物理备课组工作总结【推荐】
总结是在某一时期、某一项目或某些工作告一段落或者全部完成后进行回顾检查、分析评价，从而得出教训和一些规律性认识的一种书面材料，它能帮我们理顺知识结构，突出重点，突破难点，让我们一起认真地写一份总结吧。我们该怎么去写总结呢？以下是小编精心整理的物理备课组工作总结，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
现将九年级物理备课组本学期来的工作情况从以下七个方面进行总结如下：
1、学期初，根据学校和教研组的总体规划以及学校对备课组工作的具体要求，依据课程标准制定备课组工作计划，主要从工作目标、具体工作措施、备课组活动等方面制定计划。
2、备课：备课组先约定活动时间，然后确定本周的授课内容进行集体备课，因为这届九年级比较特殊，我一个人教。首先由我作为中心发言人就授课内容的重点、难点以及突破方法进行分析，再由八年级其他老师根据课程标准和学校具体情况就其可操作性进行讨论。听取其他老师对本章节内容的教学的见解，然后根据自己班学生的实际情况设计教学设计和进行课堂教学，这样更容易把握教学的重点和难点。备课组活动后我再根据讨论的结果完成自己的教学设计。教学设计主要从三维目标、重点、难点、教材、教法、学生、学情等方面进行设计。通过大家的集体智慧吃透新教材内容，达到共同进步目的。
3、课堂教学：课堂教学的质量高低直接影响学生对物理这门功课的兴趣和成绩的好坏。能够认真上好每一节课，上课时注重发挥学生的主动性，发散学生的思维，注重综合能力的培养，有意识的培养学生的思维的严谨性及逻辑性，在教学中提高学生的思维能力、保证每一节课的质量。主要采用“练讲练”方法进行，效果很好。
4、课后反思：教案中有详细的课后反思，对教学中的得与失和教学设计的可操作性进行了客观的分析。课后反思是自己对教学设计和课堂教学的自我评价，当然主要是从不足的方面进行总结，就自己教学设计的可操作性和重难点的把握进行说明。
5、坚持听课：积极参与本校的听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高自己教学水平。吸取其他老师的教学经验，努力探索适合自己的教学模式、本学期平均每周听课一节，6、作业批改：课堂作业的数量和质量尽量能统一，但因为学生的差异较大，可以适当的灵活处理，认真及时批改作业和阶段测试卷，注意听取学生的意见，及时了解学生的学习情况，并有目的的对学生进行辅导。
7、注重教育理论的学习，并注意把一些先进的理论应用于课堂，做到学有所用。本学期积极开展物理公开课，使自己能够知道在教学方面的不足之处，教学水平得到提高，促进了物理教学。
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