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春季期教科研工作总结

时间:2024-08-15 12:32:11 工作总结 我要投稿
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春季期教科研工作总结范文

  总结在一个时期、一个年度、一个阶段对学习和工作生活等情况加以回顾和分析的一种书面材料,它可以帮助我们有寻找学习和工作中的规律,因此,让我们写一份总结吧。那么总结有什么格式呢?下面是小编整理的春季期教科研工作总结范文,欢迎阅读与收藏。

春季期教科研工作总结范文

春季期教科研工作总结范文1

  本学期即将结束,我们教科研室在学校领导的正确引领下,一直专注于课堂教学改革,以新教育研究为基础,致力于构建理想的课堂环境。我们的目标是提高教师整体素质,并培养教师们的科研意识和研究能力。幸运的是,我们较好地完成了教科研室的各项任务。接下来,我们将对本学期的教科研工作进行简要总结。

  一、深入开展新教育研究工作

  本学期是新教育研究的推进之年,为了全面深入地开展新教育研究工作,我们教科研室制定了一份详细的工作计划。计划中明确了我们要抓住新教育的研究重点,将"构筑理想课堂"和"读写绘"作为我们教科研室的关注焦点。为了向教师们提供及时的学习指导,我们将撰写与构筑理想课堂和读写绘相关的文章,并及时发布到博客上,以引领教师们进行学习和探索。同时,我们还将深入到各个班级,亲自观摩听课,以了解教师们的教学实践情况。针对一、二年级的教师们,我们将组织读写绘教学研讨会,促进他们之间的经验交流和教学方法的.分享。此外,我们还将协助学校进行新教育材料的档案整理工作。通过整理档案,能够清晰地呈现新教育的研究过程和发展轨迹,为今后的教育改革提供有力的参考依据。我们教科研室将全力以赴,确保本学期新教育研究工作的顺利进行,为教育教学改革贡献自己的力量。

  二、创造性地开展教学研讨

  本学期的教研活动主要集中在“本学期重点开展了一系列教研活动即在开学初开展的“构筑理想课堂,提高教学质量”主题教研活动之四——语文主题教研活动。这次主题教研活动自3月6日开始,至4月8日结束,历时一个月时间。共有十四位语文教师参加了研讨和交流。这次活动历时时间之长,参与人员之广,活动内容之丰富,是实验小学教研活动前所未有的。这次教研活动共出常规语文课28节,每位语文教师出课2节,开展业务学习讲座2次。

  这次主题教研活动,使全体语文教师教学思想发生了根本性的转变,语文课堂教学结构也发生了根本性的变化,语文课堂教学更加真实,教学效果更加突出。使每位语文教师都能够在课堂中突出学生的动笔实践能力,新课教学之前都有几分钟的听写生字时间,突出了生字在语文教学重中之重的地位。所有的教师能够注重朗读训练,注重朗读的指导与朗读方式的变换。

  紧接着我校根据教师自身特点和学年特点,少精多学、精讲多练”的教学理念启动了系列教研活动之五,活动时间是4月20日至6月19日,两个月的时间。

  三、组织教师积极参加市教研活动

  本学期教科研室能够组织教师认真参加市里组织的“一师一优课”,我校共有18位教师参加网络晒课,有8位教师已完成课堂实录并成功上传,我校教师还积极参加“全市中小学青年教师优质课大赛”,马立成执教的《体积单位间的进率》一课获全市二等奖、宋雨濛执教的《米饭、淀粉和碘酒的变化》一课获全市二等奖的好成绩。

  四、认真做好课题研究工作

  现在学校面临两个重要的市级课题,分别是《培养中等生自主学习能力的研究》和《运用传统文化加强学生思想品德教育的实际效果研究》。为了推动这两个课题的进展,教科研室组织实验教师进行实验,并召开课题阶段总结会,丰富课题材料,为将来的课题验收做好充分准备。

  以上是本学期科研室所做的工作,虽然工作做得初见成效,但是还存在一定的不足。

  下个学期,教科研室将继续在新的教育研究领域努力,继续把重点放在“打造理想课堂”上。为了推动课堂教学改革并提高教师的研究意识,我们计划开展第五次主题教研活动,进行“构建理想课堂”的示范观摩。通过这项活动,我们希望能够激发教师的学习意识和写作意识。同时,我们鼓励大家积极撰写博客并进行网上交流,以不断提高教师的综合素质。为了实现以上目标,我们还将继续加强教师的学习和培训,提高他们的学习意识和写作意识。我们相信,只有不断提升教师的专业水平,才能推动课堂教学改革的顺利进行。另外,下个学期我们也要继续做好课题研究工作,确保课题能够顺利通过验收。我们将全力以赴,为打造理想课堂而努力奋斗。

春季期教科研工作总结范文2

  一学期的教学工作即将结束。本学期教科研室在学校的正确领导下,能够坚持以课堂教学改革为主攻方向,以新教育研究为载体,以构筑理想课堂为切入点,以提高教师的整体素质为目标,培养教师的科研意识,研究意识。较好地完成了教科研室的各项工作任务。下面就本学期教科研工作进行简要总结。

  一、深入开展新教育研究工作

  本学期是新教育研究的推进之年,为了全面做好新教育研究工作,教科研室认真制定教科研工作计划,在计划中的找准新教育的研究点,把“构筑理想课堂”和“读写绘”作为教科室的重点研究任务。有关构筑理想课堂和读写绘的文章及时发到博客上,引领教师进行学习。同时深入到班级听教师课堂教学,组织一、二年级的教师进行读写绘教学研讨,经验交流,协助学校做好新教育材料的档案整理工作,通过整理档案能够完整清晰的呈现出新教育的研究路程。

  二、创造性地开展教学研讨

  本学期的教研活动主要集中在“构筑理想课堂”上。本学期重点开展了一系列教研活动即在开学初开展的“构筑理想课堂,提高教学质量”主题教研活动之四——语文主题教研活动。这次主题教研活动自3月6日开始,至4月8日结束,历时一个月时间。共有十四位语文教师参加了研讨和交流。这次活动历时时间之长,参与人员之广,活动内容之丰富,是实验小学教研活动前所未有的。这次教研活动共出常规语文课28节,每位语文教师出课2节,开展业务学习讲座2次,举行座谈研讨2次,出示范课2节。每位语文教师都围绕如何提高语文课堂教学质量撰写了交流体会文章。

  这次主题教研活动,使全体语文教师教学思想发生了根本性的'转变,语文课堂教学结构也发生了根本性的变化,语文课堂教学更加真实,教学效果更加突出。通过教研,使每位语文教师都能够在课堂中突出学生的动笔实践能力,新课教学之前都有几分钟的听写生字时间,突出了生字在语文教学重中之重的地位。所有的教师能够注重朗读训练,注重朗读的指导与朗读方式的变换,突出朗读在语文教学中的灵魂作用。每位教师都能够在课堂上注重学生写作训练,增加了随文练笔,提高了学生的写作水平。

  紧接着我校根据教师自身特点和学年特点,秉承着“少精多学、精讲多练”的教学理念启动了系列教研活动之五,活动时间是4月20日至6月19日,两个月的时间,分别在一至六年组中开展读写绘、识字、阅读、口语交际、古诗词和习作六个课型的课例研究活动。

  三、组织教师积极参加市教研活动

  本学期教科研室能够组织教师认真参加市里组织的“一师一优课”,我校共有18位教师参加网络晒课,有8位教师已完成课堂实录并成功上传,我校教师还积极参加“全市中小学青年教师优质课大赛”,马立成执教的《体积单位间的进率》一课获全市二等奖、宋雨濛执教的《米饭、淀粉和碘酒的变化》一课获全市二等奖的好成绩。

  四、认真做好课题研究工作

  现在学校有两个xx市级课题分别是《培养中等生自能学习方法的研究》和《运用传统文化强化学生思想品德教育实效性的实践研究》。教科研室组织实验教师开展实验,并且召开课题阶段总结会,丰富课题材料,为课题的验收做好准备。

  以上是本学期科研室所做的工作,虽然工作做得初见成效,但是还存在一定的不足。

  下学期教科研室将继续在新教育研究上下功夫,把聚焦点仍然放到“构筑理想课堂”上,我们正在实施的主题教研活动之五将开展“构筑理想课堂”示范观摩,通过教活动来推动课堂教学改革,提高教师的研究意识。要继续加大教师的学习和培训,提高教师的学习意识,写作意识,鼓励大家积极撰写博客,进行网上交流,不断提高教师的整天体素质。下学期要继续做好课题研究工作,使课能够顺利通过验收。

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