青蓝工程工作总结

青蓝工程工作总结[实用]

　　总结就是对一个时期的学习、工作或其完成情况进行一次全面系统的回顾和分析的书面材料，它可以使我们更有效率，因此我们要做好归纳，写好总结。那么总结有什么格式呢？下面是小编为大家整理的青蓝工程工作总结[实用]，希望对大家有所帮助。

　　在这一学期里，我突然从一个孜孜不倦的学习者，转变为一个学问的输出者，成为冯筱教师的师傅，说实在的，我也花了一段时间来适应这个转变，并努力践行着做为师傅所应尽的责任。冯筱教师特别好学，在教学中肯钻研，肯动脑，上进心很强，富有探究精神，所以在协助她磨课的同时，我也在她身上学到了许多新的东西。

　　作为一名新老师，她深爱自己从事的教育事业，在教学上，能谨慎对待每一项教学工作，谨慎学习，深化探究教法，抓住每一次听课的学习时机，让自己得到刚好的充电，并能将所得有效的应用于自己的课堂教学之中，做到学以致用。冯教师还是位特别踊跃主动的教师，经常要求主好听课，加上她刚好的反思和努力的思索和探究，进步很快，已经能较好的驾驭小学课堂教学的一些教学常规做法，在本次学校督导活动中执教英语展示课，获得好评，并在本学期的“精致杯”青年老师评优课活动中，获得精品优质课。通过参加以上的活动，使其得到了较好的熬炼。我与冯教师之间经常进展沟通与沟通，互谈体会，不仅增进了友情，同时还加强了互助、合作的意识。

　　在教学上，为了指导好她的教学，我也在课外探究教材，经常挤出时间和她一起探讨教学中的怀疑，对于她在教学上还相识不深的问题，我赐予耐性的讲解、分析，同时也征求她的看法和看法，在探讨和交换看法的过程中共同提高。青年老师有充足的精力，有好学的热忱，有丰富的学问，有创新的实力。在磨课沟通的过程中，我把自己的经历所得毫无保存地传授给她，在帮带徒弟的过程中也不断完善了自己，取人之长，补己之短，从冯教师那里感受她的活力和朝气，她带给了我缔造的灵感和热忱，优化了我的课堂。我也非常感谢学校领导给我们供应这样一个极好的学习时机，在磨课、上课、听课、评课的一系列活动过程中，我也受益匪浅。

　　师徒结对的活动对我来说是一种鼓舞，鼓舞自己不停得提高自身的教育教学水平，“要给人一杯水，首先自己要有一桶水。”我深深的明白这个道理，所以常以此来鞭策、催促自己，尽量做好典范的示范作用。师徒结对活动也是一面镜子，它经常让我发觉自己存在的一些缺乏和须要改良的地方，“学然后知缺乏，教然后知困”，面临这样的环境，对我来说也是一种挑战，因为感觉自己也还是一个不太成熟的教师，要学习的东西仍旧许多，作为师傅，我得将所学内化成自己的所得，又将其输出，在与冯教师的沟通和沟通过程中成熟，优化之前的所得，在“学”与“教”的角色中不断的变换，让我感觉自己成熟的更快，更有动力，也更有热忱了，总之一句话，在这个活动中，我获得的是一个共同成长与成熟的熬炼。

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