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学校消防安全演练工作总结
总结是事后对某一阶段的学习、工作或其完成情况加以回顾和分析的一种书面材料，它能帮我们理顺知识结构，突出重点，突破难点，因此，让我们写一份总结吧。总结怎么写才不会流于形式呢？下面是小编精心整理的学校消防安全演练工作总结，欢迎阅读与收藏。
学校消防安全演练工作总结1
为了进步加强师对突发安全事故的灵活应变能，掌握更多的救、逃、我保护的具体法，XX幼园于XXXX下午3点半，组织全体教职及幼举了消防演练活动。
演练前，该园召开了全体教师会，组织学习了《XX幼园消防紧急疏散演练案》，对演练活动进了全布置，并对各个细节提出了具体的要求。师们在演练前，利安全教育课的时间对幼进了防教育和应急逃教育。下午3：30，随着急促的警报声响起，全体教职即按照演练预案团结协作、密切配合，每个班级的幼在师的'组织下迅速排队，湿、湿帕等捂住，弯着腰，个个紧张有序地按照本班的疏散路线撤离。历时2分多钟，幼全部安全地撤离到操场。各班教师清点数后向总指挥汇报。刘园长对此次演习作了总结，此次消防疏散演习按预定案圆满结束。
通过这次演练，不但增强了教职和幼具体的逃技巧和我救护意识，同时也提了家的消防演练能，使幼园的安全教育作落到了实处。
学校消防安全演练工作总结2
为了进一步强化施工作业人员的消防安全教育，提高火灾防控能力和突发事件应变能力，学会正确使用灭火器和各类消防设备设施。我项目部于20xx年11月18日上午9：00，配合上海建工总包组织了一次实战的消防演习。在项目部领导高度重视下和各分包队伍的积极参与下，演习达到了预期的目，但也存在了很多不足之处。
一、演习内容：
专项教育：
1、初期火灾的扑救、控制、火场协调初期火灾的扑救、控制、火场协调指挥、演练；
2、火场人员疏散引导和自救；
3、火灾事故处理教育及演习总结操作演练：灭火剂使用。
二、演习地点
上海国际航运服务中心东地块。
三、演习人员
务工人员、项目部安全管理人员。
四、演习动用的项目
消防设施、准备材料及救援物资1.4KgABC干粉灭火器6支；消防砂池，配备5把铁铲及提桶；消防水抢，配备5具提桶；喊话器1部2汽油或煤油10L；木材（准备量够燃烧10分钟）、稻草（放烟雾用）；盛装燃烧物所用的大铁皮桶两个。
担架及急救药箱。
五、总结：
项目部将进一步完善现场消防应急预案，努力提高工人消防安全素质，增强现场整体自防自救能力，从而为管理人员和工人创造一个安全舒适的环境
火灾防患于未然，消防责任重于泰山。通过演习可以提高项目施工现场全员的'消防安全意识，增强务工人员的逃生自救能力，同时做好项目的安全事故防范工作。总结训练经验，努力寻找不足以图改进，可以全面提高参演人员的实战水平。通过此次亲身参与演练，让所有务工人员都在一定程度上对火灾事故应急疏散、正确逃生和正确使用灭火器材的技能有了进一步的实际体验，基本完成了本次消防演习，也达到了预期的目的。
学校消防安全演练工作总结3
学校于20xx年XX月XX日举行了全员性消防疏散实战灭火演习,安全圆满顺利实施完成，达到了预期目的，检验了各应急小组应对突发事故应急处理能力,提高了员工消防安全意识及火场逃生自救、消防器材使用方法掌握、初期火灾扑救处理等综合安全素质，餐饮部现对本次消防演习具体实施状况总结如下:
第一、餐饮部对于这次消防演习非常重视，积极组织员工参与，通过此次消防演习提升了员工的.消防知识和逃生技能、也验证了学校《火灾事故应急救援预案》的科学合理性和可操作性，员工们感受到了消防的重要性，也提高了对防火的意识。
但我们也发现了以下一些不足之处：
1、疏散逃生演练时，员工在接到消防报警后疏散动作不够迅速，疏散过程中存在说笑打闹、散漫拖拉现象
2、在进行灭火器实操灭火过程中,员工参与实操灭火之环节不强。针对以上问题，我们会在组织员工加强学习消防知识,普及消防设施的使用,熟悉消防设备的安装位置，进行实操理论相结合的培训，熟练掌握应对各种突发事故应急处理流程，提高实操灭火技能，确保突发事故时能够发挥应急救援作用﹔
第二、要加强对员工消防知识培训，提高员工消防安全意识，让每位员工认识到消防安全的重要性，自觉遵守消防安全管理工作，参与日常消防安全管理工作，营造一种“人人重消防、处处管消防”的良好氛围。
学校消防安全演练工作总结4
XXXX上午，为了提师防灾防震、紧急避险的知识与能，学校邀请县消防队警到学校进防、防震安全知识讲座及实地演练等系列活动。
活动先由县消防队队长对全校师进了防、防震知识讲座，讲座从灾的预防、紧急情况的'处理及逃法等个做了深细致的讲解。随后，县消防队的警们为全校师实际展了如何使粉灭器灭及煤罐焰的扑灭法，还邀请了学和教职代表进了实际操作。活动最后进了地震应急疏散演习，从地震警报响起到全校师安全撤离教学楼耗时1分32秒。全校1000余名师参加了此次活动。
本次活动达到了“增强安全意识，学习安全知识，熟悉疏散路线，掌握逃本领”的的，但是也存在少数学对演习的态度不够端正，动不够迅速等问题。整个活动过程由布多扎校长主持，县消防队警进全程指导。
最后，布多扎校长做了总结讲话，他说：举此次活动既是个宣传，更是次实战演练，希望全体师务必树安全上的理念，严肃、认真对待。学校会继续做好师的安全作，严把安全关，在每个细节上认真分析，排除安全隐患，为师们的命安全保驾护航。
学校消防安全演练工作总结5
11月03日下午，医学院在新校区b座212召开了《新闻稿撰写及摄影技术培训》的干事培训。学生会副主席范xx和医学院学生会专职摄像师杜xx为20xx级的干事们讲授了精彩而有意义的课程。xx医学院学生会主席钱x等几位主席团的成员出席了此次课程。
“新闻就是使人消除对一件事的不确定性!”课程在这样一句有分量的话中拉开了帷幕。具有丰富撰写新闻稿经验的范xx，从容不迫地开始讲授新闻的基本知识。范主席在讲解时，还配上生动形象的例子，使原本枯燥单一的新闻稿立刻变得丰富多彩起来。台下的干事们也纷纷注视着范主席，认真的聆听，生怕错过一句话。范主席将新闻稿分成会议新闻，讲座新闻，展示表演新闻，通告新闻，事件新闻和人物采访六大类，一类一类的讲述，非常清楚明了。
讲述完新闻稿后，就到互动的环节。来自xx院史部门的干事向范主席提问，范主席认真地回答了同学的问题。进一步的加深了同学对新闻稿的'认识。临结束时，范主席还向干事们推荐了几个比较好的新闻网站，并鼓励大家养成每天看新闻的习惯，真正成为一个合格的新闻人。
新闻稿撰写课程结束后，经过短暂的休息，专职摄影师杜xx站在了讲台上，借助着ppt，开始了摄影技术的课程。开始是摄影设备的基本介绍，杜xx详细地为同学们介绍了单反相机的结构原理及使用功能。随后，伴随着几幅美轮美奂的照片，同学们进入了摄影最基本的学习构图法。杜xx为我们介绍了三种最基本却最能提高的方法，分别是三分法构图，黄金分割构图和窗口构图。一系列的专业术语，生疏却易懂。短短的40分钟，xx就为同学们打开了摄影的大门。“好的照片都是可以说故事的”，“最好的相机是你需要的时候在你手上的相机”xx用精炼而有力的语言阐释了摄影的本质，让热爱摄影的同学们受益匪浅。
据悉，本场课程结束后，许多同学纷纷表示这次课程对他们非常有益，并希望之后能够有更多的机会参加类似的课程。
此次课程由医学院学生会主办，信息宣传中心承办。
学校消防安全演练工作总结6
为了进一步加强学校安全工作，增强学校师生消防安全意识，本着坚持“安全第一，预防为主”的方针和“以人为本”的思想，提高自救防范能力，做到在发生火警火灾时，能临危不乱，有序、迅速地按照消防逃生路线安全疏散，确保生命安全和学校的消防安全，我校利用大课间开展了一次安全疏散消防演练。
一阵急促的警报声拉开了“师生安全疏散演练”活动的帷幕，听到警报声，各位老师立即到达指定岗位，指导学生快速疏散，各班任课教师带领学生弯着腰、猫着步，捂住口鼻，沿着学校指定楼梯口快速前进，有序撤离到学校操场的'安全地带，随即各任课教师清点人数，并层层向上汇报。
全校师生全部安全疏散完毕后，学校还邀请了消防中队教官对全体师生从如何报火警、火灾的预防、火场自救及逃生方法等消防安全基本常识进行了讲解。
教官还现场演示了灭火器的操作程序，使老师们掌握了正确使用灭火器的方法。
这次消防演练活动的顺利完成，强化了师生的安全意识，使抽象的安全演练变成具体的实战演习，使全校师生基本了解了灾害发生时的应对措施，大大增强了广大师生的安全意识与自护自救技能，也切实加强了学校的安全教育工作，为创建“平安和谐校园”夯实基础。
学校消防安全演练工作总结7
为了进步贯彻执消防法中“预防为主，防消结合”的字针，增强学校堂员的消防安全意识，提消防应急处理能，330下午，保卫处邀请了滨湖消防中队进联合消防演练，学校微型消防站及义务消防员参加了此次演练。
本次演练模拟地下负层病员堂厨房不慎发灾事故，堂作员第时间按下消防报按钮，并组织初期灾的扑救和员疏散逃的引导。消防监控室接到警信息，启消防维保系统报及烟感报警确定警情，迅速拨打119报警电话，同时向保卫处汇报后启动消防应急预案。保卫处安排学校微型消防站员和义务消防员迅速赶赴灾现场进救援，积极控制势蔓延。滨湖消防中队接到报警后，迅速出动3台消防车赶赴现场处置。消防员到场后，侦查组进堂进情侦查，及时了解场情况，现场指挥员根据情，部署消防案，下达战命令。根据指挥员命令，滨湖消防员兵分两路，路从东侧地下通道进学校堂喷控制势蔓延，路从南楼梯穿戴装备冲场，边寻找是否存有被困员，边进势扑救，随后势被扑灭。
保卫处主任张XX和消防中队周XX对本次演练做出总结：本次消防演练，整体堂作员进步掌握了扑灭初的.法，熟悉了紧急疏散程序和路线，同时指出堂是电相对集中的地，灾发的可能性也较，平学校堂作员需要加强消防培训，特别是对消防器材使的培训，常保持安全通道畅通，不得占、堵塞及封锁通道，指出病员堂灶台未安装动灭装置，油烟管道污渍较多，存在灾隐患，应及时安装动灭装置，定期安排员进排油烟管道的清洗，保持净。
此次演练中，学校微型消防站和义务消防员也进步检验了的应急处置能，同时向滨湖消防中队认真学习了情处置规范化操作，达到了预期的效果。保卫处后将经常性地开展训练及演练作，确保在灾来临时，学校消防应急作能快速、效、有序地进。
学校消防安全演练工作总结8
为提高我校师生员工的安全意识和应对突发公共安全事故的能力，我校于20xx年4月27日下午举行了一次校园师生消防安全疏散演练，全校2400余名师生参加了这次演练。现将这次演练工作开展
情况总结如下：
1、学校成立了以蒋益楠校长为总指挥的消防逃生演练领导小组，确立了“安全第一，确保有序；责任明确，落实细节”的演练原
则。
2、演练前，学校领导根据演练要求和本校实际，预先制订了严密、确实可行的消防逃生演练方案。对演练的时间、地点、组织领导机构、演练原则、组织指挥分工、疏散线路及顺序、演练前的`培训、演练实施步骤及各环节责任人和注意事项等进行了明确的部署。方案制定后，印发到各处室、各年级组及其相关责任人，为演练的顺利实
施做好了充分的准备。
3、4月26日上午，学校组织召开消防演练动员大会。
4、4月27日上午，组织教师学习《消防逃生演练方案》，让老师进一步明确演练要求、明白演练责任，并做好演练宣传，确保演练
万无一失。
5、4月27日下午，实地逃生演练准备阶段开始，各工作人员到位，各班主任到班里进行宣传并组织学生进行快速组队演练和让学生明白撤离方向、撤离路线、撤离到区域，为快速、有序、安全撤离作
准备。
6、撤离演练准备工作做好后，随着警报鸣放员鸣响火警警报信号，演练正式开始。参加演练人员各就各位，各班学生用毛巾、手帕或衣袖等捂着口鼻，猫着腰有序地按指定路线“逃生”，班主任带着本班学生有序地逃生到指定安全区域。整个撤离演练历时三分半钟，做到了快速、安全、有序。
7、演练结束后，校长对此次演练活动作了总结并对学生进行了
相关的消防教育。
8、各班按指定的返回路线，安全有序地返回教室。
这次消防演练活动增强了师生的消防安全意识，对普及消防安全知识和提高学生自护自救能力起着重要的促进作用。另外，通过这次演练活动，也提高了师生应对例如火灾、地震等地质灾害的应变能力。
学校消防安全演练工作总结9
为了进一步提升学校应对火灾及安全疏散的能力，强化师生的.防火防灾意识，预防和减少火灾事故发生，广厦小学开展了消防安全培训及应急逃生演练。
在急促的警报声中广厦小学全体师生开始了消防疏散演习。班主任按各自的分工，以班级为单位，分区域、分方向、分楼层、按照规定路线，向各个教学楼的疏散出口引导所有学生进行安全疏散，同学们双手捂嘴，弯着腰，井然有序的按照疏散路线快速撤离到操场。3分钟后，近600余名师生全部集中到操场中央，随后各班级清点人数，确保全体人员全部疏散至安全地带。此次演练从开始到结束都有条不紊地进行，整个过程前后衔接连贯，未造成混乱场面，成功快速地疏散了全体师生，取得了预期效果。
此次消防疏散演练活动，有效加强了师生们消防安全意识，进一步提高了师生们的自我保护能力和消防安全观念，为努力营造“教育一个孩子、带动一个家庭、影响整个社会”的浓厚氛围起到了积极的作用，为构建平安和谐社会奠定了扎实的消防安全基础。
学校消防安全演练工作总结10
20xx年11月9日星期四晚某校同学在学校领导和相关人员的指挥带领下成功进行了一次消防演习。
九点整，火灾警报拉响，全校同学按照各寝室楼层上的逃生标识引导人员的指示纷纷向图书馆前广场集中。只用了xx分钟，所有同学们便紧张、有序、快速地完成了演习。
随后，学校领导对全体同学进行了消防安全教育。首先，某老师用中国古代名言——“居安思危”四个字高度概括了本次演习，同时也强调了本次演习的的重要性和必要性。之后，由某老师现场教授了干粉灭火器的正确使用方法，使同学们对救火设备有了充分的了解和认识。最后，某老师说，“11月9日是全国消防安全日，今天我们在学校进行消防演习，同学们表现出来的有序、快速和积极性已经充分体现了现代大学生的消防意识”。同时，吕提出了“七个字，三个点”的消防意识要点。第一：习惯;同学们平时一定要保持良好的消防安全习惯，禁止将火种带入教学楼、寝室等人员聚集场所，从根源消除火灾隐患。第二：电话;119是我国的火警求救电话，当有火灾发生时，应第一时间拨打火警求救电话向火警求救。第三：不慌乱;面对火灾一定要冷静、镇定、不慌乱，采取正确的.自救、求救措施。
最后，同学们在引导人员的指挥下依班次离开广场，本次演习圆满结束。
本次消防演习提高了全校学生的消防意识，消除了同学们对火灾的恐惧，使同学们能够正确面对危险，保护自己。
学校消防安全演练工作总结11
12月14日下午，绿梅学校举行了消防演练活动，全校师生共同参与了这次演练。
这次演练，主要是向同学们演示如何灭火，如何在火灾中逃生。遇到有火情时，我们需要用湿毛巾捂住口鼻，弯下腰前进。火情大时，更需要匍匐前进。演练活动中，全校师生认真对待，警报一响，以最快速地速度，有序地跑出教室。途中都用毛巾捂住口鼻，弯腰前进。
在之后的灭火演练中，教师代表进行了示范。演练结束，各班学生在班主任的指导下进行消防知识学习，认真参观、学习了消防知识展板，了解了如何安全使用火、怎样在高层进行逃生的知识。
安全意识从校内学习，从学生抓起。这次的'消防知识普及活动，就是通过安全知识、安全意识教育，提高学生安全用火、自主逃生的能力。
学校消防安全演练工作总结12
我校按照县教育局安全作会议精神，于20xx年415420在全校开展消防应急演练，此次消防演练以增强全校师在消防安全上的我救助能为主，提学消防安全防范意识，此次演练，我们按照预定案进了次“模拟情”；学逃；讲解灭器常识，点评学模拟逃中存在的问题和注意事项；罗校长总结了次消防演练。本校学积极热情地加消防演练，此次演练提了我校学的安全意识，增强了学对消防官兵的崇敬之情，使学切实感受到社会对未成年成长的关与爱护，进步明晰了“珍爱命，关爱他”的教育主题。
一、精筹备
我校针对此次防演习建造了防宣传板，让学们体味灾的风险和如何预防和灾后的逃。设置了各个楼层的防疏散图，学在进校园时可以了然，旦发灾应该从哪个防通道门撤离。
二、严密部署
针对此次防演练，罗校长召开全体教师会议，安排了消防作的具体实施案。明晰每个员的具体位置和职责要求。再强调此次消防演练的重要性和每个员在此次演练中所起到的作。
三、消防演练
420上午09：55，声令下，学们迅速从防通道撤离。只见他们个个神严厉，湿捂住，迅速有序的从通道撤离“灾”现常，楼内疏散员按照预先的`消防演练案疏散学，保证在楼内学的平安，以免慌乱中出现拥挤或者踩伤学现象。学们逃到操场之后，即集合排成队。
本次消防疏散演习历时1分23秒，可以说是在学校的认真组织下，是次成功的全校师疏散演练。此次演练，布置周密，全校师度重视，各作员各就各位，各司其职，当真负责，确保万失。经过演练，使学认识到，旦发情，应该做什么；如何正确报警；如何正确扑救；如何疏散学；如何救和逃。
演练中，全体教职，团结协作，认真配合。经过集中演练，使学吸取了经验，达到了正视安全、防作的的。
学校消防安全演练工作总结13
“呜——”一声急促的警报过后，只见教学楼上空腾升起黄色的浓烟，紧接着，一股刺鼻的烟味肆意飘散……可别慌乱，这是育才小学为了让全校师生更深入地了解消防逃生常识，进行的一次消防疏散大演习。
只见同学们一边用毛巾捂住口鼻，一边迅速地排好队，在老师的指挥下弯着腰，分成左右两列有序地下楼，仅仅只用了2分钟时间，全部学生顺利撤离。回头望望浓烟笼罩中的教学楼，不少学生庆幸“总算‘逃’出来了” !
紧张的逃生演习刚结束，同学们一起聆听了精彩的'消防知识讲座。江警官向大家介绍了火灾发生时应有的常识：如正确拨打119电话、大声呼救、如何使用灭火器等。接着便是灭火演习，只见消防叔叔先拔掉保险销，然后把灭火孔对准着火点，用力压下开关，动作干净利落，瞬间熄灭了熊熊大火，看得同学们是惊叹连连。
这次演习活动，告别了纯粹的书本教育方法，让同学们全方位的体验了火灾发生的过程，在实践中学习消防安全知识，并具备自救互救的能力。
学校消防安全演练工作总结14
为加强学校的安全管理，提高全校师生的安全意识，确保全校师生的生命安全，20xx年11月9日上午我校举行了安全逃生疏散演练活动。
为确保本次消防安全演练的顺利开展，我校制定了详细的消防疏散演练方案，对各班疏散的路线及每位搭班老师的职责、每层楼梯口的教职人员分工等内容都作了明确的`指示。演练开始的前一天，各班主任给学生普及了基本的逃生方法和注意事项。
上午9：40分，随着火灾紧急疏散警报响起，各班学生在班主任的组织带领下，捂着鼻子、躬着身子依次离开教室，排成一列纵队，按指定逃生路线迅速地从教学楼撤离到学校操场。抵达操场后，各班主任立即清点学生人数，并报告总指挥，确保每一个学生的安全。
疏散演练结束后，谭汪波主任对我校师生进行了简单的消防安全知识培训，随即，生活部赖教官向大家演示了灭火器的使用方法。
最后，蔡水成常务副校长对本次消防紧急疏散演练活动进行了总结，再次强调如遇突发事件，一定要沉着应对，做好及时报告和安全逃生工作;掌握正确的逃生、自护自救技能，确保人身安全。
本次演练活动增强了全体师生的安全意识，提高了同学们在紧急情况下的快速反应能力，明确了安全事故发生后的逃生路线。不仅再次落实了我校应付突发事件的防范能力，更进一步增强师生防火、自救、互救的基本方法，提高抵御和应对紧急突发事件的能力，整个演练活动达到了预期目标，为今后的应急处理演练积累宝贵的经验。
学校消防安全演练工作总结15
为提高我校师生员工的安全意识和应对突发公共安全事故的能力，我校于201年5月18日举行了一次校园师生消防安全疏散演练，全校600余名师生参加了这次演练。现将这次演练工作开展情况总结如下：
1、学校成立了以曾道龙校长为总指挥的消防逃生演练领导小组，确立了“安全第一，确保有序；责任明确，落实细节”的演练原则。
2、演练前，学校领导根据演练要求和本校实际，预先制订了严密、确实可行的消防逃生演练方案。对演练的时间、地点、组织领导机构、演练原则、组织指挥分工、疏散线路及顺序、演练前的培训、演练实施步骤及各环节责任人和注意事项等进行了明确的部署。方案制定后，印发到各处室、各年级组及其相关责任人，为演练的顺利实施做好了充分的准备。
3、5月18日上午，学校组织召开消防演练动员大会。
4、5月18日上午，组织教师学习《消防逃生演练方案》，让老师进一步明确演练要求、明白演练责任，并做好演练宣传，确保演练万无一失。
5、5月18日下午，实地逃生演练准备阶段开始，各工作人员到位，各班主任到班里进行宣传并组织学生进行快速组队演练和让学生明白撤离方向、撤离路线、撤离到区域，为快速、有序、安全撤离作准备。
6、撤离演练准备工作做好后，随着警报鸣放员鸣响火警警报信号，演练正式开始。参加演练人员各就各位，各班学生用毛巾、手帕或衣袖等捂着口鼻，猫着腰有序地按指定路线“逃生”，班主任带着本班学生有序地逃生到指定安全区域。整个撤离演练历时三分半钟，做到了快速、安全、有序。7、演练结束后，校长对此次演练活动作了总结并对学生进行了相关的`消防教育。
8、各班按指定的返回路线，安全有序地返回教室。
这次消防演练活动增强了师生的消防安全意识，对普及消防安全知识和提高学生自护自救能力起着重要的促进作用。另外，通过这次演练活动，也提高了师生应对例如火灾、地震等地质灾害的应变能力。
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