学前班安全教育工作总结

学前班安全教育工作总结

　　总结是对某一特定时间段内的学习和工作生活等表现情况加以回顾和分析的一种书面材料，它可以帮助我们总结以往思想，发扬成绩，让我们一起认真地写一份总结吧。那么总结应该包括什么内容呢？以下是小编为大家收集的学前班安全教育工作总结，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

　　学前班的孩子就像初生牛犊，安全意识很淡漠，所以安全教育尤为重要。在学校对安全教育的有力指导下，学前班学生的安全教育受到班主任和各科老师的高度重视。

　　一、引导思想

　　通过安全教育，让孩子了解危险的存在；了解避免危险、生存和帮助的简单方法和技能；强调个人安全，逐步形成安全意识，掌握必要的安全行为知识和技能，养成正确应对日常生活和突发安全事件的习惯，最大限度地防止安全事故的发生，减少安全事件对儿童的伤害，确保儿童的健康成长。

　　二、工作重点

　　1、了解并遵守各种公共场所活动的安全知识。

　　2、了解与陌生人沟通中应注意的安全问题，逐步形成基本的自我保护意识。

　　3、了解公共卫生和饮食卫生的基本知识，养成良好的个人卫生行为和饮食习惯。

　　4、初步识别各种危险标志；学习家用电器、煤气（柴火）、刀具等日用品的安全使用方法。

　　5、初步学习在事故灾害中保护自己、寻求帮助和生存的简单技能。学会正确使用和拨打110、119、120电话。

　　三、具体措施

　　1、体育教师充分利用室内课程，积极开展体育常识安全教育

　　体育教师充分利用室内课程，教育儿童在参加体育活动的过程中，听从教师的统一安排，认真准备活动，遵守体育规则，杜绝哄骗现象，防止伤害事故的发生。提醒孩子们，课间休息后，没有老师，不允许攀爬体育器材。

　　2、利用“周讲”，增强安全意识，开展安全教育。

　　①防火安全教育

　　教育孩子不要把火柴、打火机、刀具等物品放在身上；不要把鞭炮、火药等易爆物品作为玩具带进校园；不要玩耍或移动消防器材。初步识别各种危险标志；学习家用电器、煤气（柴火）、刀具等日常用品的安全使用方法。教育学生远离危险品，了解危险和危害。

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