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六年级上册英语教学工作总结

时间:2024-09-04 09:26:27 工作总结 我要投稿
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六年级上册英语教学工作总结

  总结是对取得的成绩、存在的问题及得到的经验和教训等方面情况进行评价与描述的一种书面材料,它可以帮助我们有寻找学习和工作中的规律,让我们来为自己写一份总结吧。那么你知道总结如何写吗?以下是小编帮大家整理的六年级上册英语教学工作总结,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

六年级上册英语教学工作总结

六年级上册英语教学工作总结1

  转眼间,一学期的工作又结束了。一学期来工作给了我很多磨练的机会,我也在迅速地成长着。本学期顺利而出色地完成了教学任务。回顾这一学期,既忙碌,又充实,有许多值得总结和反思的地方。现将本学期英语教学工作做如下小结:

  一、加强学习,提高业务水平:

  “学海无涯,教无止境”,只有不断学习,才能维持教学的活力。本学期的教学中,我认真学习新的英语教师用书,严格按照教师用书上的要求进行教学。为了能更好地使学生掌握所学的英语知识,我精心地进行备课,认真安排每一个英语教学环节,注重每一个教学重点的理解教学。同时,利用课余时间学习和教学有关的资料,使自己能够更好地掌握教材中的难点,有针对性地利用不同的教学手段进行教学。授课后根据得失及时写教后感、教学反思。

  二、 具体教学工作:

  1、培养学生大胆开口说英语。

  2、 注重学生表达能力的培养。

  3、利用卡片游戏等,激发学生兴趣。

  4、注意培养学生动脑、动手的能力。

  6、抓好培优补差工作。

  每个孩子接受能力各有不同,面对孩子们的个别差异,我努力抓好培优补差工作。坚持不放弃每一个后进生,以良好的心态接纳他们,给他们以更多的关心和爱护,让他们在攀登学习上有所进步。

  三、加强反思,及时总结教学得失。

  反思本学年来的工作,在喜看成绩的同时,也在思量着自己在工作中的不足。不足有以下几点:

  1、个别学生的不良的学习习惯还有待进一步引导改正。

  2、教研方面,本学期加大了学习力度,认真研读了一些攀登教学方面的理论书籍,但在教学实践中的应用还不到位,研究做得不够细和实,没达到自己心中的.目标;老师间互相汲取经验,积极探讨,根据自己的特长,充分利用各种教学课前大家集体钻研教材、集体探讨教法、集体备课,课中认真听课、思考,课后组内认真讨论教学得失、回顾小结,及时反思手段,努力创设英语情景,让这种英语的氛围感染他们,从而全面提高学生的英语能力。通过这些活动,有力地促进了我们英语教师业务能力的提高。同时,在日常教学中,我们努力做到在教中研,研中教,教研相长。课堂教学是教学工作的主阵地,提高课堂教学的实效性关系到学生学习成绩的好坏。组长还组织教师积极学好教学理论,用理论指导实践,苦练教学基本功,从课堂教学的组织、方法的优化,情境的创设等方面都做了大量的研究。教师课前集体钻研教材、集体探讨教法、集体备课,课中认真听课、思考,课后认真讨论教学得失、回顾小结,互相听课、取长补短。在教学中充分利用各种教学手段,努力创设英语情景,提高学生学习兴趣,使他们变被动为主动,让这种英语的氛围感染他们,从面提高学生的英语能力。

  总之,本学期以来,我尽心尽力做好了自己的英语教学工作,努力汲取他人的长处,不断更新自己的教学理念,认真上好每一节课。以后要更加努力,不断严格要求自己,做一名优秀的教师!

六年级上册英语教学工作总结2

  结合个人申请和学校教务处的安排,本学期学校担任了六(2)班英语课,为了能更好地完成教学任务达到教学目的,激发学生学习英语的兴趣,使他们树立学习英语的自信心,同时培养学生一定的语感和良好的语音、语调基础,为进一步学习打下基础。特对本学期的英语教学工作总结如下:

  一、针对学情、认真备课、面向全体授课

  本班的60名学生中,有15名左右的学生来自插班生,这部分学生的英语不能跟上“大部队”的节奏。因此,在教学工作中,真对这一情况,我只好采取面向全体,尽量照顾大众的方法,有选择地选择教学内容。同时做到认真备课,认真阅读各种教科参考书,结合自己的教学经验与学生的学习情况,认真编写好教案制定好教学计划,并不断地加以改善修改,做好课前准备。在传授学生知识的同时,关心爱护学生,特别是后进生,课堂多关注他们,教育他们做一个好学的学生。在思想教育的.同时,还耐心地辅导学生,使他们的学习成绩跟上班里的其他同学,帮助他们树立学习的自信心。

  二、使浑身解数,抓好课堂教学质量

  在课堂上,认真授课,充分运用计算机、录音机、实物教具、简笔画,情景教学、体态语言等辅助教学,启发、教育学生。鼓励学生大胆质疑,多问多练。最成功的地方是利用课间,播放课文录音和简单的英语小对话,让学生多听、多说,从而增强他们的朗读水平。

  另外,教学中我还特别关注后进生,做到不歧视,多关爱,甚至给他们“开小灶”。因此,尽管有些学生真的学得不好,但是他们不怕英语,上课能主动参与,努力学习。

  三、需改进之处

  对学生自觉性没有盯上靠上。在平时的教学过程中,我总是强调对学生自觉学习的习惯的培养,对他们抱有过高的估计和评价,因而没有对其具体的学习情况和效果做出及时准确的验证和审查。

  总之,这一学期经过自己的努力,取得了一定的成绩。成绩是引以为豪的,不足之处也是在所难免的。今后教学中,我会更加努力,力争在今后的英语教学工作中取得更大的进步。

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