(实用)驻校教官工作总结16篇
总结是把一定阶段内的有关情况分析研究，做出有指导性结论的书面材料，它能帮我们理顺知识结构，突出重点，突破难点，因此十分有必须要写一份总结哦。但是却发现不知道该写些什么，以下是小编为大家整理的驻校教官工作总结，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
驻校教官工作总结 1
作为一名教官，自己的职责不止是教授知识和技能，也是为学生营造良好的学习，生活和发展环境，提高学生的综合素质和能力。经过一学期的工作，我总结出以下几点体会：
一、敬业、爱岗
作为一名教官，首先要有敬业精神。我时刻明白，我所做的工作是为了帮助学生成长，不仅包括学业方面，更包括生活方面。因此，我不仅尽心尽力地教授学生知识，还注重关注学生的情感变化，尤其是一些在家庭方面有困难的学生。我时常给这些学生谈话，并对其进行心理疏导，让他们感受到身边的关爱和支持，并帮助他们解决问题，激发他们的进取心和自信心。
其次，我认为爱岗是敬业的前提。我深知，如何让学校、学生和家长认可并拥护自己的工作是非常重要的。因此，我在课堂上注重审慎措辞，注重授课方法的丰富性和多样性，注重与学校的协调沟通以及与家长的交流，让他们了解学生的学习情况及心理变化。
二、理性付出
在工作中，我始终认为，教育的意义不仅是培养学生成功考进名校，更是培养全面发展的.一批合格人才。因此，我坚持“量力而行”，不会要求学生额外加班加点，而是关注学生的身心健康，注重培养良好的学习习惯和健康的生活方式。此外，我尽可能为学生提供更优质的教育资源，引导他们积极参加各种竞赛、活动、社会实践等活动。
三、自我反思
作为一名教官，要反思自己的工作，从中吸取教训，不断提高自己的教学水平。我常常自我调整，不断学习，从而不断改进自己的工作方案和教学方法。同时，我积极参加培训和学习班，学习更多的课程和新技术，提高自己的全面素质。
总之，作为一名教官，要积极投入，甘于奉献，尽心尽力，不断完善自己，努力做到让学生们受益匪浅。
驻校教官工作总结 2
作为一名教官，在过去的一年里，我与我的团队共同努力，取得了一系列的成绩。我认为，这些成绩离不开我们团队的凝聚力和努力的汇聚。
首先，我们致力于提高教育质量。在教育教学方面，我们和学生保持密切联系，定期对学生进行思想、道德、学业等方面的指导，帮助他们解决学习困难，营造了良好的学习氛围。我们的优秀学生比例有了明显的提高，他们在学习成绩、竞赛成果等方面都取得了更好的表现。
其次，我们重视学生的心理健康。我们积极开展丰富多彩的文化艺术、体育健身、公益活动等，让学生领略到人生的多彩与活力。针对学生烦恼、困惑，我们及时进行心理健康辅导，让学生更加自信、积极、阳光。
再次，我们努力营造团队和谐氛围。我们加强教育培训，提高教师业务水平，打造“课堂教育、课外拓展”相结合的工作模式。我们定期举行团队建设活动，增强教师之间的协作配合。
最后，我们秉承“三军精神”，为服务青年一代、培养士官担当重任。我们的工作不获利、不觅权，把职业荣誉看作无形的回报。我们时刻牢记，我们的`世界因我们而不同，我们的青年因我们而精彩。
然而，我们在工作中也存在不足。主要体现在以下两个方面：
首先，缺乏文化氛围。我们在节日活动等方面，因力量有限，无法举办大型文艺晚会和活动，对培养文化艺术氛围缺乏必要的推广。
其次，在技术创新方面存在差距。我们的教育教学模式相对陈旧，缺乏一定的技术创新，需要提高管理和技术水平，才能跟上时代的步伐。
未来，我们将继续发扬过去的精神，秉持“三军精神”，注重团队协作，提高学校管理水平，不断推动教育教学工作的创新发展。
驻校教官工作总结 3
作为驻校教官，我在过去的一年里，一直积极地参与学校的教育教学工作，认真履行职责，向学生们传授知识，帮助他们顺利完成学业，同时也关心学生的成长和发展。在这段时间里，我积累了一些经验和体会，现在做一个工作总结。
教育教学工作
在教育教学工作方面，作为一名驻校教官，我承担着一定的教学任务，每周有三节课程，主要教授历史和政治两个学科。在教学过程中，我注意将理论知识与实际生活联系起来，注重学生的思维习惯和创造性思维能力的培养，引导学生积极思考、独立发挥，在教学效果上取得了很好的成果。
学生管理工作
作为驻校教官，我也参与到了学生的管理工作中。我认真关注班级学生的日常表现和学习情况，在做好学科教学的`同时，也关心和了解学生的生活和情感需求，关注学生的心理健康，帮助学生尽快适应校园生活，增强他们的信心和自我意识。在学生管理工作中，我也积极参与到学生活动和志愿服务等社会活动中，为学生提供更多的机会和平台，促进学生全面发展。
与教师合作
除了职责所在的课堂和班级管理之外，我也与其他教师紧密合作，共同推进学校的教育教学工作。我认真听取教师的意见和建议，与他们达成一致，共同探讨和解决教学中的难点和问题，共同协作，推进学生的学习。同时，我也将自己的经验和体会与其他教师分享，不断学习和进步。
最后的感受
作为一名驻校教官，我深感责任重大，也体会到了为人师表的荣耀。在过去的一年中，我尽情投入自己的工作中，积极发挥自己的作用，尽自己的最大努力去教育学生。在这个过程中，我也得到了学生和同事们的认可和支持，感受到了工作的快乐和成就感。我相信，在未来的日子里，我会继续与学校、与学生、与同事们紧密合作，不断提高自己的教育水平和能力，为建设更美好的校园贡献力量。
驻校教官工作总结 4
自从被派驻到学校担任教官工作的这段时间以来，我一直在认真的履行自己的职责和义务，并全力以赴的为学校和学生们做出最大的贡献。在这期间，我遇到了很多问题，但通过不断的把握工作重点，注重工作方法和技巧，我成功的克服了这些问题，并取得了很好的工作成绩。以下是我的工作总结。
一、工作内容
1.班会活动
每周我会组织一次班会活动，邀请各位辅导员、老师和同学一起参加，通过这个环节，我可以及时了解到班级里每个同学的生活情况和学习进展，定期发布班级最新的政策文件和重要通知，引导同学们爱学习、踏实做人。
2.管理细则制定
时常收到同学和家长反映的问题和困惑，结合我工作以来的体会和感悟，我出台了一系列管理规定和制度，以确保校园里的事情有序，同学们可以在一个平静而安全的环境下学习和成长。
3.安全管理
在学校里，同学们的安全非常重要，为此，我不断提高自己的安全意识，组织同学们参加校内安全培训，建立了一个全天候的安全巡逻制度，及时准确的发现并处理危险事件。同时，我还组织了一些讲座和活动，启发同学们的安全意识和安全知识。
4.矛盾调解
随着同学们的成长和教育方法的多样性，不可避免的会出现矛盾和不和谐现象。作为学生辅导员，我会对班级、宿舍和同学之间的矛盾加以调解，打造一个和谐的校园。
5.心理辅导
在校园环境中，无论是新生还是老生，经常会面临诸如压力、孤独等负面情绪，需要及时的辅导。因此，我专门开办了一些心理辅导班，帮助这些学生尽早摆脱负面情绪，增强自信，并努力取得更好的成绩。
二、工作经验
1.坚持真诚待人
我一直坚持真诚待人的原则，遇到学生遇到困难的时候，我都会及时和他们交流，帮助他们解决问题。
2.切实加强班级管理
教育管理工作必须以班级为重点，才能有效地发挥团队的作用。管理规定和制度对班级的流程和运作方式具有明确的指导作用，同时也可维护班级正常秩序。
3.及时求助并学习
工作中难免会遇到一些棘手的问题，我会及时求助高上级学习一些经验技巧，确保自己做事有备无患。
4.注重表达
一个教育工作者，要注重言语和行动上的真诚和自信。因此我经常在班级活动中尝试表达自己的`想法和想法，练习表达技巧，也鼓励同学们勇敢表达自己的观点。
三、展望未来
工作之前，我制定了详细的工作计划，现在我完成了一个个重要的节点，我对于未来的教育工作有了更清晰的认识。在未来的工作中，我将更注重配合老师的教学工作，更注重周到、细致的服务学生们，更注重示范引领，指导更多的学生成长，并通过技巧的不断提高，逐渐成为更专业的教育工作者，创造更高水平的教育成就。
驻校教官工作总结 5
作为一名教官，每一学年的工作都有很多收获和挑战。在这段时间里，我积累了很多宝贵的经验，并且与同事们互相学习和交流，我已经成为了一名更加成熟和优秀的教官。
首先，作为教官的一大责任是帮助学生了解自己的理想和目标，并且在他们的未来职业道路上给他们积极的指导和鼓励。在这一方面，我一直通过与学生的会面和交流，尤其是针对那些需要额外帮助和支持的学生，通过多次个人谈话，我尝试了解他们的问题和困难，并提供一些建议和支持。在我看来，每一个学生都是独一无二的，他们的'未来非常值得期待，因此，我的任务就是尽可能发现和领导每个学生的潜力。
其次，在教导学生方面，我总是重视个性化教学，并根据学生的不同需要和水平制定不同的教学计划和方式。我一直认为每个学生都有他/她自己的学习速度和风格，因此个性化教学对于每个学生来说都是必要的。例如，我会制定不同的作业，以适应不同的学生的学习水平。并且我会通过实例，简化难点，讲解重点，以便让学生更好地理解和掌握知识。
同时，我还注重学生的二语学习。作为教官，我一直努力提高自己的语言水平，以更好地帮助学生学习并提高外语技能。我可以利用不同的教学语言，比如中文和英文，来教授不同的主题和内容，并使学习更加有趣和高效。我还采用不同的教学方式和方法，比如幻灯片和录像，以便学生能够深入理解和记忆。
最后，教官工作的重要任务之一是与同事们协调工作，并为学生提供最好的教育体验。在这方面，我一直着眼于与同事们的沟通和协作，尤其是在学生们遇到问题时。我始终相信只有当教师们真正的团结合作，才能够为学生提供最高质量的教育服务。因此，我积极参与与同事们的会议和讨论，并分享我自己的经验和知识，并寻找解决问题的最佳方法。
总之，作为一名教官，我时刻牢记着自己的使命和责任，通过不断的学习和与学生的紧密联系，我实现了自己的职业目标，为学生和同事们做出了积极和有意义的贡献。我期待着未来的挑战，也期待着与我的同事们继续协力发挥最大的潜力。
驻校教官工作总结 6
转眼间一个学期的工作即将进入尾声，在这说长不长说短不短的几个月中，我教官队在X校和学校领导的关心、支持下，基本上各项活动都进展顺利。现具体总结如下:
一、总结本学期工作:
1、自我教官队进驻二中以来，我队严格执行、落实了学校的各项规章制度与条令条例。所有教官按时上岗到岗，不无故离岗早退，不打骂体罚或变相体罚学生。但期间也出现了一些教官与学生发生争执，通过与学校沟通都得到了很好的处理。
2、为给学生们营造一个良好的休息环境，我队对学生宿舍的内务设施进行了统一规范。通过统一规范学生宿舍的内务环境卫生有了非常大的改变。
3、为使学生在学习时保持良好的精神面貌，我队进一步的规范了学生的作息制度和就寝制度，让大多数的学生在宿舍得到了很好的休息。
4、因小部分学生纪律意识淡薄同时为了方便管理，我队对学生在校期间进行了纪律整顿和条令条例学习。在进行了纪律整顿跟条令条例学习之后，学生们的纪律观念有了明显的.变化。
5、在开展工作的过程中，我们每周日召开一次教官例会，并在每周一召开楼层长、宿舍长会议，具体针对各楼层各宿舍出现的纪律、内务方面的问题与现象进行讨论，共同研究解决与处理并制定具体方案和措施。在本学期的所有住宿生纪律中，取得了不错的成绩，体现了我们同学和教官的配合。经过这次的总结，
我会在今后的工作中做的更好。
以上是本学期教官队的`总体工作情况，当然每项工作的顺利开展都离不开各个教官的互相配合，无论是从过程还是结果来看，我们都有所收获。但也存有诸多不足:
二、总结本学期工作中的不足:
1、 现在的中学生他们的思想和追求的生活都随社会而改变，我们教官的工作也要随着学生的改变而改变，努力提高对学生管理要求和自身素质。
2 、下步要在学生的行为上和思想上都要是加强教育和引导，要树立自身的良好形象，培养学生的学习兴趣，要以X人的作风感染每一位学生。
3 、在管理的工作上要杜绝一切的粗暴行为，控制好自己的情绪，避免给X校和学校带来任何不良负面影响。
4 、在安全上要防止一切安全事故，杜绝赌博、吸烟和打架滋事影响恶劣的行为发生，做好一切突发事件的安全措施。
5 、在以后的工作中，在做任何事情都要有完整的工作计划与方案。
三 、 针对教官自身要求的不足
在接下来的一学年的工作所有教官应要向学校各位领导学习，与学校老师学生家长多沟通。多与学生亲近。在各种压力与挫折中不断完善自身。
以上是本学期教官队的工作总结，如有不到之处敬请各位领导批评和指X，致此工作总结，祝各位领导身体健康，工作顺利!
驻校教官工作总结 7
又到一年期末时，在即将过去的一个学期，我作为学校的一名教官，在学校领导班子的指导下，秉承“一切为了学生，为了一切学生，为了学生的一切”的宗旨，在积极做好本职工作的基础上，不断进取，时刻为能做一名优秀的教官而努力着。以下是我这一学期以来的一些心得以及工作总结
首先，我认为，要做一名合格的驻校教官就要从基础工作抓起。所以在过去的工作中，我认真做好日常的宿舍值班、生活秩序管控、作息时间督促、等宿舍管理服务工作，保障同学们生活秩序正常，为同学们提供了安全、良好的生活学习条件。
学期初，新生入学，18级的同学们抱着对新学校的向往以及憧憬来到咱科商这个大家庭。我认真做好学生的登记入住工作，详细了解了每个宿舍的入住情况。一段时间下来，我对很多同学都有了深入的了解，为以后的管理工作打下了良好的基础。另外，通过平时和同学们之间的家常式聊天，及时搜集学生们对宿舍管理的意见和建议并予以反馈，我与很多同学都有了较深的交流和沟通，也与他们建立了良好的友谊，这让我今后的工作得到了同学们的大力支持，工作起来也比较得心应手。
军训工作开展以后，我任职三营长。军训期间时常在休息期间组织同学们玩集体游戏，以及聊天培养感情，拉近关系。军训作为入学第一课，教官的语言，形象，动作也无时无刻不在影响着新生。而作为本校的教官，我更加明白要做到严于律己，训练时严肃，休息时亲切，让同学们知道教官不是只会批评和教育，而是更像是一个严格要求的兄长一样。
接着是日常工作，宿舍卫生是宿舍管理中的重要方面，因此，我们教官团队在前期军训阶段就通过军训教官深入宿舍指导和教学，边训边整改，将宿舍内务卫生的标准给统一规范，同时也开始落实每天两检，一日三巡的制度，对内务卫生进行严抓，效果显著，前期严格的管控，也对后来的管理工作也起到了很好的效果。后期的文明宿舍板报展示，文明宿舍评选，每日打分制度也落实到位，教官们还与各宿舍舍长建立了微信群，每日的卫生检查结果都会公布，同学们能知道哪里没做好，哪里需改进，
今天被扣分的'第二天就知道要注意整改。经常不合格的宿舍，教官也会亲自去教他们整改。微信群的建立也使得教官与同学们的沟通更为方便，哪里有损坏同学们会通知教官，哪里有突发事件如打架斗殴，犯病晕倒，同学们也能马上通知到教官，做到了有问题，找教官，没毛病这句话的意义。
本学期我还与王德鸿教官负责校国旗护卫队的管理工作，组建之初，我们的目的就是为学校带出一支作风过硬，纪律严明，服从命令，听从指挥的军事化队伍，一切都以部队标准严格要求队员，训练队员。同学们也做到积极配合，不怕苦累，任劳任怨。本学期以来日常工作，大型活动，都有他们的身影。维护秩序，组织同学，带头作用十分明显。在工作上，每周升旗，精神面貌昂扬，每天训练，口号声震天响，成为了咱科商一道靓丽的风景线。队员们做出的成绩也值得嘉奖，一学期以来，查到抽烟行为一百余起，查到数十名同学抽烟，日常巡逻，查获违规充电上缴物品数量更是巨大，消除了很多存在的安全隐患。对得起那句“科商精英，自强不息”！
下步打算：
现在的中职学生他们的思想和追求的生活都随社会而改变，我们教官的工作也要随着学生的改变而改变，努力提高对学生管理要求和自身素质。下步要在学生的行为上和思想上都要是加强教育和引导，要树立自身的良好形象，培养学生的学习兴趣，要以军人的作风感染每位学生。在管理的工作上要杜绝一切的粗暴行为，控制好自己的情绪，避免给公司和学校带来任何不良负面影响。在安全上要防止一切安全事故，杜绝赌博、吸烟和打架滋事影响恶劣的行为发生，做好一切突发事件的安全措施。在以后的工作中，在做任何事情都要有完整的工作计划与方案。
针对自身的不足，在接下来的工作我要向学校各位领导学习，与学校老师学生家长多沟通。多与学生亲近。在工作中不断学习，努力完善自身。以上是本学期我的工作总结，如有不到之处敬请各位领导批评和指证，致此工作总结，祝各位领导身体健康，工作顺利！
驻校教官工作总结 8
一.工作训练
因为之前没有在实践基地的工作经验，虽说是退伍军人，但这里并不是部队，和部队的管理工作方式截然不同，我们是社会实践基地，既然是实践基地，当然不能以军训为主了，我们还有很多的拓展项目，而这些对于刚来的我都是那么的陌生。都说凡事都会有个磨合期，前面一直让我在做辅导员，平时猎豹在组织拓展时我就认真看，认真学，遇到不懂就问。会并不代表着你能，能并不代表着能做精，所以在带班时就拿自己班的学生进行尝试。把看到的和学到的原封不动的照搬过来给以加强。后面在带过几期学校后开始自己当教官带学生，在训练时我发现武警在教学生队列训练时的一些动作和解放军有着很多的不同，比如 踏步 齐步 看齐 等。为了不搞差异化，特殊化，我主动向他们看齐，以他们的动作为标准，在最后一天的军事会操比赛上，如果每个教官教的动作都不一样，何来正规感可言，在场的老师会怎么看。
以前在部队时也给一些大学做过军训，虽说有过经验，但大学生和中小学生毕竟是不一样的，大学生有底子，初高中生有很多都没
有军训过，而且时间也有限制，3天5天并不能学到多少，就算是学会了，回家后5天10天不在用，估计就会荒废掉。所以我在带学生时一直在讲教他们学会 团结，荣誉，队列动作练好了是一时的，但做人的道理是一辈子的。在实践的过程中不说你得到多少，只要他们懂得了班级的团结，为了班级为了团队去争荣誉，拿先进，这些就够了。
二.学习生活
带了很多期学生了，我们的课程也是经常在重复，没有新鲜感，所以在有学生的时候就带班训练，没学生的时候学校会组织我们进行学习一起开发新的课程，讨论基地的发展建设问题。每一期的学生带完后还会对当期的带班情况进行一番总结，好的要加以保持，不好的.要及时纠正。特别是安全问题，记得部队又句话是这样说的：“年头出事，一年白干。年尾出事，白干一年”。不管从事什么工作，树立全局安全意识是首要的问题。我认为社会实践的工作的全局重点不外乎就是，“树立学校企业形象，使学生对基地的满意度和认知度最大化。”最大限度的使得学生在社会实践的几天当中得到收获到做人做事的道理，是提高我们基地的核心竞争力的一个重要组成部分。想要教会学生一些做人做事的道理，我们教官的一些理论知识，就得先学到位，自己肚子里没货，学生怎么能带的好？所以我会在没事的时候多看看一些好的书籍，增长丰富和自己的阅历，增强知识储备。以便在学生面前，敢讲，能讲，会讲，只有从自身做起，这样才能带好学生。
三.存在的一些不足
第一是我们教官最容易发生的是不能有效的控制自己的情绪，会与学生发生口角，或者是变相体罚。第二是我们队伍的组织能力太差，第三是平时在没上班的时候太过安逸没上进心，只有认真的看待和发现自己的错误了，才能去改进他，纠正他。在工作中心态很重要，工作要有XXXX，保持阳光的微笑，可以拉近人与人之间的距离，氛围和睦了才能使工作顺利。
总结半年的工作，尽管有了一定的进步和成绩，但在很多方面还存在着不足，有创造性的思路不是很多，个别工作还不够完善，这有待在今后的工作中加以改进，在新的一年里，我将更加去认真学习为基地的发展做更大的贡献。
驻校教官工作总结 9
暑假前与收假后，我们前后进行了为期半个月的教官团训练。这短短的半个月里，我不但巩固了自己的队列动作，更训练了自身的组训能力，同时也向战友们吸取了带军训的经验教训。经过教官团的训练，我突然有了信心与动力，对带军训的任务充满了向往，对将要面对的新生们充满的期望，更渴望着在今后半个月的带训时间里与他们一起努力，一起奋斗，争取荣誉。
时间过得飞快，训练的时间很快过去，新生们入校了，这意味着我们马上就要走向自己新的岗位，承担起光荣而艰巨的任务。9月11日，新生军训开始。这一天，我们在学院指导员带领下，来到了新生们的面前。我与另一名教官，负责隧道专业将近70人方阵的训练任务。作为土建学院唯一的一名女教官，我深感责任之巨大，任务之艰巨。从小所受的教育让我认真严肃的对待自己的任务，不辜负选培办和校领导的.厚望，绝不因为自己是女生而放松对自己的要求，以身作则，带领新生们上好这大学生涯的第一课。
面对一张张稚气的面孔，我看到了这群新生们对军训的无比渴望，以及对我们这些教官的好奇。我一向是一个爱笑的人，想着将要和这群孩子们相处半个月，我不自觉的就想把表情软化下来。可是我告诉自己不可以，只有对他们严格要求，才能达到训练的目的，才能磨练他们的意志，整顿他们的作风，才能够让这半个月的训练不会白费。人生第一次的，我刻意板著脸，大声地说每一句话，纠正他们每一个错误。朋友看到我，偷偷地对我说“你好凶啊......”也有人说“这是在‘立威’。”可我却不这么想。军训的第一天，我要他们记住纪律的重要性，摆正对军训的态度。所以，我希望我所说的每一句话都像一颗钉子，时时地钉在他们的心头，让他们牢牢记住，严格遵守，坚决服从命令。
台上一分钟，台下十年功;千里之行，驶于足下;九层之台，起于垒土，任何一件事情都是从点点滴滴做起的，需要一种坚韧不拔的意志，虽然你们的军训生活就要结束，但这并不代表你们合格，你们还需要后天的学习与进步来弥补缺点与不足，通过这些天的训练我认为，有以下几个好的方面：
一、服从命令，听从指挥
在训练中同学们能够做到服从命令，听从指挥，能够遵守各项纪律与规定，认真刻苦的进行训练。
二、训练效果有明显提高
在军训期间，每名教官能够在时间短，人物比较繁重的情况下，精心准备，严格管理与训练，通过训练，有了很大的进步，好的班级有一班，五班，这两个班在训练中进步比较明显，全班能够做到整齐统一。
三、集体荣誉感较强
班兴我荣，班衰我耻。在军训期间每个班都表现出了较强的集体意识，配合意识，协作意识。顾大局，识大体的意识较强。同时在星期天其他同学休息的时候进行军训，无怨无悔，表现出了较强的进取心。
以上是在这些天军训里的几个好的方面，但是还有以下几个问题：
一、作风松散
一个集体，必须有严明的纪律。纪律是规范行为准则的必然措施，在军训期间还是有少部分同学不能够安心训练，注意力不够集中，思想有开小差的现象，所导致影响整体效果。
二、自律意识不强
思想是行为的先导。一个人要有较强的自律意识，就是时刻控制自己，管住自己，时刻严格要求自己。在五天的军训生活中，还有部分同学自律意识淡薄，只想着休息、玩，没有把训练当成锻炼，而是当作是一种苦役，吃得苦中苦，方为人上人，只要同学们把每一件小事当做大事，把每一次训练当做成进步的阶梯，把学习当事业干，就一定会在以后的人生之路上取得成功，取得更大的进步。
同学们，你们是祖国的花朵，盛开的越鲜艳，我们的祖国才会更漂亮;你们是未来的希望，只有好好学习做祖国的栋梁，我们的国家才会更强大。军训到此结束了，希望你们在以后的学习、生活中干出更优异的成绩。
驻校教官工作总结 10
时光如流水，半个月教官生活就如白驹过隙般，无声无息的过去了，而这过去的半个月仿佛又是我生活的转折一样，为我指明了前进的方向，这次的带训，不仅是新生在成长，而更多的是让我变得成熟稳重。
授人鱼不如授人以渔——人生观的教育才是最重要的。
我带的方队是xx班，学习成绩都是学校数一数二的。面对这么多稚气未脱但一个个都是精英的孩子，我第一次感觉到了我肩上的重担，教官是他们大学的第一位老师，如果没有给他们一个很好的开始，那就可能害他整个大学乃至将来成才。所以我感觉到了责任重大，在每次训练前，我都进行了严格的准备，我准备的不是队列动作，而是训练中、休息时我该向他们传授的人生观念和生活经验，对于这些在成长道路上摸索的`孩子们，或许不经意的一句话就可能会改变他的观念，从而彻底改变他的一生，所以我总是认认真真，把我最好的一面去展现在他们面前，或许我还有点做作，特意去向他们展现那些我本没有的品质，但这一切我都只是想要让他们去了解和学习。
军训锻炼的目的是锻炼他们的`坚韧品质，我记得我总唠叨的一句话是：“要干大事业，那就得咬牙挺住一切痛苦”。每次看到他们一脸抽搐想要松掉心中那口气时，我就会问他们：“身体上的痛苦算苦吗？你连这点苦都受不了，谈何来承受人生路上精神上的折磨呢？”特别是在正步端腿时，很多人都想选择放弃和逃避，我宁愿他们记恨我，我也要让他们撑着，并不断的开导着：“不是一个个心中都有大梦想吗？”“人活着不就为了口气，你能撑的住吗？”“不是都想尽快报答那田地辛苦劳作的爸妈吗？”。我的开导效果很明显，本撑不住的那一个个，手都死死的抠住了武装带，脸上浮现出了一脸坚毅，我相信，这才是他们真正的成长。
授人鱼不如授人以渔，我教给他们的我要能让他们受用一辈子，这才是“老师”真正的意义所在。
驻校教官工作总结 11
长沙的九月又是一个烈日炎炎的季节，还依稀记得去年的这个时候，我们刚刚接受了桂林的严格训练，带着久经沙场般的姿态回到了学校。正赶上当时选培办接到学校带军训的通知，我们就被任命为教官团集训成员。那时的炎热就是不值一提的。经过一周的教官团训练，我们最后高质量的完成带军训任务。今年的情景仿佛就是去年，同样是身负带军训的重任返回到学校，从回校的那一天开始，我们就一直在做准备工作。
这次的带军训对于我来说是很大的挑战，因为这次我带训的对象是12级国防生新生，这与带普通生是完全不一样的，对国防生新生代讲要在为期13天的短时间内掌握所有的'动作要领，要在短时间内培养出军人的品质，如果新生的基础打得不牢固，那接下来的生活就会像沙子一样，没有凝聚力，没有团结心，更不会有集体荣誉感。所以在教官团军训中这种无形的压力就时时刻刻的围绕在我身边。
从迎接新生开始就是一个挑战，因为这是新生来到学校的第一印象，我们要不怕辛苦全心全意为他们服务。尽管工作量大，人员少，但都不回影响我们对新生到来的热情态度。为期2天的接新生任务结束，军训正式开始。第一天晚上的点名集合，就代表着他们的国防生生活开始了，在点名当中我们严格地对待每一个人，惩罚，规定，要求，都会让他们感觉到紧张的气氛。他们也真正的感受到了的气息。那晚集合结束，我带领新生在阅览室领取军装，看到他们拿到军装的喜悦表情，让我想起我们大一的场景。第二天早上8点楼下集合完毕，看着整齐的队伍，一个个昂首挺胸，让我充满了自信，我相信一定会在最短时间内达到最好的效果。
第一天的站军姿，就让他们尝到了军训的苦头，对于他们来说时间是过的那么慢，在太阳下站1个小时的滋味是最不好受的，不一会就有一些人在偷懒，不按照要求来站，为了不让他们有偷懒的习惯，从现在开始就要恨抓这个不良作风。面对那些懒散的新生，我们只有严厉的批评和重重的惩罚，让他们从心里就害怕偷懒。
军姿是基础，如果连基础动作都达不到标准，那么接下来的军训将是低成效的。经过2天的军姿训练，我们开始教授他们规范的队列动作，稍息立正，蹲下起立，敬礼礼毕，转体动作等等。每天反复反复的练，早上早操，晚上加训，只有比别人付出的多才会得到回报。
在同样的时间，国防生新生的队列动作就赶超了其他普通生，但在齐步走，正步走，和跑步走的时候，毛病暴露出来，排面不齐，步调不一致，摆臂不统一，压力无形的落在我们和新生的头上。在纠正错误的同时我们也在改变教学方法，找到更适合新生的教学。在13天内所有的队列动作教授完毕，最后阅兵的效果也是很不错的，这是他们最努力的结果，正是他们的坚韧不拔才有了今天的成绩。
13天的军训，对于国防生新生来说不单单是教授队列动作，正主要是的将国防生精神一代代的传承下去，作为祖国的后备役军官，必须要有集体责任感，在任何时候都不许丢掉一名战友，每一个人都是自己的兄弟姐妹，每一个人都要有为别人牺牲的勇气。
在军训过程中，时时刻刻要让他们感受到团结的力量，国防生是一个有积极向上的整体，每个人都要为荣誉而战，一个人犯下的错就是要整个集体都受罚，要让新生的脑海里时时刻刻记住国防生，生为国防，为国防而生。每一次的阅兵，第一个走过主席台的都会是国防生方阵，因为军人是人民的守护者，是为人民的利益而着想，是忠诚于党，热爱人民的国家侍卫。所以军人以国家利益为重，新生就要牢记这样的誓言，当祖国和人民需要你的时候你要挺身而出，决不退缩。
军训对于新生而言就是人生的刚开始，只是大学的第一课，今后还需要他们自己的努力，军训所磨练出来的品质，是不会丢掉的。通过这次带军训我也深刻体会到了内心的强大才会让自身变得坚强起来，只有骨子里把自己当成军人，这样才会有军人的精神在自身体现。希望12级新生把自己的青春献给祖国的蓝天，献给我们最热爱的人民。
驻校教官工作总结 12
时光荏苒，在xx担任驻校教官的这段时间里，我始终秉持着高度的责任感和敬业精神，致力于维护学校的秩序与安全，培养学生的良好习惯和纪律意识。在此，我对过去一段时间的工作进行总结。
一、工作概述
1、纪律整顿与训练
协助学校制定并执行严格的纪律规范，对学生的日常行为进行监督和纠正。
组织定期的军事训练，包括队列训练、体能训练等，提高学生的身体素质和纪律性。
2、安全教育与宣传
开展各类安全教育讲座，如消防安全、交通安全、防溺水等，增强学生的安全意识。
参与制定学校的安全应急预案，并组织学生进行演练，提高应对突发事件的能力。
3、宿舍管理
规范学生宿舍的内务整理，培养学生良好的生活习惯。
加强宿舍的巡查，确保学生的住宿安全和秩序。
4、协助学校活动
在学校举办重大活动时，负责现场的.秩序维护和安全保障工作。
积极参与学校组织的德育活动，与教师共同引导学生树立正确的价值观和人生观。
二、工作成果
1、学生纪律明显改善
通过严格的纪律要求和持续的监督，学生在课堂秩序、校园行为等方面有了显著的进步，违规现象大幅减少。
2、安全意识显著提高
安全教育的有效开展，使学生对各类安全问题有了更清晰的认识，能够自觉遵守安全规定，学校内的安全事故发生率明显降低。
3、宿舍环境优化
在宿舍管理方面的努力，使得学生宿舍更加整洁、有序，营造了良好的生活环境。
4、活动保障有力
在学校各项活动中，出色地完成了秩序维护和安全保障任务，确保了活动的顺利进行。
三、工作中的挑战与解决方法
1、部分学生的抵触情绪
挑战：在纪律整顿和训练过程中，部分学生对严格的要求存在抵触情绪，不配合工作。
解决方法：通过耐心的沟通和教育，了解学生的想法和需求，以榜样示范和鼓励引导的方式，帮助学生逐步理解纪律的重要性。
2、与教师和家长的沟通协调
挑战：在工作中，需要与教师和家长保持密切的沟通，但有时存在信息不畅或理解不一致的情况。
解决方法：建立定期的沟通机制，主动与教师和家长交流学生的情况，及时解决问题，形成教育合力。
四、自我提升与发展
1、不断学习
关注教育领域的最新动态和相关政策法规，参加各类培训和学习活动，提升自身的专业素养和教育理念。
2、经验总结
定期对工作进行反思和总结，积累成功经验，改进不足之处，不断优化工作方法和流程。
五、未来展望
1、在未来的工作中，我将继续努力，不断完善工作方法，提高工作效率，为学校的发展和学生的成长做出更大的贡献。
2、进一步加强与学校各部门的协作，形成更加紧密的工作共同体，共同推动学校的管理工作。
3、持续创新安全教育和训练的形式与内容，使学生更加积极主动地参与，切实提高学生的综合素质。
4、更加关注学生的个体差异，采取个性化的教育方式，帮助每一位学生实现更好的发展。
六、总结
在驻校教官的岗位上，我深感责任重大，使命光荣。通过这段时间的工作，我不仅积累了宝贵的经验，也深刻认识到自身的不足。在今后的工作中，我将不断努力，为学校的教育事业贡献更多的力量。
驻校教官工作总结 13
自担任驻校教官以来，我全身心投入到学校的教育与管理工作中，致力于为学生创造一个安全、有序、积极向上的学习环境。如今，对这段时间的工作进行如下总结：
一、工作内容与职责
1、日常纪律管理
负责监督学生的日常行为规范，包括课堂纪律、课间秩序等，及时纠正不良行为。
制定并执行严格的作息制度，确保学生养成良好的时间管理习惯。
2、军事训练与体能提升
组织学生进行定期的军事训练，包括队列动作、军体拳等，培养学生的团队协作和纪律意识。
策划并开展体能训练活动，增强学生的身体素质。
3、安全教育与应急处理
开展多种形式的安全教育课程，如消防演习、地震避险等，提高学生的安全防范意识和应对紧急情况的能力。
建立并完善校园安全应急预案，在突发事件发生时迅速响应并妥善处理。
4、学生思想引导与心理辅导
关注学生的思想动态，及时发现并解决学生在学习和生活中遇到的问题。
对个别存在心理困扰的学生进行辅导，帮助他们树立积极的心态。
二、工作成果
1、纪律方面
学生的自律性明显提高，违规行为显著减少，校园秩序更加井然。
2、军事训练效果
学生在军事训练中表现出色，团队合作能力增强，精神面貌焕然一新。
3、安全保障
学校未发生重大安全事故，学生对安全知识的掌握程度有了较大提升。
4、学生关系
与学生建立了良好的信任关系，成为他们学习和生活中的良师益友。
三、工作中的困难与解决措施
1、学生个体差异较大
困难：部分学生对纪律和训练的接受程度不同，导致管理难度加大。
解决措施：采取个性化的'教育方法，针对不同学生的特点进行引导和鼓励。
2、与家长沟通的挑战
困难：部分家长对学校的管理方式存在误解，沟通不畅。
解决措施：通过家长会、电话沟通等方式，及时向家长反馈学生的情况，听取家长的意见和建议，增进相互理解。
四、自我提升
1、参加专业培训
积极参加各类教育管理培训课程，不断更新教育理念和方法。
2、阅读相关书籍
利用业余时间阅读教育心理学、管理学等方面的书籍，丰富知识储备。
3、向同行请教
与其他驻校教官交流经验，取长补短，共同提高工作水平。
五、未来工作计划
1、进一步加强纪律教育的深度和广度，培养学生的自觉遵守意识。
2、丰富军事训练的内容和形式，激发学生的兴趣和积极性。
3、加强与学校各部门的协作，共同促进学生的全面发展。
4、持续关注学生的心理健康，提供更有效的心理支持和辅导。
六、总结
在驻校工作中，我深感责任重大，也收获了满满的成就感。未来，我将继续努力，为学校的教育事业贡献更多的力量，助力学生成长成才。
驻校教官工作总结 14
作为驻校教官，我在过去的一年里，一直积极地参与学校的教育教学工作，认真履行职责，向学生们传授知识，帮助他们顺利完成学业，同时也关心学生的成长和发展。在这段时间里，我积累了一些经验和体会，现在做一个工作总结。
教育教学工作
在教育教学工作方面，作为一名驻校教官，我承担着一定的教学任务，每周有三节课程，主要教授历史和政治两个学科。在教学过程中，我注意将理论知识与实际生活联系起来，注重学生的思维习惯和创造性思维能力的培养，引导学生积极思考、独立发挥，在教学效果上取得了很好的成果。
学生管理工作
作为驻校教官，我也参与到了学生的管理工作中。我认真关注班级学生的日常表现和学习情况，在做好学科教学的同时，也关心和了解学生的生活和情感需求，关注学生的心理健康，帮助学生尽快适应校园生活，增强他们的信心和自我意识。在学生管理工作中，我也积极参与到学生活动和志愿服务等社会活动中，为学生提供更多的.机会和平台，促进学生全面发展。
与教师合作
除了职责所在的`课堂和班级管理之外，我也与其他教师紧密合作，共同推进学校的教育教学工作。我认真听取教师的意见和建议，与他们达成一致，共同探讨和解决教学中的难点和问题，共同协作，推进学生的学习。同时，我也将自己的经验和体会与其他教师分享，不断学习和进步。
最后的感受
作为一名驻校教官，我深感责任重大，也体会到了为人师表的荣耀。在过去的一年中，我尽情投入自己的工作中，积极发挥自己的作用，尽自己的最大努力去教育学生。在这个过程中，我也得到了学生和同事们的认可和支持，感受到了工作的快乐和成就感。我相信，在未来的日子里，我会继续与学校、与学生、与同事们紧密合作，不断提高自己的教育水平和能力，为建设更美好的校园贡献力量。
驻校教官工作总结 15
七年级由于开课晚，学生又刚从小学升到初中，而且只有三天的教学安排，所以对七年级进行军训是一个比较有特色的课程。军训之前就安排我要准备好军训内容，平时也带早操，所以对军训的相关知识了解的多一点，这方面不是问题，最重要的是时间太短，只有上午军训，开始就觉得这军训不会有什么效果的。可对七年级的军训又是必不可少的，因为学校每年都有对七年级的军训。所以开始之初我们几个教官就商议不管结果如何，即使时间少，对七年级的学生不能手软，杀杀他们的性子，收收他们的心性，感受军训艰辛与快乐。严格是我们几个达成的共识，后来就发现，严格要求的效果还不错，整个军训氛围也都调动起来了。
刚开始军训我们几个考虑的方面不过周全，特别是对于安全这方面的考虑太少了。出现了好多问题，有以下几点值得反思：
一军训时没有安排医疗小组。开始教官只准备了一些有关中暑的药品，但最后一点没有用上，出现学生晕倒，却是因为饿（有许多孩子不吃早饭，身体难以继续支持下去）。
二没有安排现场看护人员。学生出现意外情况后没有确切的看护人。第一天学生晕倒的特别多，要不是有队友从办公室喊人出来，场面就有点失控了。
三对学生了解不多，考虑不全面。七年级刚来学校一天就开始军训，有的学生可能还没有缓过来，比如离家远的已经走了好多山路，假期刚过完，整个人都有点懒散，特别是不吃早饭的更为严重。所以第一天的训练强度应适当减小。
四休息时学生喝水没有充分准备。休息时很多人都想喝水，偏偏又没有很多开水，我们就派人临时找了些水，有的学生就干脆买水喝。
第一天晕倒现象严重，甚至连校方都惊动了，我自己都很害怕出事，看到我们班那个孩子站都站不起来，当时就吓坏我了。生怕把学生给练趴下，再也站不起来。当然，再怕也不能表现出来，这个时候教官必须冷静，否则出现的问题会更大，而且对团队的影响也不好，在学生中的形象也有可能降低。教官考虑问题时就应该面面俱到。军训第二天，以上问题基本解决，综合起来早餐还是最重要的，第一天已经嘱咐过学生吃早饭，有学生还是不吃。所以军训前的准备工作要提前做好。军训前，提前把没吃饭的学生集中起来，统一上报给学校，让校方来想办法解决早餐问题；提前准备好水；安排好相关人员和任务。
军训时间安排。三天时间很短但晚上时间还是要利用好。这方面我带的七一班做的没有其它班做的漂亮。由于我班校方班主任的安排，所以军训安排与其它班有所不同。看着那几个班在训练，但班主任一直不出现，所以我让学生在班里站军姿，最后还是把人拉到下面军训了。当时也不知道为什么觉得这是种责任，军训其实对他们有好处，如果错过集体的军训，那也是一种遗憾。如果一个班级搞特殊，我觉得对这个班级的管理是有害的，对孩子的发展不好。有时候就得坚持自己的立场，不能一直妥协于校方或是班主任，这方面的沟通我做的也有所欠缺。
军训过程穿插的内容。
时间是我们一个要面临的巨大问题，如何在这么短的`时间内能让这些学生有所改变，即使只是一小方面的改变也是值得欣慰的。这也是来到这里对我们最大的`意义，即使没有改变，能把自己认为好的方面给孩子讲出来，道一道，起码是值得高兴的。
一将团队好的文化传播出去。团队里面好些内容都是比较好的，特别是早操，做小动作的出列过主动打报告，勇于承担错误，不怕别人笑话。刚开始有的学生不敢打报告，我就硬逼着学生这样做，每次都提醒，到最后他们自己也就敢承担错误。美中不足的是，对承担人没有做出一定的奖励，这样可能会让他们觉得犯错没有关系，没有责任。
二夸奖式教育。他们做的好了，就自己鼓掌鼓励，做的差了（针对刚刚练的新动作会有人做不好），不批评，要慢慢来，自己再来一句：相信咱七一班是最棒的，这点困难不算什么。作为教官，首先得认为自己班的是最棒的，很多时候鼓励也是一种策略，为了让孩子和你有信心去做敢做一件事。三跟学生聊聊天，关注每个人，在一起娱乐娱乐。在当教官期间，最遗憾的是没有跟自己班学生好好在一起。唱歌能拉近与学生的距离，最好选些励志的歌曲，有一次拉歌，因为有其他事，没有去，听说班里特别乱，管都管不住。在第二天我就直接让他们全体受罚，把他们训的都不敢讲话，当时也确实有点生气，这个班在学校也早已出名，听说六年级时候就特别厉害，班主任都降不住。就这样，本来娱乐时间就少，我下午没事想去班里看看，觉得去了有些不合适，所以也没有去。
三天军训自己得做一个榜样。三天短，但足以让他们记一辈子这段经历了，也许以后再也见不到面，就留下一个回忆给他们。我担任的班级有多才多艺的人，画画的，写毛笔字的，跳舞的，唱歌的，没有让这些可爱的孩子一展风采真是可惜了，自己当时也没有仔细了解过学生。班级里许多学生是开朗型的，这些人成了班里活跃份子。在班上，需要关注每一个人，每次军训后我都会挨个问身体怎么样，然后再鼓励他们，这些都是微不足道的，也许作用不大，甚至没有作用，反正自己做到了。
军训的目的要明确，为了让学生更好适应新的生活，有一个良好的开始，时间短也没有问题，用心去做才是最重要的。
驻校教官工作总结 16
一年的时间是如此的短暂，转眼我马上那个就要脱下那身光荣的军装。在这一年里我长大了。
大一刚来的时候看见我们的教官穿着那身军装在迎接我们当时我就在想教官真酷！有机会我也要去穿上那身军装！我当上教官了，当上教官之后我才明白穿上那身军装不仅仅是酷，更多的是责任!!我在当教官的一年中学会了去承担责任学会了去处理很多的事情。接下来我就我自己的亲身感受谈一下我在带班过程中碰到的一些问题吧!
第一点：选班委问题
我明明知道一个班级班委担任着很大的角色，可是在选班委问题上我很无奈。我提倡我们班民主！因此在选班委上我也采用了民主的办法选举，可是一些班委只是一时的激情，过了几天就表现的不负责任，或者说有的班委办事很积极但是没有什么思想导致不能为班级做出什么突出的贡献，然而我认为有能力而且有思想的同学竟没有被选上。所以我不知道是该民主还是我钦点班委??
第二个问题:班级学习问题
我自己班的`成绩应该算是一般吧。可是我很注重我班的成绩，所以经常去抓他们的晚自习以及上课情况，可是有些逃课的和不上晚自习的同学和他们做过思想工作可是没有用。有时我就在想 学习是不是自己的事不需要别人来管的。我管的是不是有点多余？
第三个问题：我的角色转换问题
这个问题是我们教官处理自己与自己班级同学的关系的问题。在教官刚上任时候，我感觉我班的一些同学就不愿意和我说话我不知道为什么？但是我后来我就明白了可能是我在带大一学员的时候语气太强烈在对我自己班同学的时候就没有及时改正过来，导致我在自己班级关系处理的不是很好。但现在又好了！
第四个问题：我与学员的关系
今年很荣幸我们学院准军事化管理，在准军事化管理的过程中我就想了想在海军学院我们和学员住在一起好处也有坏处也有。坏处是：我是表现的比较随和还是时刻与学员保持一定的距离？ 我最终还是选择了和他们随和一点比较好，但是这也存在一些问题。人无完人我们在寝室可能有一些不好的行为被他们看见了，就导致他们会想教官都这么做那我们也可以这么做。还有就是我们教官没有什么威信了，平时就不好开展班级的工作。
大一学期我可能对他们要求太高，所以他们易犯错误我就批评他们。导致我经常处于被动的位置。后来我经常鼓励他们犯了错我也不批评他们更多的是鼓励。我发现这样很有用。所以我认为我们教官因该多鼓励。
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