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幼儿园年度综合工作总结
总结是把一定阶段内的有关情况分析研究，做出有指导性结论的书面材料，它可以提升我们发现问题的能力，不妨让我们认真地完成总结吧。总结一般是怎么写的呢？下面是小编为大家整理的幼儿园年度综合工作总结，欢迎大家分享。
幼儿园年度综合工作总结1
随着时间的推移，这一年的幼儿园工作也即将告一段落。在回顾和总结过去一年的工作时，我意识到我们的努力和付出是如此的值得。通过共同努力，我们取得了许多成果，为幼儿园的发展做出了积极的贡献。
一、教师队伍建设
幼儿园教师队伍是保证工作顺利进行的关键。在过去的一年中，我们注重教师的培训和专业发展。通过组织内外的培训课程，提升教师的教学水平和素质，使他们能够更好地指导孩子们的学习和成长。此外，为了促进教师的交流和分享，我们定期组织教研活动和座谈会，让教师们相互学习和借鉴，进一步提高教学质量。
二、幼儿教育质量提升
幼儿教育是幼儿园的核心工作。我们一直努力提高幼儿的全面素质，培养他们的兴趣和探索精神。在过去一年中，我们注重培养幼儿的语言、数学、科学等基础能力，通过多种活动和游戏，激发幼儿的学习兴趣和动力。我们还注重幼儿的社交能力培养，通过集体活动和合作游戏，让幼儿学会合作和分享，增强他们的社交能力。
三、家校合作推进
家庭是幼儿成长的重要环境，家校合作对于幼儿的发展至关重要。在过去的.一年中，我们积极促进幼儿园与家长的沟通和合作。我们定期举办家长会、亲子活动和家长培训，为家长提供了更多了解和参与幼儿园工作的机会。通过与家长的密切合作，我们共同为孩子的成长创造了更好的环境和条件。
四、环境建设改善
幼儿园环境对幼儿的成长和发展起着重要的作用。在过去一年中，我们加大了对幼儿园环境的改善和建设力度。我们扩大了幼儿园的活动空间，增加了各类游戏设施和教具，为幼儿提供了更丰富多样的学习和游戏环境。同时，我们注重环境的整洁和美化，提供一个干净、温馨、舒适的学习场所，让孩子们更好地学习和成长。
五、安全保障措施完善
幼儿的安全是幼儿园的首要任务。在过去一年中，我们加强了幼儿园的安全保障措施。我们定期检查和维护幼儿园的设施和器材，确保其安全可靠。我们加强了对幼儿的保护意识培养，教育他们正确面对各类安全问题。我们还与家长保持密切联系，及时了解幼儿的情况和需求，提供最好的安全保障。
综上所述，过去一年的幼儿园工作取得了一系列丰硕的成果。所有的努力和付出都是值得的。在新的一年里，我们将继续努力，积极创新，为幼儿的成长和发展做出更大贡献。感谢每一位辛勤工作的老师和家长的支持与配合！让我们携手共进，为孩子们创造更美好的明天。
幼儿园年度综合工作总结2
XX年是二幼全体教职工团结协作、奋力进取的又一年，也是令人难忘和值得自豪的一年。一年来，我园的发展规模不断壮大，保教质量更趋完善，社会声誉稳步提高。我们以《汉沽管理区幼儿园目标管理考核方案》为依据，逐条对照，认真核实，总结经验，发现问题，现将一年的工作总结如下。
一、办园方向和管理机制
根据我园本年度工作计划，我们继续深入贯彻教育方针，坚持保教并重的原则，以促进幼儿德智体美全面发展为目标，全面实施素质教育，不断深化幼儿园内部改革，使幼儿园各项工作尽显特色，求得发展。我园进一步规范以责任制为核心的现代化管理体制，努力优化幼儿园常规管理，坚持实施层层管理的组织网络。班子各成员之间切实做到通力协作、勤政廉洁、扎实高效，并对各岗位进行具体分工，责任到人，定期检查，常抓不懈，充分调动每位教职工的积极性，发挥其潜能。为加强幼儿园民主管理，我们坚持定期召开职工大会，园内重大事情由教职工共同商议，充分发挥教职工的民主管理和监督作用，鼓励他们主动参与学校管理，努力争做幼儿园主人。在园务管理中，我们实施了目标管理，学期末根据目标的达成度进行考核。同时我们在广泛征求教职工意见的基础上进一步修订、完善了有关规章制度：完善了考核方案，强化了平时的过程性考核，做到多形式、多渠道、多方位考核，并将考核结果与年终考核、职称评定、调资等挂钩。进一步完善请销假制度，在规定的请假范围外，严格按制度执行，对请假的惩罚奖励给全勤职工(细则见“请销假制度”)，充分调动了教职工工作的积极性。
二、教师队伍建设与管理
良好的教师集体能将教职工紧紧凝聚在一起，有效促进幼儿园各项工作的开展。在我们教师队伍中，积极倡导一讲奉献、二讲创造性开展工作、三讲团队协作精神，并始终坚持把思想建设放在首位，坚持学习与交流。坚持从自身做起，积极参加各类进修学习，在政治修养、专业理论、文化技能、管理水平等方面严格要求。
我们首先从教师职业道德入手，狠抓师德教育。深入开展了“一奉献两热爱”活动，学习“捧着一颗心来、不带半根草去”的奉献精神和热爱幼儿、热爱幼教事业的高尚师德，做到敬业、爱业、创业，教书育人，为人师表。领导班子定期深入班级，了解教师教育教学现状，积极地进行教学改革。加强教职工的师德教育工作，强化师德师风建设，培育教师的学术魅力和人格魅力，弘扬“学为人师、行为示范”的职业道德，营造师德师风高尚、教风学风端正的校园文化氛围。以“爱岗敬业，诚信施教”为主题，进一步完善师德建设的考核和激励机制，调动教师教书育人的积极性。
组织教师参加系统的理论学习，采取自学和集体学习相结合的形式，坚持园内有效的业务学习。鼓励全体教师参加继续教育的学习和网络研修。本学年我园有2人本科毕业，2人在读本科。教师们在提高学历的同时，自身的理论水平也在不断提高。为了提高师资水平，我们多方搜集有关幼儿教育方面的光盘，组织全体教师观看，从中吸取教学经验，针对存在的共性问题进行讨论，进行改革，建立新的教学理念。我们还经常组织教师到外地学习，本学期我园先后派出多名教师到市里和管区第一幼儿园听课、培训学习。她们把先进经验带回来，在我园开展了为期三个月(40节)循环跟进式的教学研究。每一节观摩课，都是多名教师参加，课后都发表自己的见解。对课中存在的问题，进行修改，集体设计讲课方案，再讲一次。经过不断的探讨和改进，教师们保教水平提高很快。本学期我园陈焕香老师在管区教育局组织的素质大赛案例分析、评课两项评比中均获第一名，么学玲老师被评为区级先进教学工作者。
有效开展教研活动，本学期根据我园的实际情况确定的.《幼儿语言表达能力的研究》这一教研课题，继续开展扎实有效的研究和实践工作，以班级为单位，以生活和自我为起点，不同班级承担了不同的教研任务。
小班的“会说一句完整的普通话”教师通过幼儿平时的自我养成，结合积累的资料，让孩子们在游戏中通过儿歌、顺口溜等形式掌握说普通话的本领。
中班的“会说几句通顺的普通话”通过创设生活情境(故事表演)，以日常生活为切入点，在小班的基础上，进一步掌握说普通话的本领。
大班的“会完整的表达一段普通话”利用校园生活教育空间，挖掘幼儿身边的教育资源，充分利用家园共育活动，结合每年的推普宣传周，精心组织形式多样、内容丰富的活动，让幼儿在活动中说普通话、喜欢说普通话。
我们的研究课题与课堂、与生活相容，通过不断的改进，获得了可喜的进展。么学玲老师的课题研究阶段性报告《注重支持性语言教育环境的创设及发展》，陈桂芝老师的《幼儿大班提前阅读教学模式的探讨》两文同时在国家级刊物《现代教学研究》XX年第四期发表。
三、环境创设
办园至今，我们一直力求给孩子们创设一种良好的教育环境。今年，我们根据幼儿园实际情况，进一步改善办园条件，在幼儿园经费并不宽裕的情况下，我们自己动手先后对室内装饰、室外墙壁画进行改造，从幼儿年龄特点出发，力求做到生活化、情趣化、艺术化和儿童化，尤其是在室内装饰上，我们进一步拓展了活动的空间，每个教室设置成不同的环境风格，在有限的空间中融入了孩子喜欢的各类形象而尽显生机，真正成为孩子心中的乐园。在环境创设上，我们仍坚持创设一种具有农村特色的教育环境，并遵循让孩子选择环境、创设环境的原则，让孩子主动参与到环境中来，从中受到教育。如在设置游戏区时，我们及时地捕捉孩子感兴趣的话题，在游戏区中投放各种动手操作的材料，给予孩子充分的操作机会。又如我园的绿化没花一分钱，都是孩子们从家里带来的种子，和老师们一起种植的。虽花色繁杂，但春、夏、秋三季都是繁花似锦也有一定的规模。孩子们从种植、生长、开花到结果的管理中，学到了知识，受到了教育，体现了农村幼儿园的“农”字，也让他们在实践中懂得劳动的艰辛，体味收获的快乐。
在努力为幼儿创设良好物质环境的同时，我们也将心理环境的创设放在重要位置。我们要求每一位教职工从自身做起，把自己融入环境中，积极创设宽松、和谐、宽容、信任的人际关系，努力优化师幼关系、保教人员关系、教师与家长关系等。教师切实做到态度和蔼可亲，理解、尊重幼儿，使幼儿始终处于一种被尊重、被关爱、受鼓励的环境中，逐步形成活泼开朗的良好性格，迈开健全人格的第一步。
四、保教工作
切实提高幼儿园保教工作质量，是幼儿园提高整体办园水平的重要标志。一年来，我园在保教工作方面抓重点、求实效，使保教工作在原有基础上有所突破。
1、合理安排幼儿一日活动，培养幼儿良好的卫生习惯和生活自理能力。加强户外活动管理，针对本园户外活动场地、器械等情况调整幼儿户外活动方案并认真实施，保证幼儿户外活动时间、运动量达标。加强晨午检力度，认真做好幼儿卫生保健工作、体检工作，认真执行疾病跟踪检查制度，并及时将幼儿情况向家长反馈，切实做好预防和控制传染病的发生。根据今年的传染病流行特点，我们按照局领导指示精神常抓不懈，把好晨检及午检两大关，做好每个幼儿全日健康观察工作，并做好记录。同时积极向家长、幼儿宣传保健常识、传染病的防治方法，收到良好效果。严格执行消毒制度，每天中午各室紫外线消毒半小时，下午幼儿离园后用84消毒液擦拭桌櫈、门把手、饮水缸等，过氧乙酸空气消毒。在我们共同努力下我园无一例手足口病、甲型h1n1等传染病发生。
2、加强安全工作，把安全制度落实到实处，园长负责定期检查园内各类设施，安全小组定期检查各室的设施设备。建立健全安全制度，我们与全体教师签订了安全工作责任书，把安全工作落到实处、责任到人，杜绝一切不安全因素。
为加强幼儿、教师的安全意识，确保幼儿、教师、园财产的安全，我们进行了一次幼儿安全疏散演练、一次教师防火灭火演练，通过演练提高了教师、幼儿的安全意识和安全自救能力。加强对小饭厅的管理：采购食品建立了台帐;炊具、餐具严格按卫生制度清洗、消毒;饭菜24小时留样杜绝食物中毒事故发生。幼儿午睡实行单人单床，同时做好幼儿被褥消毒、暴晒工作，提高幼儿的午睡质量。本年度我园没有发生一起安全事故。
3、组织好各种活动，创建平安和谐的校园
结合节日对幼儿开展“爱祖国、爱河北、爱唐山、爱家乡”的教育活动，以“六一”艺术节活动为契机，周密准备，精心策划，为幼儿提供展示自己的机会，组织了别具一格的亲子活动，活动中教师、家长、幼儿全员参与，人人得以享受活动的幸福和快乐。园里为每次活动拍摄了影集，留下了美好的回忆，通过这样的活动可以让家长和社会进一步了解幼儿园。活动中，么学玲老师指导的舞蹈《我爱我家》代表二幼参加管区教育局的艺术节获得了三等奖。
入户招生是我们办园的亮点。我们利用入户招生工作的平台，进行家园共育活动，在活动中积极与家长沟通，认真听取他们的意见和建议，把家长们的呼声及时反映到幼儿园，想家长之所想，急家长之所急。今年我园把这项工作开展得更加深入、更细致、更彻底，让入户招生延伸到家家户户。利用这次家园联系活动的契机，有力的密切了家园关系，有力的提高了幼儿园的知名度，同时也解决了一些家长农忙接送幼儿有困难问题;解决了幼儿园的作息时间与家长干活时间相矛盾的问题;解决了过去收集幼儿防疫卡不全的问题。几年来我们的入园率始终是100%;
一年来在局领导的关怀下，在全体教师的共同努力下，我们出色地完成了上级交给的各项任务，展示了我园的一些亮点，但在特色园的建设中还有待进一步加强。在新的学年里我们将以特色园建设为工作重点，不断开拓进取使我园向更高的目标发展。
幼儿园年度综合工作总结3
回首过去的一年，我们幼儿园经历了各种挑战和机遇。在全体教职员工的共同努力下，我们成功地完成了年度综合工作。在这里，我将对我们幼儿园过去一年的工作进行总结和回顾。
首先，我们幼儿园重视教育质量，通过不断的探索与实践，取得了显著的成绩。我们紧密按照幼儿园教育目标，制定了科学合理的教学计划，并结合幼儿的特点和需求进行教学实施。在活动设计上，我们注重培养幼儿动手能力和思维能力，通过游戏和互动的形式激发幼儿的学习兴趣。同时，我们还注重幼儿的综合素质培养，开展了各类文体活动和社交能力训练，丰富了幼儿的.课外生活。
其次，我们幼儿园注重幼儿的身心健康。我们定期组织体育活动，增强幼儿的体质和协调能力。我们还注重口腔健康教育，定期开展口腔保健知识的宣传和实践活动。此外，我们重视幼儿的心理健康，建立了心理辅导机制，为幼儿提供心理疏导和心理培训。
再次，我们幼儿园注重家校合作，加强与家长的沟通与交流。我们定期组织家庭访问活动，与家长分享幼儿的学习情况和成长经历。我们还定期举办家庭教育讲座，为家长提供教育知识和方法。通过家校合作，我们有效地促进了幼儿教育的发展。
最后，我们幼儿园注重师德师风的培养与建设。我们积极组织教师教学研讨活动，让教师们互相学习和交流经验。我们还注重教师的专业发展，提供各种培训和学习机会，提高教师的专业水平。通过这些措施，我们的教师团队更加团结和专业。
总的来说，我们幼儿园在过去一年取得了可喜的成绩，但也面临一些挑战。我们将继续加强教育质量，完善教育体系，不断提升幼儿园的发展水平。我们相信，在全体教职员工的共同努力下，我们的幼儿园一定会更加辉煌！
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