高二第二学期工作总结
总结是在一段时间内对学习和工作生活等表现加以总结和概括的一种书面材料，它能够使头脑更加清醒，目标更加明确，因此好好准备一份总结吧。总结你想好怎么写了吗？以下是小编帮大家整理的高二第二学期工作总结，希望能够帮助到大家。
高二第二学期工作总结 篇1
时光荏苒，紧张而忙碌的一个学期又结束了。回首这五个多月的时间，我们高二年级组全体老师在学校领导的关怀下，在学校各部门的指导下，爱岗敬业，无私奉献，保质保量完成了学校布置的各项工作，现总结汇报如下：
一、德育为首，狠抓班风学风建设。
德育是学校各项工作的首要任务，是做好其他工作的重要基础。本学期，我们高二年级组高度重视德育工作。在学校政教处的领导下，狠抓学生养成教育，将学风、班风建设作为工作的重要方面，作出了实效，具体如下：
1、开校第一周对学生进行了行为养成教育，组织学生学习了《三忘八不》，《中学生行为规范》等，提升了学生的思想素养。
2、着重整顿自习纪律和课间纪律，一方面加强年级值周和班主任值班的巡查力度，对各班的自习、课间情况做好管理和检查记载，另一方面强调班主任加强对班级的管理，将检查记载结果纳入班主任工作考核。
3、期中考试之后召开了年级全体学生大会，总结通报了前半期年级学生所取得的成绩和存在的的不足，并提出了后半期的整改措施。
4、利用期中考试后的周末时间召开了年级家长会，加强了学校与家长之间的沟通，相互增进了解。
除此之外，还主动协同政教处处理好了本年级各班班级管理上暴露出的问题；强化了年级组值周制度，大力做好了学生的行为习惯、卫生习惯、文明礼仪等的养成教育。可以说，这学期我们年级在学生的仪容仪表、卫生打扫、早晚自习和午间教室学习秩序等工作方面做得非常出色，受到了学校领导的表扬和认可。
二、教学为轴，努力抓好教学工作。
教学工作是学校的中心工作，教学质量是学校的生命线。我们清醒地认识到这一点，积极提高教学质量，让每一个学生都学有所得。本学期我们主要抓好了以下几个教学细节：
1、抓好常规教学工作。本学期我们高二年级组全体老师几乎都能够做到提前一周备课、没有教案不上课、提前候课、及时批改作业，按时早晚自习，等等。杜绝了一切教学事故地发生。
2、做好了每次大型考试的组织分析工作。本学期本年级先后共进行了五次大型考试，其中包括两次模拟会考。每次考试均在教导处地指导下，做好了考题地命制、改卷、成绩登统和监考的安排工作。考试结束后年级组和备课组都召开了扎实有效的分析会，各位老师都能静下心来认真分析总结，找出教学过程中的得和失，查漏补缺，寻求对策，增强了各任课教师间的沟通，为学生学习的全面发展起到了积极的推动作用。
3、每月一次月考，及时反馈教学信息。每次月考后年级组都指导督促各班召开好了班会，各班班主任都组织本班科任老师认真分析每次考试所取得的进步和存在的不足，并提出了许多下阶段的改进措施。
4、做好后进生的转化工作，各班主任在了解学生心理的同时，加强对后进生的管理和转化工作，建立了后进生帮扶制度，实行年级管理人员谈话制，定期找后进生、学困生座谈，加强引导，帮助他们克服厌学情绪，指出他们的进步，寻找他们身上的闪光点，让他们树立信心，使其在短时间内能改正错误，争取更大进步。
三、教师为本，合力做好各项工作。
作为年级组长，我主动与学校相关领导和部门沟通，充分领会学校精神，一方面，及时传达给各班主任及科任教师。依靠大家共同做好各项工作；另一方面，组织本年级班主任和学科教师互相学习，互相交流，互相探讨，共同提高了班级管理和教学水平。
四、以活动为载体，让学生在活动中成长，构建全方位育人的和谐环境。积极鼓励学生参加学校的各种社团活动，让他们在活动中展现自己的风采，培养多方面的能力。
我们惊喜地发现，有越来越多的学生参与到各项活动中来，他们的想法也许很幼稚，他们的能力也许并不高，但在活动中他们表现出来的激情和风采，折射出来的积极、健康、向上的学生本色正是我们所需要引导和发掘的。同时我们也欣喜地看到，通过本学期的工作，我们年级活动育人的.目标正在体现，和谐的育人环境正在逐步形成。
回首过去这一学期的工作，高二年级在校行政领导和广大师生的共同努力下，教育教学秩序井然，各项工作都在以良好的态势发展。但我们在以下几个方面的工作还有待加强：一是学生文明行为习惯养成教育要常抓不懈；二是要要创新思维，加强学生管理，对学生中出现的违纪现象要有更多的应对措施；三是要加强教学管理，重点解决学生中的厌学现象，促进良好学风的形成；四是要进一步加强班风学风建设，逐步提高学生成绩，为顺利实现本年级的教学目标提供保障。五是要进一步加强教师队伍的管理，对个别责任心不强，主动性不够的教师进行有效的引导和管理。
展望未来，任重而道远，我们相信在全体师生的共同努力下，年级组在下学期的各项工作将会更上一个新台阶。
高二第二学期工作总结 篇2
上一个学年，根据学校的工作安排，我担任了九年级两个班的英语和四个班的“职业生涯指导”两门课程。我一直认为，毕业班工作非比寻常，而且我深知，教毕业班就意味着付出更多的时间和精力，也意味着肩头的责任更沉重。我们不仅要对学校的声誉负责，更要对每一个学生，每一个家庭负责。因而，新学期一开始，我就根据以往的教学经验，与同事详细的制定了教学计划，列出本年度的重点帮扶对象，制定个人帮教方案。在实际教学中，我也是一步步的认真实现着自己的诺言：那就是既然又挑起了这个担子，那就要尽心尽力，尽职尽责，做出成绩。
接下来，我从四个方面谈一下我的一些具体想法和做法。
一、政治思想方面
一年来，我始终认真贯彻和落实教育方针，随时不忘认真学习新的教育理论，及时更新教育观念。新的教育形势下，课时本身就少，又因我校学生不上晚自习，学生在校学习的时间更少，因此，决不允许我们在课堂上重复讲书,消磨浪费时间。那么怎样才能有效地完成教学任务呢?更新教育观念，打造高效课堂!为此，我不但重视集体的政治理论学习，还注意从书本上汲取营养，从实践中探索，认真学习，仔细琢磨新形式下怎样授好课，怎样使课堂高效，怎样使学生学习更有效。
二、学科教学方面
1、备课
九年级教材内容多，课时少，备好课尤为关键，尤其是在每周仅有4节课的情况下，没有任何杀回马枪的余地，因而在实际备课工作中，我深下功夫，哪些知识该详讲，哪些概略讲，哪些该补充，哪些该板书，通过备课，我都力争做到心中有数，同时，在备课过程中我还尽力去考虑不同学生的接受能力，因而我感觉真正备好课并不容易，当然打无准备之仗更是教学中的大忌。我个人认为，在备课这一点上，过去的一年，我没有偷懒，而是比以前更用心、更精致、更有效了。
2、上课
关注课堂生成，注重实效性是我一贯的教学策略，提高并且保持学生的英语学习兴趣是我制胜的法宝。我始终认为虽然课时少，但课堂无论何时都是教学的主阵地。在教学过程中，我以九年级学生的身心发展和接受能力为基点，本着夯实基础、提高能力的原则，着力在课堂上下功夫，同时努力精练自己的课堂语言，克服以前经常重复的毛病，从赞美入手，倡导和引领课堂上全员参与。因而，在英语学习上学生有着较强的自觉性。今年的中考成绩，我大体估算了一下，每个班英语分数超过100分的同学站到了班级同学的40%，90分以上的同学占到了60%以上。同时，我兼任的另一门课程，虽没有中考任务，但我也同样认真备课、上课，在上学期县视导中，我执教了一节公开课，受到了县局教研员老师的高度赞扬。
3、作业批改
一年来，在对学生的作业批改上我投入了大量的精力，我个人认为，给学生不同类型的作业评语是我在本年度作业批改中的一个亮点。以前批作业，只是针对于书写、对错作出评价，很少在作业本上有其他方面的体现，但过去的'一年，我在这一方面尝试着变革，试着把学生的作业本当做我们师生交流的又一个平台，当成我们彼此心灵沟通的桥梁。每次作业，除了按常规批阅外，我还特意用心的写上我的体会和感受，或是用英语鼓舞，或是用汉语勉励，或是一个英文单词，或是英文短语及句子，也或是一句汉语的名人名言。里面既有学习上的叮咛，也有日常琐事的交流与新得，对于每次上交的作业，用学生的话说就是期待，他们期待着看到老师的真诚留言，也体味着老师的良苦用心。有的同学说：我每次都是怀着激动的心情去打开作业本，每次又都是以一种很小心的态度来做作业，以一颗感恩的心来学英语。我很欣慰于学生的这些说法，当然，我也知道这就是我莫大的收获。作业评语，舞台虽小，但却演绎出了我们师生的浓浓情意，如今，我已把我的这一做法整理成了论文，想与同仁共勉。
4、学科教研
一年来，我积极参加学校的各项教研活动，虚心学习，也先后到日照、青岛、邹平听课学习，开阔了眼界，增长了见识。作为英语教研组长，我把打造高效课堂作为了我们教研组的主课题，主要针对课堂教学分别在不同级部展开试验和研究。我们深入课堂，互听互评，发现问题，共同探讨。一年来，我们共同尝试并适当采用了学案教学，小组互助合作教学的方式，都收到了较理想的教学效果。正是因为我们教研组内全体成员的执着和努力，上学期在我校市规范化验收中，英语组的课受到了领导们的一致好评。在本学期我校青年教师教学大比武活动中，英语组两位年轻教师分获一、二等奖，为了进一步验证我们课改的成果，在今年春天的毕业班英语备课会上，我原汁原味的上了一堂常态课，受到了参会老师们的认可和好评。而且在本学期期末我校教科研处关于课堂教学改革的落实情况从十个方面以百分制形式所做的一项学生民测中，我又以最高分名列级部第一。
三、真情付出，创造和谐的师生关系
用真情教书，用真心与人是我的座右铭，在学生眼里，我是老师，更是朋友。平日里，我习惯于拿出时间、投入精力与学生交流、谈心，让他们从老师的点滴关爱中找到自尊和自信，更能体会到老师对他们发自内心的真诚的爱。尤其是在课堂上，我会用心创造机会让差生也体验到成功，因而，在很多学生眼里，学不好、考不好愧对老师。有这么一件事，每当回忆起来，我都心潮起伏，有位叫王雅琪的女生平时在英语学习中很尽力，但在一次考试中成绩却不是很理想，发下试卷的那一天，我在走廊里遇见了他，当时他正在和邻班最要好的一位朋友谈心，他的朋友告诉我说：你的学生说他没考好对不起你，他现在很想抱着你大哭。当时听到这番话，一股暖流涌变了我的全身，说实话，我很感动。那种感动非常的幸福。我忽然觉得我的付出回报给了我太多，我理解这位学生的心情。更让我欣慰的是学生们把我抬举的很高，在今年的名师、骨干海选中，两个班的学生都投给了我最多得票，这让我很满足，很欣慰。他们给与我的不仅仅是认可和赞同，更增添了我教好学的勇气和力量。在此，我想借此机会向爱我的学生们道一声：谢谢!
四、个人学习方面
我深知不断学习对于每一个人的重要性，因而，不管工作有多忙，我都会抽时间搞好个人学习。过去一年，我学习的内容主要有两部分：一是高中英语教材;二是与教学相关的专业理论知识。学校为我们订的报纸和刊物我也努力去读，认真作一些笔记。而且我还经常光顾学校的阅览室。我想，作为教师知识面越广，自己的感觉会很好，学生对你的感觉也很好，何乐而不为呢?
回望一年来的工作，静下心来，扪心自问，既有所得，也有所遗憾。自己仍然感受到在接受先进的教育思想，更新教育观念、深入开展教学研究方面做得还不够，尤其是在课堂教学改革上还缺少力度和胆气，关键是在能力上还有待于进一步提高。今后我会在教学道路上更严格的要求自己，多撰写一些教学心得，不断创新，不断总结，真正起到一个骨干教师的示范作用。我相信，只要付出不懈的努力，定会有新的收获，我的精神生活中也将一直会有一份常人无法比拟的欢愉。
高二第二学期工作总结 篇3
20xx-20xx学年度第二学期，高二年级进一步以课程改革为契机，以德育工作为首，以教学为中心，团结协作，努力工作。德育工作以培养学生良好的行为习惯，健康的人格为目标。教学工作以培养学生探究学习，协作学习，刻苦学习的良好学习习惯为目标。加强日常管理，以人为本，奋发进取，创造合作竞争的工作学习环境。强调教师“面对新课改，提升教师的责任意识和团队意识，加强学习，提高专业知识和业务能力，努力提高教学质量，为学生高三的学习及其整个人生的发展、提高奠定坚实的基础。为了上述教育目标得到顺利实现，特制订高二年级工作计划。
一、级部的基本情况：
高二年级现有14个教学班，教师60名，青年教师居多，新老教师搭配合理，工作积极主动，认真敬业，尤其是在实施新的教学理念，运用新的教学手段、教学工具的能力突出。虽然部分青年教师的教学经验不足，但他们富有朝气、精力充沛、踏实肯干。本学期，我们要做好充分准备，迎接高二七科学业水平测试，以及进入高三的第一轮复习前奏工作，圆满完成学校交给我们年级的任务。
二、级部工作要点和措施
级部管理工作
1、加强班主任队伍建设，注重理论学习和经验推广，抓好青年班主任的培养工作，注重信息交流，了解学生状态，定期召开班主任会议解决突出问题，提升班主任的工作进取心和责任心，提高班级管理工作的针对性和实效性。本学期走班管理难度加大，部分班主任没有经验，因此采取联动值班，捆绑式评价班级为举措。
2、强化学生管理,打造良好的年级学风。
（1）坚持不懈抓好班级常规管理，以文明班级评比为抓手，加大早自习、课间、午休、自习、就寝的管理力度，形成良好的班风、学风。
（2）加强法制教育和安全教育。引导学生遵纪守法、热爱生活、珍惜生命。对窜班窜年级、抽烟、打架斗殴、早恋、打牌、考试作弊等违纪、走班期间旷课、自习说话等行为进行严格管理。
（3）加强学生仪容仪表管理，对男女生留长发、染发、佩戴首饰、穿拖鞋等现象坚决整治。
3、重视学生心理疏导工作，针对起始年级学生容易出现的心理焦虑、心理浮躁等问题，有计划地开设系列讲座或报告，或利用国旗下讲话，班级主题班会及时做好疏导和引导工作。
4、加强学校与家庭的联系与沟通，定期召开家长会，互通情况，并让家长了解支持学校的教育教学措施，形成教育合力。
教学管理工作
（1）强化教研，服务教学
在当前新课程改革的背景下，借鉴张素兰老师合作学习的成功经验，深入的研究教材，吃透教材，了解学情，摸索出一套符合年级学生实际情况的教学方法，极大的提高教学的质量，促进年级教学的发展。贯彻落实“学案导学、合作探究、分层提高”教学理念。
（2）深化集体备课，向合作要效益
备课组建设是我们年级教学工作的重中之重，在本学期年级将进一步完善备课组工作。做到一个坚持：坚持备课组长的核心地位，充分发挥备课组长和骨干教师在备课中的带头作用；两个提高：一是提高集体备课的效益，二是要把努力提高课堂45分钟效率作为集体备课的出发点和根本目标；三个备：备大纲，备学生，备教法；四个定：定时间，定地点，定课题，定主讲人；五个统一：统一进度、统一标准、统一内容、统一作业、统一考查。同时突出整体协作，鼓励争优冒尖，一方面鼓励教师倾情奉献，争优拔尖，另一方面，备课组内实施必要的`监督，减少非协作性的操作。包组级部主任要跟踪集备，突出集备实效性。
（3）狠抓课堂教学,向四十五分钟要质量。
教学能否取得好的效率，关键在于是否激发了学生学习的积极性、主动性.同时倡导一节课中新课讲授时间在30分钟之内。教师要根据集体备课的要求，积极、稳健、循循善诱地进行教学，要始终贯彻师生“互动性原则”，多引导、多交流、多讨论，激发学生学习的积极性、主动性,杜绝“一言堂”、“满堂灌”的现象，形成师生互动、生生互动,共同创建优质课堂，达成有效教学，提高课堂效益。
（4）狠抓尖子生教学
本学期要吸取上学期尖子生不突出的弱点，利用周六周日加大对优生单独辅导的力度。提高优生解决问题能力。让优生在全区名次更进一步！
（5）定期召开教师会和学生会
针对每个阶段暴露的问题及时汇总召开教师会，同时多关心教师急教师之急，想教师之想。使之全力以赴投入到教学中来。同时对学生不断督促和鼓励，充分调动学生积极性和主动性，从而为教学成绩提高打下坚实基础。
高二第二学期工作总结 篇4
一、高二年级现状分析
高二年级组现已有8个教学班，其中文科4个班，理科4个班。高二年级大部分同学已适应了高中的学习方法，行为习惯已基本到位。目前要解决的问题是学生的学习方法的优化。只有学生学习目标正确，学习方法正确，才能取得好的成绩。
二、本学期主要工作
在校领导的正确领导下，高二年级组以学校“高效管理、高致课堂、高端办学、高速发展”的办学定位为指导，始终以全面提高学生素质，以营造学生积极进取、乐观向上，学风浓厚，班风纯正为保障。全体教师践行“激情奉献、求新创美”的教风，本学期较为出色地实现了年级组制订的工作目标，较好的完成学校和年级组的工作计划和任务。现就本学期年级组的工作总结如下：
(一)加强德育工作，教书先育人
德育工作重点：强化学生的行为规范，进一步搞好级风、班风、学风建设。德育是学校工作的灵魂，围绕这个“灵魂”，高二年级组管理表现在和谐性、务实性、完整性，系统性，可持续性，突出实效性和可持续性。我们着重开展了以下几个方面的工作：
1、加强师德建设，要求教师做到率先垂范、以身作则，并努力打造一支以班主任为核心的师德骨干，加强班主任队伍建设。打造一支高素质的、深受学生爱戴的班主任队伍，是我们年级组的一项重要工作。在工作中认真落实学校布置的各项工作，组织班主任学习业务知识，交流工作经验，有效地提高了班主任的责任心和管理水平。
2、强化养成教育，让学生养成文明习惯。
(1)坚持不懈抓好班级常规管理，形成良好的班风、学风。
(2)注重对优秀学生的正面宣传和对后进生的转化。 本学期利用年级大会、每周一星、国旗下讲话等形式，对优秀学生、优秀学生干部进行表彰，树立正气;同时为了激发学生积极向上的学习态度，激发学生认真学习，提高学习积极性。 年级在加强对学生的日常行为管理的基础上，对后进生投入大量的时间和精力，各班摸清后进生的“底细”，建立后进生成长档案，成立班主任为组长、科任老师为组员的“转化小组”，对后进生实行进行跟踪管理。通过对后进生的辅导，指出他们的不足，为他们指明努力方向，给予改正的机会。本学期年级根据制度对违纪学生进行处分，有的是违规使用手机，有的是男女交往过密，有的是上课违纪屡教不改，有的是屡次违反宿舍纪律的等等，对这些学生的处分，对全体学生起了一个很好的教育作用，维护了年级的正常的教学秩序。
(3)根据校规进行了多次对男女生留长发、染发、佩戴首饰、穿拖鞋等的仪容仪表检查活动，对违纪学生加强教育并责令其改正。
3、提倡教师在教学实践中，充分利用各种场合教育学生讲礼貌、讲诚信、讲贡献、尊重他人、自尊自爱、爱校爱家等。
4、班主任坚持勤到班，抓落实，帮宿舍管理人员维持纪律，为学生营造良好的休息氛围。
5、抓好各班团组织建设，出好黑板报，用正确的舆论引导人。
6、以学生值日干部为管理核心，严抓考勤。并号召班主任坚持教育每一位早自习迟到的学生，成效明显。
7、充分重视学生的反馈意见，并跟踪落实。加强学生的生活管理，特别是关心住校生的思想、生活情况，及时了解发现问题，配合有关处室及时解决，使学生身心愉快地投入学习。
8、坚持惩前毖后，治病救人原则，有效扭转学风。对经常违纪、屡教不改的学生，年级组和班主任通过集中教育、单独谈话、家校协同等形式对其进行反复的、耐心的教育。
9、组织多种形式的学生活动，丰富学生的课余生活、陶冶情操。如组织运动会、艺术中心、校本课程、舞龙队、篮球队、田径队以及各种各样的社团。
10、抓好安全教育。 安全工作重于泰山。我们年级有366名学生，特别是这些学生全部为住校生。为确保无安全事故发生，各班级将安全教育放在首位，周周讲、日日提。
(二)狠抓教学质量，提升教学成绩
校长说过：教学是学校工作的中心，成绩是学校的生命线。我们的各项工作都是紧紧围绕这个核心。
1、根据我校实际，充分考虑到本年级优生不多这一劣势，初步规划了从高二到高考的教学，合理地进行目标管理，以保证高考质量有新的突破。本届年级组备斗目标争取高考本科上线率超过90%。
2、加强学生常规管理，初步培育浓厚的年级学风班风。
3、召开了期中、期末考试总结分析会，根据我级学生的特点，在每次考后都召开表彰大会表彰先进学生与进步学生，让学生们都感受到每个人在每次考试中都有机会。
4、在紧跟后进生的同时，年级也对本科临界生进行了有针对性地辅导，从而补足中等层次学生存在的短板，扩大优生的数量。
5、重视学习方法的改进和学习效率的.提高。利用学生大会、优秀学生经验介绍、班级黑板张贴高中学习方法等形式，分享高效的学习方法，教育广大学生深刻地理解：学习效益是学习成功的生命线，而良好的学习方法和学习习惯则是取得良好效益的保证。
(三)加强沟通，增进了解，争取支持
本学期我们坚持与家长取得联系，每学期召开一次家长会，班主任也会不定期地对学生家长进行电访、家访，高二8班的余正辉老师利用周末对每一位学生进行了家访。从而增进了学校、教师与家长的了解，有效地增进了班主任与家长了解、信任，从而取得家长对年级组和班级工作的支持。
通过总结这一个学期的工作，深感年级组工作的重要性和艰巨性。对于工作我们不能有丝毫的怠慢，否则就会造成严重的后果，对整个学校的管理也会带来不良的影响。在今后的工作的过程中也要不断摸索、不断创新，争取使我们年级的管理工作再上一个新的台阶。
高二第二学期工作总结 篇5
本学年，我作为高二年级的语文教师，负责两个班的语文课教学工作。为了有效地完成教学任务，全面提高学生的语文素养和语文能力，我在学期初根据学生的特点和不同层次，结合教材的编排，制定了切实可行的教学计划，并在实施过程中不断调整和完善，最终取得了预期的效果。现在，我对本学期的语文教学工作进行了总结，总结了经验教训，以便今后的教学工作更上一个台阶。
一、夯实基础，温故知新，提高语文学习的兴趣
高二是学生们的重要阶段，他们需要打下扎实的基础，为将来的高考做好准备。我深知这一点，在我的教学中注重从最基本的层面开始，例如字词和句子的学习。每天，我要求学生掌握五个成语，这为他们打下了基本的知识基础，并且我也引导他们背诵和默写所学过的诗歌。然后，我会结合新的内容与已学知识进行联系，使学生可以复习旧知并学习新知。由于有些学生的基础较差，学习兴趣也相对较低，但通过加强基础知识的教学方法，我成功地引发了这部分学生的兴趣，并取得了良好的效果。
二、坚持教学常规，狠抓课堂教学质量
1、本学期，我积极参加了学校组织的学洋思、学永威活动，深入听课评课，与同学们相互交流和学习，从中汲取了宝贵的经验，进一步提高了教学质量。
2、在落实教学常规的各个环节上，能认真备课、上课、批改作业并进行辅导。
三、注意自己的师德修养
我积极参加各种学习和会议，时刻关注教育动态和信息，努力跟上时代的步伐，符合素质教育要求。作为一名教师，我遵守职业道德规范，言行严谨，注重德育教育，坚信教师的影响力是无小节的。我尽职尽责，对待工作充满热爱，不厌其烦地教导学生。我热爱学生，关心他们，并对他们严格要求，通过耐心引导，希望他们成为具备综合素质的新一代人才。不仅与学生相处融洽，与同事间的合作也十分愉快，人际关系良好。我廉洁从教，无私奉献。
四、尝试“先学后教”的方法，全面提高语文能力
调动学生学习的主动性，积极性是很重要的，才能全面提高学生学习的能力。先学后教”就是适应了这一要求，学生通过自己的自学发现问题，同学相互讨论，问题明了，深入探究后，如果还有疑问，教师给予适时的点拨和讲解，这样就可以加深印象。课上，以小组为单位。
五、充分利用多媒体，丰富活跃语文课堂
我校拥有先进的`多媒体教学设备，在教学过程中，通过上网查找和自己制作语文教学的音像资料和课件，使无声的语言变得生动形象，具体可感，提高了课堂效率，取得了理想的效果。许多课文的学习，我都要设计好导语，营造出一种氛围，然后再进入课文的学习。我多都播放配乐朗诵。
六、以阅读、积累促写作能力的提高
学习语文，最重要的就是积累。在抓住课堂这一主渠道的同时，还通过多种方式来提高学生语文学习的积极性。我除要求学生认真做好课堂记录听好课外，还建立了随笔本，做好语文的学习积累。
总之，高二语文教学工作已经告一段落，取得了一定的成绩，但也存在一些不足，特别是在学洋思学永威的过程中，还存在许多困惑，“四清”活动无法完成，练习题处理不够彻底。在今后的工作中本人将不断学习和完善。
高二第二学期工作总结 篇6
这个学期的工作的已经告一段落，确实还是感觉很有意义的，学生们即将就要步入高三了，也到了一个冲刺阶段，对于高二的学生来讲也到了学习的关键阶段，对于过去的一个学期的时间，大家也都是不断的在提高自身能力，我也应该要认真的去规划好自身能力，这方面也是应该要端正好的态度，对于这一个学期以来的工作我也需要总结一番。
这段时间以来我确实还是感触良多，高二阶段的工作也是比较多的，这个学期学生们参加了学考，很多事情方面都是需要认真的安排好，这个学期以来我也确实还是得到了非常多的进步，所以还是应该要认真的去规划好的，这对我而言也是需要合理去规划好的，这一个学期以来的时间当中，我也感触良多，保证学生们能够有一个好的.学习环境，和学习状态这是很重要的，在校期间关注学生的身心健康，总的来讲学生们的学习压力还是比较大的，所以平时也是比较关注学生们身心健康。
这第二个学期的工作过去，回想平时在工作当中，确实还是收获很多的，平时我也会和任课老师交流，这是非常关键的，也是应该要坚持去做好的，和任课老师了解学生们在学校的情况如何，我认为这一点非常的重要，这个学期在工作当中，也是有很多的进步，接下来应该要认真的去维持下去，作为一名班主任老师我认为这是我应该要坚持去做好的，回想这个学期以来的经历，大家都在不断的做好分内的事情，个人能力不足需要好好提高，这是非常关键的，接下来我也一定会更加努力的去做好自己的工作，这个学期的时间还是比较多的，所以我一定会更加的努力，我也应该要认真的去做好相关的本职工作。
身为一名班主任我也认识到了自身成绩的提高，这个学期的时间还是比较充裕的，这是应该要坚持去做好的，学生们在学校的表现非常的关键，为学生们解决问题，保证学生们在学校的状态，养成好的习惯，合理的安排好学习时间，除了学习之外也会注重锻炼学生们的体魄，搞好学习的前提就是要让学生们能够有一个好的身体素质，这一点是非常关键的，这个学期的学习当中，相信大家都是能够得到更多的提高，去落实好相关的职责，在接下来也会更加努力。
【高二第二学期工作总结】相关文章：
第二学期工作总结03-11
大班第二学期工作总结03-23
中班第二学期工作总结04-07
第二学期工作总结优秀07-14
小班第二学期工作总结03-18
小学第二学期工作总结10-11
中学—第二学期工作总结01-11
高二化学学期工作总结04-21
第二学期工作总结15篇03-17
中班第二学期工作总结范文10-29