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初级中学教师工作总结

时间:2024-10-12 18:28:48 工作总结 我要投稿
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初级中学教师工作总结

  总结是对取得的成绩、存在的问题及得到的经验和教训等方面情况进行评价与描述的一种书面材料,它能使我们及时找出错误并改正,快快来写一份总结吧。总结怎么写才不会流于形式呢?下面是小编收集整理的初级中学教师工作总结,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

初级中学教师工作总结

初级中学教师工作总结1

  以培养学生的创新精神和实践能力为目标,积极投身教育改革,开展自主均衡发展教育,全面提高教育质量。各项工作都取得了较大的成绩。

  一、课堂改革,扎实有效

  学校积极开展课堂教学改革,大力推进“345”优质高效教学模式,学生的学习兴趣得到了激发,自主学习的能力得到了培养,互助学习的氛围已经形成,学习成绩得到了普遍得提高。学校课堂改革的做法受到了上级的充分肯定。国家级报纸《现代教育报》与省级报纸《山东教育报》分别对我校导学案资源共享的做法进行了报导。

  由于成绩突出,学校被评为xx市和谐校园创建工作先进单位、xx市绿色学校、xx市教育教学工作先进单位、xx市教育科研工作先进单位、xx市和谐校园创建工作先进单位、xx市先进团支部。

  二、校园建设,焕然一新

  本学期学校投入一百多万建设了高标准的塑胶操场,7万元完成物理、化学实验室的标准化建设,投资1.2万元购进记时台,手球门等体育器材及体育测试仪,使器材达省办学条件标准;投3万元对校园设施及教学楼,公寓楼顶进行维修维护,大大改观了教育环境。

  学校在楼体上、西院墙、南院墙都建设了大字标语,新做了南墙宣传橱窗、迎门厅宣传看板,楼道内宣传标语、师生书画作品、名师名生照片上墙,文化氛围浓厚,使学生时时受到教育与熏陶。和谐展室、课改展室、生物展室展示了学校发展的足迹与特色,是学校的三道亮丽的风景。

  我校正向着校园园林化、用房楼房化、道路林荫化、操场塑胶化、仪器标准化、教学手段现代化的目标迈进?

  三、教师素质,不断提高

  本学期,针对学校新教师多的特点,及时展开新教师培训,开展新老教师帮扶工程,每周都举办老教师示范课、新教师研究课、汇报课。并定期召集新教师进行谈心活动,认真听取他们对学校管理的意见和建议,为新教师配备了生活用品,组织新教师开展篮球、羽毛球、歌咏比赛活动,带领他们去花博会等地参观,丰富了他们的精神生活。

  四、德育工作成效卓越

  学校一直把德育工作放到优先发展的地位来抓,积极推进健康、文明、和谐校园建设,把“为学生的终身幸福负责”落到了实处,帮助学生养成受用一生的良好行为习惯。全校教师即教书又育人,人人有育人手册,把帮助学生养成良好习惯做为必须的工作。学校抓好班级六化管理,从常规做起,从细节做起,树立“时时处处皆育人”的德育观。学校设立了闪光台、曝光台,对好人好事及时宣传,对歪风邪气及时警戒,发挥了扬正抑邪的作用。加强安全工作,多次进行安全知识培训、安全疏散演练,同学们的安全意识普遍得到了提高。

  进行爱心教育和感恩教育。学校注意加强团队建设,积极参与上级组织的活动,学校团支部被评为市优秀团支部,1人被评为市优秀团工作者。

  五、学生个性得到充分发展

  在全体老师的关心下,通过课堂改革,同学们的学习成绩得到了大幅度的提高,个性特长得到了充分的发展。在电脑制作活动中表现突出。4人次在xx市中小学电脑制作活动中获奖,4人次在xx市青少年科技创新大赛活动中获奖。学生80余人次在市级以上活动中获奖,其中,两项活动在省青少年科技活动中获奖。7人次在xx市组织的“爱祖国,爱家乡”xx市儿童少年书画摄影大赛活动中获奖。

  六、体育、卫生、安全工作扎实有效。

  我校深入贯彻和落实《体育卫生工作条例》,加强体育,卫生保健的管理。在计划的指引下,体育教师认真组织大课间活动及其它常规性的工作,为了使学生得到健康成长,我们对卫生工作引起了足够的重视,学校有专人负责手足口病防控工作,严密组织,档案资料齐全,学校有卫生宣传看板,向学生宣传卫生常识方面的`知识,提高学生自我保健能力。

  学校的安全工作狠抓落实。投资近3万元,安装数字监控设备,配备对讲机等安保器材,加强安保力量,确保校园安全。认真作好校安工程建设,完善校安工程档案,对校舍安全逐一排查鉴定,对不安全隐患及时整改,配全消防器材及应急灯,实行亮化工程,安装校园灯40盏。

  我校安全工作常抓不懈,组织机构健全,责任明确,实行领导带班,教师坐班,全天候值班制度,建立了日查各类台帐,组织学生观看安全知识讲座,安全应急演练。杜绝了安全事故的发生。

  七、电教工作,成绩显著

  1、发挥校园网作用,加强校园网应用研究

  结合我市城域网建设工程的深入实施,光缆的接入,积极开展地理网站制作活动,所制作的网站受到领导的好评。结合学校承担的远程教育实验,深入开展校园网应用研究,力争使校园网发挥最大效益。

  2、积极开展课题实验

  积极参加各类学习培训活动,积极进行课题实验研究,努力完成本校承担的各级课题实验任务。本学期重点认真开展远程教育实验,结合我校实际抓出成效。所承担的中央教科所课题、电教馆课题都已圆满完成了实验任务。

  3、积极开展师资培训

  凡是上级安排的教师培训活动都是积极支持其参加培训活动,x老师被评为xx市科普园丁奖第一名、被评为xx市电化教育初中生物教学能手、5人被评为xx市信息技术与学科教学整合名师、11人被评为xx市现代教育技术教学能手、4人被评为xx市学科教学能手、7评重新认定为xx市学科教学能手、2人被评为20xx年度xx市初中教坛新秀,等60人次获省中小学教育科研优秀成果奖。

  4、运用电教手段开展青少年科技活动。另外,有4人次在xx市青少年科技创新大赛活动中获奖。

  5、积极开展青少年科技活动

  充分运用现有软件资料,广泛开展培训活动,进一步普及青少年科技活动的常识,加大奖惩力度,树立典型,使此项活动不断走向深入。在山东省青少年科技创新大赛中2项活动获市二等奖。

  新的一年,我们将进一步解放思想,开拓进取,加大改革力度,规范办学行为,积极推进素质教育进程,向着创建绿色生态文明学校、标准化学校的目标迈进。

初级中学教师工作总结2

  本人自×××年毕业×××学校以来,一直工作在教书育人的第一线,至今已整整24个春秋。24年来,我在工作上兢兢业业、一丝不苟,勇于探索、敢于创新,充分发挥了一名骨干教师的模范带头作用。本人积极参加政治学习,积极参加学校的各项活动,忠诚党的教育事业,既教书又育人;牢固树立正确的世界观、人生观、价值观。同时,我特别注重以内在的“师德”力量去感召学生和鼓舞学生,言传身教,以德服人,思想过硬、乐于奉献。能及时学习新观念,新知识,不断充实自己,提高业务水平;在学校多次被评为模范教师,先进班主任。本人在工作上严格要求自己,于20xx年被评为×××优秀教师。

  工作在我看来,就是快乐的源泉。在平凡的教学工作中,爱岗敬业,勤奋务实,认真并超额完成学校规定的备课、授课、辅导、批改作业、学生成绩考核等教学任务,经常是不计报酬加班加点做好工作。在语文教学上,教与学相长,我不断学习新课程,新理念,及时转变教学思想,逐渐形成了趣、实、新、活的教学风格;在课堂上,循循善诱,深入浅出地讲解每个知识点。在课下,认真备课,自制教具,自制卡片,自制图片,自编顺口溜,因材施教,力争为学生创设一个宽松,愉快的学习气氛,用形象,生动,活泼的语言激发学生学习语文的兴趣。想方设法地让学生主动参与到课堂教学中,使学生们普遍认为单调,枯燥,乏味的语文学习有意思,并获得了理想的教育教学效果。1999年以来,我经常参加学校的公开课,示范课,并获得了好评。积极参加市级优质课活动,认真辅导学生写作,参加作文竞赛,总结教学经验撰写论文。20xx年在×××教学技能大赛中获一等奖,20xx年×××教学技能大赛中获一等奖,20xx年中小学教师教学技能大赛中荣获初中语文学科二等奖;20xx年在×××论文大赛中获一等奖,20xx年在寓言教学论文大奖赛中,荣获一等奖;20xx年3月,在“语文周刊杯”中学生作文大赛中获

  优秀辅导奖;20xx年2月在×××教育局开展的“文明的足迹”有奖征文比赛活动中,获优秀辅导老师奖,20xx年5月在×××第七届牡丹杯青少年才艺大赛中荣获优秀辅导教师奖,所辅导的学生席靖文获少年文学组一等奖。以上成绩的取得,使我看到了人生价值,生活也因此而放出光彩。

  在做好教育教学工作的同时,我挤出时间积极主动地去加强自身业务提高,参加继续学习。20xx---20xx年又参加了河南省中小学教师远程继续教育,使自己的专业知识有了进一步的提高。同时,积极参加教育科学研究,积极参与教育教学研讨活动,深入学习课改理念,认真分析研究教材,合理选择设计教法,由理论到实践,及时交流教学经验,开展形式多样的教改活动,探索新的教学方法,总结出一系列语文教育教学经验,并不断反思自己的教育教学工作,发现问题及时纠正,再由实践到理论,认真撰写心得体会和教育教学论文,勇于对现行语文教育教学发表独到的见解,提出自己的看法,所写《语文课堂中的情商教育设计》一文在20xx年1月(上)《希望月报》总第126期发表,20xx年3月所写《浅谈语文活动课教学》一文在《语文学习报》总第219期发表,20xx年10月,撰写《让学生爱上文言文》在《科技致富向导--当代科技》总第333期上发表,20xx年11月,《培养学生的阅读能力让学生爱上语文》在《青年导报》11月26日发表,论文《说明文的兴趣教学法》在20xx年12月23日第126期出版的《升学指导报》上发表,并获当年优秀论文一等奖,省市级交流获奖论文多篇,所教学科成绩显著。

  从教24年来,担任班主任工作20年,我始终注重学生养成教育,培养学生良好的学习习惯。我认为一个优秀的班集体,它的好班风和好学风,是通过老师和同学们的共同配合、共同努力才达成的,而决不应该是老师“看”出来的,应该是同学们的一种自觉自愿的行动。为了培养同学们的这种自觉意识,从每届学生初一刚入学开始,我坚持不懈地利用班会时间进行《中学生守则》、《中学生日常行为规范》和校规、校纪教育,从而制定出《班规》;对提倡什么,反对什么,禁止什么等都做出明确规定,使班级管理

  有了依据。同时又明确了《班长负责制》、《值日班长制》。这些制度的实施,有力地保障了正常的教育教学活动的开展,同时也使同学们养成了良好的学习习惯。在班级的.常规活动中,经常推出一些优秀的文章供同学们阅读欣赏,如,《我能行》、《让我们与众不同》、《坚持不懈直到成功》、《永远不晚》这些文章不仅陶冶同学们的情操,激励同学们的斗志,激发同学们地学习热情,也指导同学们如何做人做事做学问。我也耐心细致地做好后进生的转化工作,及时发现他们身上的闪光点,树立信心和勇气,天天向上。效果良好,家长满意。同时,要求同学们做到的我必做到而且做好。通过这些活动的开展,班级的整体素质和同学们的综合素质得到了全面提高,同学们自觉自律遵守纪律,促进了班级建设。多次获得校级“先进班集体”荣誉称号,20xx年3月在×××教育局组织的“两创两争”活动中被评为×××文明班级。

  在搞好自身教育教学工作的同时,我也注意发挥一个中年骨干教师的示范作用,传帮带作用,用自己教学的经验,热心培养青年教师,指导工作,相互听课,共同备课,研究教法。多年来我先后指导帮助青年教师,改进课堂教学方法,提高课堂教学艺术,探索班级管理的成功经验。使这些青年教师在教育教学,学生管理等方面都有了很大进步,成为教学的骨干。

  从教24年来,我始终对自己严格要求,注重提高自身修养,以身作则,为人师表,身体力行影响学生,培养了一批批优秀学生,升入省市级示范高中人数名列前茅,收到了良好的教育教学效果。本人也经常受到学校和老师好评,已先后多次被评为校级模范教师,师德标兵。在×××组织的教师基本功大赛和优质课大赛中获市级奖励,受到专家和领导的好评。

  作为一名教师,我深知自己的责任重大,任务的艰巨,但我愿毕生在这三尺讲台上,耕耘,奉献,收获,并最终得到快乐。

初级中学教师工作总结3

  射阳县八大家初级中学创建于1965年。20xx年学校由原来的联办初中升格为临海镇中心初中。目前,学校占地面积近百亩,建筑面积17000平方米,绿化面积16800平方米,现有教学班18个,在校学生945人,其中90%以上是寄宿生;在编教职工110人,中学高级教师17人,中学一级教师64人。具有本科学历89人,教师本科达标率90%以上。

  以教师队伍建设为重点。这是射阳县八大家初级中学治校的根本。在过去的一年中,我们学校从以下几个方面扎实开展教师队伍建设。

  一、行政领导率先垂范,深入第一线。身教胜于言传,学校工作要坚持以教学为中心,校长必须身先士卒,深入教学工作第一线,了解教师工作的辛苦,这样学校管理的各项措施才能顺利实施。一方面在教研活动中要勇作领头雁。除平日经常听教师们的课外,每学年校长都为教师们上几节示范课,每次示范课都认真备课,切实达到示范课的目的,使教师们听后心服口服,学有所得。校长率先垂范,行政领导自然不甘落后,都纷纷勇挑重担。所有中层干部均任教毕业班。行政领导都这样肯挑重担,教师们也不用扬鞭自奋蹄,他们对学校分配的教学任务也都能毫无怨言地接受。

  二、关心教师,以情感人。这是我校加强教师队伍建设又一方案。教师是提高教学质量的`关键,校长只有关心教师,设身处地为教师着想,帮教师解决工作、生活上的难题,才能更好地稳定教师队伍,调动起教师的工作积极性。三、为教师搭建学习平台,促进教师专业成长,开拓教师视界。

  行政领导非常重视教师的学历进修,鼓励教师参加高学历进修。作为一所农村初级中学,外出学习的机会相对较小,但我们积极为全体教师搭建成长平台,通过“请进来”“送出去”“集中培训”等方式促进青年教师的快速成长。如上学期与本学期,我们除了积极参加市县级教研活动外,还主动送各科教师到外地参加教学研讨课,鼓励教师多方取经,促进他们的专业成长。

  四、建立完善教学管理机制,注重过程管理,将教学常规落实到平时的工作中。

  学校重视对每位教师教学工作的不定期检查。期初、期中与期末,由教导处做好教学五认真工作的检查与反馈工作;平时,行政领导进行不定期的推门听课,翻看备课本与所上课是否一致,并将检查与听课情况作为期末教师考核内容之一。由此,使每位教师都能扎扎实实做好自己的本职工作,不上无准备之课,不做无批改之作业,使我校的教学质量一直位居全县前列。

  在今后的工作中,还要将校本研修工作进一步落实到每位老师,鼓励老师积极参与教科研活动,为老师们搭建好学习成长的平台,使年轻教师能“走出去”。为创办人民满意的学校作为应有的贡献。

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