大班年段工作总结

大班年段工作总结

　　总结是事后对某一阶段的学习或工作情况作加以回顾检查并分析评价的书面材料，写总结有利于我们学习和工作能力的提高，让我们一起认真地写一份总结吧。我们该怎么去写总结呢？下面是小编为大家整理的大班年段工作总结，希望能够帮助到大家。

大班年段工作总结1

　　年段情况分析：

　　告别XX年，我们迎来了XX崭新的一年，伴随的新年的脚步，我们大班上学期也即将结束，在这学期中我们大班年段全体教师团结协作，顺利完成了多项院部、园部的各项活动与任务。各班级的日常保教工作能有计划、有目的地开展，不仅帮助幼儿养成了良好的生活、卫生习惯，强化了他们的时间观念和任务意识，而且规范幼儿拼音和数学教学活动，形成良好的学习习惯。现将一学期工作总结如下：

　　一、教育教学工作

　　1、学期初各班级科学合理地进行了班级的布置整理工作，重点结合大班幼儿的年龄特点调整、更新区角的环境和墙饰。

　　2、年段教师集体商讨本学期的工作重点及年段活动，科学合理地安排了一日活动作息，落实了班务会时间及一日教师配班活动时间。

　　3、配合新小班幼儿入园，年段教师根据需要按时协助组织小班幼儿入园和进餐环节，顺利地帮助小班幼儿稳定了情绪。

　　4、选择适合大班幼儿年龄特点的音乐与操节编排生动活泼的新早操。根据园部规划邀请家长和幼儿共同参与收集和制作各种体育器械，并整理年段的体育器械室。充分利用幼儿园场地和各种器械开展每周一次“运动日”活动。

　　5、结合园部安排，科学合理地使用功能室，开展角色游戏、建构游戏、生活服务、阅读以及美工等活动。

　　6、各班根据班级的实际情况组织开展有关“XXX”、“XXX”“XXX”、“XXX”“XXX”、“XXX”、等主题活动。加强幼儿关爱自我、保护他人的意识，增强幼儿的自主探究能力。

　　7、各班开展升旗旗手的选拔活动并组织训练。围绕“老师辛苦了”、“中秋团圆节”等主题开展相关升旗活动，幼儿以小组或全班的形式在升旗仪式上表演相关节目。

　　8、开展“文明小天使”活动，组织各班做好活动宣传或人员安排等工作，幼儿在活动中自信心和表达交往能力有了一定提高。

　　9、组织年段青年教师积极参加园部的业务培训，并通过年段班级间的'互相观摩，老教师的指导，交流分享教育教学经验，逐步提高教育教学水平。

　　10、组织幼儿秋游，感受秋高气爽的季节特征，并指导家长协助园部做好幼儿秋游的准备事宜，培养幼儿外出时的安全意识。

　　11、组织幼儿参观武警消防总队，通过实践演习观摩，培养幼儿的安全防患意识与自我保护能力。

　　12、年段开展安全教育为主题的寓教于乐活动“我是安全好宝宝”， 增强幼儿关爱生命的意识，懂得了基本的消防、交通等安全常识。

　　13、结合新年，组织开展新年亲子运动会活动，通过入场仪式、啦啦队舞蹈、幼儿个人、小组、集体的运动项目、颁奖等丰富多彩的环节，让幼儿充分得到锻炼和展示，培养了集体荣誉感和自信坚持的品质。

　　14、各班根据本班的实际情况，对照计划与教育目标，进行补缺补漏工作，加强课程平衡，并根据本学期的目标，对幼儿发展进行较全面的测评，做好终期评估工作，向家长反馈幼儿发展情况，为新学期制定计划提供依据。

　　二、家园联系工作

　　1、年段召开“幼小衔接”讲座与班级家长会，帮助家长答疑解惑，做好幼儿入小学前的各项准备。

　　2、各班级阶段性地利用家园联系栏、QQ群，展示有关秋冬季保健和幼儿安全的知识，充分调动了家长们的资源，引导其在家配合幼儿园对幼儿进行适当的保健安全教育。

　　3、邀请家长参加家长开放日活动，让家长通过美术亲子活动，提升观察幼儿、解读幼儿的水平，同时还了解幼儿在园一日生活学习情况，加强了家园的有效联系与沟通。

　　4、指导家长为幼儿安排科学合理的寒假生活，建立良好的生活作息时间，培养幼儿良好的卫生习惯和学习习惯。

　　三、下学期工作设想：

　　1、下学期工作重点仍然落在幼小衔接各项工作上，努力营造良好的班级学习气氛，激发幼儿的求知欲与上进心，继续推进语言、数学教学活动。

　　2、幼儿及家长参观小学，激发幼儿上小学的愿望和信心。

　　3、尽早开展幼儿毕业的相关准备工作：选购、填写毕业纪念册；拍毕业照；举行毕业典礼等。

大班年段工作总结2

　　五月，忙碌而又丰富多彩，大班幼儿演绎出了五月的精彩，奏响了“快乐童年、放飞梦想”的主旋律。对于大班的孩子来说，这个“六一”特别有意义，这将是他们幼儿生活的最后一个“六一儿童节”。因此，我总结出本月的忙碌所在：

　　一、安全保育上：

　　我们大班老师从一日活动的每个环节抓起，时刻将幼儿的安全工作放在首位。孩子们的表现更棒，能够按自觉排除洗手、上卫生间，在保育老师的看护下，孩子们没有往日的嬉水、打闹现象，孩子们能按“男孩”“女孩”标识入厕；午餐时间，孩子们能自觉洗手、找位置坐好、等待开饭，饭前为了避免孩子们到处乱跑现现象，老师带领孩子一起念“吃饭歌”及其他一些儿歌，孩子们挑食现象较以前有明显改善；午睡时间，孩子们能安静就寝，老师为孩子们准备了睡前小故事。孩子们不仅自觉遵守生活常规，学习、活动常规也有了明显提高。

　　在幼儿的安全方面，关于幼儿的假期安全问题大班还召开了家长短会，天气火热，家长要做好幼儿防溺水及防血吸虫等安全工作。家园共育，让孩子健康快乐成长！

　　二、教育教学方面：

　　五月我们进行了《地球村》、《我要飞》两个主题的教学活动。培养幼儿乐于与同伴协作游戏，增强竞争意识，有初步的支持力和耐力；

　　引导幼儿勇于克服困难，遵守游戏规则，体验成功的快乐；引导幼儿大胆想象文学作品中没有表现的内容，激发幼儿结合经验创编新内容；引导幼儿对太阳、地球、月亮感兴趣；帮助幼儿感受并理解多种风格的音乐作品，鼓励幼儿运用多种形式进行创造性表现，并体验创造的快乐。

　　三、班级活动上：

　　为了迎接“六一”的.到来，我们为如何让孩子愉快度过最后一个幼儿六一节做出了很多努力，从音乐选择、舞蹈编排、及道具的选用，老师都做了详细的策划。大班幼儿表现超赞，不畏辛苦地排练了舞蹈：“老师亲、妈妈亲”、开场舞“快乐的六一”及情景剧：“蚂蚁搬豆”三个节目。5月31日下午的节目汇演很成功，孩子们付出辛苦，洒下汗水，终于得到最好的展现，得到了家长的好评。在“迎六一幼儿现在绘画比赛”活动上，我班共有13名幼儿参加比赛，取得一、二等奖的好成绩。

　　五月图书节，我班还举行了“亲子故事比赛”活动，孩子们涌跃报名，讲出一个个精彩、动听的故事。活动最后评选出了三名幼儿参加幼儿园的“故事大王”比赛。

　　四、家长工作方面：

　　五月，家长的功劳不可磨灭，没有家长的理解与支持，我们班级各项工作无法正常开展。在“六一”活动上，家长毫无怨言地为孩子选择服装、道具，周末时间积极地带孩子到园排练节目，并且进行相关的道具制作；“亲子故事比赛”活动上，家长丢开繁忙的工作带宝宝一起上台讲故事，鼓励孩子、锻炼孩子，这一切让我们着实感动......

　　另外，家长们积极配合幼儿园做好孩子的假期安全工作，让我班幼儿无安全意外发生，孩子们都能快乐地度过假期。

大班年段工作总结3

　　度过了短暂而快乐的五一假期，带着一期盼与紧张，忙碌的人们开始了收割耕种；而我们的五月，也是忙碌的，在这忙碌中，我们收获了更多的爱。

　　人们永远不会忘记五月十二号这一天，四川突然间的地动山摇，突然间到来的灾难，让我们每个人都为之心酸为之流泪。如今，时间已经过去了一年，孩子们更加懂得和珍惜现在幸福的生活，我们每个人都努力做好自己应该做的事情。而且，为了加强幼儿的安全意识，提高自救能力，我们通过视频、图片和老师的讲解了解了关于各种危险的知识，学习了有关自救方法。另外，在5月12日，我们还参加了幼儿园的防震演习。当警报声响起，孩子们在老师的协助下镇静地抱着头，躲避在桌子下、卫生间，墙角……然后同老师有序地疏散到了楼外较为空旷的地方。

　　在这个月，我们还开展了丰富的主题活动。在主题《动感天地》中，我们和孩子一起走进了运动的世界，通过各种各样的活动，我们知道了运动有很多种，如推、拉、滚、蹦、转、敲、吹等。另外，在主题《我们爱幻想》中，孩子们俨然成了一个个科学家，发挥自己的聪明和想象能力，设计出了一款款不同的飞行器，有帽子飞船等。这些设计载着孩子的梦想，总有一天会成为现实，升上天空。

　　五月，我们为如何精彩度过幼儿园的`最后一个儿童节而不断努力。每天，我们都在为六一演出做着精心的准备。我们班的节目是时装表演，聪明的家长们配合老师，做出了一件件漂亮而又特别的演出服。而孩子们也从练习走步开始，一点点的进步。尽管很累，尽管洒满汗水，尽管也会流泪，但我们从不放弃。另外，我们和雨点、雪花三个班还一起认真练习了古诗和毕业诗，希望给大家呈现最好的表演。

　　五月，丰富而忙碌，精彩的活动不断。如“小书虫牵手大书虫——亲子共绘图画书活动”，还有“迎六一，爱在蓝天下”的捐款活动中，孩子们和家长都热情参与，为在幼儿园的最后时光留下难忘的一笔。

　　五月，我们收获了许多的爱和希望，我们将延续这美丽的心情，度过这学期，也是孩子们幼儿园生涯中最后的六月！

大班年段工作总结4

　　本年段共有3个班，一个大班，两个中班，其中中2班是新班。中1班和大班过上半学年的教育，班级集体已基本形成，孩子们能遵守一日活动的规则，懂礼貌，喜欢参加各类活动，初步养成良好的习惯，动手操作能力和生活能力有所提高，初步具有感受美的能力。由于年段存在着新旧班，各个幼儿所受的家庭教育不同，新班的大部分幼儿是别所幼儿园转来，小部分才刚刚接触幼儿园生活，因此幼儿间存在许多发展不平衡的现象：

　　1、部分幼儿倾听别人说话习惯差，说话时语句不完整，且叫喜欢用方言进行对话

　　2、部分幼儿不能很好的控制自己的行为，会扰乱影响他人，注意力容易分散，做事坚持性不够

　　3、部分幼儿在集体活动中表现胆怯，缺乏信心，常常处于被动的状态

　　4、新班幼儿将对品德行为习惯和生活卫生习惯进行培养

　　本学期学期即将结束时，我将本学期的年段工作进行总结：

　　一、年段老师情况分析：

　　二、年段教师在团结、协作中成长。

　　汤老师在幼儿园的工龄最长，在年段工作中任何事情她都亲力亲为，常常什么事她都自己先做，在她的带领和影响下，本学期中班段的老师变得更加合作、团结，是个有凝聚力的小集体。在协调年段工作时，我们都尽量一起沟通、交流，发表自己的意见，让每一位老师都充分都体会到民主自由的工作氛围。

　　三、抓好年段教研，让教师在教、研与反思中成长。

　　在新学期开学时，我们已把本学期的教研课题确认为探讨生态式教学，视如何将新纲要的精神转化为具体的教育行为。

　　1、以数学课题组的园内观摩为研讨，让教师不断反思、提高。

　　小李老师是代中大段的数学和音定，她是今年刚毕业的老师，为了引导小李老师和我们一起成长，因此我们第一次的教研会议，以她的教学感受主，一起探讨如何让幼儿的学习更生动、有趣。由于她刚毕业，在音乐方面有一定的专长，在她每次组织的音乐活动中，能充分体现她新的教育行为尊重孩子，在活动中处处体现教师是孩子的同伴的角色身份，并能积极鼓励、引导孩子，给我们做了个很好的示范，这正是我们年段老师所要学习的。在每次的教研会议上我段的老师总是积极地参与，大胆提出自己的见解和困惑，并能不断反思自己的教育行为。

　　2、坚强理论学习，提高教师的业务理论水平。

　　本学期我们十分重视区角自制材料的投放，但我教师在区域指导中存在问题，使段上的三个人在日常工作中配合更默契、自然，为此我们特意学习了有关学习文章《区域的创设和指导》、《以怎样的方式指导区角游戏》、《教师如何介入指导幼儿的游戏》等，在教研中讨论，在操作中不断实践，使教师在指导区域活动时做到适时、到位。

　　此外，在每次组织观看录象学习和听专家理论讲座后，都特别组织教师进行学习、反馈，并作好体会记录，把学习的新理论、新知识应用到实践工作中。

　　四、在主题开展工作中，使教师在创新中成长。

　　我们在实践中得出经验在主题开展的过程中，要时时抓住孩子的兴趣点，根据幼儿的发展需要，及时地给予学习和发展的空间、条件，才能更好地促进幼儿的发展。而且在借用别人的'主题活动资料的同时，不能生搬硬套，要有所创新，这需要我们在日常工作中做个有心人，要引导与激发孩子探索和学习的欲望，让孩子成为快乐学习的主人，充分地展现自我。

　　五、注重家长资源的利用，作好家长工作，促进家园同步成长。

　　1、针对不同的家长，作好及时的沟通工作，让家长放心。

　　我们段在组织幼儿学习文章《如何与家长沟通》的文章后，对教师做好的家长工作有一定的启发性。教师能根据各班家长不同的性格和特点进行家访和沟通。例如：中2班的家长是全园公认比较难与沟通的班级，针对这种情况，陈老师针对自己以往对家长工作的经验，能用爱心、细心、耐心对待每一个家长和孩子。在与家长和孩子的一段时间的接触后，家长慢慢接受了陈老师，不仅家长对教师工作的认同，而且积极配合幼儿园的工作。

　　2、通过组织亲子活动，促进家园交流活动。

　　开展亲子活动是与家长沟通的好方式，许多父母平时工作忙，全由爷爷奶奶接送，很少有机会与老师面谈，在本学期我们段结合自己开展的主题，组织了

　　感恩妈妈等亲子活动，让幼儿与家长共同收集主题资料、填写调查表的同时，而且也让家长了解我们主题开展的情况及需要。家长对活动的评价是：亲子活动加强了老师与家长的沟通与联系，也丰富幼儿的学习经验，让幼儿知道幼儿园所开展的主题，使我们更清楚看到你们老师所付出的辛劳，你们当老师的真不容易呀！

　　3、在主题开展过程中，注意家长资源的利用，大胆请家长走进课堂。

　　在开展主题活动中，我们段十分注重家长资源的利用，结合各个幼儿家庭成员的特点、工作性质，结合幼儿园的课程，邀请家长参与我们活动的组织，各位妈妈都很积极的参与了庆六一文艺演出的组织活动。

　　六、教师发挥个人优势，在不断学习中促进个人不断成长。

　　我们年段的教师的个人优势十分明显，我们充分发挥个人优势，促进不断成长。

　　当然我们的年段工作还有不少的缺点，例如：我们年段本学期的保育工作有所下滑，特别是班级的整理工作，我想我们要不断地学习新纲要的精神，更新自己的教育理念和行为，以最大的热情和精力迎接下一个挑战，使我们的工作开展得更加扎实，取得更大的进步。

大班年段工作总结5

　　刚刚度过了五一小长假，一转眼现在又到五月末，回顾本月工作情况，现从以下几点介绍本月的工作情况：

　　一、教育教学工作

　　我们开展了“社区生活”主题教学活动。进一步了解和关心幼儿园及家庭周边的环境，懂得爱护社区。能知道和说出自己居住的地方，学习用较连贯的语言讲述当地的物产和风景特点。会用幼儿绘画、制作等方法表现自己对居住地方的认识及情感，有建设、美化家乡的美好愿望。

　　月底我们进行了全园性质的角色游戏评比活动，我班幼儿能够积极投入游戏中，整个活动顺利有序地进行。

　　二、卫生保育工作

　　我们重视幼儿的身体健康，在“六一”国际儿童节即将来临之际，我们组织进行六一儿童体检，为幼儿测量视力等，做到早发现早治疗，我班有三位幼儿视力异常，已经通知家长带孩子做进一步的`检查。

　　我们根据天气情况请家长调整棉被的量，天热幼儿出汗较多，我们及时发放被褥请家长带回家洗晒。

　　我们继续抓好卫生保健工作，教室勤开窗通风，每天定时做好午睡室、教室、一些日常用品的消毒工作，谨防传染病的发生。

　　三、家长工作

　　本月我们利用家校校讯通、通讯工具等加强家园联系，尽量做到家园互动。，使家长能够更加直观、更加详细、更加全面地了解孩子在幼儿园中各方面的表现，以便于家长配合。

　　当然我们的工作中还存在着一些问题，幼儿人数较多，对于个别幼儿的照顾不是十分到位等，希望协同保育人员一起克服这个问题。

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