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大一新生工作总结
总结是对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况进行分析研究的书面材料，它能帮我们理顺知识结构，突出重点，突破难点，因此我们要做好归纳，写好总结。那么我们该怎么去写总结呢？以下是小编整理的大一新生工作总结，希望能够帮助到大家。
大一新生工作总结1
初入学生会这个大组织里面，再深入实践部这个大家庭里面真的很好，或许时间不是很长，但让我在其中学到了在课本上没学到的东西，也充实了休闲的时间，之前一向觉得时间空下来好闲呐没有一点活动感觉过的好无趣呐，自从进入实践部以后我认识了不一样的小伙伴，和大家一齐忙于活动忙于玩闹，发现大家都嘛热情的不会觉得好尴尬的场面。之后便参加了不一样的活动，也开始负责了活动项目，发现自我原先好多东西都值得学习，就比如说我第一次负责吉尼斯游戏项目中的其一，一开始我觉得玩游戏嘛只要规则在就能够容易些但发现并不是，自我对游戏必须要有了解对不一样的情景要做出不一样的打算再就是得安排好其他人员的工作，相互配合好整个的游戏进行，可现实是并不会那么简单这让我发现自我的组织本事和表达本事不够，在之后的磨练中要学习和提高的。
时间如流水般流走转眼就到了学期的'期末，进去学生会的时间也在慢慢的积累，不会像一开始那么的陌生，反而会觉得每一次的开会都像是在聚会，每一次的任务都让我们觉得趣味很想去参与去努力的完成好，得到不一样的体会。每一次活动都需要花费很多的精力和时间，但这并不是一个人在作战，并且需要团队作战共同的努力去完成每一次的任务，俗话说‘众人拾柴火焰高’也就像我们一齐帮忙一齐欢笑一样，很喜欢这种感觉。在寒冷的天气中得到一股暖意。进入学生会的时间不长到确深入其中，想去尝试不一样的东西，得到不一样的锻炼来提升自我，虽然我参加的活动不是很多到得到很大的感悟，扩展了我们的视野。这其中也发现了很多不足的地方，比如处理事情还可是完善对待突发事件可能想的不够全变研究的不够周到等，这些都是我们要学习的地方，在之后将不断完善。
最终很感激那些一向在指点我们的学长学姐和小伙伴，让我们懂得很多学习到更多，对于实践部这个大家庭我觉得真挺好的，我们还存在着很大的提高空间，相信我们会在实践部得到更好的锻炼，在不足的地方得到提高，与实践部共同成长，有幸相遇。
大一新生工作总结2
大学生活对于刚刚步入成人阶段的大一新生们来说，是一种全新的模式，一些新生由于不适应，产生了失落情绪，有的在心理上还不能完全从中学生活中转变过来。辅导员在这种时候要努力做好新生的入学教育。辅导员对新生的入学教育工作应该分为以下几个方面：军训教育，学习模式教育，心理辅导和职业规划四个方面。
第一是军训教育，军训作为新生进入大学的第一堂必修课，是每一个学生和辅导员老师都必须珍惜和好好利用的。军训除了磨练新生的意志力之外，还有其他作用。作为一个辅导员，我们应该在军训期间
做好以下几个工作：
1、明确训练目的
对高校的新生实施军事训练,是学生就学期间履行兵役义务,接受国防教育的基本形式，同时也是磨练新生意志力，对新生进行入学教育的必要手段。
2、加强安全教育
新生军训期间由于天气比较炎热，再加上一些学生的身体状况欠佳，加强安全教育是必不可少的。辅导员要在学生面前要反复强调组织纪律，及时提醒注意事项，在遇有较高气温的情况时,要准备好饮水,做好防暑降温工作,确保不发生事故。
3、加强文明养成教育
参训学生要抓住向军训军官学习的好机会,尊重教官,服从命令，听从指挥。辅导员要深入寝室，进行文明、安全、卫生、内务等方面的指导。
4、做好考勤及奖惩记录
辅导员要全面掌握所带学生的情况，对军训中无故迟到缺席的学生予以批评，帮助因病因事请假的学生办好手续,对表现优秀的学生要收集资料及时表扬。
第二是学习模式教育。大学时期的学校教育模式与高中时期有明显的不同，辅导员要帮助新生尽快适应大学时期的学习模式。
在高中，老师一切围绕学生转，学生身边时时由老师的关心于提醒，有父母的关切和叮咛，到到了大学就不一样了。大学是以学生学为中心，因此学习主要以学生自觉学习为主，除了课堂学习，学生们更多的时间是在图书馆等地方度过。辅导员要在新生开始上课之前将这种大学的学习模式详细的向学生解释清楚。
第三是大一新生的心理辅导。由于新生心目中的大学与现实中的大学的冲突，以及新生在新环境中对复杂的人际关系、不同的教学模式的不适应，新生容易产生困惑，导致心理失调，辅导员要协助心理老
师对新生进行心理辅导。例如，9月11日防止自杀日教育，学生心理调整教育等等。
同时辅导员要对学生开展感恩教育，提高新生的责任感。辅导员可以组织开展“一封家信”活动，同时倡议新生：“感恩父母长辈，感恩所有帮助过我们的人，勇敢地把爱说出口！”
第四是职业规划教育。大学阶段是新生们社会化过程中的一个重要时期，因此对新生在入学之初进行职业规划教育就显得非常必要。辅导员应当做好新生的职业规划工作，同时辅导员要对学生定期进行职业生涯指导，组织学生听相关讲座，帮助他们指定自己的职业生涯规划，确定职业奋斗目标，以使自己的大学生活不至盲目。
辅导员做好新生的入学教育，不仅方便辅导员以后开展工作，而且可以帮助新生尽快适应新环境。
大一新生阶段作为大学生活的起点，是承接学生从中学到大学，家庭到社会过渡的'关键时期。这一时期新生辅导员工作的好坏不仅直接关系到新生能否实现从中学到大学的平稳过渡，养成良好的思维、学习和生活习惯，而且关系到以后辅导员工作能否顺利进行。
做好新生辅导员工作，辅导员首先要了解大一新生面临的问题，根据大一新生所面临的状况对症下药。第一，大一新生求学动力的暂时消失，有些新生开始有意无意地放纵自己并开始追求享受。针对这一问题，辅导员应当对学生的心理做相因的辅导。辅导员应当让学生意识到来到大学的第一要务就是学习，并且要让学生知道现在社会对大学毕业生的要求。让大一新生在开学伊始就有学习的紧迫感。第二，大一新生对新生活不适应。来到大学以后大一新生面对新的生活环境，认识了新的同学，同时又面临理财和人际交往方面的问题。所以新生辅导员要组织各种活动让新生尽快的相互熟悉起来。辅导员还要组织相因的
主题班会让同学们讨论如何解决所面临的问题。
其次，辅导员要在最快的时间之内掌握所有学生的基本信息。对辅导员来说掌握所有学生的信息是很困难的，但是辅导员还是需要尽可能的熟悉每个学生的情况。辅导员通过翻阅学生档案对学生自身及家
庭情况有一个粗略的了解，还可以通过询问其他学生来了解学生的日常生活。
再次，辅导员要尽快树立权威。辅导员的权威不同于上下级的权威，而是辅导员知识丰富、能力超众、人格高尚在学生心目中树立起的使人敬服的声誉和威望。如果辅导员能够通过他的智慧和才干在学生心目中树立起这种权威，那么他在工作中就能起到“不令而行”的效果，否则学生是很难同他积极合作。
第四，辅导员要组织强有力的班委。在仔细阅读档案的基础上，结合入学教育阶段的考察，新生辅导员应在较短时间内选择、确定好第一批班干部，组建好第一届班委会。辅导员选择班委干部要根据每个学生的特长安排工作。同时辅导员还要建立有效的奖惩机制，督促学生干部积极履行自己的职责。最后，辅导员要树立良好的班风。班级是一个整体，学生要在这个集体里学习、生活、成长，良好的班风可以督促每一个同学认真学习，生活。要树立良好的班风辅导员需要对学生进行不断的思想教育工作。辅导员要通过系党支部、团委、学生会等多种组织，利用班会、辩论会、座谈会、报刊杂志等多种途径对学生进行思想政治教育，帮助他们树立起正确的人生观、价值观和集体观念。
大一新生的特点使得新生辅导员的工作变得纷繁而复杂，这就需要我们每一个辅导员真心、热心、耐心和细心投入新生辅导工作之中。
大一新生工作总结3
一个学期的排球社团工作已经结束，在学校领导正确指引和全社团成员的共同努力下下，现对一学期的工作总结如下：
一、充分发挥排球发展学生身体各项素质的特点，培养学生的协调能力及灵活性手指手腕控球能力
排球对学生的学习主要以基本功训练为主的，各种形式的练习都是为学生在教学比赛合理应用为目的。在训练中我们按学生的特点和技术掌握能力分为两个不同层次的`小组：已经有较好基础的学生为一组、其他的学生为二组。这样更易于学生掌握不同层次的技术，进行不同层次的教学。一组同学的主要教学内容的是排球垫传、接发球、三人组合练习等；二组同学主要学习单项技术，垫球、传球、下手发球。在练习的过程中充分调动了学生的主动性，同时也锻炼了学生“运动型”思维。
二、开展竞赛活动。
为了检验学生在排球小组的学习情况，在练习中不断举行排球教学比赛和基本技能竞赛与小组内部的对抗比赛。由于这些活动的开展不仅使排球社团的学生基本功掌握的更扎实，而且更重要的是进一步增强了学生学习排球基本技术和锻炼身体的积极性起到了良好的效果。
三、和研究生进行友谊比赛
为了检验我们的教学成果，也为了加强和研究生的友谊关系，与研究生进行了友谊比赛，我们本着“友谊第一，比赛第二”的原则，圆满的完成了与研究生的比赛，达到了预想的效果。
四、观看世界杯
为了提高同学们的排球水平，掌握专业的排球技能，我们还组织了观看世界杯活动，结束之后由技术部讲解其中的经典动作，使大家拓展眼界，掌握正确的排球技能。
一学期排球工作在学习即将结束的时候也落下了帷幕，我们在这学期的工作中收获很多，也看到了自己的不足，由于天气，经费等各方面的原因，活动办得不太成功，我们一定再接再厉，把社团办得更好。
大一新生工作总结4
今天又把开学时写的下学期工作计划拿出来看了看，我的计划方向有三点，分别是：做好学风、班风建设、形成一个强有力的班委会、做好上传下达的工作。回想我这学期的工作情况，我认为，我这三点都重点做了努力，并且效果不错。
一、做好学风、班风建设：
针对上学期同学目标不明确，没有养成良好的学习习惯的问题，这学期我做了相关的工作。比如：
了解同学上课不积极的原因，努力的做他们的思想工作，强调学习的重要性，从各个方面进行分析，并联系辅导员老师、班主任宿舍长及相关同学进行劝导，虽然做了很大的努力，收效一般。
2.在各种活动的进行中增强学风班风。之前组织了一次与高年级同学的交流会，大大提高了同学们的学习积极性。配合学生会组织了一次班内小型美术作业评比，从这次评比后，同学对待美术普遍比之前要认真得多，这次我班的美术成绩也有了质的提高，为我们以后的学习打下了坚实的基础。您现在阅览的`是谢谢您的支持和鼓励!!!
二、形成一个强有力的班委会：
由于上学期大家相互之间不了解，班委能力参差不齐，有好多很有能力的同学没有能够为班级贡献应有的力量，我们班这学期又重新选举了班委。作为班长，我有义务将我班的班委成员团结起来，为我们能够更好的服务班级做好铺垫。为此我在新班委会建立后推心置腹的和他们开了一次会，非常具体的谈了一下他们应该做什么样的工作，有什么样的义务和责任，班委们也提出了一些自己的观点和看法。新老班委的交接工作很顺利的完成。之后大家经常在私下里交流同学们近期的情况，并且想出帮助的对策。之后一起组织的篮球赛和野游活动也增强了我们班委会的凝聚力。
三、做好上传下达的工作：
上学期只开会不单独下达通知的做法使很多同学不能及时准确的了解有关信息，这学期我用了既开班会又用飞信总结的方法，确保了每一个同学都能收到通知。上传方面，我和团支书经常到导员和班主任那里反映同学近期的情况，并制定出了一系列的措施，促进了我班向积极向上的方向发展。
对于我自己来讲，从上学期的不熟悉工作，到现在的游刃有余，我努力了很多也进步了很多。现在我已经感觉到服务同学的乐趣，希望下学期我还能够为同学、为班级贡献出自己的一份力量!
期待着自己在下学期能够有更加良好的表现!
大一新生工作总结5
工作内容
本学期，作为大一新生组织部的一名成员，我主要负责组织部内部的协调与联系工作，以及参与策划和实施各项活动。在这个过程中，我深刻地感受到了一个人的力量是微不足道的，而团队合作与协作的重要性也日益凸显。
工作收获
在新生组织部的工作中，我结识了许多有趣、有才华的伙伴们。在团队协作的过程中，我学会了如何与他人合作、交流和协调，同时也掌握了一些基本的组织与策划技巧。此外，参与各种社团活动，也让我在学习之余丰富了自己的`大学生活。
工作不足
在工作中，我也意识到了自己的一些不足之处。首先，我在组织部的工作还需要更多的实践经验。其次，我需要提高自己的专业技能，例如设计和撰写能力，以便能够更好地参与各种活动的策划和执行。最后，我也注意到了自己在沟通和协调方面还存在一些不足之处，需要更加努力地与团队成员交流，在日常工作中锻炼自己的交际能力。
未来计划
尽管在本学期的工作中，我也取得了一些进步，但从长远来看，我还有很多需要努力和改进的地方。因此，我打算在未来的几个月里，好好规划自己的大学生活和工作，争取更多的参与机会和实践经验。同时，我也会不断提升自己的专业能力，努力成为一名具有实践经验和理论背景的校园活动策划者。
总之，在新生组织部的工作中，我学会了很多，也深深感受到了团队协作的力量。不管未来面临什么挑战，我都会尽全力去应对，同时也期待在未来的学习生活中，与更多的人一起合作和共同成长。
大一新生工作总结6
在大一新生组织部的一学年工作中，我充分发挥了自己的专业优势和组织能力，积极参与到部门工作中，充分发挥了自己的主观能动性，为大一新生校园生活的丰富多彩，充满活力做出了一些贡献。
一、认真组织策划
在新生入学第一周，对于很多新生来说，对于校园中的各种设施以及活动还不是很了解，在这一环节我们需要对于全体新生进行必要的讲解，以帮助其更快更好地融入校园，第一次活动是一个很重要的环节，本人作为负责人，对于活动策划方案提出了很多宝贵意见，细化每个环节，明确每个时间节点，并与其他部门进行有效沟通，去掉了很多环节中的不合理因素，为活动的'顺利开展，做了充分的准备。
二、组织活动
在新生入学第一周，我们组织了开学典礼，此次活动中，本人主要负责活动现场的管理，与其他部门做好沟通，及时处理层出不穷的突发状况，确保新生们能够受到良好的工作和学习环境。通过活动，为新生们创造了一个接触校园文化、了解校园生活的机会，受到了广大新生的好评。
三、学习培训
在学习培训环节中，本人积极参与各项活动，不断提高自己的组织能力、团队协作能力和领导能力，并结合自身专业特长，为其他同学提供了有益的帮助。通过定期的团队讨论和培训，大家不断思考如何提升自我，学习更多实用的知识与技能，这为我们今后工作提供了有力的支持和帮助。
四、了解情况反馈
在部门工作中，我深入了解了新生的情况，收集、整理并反馈工作进展。同时，在与其他部门的协作中，我注重交流沟通，及时反馈进展情况，与其他部门紧密合作，确保工作目标的实现。
五、总结回顾
在部门工作结束之际，我对本人所负责的工作进行了总结和回顾，总结了工作中的成功经验和不足，指出了在工作中需要改进和完善的地方，以及下一步的工作计划，为今后的工作提供了有益的参考。
综上所述，本人在大一新生组织部的工作中，充分发挥了自身的专业优势和组织能力，参与到各项工作中，取得了一定的成绩，同时也积累了一定的经验，今后将不断提高自身素质，为以后的工作打下更加坚实的基础，为争取新时代组织部门的持续发展，继续努力工作。
大一新生工作总结7
本人作为大一新生组织部成员，全程参加了各项活动的策划、组织和执行工作，现对自己的个人工作进行总结。
一、工作内容
本人负责的工作内容主要包括以下三个方面：
1.活动策划：在部内讨论活动主题、形式、场地等问题，并撰写相关活动参考书，向上级部门提出活动申请。
2.组织协调：尽职尽责地协调各部门完成活动策划书中的任务，并在活动当天到现场帮助解决突发问题。
3.执行监督：在活动现场监督执行情况，及时处理可能出现的问题，保证活动的顺利进行。
二、工作心得
1.沟通能力的提升
在策划过程中，与其他部门成员的沟通不可避免。通过不断的交流和协商，我发现了自己对于沟通技能的提高，并且也学会了如何在强烈困难的情况下展现出坚定的决心，这使得整个团队的协同效率得到了提高。
2.组织能力的提高
通过本次组织工作，我加深了对于为人付出努力所应有的意义的认识，也让我不断进步与成长。在同伴们面前，我很自信，并且能够充分地利用我在组织方面累积的肯定，让我的想法更好地传达给团队。
3.通过工作提高管理能力
在协助完成工作的过程中，我也将此机会作为自己展示管理能力的.一次机遇，不断自我压力和向前阻力，让自己的管理经验和管理能力得以更好地提升。
三、收获感受
这次工作让我对于自己的专业课学习、实践有了更加深刻的理解，也更加深刻地认识到作为一名大学生所应该拥有的特点——责任、坚持、执行等重要品质。通过这次工作，我体会到一个团队确立目标，协同合作、分工合作、共同努力的可贵结果。
总之，感谢组织部与基层部的同事们，感谢我自己，这样的工作，让我在学术生涯中的成长又好了一步。我相信，此次工作之后，我会更加全面地发挥自己的长处，在以后与别人协同做好工作的过程中更为得心应手。
大一新生工作总结8
还记得补招那个时候，去面试人力资源部面试，谁知道面试时候表现不好，两个部长都不喜欢我，正当我还在迷茫的时候，我们秘书部部长推荐我去了权益部，虽然我一开始对这个部门有点陌生，但自从那天晚上和婵娟师姐通了电话之后，就觉得她是一位非常友善，照顾下属的部长，从此，我就和权益部结下了缘分。
我应该感到自豪的，不仅是因为我是南校秘书部第一位转到权益部的，还因为我们部门的氛围是如此的和谐与温暖，我们除了工作之外，平时还有除了工作之外的交流，渐渐的，我喜欢上了这个部门。
说到工作总结，我觉得有点惭愧，我没有为权益部做出太多的贡献，印象中也只有几件事罢了。
1．在大一的下学期，在举行感动华园十大人物时，我还在南校，而我们南校的权益部同事主要和宣传部配合一起负责南校的投票，那时刚认识了新同事，工作热情都特别高涨，还记得那天我们顶着烈日，不辞劳苦的去找同学来投票，看到每块板上都贴满选票，那种成就感真的无法用言语来形容。但也有不足的地方，就是我们前期派传单时传单的设计我觉得有点单调，导致同学没怎么看，效率并不高，这在下一届举行时应该引以为戒。
2．然后是迎新那天，我是负责第一天北区的，总的来说还行吧，每当看到迎新车过来，我都会冲过去帮新生拿行李，带他们到他们学院摆摊的地方，能帮到师弟师妹，流多小汗都值得，毕竟我觉得我有义务让他们感受到华工的温暖，但我事先没有准备好各种资料，如北校的各楼怎么去，附近的设施等等，有很多次新生提出的问题都没有很好的解答，这在下次应该改正，同时在下一次的迎新时候应该给09的做个培训。
3．然后是到部门展示，我虽然没有去参加表演，但我是负责最后那个方言部分，总的'来说还算完成任务吧，但我觉得我事先应该跟部长和负责表演的人沟通好，不然有的时候效率会很低，比如当我把所有同事的方言问完后才知道到时是不允许太多人上去，只有让之前表演的那几个人去，因此就不用全部都要问方言，只要表演那几个就可以了。
4．最后到提案征集表转成电子版在分类的任务，这让我深深的体会到团队合作的重要性，如果自己一个人来归纳那些提案征集表是花很多天才做得完，如果把走访组和调研组一起来完成，会节省很多时间，其实身为一个部门的，就不应该以那件事是我做的为荣，应该以这件事是我们部门全体合作而完成的为荣。
说到规划，我记得我们前任秘书部部长曾经说过：在学生会做的，一定要做高。这句话对我影响很大，我一直都以这个为目标，努力完成各种任务，每当我觉得厌倦或对工作没了热情时，只要一想起这句话，我就会充满精力的去工作，从而更好的服务华工学生。我承认，刚转过来权益部之后有点不适应，毕竟跟南校的工作氛围有很大的差异，甚至有时产生排斥心理，导致有一些任务都主动的去接，但经历一段时间适应之后，我觉得自己应该转变一下心态，应该放下以前的身份，一切重新开始，积极的去工作，努力去完成权益部的各项工作，我选择了走访组，就是想通过与更多学生交流并解答他们问题这个机会，更好的宣传我们权益部，让更多的同学深刻的感受到我们部门的贡献，为此，我正在不懈努力的。另外，非常难得能有一班这么好的同事一起工作，我要努力和他们和谐相处，珍惜彼此之间的友谊！
大一新生工作总结9
XX年，我踏进了华农，纵然心中有许多的想法，我依然慢慢地学会去理解。在高中时，曾听师兄师姐说，大学，如果你没参加过团委学生会，那注定是你大学生涯的一个遗憾。而对于我参加团委学生会，似乎显得是那么戏剧。记得招新那天，我躺在床上，一个舍友说，“走，去面试了。”我犹豫地看了下他和另外一个舍友，最终抱定试试的心态走进了教四巨大的阶梯课室。而这一举动，改变了我的大学生活，我的团学生涯所以拉开，给我的生命留下刻骨铭心的烙樱
我成为了一个干事，隶属学生会学习部。以往的我一向认为干事的生涯是无聊烦闷的，每一天跟在委员们的屁股后面，听着委员的安排，无论风吹雨打去搬搬抬抬。以往的我一度怀疑，这能让我锻炼到什么东西，百思不得其解，仅有安慰自我说最起码我的体力锻炼到了。此刻回头看，我最终认为这是一个必经的过程，没有经历过这么一段搬搬抬抬的日子，我那桀骜不驯的性格如何会得到收敛以往的我，因为团委学生会这个舞台，我走上了校辩论赛的主席岗位，以往的我认为自我能够做得很好，可实际是我几乎紧张到说不出话，以往的我认为这种情景下我将得到委员的训骂，可殊不知，我得到的是鼓励可有谁明白那时内心的震撼
时间不会为我的汗水泪水而停止，它静悄悄地带走了我许多年华。不知不觉间，我来到了团委学生会的的一个分水岭，留下或者是离去。多少次询问自我是否已经准备好多少次在内心猜想得与失可是无论如何，我留下了留下得无憾无悔！作为学习，我看到了更广的世界，获得了更大的舞台，我开始需要走出学院和各学院进行交流，学习先进的经验，为我院更好的工作努力。同时，我开始获得了和学院领导接触的机会，得到了学习的机会。当然，于此同时我需经历许多挫折与不快，作为教师与同学的桥梁，应对同学的不理解，应对教师的训导，很多时候我都感觉到沮丧。可是不经历风雨又怎能见彩虹呢？
我很庆幸作为部长一年的工作得到了教师和主席团师兄师姐的肯定，最终在不少战友的竞争下，挑下了团委副书记的重担。位置的不一样，我研究的角度也自然不一样。位置的不一样，职责的分量自然也不一样，位置的不一样，受到不快自然也不一样。这些都是毋庸置疑的事实，可还有些事实想和大家分享的是，作为团委副书记的我，获得更多出席校级活动的'机会，以往主持一个校辩论赛初赛都会害怕的我已经不复存在，我开始很淡定地出此刻各种舞台，走上各种讲台。此外，我已经在学院逐步构成了我的风格，影响力进一步扩大了。
纵观我的团学生涯，我不敢说是多么的色彩斑斓，可是却给我大学生涯画上了浓浓的一笔。对我产生了能够称得上是刻骨铭心的影响。试问不经历搬搬抬抬，我如何明白做人做事都需脚踏实地，一步一步认认真真才能获得更多的机会试问不经历部长时代的磨练，我如何能承受此刻如此沉重的担子，如何能处理好各种各样的关系。许多人说，我和许多人不一样。此刻我想对所有经历过或者准备经历学生工作的人说，大学之大，学习为大，而我这学习是广义的学习，常言道：读万卷书不如行万里路，行万里路不如阅人无数。此刻的我不敢说自我阅人无数，可是我敢说我经历了大部分大学生没有经历的生活。我的心智正迈向更加成熟，我的个人本事得到进一步提升和完善。
大一新生工作总结10
我在大一新生组织部的工作是负责活动策划和宣传工作。在这一学年里，我学习到了许多实践技能和领导才能，而我的个人工作总结如下。
活动策划
在活动策划方面，我负责策划了大部分活动，并且配合其他部门完成了策划方案。我学会了如何才能更好地向目标群体传达信息，以及如何让活动具有吸引力和影响力。我曾经遇到了一些困难，比如时间不足和资源缺乏，但我通过努力工作和与同事的合作，最终解决了这些问题并成功地完成了活动。
宣传工作
在宣传方面，我负责制作和发布宣传物料，包括海报、传单和微信公众号等等。我学到了如何用更有效的方式传达信息，并且使宣传物料更具吸引力。我曾经遇到了一些难以解决的问题，比如如何将重点信息传递给观众，并获得更多的'关注度，但我通过学习和实践，成功地克服了这些问题。
领导才能
除了个人职责外，我的工作还包括了领导整个小组成员的工作。我要定期与小组成员沟通，帮助解决遇到的问题，并鼓励他们在工作中发挥出最好的水平。我也学习到了如何成为一名快速学习和迅速适应的领导者。在与小组成员的合作中，我识别并发掘了他们的优点，使得我们的小组成员之间完成了良好地合作。
结语
在这一学年里，我从大一新生组织部工作中获得了许多的经验和技能。我感谢我的同事们和导师的支持和指导，他们使我的成长更加丰富多彩。在未来的学习和工作中，我将继续努力，不断提升自己的能力和水平。
大一新生工作总结11
第一学期就要结束了，作为大一新生的我在社联新闻宣传部干了快半年了，随着对社联、对社联宣传部的认识逐渐加深，对自己的工作进一步熟识，感觉自己也成熟了好多，办事沉着了很多，真的要感谢社联给我这个锻炼自己的机会。
回想当初进入社联是第一次听说还有社联这个组织，当然，对社联是一无所知，社联是干什么的？社联跟学生会比哪个更好？我应该竞聘什么部门？等一连串问题从脑海中闪过，只是听学长说进入大学一定要加入一个团学组织，多参加活动，这样大学生活才不至于枯燥乏味。当时我就有了这种冲动，迫切希望能多认识一些人，多锻炼自己于是就在九月分的干部招新中，怀着忐忑的心情参加了笔试，面试，知道我通过了干事的选拔后，我兴奋了一个晚上。想着自己也是一名学生干部了。我总认为既然身在一个集体当中就必须从大局出发，所以我积极参加社联举行的每一次活动，可能我什么都不能做什么都不会做只是义务劳动。干事就是做事的吧而已，但我也觉得很光荣，因为我是在为这个大集体做事。通过一系列的锻炼和参加一些活动之后发现自己在为人处世，与人交流方面还有所欠缺。有的时候我们缺少的只是勇气，缺少一份自信，逐渐的我认识到应多给自己一些机会，机会是自己争取的，不是等来的。这个时候是我找事，不是我被动的去完成他。
接下来部长开始培训我们新闻稿和海报的一些内容，以提高我们办事的效率及能力的提升，接着分成新闻部和宣传部两个组，在第三届社团文化艺术节这个活动中可把我忙的够呛，每个协会新闻稿和照片的收集和各种会各种彩排都来了，真累啊，于是心里有点动摇了，这么多彩排，这么多会。都不想去了。可是我看到主席，部长们在那里忙碌，那么辛苦都没有说累什么的，他们还多次的告诉我们一定要坚持住。一定不能让我们社联丢脸。这时我最开始的那份激情又让我有了一丝干劲，每次会议每次活动我都努力克服自己要积极参加，不就是少玩一会游戏，少看一些电影吗，虽然有点不知道在忙什么，可至少还是很充实，至少我知道了主动。直到现在我都还在暗悔，在这些各种活动中我还不够积极，做的事也不够多，反思不够，让我失去了一些锻炼的机会。现在开始我就要多做事，多学习，多反思自己的不足之处。以便能快速提高自己的办事能力。
工作概况宣传部在近三个月的时间里以全面负责校社团联合会各项活动的宣传工作，并协助学生社团做好宣传工作，在积极行使各项宣传职能，规范管理学生社团的宣传活动的同时，继续发扬了社联人“心怀梦想，脚踏实地慎思笃行，细心，耐心，热情的工作精神，坚持了“全心全意为同学服务”的宗旨。及精致管理，精致服务的工作理念和忙碌着并快乐着，服务者并自豪着。的口号顺利的完成了各项工作
尽管成功举办了社团文化节闭幕式，尽管取得了一定的成绩，但我们的'不足还是需要改进的。经过几次大的活动，我感觉到我们部门的工作效率不高，总的看来
1、很我们干事不够积极认真，或许没有一定的规章制度没有落到实处，或者我们的积极度不高在
2、整体工作效率较低，开会缺席较严重，很多规章制度没有落到实处。
3、工作经验不足，热情度不足，集体主义观念较弱，工作态度涣散，请假现象较多。
4、缺乏胆量与激情，创新意识不强。
但是在社联的这段日子里，是我在正大软件学院这段时间里觉得最充实、最有意义的
生活。因为在社联里我也学到了一些不能从书本里学到的东西，比如团队精神、责任感、交际能力、主人翁精神等，这都让我觉得这是一笔无可估量的财富，也让我明白了工作无小事，事事不懈怠的道理”
建议：
1、严格规章制度的执行与落实，事实责任制。
2、对新干事加强培训，加强宣传部的纽带作用，积极配合个方面的工作。加强各部门的联系，积极主动的行使宣传职能，为我社团联合会再创新的亮点
3、积极挖掘和培养宣传人才，为我校工作注入更多新鲜血液；
4、充分利用好网络，展板和宣传栏，做好学校活动总结和宣传工作；
5、让每个人的能力都得以发挥，得以提高，拥有锻炼的空间
6、对新干事进行思想道德教育，培养其责任心意识心
7、加强部长与干事，干事与干事之间沟通交流，让各干事找到自己的位置
8、把社联新闻。部建设成一个人性化的温暖大家庭。这需要一个长期的过程，同时还少不了大家的共同努力，共同的支持。“
四、工作展望短期：
做好下学期的各项宣传工作。中期：提升社联宣传部的外部形象。长期：提升社联新闻宣传部在校组织中的名誉与地位毫不动摇地坚持社联为同学服务”的宗旨
不管现在怎么样，我们一定要坚定信念：社联会更好的，新的一年又是一个新的开始，忘记过去的喜怒哀乐，忘记过去的骄傲与自卑，忘记过去的成功与失败，给自己一个暂新的开始，好的作风继续发扬，不好的能避免的就避免能改正的就改正。重新正视自己，给自己一个规划，相信来年一定会焕然一新！最后衷心的祝愿我们社联越来越来好，越来越强！
大一新生工作总结12
大一新生学生会干事工作总结刚刚开会回来。今晚是学生会副部ppt工作总结大会。这个制度是今年刚出来的，之前都没有副部进行工作总结。
我在下面听的很无语，有些学长学姐，固然都已成为副部了，可语言组织能力还不及大一新生，居然还紧张到说不出话来。我很想知道，这些人是由于甚么做到副部的。
算了，基于辈份，我对学长学姐都很尊重的。可，我渐渐发现，对有些人就只能，基于辈份了。
可以说，我们院的学生会和不给力。但出离愤怒的我渐渐发现，几近是所有的组织，只要它规行矩步的制定个制度，那末它就是相当混乱。
是的，相当混乱。上至主席，下至部长，副部，对我们这帮大一新生都表示，大一的不听话，他们以为，我们很不配合。好吧，那末，我来仔细分析下，究竟是哪方面出了题目。
一、指责大一新生体能练习中偷懒。
辩解：
1、我们刚入校，莫名其妙的拉去进行强度练习，我们肯定有怨言。
2、短跑，长跑，跳高，跳远，标枪，铅球，各个项目的负责人是相当混乱，经常是我们一帮子新生，站在操场上不知道干甚么。
而且，我被拉去练了一个星期的铅球，所有人都对这么瘦弱的我去练铅球感到惊奇，可我的负责人却极其淡定的天天教我动作，一个星期后，我被告知，当初弄错了，我是练800的。我表示很无奈，可体育部，这么管理混乱的体育部，一天到晚的说大一不行，没集体荣誉感，说90厚怎样这么样。
我很不满，由于他们也是90后的！
二、指责大一新生很多活动都不积极参加辩解：
我们刚入校园，怎样可能不积极参加各种活动呢？出现这类情况，有两点缘由，1我们不知道这个活动2活动对我们没有吸引力。
我是实践部的，消息还算通达。可同学们可就真的恍若隔世了，我院的风采比赛耗时一个多月，决赛那天晚上，我碰到同学，说我看决赛，他很惊奇：“那个比赛开始了啊？！”我也很惊奇我简直不知道宣传部究竟是怎样宣传的，今天的工作总结上，我也发现很多活动我根本都不知道，但我们的'干部居然算到自己的业绩里了。
我很无语，连学生会自己的同事都不知道你在干甚么，我这帮大一的新生，由怎样积极参加院里的各种活动呢？作为班长，我很清楚那种为完成指标的临时活动。随便一个地方，拉条横幅，，留几张照片，然后解散。回去，写份文彩弥漫的活动总结，班级和老师都皆大欢乐。可，苦了同学，不知道自己在干甚么。
这样的活动，徒有其名，有人愿意积极参加吗？我深入检讨，那次实在是由于太仓促，所以我做了这样的事，结果，同学们大为不满。
我们可以辛劳，可以为工作牺牲很多，可我们不愿被当猴甩。我们希望看到自己的工作成果，而不是工作总结上的几句溢美之词。
大一新生工作总结13
转眼间加入权益部已经有好长一段日子了，回头看一看这段日子，感慨良多，这个部门与我想象的学生会部门有很大差别，它充满了温馨和欢声笑语，让我不是为了工作而工作，而是有一种责任和归属感，工作时严肃认真，玩时尽情的玩，即使到最后我在能力上一无所获，我还是不后悔加入这个部门，因为我在这里认识了一群可爱的家人。亲切的部长，热心的同事，可爱的师弟师妹，都让我充满感动，首先说我喜欢这个部门。
在工作的这段按期间，部门也举办了很多活动，从部门改名到感动华园再到迎新招新，我都参与了，部门改名参与的不多，遗憾的是感动华园也不是很多，不过也都尽量参与了，迎新和招新让我感触颇多，迎新那天，我在体育馆那里为新生解决难题，很累，但我确实很开心，收获很多，体会到了那种帮助别人的快乐，也锻炼了我随机应变的能力，接下来就是部门招新，第一步是ppt，本来我和江波做的，但由于时间没有分配好，所以就各做各的，最后导致小强通宵该ppt，感觉挺对不起他的，所以我下定决心要把office软件学会，也让我感觉到了合作的重要性，即使能力再强，不注重合作一样是徒劳无功，宣讲会那天我是操作ppt的，看似很简单的事情，在我身上却漏洞百出，让大家都陪着我一个人练。本想让给别人做的，但想到既然接了，就要漂亮的完成，最后虽然不完美但我还是努力把它做好了，这两件事都需要合作精神，招新我做了面试官，面对大一新生，当我换个角色以不同的角度来看待面试的时候，我好像看到了去年的自己，也明白了以前面试失败的原因，发现了自己的不足，最重要的是在努力的为部门找更优秀的人才，让部门得到更好的发展，更快的深入人心，在工作期间我也更好的了解了部门的同学，很快的和他们打成一片。总结我这段时间的工作我觉得我最大的优点就是还算积极，态度比较端正，我能力不是最强的，但我每次都很用心的去做，我觉得最大的'不足就是不够自信，有好多工作自己想做但是害怕自己做不好而退缩，不会自己争取，这样往往会很被动，部门自愿工作也让我明白了无论做什么事都要发挥自己的主动性，要靠自己去争取。
说完了总结，就讲一下规划，说起规划，自己虽然大二了，却还是一片迷茫不知道自己到底想要什么，自己的目标很多，但好像很难实现，奖学金，双专业，学生会工作，好像很难似地，但看到婵娟师姐那么出色，我又有点动力了，师姐的目标很明确，一直都知道自己要什么，在我眼里她是成功的。
大一我成绩不好，所以大二也挺自卑的，由于种种原因我放弃了读研的念想，准备毕业后找工作做，我这学期的规划：
１，争取拿到奖学金，我很需要的；
２，辅修好自己的辅修课程，争取拿到双专业；
３，加大锻炼自己的能力，我觉得我在众人面前说话经常会怯场，我希望能在这方面得到锻炼，也希望可以锻炼一下自己的组织能力。
不管到最后能不能留下来，我都会努力争取，希望在权益部可以留下自己美好的回忆，感谢部门的所有人，他们让我感受到了家的温暖，给了我一个锻炼自己的平台。
大一新生工作总结14
新学年，新起点，新面貌。我们在一年的大一生活中蜗行摸索，风雨兼程，经历了那么多，相信大家不仅仅只是体会到了那种挫败的感觉，更多的是吸取了很多的教训，积累了很多的经验。开展这个班会，是为了帮助我们在新的学年里以崭新的面貌来面对大二，以积极的心态了面对大二中的风风雨雨。
或许有的同学，在经历的大一的三会选举失败或是班干部选举失败之后，变得特别地沉默，甚至感觉郁闷。而那些竞选成功的同学，也因为学习和工作的压力以及冲突，变得与寝室或班里的同学的交流少了。寝室成员之间的交流少了，寝室里处处都洋溢着一种奇怪的气氛。很多同学都把自己封闭在属于自己的圈子里，基本不与其他同学的交流，这样不利于同学们的身心健康。所以，心理健康服务委员和朋辈心理辅导员应该多找同学们聊天、谈心，并且鼓励各寝室成员适当开展一些活动以增进寝室成员之间的交流。
在接下来的这段时间，我们以及朋辈心理辅导员的工作要务是，增强寝室成员之间的交流并且促进各个成员的感情。最近的`麻烦事就是，综合素质测评让许多同学的郁闷情绪越加明显，大多同学都会因为有些奖项没有加分，而有些可以加分的东西没有加上去，变得特别地烦躁和气愤。因此，同学们需要的是，评定小组给的一个解释以及同学们之间的相互鼓励。
经过了一个暑假，刚刚回到学校的同学们，或许会对现在的学习感到迷茫和不适。我们在假期，玩了很多，有些同学也出去兼职赚钱了，学到了很多东西。但面对学习上的不适与迷茫，我们需要的是老师或者同学的一些帮助，指引我们在学习的道路上走得更加顺畅。多跟同学交流学习上的心得，借助学长学姐以及各科老师的建议，帮助同学们解决学习上的困惑。有必要的话，可以安排辅导员肖老师适当地找同学谈谈，促进同学们的学习。
而我们更应该多关心身边的同学，让他们感觉到学校的温暖。帮助同学们，是我们的责任。更为重要的是，我们要试着多与同学们谈心，了解他们内心真实的想法。对那些遇到挫折的同学，要尽可能地鼓励他们去克服困难。对那些取得某项活动的成功的同学，激励他们取得更大的成功。
大一新生工作总结15
我校20xx年本科学生的军训工作，在学校党委和行政的正确领导下，在xx分区、驻锡武警8720部队大力配合下，在学校有关学院、部门的支持下，在军训团全体教官和参训教师、学生的共同努力下，圆满地完成了军事技能和军事理论课教学内容。学生军训工作做到了安全顺利、成效明显，达到了预期的目的。现将20xx年军训工作的有关情况总结如下：
一、军训概况
(一)军事技能训练今年我校军训于x月16日起到x月30日结束，参训学生达5500余人。在校学生军训工作领导小组的具体领导下，在有关部门的大力支持和帮助下，人武部精心组织、严格管理，驻锡武警8720部队派遣了121名干部、战士帮训。在15天的集中技能训练中，认真组织学生进行共同条令，队列、射击、战术基础、擒敌拳、三防演练、战场自救互救、防爆等为主要内容的军事训练，开展了歌咏、叠被子、摄影简报比赛、内务卫生评比、黑板报评比等丰富多彩的文体活动，进行了安全知识教育，组织了防恐演练、防火防空袭应急逃生演练、蓝球友谊赛。经过部队教官的精心施教，参训学生的共同努力，广大学生的军政素质有了明显的提高，国防意识和组织纪律观念明显增强，受到了上级有关部门和学校领导的充分肯定。
(二)军事理论课教学我校20xx年本科学生军事理论教学在第一学年分两批进行，军事理论课为36学时，记1.5个学分。为搞好军事理论教学，人武部一贯坚持“人武干部跟班制度，值班班长报告制度，学生干部点名制度，人武部领导抽查制度”，使学生的到课率达到98%以上。教师认真备课，课堂教学互动，教学效果良好，我校的军事理论教学受到了省教厅、学校师生的好评。
二、主要特点
(1)学校领导高度重视组织运作严密合理领导的高度重视是军训工作得以顺利开展的重要保证，我校各级领导和各职能部门充分认识到：军训是国防教育的重要内容，是提高学生综合素质的`有效方式，是学校“教书育人、管理育人、服务育人”不可缺少的重要组成部分。
为此，学校将学生军训工作列入教学计划，并将其作为德育教育中提高学生综合素质、促进校风建设的一项重要工作来认真落实。学校专门成立了由党委副书记、副校长为组长，分管教学的副校长为副组长，党办、校办、人武部、宣传部、教务处、学生处、保卫处、财务处、后勤管理处、团委、校医院等部门主要负责人为成员的学生军训工作领导小组。学校党委书记武贵龙、党委副书记周小浦等在军训期间亲临现场指导，慰问教官和参训学生。
人武部将今年的工作重点放在了以下几个环节：一是精心组织，合理安排军训内容。针对今年军训的实际情况，军训工作小组在军训计划和内容上精心策划、合理安排，通过在军训期间每两天召开一次军训教官、辅导员参加的工作例会的工作方法，及时了解情况解决问题。各学院的军训带队老师每天坚持到训练现场，克服人员少、工作忙、事情多等诸多困难，做到军训学生在哪里，辅导员老师的身影就出现在哪里。与此同时，及时做好学生的思想政治工作和日常生活管理工作，避免学生出现焦虑心态和厌烦情绪，以确保军训工作的顺利进行。二是把握强度，严格要求。武警8720部队在接到军训任务后就展开了预训工作。
开训之后，由于江南天气变化无常，部分学生体质较弱、感冒发烧学生较多无法适应正常的军训。针对这种情况，军训工作小组坚持从实际出发，努力处理好军训高标准严要求与学生身体素质的关系，采取室内室外相结合的训练模式，适当调整训练课目。
三是充分调动各方面的积极性，激发同学们的练兵热情。建立健全军训团成员协调会制度、教官评教评学制度、人武部干部到场督训制度等切实有效的管理运行制度。与此同时，严格要求教官以身作则做表率，严格把握训练进度。在训练中及时了解学生思想情况，解决存在的思想问题。各军训连开展评选军训标兵活动，实行“以兵训兵”，充分调动各级训练的积极性，获得了显著成效。四是坚持“安全第一”的原则，注重抓好训练过程中的安全工作。做到时时讲安全，处处抓安全，警钟长鸣，防患于未然。在整个军训过程中，未出现任何安全事故及事故苗头。
(2)训练内容丰富多样军训方式积极创新为了更好地营造军训氛围，丰富军训内容，充实军训生活，激发军训热情，我们精心组织了各项与军训相关的活动。如军训黑板报评比，教官们的擒拿格斗基本功表演;组织了教官与师生的课间篮球比赛;结合“安全教育”进行了防火逃生知识学习和演练;还组织了以排为单位的唱军歌比赛、叠被子、摄影比赛等活动。通过丰富多彩的训练和活动，使军训的整个过程体现了人民军队“团结紧张、严肃活泼”的光荣传统和优良作风，展示了教官以“情”带兵、以“严”练兵的训练理念，也使广大学生理解了当代军人为了祖国的国防事业甘于吃苦、勇于吃苦、无私奉献的高尚情操，从而受到了深刻的教育。在军训的训练方式上，我们也采取了积极的创新。
一方面，我们努力完成《普通高等学校军事课大纲》中所规定的训练内容，结合学校和学生的实际情况，积极探索，努力创新军事技能的内容和形式。在军事技能训练中，为增强学生的组织纪律观念和团队意识，帮助学生掌握自我保护和生存技能，我校增加了反恐演习、军体拳、擒敌拳、擒敌基本功、应急棍术等训练内容。20xx年以来，我校尝试将素质拓展训练融入军事技能训练中，赢得了老师和同学们的一致好评。在另一方面，我们充分利用学生退伍兵的资源，让他们在军训过程中发挥示范和先导作用，积极配合辅导员老师和军训教官做好军训学生的思想工作。
(3)学生素质进步明显效果显著收获颇丰为进一步调动广大师生的积极性，军训中组织开展了争先创优活动，在明确竞赛项目、评比条件后，通过自评自查、自我小结、考核测评、教官评议、综合评分的方式，最后由军训工作领导小组逐个审核，全面衡量，评出了军训先进单位和先进个人，并对他们进行了表彰。各学院带队辅导员在军训工作中认真负责，要求严格，与教官密切配合，和学生一起同训练、同学习，及时做好学生在军训中的思想工作，为学生排忧解难，热情关心学生，确保军训任务的顺利完成。故而，为期两周的军事训练不单单是对参训学生的考验，也是对各级工作者的一次工作考核，在多方面的共同努力之下，才有20xx年军训的成功。经过思想教育、军事训练、活动培养、集体生活等学习训练，广大学生精神面貌有了很大转变，国防观念有所增强，身体素质有所提高，养成了规范的作风，军训后的同学们站有站姿，走有走相，尊师重学、团结友爱，各方面素质都有了明显进步。一名参训学生在日记中写到，“我要把这次军训经历转化为人生成长的精神财富，将爱国拥军的情感深深植入血脉，加倍努力学习，将来接受祖国挑选，为实现中国梦、强军梦作贡献!”
三、主要收获此次军训活动收获颇丰，主要体现在以下几个方面：
第一，通过军训，进一步增强了大学生国防观念。通过人民军队光荣传统教育，我国周边安全形势教育以及基本军事技能训练，使学生对依法接受军事训练、对履行公民的兵役义务的重要性和必要性有了正确的认识;也使学生进一步认清了科技进步、经济发展和国防的关系，增强了大学生的忧患意识、使命意识和责任意识。
第二，通过军训，加深了学生对军队和军人的理解。部队带来的不仅仅是军营严肃紧张的作风，也带来了教官们丰富多彩的人生世界。参训学生从解放军身上学到了重荣誉、重纪律、严要求、爱集体等优秀品质。
第三，通过军训，提高了学生的思想境界和综合素质。它教会同学们要齐心协力，才会取得成功;要努力拼搏，才会享受到成功的喜悦;要友爱互助，有团队意识和集体主义精神。人民解放军的优良传统和作风对当代大学生自身全面成才起到了良好的促进作用。
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