活环境，面对生疏的幼儿园总是布满了惶恐和可怕。这时候，我把每个孩子都当成了自己的孩子，从心底里关怀疼惜他们。对他们的生活照看就要更多、更细。我以亲切的语调、温和的拥抱、细致的照料、友善的笑容来吸引幼儿，让幼儿尽快地适应幼儿园的生活。开头，有的孩子不宠爱在幼儿园吃饭，每次看到餐桌上的饭菜不是说“我不饿”，就是“我不想吃”，有时甚至吃一口吐两口。为了能够使孩子们宠爱吃饭，我们选择实行了多种方法。
首先，我们在日常生活中留意加大孩子的活动量，利用餐前的环节，在班上谈论“我最爱吃的东西”等等。观看哪个小朋友有了一点点进步，我们就准时地表扬他。对个别力气弱的小朋友，我和其他老师分别指导关怀他们。有时还鼓舞小朋友，老师先喂几口，接下来自己吃。吃得棒的小朋友，嘉奖小红花等等。
“爱“是无私的，也是做好一位保育员的前提，自从我担当了保育员以来，我是用心诠释着“爱”，使我在工作中有了高尚的职业道德和猛烈的责任心，也会像母亲一样，对待关怀每一个孩子，使他们健康欢快的成长。通过这段时间的工作，我认为：自己所从事的职业，只有宠爱了，才会去追求，才会不断进取，才会得到家长和孩子的`信任。
三、手脚勤快、时常反思
虽然我从事的是保育员岗位，但是我深知勤能补拙，平常除了向有阅历的同事请教外，有时也在家看点有关业务学问方面的书籍，慢慢地在保育员这个岗位上琢磨出了门道，那就是要“勤”，比如：勤开窗户、勤打扫、勤消毒等等，除了手脚要勤快利落外，脑子也要勤快，要时常思索，“为什么要这样做”，今日这件事我做的对不对等等，时常反思一下自己的工作，以便在以后的工作中，更好改进，不断进步。
四、亲热联系，增进家园互动
在家园共建方面，我们知道要搞好班级工作，确定要家长的协作。平常，我能热忱对待每一位家长，留意和家长沟通。接送孩子时和家长聊上几句，了解一下幼儿在家的表现或关怀一下幼儿的身体状况，家长都感觉特殊温和。我通过各种方式准时把孩子一点一滴的进步告知家长，向家长反映幼儿在园生活、学习状况，认真听取家长建议。同时希望家长协作老师，在家里也对孩子进行自理力气的培育，放手，尽量让孩子自己的事情自己做。巩固在幼儿园养成的好习惯。渐渐地，孩子们都有了不同的变化。看到孩子的点滴变化，让我从心底里感到自己的辛苦没有白费。
五、努力方向
时间在幼儿的成长中过去了，但是它值得我深思。我虽然取得了一些进步，同时也存在着这样那样的缺点。对于我个人来说，要学习的东西、学问还有很多，无论是训练还是保育，都是我学习的目标。我想：在今后的学习生活中要把好的方面坚持住，只要自己多学习业务学问，多请教有阅历的老师，把别人身上的精华吸取过来，使自己成为德育、训练、保育都合格的保育员。多和孩子们沟通，心中装着孩子们，认为正确而不怀疑今后在新的历程中不断总结阅历，虚心向别人学习请教，不断努力，对得起领导对我的信任，对得起孩子家长的期望，对得起自己的本职岗位。付出辛勤的汗水，收获的自然是甘美的果实，在今后的工作中我争取做的更好。
保育员个人工作总结 篇20
时光匆匆，别经意间一学期又过去了，在这一学期里有快乐也有汗水，有工作上的困惑也有各方面的进步。这个地方，我也该整理一下我的思绪，总结过去了的工作经验，以便更好地提高自己的各项工作水平。
本人这一学期带的是大班，要紧是配合我班二位老师的教育工作，努力完成自己分管的保教任务，以下我谈谈这半年的工作事情：
一、思想工作方面：
在那个学期里，本人可以遵守园内的各项规章制度，热爱集体，能坚守工作岗位，别迟到、别早退，无事别请假，对幼儿一视同仁，与同事相处融洽。服从领导的分配，乐意同意各项任务，同时竭力把它完成。班上浮现咨询题，可以与班上的老师共同商议解决。并且制造新的好的方法传授给大伙儿，积极仔细的参加保育员及其他的各种学习，每次学习都仔细的做好笔记，在工作中遇到有咨询题时，做到早发觉早解决，主动听取保健大夫的意见，做到别隐瞒自己的别脚和错误;经常与保健大夫交流。
二、日子卫生方面：
做到来园开窗通风，搞好室内外卫生，保证环境清洁整齐。做好晨间各项预备工作。保持卫生区地面洁净、无污物、无积水、墙饰整洁、画框无尘土;盥洗室地面干净干燥、无积水、水池及墙壁无污物，每天勤擦，消毒盆每次用完清洗、盆内无浸泡物;盥洗室地面坚持每2-3周一次大的清刷，为保证幼儿的身心健康，减少污染没采纳任何酸性物刷地，而是采纳清水刷洗地面;每天下班后清洗毛巾，为毛巾消毒，保证毛巾洁白有淡淡的消毒液味;每天清洗水杯、消毒水杯，保证水杯体外璀璨无污物、水杯内无事物残留;别把当天的活留到翌日再做;厕所保持无异味、地面干燥干净、清洁用具挂放整齐、别堆放垃圾;厕所坚持每次上完后冲洗墩地，发觉有异味及时用淡洁厕灵浸泡一会墩干，做到每天消毒很多于三次，经常用坛香去味，做到勤冲勤刷;墩地用的墩布严禁分开使用，做到经常消毒;活动室地面干净干燥，物品摆放整齐，教具、玩具干净无尘土，室内空气清新无异味;幼儿被褥叠放整齐，经常凉晒;仔细做好班中每个角降的卫生，把每天的都当作卫生大检查来对待;严格执行一日卫生消毒，坚持每天三餐的卫生消毒。各种资料记录清楚，时刻准确，按时上交。
三、保育工作方面：
本人可以热爱幼儿、关怀、耐心、细心、热心地对待每个幼儿。能积极搞好本班的清洁卫生工作，做好幼儿用具的消毒工作，可以细心照应幼儿的日子，及时为幼儿穿、脱衣服。注意护理体弱多病的幼儿，认真观看有别适的幼儿全天的事情，及时与家长沟通。注意巡视，做到及时发觉咨询题及时处理。户外活时对幼儿进行安全教育，能有秩的上下楼以及玩各种大、小型玩具，防止意外事故的`发生;
四、在协助教师工作上：
我非常乐意积极配合，无论任务有多艰难，我都会尽心尽力完成。在活动前，我会认真研究老师的教学计划，并提前准备好所需的教具、学具和场地布置等等。我也愿意积极参与简单玩具的制作，为孩子们带来更多的乐趣。除此之外，我还会认真照顾每一位幼儿，耐心地和他们沟通互动，做好接园、离园等工作，并与家长保持良好的沟通和合作，共同促进幼儿的成长和发展。
在孩子们的成长过程中，时间已经过去了很多。对于我个人而言，还有很多需要学习的东西和知识，无论是在教育还是保育方面，我的目标都是不断学习和进步。我会坚持好的方面，从别人身上吸取精华，让自己成为一名德育、教育和保育都合格的教师。
以上四个方面是我20xx年度的工作总结，尽管取得了一些成绩，也获得了一些经验，但是仍然存在不少的别脚之处，将来我将更加专心的去工作，别断总结和完善，争取把保育工作做的更好。
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